写作文是思维的火花，点燃了我们的激情和热情。一篇好的作文常常经过反复推敲和修改，我们通常是如何开始写作文的呢？“爱阅读爱生活作文”这篇文章是由趣祝福从网络上仔细挑选而来，希望能够给您带来一些新的知识和信息！
书籍，是人生路上的指向标。书籍，是人生航道上的灯塔不阅读，人生就不完整。
早已记不清是冬日的暖和，还是夏天的清凉。我在家里休息，表弟捧着一本厚厚的读物，咚！一声放在我面前的茶几上，我着实吓了一跳，当时我依稀地记得，我在看电视。我阴下脸，愤怒地瞪着表弟，还未曾等我发怒，表弟开口了：哥，你帮我看一下，这是什么字。我立即没好气的回答道：让我告诉你，不存在的。我不经意间瞟了一眼书，书上记载一些史料，我顿时来了兴致，可还没等我细看，表弟就把书搬走了，还不忘说一句：不说拉倒！我顿时觉得啼天皆非。
这么好看的书，我怎会让它溜走，我小跑几步，追上了表弟，将手搭在他的肩上，表弟还未等我说话，就阴阳怪气的说：嗬，什么事啊？我的好哥哥？我被搞得有点尴尬，红着脸，低声下气地说：那个你的书可不可以借给我看看。这话说的我耳朵一阵发热，谁知他吐出了三个字：不存在。我切了一声，做出一副不屑的表情，可心里却是不甘。那几天，我都不知道自己是如何度过的，满脑子都是那本书，从此，我深刻意识到书的非凡魔力。
不管走到哪儿，我的身边都会携带一本书，一本小说，一本史料或是一本名著。躺在阳光下看书，我可以体会生活的温度，坐在草地上看书，我可以感受生活的活力。正如高尔基先生说过的话：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
那几天，家中总会出现这样一番情景，一个不高的人，悠闲地坐着，或躺在阳台上，聚精会神地读着一本书。阅读让我感到充实，我又可以从中汲取知识，扩大视界，何乐而不为呢？
美丽的人生总是需要由书来充实的，有一句古话说的好：书犹药也，善读之可以医愚。也就是说：书就向药一样，多读好书就可以使愚蠢的人变得聪明。
我喜欢在周末坐在我的书房里，午后的阳光总是折射在书本上，映着那些富有生命力的文字，牵动着我的情绪荡漾在或喜或悲的故事情节里。我常常读得有滋有味，只要一拿起书便不想放下。
泛着略微泛黄、带着清香的书页，跳动着的文字把我带入了一个新鲜、神奇的世界。不知道是厌倦了枯燥无味的英语单词，还是想逃避令人窒息的方程组，我便千方百计地看书，渐渐地我爱上了阅读......
在遇到挫折时，书告诉我“胜败乃兵家常事”，在获得荣誉时，书告诉我“骄傲使人落后”......我喜欢倾听书带给我们的唯美故事、告诉我们的深刻道理。她就像一个小精灵，把我带入了知识的殿堂。从她告诉我的文字中，我学会了前进和勇敢。“错过了太阳，我不哭泣，否则就会错过月亮和星辰。”她告诉我做人要豁达、开朗。
每当淋漓的雨打在窗边，我的手里总会捧着一本《名人名言大全》，而这本书则是我踏上读书道路的一个开篇。那时，我一边翻着字典，一边在书上注拼音，心里十分快乐。“书籍是人类进步的阶梯”。当我用有了第一次的乐趣，便于书结下了不解之缘。书，读着读着，便融入了作者创造的故事情节中，而我读着读着则有了思索。每当我打开那本《名人名言大全》，一切伤心的、难过的事便都抛之脑后，剩下的是开心和快乐，而脸上则是满满的笑意......
相信在将来，我积累的知识会越来越多，或许有一天，我会由衷地赞叹：我真幸福，竟与书结为了好友！
：一个发自内心的微笑，一段温馨平凡的故事，其实爱就在身边，下面我们一起看看这篇《微笑》。
一个清新的早晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，使我原本就烦躁的心更加烦躁起来，心中的怒气也增加了几分。于是我把自己锁进了屋，回想着这件令自己生气的事，我要想想自己哪里错啦。
最近考试的成绩不是特别好，但是妈妈说只要考得好才能买书，必须在98分以上。而我最近考得最好的一次也是97.5分，就差0.5分，妈妈就不同意给我买书。于是我恳求妈妈帮我买书：“ 妈妈你就给我买了这本书吧，说不定我一开心成绩就好了呢，说不定还能直接考上一百分呢!”妈妈不同意，说：“不行，以前就这样对你太不严格，你忘了吗?在那段时间里，你的成绩直线下滑，连你最擅长的数学也才考了93分，难道你都忘了吗?”“妈妈，我没忘，只是我真的很想看那本书，班里有好多同学都在看，我也想买，妈妈求求你啦!”我接着恳求妈妈。妈妈可能有些生气啦，声音提高了几个分贝：“跟你说一遍，不买就是不买，一边儿去!”一听妈妈的音量提高了，我也有些生气啦：“为什么?为什么你不能像班里其他同学的家长那样?人家才考几十分，但是人家爱看书，他妈妈依然给他买书。可是您呢!只知道看分数!”可能是妈妈不知道说什么好，于是回到了她的房间。
“叽喳——叽喳——。”一声声鸟叫打断了我的思绪，抬头一看，鸟妈妈嘴里叼着虫子，正在喂自己的宝宝。宝宝们喳喳地兴奋着，好像在感谢自己的妈妈。突然，我的心灵一颤，眼前浮现出妈妈平时对我的照顾。从小妈妈就教育我做一个说话算话的孩子，今天我怎么能无理取闹呢?想到这儿，我走到妈妈的房间里，向妈妈道歉：“妈妈，我错了，我不该惹您生气!”妈妈拍拍我的头说：“儿子，妈妈也有错，不该那么大声和你说话，诺，这是20元钱，拿去买书吧!”“不，妈妈，男子汉要一言九鼎，您等我的好成绩吧!”
听了我的话，妈妈笑了，那是发自内心的微笑……
公众号：读写乐
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在拥堵的车流和急促的脚步中，我迎来了进入初中前的分班考试。然而，我的自信却在轻敌中化为泡影，我的锐气在简单的试题陷阱中磨去了锋芒，虽说，没有差到一塌糊涂，可这样的发挥，却带给我极大的懊恼和压力。妈妈安慰我，分班考试只是学校划分班级的一个依据，并不能决定关键，下次继续努力就可以了。爸爸鼓励我，初中不比小学，学科的增多，强手的竞争，时间的紧迫，都需要自己去安排计划，一次考砸没什么，要从失分中曲查找原因，从哪儿跌倒就从哪儿爬起。从父母温暖的话语和慈爱的眼神中，我分明感受他们给予我的，莫大的信任和坚定的信心，我不由在心的海、爱的潮中豪情万丈！对即将到来的初中生活充满了憧憬。
原来，失败也是一种动力。
生活不止眼前的苟且还有诗和远方。——题记
每个人都有属于自己的“诗和远方”，但我痴于读书，在书中的世界找到了属于我的那个远方。每每当我捧起一本细细品读时，现实中的烦扰总在在我读书时宛若过往云烟，书页翻动之间，也感受到了一股岁月静好的味道。
读书就像与知心好友相伴。因为平时父母比较忙，我养成了以书为伴的习惯，从儿时到现在，从简单绘本到复杂的小说，书陪伴我无数个日夜，书见证了我的成长。在书中我看孙悟空斩妖除魔，为师徒四人历经磨难取得真经而欣喜；看梁山好汉义薄云天，为鲁智深的仗义举动而叫好；看三国征战风云变幻，为诸葛亮的高深计谋而惊叹；看红楼梦爱恨情缠，为有情人不成眷属而惋惜……以书为伴，一起感受人生的喜怒哀乐，丰富我的人生体验。
读书就像聆听一位智者的教诲。读《钢铁是怎样炼成》，从主人公保尔柯察金的经历中我看淡了生活中的挫折，并从中汲取继续前行的力量，为自己树立一个值得一生为之奋斗的梦想；读《平凡的世界》从书中所描绘的世界里，我了解到祖辈奋斗的艰辛，这使我更加珍惜现在美好的生活，不轻易抱怨现实生活中的不如意；读《傅雷家书》，从那一封封饱含深情和这里的书信中，我体会到了父母深沉的爱，让我怀抱感恩之心，同时明白了很多深刻的道理，理性地看待遇到的一些人和事。我虽然没有没有在书中找到“黄金屋”，但书带给我的，却可以让我受益终身。
读书就像与一位老者交谈。他讲述人生，从“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的天真无邪，到“季子正年少，匹马黑貂裘”的风华正茂，再到“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的人生巅峰，最后“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的怡然自得，我体会到了岁月在人身上留下的痕迹。“韶华不为少年留”为了不在年老时“恨悠悠”我决定珍惜美好时光。
我感谢阅读为我带来的陪伴、智慧与快乐。生活需要阅读，在你为现实中的喧嚣而感到烦扰之时，不妨捧一本好书，醉心阅读，在书中的大千世界里总有那一方属于你的清池。那也许就是你的“诗和远方”。
生活，是一本永远也翻不完的大书，需要你用心去慢慢品读。
悟.无聊
暑假里，与同学聊天，T同学说，烈日炎炎，不敢冒然外出，怕被晒得“黑肤焦骨”，宅在家里，又无事可做，真是极其无聊！S同学说：上学时渴望放假，放假了又盼望上学。我却没有这样的感受，相反的，暑假一件件不起眼的小事，织起了我丰富多彩的生活，打球，骑车、学习、练琴、旅游……呵呵！紧张而快乐，忙碌而充实，原来暑假生活和阳光一样火热，一样灿烂！
因此，无聊不过是不懂得感受生活的借口。
品.失败
在拥堵的车流和急促的脚步中，我迎来了进入初中前的分班考试。然而，我的自信却在轻敌中化为泡影，我的锐气在简单的试题陷阱中磨去了锋芒，虽说，没有差到一塌糊涂，可这样的发挥，却带给我极大的懊恼和压力。妈妈安慰我，分班考试只是学校划分班级的一个依据，并不能决定关键，下次继续努力就可以了。爸爸鼓励我，初中不比小学，学科的增多，强手的竞争，时间的紧迫，都需要自己去安排计划，一次考砸没什么，要从失分中曲查找原因，从哪儿跌倒就从哪儿爬起。从父母温暖的话语和慈爱的眼神中，我分明感受他们给予我的，莫大的信任和坚定的信心，我不由在心的海、爱的潮中豪情万丈！对即将到来的初中生活充满了憧憬。
原来，失败也是一种动力。
读.朴素
在知了的歌唱声中，我去了爸爸的老家，这是一个山清水秀的小山村。村口的大樟树撑开自己茂盛的枝叶，给村民们遮挡烈日，大树下，几个老人在“楚汉挥戈”，你“冲”我“杀”，旁边一大群看棋人，有的窃窃私语，有的出谋划策，更有心急的干脆伸出手去直接去摆弄棋子。几个老奶奶摇着蒲扇，家长里短说着什么。年轻的媳妇一边剥着豆子，一边满心欢喜地看孩子在追跑。孩子清脆的笑声撒在了大树下，撒在了在小溪边……古老的大樟树，新鲜的空气，敦实的乡民，淳朴的乡村，一切都让我感到新奇和温暖。城里坚固的大铁门，阻隔着人与人之间的心灵；城里拥堵的马路，制造着焦虑和紧张；城里喧嚣的公园，孵化着冷漠和麻木，城里的……
原来，朴素是那么美好。
……
生活是一本书，丰富多彩，翻开它，还需要我们用心阅读。
我从小就很喜欢看书，阅读，到现在也看了不少的书。我的阅读时光总是快乐的。
小学时，班级里会买书，于是有什么我就看什么书，基本上都是名著，我看这些书时也会觉得内容很精彩。《水浒传》里武松打虎的.情景，《百万英镑》里马克吐温对人物的描写，《青铜葵花》里曹文轩那写作的手法，都会让人难以忘怀。课余时间我就泡在图书馆里找些书看，杨红樱、曹文轩的，小学的时候就爱看这些。虽然听着很无趣，但当人沉醉于书中时，还是觉得阅读时光是快乐的。
小学六年级时，觉得那些书不好看了，很乏味，于是迷上了网络小说，什么《斗罗大陆》、《斗破苍穹》之类的，班级里的同学个个都看，我也不例外，本本斗看完了，主要喜欢内容，人物之类的，主人公一波三折的故事；不过写作手法之类的，一点儿斗不好，个个都一样，每个主人公都有好的结局。后来嫌这些书太低级了、太低俗了，于是就去看武打小说：金庸的《射雕英雄传》、古龙的《天涯明月刀》，都挺好看的。这些书就很好了，环境描写作用恰到好处，动作描写引人入胜，主人公的故事也不会“撞车”一样。我在阅读这些武侠小说时，很入迷，被那些动作描写吸引了，那是我的阅读时光是快乐的。
现在进入初中了，老师给我们推荐了许多书，于是网络小说我渐渐不去触及了。在老师推荐的书中，我总能找到自己中意的。渐渐地，我喜欢上了传记，从余华的《没有一条道路是重复的》到尤今的《没有选择的选择》，再到前任苹果CEO的自传《史蒂夫乔布斯传》。从传记中，我读到了别人的人生、别人的经验、别人的生活，让我了解了许多。现在我已读过的五本传记都带给我知识与经验，让我受益匪浅，读这些书时，我是开心的、感动的、震撼的！
我的阅读时光总是快乐的。虽然，现在我渐渐忙了，阅读的时间渐渐少了，但每当拿到书时，拥有阅读的时光时，我就会忘记时间，忘却一切。仿佛，书中的就是整个世界，我就是里面的字眼……
作者：曾晓红
**：《学校教育研究》2014年第24期
众所周知，作文不是孤立的作文。写作、阅读和生活是密不可分的。作文包括内容、章法、语言，这其中内容要从生活中来，章法和语言要从阅读中来。换句话说，我们必须解决先写什么的问题。
作文从**来？没有生活，作文就写不出来，因为没有什么可说的。再解决怎么写的问题：
一个是章法（怎么布局谋篇），还有一个是怎么用语言文字来布局谋篇（即遣词造句）。可是章法和语言又从**来呢？从阅读中来。
因为不读书，学生就不会写字。没有阅读，学生就没有语言。
1、 内容来自生活（解决写什么的问题）
真实的感受是学生写作的第一手材料，真实的情感往往最能打动人心;从语言表达来看意思表达清楚、文从字顺，内容充满了生活气息，学生在用心观察、感悟中有了自己的独特体验。
只要提到习作，很多学生总会出现“皱着眉头，咬着笔头，半天写不出一句话”的现象。要想最大程度降低畏难情绪，激发学生写的欲望，就得找到他们写作的兴奋点。这一点就是要再现学生的人生经历，让内容从生活中脱颖而出。
因此，在作文教学中解决写什么的问题，必须坚持学习与生活相结合。
2、 作文和语言来自阅读（解决如何写作的问题）
课标里提到 “作文是为自己写的。”也正如叶圣陶老先生说的“作文是我手写我心。”从这两篇习作来看，学生这样写作文，恰恰体现了“我手写我心”，是在享受生活。
不是为作文而写作文，是写着玩，玩着写，自然地流淌真情实感，文字此时是为他服务的工具，作文的表达能力就在运用中悄然提升。
由此引发我们大家来思考：作文写的好的同学，好的原因在**？
（一）习作要有好的语言
第一，好的语言从积累中来。即引导学生在生活中积累锻炼材料，帮助他们用文字再现丰富多彩的生活。可以引导学生每天观察生活。晚上，他们可以用几分钟的事间把一天中印象最深刻的事情记录在材料积累本上。
内容可以是课内的、课外的、室内的、室外的、生活中无形的、有形的、找得到的、找不到的……和学校、家庭、社会、相关的，只要是自己经历过的、想到的都是作文的素材。只要注意观察，随时记录自己的感受即可。一句话“生活无处不作文，看你是否有心人。”
每当夜幕悄悄来临，一颗颗小眼睛般可爱的小星星、缀满那黑布似的、深邃的天空，皎洁的月光洒满整个天大地，给大地铺上一层银纱的时候，我就总会情不自禁地拿起一本好书，在这幽美的夜景中细细地品味。
每当我走近书籍琳琅满目的书架，就总会在冥冥中感觉到，一阵沁人心脾的书香扑鼻而来。我使劲地闻呀闻，因为在我心里，那是世上最香的味道。
我伸出手，像拿着一件宝贝似的拿着书，轻轻翻开，细细品味那一页页优美的文字和图画，便像铁被磁吸引了一样，目光不放过任何一个角落；又像坠入了一个崭新的世界，置身在其中，无法自拔。
细细品味书中的每一个文字，静静感受书中每一个情节，我仿佛来到了风景优美的花果山，和小猴们嬉戏；仿佛来到了叱咤风云的三国战场，见证魏、蜀、吴的崛起与灭亡；仿佛来到了木偶匹诺曹的身边，与他一起成长……
学校里，老师提一个“超纲”的问题，其他同学还在苦思冥想的时候，我总是脱颖而出，这是阅读增长了我的知识；上课时，老师总是在全班面前大声读好作文，其中通常有我，这又是阅读激发了我的文采；生活中，遇到一些麻烦，手足无措之时，我能用书中的知识来解决它们，这又是阅读提高了我的能力。
阅读有时候也是一种至高无上的美的享受。周末里，相对于游乐场的喧嚣，商城的热闹，我更愿倚在沙发上，静静地读书。
阅读，它增长了我的知识、激发了我的文采、提高了我的'能力、陶冶了我的情操，也丰富了我的生活。生活，因阅读而更精彩。
生活处处有阅读，没有阅读，就没有了人们文化的推进。所以，阅读是我们生活的一个重要成分，一个必不可少的，无可替代的成分。
我的童年并非充满着阅读，但阅读的经历却深深烙印在我身体的每一部分。最喜欢看的书是《哈利波特》系列，还记得自己小学时，每晚偷偷摸摸的打开床头灯，静悄悄的，生怕父母发现。每次翻页都有一种恐惧感。童年的阅读就是在这种恐惧中度过，虽然说是恐惧，但又有剧情充满的刺激和快乐。
而现在的我，总是喜欢自己一个人在床上，细细地阅读音乐中的信息，从音乐信息中品味出的情感是字面都无法表现的。
阅读并非一定是书面，他可以多彩多样。人生道路漫漫，总有你喜欢的阅读，总有你因阅读而开心的时候
有人爱好音乐，有人爱好舞蹈，但我却爱好阅读。记得杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。陈寿也说过：一日无书，百事荒芜。所以从一年级开始，我们的范老师就引导我们读书！从古代书籍到现代书籍，从中国书籍到外国书籍，从故事书到科技书，这些书让我受益匪浅，这些书让我变得聪明、智慧，这些书让我变得知识丰富！
有一次，我意外之间看到了一篇关于《鲁滨逊漂流记》的简介，这本书让我浮想联翩。我连忙跟妈妈说：妈妈，您给我买《鲁滨逊漂流记》好不好？妈妈说：好，好。我们一起去了新华书店，但情形却让我大失所望，老板说：这本书已经卖光了。我垂头丧气地回家了，几天来，一直愁眉不展。过了几天，爸爸带回来了我梦寐以求的《鲁滨逊漂流记》，我马上津津有味地读开了，连声谢谢都忘说了，因为这本书实在太好看了。
虽然读书是好事，但也让我养成了坏习惯。
有一天，我正在看《八十天环游世界》，正当看到主人公怎样克服困难时，突如其来的肚子疼让我不得不停下，又不舍得停下，我就边上厕所边看书。一个小时过去了，妈妈着急地问：俊清，你是不是又上厕所看书啦？我急忙出来，不好意思地低下了头。
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。书籍可以丰富我的知识，所以我立志多读书，以后让人类文明更加进步！
市场分析报告 01-07
搞笑周记 01-07
年终工作总结 01-07
计算机实习总结 01-07
试用期总结 01-07
高中升旗演讲稿 01-07
活动课活动总结 01-07
阅读演讲稿 08-19
