为使用时更加方便，下面是趣祝福小编整理的“我的脚丫作文”，希望本文可以让您更深刻地理解某个问题。作文是语言能力和思维能力的结合体也是提升综合素质的关键之一，在写作的过程中我们体察到了周围的变化。优秀的文章能够让人过目不忘。此外，关于作文，您还可以浏览在孤独中初中作文。
今天，是爸爸妈妈给我定的小脚丫书章活动，只有看一本经典名着，并背出十首古诗。
一大早，我就拿起了形影不离的老朋友《感动孩子一生的101个经典神话》读了起来。在这书中，我认识了伟大的大地母亲——女娲，她为了自己的孩子不惜一切，为了让运河水变甜而舍身的红莲，活泼勇敢的小哪吒等神话人物。我仿佛也跟着哪吒一览神奇美丽的龙宫、跟女娲一起辛勤的为人类创造一切，让人类在地球上幸福美满地生活着、跟红莲一起机智勇敢的拿回了能让运河水变甜的龙珠……我深深地陶醉在书中，怎么也不想醒来。
经过一个上午的努力，我终于忍者干渴读了一遍，接下来就该背古诗了，心里默默的为自己打气：你可以的，你行的，加油，加油，加油。
我想了想，一年级到四年级课文里也至少有50首了吧！再加上课外读物，背十首古诗这还不是小事一桩，于是我根本没复习，就到妈妈面前开始第一次挑战……当我背到第九首时，爸爸妈妈连连鼓掌，我一报诗题就又开始背了，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。谁知细叶谁裁出……”“错了，错了。”妈妈说道，“是不是，不知细叶谁裁出！”坐在沙发上的爸爸哈哈大笑起来：“看来我们家有一个顾之章啊！连三年级的古诗都背不出来吘！”妈妈听了也跟着笑了起来。我心想：都怪我不复习，还有两次挑战机会了，我可要好好把握呀！于是，我回到房间，拿出《小学生必背古诗70首》仔细复习。
经过一个小时的复习，以前学过但有忘记的古诗全部都记住了。我走向客厅，又背了起来，爸爸似乎也想找出我的错误，放下报纸，认真听了起来。我清了清嗓子，开始背了，由于经过努力了的我，就像读古诗一样流利，十首古诗不一会儿就被出来了，我悄悄的用余光打量了爸爸一眼，爸爸偷偷的向我竖起了大拇指，我高兴极了！
这是令我难忘的一天，我相信我一定能拿到其他徽章，耶！
我有一双小脚丫，不过，它不是一般的小脚丫，是一双臭脚丫，妈妈把它们叫做“臭烘烘”！
我的臭脚丫可真臭。奶奶说；“我家的小臭脚呀，可真能和桂花比美啦！”你可能很奇怪，那我来告诉你吧。我奶奶家的院子里有一棵桂花树，国庆节的时候，开满了金色的桂花，可香啦！那一天，我们在桂花树下吃饭，爸爸回来得晚，所以他到家的时候我们已经吃得差不多了。爸爸一进院门，还没有走到桌前，就捏着鼻子嚷嚷；“臭死了，臭死了！”我举起我的小脚丫放到鼻子下闻了闻，恩，是有一点儿臭。可是桂花明明很香，爸爸不可能嗅出我的小臭脚丫，真想不通！
今天是星期天，我在家里溜冰，一个小伙伴来叫我，我脱下溜冰鞋就出去了。爸爸下班回来，一进家门就喊；“小臭脚，快去洗脚！”一连叫了好几声才发现我不在家里。妈妈说，我的小臭脚呀还胜过香水了！
你们说我的小脚丫是不是臭脚丫呀。
“咕噜咕噜”阵阵酣睡声从书房中潜逃出来。哦，小猪垚垚又在打瞌睡了!胆儿够大，也不是不知道猎犬老妈就在外头……不会老妈也打瞌睡吧！不过，毕竟天热嘛……
“小桥流水人家”清脆的诗朗诵从座座桥拱中飘过来。赤着脚丫儿在青石板，走在蜿蜒的河畔，小手儿轻轻触碰着那苍老的木头。木头有些裂开了，几条条的裂纹如一个老人额上的皱纹一般，十分苍老。稚嫩的小手上留下点点木屑，散发着古老的气息。从鼻尖调皮地钻入心扉，好熟啊！是那童年时有过的味道吗？
一阵阵香味跳入鼻腔，口水不禁已直流三千丈，小脚丫印儿“趴唲趴唲”跳着走了。一深一浅的小脚丫印儿在路上蔓延开了。一个小精灵，展开双翼捕捉着那些调皮的，带着诱人的香味分子。一个小孩子理着个西瓜太郎头沿着青春河畔飞奔着。
近了，近了……
“小家伙，去哪里了？”一个老人摸着我的头，很轻很轻。但那西瓜头儿却好像调皮地打了个转儿。头微微地低着，两腮有些绯红，正好与那夕阳相媲美。“我就知道，你去疯玩了，是吧！”西瓜头儿点了几下，可爱极了！“不用这姑嫂饼的香味……看来你是不会回来的吧！”头如波浪鼓般摇开了。手儿已趁老人不注意伸向了那香喷喷的姑嫂饼。
“瞧你，手都不洗就吃上了！”……
老少两人露天对坐，抬头仰望星空。小孩啃着那好吃的姑嫂饼，听着老人讲着那好玩意儿的来历。“从前，乌镇有一户姓方的人家，开了一间天顺糕饼店，丈夫祖传学得了一手制作酥糖的……”
星星点点，嘴啃姑嫂饼，还是垂髫。
“滴嗒滴嗒”时光飞速前进，十几年过去了。家乡已变化甚大啊！姑嫂饼已穿上了新衣服畅销世界。乌镇那“小桥流水人家”的江南风景早已闻名世界，年年有多少旅客来此观光啊！那可是不计其数哦！这可不是我吹嘘哦！一座座高楼大厦拔地而起，老房子渐渐被许多新面孔所替代。
漫步在宽阔的梧桐树下遮阳，喝着菊花茶，沁人心脾。现在的生活好啊！不禁感叹起来！
转眼几年间，市政广场改了面貌，时代广场也建立，新客运中心已在运转……都是那么现代化啊！现代化啊！我不禁又感叹起来。
一条条宽阔的马路出现在城市的骨架中，一座座立交桥屹立在城市的肢节中，一条条清澈的小河流淌在城市的血脉中……多少的一××组成了今日那么美好的家乡啊！多少的一××组成了今日那么辉煌的祖国啊！我感慨！我激动！我兴奋！……万种心情交错在一起，也无法诉说心中那种热血沸腾的心情。我很庆幸能与祖国一起成长的这是十余年光阴，让我鉴证了祖国从往日到今日的飞速变化。我坚信祖国的未来一片美好！
一个个脚丫印儿在家乡发展史上一深一浅的，冲向美好的未来……
菊花茶的味道弥漫在心坎中，梧桐叶的气息弥散在身旁边，家乡的发展铭记在心中。
张张叶叶，口品菊花茶，现是及笄。
正如祖国一样步入美好的春天，憧憬未来。Oh，yeah!
“喂，你怎么又睡着了？”我揉揉睡眼，眯着眼儿，看见老妈已气势冲冲，杀进了我的大本营。“看来敌人十分狡猾，破了我军防线，直杀大本营，可怜我这军事天才，即将乘鹤而去了啊！”“乘什么鹤，我看你是插翅难飞了！”老妈双手插腰。哦！怎么那么像祥林嫂啊！“嘻嘻嘻！”“笑什么笑！”“妈，我想吃姑嫂饼！”“哦！”老妈张着“○”形嘴。“还要一杯菊花茶哦！………”
看了我这个标题，你会想小脚丫是个什么东西？哈哈，告诉你们吧，小脚丫是我们学校的一个小水池，因为水池的形状像一个恻脚丫，所以我称它为小脚丫。1
水池里有蓝蓝的地砖，像一片大海，海上有一块块石头，像一座座岛屿。2下课时小朋友们就踩着岛屿走来走去，真好玩啊！
想知道水池里的水是从哪里来的吗？其实是从假山上流下来的，假山不光可以流水，还有一个山洞呢！在我刚刚入学时，这儿就是我的最佳玩耍之地。3
小脚丫的山美，水也美，更美的是四周的花儿，春天粉红的桃花开了，红红的，香香的，只要刮了一阵风，一定芳香四溢呀！还有一些我不知名的小花也开了，是一种洁白的五片花瓣的小花，鹅黄色的花心在花瓣的映衬下，显得更美了。一位少女正在这春风下，静静地阅读。好像连小鸟落在她的小辫子上都不知道哦。
我爱我的校园，更爱校园里的小脚丫。
点评：一个小小的水池，想象成小脚丫就有了情趣。池中一块块石头，想象成岛屿在上面踩来踩去，更增添了乐趣。文章两处使用设问修辞手法，紧紧抓住读者的视线，给文章增添了一种起伏感。
1作者先提出问题，紧接着做出回答，自然而然地引出了主题小脚丫，引人注目。
2比喻手法的运用，使文章活泼生动。
3介绍水池里的水时，依然以设问句进行强调。
我爸那个脚啊，真叫个臭！你在月球上都能闻到那奇臭无比的味道。
在我的家里，每天都需要戴上58层防‘非典“时用过的超厚口罩。有一天，我实在忍不住了，取下大口罩向爸爸抗议：“你能……”我就倒了过去，爸爸急忙将我送进医院，可连医院的医生们也被熏得昏了过去，爸爸只好把我们邮寄到了美国才把我救醒。为此，爸爸每天都洗188次脚，才勉强不会使我们昏倒。
当然，爸爸的臭脚对我乃至地球人都有好处。因为爸爸脚太臭了，所以他一个人独享一间办公室，这样我每次去他办公室都会大玩一场！还有一次，宇航局发出了外星人来犯的警告，恰巧爸爸因出差已一月没有洗脚，就伸出臭脚在阳台上等着外星人，可等了三天三夜也没见到外星人，就在这时，宇航局打来电话说外星人闻到臭味后早就溜走了。为此，联合国秘书长安南亲自为老爸颁发英雄奖牌，当然安南也戴上了36层防毒面具才幸免于难。
你们读得高兴，哪知我在写这篇作文时一直受着煎熬啊！所以引发了一系列病症。这不，我正躺在床上输液呢！
啊－－啊－嚏！！！
踮起你的小脚丫，走进宁静的夜晚，看见荧火虫在静静飞翔，花朵在静静地入睡。看，池塘里的小鱼不再跳跃，他们在看什么？哦！原来它们在安眠，请你的脚步轻点轻点，再轻点，千万不要惊动这可爱的小动物！
踮起你的小脚丫，走进美丽而宁静的校园，一阵微风沙沙地吹来，发现小花和小草正在摆手迎接你，而平时天天立在校园里一动不动的大树一到晚上，就会跟邻居说一说一天经历的事情。踮起你的小脚丫，不发出声音，偶尔会听到柔和而细小的声音，那是多么有趣！
踮起你的小脚丫，走进天鹅湖湖翩翩起舞，那时，你会多么的快乐！你那优美的舞，你那动听的声音，是多么令人羡慕！
踮起你的小脚丫，走进美丽的世界，那时，你会发现，太阳会带给我快乐。早晨，太阳照进你的家，让你感到温暖而舒服；晚上，月亮姐姐出来了，太阳妹妹睡着了，此时请你睡觉的动作轻一点，千万别惊醒了为我们做了很多好事的太阳呀！
踮起你的小脚丫，回到家里，此时爸爸妈妈已经入睡，我一定会把洗脸的动静放小，不会把爸爸妈妈吵醒！
踮起你的小脚丫，走进美丽的世界，就一定会发现美好的今天！
学校留了一项特殊的作业：母亲节这天，给妈妈洗一次脚。以前都是妈妈给我洗脚，我还从来没有给妈妈洗过脚呢！虽然妈妈笑着说不用，可我决定认真完成这项作业。到了母亲节这天晚上，妈妈端来了洗脚水，我马上冲了过去，并拿来了毛巾和香皂。
我先用水把香皂弄湿，用手搓了几下，用手上的泡沫给妈妈洗脚，可是我的手刚刚碰到妈妈的脚，妈妈就像闪电一样将脚收了回去，还大声说：“不用你洗了，太痒了……”不可能啊！以前妈妈总给我洗脚，我从来没觉得痒，反而觉得还挺舒服呢！可我一看妈妈的表情知道妈妈没有说谎，这样一来我就更来劲儿了，非要接着洗，还要多搓几下妈妈的大脚丫。就这样在一片欢笑声中，我完成了这项特殊的作业。
水中的小脚丫
吴昂晨
童年是一个充满欢乐的世界，在五彩斑斓的童年中，好似一片海洋，让我们在海中探寻无数宝藏。在这充满欢乐的童年中，我在河水中度过，我把欢乐留在水中，水中的鱼儿，虾米······是我真切的朋友，我早与它们融为一体，我仍在河中欢快地玩耍，抛开心中的烦恼，在河中游戏，与伙伴追逐，那是一段多么快乐的时光。
夏日炎炎，微风不动，给夏天增添了好多光彩，在烈日之下，流动的清澈的河水，发出甘甜声音，给人一种颤颤抖动的诱惑感。在夏日中河水里奔游的我们更是清爽自由，清甜的河水呵护我们，与鱼儿共舞，与虾米共欢，乡村给我们一种自由的感觉。
记得有一次，我们早已顶不住烈日的爆嗮，跳入河中嬉戏，我们在音乐声中共欢，那动听的弦乐好似全村最爱的乐曲，我们时不时探出水面，又钻入水中，河水中冒出一个个水泡，一下子又不见了，一下子又出现，突然，从水面上涌出三个泉流，笑声“哈哈哈”回荡着，我们似乎早就忘记了水中危险，高喊叫着。
过了许久，我们准备开始一场比赛，看谁憋气长，我们二话不说，“一，二，三！”我们一齐钻入水中，从水中冒出几个气泡，突然，气泡如掉线的珍珠，直线上升，河面一下子平静下来，微风无动，一股热闹气氛直涌心头之上。我的心中十分兴奋，拼命憋气。突然，我手一松，鼻子进了水，酸得像吃了柠檬，正当我快不行，伙伴们突然把头涌了出来，大叫：“有小蛇！”我二话不说立刻从水面冒出来了，喘口气，跑上岸，我心惊肉跳。只见伙伴们大笑着。
我把小脚丫放入水中，凉爽涌上心头，小脚丫溅起一丝冰花，夕阳西下，红色的脚丫，红色的河水，红色的小伙伴，红色的村子，红色的童年······
指导老师：周老师
新颖的题目让读者不禁想问写得是什么内容呢。读了文章，原来你是有趣味的童年。小作者的文章真是让人眼前一亮，写得很棒！
跟单员工作计划 01-04
签约仪式讲话稿 01-04
采购部工作总结 01-04
年终总结明年计划 01-04
周末愉快 01-04
我的侠客宇文山庄密室位置 我的侠客宇文山庄密室坐标 02-02
单位年终工作总结 01-04
采购合同书 01-04
