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相距不远，我们来到了传说中美轮美奂的圣母百花大教堂。百花是指百合花，它是佛罗伦萨的市花，代表着纯洁，而圣母也就是圣母玛利亚。教堂是由淡绿、浅粉、墨绿和白色大理石砌成。清新、温婉的色调，更显示出大教堂的优雅、高贵。教堂顶端那世界上的穹顶，为佛罗伦萨撑起了优美的天际线，也给大教堂盖上了一层神秘的面纱。
在教堂的旁边，紧挨着的是钟楼。它的名叫乔托钟楼。它的颜色和教堂是一致的，营造了温馨、柔和的气氛。钟塔的底部刻有精美的浮雕，做工精细，画面逼真，好像一个画面停止的播放器，正在诉说自己的故事。钟塔的建造一波三折。最下面的两层是由一位非常有名的建筑师和雕刻家主持完成的，但随后因病过世。接下来的工作由他的徒弟接手，但仅建了两层之后，人们认为没有创新，都是在套用师父的手法，他只有“下台”。于是小徒弟又接着做后面的工作，他不仅延续了师父的“人物雕刻法”，还加入了一些其他的工艺和创造。最终完成了钟塔的建造。现在这座钟塔，看似“完全”一样，其实融入了三个人的心血，穿越了几百年的风雨，经历了岁月的磨砺，可丝毫不影响其吐露迷人的气质。
佛罗伦萨被喻为鲜花之城，它的美是有灵魂的。几百年前，文艺复兴之花在这里倾吐芬芳，它代表了欧洲文化艺术和人文思想的变革，深厚的文化底蕴浸润着这座城市，使其拥有了独特的精神与魅力。它的每条街道、每个广场、每座雕塑，甚至是每一块石头，都渗透着人文、自由的精神，遍布城市各个角落的传世精品，让你无不震撼!
参加艺术活动的作文
【篇一：艺术节作文】
在艺术节中起舞
艺术人生，人生艺术！艺术给人以美、活力和享受。生活因为艺术而更加完美和充实。 ——题记
五月的校园阳光明媚，色彩艳丽。我们学校一年一度的大型节日，艺术节，也伴随着优雅的舞步。沉寂的校园一下子热闹起来，同学们都踊跃报了名，他们的节目有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，有的展现对艺术的独特见解。
但是无论采用哪种节目，都反映出学生对**节的追求和热爱。
我们班也不例外。许多学生利用业余时间在教室外排练。在学生表演的过程中，我发现身边有这么多才华横艺的人！
同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声……艺术节就是一个让我们自我展现，尽情发挥的舞台。它是每个人都能享受青春的美，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采中，感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。
所有节目都充满了青春的美，它来自生活和我们的内心。我们只是用生动有趣的节目来诠释我们对生活的理解！
对于节日，学生们有很大的热情。但学习、活动，也不能粗心。看看周围的同学，谁也不轻松。
每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。
他们不仅需要帮助学生指导节目，还要为艺术节的开幕做准备，还要完成自己的课程。他们肩上的负担真的很重！在这样的氛围下，大家的嘴都累了，手头的工作不能放松，跑到了同一个目标。正是通过这些活动，我们的智慧和灵性才得到启迪，我们的才能和专业得到发展。
我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。。。。。。是的，虽然节日是一个有限的时间，但艺术的空间是无限的。当艺术节的第一
个音符在校园的上空飘起来时，我相信艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
在艺术节上自由漫游，让青春之歌在校园里歌唱。让我们学会用每一只手创造，让我们在心中歌唱，让我们在鸿江岸边奏出时代的强音！当一场表演在我们面前，我看到了我们的旺盛的心，我感觉青春的力量正在扬帆而去！
【篇二：满腹经纶 (参加艺术实践活动的文章)】
“满腹经纶”
艺术活动既是人类的社会实践，也是以个体艺术创作为基本表现形式的精神活动。在多数艺术样式中，均是个体性的独立创作，个人的主体审美精神在艺术活动中得到充分的显现和张扬，艺术家的审美意识、心理功能、意志力量和全部智慧得到集中体现。它包括文学、书法、绘画、雕塑、建筑、舞蹈、戏剧、相声等多种艺术形式。
我这个人由于没有什么艺术细胞所以参加的艺术实践活动就少之又少，但是去年我抓住了一个表演的机会过了一把“艺术”瘾。我们今年刚刚升上高中的时候学校开展了一个文艺比赛，有一个同班同学想演相声，由于是双口相声，要找个搭档。经过了一系列机缘巧合我成了他的“队友”，虽然我这个队友不是很靠谱，但是我还是很努力的做这件事。
我们表演的节目叫做《满腹经纶》，这个相声是演员苗阜、王声表演的的作品，在一个幽默大会上取得过好成绩，并且在2014年1月31日在北京卫视的春晚播出。本次相声将中国传统文化成语、神话、外国神话结合起来，达到了汇集中外古代神话和现代神话的效果。整片相声涵盖了精卫填海、夸父追日、哪吒闹海、水漫金山寺、愚公移山等段子，把宝鸡话、武汉话、唐山话、河南话等方言有机地结合在一起，笑点颇多，难度不小。
要问我为什么知道这么详细?因为我也是用心准备了。不论谁问我什么问题，我都
可以对答如流。
到了比赛地点一打听发现我们的节目是最后一个，一开始很放松，但是看了其他人的的节目，我还是捏了一把汗。有的人和琵琶一起参加比赛，有的用扩音器唱歌，有由班上同学组成的乐队，有的班有合唱等，非常好。其中语言节目除了我们的相声，还有由两个班分别带来的小品，时间过了只一半我之前的放松就“消耗殆尽”了，替而代之的是无比的紧张。
终于到了我们了，我压抑着紧张和兴奋上了场，但是在过程中我这个新手还是出现了失误，忘词、抢词、语速过快过慢、声音小，最终还是成功的完成了这个表演。回到了教室，虽然我的“队友”告诉我我的失误太明显了，但是我也在深深的自责因为这些是可以避免的。时间不知不觉地过了一周，在国旗时间发布排名和奖项，虽然只有二等奖，但我也很开心。
这些活动侧重于参与。胜利是对你努力和力量的肯定，但输掉是正常的，这是下次你获胜的动力。 这些些感悟也可以运用到其他方面：一次的胜负不代表什么，只要做好准备不论什么都不会成为你的阻碍;你也或许会一直失败，这就是需要吃一堑长一智，否则成功会离你越来越远。
【篇三：身边的艺术作文10篇】
身边的艺术作文（一）：
每个人都是艺术家。大艺术家的灵感都是**与大自然。大自然是一个艺术家，他能使世界上的一切变得更加完美。
湖泊。在宁静的夜晚，寒月伴着微风，将它稀疏的寒影镶嵌在碧绿宁静的九祖文，深湖中。清风伴着冷月，用纤细的手抚过幽静的湖面，去品味淡淡意蕴荡来的丝丝香味。
幽绿的湖水使人探不到底，不可捉摸的脸庞下有一抹深邃、签名档
雨后，松针穿着一串串雨珠，小草掬这三两颗水珠，荷叶盛着几滴水珠，树叶举着几颗水珠，一幅美丽的景象展开来
自然事最原始和最完美的东西。这不是虚伪或傲慢。这是人生中最真实最美丽的东西。在这个阶段，它充满了兴趣和完善。 它既不奢华也不浮躁。 因此，懂得享受自然就意味着享受生活的完美。红包上写什么
身边的艺术作文（二）：
有梦想的人会追求梦想，追求梦想的人最终会实现梦想
我不聪明
我在班上不太好，只是一般。我记性不好。我不能背诵一个短句子。给我十分钟去背才马马虎虎记得。
脑子不好使，如分数除分数。老师不少于三次向我解释，我还是不能。我不聪明，没关联。
正所谓笨鸟先飞！
我不漂亮
厚大腿，小嘴巴，大鼻子，这是我，一个滑稽的小丑。
没有漂亮的外表，但我很热情。帮忙同学学习，常常替老师着想，为班级体付出。把宣传栏搞得有声有色！我不漂亮，没关联。正因我热心！
但我有梦
我不聪明，笨鸟能够先飞；我不漂亮，但我十分热心：我有梦，就去追梦，圆梦。
小时候，羡慕姐姐会弹乐器。慢慢那颗梦种子发芽了！我长大了，自然有条件去追梦！
妈妈申请了古筝班，放学后她每天下午都会练习。很久以后，练古筝时，我感到苦涩、疲惫、无聊，开始想放下。但是我犹豫了一下，想起了姐姐在琴房里的背影。
我很遗憾，我怎么能有放下的念头。正所谓不经历暴风雨就看不见彩虹！
我决定用热情做那只愚蠢的鸟，飞过暴风雨去看彩虹！让学习古筝梦想的种子长大，结果就会实现。这是我的艺术梦！
身边的艺术作文（三）：
许多人认为艺术离我们很远。事实上，不是。只要你善于观察，你就会发现艺术无处不在。
我最开始的爱好，是绘画。那时，我能够算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物，猪，我每一次中风，喜欢写字，仔细画画。
失败是成功之母。我把这幅画成功地交给了老师。老师仔细地评价我，说我取得了很大的进步。我很感动，很高兴。
慢慢的，我开始喜爱上了绘画，只要是有课余时刻，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，能够话白云，能够画小草，能够画各种物品，也能够画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。我成功得获得了二等奖。
着让我的心灵更加高兴。原来，发奋是能够换回回报的！
我最开始的爱好，是绘画。那时，我能够算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物，猪，我每一次中风，喜欢写字，仔细画画。
失败是成功之母。我把这幅画成功地交给了老师。老师仔细地评价我，说我取得了很大的进步。我很感动，很高兴。
慢慢的，我开始喜爱上了绘画，只要是有课余时刻，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，能够话白云，能够画小草，能够画各种物品，也能够画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。我成功
我最开始的爱好，是绘画。那时，我能够算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物，猪，我每一次中风，喜欢写字，仔细画画。
失败是成功之母。我把这幅画成功地交给了老师。老师仔细地评价我，说我取得了很大的进步。我很感动，很高兴。
慢慢的，我开始喜爱上了绘画，只要是有课余时刻，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，能够话白云，能够画小草，能够画各种物品，也能够画自己。我不知道是什么激励着我。我在学校里获得了绘画奖。
看，你身边的艺术是如此简单。
身边的艺术作文（四）：
**，是一种艺术。我认为这是最华丽的艺术，因为它能触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听**，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
目前，人们常常背负着各种各样的问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。* *是使他们恢复昔日活力的良药。
我不知道是感情还是感情！也或许**与情绪融为了一体！人与自然也融为了一体！**生命本身就是生命，那就是**。
**能够净化人的心灵，沉浸于**世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的情绪，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的快乐和热爱生活。
**是一位好老师。它会把你的思绪从喧嚣和纷繁中，带到一片宁静的土地上，让你躁动不安的心平静下来。**是你开心时的朋友，**也是你失意时的伙伴。
**能在生活中扮演太多真善美的主角，其作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的好方法，也是礼貌传播的阶梯。让**走进每个人的心中，去了解最美的真理，感受到人类真情的律动。
身边的艺术作文（五）：
艺术就在我们身边
在星期五上午的语文课上，我们举行了第八单元课文的背诵和欣赏会，艺术就在我们身边。舞台上有四组表演：第二组，第四组，第五组和第六组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东装饰，钟子期由魏子淳装饰，李洁君的道具，王宇君的叙述。正因王宇君朗诵得很有感情，因此我认为旁白做的最好。
我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙和钟子期的友谊有多深啊！他们互相了解，是真正的知音。
而在此刻，又有多
少人能够做到呢？看了又看，我不禁陷入故事的情节中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。《鞋匠》由马继康装饰，吕齐齐饰《盲女》，蔡志航饰贝多芬，林颖饰叙述者。正因林颖朗诵得很有感情，因此我认为旁白做得最好。
他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。美丽的钢琴声，宁静的月光，微波波光粼粼的大海，波涛汹涌的大海，我陶醉了，陶醉在那声音里，那声音很感人。我想：
贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
懂艺术的人说艺术是艺术。
非懂艺术的人说艺术是垃圾。
那你说怎样理解。。这是个人的思惟问题。
艺术现有十种：绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、跳舞、文学、戏剧、片子、游戏
为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里。。而画的人才真的会理会得出感情。
对于艺术，通常能够从三个层面来熟悉。第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从流动过程的层面来熟悉艺术，以为艺术就是艺术家的自我表现、创造流动，或对现实的模仿流动。第三是从流动结果层面，以为艺术就是艺术品，夸大艺术的客观存在。
热爱糊口，热爱音乐，热爱写作，插上想象的翅膀，让心随音乐一腾飞翔！
星期天，爸爸妈妈带我去参观“艺博会”，说是让我受受艺术的熏陶。
走进展厅，我看到的是一个五彩斑斓的世界，不禁令我好奇地睁大了双眼。在一幅幅画和一件件艺术品中穿梭，仿佛置身于一个大迷宫，同时一个个大问号在我头脑中冒出。咦？眼珠为什么这么大？手脚为什么这么长？这个身体怎么扭曲了？那件雕塑怎么压扁了？这幅画密密麻麻，又象这又象那？而那幅画黑糊糊一团，什么都看不到？那是积木吗？那是石头吗？那是树林吗？那是汽车吗？这些令我难以琢磨的问题，在妈妈的嘴里却变成了一个个更为深奥的解释：夸张、变形、想象、创意、写实、抽象……总之一句话，这就是艺术。徜徉在艺术的殿堂，真是目不暇接，看多了、看晕了，我差点把一个累了躺在地上的小孩也当成了一件艺术品。
我用相机拍了些我感兴趣的作品，好回家慢慢欣赏，妈妈说我的摄影技术还行，算是有那么点艺术细胞。
这是一部不可多得的优秀励志影片。影片故事情节很简单，充满了好莱坞的传奇色彩被诬谋杀掉自己的妻子及其情夫的银行家安迪被判终身监禁来到了肖申克监狱。他的与众不同引起了黑人囚犯瑞德的注意并最终结成了很好的朋友。安迪总是沉默寡言并尽可能的维护自己作为一个正常人应该保有一切。一个偶然的机会，他开始用自己丰富的金融知识帮助与狱卒们“合法”地逃税，甚至帮助典狱长洗黑钱，从此换的一些对囚犯，对自己稍微宽松的待遇。
他甚至不厌其烦的给政府写信，并在几年后得到了回应--非洲政府向肖申克捐赠了图书，唱片，甚至史无前例的监狱图书基金每年500美金。然而安迪终于从一个新来的囚犯得知了妻子被谋杀的真相。当他向典狱长提出速的要求射时却遭到了粗暴的回报。因为贪婪的典狱长已将安迪当做谋取暴利的摇钱树，他甚至不惜杀掉那个知情的囚犯从而将安迪永远的在肖申克来满足自己对于金钱无止境的贪欲。安迪对于法律公正的幻想破灭后，终于不动声的走上了自我救赎的道路在一个月黑风高闪电交加的夜晚，安迪成功地穿越了自己十九年来究成的秘密通道，重新获得自由。
这无疑是不具有深刻内涵的影片，高达延森的肖申克监狱是一个含义丰富的象征，仿佛我们在现实中经常遭遇的一种冷酷的权威的代表。当我们对自己还懵懂无知的时候。我们便开始不断接受这种权威的时候，锻造和暗示，我们不断的被告诫要完全清除干净自己内心的道路，竭力地接受他的教化，从而赢得它的赞赏，以期待的我们做人的一切需求;被尊重并实践自己单纯的梦想，但权威确证不潜移默化的变成我们自己的一部分，我们的心脏和呼吸拥有了权威所赋予我们的一切，而我们自己对此却一无所知。他形象的表达了制度化之下的人是烦从制度失去自我，还是怀存希望找寻自由。
它给人一种无形的力量，它让我知道人的一生中所应拥有的最宝贵的东西，从而珍惜你现在拥有它的机会。因为我们人类始终是这样;只有失去了，才真正意识到它的价值，才会拼命的去争取对回来，然后不去珍惜、希望、自由、友谊是我们最基本、最起码的感觉和需要，如果自己不珍惜，那么耐倒还乞求别人珍惜和维系吗?
我曾在电视上见过许多精美的艺术雕刻。那活灵活现的雕刻，真可谓是一件件艺术珍品。
看了这些雕刻作品后，我非常羡慕，也迫不及待地想学。可是跟谁学呢?这个问题难住了我。可我却从来没有涓滴退缩的动机。在以后的日子里，凭着我的执着，竟真的找到了一位可以教我雕刻的师傅，他就是王荣根。当我知道可以学雕刻的时候，我兴奋得一蹦三尺高。那天晚上，我高兴得几乎连觉都没睡好，但同时也有些担心，由于那个师傅究竟是村里响当当的人物。
第二天一早，我就立即从床上爬了起来，洗漱完毕后马上就蹬着自行车出发了。终于到了师傅家，我气喘吁吁地从车上下来，想去敲门，但又不敢。我在外面走来走去，最后想出了一个办法，就是抛硬币。假如落下的是正面，我就去敲门;假如是反面，我就打道回府。合法我把硬币拿出来要往上抛的时候，吱呀一声，门却开了，里面走出了一位高大和蔼的白叟。他见了我便问：你是熊埝吧?
我点了点头。他说：噢，你好，快进来坐吧。
我愣了一下，心想：原来王老师这么平易近人!那他的家里会不会摆满了各种各样的雕刻作品，他家又是什么样子啊?快进来啊!王老师又一次叫我。我听了，连忙跑了进去，环视了一下，也没什么，很朴素，除了那块摆在长台正中的大玉石。王老师见我在看玉石，就拉着我让我摸了一下。那玉石原本是白色的，现在上面却漂了几缕红色，如同给玉石穿了一身花衣服。王老师见我喜欢就说：假如你能学好怎样雕刻，我将来就送你一块玉石。
我听了，居然淘气地说：你不会送我一块只有指甲般大小的假玉石吧?
王老师听了呵呵地笑了起来。他边笑边把我领到了楼上。楼上的工艺品才叫多。他的柜子里摆满了紫砂壶和青花瓷。除了这些，我还在他房间里看到了一幅幅精美的国画和一张张刚劲有力的羊毫字。王老师从一个角落里拉出来只大箱子，里面放置的是雕刻玉石用的工具。随后，他又在一只大麻袋里拿出一只又光又亮的石头。我见了，便问：这是什么石头?好漂亮!
王老师说：是玉石。你在上面刻一个你的名字。假如刻得好，我就把这块石头送你。
我欣喜地说：那还等什么，王老师，快教我吧!
王老师却说：你自己先雕，等一下我再在你的基础上，帮你修改一下。
我听了，点了点头。但我很快发现，我雕出来的笔画就像火柴棒搭建起来似的，一点没有笔锋。于是我便用笔在石头上先写上我的名字，然后再开始雕。这回，雕出来的字要比刚恰好多了。王老师看了，便说：嗯，不错!但你的力度不够，笔迹太恍惚了。
我若有所思地点点头。接着，我便按凿子，想狠狠地用锤子猛敲一下，但被王老师拦住了。他说：你不能这样凿，假如这样一锤下去，这块玉就碎了。你应该把凿子斜着放，然后再轻轻地，慢慢地凿。要不然，像你那样心急，这块玉一定会碎。
我按照王老师的方法去凿，果然凿得很好。王老师看了看我的作品说;不错!不错!第一次能雕成这样已经够好了。不外，你的字应该再大些。我听说你学过羊毫字，你应该把羊毫字的写法在雕刻时体现出来。这样，你刻的字就不会显得那么瘦小了。
我郑重地点点头说：我以后一定会留意的!
今天的课程到这里就结束了，王老师也按照商定，把玉石送给了我。我想：我以后一定会再接再厉的。
在我自己身上也有自己的艺术细胞，但大多数人都不认可。因为我的艺术说出来你可能不信。我的艺术才能，大多数人可能不会。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就让我来告诉你吧!
口技就是模仿乐器或动物的声音。比如说老鼠叫.公鸡叫.猪叫……我都会。在我练口技之前，我觉得电视上的人学的很像那些东西的声音。于是我也开始练口技。可是我叫出来的声音不对。大家也开始笑我。渐渐的我对自己失去了信心。最后别人说没有妈妈的孩子一点也不坚强。我觉得他们说的不对，那句话也使我坚强起来。
经过几年苦练。我学的越来越像。也得到了很多人的赞赏。这对我来说是极大的鼓舞。但爸爸说学口技没有用，于是我听了爸爸的话。往后我在也没有练过口技。这个艺术一直埋在我的心里。我的细胞渐渐也要沉没。
口技我学的好，这也是一个特长.一门艺术。它会流淌在我的心中。
坚决的抛却是糊口的一门艺术——题记
拈来一杯清茶悄悄地坐在窗前，笑看人间百态，静观云卷云舒……
我老是爱坐下来看地上的时光痕迹，想一行行蚂蚁穿越我的记忆，苏轼的宽大旷达，李白的潇洒，令我羡慕，令我肃然起敬…
这个世界有太多的东西，得到的并不是自己想要的，得不到的都是最夸姣的，有太多的东西我们无法掌控，也无从得到，那就不假如中断的抛却！
再好的东西都有失去的一天，在身的记忆都有淡忘的一天，再爱的人也有远走的一天，再美的梦也有苏醒的一天，该抛却的决不挽留！
微澜抛却了荡漾，才有了‘心垂平野阔，月涌大江流的雄浑；净土抛却了缄默沉静，才有了‘大漠孤烟直，长河落日圆’的塞外景观；冬天抛却了春日的百花斗丽，才有了腊梅雪白傲骨的情怀。
黄叶抛却树干，是为了期待春天的葱笼；烛炬抛却完美的身躯，才拥有一世的光明；心情抛却凡俗的喧嚣，才能拥有一片宁静。有所抛却，才有所追求，什么也不愿抛却的人，反而会失去更多的东西。当你紧握双手，里面什么也没有，当你打开双手，世界就在你手中！
用于抛却不是盲目的丧失追求，用于抛却更不是消极的纵情山水，勇于抛却是一门艺术，是一种品质，他能够止住你的狂热，开释你的理智，勇于抛却是一种境界，他能够拦住你的孤独，让你更好的超越！
在抛却的日子里，会有东风牵引从未见过的彩虹，在抛却的日子，会有细雨润泽津润从未闻过的空气，在抛却的日子里，会有彩蝶从远方捎来问候，去慰藉那份勇敢的心灵，去成就那份更高，更远的追求！
抛却吧！让我们的心灵来此洗涤吧！
12月24日我校迎来了港北区第二届校园文化艺术节。出席本次艺术节的有：我校师生，外校师生，以及一些上级领导，约五千多人。
艺术节开幕式在西江中心小学操场进行。南北两栋教学楼都各有千纸鹤延伸至舞台。教学楼上还挂有许多彩旗，风一吹，象千万只彩蝶翩翩起舞。操场两旁的大树上挂着五彩缤纷的写着同学们心愿的圣诞球，从远处看，就像树上结满了五颜六色的果实。
艺术节正式开始了，操场上已经成了人的海洋，彩旗翻动，像海上的波浪。
接着，我们升国旗。五千多人一起脱帽肃立，一起抬起头瞻仰这鲜红的国旗,在中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》的伴奏下，五星红旗徐徐上升。
然后，我们进行第一乐章。第一个节目是西江中心小学全体师生一起唱的歌曲《快乐阳光》，同学们手里的道具挥舞着，高声欢唱着似乎怎么样都表达不完同学们心中的欢乐与激动。
第二和第三乐章都顺利的进行着，同学门把嗓子都快喊哑了，还感到不尽兴。
艺术节的开幕式既精彩又好玩，虽然已经过去了，但在我脑海里依然记忆犹新。
孩子，我从你的身上寻找到了一些坚强成果的味道。人必定是感情动物，有；些时候也会偶尔流露出一些真实的情感。这里面包含了母亲对你施教的悲喜交集的泪水。这些年的起早贪黑，无论是夏署炎热，还是凉意刺骨的寒冷冬季，都；不会阻止你和母亲对坚强的艺术执着、热爱。每一次从女儿练琴的乐曲当中，清清楚楚地感觉出一份成熟的坚强意志。在成果的背后，写满了女儿对艺术的灵魂有着一种坚强广阔的升华。为此我们家庭所有的成员，都为你感到骄傲、高兴。
其实，我对音乐艺术的认识，并没有想象的那种精细。我不相信天赋，只相信你努力的付出。因此，天赋这样的名词，这样的想法，在我的脑海里悄然地除去……练琴必定辛苦，可我的想法，就是让你能够克制住自己的慵懒的思绪，这一点你一定要做到。要怀着一种欣赏和穿越心灵的力量来练，这样对成长中的你，无论是将来的校园生活，还是自己的家庭生活，都是一种杨欣健康快乐的保护。懂音乐的'人，是这个世界上最快乐的人，这话你也经常对我们说起。
在每一次参加比赛后，回到家中，你的神情都是那样的清晰自信，我能看出你脑海里的音乐，是一片广阔美好，似乎真的有放入感情段落之中。从小热爱音乐、广播、读书……这些都是你的所爱，也可以说是你的强项。谈到读书，也是我与母亲最头痛之事。小区的同龄的孩子们，都知道你是个小书痴。其实，读书并非是坏事，且不能把书当成嗜好，不去写作业，不出去与同学玩，不与别人交流，这是大忌。我与你母亲经常谈论这个问题，也问过许多同事，但他们都说是件好事，我真的很清楚，这些好心人的热情，只是针对某件事、或是某个人而言。总之，我们有些后悔在你上幼儿班的时候，教你识那么多的字，读一些世界经典读物，每天晚上不停地给你讲故事……现在可好，买回来的书，都悄悄地把他们藏起来，以免让你看到。这不是怕你读书，是怕你把正式的学习耽误了。有时就因为藏书，过些日子让你发现了，你会因此大发雷霆，这又何必呢？
我觉得我这叫纵容，有时对你的态度不够严谨，总是把你当成朋友来对待。记得上一次，我今生难忘，重则泪海环绕，好几天都委屈无语。爱哭，可能是女孩子的天性，记得练琴的时候，母亲施教言语稍重，而你却将泪水线般地垂落，我认为这是你的弱点，弱点一经发现就要改掉。记得傅雷在给儿子的信中这样说过：一个人太容易满足固然不行，太不足而引起许多不现实的幻想，也是不健全的。“有则改之”“无则加勉”这话说的是有它自身的道理的。
我是读傅雷的书长大的，这也是爷爷把这本书传给我的用意。从他教育孩子的方法当中，寻找着我对你施教的身影。呵呵，这可能有点过于太严格了。谈到广播，不免又多了一些唠叨。你小时候非常喜欢听广播，在那里有你能听到的喜欢节目，如：音乐、评书、笑话……学校喜闻乐见的一些事情，这种习惯至今依旧。其实，当初听广播也是我出了一个馊主意，这本身就是想让你分散学习的压力，当时母亲及其反对。那时，我就是在你做作业、读书期间，放开广播，起先有点不自觉，侧耳偷听也有，有时让母亲看到，都要与我发生争执。就是怕影响你读书、写作业，现在可好，我在你的身上试验成功了。五年呀！五年的计划没有白费。随着时间的奔跑，你也练就出真本事了，为此，我很欣慰。本质上说就是想让你做到乱中求静。有时会故意把音量调大一些，冷不丁地问一声广播中的事情。而你却傻傻的样子看着我。呵呵，这不就是我想要的效果吗？
花卉繁茂，四时不谢，八节长春。任何一种艺术，都会有着一种盛满快乐，坚强的生命。接触艺术是保证清静的头脑，心情平和。能把思想感情发挥得淋漓尽致，在语言书写方面都有所帮助。就像你的日记、作文，每一篇都是那样的出色，精彩。更重要的是酝酿着你每一天的快乐的笑，这一段酝酿笑的过程，源于你拥有快乐的音乐，是音乐为你转化成健康的思想。时间长了，便可以把艺术的生命一直延续下去。我很庆幸，我很自豪。我们家庭的每一个成员，都把你当成自己的益友来对待。在校园，好几科老师都在你的作业本上留下深刻的言语，老师也是如此待你。是啊！自信、爱笑、爱音乐、爱帮助人。爱，无处不在你的身边、嘴边。孩子，我从你的身上找到了一种坚强的味道。这味道源于艺术的本身，源于我们永远是你的好朋友。
艺术是一滴滴打车清爽的晨露，滴进大家的心里使我们始终记牢它；艺术是一只只绚丽多彩的花瓣，它的漂亮谁处由此可见；艺术是一片浩瀚无垠的深海，在其中蕴含着成千上万稀世珍宝。大家都说艺术离大家并不遥远，它就在大家的身旁，只需大家用心听、去赏析，就能寻找身旁的每一种艺术。
剪纸是大家中华民族的一种有悠久的历史的文化艺术传统式艺术，也是承传已久的璀璨的文化艺术。剪纸是用剪子或雕刻刀在紙上剪雕出各式各样的精美的纹路，绝大多数的剪纸全是用于装饰设计自然环境或是相互配合一些民俗的民俗活动的艺术常用的。在大家的家乡剪纸是一种新春佳节贴在夹层玻璃上的剪纸，和大喜事一样。在伟大的祖国，剪纸是许多人的喜好，它更包括着各族群众的设计风格。假如说社会发展是一台高精密的大设备，那麼各种各样民俗文化的主题活动便是关键构成的零散的构件。它承传着大家中华民族上下五千年的悠久的历史文化艺术。精美的剪纸纹路、漂亮的剪纸图案设计、品牌形象的造型设计等，都蕴涵了丰富多彩的文化艺术历史时间，传送着各式各样的信息内容；更蕴含着难懂的文化知识；还蕴含着大家丰富多彩的想像力和胆大的想像力。剪纸是一种既难懂又捉摸不定的艺术。只需大家仔细去观查剪纸此项艺术，就一定会发觉它的奇特是数不胜数的。
剪纸是我最喜欢的艺术。只需在紙上绘制好看的纹路再剪出去就能变为一幅立体式好看的图画。剪纸也有许多类型，有纯色的剪纸、五颜六色的剪纸、立体式的剪我最喜欢的就是分色的剪纸了。分色的剪纸也有些人叫它剪贴纸。是二种或二种之上的颜色组成的，类似归属于纯色剪纸。但是它是用剪好的不一样颜色的样子的纸条拼出一个似真亦幻的奇特的画轴，但是拼贴组成时一定要留意颜色中间的灵活性，不必过小。随后拼贴下边的纹痕，交叠重合拼贴他们。有一幅剪纸，它的天上是深蓝色的，悠悠云是乳白色的，绵软的草坪是鲜绿色的，蒙古包帐篷是灰紫色的，大象是浅褐色的，剪好后把他们拼贴在一起，就变成一幅能够欣赏又迷人的剪纸著作了。哦，剪纸是一种多么的美丽动人的艺术啊。
确实，艺术就在大家的身旁，用你擅于发觉物品的双眼寻找它的漂亮所属，你也就会发觉它很独特又不同寻常。假如说夜里是一条黑喑的路面，那麼我认为艺术便是路面上光亮的道路路灯，点亮了中华文化的历史人文。艺术又好像一颗灿烂的蓝色宝石，释放着独特的诱惑力，让大家的内心充满了针对美丽的独特体会。
音乐，是一种艺术。是一种美妙的艺术，是一种雅俗共赏的艺术，更是一种会使人陶醉其中的艺术。
谈起音乐，肯定会有人说音乐会。可我不禁为此遗憾。因为我并没有参加过隆重的音乐会，现场听到大师们弹奏的钢琴声和其他的音乐声，而是只在学校中参加过合唱活动。虽然只是小活动，但我在活动中也感受到了艺术的美妙与艺术带给我的乐趣。
那是一个星期五的下午，我们在学校进行了合唱展示的活动。
其中有一个班级，演唱的是歌曲《国家》。铿锵有力，声如洪钟的歌声，不仅震撼着我们的心灵。
我好像佩戴着红领巾，正面对着国旗，面对着曾经战士们用鲜血染红的国旗。看着在空中迎风飘扬的五星红旗，我不禁将手高高举过头顶，向鲜艳的五星红旗，向曾经浴血搏杀的战士们，向伟大的祖国母亲敬礼……此时此刻，我是那样心潮澎湃。
活动结束时，我还久久没回过神来。
“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家！”这句嘹亮的歌声，仿佛如今还在我的耳畔旁萦绕。
我曾在电视上见过许多精美的艺术雕刻。那活灵活现的雕刻，真可谓是一件件艺术珍品。
看了这些雕刻作品后，我非常羡慕，也迫不及待地想学。可是跟谁学呢
第二天一早，我就立刻从床上爬了起来，洗漱完毕后马上就蹬着自行车出发了。终于到了师傅家，我气喘吁吁地从车上下来，想去敲门，但又不敢。我在外面走来走去，最后想出了一个办法，就是抛硬币。如果落下的是正面，我就去敲门;如果是反面，我就打道回府。正当我把硬币拿出来要往上抛的时候，吱呀一声，门却开了，里面走出了一位高大和蔼的老人。他见了我便问：你是熊埝吧
我点了点头。他说：噢，你好，快进来坐吧。
我愣了一下，心想：原来王老师这么平易近人!那他的家里会不会摆满了各种各样的雕刻作品，他家又是什么样子啊
我听了，居然调皮地说：你不会送我一块只有指甲般大小的假玉石吧
王老师听了呵呵地笑了起来。他边笑边把我领到了楼上。楼上的工艺品才叫多。他的柜子里摆满了紫砂壶和青花瓷。除了这些，我还在他房间里看到了一幅幅精美的国画和一张张刚劲有力的毛笔字。王老师从一个角落里拉出来只大箱子，里面放置的是雕刻玉石用的工具。随后，他又在一只大麻袋里拿出一只又光又亮的石头。我见了，便问：这是什么石头
王老师说：是玉石。你在上面刻一个你的名字。如果刻得好，我就把这块石头送你。
我欣喜地说：那还等什么，王老师，快教我吧!
王老师却说：你自己先雕，等一下我再在你的基础上，帮你修改一下。
我听了，点了点头。但我很快发现，我雕出来的笔画就像火柴棒搭建起来似的，一点没有笔锋。于是我便用笔在石头上先写上我的名字，然后再开始雕。这回，雕出来的字要比刚刚好多了。王老师看了，便说：嗯，不错!但你的力度不够，字迹太模糊了。
我若有所思地点点头。接着，我便按凿子，想狠狠地用锤子猛敲一下，但被王老师拦住了。他说：你不能这样凿，如果这样一锤下去，这块玉就碎了。你应该把凿子斜着放，然后再轻轻地，慢慢地凿。要不然，像你那样心急，这块玉一定会碎。
我按照王老师的方法去凿，果然凿得很好。王老师看了看我的作品说;不错!不错!第一次能雕成这样已经够好了。不过，你的字应该再大些。我听说你学过毛笔字，你应该把毛笔字的写法在雕刻时体现出来。这样，你刻的字就不会显得那么瘦小了。
我郑重地点点头说：我以后一定会注意的!
今天的课程到这里就结束了，王老师也按照约定，把玉石送给了我。我想：我以后一定会再接再厉的。
穿起那五彩的裙子吧!
让那音符从嘴里放飞吧!
渴望艺术的自由，
插上梦想的翅膀，
飞向艺术的梦想天堂.
艺术是缤纷的水笔，
绘出一幅幅美丽的甜美的笑脸;
艺术是争奇斗艳的花朵，
灵活可爱，生机勃勃，舞动漂亮的裙摆;
艺术是一道跃动的彩虹，
散发童年的光辉，撑起甜蜜的桥梁.
挥洒一张张微笑吧，
让那快乐的童话跳进每一个孩子的耳朵;
踏着七彩的阳光，
唱着欢乐的歌曲，
让每一个人走进那里，
走进那艺术的梦想天堂!
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