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趣祝福 · 作文 · 神奇的力量作文

趣祝福作文写作是思维和语言技巧的融合,通过这一过程,我们能更加敏锐地感知周围事物的变化。拥有写作的技能,能够增加个人的自信。那么,我们有没有可以作为参考的优秀作文呢?我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的满足感。

神奇的力量作文 篇1

今天老师一进学而优作文教室,便拿出了一张纸和两个杯子,我们很好奇,不知老师葫芦里卖的什么药,就一拥而上,想看个究竟,原来是两杯普普通通的杯子,里面装满了水,我们失望地回到座位上。

老师紧接着给我们提出了一个问题,把纸盖在装满水的杯子上,把杯子翻过来,纸会掉下来吗?同学们七嘴八舌地说个不停,有的同学说∶会。有的同学说∶不会。

激动人心的时刻来了,只见老师左手拿着杯子,右手拿着纸,把纸盖在杯子上,紧紧地按着,然后快速地翻过来,出乎我的意料,纸紧紧地贴在杯子上,同学睁大了眼睛,都不相信这是真的。

老师为了让我们相信这是事实,就请同学上去尝试,我自告奋勇,于是老师请我上去照做。我学着老师的样子,左手拿杯,右手拿纸,把纸盖在杯子上,紧紧地按住,再快速地翻过来,奇迹出现了,纸紧紧地贴在杯子上,而且滴水不漏,我大声地喊着∶我成功了!我成功了!

我心服口服了,纸真的不会掉。可是,一个难题拦住了我,纸为什么不会掉下来呢?

老师最后揭开了谜底。原来,因为杯子外面全是空气,空气的压力比水的重量大,所以杯子倒过来纸就不会掉下来。

我今天又学到科学新知识,真是受益匪浅。

神奇的力量作文 篇2

上语文课的时候,老师拿来了两个烧杯以及两个滑滑的鸡蛋。我想:老师葫芦里卖的是什么药呀!

老师先把两只烧杯装满一样多的水,拿出鸡蛋,放入水中,我瞪大眼睛,发现鸡蛋慢慢沉入水中,水渐渐上升。老师拿起一包盐,问道:“我把盐放入水中,你们猜会怎样?”同学们你一言我一语,有的说鸡蛋会浮起来,有的说鸡蛋会“跳舞”,还有的说鸡蛋不动。我猜测鸡蛋会浮起来。

老师继续做实验了,教室里可安静了,静的连滴滴嗒嗒的钟声都听得见。

老师把盐放进去了,盐解到水底,鸡蛋还是原地不动,我很着急,想:看来我猜错了。老师用勺子在水里搅拌,盐融化了,鸡蛋半沉半浮,过了一会儿,鸡蛋浮起来了。同学们情不自禁地欢呼起来:“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”

好奇怪呀,鸡蛋为什么会浮起来呢?老师告诉我们:“放了盐的水浮力就变大了,所以鸡蛋浮起来了。我们恍然大悟,脑海里大大的问号终于解决了,这个实验真有趣,我要告诉妈妈。

神奇的力量作文 篇3

从小喜欢看故事书、看电视的我,常常从故事书里、电视里,看到一些神、鬼,虽然很多人不相信,但我相信。

我相信世上有月下老人,只是他现在老了,时常把已结婚的人又糊里糊涂,接上另一个人,也就是现在的外遇!虽然如此,不过我还是依然相信姻缘天注定。因为我看到一位美女,竟然和一位丑男结婚!虽然外在不代表什么,不过在无形中,更让我感觉到它的存在,或许,它也正在帮我寻找那个心上人!我相信世上有鬼的存在,你看过魔法奶奶、鬼马小精灵吗?那些人都可以看到路上、街道上有许多妖魔鬼怪,也许有一天,他们也会现身,让大家看看。例如:灵异照片,世界上有恶鬼、友善的鬼、搞笑、恶作剧的鬼......好多好多,只是我们看不到,也不知道而已,不过我相信它们的存在。

你相信天上有天堂,地下有十八层地狱吗?我相信。当别人这么问我时,我会这样回答他。因为传说故事里的天神宙斯、女娲补天,庙里的妈祖、千里眼、顺风耳、阎罗王,或许那只是一些传说,但是如果没有它们,没有天与地之分,人们彷徨无助时,又该向谁祈求?虽然别人常说:眼见为凭,不要去相信那些神话、传说,不过我觉得相信就能激发某些力量,就像许多人遇到生活中的难题,会渴望藉由信仰,得到冥冥之中无形的帮助。

每一个人,相信的事情总是不一样,所以你不能强迫别人不相信什么、相信什么,不一定他和你的想法不一样,感触也不同。你听你的鸟鸣,他看他的日出,每个人都会有等量的感受。所以我相信的不一定跟你一样,对吧!虽然如此,不过大家都会坚持自己所相信的,不轻易动摇、改变的!

神奇的力量作文 篇4

力量来自许多地方,而我说的这种神奇的力量,其实很渺小。但是我觉得这种力量的精神值得我们去敬佩。

记得是这样,一场滂沱大雨不在人们的视线中,很快就下了起来。我们也顾不上我们家种的那几颗玉米了,只好让他们承受着“风浪”的袭击了。

雨下了好几天,终于停了。天气由阴转晴,乌云也渐渐消失。我走出屋里,来到小院子里,看到了其中一颗玉米,被大雨给冲折了,它着身子,好像受了一场巨大的折磨,显得有些筋疲力竭了。我后悔当初在那么没给它固定好呢?现在它肯定生长不起来了,心里想着真对不起它。

可是,过了几天,令我意想不到的是,那颗玉米竟然从折了的地方又坚强的爬了起来,那是,我真的太佩服它了。它告诉了我只要在哪里摔倒,就要从哪里勇敢的爬起来。虽然,他只是一颗玉米,但它心目中坚强不屈的精神不正是我们中华民族的儿童所具有的品质吗?

我从此以后下定决心,一定要好好学习,天天向上,做一个为祖国争光的人。

神奇的力量作文 篇5

握着《红楼梦》读得兴头正浓,门缝却传来母亲低哑的呼唤:“赶紧吃饭!”我不觉眉头一紧,想到宝玉曾说女子本是极好的,可一旦嫁作人妇,就变成黯淡的“鱼眼珠子”,如王夫人等人般槁木死灰了。心头一动:母亲作少女时会是怎样一番情态呢?正想着,我的意识逐渐模糊……

眼前两根油亮的麻花辫的小姑娘气鼓鼓地,腮帮犹有泪痕,眉眼却有些熟悉。再看陈设,竟与老照片中的姥爷家别无二致。我照照镜子,竟发现自己成了年轻时的姥姥!那么,这个小姑娘便是十几岁的妈妈了吧?再看脚下,一地碎纸片,隐约猜出约是没收来的“闲书”。我一瞬间玩心大起,胆气十足。好哇,你也有今天!

“说!为什么上课看闲书!”我叉起腰,眉毛倒竖。这一语却似扎破了泪包,妈妈眼泪扑扑朔朔地滚落,却硬是咬牙不露哭腔。“我认为,人应当活得有理想,有厚度,而不是……而不是将有限的青春与活力投入无限的数学题!现在你叫我等,等到成家立业了再考虑你所谓的‘闲事’,可人这辈子就这么长,我,我等不起!”小小的眼眸如何盛得下少年洪水般的哀愁,她的泪水愈如汹涌,却仍用残存的理智用手遮住脸,朝我摆摆手“算了。你不懂的。”

我不懂?我不懂么?那么我又是如何冲撞多年之后的你,为你的人生再添闲愁一桩?我又是如何唾沫横飞地指责这个弱小的你,将我所讨厌的情态学了个十足?或许你也曾是那样一个干净澄澈的少女罢?眼睛黑白分明,并无血丝和沧桑,去换取一副杜拉斯《情人》中那种”备受摧残的容颜”。

我叹息,将她环在臂弯,不曾想过,我终于有机会给我的妈妈一个拥抱,却是以这样的方式。她哭得更凶,泪水几乎穿透我的衣服,直淌到心里去。“妈妈,我心里苦……”没有人会嗤笑一个少女是否为赋新词强说愁,我只是用尽气力将她抱得更紧,“我知道,我都知道。我希望你能做让你快乐,而且活得像是自己的事。”她终于破涕为笑,眉眼弯弯地,“妈妈,你真好!”说着,竟在我颊上亲了一口,以一个女儿的方式。

原来,你也曾如此倔强,你也可以如此娇憨,一副小女儿的形状。你还不知道你的一生会有多坎坷,就像你的妈妈,你的女儿。而后者,才是令你迅速衰老的元凶。曾道:“女子本弱,而为母则强。则虽平生娇不胜衣,情如小鸟,却可为其儿之故,奔走于千山万壑,虎狼吼咻,魍魉出没,而无所于恐,无所于避。”原来,你也曾经是我,我也将会是你。天下万民,人同此心。如何感谢你,如何爱你,如何!如何!

身形渐渐出现在另一个时空,“赶紧吃饭”音犹在耳,不敢耽搁,也不想耽搁半分。我答了一声:“来啦!”。清脆婉转,欢快欣喜,也不知,是像谁。

神奇的力量作文 篇6

自从我做了第一个实验,我就体会到了做实验的乐趣,所以今天我又做了一个更有趣的小实验,那个实验的名字就叫:大力士纸。听到了这个实验的名字,我就觉得有点不可思议,纸能有什么惊人的力量呢?

我带着疑问开始了这个实验,我先从抽屉里找出一张白纸和一本书,然后将白纸小心翼翼的卷成筒状,用双面胶固定住白纸,然后将白纸放在书桌上,兴奋地将一本书放在纸筒上,只听,哗啦一声,纸筒倒了,这是怎么回事呢?是不是我放的书太重了,太厚了?我想,一定又是实验失败了吧?可我没有沮丧,决定像上次那样再做一次,多试试肯定能成功。于是我开始了第二次试验。

我将上次做实验的纸筒拿出来,放在书桌上,又将一本薄薄的书放在纸筒上,果然,试验成功了,我或许太高兴,又把好几样东西摞在纸筒上,哇,真是大力士呀!我兴奋地叫起来,因为好几样东西都被纸举了起来,在远处一看,还像一座宝塔呢!我心里美滋滋的,是因为我的第二个试验成功了,而且那座宝塔是那么美丽,那么辉煌!

啊,做实验真有趣,只要你有不泄气的精神,什么事都能做好,就像小小的蚂蚁就能举起高大的大象一样神奇!

神奇的力量作文 篇7

昨晚阅读的时候,看到关于我们每个人都拥有的“神奇且伟大的力量”。

当即就特别的好奇,想着这是怎么样的力量,可以搭配上这两个修辞词。

看到文后,才明白,作者说的是:选择的权利。

乍一听,好好平平无奇,可当你细细地去思考的时候,就会发现其中的道理所在。

常听到一句话:选择大于努力。

年少的时候并不以为然,长大后有所经历了,才渐渐地懂得这句话的含金量。

的确,如果没有选择对方向的话,那再多的努力也许只是南辕北辙。当然如果选择中多了一项读书,了解地球是圆的,,那走足够远的话,也是会到达目的地的。

前提是,你要明白,不管遇到什么样的境地,你都有选择的权利。

可能有的人就会说:哪有?我不想上学,不想上班,可社会发展这么快,我能选择不上吗?

答案是,可以,问题的关键的,你得为你的选择结果负责任。

你选择不上学,那就要更早地走上社会去选择活计之路,你不上班,那就要承担捉襟见肘的生活。

同样的,你也可以在必须上学或者上班的时候,选择是开心地去学,还是郁闷地去做。

你看,当真正地想明白这个道理的话,这个选择,是不是一种对你我来说很神奇与且伟大的力量呢?

神奇的力量作文 篇8

已经是深夜了,司马迁透过天牢的小窗,望向那漆黑的夜。阴沉的天幕上,不见星也不见月,几处乌云低低地沉着,令人窒息。暮秋的风裹着寒气,钻进每个角落,包括太史公那件破旧的长衫。

“神奇的力量”使我穿越千年历史,回到了汉代臭名昭著的“诏狱”中。我决心运用这“神奇的力量”拯救我的英雄司马迁:“太史公大人,我可以帮您逃出天牢,躲过此劫。您一定要听从我,否则就没机会了。”昏暗的灯光下,太史公猛然站起:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。死,用一腔热血去控诉君王的无道,用高贵的头颅去证明自己的清白;活,忍辱负重,委曲求全,完成未竟事业,使文采表于后世。岂可隐姓埋名,一走了之?”

司马迁踢动着脚镣,走回以砖砌成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰,拖下长长的抖动的影子,似乎加重了黑暗。

我平日朝思暮想,恨自己无法挽救太史公于牢狱之灾;如今有了这“神奇的力量”,我怎可与之失之交臂?“太史公大人,我可以使您逃出牢狱后仍能创作您的通史,完成您的心愿,这次您一定要听小人的……”

“如果作史者与现实妥协,甚至逃避现实,那么他笔下的历史又将置之何地?”太史公一动不动,然而借助昏暗的灯光,我能感受到,无法遏制的愤怒在他心底升腾。昨日朝堂的情景浮现眼前,当汉武帝雷霆般震怒之时,当满朝文武一言不发之时,当李陵从英雄宝座轰然坠落而为叛徒之时,司马迁奋起抗争,为清白之人、为李陵辩护,不惜触怒龙颜。他直面现实,道出了他作为君子的风骨。

时间一分一秒地流逝,寒气在四周凝结。终于,太史公打破沉寂坚定地说:“谢谢你,但是,著成信史是我的使命!”

也许,他想过抛弃这个世界,随我一走了之;甚至,他想过死。怎能受此奇耻大辱!

但父亲临终前那忧怨的眼神,仿佛再次浮现在他眼前。他清楚地记得,父亲指着案上的书,哽咽着,然后看了他一眼。是的,他永不会忘记---究天人之际,通古今之变,著成信史照尘寰!

东方发白了,牢外一声吆喝传来,“司马迁,想好了没有?”“愿受极刑而无愠色。”面对司马迁的坦然,我不禁潸然泪下。

“神奇的力量”已无用武之地,但是,我已见证了更加神奇的力量。它在宇宙的星空中,在历史的长河中,在仁人志士的翎毛断笔下,在静静流淌。

神奇的力量作文 篇9

谁才是大力士?金刚?还是巨人?好了好了,别瞎猜了。还是让我们用一个小小的游戏来揭开谜底吧。

我们把两本书像扑克牌一样一页一页地叠起来,让同学们把两本书拉开。“谁是大力士,就可以获得三次奖励的权利。”老师宣布道。面对极大的诱惑,同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,按耐不住准备大显身手。“谁参加?”“唰”一下,一双双小手高高地举起,还有些男生卷起衣袖,向大家显摆小山大的肌肉。老师微微上扬的嘴角,露出了神秘的笑容。

首先,见到上场的是一位“弱女子”。她使劲儿拽着书脊,上拉一下,下拉一下。脸涨的红扑扑的像个小苹果。可谁知书本纹丝未动。下一位可是个拥有小山一样肌肉的真正的男子汉。他手臂上爆出了青筋,咬牙切齿,脸涨得通红,像烧熟的龙虾,连身子都微微颤动。可书呐,却像粘住了一般死活不肯动摇。“我认输。”他把书随手一放,放弃了。

“不就是拔本书嘛,有那么难么。”“就是就是。”“他们肯定都是假装在演戏。这演技也太好了吧。”可接下来的情景是我们大吃一惊,许多同学都连连败下阵来。直到老师最后揭开谜底,我们才恍然大悟:原来是摩擦力搞的鬼!

看来生活中处处都有新发现,还需要我们静下心来静静观察.思考,做个有心人。

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