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趣祝福 · 作文 · 四年级日记

四年级的日记(篇1)

《一张旧照片》

1937年8月28日,日本突然轰炸上海火车南站。

那一瞬间,房屋倒塌,车毁人亡,天桥断裂,一片狼藉,到处弥漫着硝烟。

画面中有个大约三四岁的小男孩,只见他的衣服破烂不堪,瘫坐在地上,遍体鳞伤。边哭边喊:“爸爸!妈妈!你们在哪里啊!”

也许前一阵他们一家三口还在等车的过程中谈笑风生,玩耍嬉戏,可是现在一切都没了,没有了父母,没有了快乐。他无助的坐在冰凉的地上,号啕大哭,想着刚才的一幕幕,父母把他推出去,而自己却被炸得粉身碎骨。他盯着那片废墟,多么希望爸爸和妈妈能够站起来再和他说几句话啊!可那永远只是幻想,他的父母已经不能再站起来了,永远不能。

就这样,他过着饥寒交迫的日子,整天风餐露宿,沿街乞讨。可是那些东西根本无法让他充饥。此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊!这样的苦难经历给他幼小的心灵留下了阴影,永远抹不掉的阴影。

这让我懂得了,我们要维护和平,制止战争,不能让的孩子流离失所,失去伟大而无私的父母的关爱。让我们从现在做起,为中华之崛起而读书,共创我们美好的家园!

四年级的日记(篇2)

20xx年3月26日,我们全校同学跟随老师到千秋广场放风筝。听完红领巾广播,我们迫不及待地在教室外排队。老师整了队,校门一开,我们便好像一群小鸟似的飞了出去。

一路上,我们有说有笑,不知不觉地,就走到了千秋广场。我们三个一群、五个一伙儿地组起队来,生怕只能自己一个人放。是呀,好不容易出来玩儿,一个人多没劲啊!

我和另外三个同学一组,我们先休息了一会儿,晒了晒太阳,便于工作跃跃欲试,准备大显身手了。第一组由我和赵泓敏放。我拿着线轴,赵泓敏托着风筝。“一、二、三,放!”随着我一声令下,赵泓敏放开了手,我也飞奔了起来。

跑了一会儿,我停了下来,只觉得线轴在飞快地转动着,我的“紫色蝙蝠”也越飞越高。哎呀!不好!我的“紫色蝙蝠”与旁边的“黑色蝙蝠”来了一个“亲密接触”,不幸坠落。唉,本来能为能成为飞得最高的风筝呢!“没关系,你已经很厉害了!”赵泓敏给我打气。

再看看其它的风筝:一只老鹰太心急,没抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”;一只美人鱼正快活地游着,却忽然被路灯缠住了头发;一只小狗越飞越高,却忽然撞上了“孙悟空”……总而言之,各类风筝,洋相百出。

这次放风筝,我放得不是很成功,但也拿了个三等奖。放风筝真好玩儿!

四年级的日记(篇3)

今天,是我们期待以久的六一儿童节,也是我最高兴的一天,终于来到了。

早上,妈妈开着车带上早以准备好的行李和谭皓文。舒琦琪。我的好朋友……来到一个荒无人烟的长江边,那里时时有江水的拍岸声,还有一群群小鸟在蓝天上自游地飞翔,我感空气是那么清新,真是一个野炊的好地方。

我们放下行李就开始挖灶,我们七手八脚一下就挖了一个又大又圆的坑,找来一些石头放边上,这下灶就做好了,把装满水的锅放灶上,然后开始点火,轰的一声火然了起来,我们让它慢慢烧。现在就去包抄手,在烈日下我们围在一起拿着抄手皮开始了,大人们包得很快,没过多久抄手包好啦。我们把一个个亲手包的抄手放入锅里,几分钟过去了抄手终于可以吃了,我看见自己包的抄手忍不住口水都快流出来了,我首先尝了一小口可香了!于是趴在桌布上大口地吃起来。太阳公公笑得多开心,照得我们满头大汗,我们在这欢乐中度过了难忘而有意义的午餐。

由于太热了,我们依依不舍地离开长江边,来到谭皓文家小区里做游戏,我们玩了个种个样的游戏,最让我难忘的是传球游戏,在游戏中,妈妈做得很好,我在方法有点问题,所以我们输了,妈妈说:没关系,下次要注意开动脑筋,不要紧张放松,最后几次接力赛我们取胜了。

在这个节日里,我不但收到了许多的礼物,而且还从游戏中获得了不少的知识,这个特别的节日,让我永远也不会忘记,我太开心了!

四年级的日记(篇4)

今天我书本上看了一篇短文,里面讲了俄国著名的作家列夫·托尔斯泰生前坚持写笔记。他说:“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方,都把它记下来。”有一次,一位客人来看他,刚谈了几句话,托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问:“你往本子上记什么啊?”托尔斯泰说:“我记的就是你。”“我有什么好记的?”“什么都可以记,世界上什么东西都是有趣的。”

好记性不如烂笔头,我也经常听爸爸说,没有想到人家大作家也是这样记录的。因为我的爸爸也有这样一个好习惯,爸爸是搞策划的,常随身带着小本子,一有新的想法或遇到好的点子就以最快的速度把它记下来。有的.时候爸爸看电视看得好好的,突然他看到了什么画面,脑子里顿时产生了一些想法。于是,爸爸“唰”地一下马上站了起来,赶紧找来一支笔,聚精会神地把想法记到本子上,才肯安安心心地坐下来继续看电视。

还有,爸爸下班回来,总是先用笔记下写在手上的东西再洗手,因为有时候车上人很挤,他就直接写在手上了。因此我爸爸身上永远带着笔。有时候,本来他带了一支笔,却不知道放包里什么地方了,于是又带一支。这样他包里就有很多支笔了。有的同事笑他说:“一枝笔是小学生,两枝笔是大学生,你是个修笔匠了。”

而我呢,恰恰与爸爸相反。我最讨厌记录了,爸爸虽然给我买了一个记录本,但遇到什么好东西我也懒得记,总认为等会记得的。可是,有时候很好的日记题材我往往一下子就忘了,(只有爸爸总是催我的时候我才勉强把日记题材记下,)所以我的日记显得很平淡。

以后我要学习爸爸,也要养成记录的好习惯,因为好记性不如烂笔头。

四年级的日记(篇5)

星期天早晨,天气晴朗,阳光明媚。我们和爸爸来到公园放风筝。这里放风筝人可真不少,她们三个一群两个一伙。有正要放,有风筝已经飞上天空,花花绿绿漂亮极。有老鹰、蜈蚣、鹦鹉┄┄就是没有大蝴蝶。我们连忙对爸爸说:“快点让咱们大蝴蝶飞上天吧!”说完,爸爸让我们端端正正地举着大蝴蝶,他拿着线轴,飞快地向后跑,他边跑边放线,等他喊一声放,我们就松开手他又跑一阵才收住脚,我们们大风筝借助风力量稳稳当当飞上天。

大约过一个小时时间,天空中风筝越来越多,热闹极。那洁白仙鹤张开双翅,在云朵上翩翩起舞,多么高雅迷人。那小巧玲珑鹦鹉披着一身翠绿衣裳,嘴巴一张一合,正热烈地欢迎着春姑娘到来。瞧!活泼可爱小燕子也从南方赶来,加入这风筝盛会。她那剪刀似尾巴剪出春天美丽好风光。

五颜六色风筝在微风中随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝天空,显得更加美丽,更加灿烂。

四年级的日记(篇6)

新的学期到了,我告别了小学的生活,来到了一个新的转折点——初中。

初中校园中的一切都让我欣喜——一切都是崭新的!校园里,树木整齐的排列着,花草任意地铺在树木的周围,高大整洁的.教学楼与实验楼屹立在操场的一角,迎风飘扬的五星红旗“站”在一旁……

中学的课程与小学也有着不同之处,地理、生物、历史、政治……从小学的八门功课又增加了四种课程,从前那轻巧的书包如今被塞得鼓鼓的,好似一个沉重的石块压在我的背上。

小学时,作业很少,在学校里几乎就可以做完,即使一两次不做作业,老师也不会发现,就算发现了,也不会给你多大的惩罚。而体育、音乐、美术课上更是放松,想说话就说话,想看课外书就尽情地看,老师的要求就是那么的低!而中学,完成不同了,没有主课、副课之分,所有的科目都很重要,老师每天都会认真地检查作业,对于不做作业的学生还会采取一些措施……使我明显的感受到了中学生活的紧迫,不仅要写作业,还要去背知识点、公式、要点……这一切弄得我焦头烂额!

中学生活虽然处处都是新的,处处有压力,但我相信,我会尽快适应它,迎接它,挑战它!

四年级的日记(篇7)

4月5日,我国法定的清明节。这天晴空万里。我、妈妈、外公、外婆、舅舅、舅妈还有妹妹一起去上坟。

我们到公墓以后先来到太婆的坟前。舅舅和外公一起把坟四周的杂草、枯枝给清理干净,外婆和妈妈、舅妈她们就拿出一些蜡烛、香还有“金元宝”和冥钱在坟前烧起来。“不能烧,不能烧,老师说过不能烧火的”!我和妹妹同时叫起来,并扑过去想把火灭掉。“傻孩子,这是我们对祖先的一种祭祀啊!只要我们在安全的范围之内焚烧,并等它烧完后离开就没事啦”!妈妈上来拉住了我们,并且让我和妹妹也学着外婆一样跪在坟前边拜边说:“太婆,我们一家老小都来看您来了,您要保佑我们所有的人身体健康,出入平安。保佑高高和啦啦学习进步”!

然后,我们又到山的另一侧祭拜了另外俩个太公。依旧是清扫、上香、跪拜等等。

清明来上坟的人很多,大家都神情肃穆,这使我不由的想起了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句古诗。原来,清明节是个生者对死者寄托哀思的节日!

四年级的日记(篇8)

今天天气晴朗,秋高气爽,我的心情也格外高兴,因为老师带着我们去绿色庄园秋游,还有家长陪着。

老师把我们全班分成六个小组,我在第四组,组长是刘苏瑶的妈妈,阿姨给我们组起了个漂亮的名字:阳光宝贝。还有个响亮的口号:雄鹰展翅,翱翔天空,快乐运动,勇攀高峰。我们队要表演的两个节目是:快板词心,手语表演《感恩的心》虽然时间很仓促,但是大家都很认真的练习,组长阿姨也很细心的教我们,使我们的演出非常成功,我觉得我们的手语表演《感恩的心》感动了全场的人。

午餐时间到了,大家把各自带来的食品往餐布上一倒,快乐的吃起来。下午的活动是攀岩。虽然我怕高,但是在大家的鼓励下我还是勇敢的'爬了过去,妈妈也说我真棒!接下来是激烈的跳绳比赛,这一次我们组取得了第一名!老师给我们全班同学发了奖品。

快乐的一天结束了,大家怀着意犹未尽的心情登上了回家的车。

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