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列那狐的故事读后感范文
范文一我喜欢列那狐是因为它机灵，聪明。
这本书讲了列那狐的故事。它是一只非常狡猾的狐狸。它利用别人的缺点捉弄别人。因为它做了太多坏事，所以树敌很多。
有一次它为了让家人吃到鱼，自己装死，倒在地上又被卖东西的人拿去，放在马车上和鱼在一起，它也在马车上吃到了一些鱼，然后悄悄地带些鱼送给在家的老婆和孩子们吃。
我们应该学习狐狸的优点，爱我们的家人，互相关心，聪明聪明地处理每件事。
这本书也让我明白了：生活不能像它那样，用阴险狡诈的手段**自己的朋友，甚至亲戚。人与人之间应该坦诚相待，用心交往。
范文二《列那狐的故事》是法国的吉罗夫人写的，这本书把即可爱又可恼的狐狸列那写得活灵活现、生动有趣：他一次次捉弄贪婪的狼、狗熊等强大的对手，让他们吃尽了苦头;他惹恼狮王，即使身陷绝境，也能急中生智、化险为夷;他也常施诡计，欺负弱小动物。
这本书描绘的各种动物的性格非常逼真，富有个性。贪婪凶悍的雄狼叶森格仑、自视公正的狮王诺伯勒、聪明伶俐的白颊鸟梅赏枝、机灵精明的雄猫梯培、胆小怕事的兔子兰姆、愚蠢自大的狗熊勃伦，当然还有我们的主人公——足智多谋的雄狐列那。
列那狐是好是坏，这真是一个很难回答的问题。说它是好人吧，但它不是花言巧语地去骗人家，就是借刀杀人去害别人;可说它是坏人吧，要不就是别人先去惹他，再则就是因为那些人自己贪婪才上当受骗的。
这让我想起了我们生活中的一些事。在平时生活中，象列那狐那样的人还真不少，他们利用别人的弱点，占到便宜。俗话说得好：
”害人之心不可有，防人之心不可无。“我们要提防别人的欺诈，而且自己要做一个正直的人，千万不可有贪婪之心，不要轻易相信别人那些花言巧语，正如孔子所说”巧言令色，鲜矣仁。“
这本书幽默风趣，充满了喜剧色彩，人物之间的对话优雅风趣，尤其是莉娜的话，充满了机智和调侃，让我开怀大笑。
说到狼牙山五壮士的故事应该家喻户晓，在前几天，我又把这个催人泪下的故事给仔细地浏览了一遍。
《革命英雄的故事》讲的是抗日时期革命英雄的故事，其中《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”！“中国万岁”！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
这个故事让我明白了现在幸福生活的来之不易―― 无数革命先烈抛头颅，洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹将流芳百世，永垂不朽。不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
同学们，让我们永远记住这些革命先烈吧。他们向我们展示的大无畏革命精神将光照千秋！
《笨狼的故事》是中国作家汤素兰的著作，她的代表有小朵朵开心奇遇系列、酷男生俱乐部系列等。
这本书主要讲了笨狼的33个故事，其中让我印象最深刻的是：笨狼担心小白雪人在屋子外面太冷，把它背回家里，结果融化了，笨狼还以为雪人跑了的故事。还有笨狼把阳光冰冻起来、笨狼参加百米赛跑、信号枪声一响，笨狼一口气冲出跑道，冲到山里面去了的故事。我还喜欢这本书的22个故事，故事里讲诉了聪明的小偷、讲诉了笨狼拿了聪明兔的图画书却掩耳盗铃的留下了一张纸条，这种做法让人觉得很搞笑很愚昧。
这本书给了我一些启发，虽然笨狼的的故事让人读书笔记觉很有些笨笨的，甚至有些不可思议的做法和行为，但它还是有它可爱的地方，有它值得让人回味和赞扬的地方，我喜欢书里面的笨狼可爱的想法和做法，喜欢它关心和帮助别人的优良品德，喜欢它的爱幻想、做事情理想化的性格。看人所长、取人所长、赞美别人就是赞美我们自己、帮助别人就是帮助我们自己。
读革命先烈的故事有感
读革命先烈的故事有感
今天，我在一本书中看了一篇感人的文章。题目是《江姐》。
她叫江竹筠。她出生时是个童工。1939年加入党组织，在白区工作。1947年，蒋洁奉命在奉节县与丈夫彭咏武会合。不料，她的丈夫和几个同志被敌人杀死了。接到这一沉重打击后，江姐找到党组织，向党组织汇报时，要求留在奉节县，不要哭。
几个月后，由于叛徒出卖，江姐不幸**。在集中营里，她多次受到敌人的折磨，但她没有说一句反党的话。江姐的意志多么坚强呀！
江姐回到牢房后接到了许多难友的秘信，江姐深受感动，她的回信中写道：“……竹签子是竹子做的，但是党的意志是钢铁铸成的！”
这句话有多好？党的意志如同泰山一样不可动摇。那我们这一代呢？从小就生长在社会主义国家里，是在蜜罐子里泡大的，是在妈妈的亲吻，爸爸的怀抱，老师的爱抚中长大的。我们没有体验过旧社会人民的痛苦，没有体验过吃皮带和野菜的滋味，也没有体验过竹竿的痛苦。
多少军人为了解放中国，流下了头颅和鲜血，献出了宝贵的生命，却不知如何珍惜今天的幸福生活。
有一次，妈妈给我改了一条裤子，我一见是旧的就扔在床上，妈妈只好给我换一条。今天我感到很惭愧和内疚。与那些烈士相比，我是多么的渺小和可笑！
想到这里，我不禁想起了一首歌《没有共产党就没有新中国》……是的，今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的，是来之不易的。让我们从今天开始珍惜生活吧！
今天，妈妈看见地板很脏，就对我说：“儿子，你能帮妈妈拖一下地吗?地我会先扫好的。”我说：“那好吧。”说着，我飞快地向卫生间走去，把拖把洗干净，准备完成妈妈交给我的任务。
等妈妈地扫好后，我就开始拖地。我先拖客厅，因为客厅大，拖起来可累了。我拖了一半就开始气喘吁吁了，我想：“怎么这么累?给妈妈拖就好了。”我刚想把拖把交给妈妈，妈妈的话就在我耳边响起：“你绝对没问题的。加油!”于是，我重新又有了信心，拿起拖把，慢慢的又拖了起来，拖了半天客厅拖好了真是好累呀!接着，我拖房间、书房、卫生间、橱房，最后还剩阳台没拖了。阳台可不像客厅那样难拖，因为我们家的阳台不算大，只能前后拖。所以，不到1分钟，我就搞定了。
看着拖得干干净净的地板，我舒心地笑了。地板好像也在说：“谢谢你，小主人!”
我虽然很累，但是想到妈妈平时拖地这么辛苦，我做这点小事还是值得的。以后我会经常帮妈妈干一些家务事，减轻妈妈的负担。
很多年以前就在书店的书架上看到了这本书，却一直没有去看。读完之后好像想起来小的时候，我妈也给我推荐过。这次想读名著忽然发现了，而且还是人民文学出版社出版的，便果断的借了回来。刚开始阅读的时候很不容易读进去，可是渐渐跟着主人公进入到了那个环境里便放不下了。
每一篇故事的结束都伴随着人的离去，我想知道结局却不那么尽如人意，也没有一个清晰肯定的结尾。这就是生活，这就是我们成长过程中一个真实的状态，儿时那些玩伴如今已经不知怎样。曾经可以一直玩的那么开心，如今却连话都不想说，或者说没得说。
文章质朴隽永却又充满了包含深情的感情。一种白描的形式展现了北平民间风貌。可以不读政治的那个年代文学作品是一件挺舒服的事情。而这个舒服就是超越了道德，超越了政治，却又有环境与时代的影响，这种影响是慢慢渗透进来的，不是那样刻意描述出来的。即使过去这么多年，却依然能走进读者的心里。这样平实的文字可以读到热泪盈眶。真的是优秀的文学名著。
对我来说，三毛是一个漂泊在异国他乡的灵魂。
开始的时候我一点也不喜欢三毛，但自从我读了她的作品《撒哈拉的故事》之后，我发现我深深的喜欢上了她，对于我来说，她就是这个世界上少有的奇女子。
以前，直到读了这本书，我才明白三毛怎么能在撒哈拉沙漠生存。
虽然在这本书中并没有用到什么华丽丽的语言来描绘沙漠里的生活，但是却从了她那平实的语言描绘出了大沙漠里的简单。而又浪漫的生活。给孤独的沙漠增添一种神奇而温暖的色彩。
翻开《撒哈拉的故事》品味着三毛在异国他乡里的生活，总觉得原本并不讨人喜欢的撒哈拉沙漠，突然也有一种别样的风情。就像走进一幅充满异国风情的美丽画卷。它使我了解了沙漠的地形和风俗。
但同时我也了解到了生活在沙漠中的妇女的悲剧。
其实读这本书，最使我感动的就是我佩服三毛的勇气，她能够抛开繁华的大都市来到了贫困的大沙漠，这里没有太多的水，只有沙子，甚至没有家具没有床，但是她与荷西却还是生活着很快乐。因为她以积极的勇气和坚定的信念，过着简朴快乐的生活。在这个大沙漠里，她留下了那么一句话：
“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉!”
三毛与沙漠结缘，她自已曾说;“我也不知道怎么回事，我无意间翻到一本美国的《国家地理杂志》，那期书里正好在介绍撒哈拉沙漠，我只看了一遍，我不能解释的，属于前世回忆似的乡愁，就莫名其妙的，毫无保留的交给了那一片陌生的大地。”很显然，沙漠给她似曾相识的感觉让她决心追求，于是她孤身一人来到条件异常艰苦的撒哈拉大沙漠，在别人看来，如此疯狂的举动似乎不可理喻，但对三毛来说，她却不以为意，在沙漠里东奔西走，开始了多年的沙漠旅行。
不要以为三毛身体好，能受得了苦。其实她的朋友曾经回忆，一般人能轻松做的体力活对她来说简直就是身体上的灾难!但她却在沙漠中生活那么久，和丈夫荷西享受沙漠中的乐趣，“乐趣”这种感觉，完全可从她在《撒哈拉的故事》的文字中体现出来。
生而有息，最难将息。
逃离大城市的喧嚣，来到荒凉的沙漠，不是自我放逐。正是因为在沙漠里，看着一群野生羚羊日出日落飞翔的美景，我们才忘记了心中的枯燥和艰辛。在升学无限扩胀的压力下，只有打开这本书，才会有片刻的宁静，心会飘向遥远的沙漠，静静地睡在深黄色的沙滩上。
虽然我在城里找不到一个像撒哈拉沙漠那样宁静的地方，但我也学会了在自己的小房间里静静地读书，在哨声中逐渐找到了宁静。学会在书中遗忘纷纷扰扰，也不尝为一种好方法。
我想象三毛在沙漠里一步一步走。虽然我自己不能去沙漠，但这足以在书中理解它。她身上的乐观终于让我每天都读书学习，所以我可以笑生活。
只要心中有爱，就有美，那么荒凉的沙漠也是一片绿洲。
我希望上面介绍的撒哈拉的故事对你有帮助。
今年暑假期间爸爸从新华书店给我卖了《人民英模的故事》这本书，看了之后，我的心情久久不能平静，被书中许多可歌可泣的英雄人物的事迹深深的感动了。为了党和人民的利益，为了革命事业，为了勤劳群众当家作主，他们流着热血，无所畏惧，为正义献出了生命。我想，我们今天的幸福生活是那些无数革命先辈用生命的鲜血换来的，应该倍加珍惜。
这本书中有许多英雄事迹我至今记忆犹新，如：琅琊山五杰、中国共产主义先驱李大钊、与敌人战斗到底的八位英雄、伟大的共产主义战士白求恩。其中让我最为钦佩的是年仅15岁的女共产党员刘胡兰。
敌人在一次审讯中，对年仅十五岁的刘胡兰软硬兼施，企图用血腥的**来逼迫怕死不当共产党员的刘胡兰投降，想从她的口中得到党的秘密。敌人的如意算盘打错了，刘胡兰什么都没有说，毅然的走向了铡刀，献出年仅十五岁的生命。毛泽东主席闻讯后欣然为她题词生的伟大，死的光荣。
琅琊山也有五位英雄。为了保护人民的转移，他们把敌人引向了死胡同。其中五个伤痕累累。当子弹用完时，他们会用石头砸他们。最后，在马宝玉班长的带领下，他们勇敢地跳崖，永不向敌人投降。现在我们处于和平年代，我们不能忘记这些革命先烈，应继承他们的遗志踏着他们用鲜血和生命开创的道路奋勇前进，此时我们应更加认真学习，苦练本领，将来将他们精神发扬光大，为中华民族的振兴，为中国梦的早日实现作出自己的贡献。
“如果我能看得见，就能分辨白天和黑夜，就能准确的在人群中牵住你的手……”一首《你是我的眼》在我的耳畔响起，不禁地想起盲人杨光曾唱过这首歌送给他的妈妈。
《杨光的故事》主要叙述了杨光8个月大时，就患了视网膜母细胞瘤而双目失明，也就是说他还在襁褓中嗷嗷待哺的时候，就走进了黑暗的世界中，脑海里根本就没有关于这个世界的任何影像记亿。就这样的一个盲人——杨光，在母亲的指导下认识世界，以及凭着自己对唱歌的天赋，参加了《星光大道》获得了周冠军，又凭着一曲《弯弯的月光》赢得了月冠军，经过艰辛的努力，最终获得了《星光大道》2007年度总冠军。在成功之余，表达了对母亲的感恩。
一个盲人能够做到像平常人一样料理生活，该是多么不容易啊！但杨光做到了。每个人都认为他是成功的，但当他成功时，他不忘感谢一路走来的母亲。当记者朋友问起他的愿望时，他说：
“现在我只剩下最后的一个愿望，如果上帝给我三天光明，我只做一件事，那就是仔仔细细地看看妈妈，因为妈妈就是我的眼睛，是我生命中的阳光，她照亮了我的人生。”
看到这里时，我感动了，盲人都懂得感恩，而四肢健全的人却忽视感恩。近日，在网络上登上头条的著名歌手李双江之子李天一申，在2018年殴打了店主的夫妻。我不想说他残忍，只想说他不懂得感恩。
读了《杨光的故事》以后，我们也要像杨光一样乐观生活，学会感恩，在平凡的生活中超越自我，怀抱一颗感恩的心，将感恩传递，让幸福之花，开在感恩的枝头灼灼其华。
高二:伍东莹
前几天，老师给我们推荐了许多好书，其中的《智慧故事》我特别喜欢，里面的许多故事非常有趣，既陶冶了我的情操，又让我增长了知识字。
今天，我又读了其中的一篇《兔蛙赛跑》。这个故事主要讲了这样一件事：兔子有一双飞毛腿，便对青蛙说：“你笨头笨脑的，敢跟我赛跑一场吗？”青蛙一口答应了。他们来到起点会合，兔子喊了声：“预备――开始！”兔子就撒腿跑了起来，一下子就把青蛙甩得老远老远。突然兔子停了下来，回头得意地喊青蛙，青蛙却在前面说：“我在这里等你好久啦！”兔子吃了一惊，跑得更快了。跑啊，跑啊，跑了很长一段路，兔子觉得应该把青蛙甩下很远了，就又回头喊青蛙，青蛙又在它的前面回答：“我在这里等你好久啦！”兔子又赶紧飞奔起来。就这样，兔子每跑一段路就问一次青蛙，每次青蛙总是在它的前面回答，兔子就会以更快的速度拼命奔跑。结果还没有到达终点，兔子就在比赛途中累死了。原来比赛的头天夜里，青蛙已经串联好它的朋友在比赛沿途隐蔽了起来。所以兔子每次喊青蛙，总会有一只青蛙在前面回答它。
读了这个故事，我深受启发，明白了胜败不在于跑得快慢，而是在于有没有一个充满智慧的脑袋呀！
生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭!
——题记
三毛，这个常常被人们提起的名字。有人说他遵循自然，有人说他偏执。。。现在我第一次拿着她的书。从他简单的故事中，我感觉到了一个平凡而真实的女人。
《撒哈拉的故事》讲述了他尾随丈夫荷西在偏远的撒哈拉沙漠所遇到的有趣的生活故事，。可以想象，严酷的沙漠环境和贫困的生活是多么难以忍受。但在这个残酷的地方，三毛和河西有着自己充满乐趣的小生活。
这让我深深体会到了三毛荷西，对生活充满了热爱，对美好未来充满了向往的那两颗跳动的心。他们用廉价的小艺术品和自制的木制家具装饰在沙漠风中瑟瑟发抖的破旧房间。虽然他们在其他地方，但他们仍然有一个温暖的家。合上这本书我久久不能忘怀，这真是一部奇书，我跟随着他的步伐，领略了异域的风土，感受了漫天的黄沙和松软的土地，真实的体会了沙漠和城市的差异。
三毛跟着我的眼睛，翻着一页又一页的故事。他会偷偷地去看看撒哈拉居民是怎么洗澡的。他不怕累。他会去沙漠深处看所谓的奇迹。。。从这里我看到了三毛对世界充满好奇和敬畏的心。
如今，人们对任何事都不感兴趣。这正是因为对这个世界缺乏一种好奇心。我们应该唤起这种好奇心，使我们的生活更好。
除了这些，三毛还对人对事对物充满了真诚，他非常的乐于助人，他经常请客人到家里吃自己做的中国菜，当街坊邻居生些小病时三毛就用自己从中国带来的药品帮助他们他们，大家都很喜欢三毛认为三毛是一个万能的百宝箱，所以总是想要什么就找她要什么，三毛虽然很头疼，但还是能给就给。另外，三毛还很善待自己，她对自己很好，能坐着绝不站着能躺着绝不坐着，她很注重穿着和妆容每天都把自己打扮的很靓丽。
我读完了这部奇书也算是听三毛讲了很多故事，我突然感到了一种前所未有的清爽，让我思绪万千。我想起三毛的声音：在我的理解中自由生活是精神文明。
暑假里的一天晚上，我在给弟弟读《365夜故事》，读到一个令人啼笑皆非的故事——《傻瓜旅行记》。笑了之后，我觉得这个故事很发人深省，特别是对我们的孩子如何说话做事很有帮助。故事的大意是这样的：
一天，一个傻瓜告别母亲去旅行。母亲说：“我没有钱给你游山玩水。
”傻瓜说：“我只要不停地说不多，不多，就不愁没钱可用了。”傻瓜来到大海边，见一个渔夫正在捕鱼，便走上前去说：
“不多，不多。”渔夫捞起网，一看，鱼确实不多，他认为这是傻瓜诅咒的结果，于是就拿起棍子敲打傻瓜的屁股：“应该说‘一网打尽'，明白吗？
”后来傻瓜路过一个绞刑架，一个犯人就要被处死。这时傻瓜说：“要一网打尽。
” 刽子手听了，用钩子在傻瓜身上敲了一下，“他都快要死了，你有点同情心好不好？你应该说愿上帝安慰这个可怜的灵魂。”傻瓜继续往前走，看见一个人在杀马，走进前去说道：
“愿上帝安慰这个可怜的灵魂。”结果可想而知……就这样，傻瓜一路走去，一路上说着不同的人在不同场合要他说的一句又一句不一样的适合此而不适合彼的话，为此挨着一个又一个人的打，最终，他不得不跑回家，对母亲发誓以后再也不外出旅行了。
从这个故事中，我学到了一个深刻的道理：说话要注意场合。异口同声不仅会开玩笑，还会给自己招来别人的反感和麻烦。
对这点我是身有体会，因为我也做过故事中的“傻瓜”。记得
五、六岁大时的一天，我刚走到街边的公共卫生间门口，刚好迎面遇到小区里的一位老奶奶从里面走出，马上想到平时妈妈在小区里见到老奶奶常说“阿姨，您吃了吗？吃的什么饭呀？”因此，妈妈经常被她们称赞不已。
想到这儿，我也快步走上前热情地打招呼：“阿姨，您吃了吗？吃的什么饭呀？
”话刚说出口就感觉错了，我怎么能把老奶奶叫成阿姨呢？怎么能在这个时候问“吃饭”呢？顿时觉得尴尬无比，恨不得找个地缝钻进去。
后来这件事就成了妈妈口中的反面教材，有事没事常常拉出来“遛遛”，教育我不能“鹦鹉学舌”，说话做事要分清场合，要学会做自己，要有自己的主见。
其实，故事中的傻瓜是智力上的真傻瓜，现实中的我是年龄上的小傻瓜，都有情可原，但历史上还不乏有聪明绝顶的人也因为不会说话、办事而招致杀身之祸的大傻瓜，就特别让人费解。杨修就是个典型。
东汉末年的文学家杨修，从小就聪明好学，才华横溢，连曹操都感叹不如他。因其才受曹操赏识，也因其才被曹操杀害。原因很简单，他恃才傲物，多次在公共场合发表不恰当的言论，四处传播曹操的各种意图想法，最终，为显示本身的聪明才智置军纪于不顾，当他再一次从一根“鸡胁”中看出曹操退兵意图，并毫不顾忌地将之告诉夏侯敦时，曹操终于对杨修忍无可忍，以“乱我军心”为名，将之杀死。
我和傻瓜是真傻，而杨修却是因为卖弄自己的“小聪明”的大傻。由此可见，生活中真正的傻瓜是不允许的，聪明被聪明误了的大傻瓜也是不允许的。无论是说话还是做事，都要注意场合。
只有分清场合，才能把事情做好，把自己摆在有利的位置。
但愿我们都不要成为“傻瓜”哦！
一天，老师要我们预***书第14课《我的战友邱少云》一文。看了这篇课文，我很感动，忍不住流下了眼泪。
《我的战友邱少云》这篇课文讲述的是邱少云同志为国牺牲的事，他被敌人燃烧弹的烈火焚烧着，为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动烈火在他身上烧了半个多钟头才熄灭。这位伟大的战士直到最后一口气才动一动也不呻吟。邱少云仍然严守火场纪律，毫不犹豫地牺牲了自己的崇高精神，这是值得我们学习的。
邱少云是一位伟大的战士。为了战斗的胜利，为了战友的安全，他有着高度的组织纪律，顽强的忍痛毅力和牺牲自我的勇气。他和我真的不一样。想起自己，别说忍受痛苦的顽强毅力和勇于牺牲自我的精神了，就是上课，也会时常开小差，和同学说话，连份内的作业都不好好做我真后悔！
读完《我的战友邱少云》这一课，我暗暗下定决心：以后不管做什么事，一定要有高度的纪律性和强烈的集体荣誉感，顾及大局。为了国家，做出最大的贡献。
邱少云的故事读后感（二）
邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在夺391高地时，烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命，那时，他只要跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉。然而，这样一来，整个埋伏部队将付出巨大代价。许多士兵可能死于敌人的炮火。为了胜利，邱少云烈士没有这样做。
这位伟大的战士以惊人的毅力忍受着，直到最后一口气一动不动，发出呻吟声。
读完了这篇文章，我对邱少云烈士肃然起敬，想想自己连上课40分钟也熬不住，和同学讲话，做小动作，画画，深感惭愧，我的脸不觉红了。
记得有一次，我和同学讲话，不料被老师发现了，批评了一顿，还罚抄了一遍书。我心里一百二十个不服气，嘴里还嘀咕：抄就抄，有什么希奇，有的同学不是也在讲话，为什么只罚我一个呢？
现在想想真惭愧啊！我是班干部。我没有树立榜样。我只看到我同学的缺点。如果我遇到邱少云，燃烧弹没有烧到我身上，我就得起来逃跑。
如果叫我上前线打仗，给我潜伏任务，恐怕不要10分钟就得暴露，部队就会受到巨大的损失。这样，能做好事吗？
我要向邱少云叔叔学习：他在烈火缠身的情况下，为了胜利，到生命最后一息也没有动；我也应该在上课40分钟专心听讲，自觉遵守纪律。今天好好学习，明天为建设四化做贡献。
邱少云的故事读后感（三）
《我的战友邱少云》读后感是一篇令人十分感动的战争事迹，让我受益非浅。
当我为了全班，为了整个潜伏的军队，为了这场战斗的胜利，读到这篇文章时，邱少云像一块千斤的石头，一动不动地躺在火里。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐熄灭直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。泪水模糊了我的眼睛。邱少云宁愿牺牲自己，也不愿服从纪律。
你想想，烈火烧到他的身上是多么难受，多么痛苦的事呀。我也被火烧过，那种疼痛，简直无法形容。想想我们，有像邱少云那样遵守好纪律吗？
就那几件事来说说吧！
有一次在上数学课的时候，老师请两位同学上去做题目，当一位同学做错时，有几位男同学在起哄，嘲笑那位同学
还有一次，我们排队上体育课。在集队时，同学们慢悠悠地从教室里走出来，像一盘散沙似的，还变排队边讲话
再想想自己，上数学课的时候跟同学讲话，没有遵守好纪律，导致自己不会做题目。我们跟邱少云相比实在太渺小了。何况他还是被火烧呢。
通过以上事例，可以看出我们纪律不好。班主任潘老师讲过，纪律是铁，不时说怎么样就可以怎么样的。
读完了这篇课文，我从中学到了许多东西。还懂得了，纪律是特别重要的。
偶进阅览室，我就被封面上的美国小老头吸引了，更被《第56号教室的故事》这个名字所吸引，脑中迅速出现这样几个疑问：这美国的《第56号教室的故事》究竟有什么魅力，这美国小老头是谁，他有“几把刷子”，竟还会流传到我们这小小的地方来？！一定要好好读读！
我充满好奇，充满期待。如捧圣经，有空就读，还真的越读越喜欢了，爱不释手，收获颇多：
一、印象最深的话
读完雷夫的《第56号教室的故事》一书，很多老师跟我一样，对“我不是英雄，只是一个普通的教师，我的失败比我的成功多，但我从不放弃”一句留下了深刻的印象。是的，我们每个老师都是一个普通人。我们不应该依靠我们的工作来完成惊人的壮举。事实上，我们不需要。做好每一件小事都会取得巨大的成就。只要我们能像雷夫一样，一切从学生出发，全心为学生，每天和学生谈心，和学生一起活动，让学生知道他们为什么要学习，做好每一天中的每一件事。
学生感冒发烧时，我们给他们打招呼；刮风下雨时，我们给他们撑伞；学习困难时，我们给他们认真耐心的讲解。雷夫说：“我有问必答。
你提出的问题以前有没有人问过不重要，我是否觉得疲累也不重要。我必须让孩子们看见我热切希望他们理解，就算他们听不懂，我也不以为意。”在一次访问中，一位学生艾伦告诉记者：
“我去年问老师一个问题，结果她火冒三丈地对我说：‘我不是已经讲过了？你根本没在听！
’可是我有听呀！就是听不懂嘛！拉尔夫先生会解释五百遍直到我明白为止。
”当孩子犯错误时，我们真诚给他的一个建议；当孩子遇到挫折时，我们及时送去一句宽慰、鼓励的语言……能每天这样做好了，那就是伟大，就是英雄！
我们并不缺乏教育理念和技能。我们经常缺乏的是耐心、坚持和耐心。他们是对学生真诚的爱。坚持和爱是建立在责任感和使命感的基础上的。他们可以把学生当做自己的孩子。有人说，能爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。雷夫始终感觉到，和学生在一起是很快乐的事情，所以他每天很开心，他很愿意和孩子在一起享受孩子们的欢笑声，整本书中都洋溢着一个“爱”字。
虽然我们也口口声声地说，我们爱自己的学生，但看了《第56号教室的奇迹》一书，我自愧爱得还不够深，没有用心去真正地爱过每一个孩子。在《第56号教室的奇迹》一书中，雷夫老师对学生的爱，随处可找。这让我看到拉尔夫先生真正融入了教育，把一切都给了学生。
爱，让我觉得是教育好学生的前提。作为一名教师，我们要真诚、用心地爱学生，创造出与雷夫老师同样的奇迹。我想说：
雷夫是神！
二、独树一枝的“三类”教学法
雷夫在进行班级学生管理时将班里学生分为三类：第一类学生他们聪明，喜欢学校，喜欢老师，他们是上帝赐予的礼物；第二类学生资质平平，表现一般，时常没人关注；第三类学生很笨，还讨厌学校和老师，经常犯错。我们通常是抓第三类学生，结果忙得不可开交，反而弄得天天心情很糟糕，因为你只对第三类学生抓得紧，他就越想逃，越没劲，也就没太大效果，就像攥紧沙粒的手，你攥得越紧，最后剩下的越少。
我们“屡战屡败”“屡败屡战”的故事实在太多，最后我们弄得灰头灰脑，“草率收兵，落荒而逃”。而雷夫却是抓中间，促两头，效果很好。 其实，教育不简单，不仅需用你的耐心和责任心，怀着一种幸福感，一切从学生出发，以身作则做好每一天的每一件事，更重要的是要成为智慧型教师，那才会成为孩子们的良师益友，才会教育好孩子，当然，也包括自己的孩子。
这本书也是一本很好的家庭教育书。不管怎样，读完后，我从中学到了很多。这正如本书的推荐人之一的尹建莉在文中所说的“这本书非常适合家长读，让第56号教室的根基延伸进你的家中。”
三、不容忽视的榜样力量
教师的示范作用是分重要。教师人格水平越高，其榜样作用越强。“欲齐其家，先修其身。”《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字——绝对不要忘了：
孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。
别想愚弄孩子们。他们很聪明，会看穿的。作为一名教师，我们应该时刻反思自己在学生心目中的形象。
一直以来，我们学校大力倡导和发扬文明礼仪教育，要求学生进出校门、校园内看见老师主动打招呼；进出教师办公室，主动敲门；积极认真地参加学校组织的课外活动；上学不得迟到，在校园里要轻言慢语，不乱跑，不横冲直撞……对学生的一系列要求，大部分学生积极响应。学生是认真执行了，但教师是否为学生做了榜样呢？早上进校门，学生有礼貌地敬礼并问声“老师好”！
学生认真打扫保洁区，不随意扔垃圾……我们的教师又是怎样的一种表现呢？有个别老师随手扔手纸，随地吐痰……学生又会怎么想呢？有一位学生曾对我说：
有的老师我主动与他打招呼，他竟然睬都不睬我，也没有任何表情，好像没听见似的，以后我再也……当然，这只是一种极个别的现象，但每每看到或听到这种现象，心里总不是滋味。这对我们来说是件小事，但对学生来说却是件大事。他们觉得在老师的眼中和心中没有他们的位置。只有理顺师生关系，才能缩短师生之间的距离，让学生相信你，喜欢你。
亲其师，信其道嘛。
雷夫会随时为孩子们挺起可靠的肩膀，建立信任。我们不需要和孩子们谈论我们有多负责任，但让他们把信任放在我们肩上。这是老生常谈，但无可讳言地，身教确实重于言教。
有人说：“播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运。”要求学生做到的老师首先应该做到，这样，才能达到育人的最终目的。
我终于明白，56教室之所以特别，不是因为它有什么，而是因为它缺少恐惧之类的东西。雷夫老师以信任取代恐惧，成为孩子们的依赖，强调纪律和公平，成为孩子们的榜样。
四、铭记几个建议
一是品德教育很重要。他认为道德教育是一个重要方面。我们应该让那些表现不好的学生受到惩罚，让他们知道自己行为不好的后果，同时，我们应该让学校成为学生们兴奋和向往的地方。
二是要孩子爱上阅读和**。它们是生命的基石，是所有与世界相连的人都喜欢的活动。要让在现今这个世界长大的孩子相信这个事实往往是极为困难的，但不是不可能的。
从重要性来考虑，这样的努力是值得的。要让孩子在长大后成为与众不同的**——能思考、考虑他人观点、心胸开放、拥有和他人讨论伟大想法的能力……热爱阅读和**是必要的基础。
三是让孩子保持充足的睡眠。在美国，孩子们有睡眠不足的情况。大人们给他们太大的压力，他们往往到很晚才睡觉，第二天到学校以后都非常疲劳。
因此，雷夫呼吁所有的父母和孩子一起吃饭，让他们早点睡觉，这样他们的孩子会更快乐，学习也会更好。
书还在读，思考也还在继续。的确，无论是培养学生还是培养孩子，我们都需要用心、耐心和坚持不懈。帮助一个孩子需要很长时间，甚至很多年。
就像56教室黑板上的标语：教育没有捷径。实现真正的卓越，就是做出牺牲，需要从错误中吸取教训，付出巨大努力。
正如雷夫所说：“我知道自己并没有超越常人之处，做的工作和其他老师一样认真、奉献，希望世界变得更好的教师们是相同的。失败和睡眠不足都是家常便饭。
我常常一大早就醒来，开始担心一个不能得到妥善照顾的孩子。当老师有时候真是件痛苦的事。”
雷夫老师的经历对我们青年教师“如何成为一名好教师”有着非常重要的借鉴之处。一个小教室是如此吸引人，以至于学生们愿意提前两个小时上学，并推迟上学时间。即使毕业后，他们仍然不忘每周回到这个教室。它有什么魔力？一个普通的最基层的老师，竟然获得了**颁发的“国家艺术奖章”，感动了整个美国社会，这又是一个怎样的会施魔法的老师？
读完再来反思自己的教师角色，不自禁地感叹：相差是不是太远！
东海县和平路小学郑春梅
2008年神舟7号载人飞船发射成功，每当这件事从我的脑海中掠过时，我就会想起那位被誉为“航天之父”、“科学泰斗”——钱学森。
今天，我又读起了《钱学森的故事》，不禁陷入了沉思。当时的“上海交通大学”非常重视分数，初入交大的钱学森也不甘落后，成绩在班上名列前茅。暑假后期，钱学森患伤寒，不得不休学一年。
可在这一年里，他买了许多书，在家里认真阅读。本着这一精神，他被清华大学公费留学，主修飞机设计。钱学森带着复杂的心情离开中国，到美国学习技术。在美国留学期间，他学习很努力，不仅在美国成绩很好，在国外也很好。
这让他觉得作为一个中国人是多么的自豪！今天，我又读起了《钱学森的故事》，不禁陷入了沉思。当时的“上海交通大学”非常重视分数，初入交大的钱学森也不甘落后，成绩在班上名列前茅。
暑假后期，钱学森患伤寒，不得不休学一年。可在这一年里，他买了许多书，在家里认真阅读。本着这一精神，他被清华大学公费留学，主修飞机设计。
钱学森带着复杂的心情离开中国，到美国学习技术。在美国留学期间，他学习很努力，不仅在美国成绩很好，在国外也很好。这让他觉得作为一个中国人是多么的自豪！
1949年10月1日，中华人民共和国成立。得知这个好消息，钱学森将立即回国。他愿意放弃国外的优惠待遇，回到祖国。当时美国海军次长金希尔说：
“钱学森无论走到**都低得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不让他离开。”读到这里，我想大家气得心里咚咚跳，牙齿咬得咯咯响，太可恶了！
“我是中国人，我要报效祖国。”最后，钱学森终于克服了重重困难，投入了祖国的怀抱中，和人民共同呼吸，共同患难，有福同享有难同当，一心只想着报效自己最挚爱的祖国。
然后，“我国第一颗人造卫星飞上了天空，第一枚州际导弹发射成功。”钱学森倾注大量的心血。由于钱学森回国，中国导弹和原子弹的发射至少推进了20年。
被誉为“中国导弹之父”，“导弹之王”。
“我是中国人，我要报效祖国。”我想：钱学森爷爷一句简单而普通的话，却让我们大家读完这故事后从心底涌出天大的自豪感，对祖国的热爱和对钱学森爷爷的敬佩之情。
当然，作为新一代的中国青少年，我们应该更加努力学习。长大后，我们会向钱学森爷爷一样为祖国服务，为祖国建设更美好的明天！
不管你是什么样的人，你都应该在心里依恋祖国。首先，你应该想到报效祖国，热爱祖国。
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