趣祝福范文大全：每个人读不同的书，收获的想法都不同。记录下想法，可以更全面地了解自己的内心需求。好的心得体会应该怎么写呢？让我们一起探讨。
新的一学期又开始了，好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。
依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。
教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什么，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。
啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追!
今天已经2月22日了，新的一个学期开始了。
在今天第一天上学好像有点不习惯，可能是暑假玩耍太久的原因吧!从今天起，我要改正我的坏毛病，取长补短。我不可以太小气，要认认真真地做好家长和老师吩咐的每一件事，而且还要多做自己力所能及的事。我要认认真真地做好每一次作业，多点帮助妈妈和爸爸做事，多看课外书即使是星期六日，也要多看课外书，增长自己的见识。我不能整天沉迷着电视和电脑，不能和家长吵架。
星期六日要早睡早起，要主动帮忙做家务，在学校还要认认真真地上好每一节课。我希望每次考试都能取得好成绩。
时间过得真快呀，一晃就到了二年级下半学期了，又是一个新的开始。
在新学期里人人都有自己的打算，我也有自己的打算。我打算在这个学期里更加努力学习，上课专心听讲，积极举手发言，不开小差，不做小动作，争取每次考试都能考到95分以上。
还有，我在平时要常常关心同学、尊敬老师，在家里我要帮助爸爸妈妈做事，做一个能干懂事的好孩子。
在新学期里，我一定好好学习，天天向上，不让父母为我操心。
我已经是三年级的学生了，应该有个新的打算。
首先，要把一、二年级折坏毛病，上课说话和做小动作给改了，如果不改的话，老师在讲课文时你就听不到老师在说什么，如果听不到老师在说什么，考试时就会做不来，这样学习成绩会下降的。
接着也不能在学校下课时打架，应该多看看书才能更快提高学习成绩。
其次我的数学成绩比较好，所以数学考试的卷纸发下来分数都还好，但我不能骄傲，要再接再历，更上一层楼。
最后，我希望在二年级能取得更好的成绩。
礼拜一那一天，老师把《努力有为建小康》这本书发给我们。内里讲了三个主人公：龙娃，小英，兔博士。这本书说的是兔博士带着龙娃和小英，到世界各地施行环保观察，碰到灾地公共，就施行捐钱，一面走还一面听兔博士演讲学问。
我似乎即是他们三人中的一员，主动展开环保活动，还捐钱给生活痛苦的人家。世界各地施行观察，一面观察还一面听兔博士演讲，和风吹过来，仿佛在说：你真是一个助人为乐的好孩子。阳光照到地上，仿佛在说：你真笨，这样四处滥用钱，我看你连功课本都买不起，像我那样，老是晒贫民，让他们早点被晒死，这样也能不让当局苦恼了，哈哈哈我想：假如这样的话，那太阳也毋庸再晒了，由于假如我们不捐钱，他们也会被饿死的，不是吗？所以说太阳说的是大错特错的。
假如每人都像龙娃，小英，兔博士那样，那地球上便不会有贫民了。我们应当学习龙娃，小英，兔博士那样助工钱乐的精神吧！
4月30日上午，在南阳市十五小的东操场，举行了一次别开生面的广播操比赛。
30日上午，阳光明媚，彩旗飘扬，三、四年级的同学们个个精神饱满，衣着整齐，像出征的士兵一般，列队肃立在操场的四周。8点30分，比赛正式开始，首先进场的是三年级，别看他们年龄小，可动作整齐到位，赢得了大家的一致好评。四年级的同学们也不示弱，一个比一个做得好。随着广播操音乐的一次次响起，比赛越加激烈。同学们斗志昂扬，赛出了水平，赛出了风格。最终，三（4）、三（7）、四（4）、四（3）班获得了年级的一等奖。
这次广播操比赛，恰逢赶上阳光体育运动全国启动后次日进行，旨在让同学们走进自然，走进阳光，同时也增强了同学们的身体素质，增进了团结协作的合作精神，展示了十五小少年儿童的生机勃勃，奋发向上的精神。
教学目的：
1、指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
激发学生对汉字喜欢的情感，培养学生初步的对汉字的审美能力。
1、关于写字的小故事。
2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。
二、看图了解正确的写字姿势和执笔方法。
写字姿势：头正，身直，臂开，两脚平踏地上，眼离纸面一尺远，胸离桌子内边沿一拳远，大拇指离笔尖一寸远。
教师示范，学生观察模仿。
执笔方法：拇指、食指指尖相对捏住笔杆，中指第一骨节侧面下一点的位置抵住笔杆，不要捏得太紧。无名指抵住中指，小指仅靠无名指。小指和手腕外侧搁在桌子上，作为写字的支撑点。笔杆斜着，约45度。
1、学生练习描写第2页的诗句.
2、生临写，师巡视评价，强调正确的坐姿，执笔方法。
四、学生练习书写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“至、主、乎、支、麦、衣”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。
1、关于写字的小故事。
2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。
二、看图练习，回顾方法。
1、回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法。
2、实践练习，教师巡视纠正。
三、指导练写“至、主、乎、支、麦、衣”的字。
1、读帖以“至、支、”为例，说说写“至、支、”的时候应注意什么？
2、教师范写指导，书写要领：
至：横画之间的距离差不多宽，“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。
主：横画之间的距离差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。
3、生临写，师巡视评价。
四、学生练习书写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道“课、肤、娃、忠、辛、台”这样的字的书写特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“课、肤、娃、忠、辛、台”在字形结构上的特点，能书写好这些字。
1、复习“支、至”的特点和书写上要注意的事项。
3、认读要写的字。
二、看图练习，回顾方法。
1、回顾正确的书写姿势和执笔方法。
2、教师和小组长巡视纠正。
三、指导练写“课、肤、娃、忠、辛、台”。
1、 读帖以“课、忠、多”为例，
（1）说说写“课”字的时候应注意什么？（“果”，上紧下松，横画之间的距离差不多宽。）
（2）说说写“忠”字的时候应注意什么？（布白均匀，“心”略宽。）
3、生临写，师巡视评价。
4、学生临写体会。
四、学生练写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
教学目的：
⒈知道上下结构的字在书写上的注意事项，写好夏、架、楚、导、香、苹这些字。
2培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道夏、架、楚、导、香、苹在字形结构上的特点，能书写这些字。
展示书法作品，激发学生练好字的愿望。
二、指导练写“夏、架、楚、导、香、苹”。
1、读帖观察“夏、架、楚、导、香、苹”在书写的时候应注意什么？
2、教师范写。
3、学生临写，教师巡视评价。
4、提示学生书写中的要注意的问题。
四、学生练写，师巡视指导。
A干净工整；
B按时完成；
C正确率高。
五、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道左右结构的字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“忙、但、相、细、汉、识”等字在字形结构上的特点，能书写好作业的这些字。
简单回顾上学期“左窄右宽的字”的特点：上平下缩、左长右短、上缩下平、上平下平、上缩下伸的特点。
二、指导练写本课的字。
1、读帖观察书写“忙、但、相、细、汉、识”字的时候应注意什么？
（2）注意左右部分的宽窄、长短、高低、大小。
3、教师范写。
4、学生临写，师巡视评价。
四、学生练写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道“借、防、优、材、竹、浪”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“借、防、优、材、竹、浪”字形结构上的特点，能书写好作业中上盖下的字。
1、观察字的特点，小组交流。
二、指导练写借、防、优、材、竹、浪。
1、读帖说说写“借、防、优、材、竹、浪”的时候应注意什么？
三、学生练写，师巡视指导。
1 “防”字的右边的“方”字稍微倾斜一点。
四、总结评价，展示作品。
五、优秀学生展示书写。
教学目的：
1、知道“诉、佳、脸、凉、吵、破”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“诉、佳、脸、凉、吵、破”字形结构上的特点，能书写好作业中上盖下的字。
1、观察字的特点，小组交流。
二、指导练写诉、佳、脸、凉、吵、破。
1、读帖说说写“诉、佳、脸、凉、吵、破”的时候应注意什么？
三、学生练写，师巡视指导。
1 “诉”字的左边的“言”字旁稍微倾斜一点。
四、总结评价，展示作品。
五、优秀学生展示书写。
教学目的：
1、知道“喜、 贵 、寄、季、歪、裂”在书写时要注意的地方，要把字写得紧凑，上、中、下三个部分要对正。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“喜、 贵 、寄、季、歪、裂”的书写要点，能在作业本上写好这些字。
2、说说这些字有什么特点。
二、指导练写“喜、 贵 、寄、季、歪、裂”。
1、教师指导观察字型。
2、提示书写要点。
A、横写轻一点，紧凑一点。
B、注意上、中、下三个部分宽窄的变化。
C、注意上、中、下对正。
3、观察字型，指导读帖。
喜：上下对正，横画匀称，横画之间稍紧密，第三横最长，要突出。
裂：上下对正，“衣”字的横画要短，撇捺要伸展。
4、教师示范书写，学生临写，师生共同评价。
5、仔细观察，练习试写难写的字。
三、学生练写，师巡视指导。
1、回顾写字时正确的坐姿和铅笔的执笔方法。
2、实践练习书写，教师巡视纠正。
四、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道“外、卧、仆、扑、引、朴”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“外、卧、仆、扑、引、朴”字形结构上的特点，能书写好作业中左右结构的字。
1、观察字的特点，小组交流。
1、读帖说说写“外、卧、仆、扑、引、朴”的时候应注意什么？
左右两部分要有一定的距离。凡是左右窄长，并且右边以孤竖为主的字，左右两部分之间一定要有一定的距离。
2、让学生观察例字，说说存在哪些问题，自己书写时一定要引以为戒。
三、学生练写，师巡视指导。
四、总结评价，展示作品。
五、优秀学生展示书写。
教学目的：
1、知道“侧、倾、排、嘲、吲、咐”在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“侧、倾、排、嘲、吲、咐”字形结构上的特点，能书写好作业中上盖下的字。
1、观察字的特点，小组交流。
二、指导练写侧、倾、排、嘲、吲、咐。
1、读帖说说写“侧、倾、排、嘲、吲、咐”的时候应注意什么？
左中右结构的字容易把字写得太宽。如果把各部分写成窄长形，靠拢一点，字形就会很美。
侧、倾、排：中间部分稍微写小一些，两边部分稍微写长一些夹住中间部分。
三、学生练写，师巡视指导。
四、总结评价，展示作品。
五、优秀学生展示书写。
教学目的：
1、知道“瓣、辩、辨、斑、班、街”在书写时要注意的地方，要把字写得紧凑。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“瓣、辩、辨、斑、班、街”的书写要点，能在作业本上写好这些字。
2、说说这些字有什么特点。
二、指导练写“瓣、辩、辨、斑、班、街”。
1、教师指导观察字型。
2、提示书写要点。
3、观察字型，指导读帖。
瓣、辩、辨：左中右结构的字，左边的竖改为撇，右边的竖伸长，中间的写短一点。
斑、班、街：中间部分要写得高一点，整个字看起来就比较舒展。
4、教师示范书写，学生临写，师生共同评价。
5、仔细观察，练习试写难写的字。
三、学生练写，师巡视指导。
1、回顾写字时正确的坐姿和铅笔的执笔方法。
2、实践练习书写，教师巡视纠正。
四、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“痛、病、痒、扁、房、扇”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。
1、关于写字的小故事。
2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。
二、看图练习，回顾方法。
1、回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法。
2、实践练习，教师巡视纠正。
三、指导练写“痛、病、痒、扁、房、扇”的字。
1、读帖以“痛、扁、”为例，说说写“痛、扁、”的时候应注意什么？
2、教师范写指导，书写要领：
痛、病、痒：病字头是长形，撇右边的两点偏上，被包围的字丰满，略偏右。
指出例字的问题，自己写的时候引以为戒。
指出例字的问题，自己写的时候引以为戒。
3、生临写，师巡视评价。
四、学生练习书写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道“虎、虚、虑、巨、匹、画”这样的字的书写特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“虎、虚、虑、巨、匹、画”在字形结构上的特点，能书写好这些字。
1、复习“痛、扁”的特点和书写上要注意的事项。
3、认读要写的字。
二、看图练习，回顾方法。
1、回顾正确的书写姿势和执笔方法。
2、教师和小组长巡视纠正。
三、指导练写“虎、虚、虑、巨、匹、画”。
1、 读帖以“虎、巨、”为例，
（1）说说写“虎”字的时候应注意什么？（字头为长形，被包围部分笔画要匀称，略偏右。）
（2）说说写“巨”字的时候应注意什么？（注意形长形扁的区别。形长的字，横短竖长，形扁的字，横长竖短。被包围部分要匀称。）让学生说说例字的问题，自己写的时候要引以为戒
4、学生临写体会。
四、学生练写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道“式、戒、武、裁、载、栽”这样的字的书写特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“式、戒、武、裁、载、栽”在字形结构上的特点，能书写好这些字。
1、复习“虎、巨”的特点和书写上要注意的事项。
3、认读要写的字。
二、看图练习，回顾方法。
1、回顾正确的书写姿势和执笔方法。
2、教师和小组长巡视纠正。
三、指导练写“式、戒、武、裁、载、栽”。
1、 读帖以“式、裁、”为例，
（1）说说写“式字的时候应注意什么？（斜钩右斜，较长，被包围的“工”变体略偏右。）
（2）说说写“裁”字的时候应注意什么？（“土”字的第二横要长盖住下部分，斜钩右斜要舒展。）让学生说说例字的问题，自己写的时候要引以为戒
4、学生临写体会。
四、学生练写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“者、考、老、着、看、君”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。
1、关于写字的小故事。
2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。
二、看图练习，回顾方法。
1、回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法。
2、实践练习，教师巡视纠正。
三、指导练写“者、考、老、着、看、君”的字。
1、读帖以“者、着”为例，说说写“者、着”的时候应注意什么？
2、教师范写指导，书写要领：
指出例字的问题，自己写的时候引以为戒。
指出例字的问题，自己写的时候引以为戒。
3、生临写，师巡视评价。
四、学生练习书写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
教学目的：
1、知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。
2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。
3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。
教学难点：
知道“魔、键、酿、餐、暴、薄”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。
1、关于写字的小故事。
2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。
二、看图练习，回顾方法。
1、回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法。
2、实践练习，教师巡视纠正。
三、指导练写“魔、键、酿、餐、暴、薄”这些字。
1、读帖以“魔、键、餐、暴、”为例，说说写的时候应注意什么？
2、教师范写指导，书写要领：
魔：笔画细一点，匀一点，紧凑一点。一定要按结构规律来写。
指出例字的问题，自己写的时候引以为戒。
餐：食字上部分的要写得稍小，食字写得稍长，人字头要舒展托住上部分。
暴：上下两部分要写小一点，中间部分的撇捺要舒展。
指出例字的问题，自己写的时候引以为戒。
3、生临写，师巡视评价。
四、学生练习书写，师巡视指导。
五、总结评价，展示作品。
[写字 教案 (人教版二年级下册)]
〈〈新课程标准〉〉指出，识字写字是阅读和写作的基础，是一二年级的教学重点。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求实用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学环境。
小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，二年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，在这一学年中，我根据儿童年龄特点，采取各种有效的途径,有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养他们的识字能力。下面,我就总结我在识字教学中的一些做法：
1.根据儿童的思维特点，把抽象的符号具体形象化
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。因此，我想一定要在起步阶段通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分调动起儿童识字的兴趣，不断激发学生去体验识字的乐趣，只有这样，学生才能乐于识字，主动识字。如在教〈〈浅水洼里的小鱼〉〉时，我演示几个学生在学前接触过的有代表性的会意字，形声字，通过画面与文字的演变，使学生将自己头脑中的资源与眼前所见的画面产生联系，从而激起学生探索祖国文字奥秘的欲望，对学习识字产生浓厚的兴趣。
2.利用游戏的形式，调动学生学习抽象文字的兴趣
兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、风车转转……将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。
3.给字配“画”，培养学生的想象能力
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”在识字教学中，我根据学生思维的特点，引导学生想象，帮助他们把抽象的符号具体形象化，培养学生的识字能力。
小区建设以前，这里曾有一棵参天大树，高大的树冠，粗壮的树枝，让我不得不抬起头看你。
我每天跑到你的树荫下面，一边乘凉，一边给你讲故事，你似乎也听得懂我说的话，有时也会点点头，扭扭腰，摇摇叶子。我受委屈时，也会跑来向你倾诉。你像妈妈一样，弯下腰，抚摸着我的脸，风吹过树梢，发出“沙沙沙”的声响，仿佛是你在安慰我。
可是，好景不长。许多辆大卡车来了，我只好跑回家，隔着窗户看着你。那些人，残忍地把许许多多的大树砍倒在地，同样，也包括你。我泪如雨下，心中既恨那些没同情心的工人，又十分可怜你的生命就此了结了。但我哽咽着，说不出话来。
我同样还是每天去看你。
但是有一天，我去不了了。
老师叫妈妈作文去了一次办公室，说我最近情绪不大好，成绩明显下降。妈妈不知道是你被砍倒了令我伤心，而是叫我不要再去学跳舞，她以为跳舞让我分心了。我解释了，可她却说我在找借口，难道我9年一直在坚持的舞蹈就要到此结束了吗？我心中很不是滋味。
第二天，我照样去看你。
仔细一看，啊！那一砍居然没有把你的生命了结！你顽强地伸出一两根嫩绿的枝条，我开心地笑了，并且在你身边跳起了舞。一想到跳舞，我心中便沉重了起来，但是你的坚强同样也感染到了我！
最终，我用自己的行动，向老师和妈妈表明我并不是学习差了，我也始终在练跳舞，坚强面对一切。
啊！大树，你如一位德高望重的老人，感谢有你，教会了我这一切：坚持，坚持，一直坚持下去。
我深刻的记得我在99年出去上学的那一年，父亲告诉我一句话：我只能把你送上车，以后的路要靠你自己。我很明白他的意思，他是在告诉我你哥哥是上到师范，我也是一样把你供上中专，上完学一切都要靠你自己。父亲的教诲像一盏灯，为我照亮前程，一直激励着我。
我是一个土生土长的农村小伙，在哪个时候我们唯一的出路就是上学，我兄妹三个，都上到中专，对一个农村的家庭来说，是一笔很大的开支。但是在我父母的眼睛里，我们一定要比他们有出息，不要在家种田，就算是家里在农忙也要我们在家里看书。我清楚的记得我上初中一年级的时候，老爸和老妈在农田里干活，在回家取水到田里喝的时候，发现我没有看书，而是在家看电视。老爸当时很生气，让我拿着书跟他走，我灰溜溜的跟在后面，到了田头让我做在那里看书，还特意给我找了把伞怕晒到我。老爸的眼光中虽有严厉，但更多的是温暖，是爱护。当时不明白父母的良苦用心，现在想起来真的很内疚。
老爸，今天是父亲节，这二十八年来，您为我们付出的太多太多，我这辈子都是报答不完的，希望您每天都开开心心，健康平安。
每当我步履沉重时，我总能想起您目光的力量，而前行。老爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身边，那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远!
现在我也做了父亲，让我更深刻的体会对自己子女的那种期盼和呵护。老爸我永远爱你。
再此祝福天下的父母健康，长寿。
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世上有一个特殊的职业，这个职业十分辛苦，对工作者没有任何利益。但在这个世界上有很多人在为这个职业工作，这个职业就是父亲。
我的父亲在我心里十分伟大，他承担起了整个家庭。每天在外奔波劳累，只为了让我拥有更好的生活。记得在我小学毕业的时候，我的成绩不是很好。又因为不是本地户口，学校很难找。但，在我家附近有一个蛮好的学校。爸爸想让我去那个学校学习，连续五天都在凌晨4点去排队，有时一天都不睡觉。就算是这样，我还是没进那个学校。我很心疼，父亲那么久的努力白费了。但，不久后他又找到了一个好的学校，也就是我现在就读的学校。父亲很开心，因为我有很好的学校继续学习，我也很开心，但不是因为我有更好的学校，而是因为我伟大的父亲不用再担心我找不到好的学校。
我的父亲十分帅气，在一次小学的家长会上，我是班里招待家长的“小招待员”。过了一会，在我看到老爸之后，我开心地跑过去，牵着他的手走到我的位置上，让他坐下并说了一些家长会上的条例，他不耐烦地笑着说：“好啦，我知道啦，出去接待别人啦!”当我回到我的“工作岗位”后，和我一起接待家长的人一脸花痴的对我说：“那是你父亲吗?好帅啊!”我没有说话，心里暗暗窃喜地想：哎，我爸真帅!
我爸爸在别的科目不好，但在历那可是学霸!我可没有夸大事实。我的父亲对历史可是很有研究的，每次坐在车上，我的父亲都会和我讲历史。特别是说我家乡之前的大英雄澎湃时，那可是十分激动，看得出他十分为我家乡自豪。
没有这个帅气、伟大的学霸爸爸，我的人生会变得十分枯燥。今天就是父亲节，我希望天下所有的父亲快乐。工作很忙的“工作狂”也能为自己的父亲好好的过一个快乐的父亲节!
春天来了，明媚的阳光，蔚蓝的天空，轻柔的微风在向孩子们发出盛情的邀请。
四月二日，成都市泡桐树小学的同学们，将要去浣花溪公园开展以拥抱阳光，感受春天为题的春游活动在这里举行，同学们要在诗歌大道两旁背诵春天的古诗，吃自己带的食物，感受春天的气息。
早上，同学们来到学校，乘坐大巴车。来到浣花溪公园。在公园里，两旁都是大树，形成了一个绿茵通道。即使是出太阳，人走在石头路上，也会感觉非常阴凉。穿过绿茵通道，同学们来到河边。新鲜的空气扑鼻而来，令人心旷神怡。乍开的花儿，像五颜六色的锦缎一样美丽，一团团，一簇簇，漂亮极了。有黄色的花、红色的花、蓝色的花、粉色的花同学们来到一片空地前，老师说：今天就在这里吃东西、自由活动。一声下令，大家便铺上桌布和报纸，开始津津有味地吃起了自己带的东西。
来到诗歌大道旁，同学们背诵了许多春天的古诗，有江畔独步寻花、江南春、忆江南、绝句背万首古诗。
吃完东西，同学们原路返回，离开了浣花溪公园。
同学们，你们想想：当我们刚出生的那时候，身长仅有一尺多，体重不到五千克。不会走路、不会说话、衣食住行都无法自己料理。襁褓之中只能用哭起来表达我们的心意。再看看现在健康、快乐的我们，所以人们都说，世界上最伟大的就是母亲，我觉得一点儿也没错。
有一次，我发了高烧。那时，已经是深夜了。路上的出租车也已经所剩无几，妈妈的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。无奈下，妈妈只好背着我去儿童医院。
到了医院时，妈妈已是大汗淋头。突然，我的鼻子酸酸的，几行热泪立刻从眼角流出。我让妈妈放我下来，可是，妈妈再累也忍着。还强颜欢笑着说：“我不累，就当锻炼了。”我知道，妈妈不想让我担心。
过了几分钟，我终于挂上了吊瓶。心想：妈妈可以休息了，还能睡一会儿觉呢。妈妈怕我在椅子上挂吊瓶不舒服，还特意租了一张床铺给我。我不一会儿就呼呼大睡起来。
凌晨三点过后，我被外面的说话声吵醒。朦胧之中，我看到妈妈一直都没有睡，在床边守护我。吊瓶终于打完了，我和妈妈一起离开了医院。
滴水之恩，当涌泉相报。同学们，让我们学会感恩吧!
只要这世界多一点感恩，就会少一点争吵和欺骗，更何况，父母的恩惠，远比天高，更比海深。感恩，是一切万物的源泉;感恩是人间永恒的真理!
我的父亲在我心里十分伟大，他承担起了整个家庭。每天在外奔波劳累，只为了让我拥有更好的生活。记得在我小学毕业的时候，我的成绩不是很好。又因为不是本地户口，学校很难找。但，在我家附近有一个蛮好的学校。爸爸想让我去那个学校学习，连续五天都在凌晨4点去排队，有时一天都不睡觉。就算是这样，我还是没进那个学校。我很心疼，父亲那么久的努力白费了。但，不久后他又找到了一个好的学校，也就是我现在就读的学校。父亲很开心，因为我有很好的学校继续学习，我也很开心，但不是因为我有更好的学校，而是因为我伟大的父亲不用再担心我找不到好的学校。
我的父亲十分帅气，在一次小学的家长会上，我是班里招待家长的“小招待员”。过了一会，在我看到老爸之后，我开心地跑过去，牵着他的手走到我的位置上，让他坐下并说了一些家长会上的条例，他不耐烦地笑着说：“好啦，我知道啦，出去接待别人啦!”当我回到我的“工作岗位”后，和我一起接待家长的人一脸花痴的对我说：“那是你父亲吗?好帅啊!”我没有说话，心里暗暗窃喜地想：哎，我爸真帅!
我爸爸在别的科目不好，但在历那可是学霸!我可没有夸大事实。我的父亲对历史可是很有研究的，每次坐在车上，我的父亲都会和我讲历史。特别是说我家乡之前的大英雄澎湃时，那可是十分激动，看得出他十分为我家乡自豪。
没有这个帅气、伟大的学霸爸爸，我的人生会变得十分枯燥。今天就是父亲节，我希望天下所有的父亲快乐。工作很忙的“工作狂”也能为自己的父亲好好的过一个快乐的父亲节!
看了《爱迪生》这本书以后，我总算了解了爱迪生是何如从一个低劣儿到发现大王的感动故事。
爱迪生从小就充溢猎奇，猎奇到本人去孵小鸡，但这类猎奇心并没有被学校里的老师看好，以至被老师骂成是低劣儿，傻瓜，到最终给赶出学校的凄惨运气。但是他走运的是有一个能干妈妈，在妈妈的鼓舞和协助下，爱迪生开始了一面自学一面搞测验的人生。他博学多才，努力探究，一有空就跑到本人的地下室搞测验，他在测验的过程当中，一次又一次的衰落，可他依旧不言舍弃，始终如一，以至到无私的境地，就凭着这类神人的意志，他克制了一个又一个科学难题，最后钻研出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的终身渡过了84个年龄，发现的项目多达2000多项，为人们的进步作出了庞大奉献，是当之无愧的发现大王。
看完这本书，我深受感激，也特别崇敬和崇敬爱迪生。他的故事让我明白了一个人只要胸襟雄心，始终如一，不怕衰落，向着目标，勤奋努力，爱惜每分每秒，肯定会有胜利的成天。我肯定要学习爱迪生的精神，信任本人，未来做个对社会有效的人。
（指点老师：徐向珍）
南通如东掘港双语小学二年级
感受自我
宫易飞
今天，老师带我们去操场举行了一场“缝纽扣”的比赛。我想我要在这场比赛中尽情的展示自我。
我从小盒子里拿出针、线、布、纽扣。只听老师一声令下：“开始！”我们急忙穿针引线，我拿起针就往扣眼里扎，可是针总是不听我的使唤，有时扎在扣子上，有时针跑到离扣子老远的地方。最后，我终于扎上了扣眼儿，我把针线穿过来穿过去，很快就把一粒扣子缝好了。我获得了全班第一名。
老师在班上展示了我缝好的扣子，老师问我：“你为什么缝得这么快啊？”我神秘的说：“我有三个秘密武器：第一，我昨天晚上就跟妈妈学过，我们还进行了比赛演习；第二，我选用的布料很软；第三，我用的扣子是只有两个扣眼儿的。
老师听了不仅表扬我机灵，还给我们小队加了3分呢！
指导教师 崔梅茹
最近，我正在看龙应台写的《目送》，虽然还没有看完，但我还是深受启发。
这是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。正如书中所说的，“我慢慢地，慢慢的了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”目送，究竟是什么?
人必有生与死。这世间为何如此狠心?看着亲人死去，流下痛苦的眼泪，谁能体会他那悲伤的心情!既然结局都是这样，人为何又要生呢?我们人是被进化成的，为何人就不能继续进化下去呢?进化成长生不老的人，那么世间就不会有那么多的悲欢离合了。这世间有太多的疑问。不管我们怎样努力，但终究还是解不开。
既然这一切是无法改变的，那就让我们好好珍惜现在所拥有的一切吧!
一年，有四个季节——美好的春，强烈的夏，凉爽的秋还有和谐的冬。人们之所以说春天是美好的，是因为春天是万物生长的最佳时节，是新一年的开始。而夏的强烈，是由它的骄阳和细雨构成的。每当到了秋季，人们总是一副开心的样子，因为要丰收了。有不少人说冬天是凄凉的。的确，在冬来临之际，我们首先感受到的是寒冷，但是你们有没有想过，在冬伯伯给我们带来雪的时候，一切都是那么的和谐，天与地融合在一起的场景，堪称为奇迹！
每当下雪，我总是喜欢一个人静静地趴在窗口，用心感受大自然带给我们的神奇。仿佛仙境般的画面，使我不禁深有感触。四季中，我最欣赏的是冬，因为它带给我们的寒冷，用心去感受，还别有一番滋味！
让我们去用心感受每一个季节带给我们的快乐，用心感受大自然带给我们的神奇，用心感受冬的美丽！
小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球B612，在那个星球上，什么都好小好小。小王子很容易忧伤，他小小的生命柔情善感……这样令人心疼的小王子，在撒哈拉沙漠中与作者相遇，他们一点一滴地交心。于是，我们跟着小王子哭，跟着小王子笑，跟作者一起，寻获我们久违的天真与感动……
《小王子》这本书里有一些句子，一些深奥但是有哲理的句子。我认为要和大家分享一下：
1。我尝试着在这里写下他的故事，是因为我永远不会忘记他，忘记朋友是一件很悲哀的事，不是每个人都会有朋友的。
2。如果有人钟爱着一朵独一无二，盛开在浩瀚星海里的花儿，那么，当他抬头仰望繁星时，便会心满意足。他会告诉自己：“我心爱的花儿在那里，在那颗遥远的星星上。”可是，如果羊把花儿吃掉了，那么对于他来说，所有的星光都会在刹那间变得暗淡无光!
3。国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人一定都看不起灯夫。然而，他却是我唯一不觉得愚蠢的人，也许是因为他是唯一不为自己而忙碌的人吧!
4。只有用心灵才能看清事物的本质;真正重要的东西是肉眼无法看见的。
我觉得小王子虽然不懂地球上的一些事情，但是他能够与狐狸交朋友，大方地、丝毫不保密地把自己神秘的身世、故乡和有趣的故事告诉“我”(作者)，这很好。还有，他是一个善解人意的人。在他已经到了到地球一周年，要回到自己的星球上去时，他知道，他在离开的时候的样子就像快要死去的样子，于是就不让“我”(作者)去看，因为他不想让“我”(作者)伤心。
我觉得“我”很有爱心。在小王子伤心的时候，他总会想方设法安慰小王子。而且，在撒哈拉沙漠过的这些天里，“我”一直在照顾小王子，不让他太累。这真好!
《小王子》是一本很好看的书，大家也来读一读吧!
今天是国庆节，早上爸爸神秘兮兮地对我说：“范子亮，你猜老爸今天带你去哪儿玩呢?”我连连摇头说：“实在猜不出来，您就别卖关子了老爸，赶快告诉我要去哪儿玩吧!”爸爸面带笑容地回答道：“今天我要带你去热闹的黄兴路商业步行街，看一看，瞧一瞧。”听完爸爸说的话，我高兴得一蹦三尺高，心想我终于可以像鸟儿一样自由自在的玩耍一天了，万岁。
刚一出门就寒风阵阵，冷风吹得我打起了哆嗦，天气真是太冷啦!再看看远处的高楼大厦被一层白茫茫的云雾笼罩住了，仿佛童话故事中的仙境一般，是那么的美丽、那么的神奇、又那么的好看。
到达目的地后，我被步行街繁华热闹的景象吸引住了，街边人来人往，马路上的汽车川流不息，路边的商店里插放着鲜艳的国旗，还播放着好听的歌曲，每个人的脸上都洋溢着幸福灿烂的笑容，大家都有说有笑地逛着街。
我和爸爸手拉手一起往步行街的方向走去。走着走着，忽然一股肉香钻进了鼻子里，顿时我肚子里的馋虫就开始打起鼓来，真想马上大饱口福呀!我四处张望发现不远处正在举行美食节，于是立刻拽着爸爸的手一边跑一边喊：“爸爸快点跑，我要吃美味的烤肉。”
跑到跟前一看，哇!这里的美食真是玲琅满目啊!有蒸的、煮的、烤的、炸的，各种各样、数不胜数。首先，我们买了一份又香又甜的糖油粑粑，然后买了两根香喷喷的鸡肉卷，我看见服务员阿姨在烤肉卷的时候，总要不停地把肉卷翻来翻去，烤得它们滋滋作响，烤好后的肉卷颜色变得金灿灿的，再涂上一层红红的酱汁就大功告成了。咬在嘴里感觉外面脆脆的，里面的肉又嫩又滑，令人口齿留香。
接着，我们买了一份长沙最著名的小吃——闻起来臭，吃起来香的臭豆腐。一块块黑色的臭豆腐跳进了热油锅里，原来扁扁的豆腐不一会儿就变成了肚子圆鼓鼓的“小胖子”，捞上来放到碟子里，用竹签把它们扎破，再淋上鲜美的汤汁加上辣椒，一股诱人的香气扑鼻而来。我和爸爸都迫不及待地往口里塞着臭豆腐，吃在嘴里真是香辣可口呀!
我喜欢这些美食，也和爸爸在一起度过了一个难忘又快乐的国庆节。
春去也，夏至未至。年复一载，乃是当然。
记得，林徽因有首诗《你是世间的四月天一句话的暖和》，我热爱其中几句，傍晚吹着风的软，星子在偶尔中闪，小雨点洒在花前。一片空闲僻静，精雅的画面，也因这首诗我爱上了四月，这个春之尾，夏之头的月份，带着爱，暖和，期望的月份，而今，已经是五月，本想虽不如四月之澄净，却也并不是孕育愁绪的时节。却不知何故变得悲痛起来，年龄悄悄，生怕被人笑话，为赋新词强说愁吧！
离开家孤单在外修业已两年，总也感慨时候易逝，期待捉住每分，每秒，学习学问，为本人，更加爸妈，妹妹制造一个更好的生活。天天凌晨，醒过来时对本人说加油，你行",约束本人从暖和，舒服的被窝中爬起，为的是不在大学清闲的生活甜睡；天天安顿好计划，本人的专科，意思，区分隔来，为的是在藏书楼里学习的更有功效；天天，下完晚自习回来，洗完澡，便尽可能早些睡，为的是上第二天的课更有精神。藏书楼，食堂，卧室，三点一线，这显明即是高中的生活，不该是大学啊，不过，我依旧坚持着，并从这样一种无趣的生活中物色到了兴味藏书楼，她充实的藏书，她浩大的资源，她带给我一种开辟新世界的奇怪感化，坐在藏书楼里，看书，看我爱的书，是一种无以伦比的美好。
但是，我依然是不由得对恋情的猎奇，爱情了。爱情的开端老是漂亮而一丝不苟的，由于对互相的不甚明白，对对方的猎奇，模糊的爱，在一块的悠闲与轻便，我乐于跟他在一块。聚会，等候，重回往来攻下了我太多的光阴，天天下课，我老是期望见到他，老是不由得拿起手机拨打他的电话，直到他烦了，厌烦了，互相情感淡了，我才发觉，那不是爱，不过爱，不过日久生情，习性使然。然而，改掉这个习性却不是件-简单的事，它就好像在你身上生根抽芽，不连根拔起，它依旧会长大。
有些工作，你明白但不肯定去做，有些工作，你想去做，但不肯定做得回。
嘟嘟，您所拨打的电话正在通话中，请稍后再拨
窗外暴风风行，大雨稀里哗啦的落了下来，就好像我的泪水，奔涌的波澜，停不下来。
雨后的空气，将空气中纷纷的灰尘洗净，丝许寒意。
五月12日，今日，母亲节，我拿起手机，拨通了妈妈的电话。我爱妈妈，爱爸爸，爱妹妹，为了他们，我能舍弃所有，遗失所有。但这份对爸爸妈妈的情感，从来以来，我都放在内心，放在学习上，我期望优秀的成绩可让爸妈高兴，让本人为爸妈争一口气，不管他人眼里，我只了解，在我看来，内心，我的爸妈是全世界最佳的！
然而连我本人都很新奇，我在表面生活，几近可以不打爸妈一个电话，根底上是爸妈打过来的，我习性接电话了吗？爸爸妈妈屡屡打电话来老是说要记得打个电话回家，报个安闲。
我屡屡都回复，好，我会的。不过，却没有一次做到过。电话在手边，爸妈的通话记载悠久是一个月或几礼拜前，长此以往，便习性了。
今日，拿起电话，拨通了号码，期望着从嘴里吐出的祝愿话语能暖和妈妈的心，期望听到妹妹心爱而稚嫩的声音，不过，我还没张嘴，听筒里传来你还了解打我们电话啊，你眼里还有爸妈吗，你眼里除他你还有谁啊，是他没找你玩了，你才想起我们来了吧，我们在你内心名望还不如一个外人啊，姐姐，你还了解要跟我谈话了啊，你嘴巴上说想我，然而基本不打一个电话过来，重色轻友！嘟嘟
电话断了，我怔住了。转瞬间，泪湿衣衿。
回到坐位上，我高声的哭了起来，声嘶力竭。我哭不是由于被误解，而是我忽视了那些真实爱我，真实关怀我，真实在意我，当我是宝物的那些人，那些我的亲人，我的家人。我哭，不是由于妈妈的作风，而是我，我的不孝，我的孤行己见，我的一厢愿意，我感到，只要成绩好，即是孝敬，即是让他们高兴，我感到，只要本人冒死勤奋，挣钱，让爸妈过上更好的生活，就可以带给他们安抚，让他们沾沾自喜。原来，爸妈不须要，他们须要光阴，须要伴随，须要爱，而爱不是物资，不是成绩，不是靠沾沾自喜就能够得来的，它在内心，也在三月的东风里，清亮的河水中，泛红的落叶里，纷飞的雪花中，它无处不在，我却没能看得见。
妈妈对我的关怀，安抚，从来都在，爱从来环绕在我身旁，我却忽略了，我忽略的是终有一日会老，会死，会悠久，离开我的爸爸妈妈，我好怕，果真有一日树欲静而风不只，子欲养而亲不待。
人有时即是这样，假如不始末，就不会明白，不有意，便感化不到，不去做，有一日便忏悔莫及，有些原因，越早了解，便少走很多弯路。
我想在从此的日子里，我了解本人该怎么做了。该怎么做才是最忠厚于本人的心，才是孝敬的真理。爱，是精神的钥匙，翻开光彩之门。
窗外，几缕阳光射了进入，散去了一地的清凉。花儿更加的鲜艳欲滴。
当我们进行反思时，会得到一些启发，可以把这些感悟写成一篇心得体会。在写心得体会时，应该把对自己有深刻启发的语句略写下来。希望这份"三年级个人心得"可以帮助您解决问题，让大家都能享受这个好处，也可以与朋友们分享。
当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，初次当班主任有很多事情不知道该怎么处理?最近很多学生来和我说他们的很多美术工具都丢了，我感到这和警察破案没什么区别，在不断的“侦查”过程中，并没有发现线索，我在没有办法的情况下，只有让学生把书包拿出来让孩子自己搜查，于是在席旺峰的桌兜里找到了，可他当时并不承认，我把他单独叫出来，我对他说：只要你诚实，老师绝不告诉家长，老师也不追究，只要以后做个诚实的孩子，就当什么事情也没有发生，每个人都会犯错，只要能改正，就是好孩子。现在这个孩子学习进不了很多，看来得到孩子的信任比批评重要的多。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!
今天是新生训练营的第二天，也是正式开始军训的第一天。早上我们有四节课的军训，教官先让我们立正，虽然我们站在阴凉处训练，但是炎热依旧没有散去的迹象。平时站立姿势不是特别正确的我立正时感到有些吃力，汗水不断地顺着我的脸颊和脖子流下来，像一条条虫子一样，在不停地爬，真的是好痒。但是我知道这时候千万不可以动，即使再不舒服也不能。因为我知道，现在如果用手抹一把汗就失去了军训的意义，一直所保持的毅力也会随之失去。
我忍住了，顿时有一种战胜自我的快感。又过去了一会儿，教官宣布休息，我们都向自己的杯子奔去，我也不例外。我拿起水杯喝了一口水，发现那水格外的甜，而这种体会在暑假里是从没有感受过的。
接下来，我们又练习了跨立、下蹲与坐下，这些动作都是我们以前没有接触到过的，练习的时间长了，我的'脚都已经麻了。虽然在身体上说感觉军训很累，但是在精神上，军训是很充实的。
晚上，我们在篮球场上进行拔河比赛与观看月全食活动。军训真的很有意思，它让我的生活变得更多姿多彩，成为我生活中一道亮丽的风景线。
“立正，稍息！”这是从花山国防教育中心传来的声音，因为教官正在训练我门这帮“顽童”。
在训练了一个上午后，我们都已累得四肢发麻，终于，在教官的带领下，我们走进了食堂。早已饿得发晕的我们见到饭菜后，都眼睛发绿，恨不得冲上去，把那些饭菜一抢而空，但是教官的威严还是制止了我们。“不许动，站到位置上，谁站不住，谁就不要吃饭！”我们吓得身体为颤了几下，只能望“菜”兴叹。
过了一会儿，教官终于开口了：“脱帽！”我迅速摘下帽子，准备放进口袋，但一声响亮的声音突然发出：“停！”我一进手忙脚乱，帽子掉在了地上，再看一看旁边的几位同学，有的也像我一样，有的把帽子刚塞到一半，还有一些“幸运儿”，把帽子放进了口袋。“坐下！”教官又一声命令，我们听后便慢吞吞地坐了下来。“重来！”什么？重来？我呆了，这哪里是军训呀，明明是耍人！我心里埋怨道。
经过十几次的反复练习后，终于开饭了，我们风卷残云般地将饭菜吃了个精光。
这次军训，不仅让我懂得了军人的规矩，更让我明白了什么叫吃苦！
炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的大地在考验我们的耐力。军训——单调烦躁，军训——艰苦难忍。军训难道只给我们留下这样的回忆？
不，身体在军训中强壮，意志在军训中磨砺，(.)风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦……军训中的忍耐、坚持、顽强……短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆，短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。
曾经看到整洁、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏，而这一切正是正步的魅力。可谁知今天真练起正步来，竟如此让人痛苦。空中荡着大火球，骄阳似火，真热啊！操场上走着一个个队列，正步操练，真累啊！我的腿都快软了，但我们都挺过来了，坚持住了。我们战胜了骄阳，战胜了疲惫，我们自豪极了！在汗水中，我们脱去稚嫩，渐显成熟；在军训中，我们扔掉脆弱，变得坚强，我们成长着！
“稍息、立正、向右看、敬礼、礼毕……”这些声音依然还在我耳边游荡！对了我们军训还有比赛，我们初一的六个班都在加倍的练习一遍、两遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我觉得名次并不是那么的重要，重要的是：我们班的心都紧紧“结和”在一起，说明我们大家是团结的。
我坚信只要大家团结一致，我们就会得到我们想要的“成绩”。
春游，我们期盼了多久，我们天天伦爬鲜Γ骸笆裁词焙虼河窝剑课颐呛孟肴パ剑 敝沼冢ㄖ榻佣姆⒌轿颐堑氖稚希颐瞧炔患按亟拥酵ㄖ椋颐钦獯蔚穆糜蔚氐闶嵌炕瘸恰R蛭种衷颍鲜貌蝗菀锥ㄏ铝舜河蔚娜兆印H赵氯缢螅河蔚哪且惶斓搅恕6プ帕胰昭籽椎奶簦颐浅畈囟裙嗣篮玫拇河巍D鞘俏颐钦涔蟮幕匾洹D翘欤刑嗟母锌刑嗟拿篮茫颐怯涝锻涣恕
随着我们到班级上，见到我们幽默可爱的导游。我们美好的一天开始了。导游，是一个搞怪大度的“小男人”。因为我们的导游并不高，但是像我们老师说的“浓缩的是精华”。我们在车上，在观光的路上，与他畅所欲言，我们之间并没有代沟，跟他在一起我们非常自由自在。因此，他变成我们的朋友。
东部华侨城，坐落于中国深圳大梅沙，那是一个五彩缤纷的地方。那里拥有仙境般的景色，那里拥有让人惊恐万分的游乐项目，那里拥有和蔼亲切的游客……太多的美好，应接不暇的向我们迎来。我们开怀的接受了这美妙的一切。我们首先到达的地点是——大侠谷生态公园。
大侠谷生态公园，那好是一个美丽的地方，只是东部华侨城的一部分，就已经有许许多多令人刻骨铭心/沉迷陶醉的景点，并且有很多刺激的游戏。微风吹过，让人感受到华侨城的生气勃勃的气息，每个人在这里只会绽放笑容，绽放光彩。伴随着悠悠的清风，我们与导游到处观赏山水。遥望远处的山峰，高昂地树立在树木中。树木葱葱郁郁，湖光山色的融为一体，让人惊叹不已。天空明净湛蓝，新鲜的空气犹如在洗涤我们纯净的心灵。车在蜿蜒地在公路上驰骋，风吹过我的脸庞，呼吸着带有清香味的空气，令人心旷神怡。我们乘上了缆车，在几十米的高空上，俯望着那连绵不断的群山，迷迷漫漫中给人一种雄奇壮观的感觉，同时也给人一种惊悚的感觉。
看了这些人间仙境之后，我的感触更深，更有感慨。让我百感交集。
虽然东部华侨城山明水秀，景色十分优美，但我却陷入沉思。我不断地反问自己，以后，世上还会有多少如此美丽的地方。
人们创造了辉煌的工业文明，却让我们的地球母亲一步步走向衰弱。砍伐树木，滥用资源等使地球一日不如一日，但是东部华侨城却十分重视环保和节约资源，进行了低碳生活的活动。
蓦然回首，是大自然让我们有更多的精彩的生活，是大自然，才能让我们享受轻松自在的生活……现在开始，我们要保护环境，保护自然，是我们义不容辞的义务，让我们节约资源，爱护环境。让大自然再次美丽，让我们生存的环境更加纯洁美丽吧。耶！
古人云：“光阴似箭，日月如梭。”时间过得真快，结束了轻松愉快让人怀恋的寒假，又开始了新一年的校园生活。
回想起刚进入三年级时那充满稚气的面孔，和现在比起来，已经不复存在。在我的心中，学校是个好地方：可以得到知识，增长见实，收获友谊，是读书的天堂。
来到学校，好像之前并没有放寒假，只是度过了一个周末一样，这里的一切都还是这么的熟悉，就像我走时那样。我感觉同学们好像真的长大了，没有初来时的喧闹，一切都井井有条，紧张的气氛仍在空气中徘徊，同学们激烈的竞争仿佛随时都能摩擦出火花。这一切仿佛没有只因为一场期末考试而改变。
在作业之余，微微抬头侧望，看见同学们还在“生死线”上奋斗着，我也不自觉的加快了追逐的脚步……
四年级是多么的与众不同，让人感到青春的勃勃生机，又让人感到奋斗的无边无际。想说的太多，太多……但千言万语化成一句话——奋斗吧！少年！！！
渐渐地我走入了杜甫的世界亲受了“登高”的复杂情感和雄浑自然的意境。
“风急天高猿啸哀褚清沙白鸟飞回。”我低吟着沉思着眼前一片茫然。渐渐的我看清了水中的小洲因风雪侵蚀露出了惨白的颜色她是这样的清冷和寂静。一群鸟在风中飞舞盘旋。看那边还有一只孤独单调的身影在瑟瑟秋风中微微颤动摇摇晃晃。这时候又一阵急风迎面吹来打痛了我的脸却显得有些清爽长吁仰视天空是如此的高一种无尽的高深。耳边时不时传来那恐怖的猿声。细听不是恐怖是凄凉近乎一种绝望的嘶叫。我不知道这边的风景是如此冷僻让我有点开始伤感和惆怅。
“无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。”这时我换了个方向我受不了刚才看到的那片情景。那猿啼和鸟舞还在脑海里反复翻滚我又一次长舒了一口气抬头仰望天天还是那么莫名的高远却瞥见眼旁的`树叶悄然落下在风中飞舞折腾了一下又安稳地落向地面。一片接着一片似乎在我的注意间每一片叶子都有落的趋势。我漠然的望着这一张又一张曾经生命灿烂的黄叶不禁心头莫名涌上一层激动低下头去俯视着眼下“不尽长江滚滚来读着诗望着长江滚滚东流一种浑厚奔放的情感在全身上下翻滚激荡着那颗苦闷的心。
突然我听到似乎有人在吟诗”万里悲秋常作客百年多病独登台“对那是杜甫望着那老病孤愁的他想到常年飘泊的他不禁一阵苦楚压上心头。是啊长期的飘泊流浪居无定所使这位有志不得伸的文人历经坎坷逐渐衰老多病以致于在这儿孤独的望着天对着江释放出他的压抑和苦闷。
落叶萧萧，流水潺潺，一席不食人间烟火清静之地，燕雀横飞，蜂围蝶阵，一处远离纷扰之所。
山头，腐化的岩石上，白衣少年，衣袂翩翩，如血的夕阳就缀在那一扭紧锁的眉宇上，双眸忽明忽暗地消失在远处的青山上，很久，很久……思绪随风起，被树枝划成一条条，一段段……
小时候想着长大，憧憬着未来湛蓝的天空和清碧的海水，憧憬着意气风发的年代喊出“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”时堆满眼角的笑容……然而，在一个月散星稀的夜晚独坐庭院，听着树叶瑟瑟的声响，却吟出了“举杯邀明月，对影成三人”这般孤寂的诗句。
我知道，就在那一刻，一切都已改变，青春的私语爬上心台，像一个迷足的孩子，摔得浑身是伤。是谁在午夜时分唤起你峨眉轻蹙，叹息阵阵，是谁在深夜默念着谁的名字，直到残月西沉……因缘?宿命?错落的过往?我不知道，心已在逝去的时光里一点点剥落，无瑕去追思那种难舍的依恋到底有多少真实性，只是在万籁俱寂的时刻用文字缝补着过去的点点滴滴，借着灯光的影子营造出淡淡的孤独氛围，逡巡，浸泡，沉醉其中。
不思量，却又日益难忘怀，难忘怀，却又故作不思量。矛盾，迷茫充斥着孤寂得落寞的心海，将灵魂抛在绝壁上，跌跌撞撞地行走。几许愁，几多忧，折折叠叠，堆堆砌砌，盈得满目皆疮痍。生命的色泽慢慢潮湿，褪色，落得一纸朦胧的黄。
恨自己为何喜欢勾勒出旖旎的明天，却又不曾去追求那跳动的画面，究竟缺少什么?勇气?信念?还是一双紧握的手?我不知道，回忆支撑着生命的继续，蜿蜒连亘出沟壑道道，悠游其中，痛苦并煎熬着，望尽红尘天涯路，黯然消魂，拾得忧伤缕缕。没有缘由，是与生俱来的，暗藏在体内，到某个阶段便会倾城而出。
夕阳已隐褪层去后，烧得天边妖红欲滴。登高，只愿心随风去，空空地感沉山野中如诗如画的风光，却没想到举趾投足已抖落满地惆怅，像遣留在地的花瓣，被风轻轻托起，翩飞，远去……
为何这般不解风情，总撩得我心意烦乱，难道没有地方能够净化，淡然如此凌乱的思绪……
罢了!罢了!孤独也好，寂寞也罢，都是一个人的事，又何必去打扰别人。思落此处，理理发梢，转身，向山下走去……
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这是出自王维的名句，如今我们也迎来了“佳节”——重阳节，我可忘不了重阳节的习俗——登高。为此我邀请了我的好朋友一起去登高。
为了这次登高，我找到了我“阔别已久”的好朋友——魏一森。因为他是初二，我才六年级，暑假时我们常常一起去晨练，但一开学，我们之间便很少见面，很少说话了。我和魏一森关系特别好，我们一起讨论过数学，一起讨论过书籍，一起讨论过历史，他几乎算我的“知音”呢!我们先乘坐我家的车到了山脚下，一下车，阳光就和我撞了个满怀，这么好的天气和好朋友一起去登山，真是一件不错的事情啊!望着巍然耸立的高山，我和魏一森刻不容缓的出发了。登山的时候，由于他经常不锻炼，身体”发福“得不得了，走得可慢了，不过他话特别多，我们有说有笑。不一会儿，我们讨论起了追星这个问题，他和我一样，都是“无星族”，我们两个都不太崇尚明星，只是看不惯班里人对明星的那种痴迷，我们两个一致认为:崇尚偶像派的都是不成熟的表现，像exo那些都是从韩国混不下来的才跑来了咱们中国，崇尚实力派才是成熟人的表现。其实我很不喜欢那些在QQ上和明星套近乎的那些人，说什么”看我们家鹿哥“一类的，我还是觉得:明星离我们还是很远的，没事去关心那一类事物是很傻的行为。我们慢慢顺着台阶一点一点地上着，我和他讨论到了书，这种书是指网络上的电子书。因为现在男生都喜欢在网络上看玄幻仙侠小说，女生喜欢看言情小说，这几乎成了一种流行。我们两个交谈良久，他得出一论:其实当初看这些小说，觉得写得特别好看。慢慢的看得多了，觉得写得太脱离现实，都是一些不现实的东西。在慢慢地看下去，觉得那虽然不现实，却揭示了一个个隐晦的道理。我想:这也是一种升华吧。
这一天的我们，将开学的一切烦恼全都用嘴讲述了出来，心情感觉特别的舒畅。“海内存知己，天涯若比邻。”人生若有知己真是一件欢娱之事。这次重阳，我们不仅仅是登高，更是我们之间友情的体现!
荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”登高是一种行为，也是一种态度，更是一种追求。因为，只有登高，你才能望见更多更远的风景;只有登高，你才能延伸出更长更远的思绪;只有登高，你才能品味出生命更重更远的价值。
盛唐诗人王之涣登上鹳雀楼的高处看到了“白日依山尽，黄河入海流”的奇异风景，那种壮观、大气与往日颇有不同。那种新奇的体验让他兴奋不已，让他豪气迸发，他的灵感和才情喷薄而出，留下了耐人寻味的千古名句:“欲穷千里目，更上一层楼”。如果没有王之涣的登高，他能看到不同寻常的独特风景吗?如果没有远方独特风景的洗涤，他的灵感和才情会被碰撞出如此璀璨绚丽的火花吗?还会有王之涣的千古名句吗?
如果说王之涣的登高还只是一种旅游览胜的行为的话，那么陈子昂的登高则是一种追思怀古的态度。陈子昂满怀失意的心思登上燕昭王为求士而筑的金台--幽州台，想起燕昭王招揽天下贤人，燕国得以兴盛的情形，留下了让后人反复吟诵，常常感慨唏嘘的诗句:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”。陈子昂有报国为民的远大志向，他想登上生命的高台尽情施展自己的才华。可惜时不遂人愿，他虽屡上书言事，辞多直切，颇中世病，但很少被采用用。他虽曾随武攸宜北征契丹，但又因忤上而被降职。他的生命一直在低处徘徊。失意人生并没有让他低头，也没有让他放弃对人生高远理想的瞭望，所以他才会去登幽州台。登幽州台，他不是旅游，也不是为了览胜，而是为了借古抒怀，为了表明自己的一种人生态度--茫茫宇宙，天长地久，虽然自己感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了，但在他冰冷的泪水中让人们感受他那颗渴望被重用的心的温度。
王之涣的登高望见了远方美丽的风景，收获了喜悦和感悟;陈子昂登高望见了远去的贤君，留下了失落和哀伤;杜子美登高望见了滚滚长江，浩渺洞庭，洒下了千古悲悯的痛苦老泪。
杜子美的《登高》之所以被誉为“古今七言律第一”的旷世之作，不只是因为 杜老先生给我们展现出了秋天苍凉阔大、气势浑涵汪茫的景象，也是因为杜老先生给我们传达出韶光易逝，壮志难酬、忧国伤时的'感怆。杜老先生的登高不只是登高处、高山、高楼，而是让自己的生命登上责任的高度，把一腔悲悯淋漓尽致得以呈现，是对国泰民安理想境界的追求。他一生都在践行这样的登高，终其一生努力追求“至君尧舜上，再使风俗淳”的治国救民理想。这他的《登岳阳楼》的诗歌又一次得以体现。“亲朋无一字”他没有流泪，“老病有孤舟”他也没有流泪，而益想到“戎马关山北”的时候，就再也控制不住自己的悲悯，只能“凭轩涕泗流”了。
一生都在攀登生命高度，一生都在遥望自己的理想，他是一个把国家百姓置于头顶的诗人。可以说，他的生命因为登高有了让人仰视的高度，他的诗歌因为望远而有了沉郁厚重美丽，他当之无愧是中华民族的瑰宝--“诗圣”。
王之涣、陈子昂、杜子美是一座座让我们仰止的高山，我们也许永远也登不上他们的高度，但我们可以经常遥望，可以一点一点靠近，给生命高远的激励和滋养，让生命不断茁壮成长。
率领千军万马的曹操曾在战火未熄之时，登高抒怀，放声吟出“周公吐哺，天下归心”这样深远的佳句;心怀报国壮志的杜甫曾在面临巍峨的泰山之时文思泉涌，挥笔写下“会当凌绝顶，一览众山小”如此满怀豪情的壮志;纵是安逸恬退如晏殊，也曾在月圆之夜登上高楼信口诵出“独上高楼，望尽天涯路”这般大气开阔的境界……登高望远，向上仰视青天，向下俯瞰万物，岂不悠哉!人生路上也如此，须得登高望远，奋力拼搏。
登高是一种动力，给予我们奋斗的力量。我国清代重臣曾国蕃曾题诗曰:“倚天照海花无数，流水高山心自知。”从他对自己的这首劝勉诗当中，我们也可窥得一二启迪。正因为心有高山，他才在少年时就寒窗苦读十二载，三更起五更眠，志存高远。正因为他心有高山，他才在宦海里沉伏跌宕四十年，依然胸有万壑，屹立不倒。他的登高望远，是站在低处却心怀高远奋斗不懈，站在高处仍眼光睥睨天下。
登高更是一种姿态，一种态度，给予我们蔑视困难的信心。屈原背负着他的抱负，惦念着他的“美人”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。苏武牧羊于漫漫黄沙中，保持积极的心态及高尚的爱国情操，“富贵不能淫，威武不能屈”。陶渊明不为五斗米向乡里小人，“采菊东篱下，悠然见南山”，“问君何能尔，心远地自偏”。他们心中都以一种高贵的姿态向世人展示了信念的高远和生命的高度。
试想就算才高八斗，却如刘伶般未有所为流连山水，却如阮籍般整日醉酒乘车败兴，生命的海拔又有几何?人生的远足又何来精彩?想想青莲居士当他有将一腔热血报效国家的机会时，他兴奋激动，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，若身处逆境，前途迷茫，他并不失落彷徨，而是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。他的登高望远，是顺利之时更认真，更努力，坎坷之时不抛弃、不放弃。
张中行大师也曾说过:“人生唯有攀登直上，俯览无余，方可谓大视野、大境界”。而在我们青少年的学习和生活中，畏难而下者，自暴自弃者却有不少，面对一次偶尔的失败就无法承受，涕泪满面。君不闻“男儿不展风之志，空负天生八尺躯”;人也常言“人生不如意事十之八九”，挫折是暂时的，只要有站得高才能见到“白日依山尽，黄河入海流”的波澜壮阔的憧憬，只要有站得高才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁爱胸怀，只要有站得高才会有“自信人生二百年，会当击水三千里”的自信，只要有站得高才会有“数风流人物，还看今朝”的豪言壮志，就可能迎来美好的明天。
人的生命，就好比沧海中之一粟，万物中之一叶。然而漫漫长路，总有险滩，总有荆棘，只有登高望远，才能处在喜悲之外，才能淡看江湖风雨，只有登高望远，才能攀登道德、学识、事业的高峰，从容不迫地向人生的一个又一个高峰发起挑战。总有一日，你会在顶峰俯视来路，蓦然回首曾经的歧途无畏，如今已心香绵长。
“登高而招，臂非加长也，而见者远”。这句诗词当时在课堂上读起来时，就有一种身临其境之感。
想必我们都攀登过香山，或是站在一定的高度远望，去感受自然的美以及城市的宏伟壮丽。登高望远，是一种视觉上的享受，那么攀登到高处的过程却夹带着艰难险阻。
远在贫困地区生活的孩子，他们每天都要长途跋涉到几里甚至十几里路外的学校去读书，去获取知识。翻山越岭，不畏艰苦。当他们站在山头上住脚远望，为了自己能走出大山的梦想，为了能站在更高的“山峰”上，孩子们仍然坚持着行走在泥泞的攀登道路上，只为站在城市的高楼大厦远望。
一个高度可以让我们看清世间万物。登山峰，体味身临其境的快意。攀登到人生高度，将是一种精神力量使我们奋勇前进。人生旅途中，我们跨过每一道坎坷，取得胜利时，也可以说站在了自己的人生高度。登高望远，我们望见的是自己曾经进取时的情景，洒下汗水，播种希望，收获了丰硕的果实。这是一种精神高度。
诗句“一览众山小”，我们可以想象得到众览群山的意境;名言“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，我们可以在静坐片刻回味人生路。无论站在哪座山峰，最高点总是我们自己，因而，每一个人都需要付出努力靠近自己的高度，有一种超凡脱俗的信念，有一句永不言败的誓言。
也许奋斗、拼搏之后，我们望见一切景物并没有想象中的宏伟，并没有想象中的震撼。但我们经历了登高望远的过程，也站在了一个高度上，映入眼帘的同样是一幅不可替代的画卷。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。只要我们有坚定的信念，有远大的志向，我们就可登高望远--攀登人生高度，眺望无边远景。
虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对中**人的崇高敬意
三年级一周的军训终于结束了。经过这次军训，我发现初中的军训指导员比小学的严格。
这个星期的星期一，我们的教官先教了我们立正的姿势，但是那些小学都学过，所以我认为那都没有必要吧……就这样，一个星期过去了，但是总体来说，这次军训的内容小学都学过了。
这次的军训虽说都是些小学军训时学过的东西，但是这次的教官可是比小学的严过了。我还记得我们班有一两个学生被老师听到了。老师有点生气，罚我们班做100个俯卧撑。当我做了将近四十个时，全班有差不多三分之二的人都坚持不下来了，而我也快做不动了，教官看到，便改罚我们蹲半个小时，之后有一个说话的就加五分钟，我们那次差不多蹲了一个小时呢!
这次的军训不光是吃苦，也有好的收获。通过这次军训，我真正体验到什么是团队精神，比如一排一排的齐步走等，这都是需要团队合作的，如果不合作，而是各走各的，那么整个队形该是多乱啊!我还学会了要忍耐，因为对于一个军人来说最重要的就是要学会忍耐，这样会克服自身的心浮气躁的性格。
这是我一生中最长的军训，最艰苦的军训，最感人的军训
军训有感三年级"起步走!"武警教官严厉地喊了声口令,我们便精神抖擞，挺起胸,迈着整齐的步伐，并尽量与左右的同学对齐,向着操场**走去，可没想到一开始就出错了，由于领头的同学过分紧张，偏偏"左右不分"向另一侧走,这可急坏了我们!武警教官见状,连忙进行调整.
我们松了一口气，但心里想：“应该扣多少分？如果我们拿不到它，我们将是最后一个！
“我们都在心里祈祷，希望法官们看不到。
刚才这一个差错，让我们紧张的心情更加沉重了起来,可我们尽力做到不出差错;同学们一发现自己步伐不整齐,就加快或减速进行调整，左右步踏错了，同学们就尽量隐蔽地纠错，队伍扭曲了，同学们就赶紧相互暗示......还好,同学们慢慢地适应了比赛的气氛，在后面的会操中,我们没有出现大的差错,只是该死的那个开头......
军训有感三年级军训已经过了那么多天，同学们一个个都被太阳晒黑了，也好像没以前那么胖了。从这几点可以看出同学们是多么的辛苦，也不仅是我们辛苦，我们的和教官肯定比我们还要辛苦。
我们这两天学了很多军训内容，就像“稍息”，你别看这小小的稍息，他可以练习你的腿有多直，从中也可以看到一个队伍是多么的整齐。
还有很多军训内容也可以看出你对这个军训的认真度，就像在大太阳下面一直站着，有的同学怕辛苦，一但累了，或者是不想站了，就会东动动西动动，这样就会把整个队伍那整齐的样子变得很不整齐。
相反，有些认真的同学他们不怕辛苦，不管有多热都不会动，就算是满头的大汗他们也不会看一下，直到教官说解散的时候他们才拿下帽子擦擦汗。
军训既可以把身体练强壮，也可以看出一个人对这件事情的认真性，希望每一位同学都认真对待每一件事。
清晨，我一大早就起来了，因为今天要开学了，所以我以后每天都要早起了。起床之后用最短的时间洗个脸刷个牙，吃完妈妈做的爱心早餐，拿起我的书包往学校赶，新学期的第一天就迟到，那真是太糟糕了，到时候不仅要受到惩罚，还得接受同学异样的眼光，真是不能想。我加快着脚步，一直往前走，走着走着突然遇到了我的好朋友小小，我们开心的拥抱了一下，就一边聊着暑假生活的趣事，一边往学校去。
来到了学校的大门口，看着眼前熟悉的学校，真是让人感慨啊！我和小小快步的踏进校门，走进了我们的班级。班级里到处都是熟悉的面孔，每个人脸上都洋溢着笑容，大家都是扎堆的聚拢在一起，叽叽喳喳的说着话，有聊暑假去哪玩的，有聊暑假作业的，有聊暑假吃了那些没事的，每个人似乎都有说不完的话。直到老师进来了，同学们才依依不舍的终止了话题，开始听老师的讲话。
总之，新学期有开心的也有不开心的，不管是什么样，反正总是要过的，平常心就行了。
星期五，阳光明媚，暖风习习，我们四年级全体师生一起去黄贤森林公园春游。
我们大约坐了一小时的汽车，终于到了我们的目的地，大家迫不及待地下了车。首先，映入我眼帘的是飞泻而下的瀑布，那瀑布从峭壁上飞下来，溅起了一大片白色的小花，并发出雷鸣般的声音，此时此刻我想用一句古诗来形容它，那就是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。在瀑布旁边有一座放在室外的石磨，石磨看上去很重，大家却想去推。这时，我才真正体会到了“人多力量大”的含义。因为我一个人推，怎么也推不动，但我叫了一些同学来帮忙，石磨就轻而易举地被推动了。哈哈，石磨这个庞然大物也乖乖听我们的话了！
石磨旁边有一个舞台，上面的印度主持人说：“在印度哪一个女孩长得最黑，谁才是最漂亮的。”接着一个又一个有点黑的漂亮的舞娘，她们的舞姿非常的优美，大家情不自禁地响起雷鸣般的掌声。
接下来导游让我们去捕鱼。我们像一支支离弦的箭一样，争先恐后地奔向小溪边，谁都想抓一条回家。不看不知道，一看吓一跳，这里的小溪太不干净了，这哪是抓鱼呀，分明就是“浑”水摸鱼呐。可是眼尖的同学马上就说：“有鱼！快抓！”于是几个同学围在一起去拦鱼，抓鱼。我不甘示弱，也加入了这庞大的抓鱼队伍中。很多次我都摸到了鱼尾巴，但它全身光溜溜的，唉！最后却被逃走了，我也只好灰溜溜地离开了。
黄贤最有名的就是长城了。虽然它不是北京的万里长城，但至少也是十里长城，我们大家走上斜坡，一步一步地爬上了长城，爬到长城上，我累得气喘吁吁，汗流浃背。但我从长城上往下一看，黄贤的美景立收在眼底。所有的累也就值了。
快乐的时光总是短短暂的，午饭后，我们就回来了！
很多人都对我说过：三年级和一、二年级很不一样，作业明显要多，这在小学六年里是一个转折年级。这些话听得多了，就让我早早地对三年级的到来充满了好奇：究竟会比一、二年级紧张多少呢?拿到新书，走进新教室，和老同学一起看着新老师，期待新学期的新知识。
果然，我们很忙。
中午，班主任王老师布置了两项语文作业，让我们抓紧时间写：“加油啊，快马加鞭!”她夸张地说数学老师快要“杀”过来了!
几分钟后，数学袁老师果然“杀”了过来，我们又多了几项数学作业。
数学作业还未完成，英语冯老师又进来转了转，见没有下手的余地就走了。
我们一直埋头做呀做，做完了阅读理解就开始词语抄写，写好词语就接着钢笔字帖临摹，临摹完字帖就该做快速口算，算完口算就要做数学三级训练了……快放学时，终于能停下手的我们等来了冯老师，大家一齐朗读英文单词和对话。
三年级和一、二年级太不一样了。晚上还有多少作业在等我呢?我相信这些作业能让我写出更漂亮的字，领略更美的文章，想出更美的作文，练出更强的计算能力，说出更纯熟的英语……
走进三年级，我已经准备好了。
在自己突然产生了一些与众不同的想法之后，好记性不如烂笔头，用笔记录自己的心得体会吧。心得体会的目的是提高我们的思想内涵。如果您对“个人安全培训心得”感兴趣那么这篇文章一定很有价值，继续了解更多相关信息请您阅读下文！
安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将永远保持警惕！努力为儿童提供健康安全的环境，确保每个儿童健康快乐地成长。
时间过得真快。转眼间，大班上学期就要结束了。这学期的安全工作贯穿始终。我们班的三位老师一直不敢放松。他们一直严格对待，把安全工作放在首位。安全工作总结如下
一、严格执行卫生安全消毒制度。
1 、教室、宿舍每天通风，保持清洁，每天用紫外线消毒；
2 、确保桌椅的安全卫生；
3 、玩具每周清洗消毒；
4 、确保儿童水杯和毛巾每天清洁消毒；
5 、及时预防传染病的发生。
二、户外活动时，提醒儿童活动要求，注意安全。
1.检查活动现场的安全性，及时消除不安全因素，确保儿童安全，发现大型玩具螺钉松动，及时报告，及时消除不安全隐患，确保儿童安全。
2.组织儿童活动时，视线不能离开儿童，及时制止不安全因素，减少安全事故的发生。
三、通过标记，进行潜移默化的教育。
制作"有电，不要碰"、"不要触摸插头开关"、"小声说话"等待图标，提示儿童：小心触电，不要玩插头开关，小声说话，保护喉咙。让孩子通过这些安全标志了解日常生活中可能存在的安全隐患，以及如何预防事故，学习必要的自救知识。学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学会正确表达困难，获救。通过消防演习学习简单的自救技能。能背出父母的电话号码、家庭住址等。
四、谈话指导，师幼共同制定规则，遵守规则。
我们开展了一系列行为规则活动和安全主题活动，利用日常生活中的紧急情况，与儿童讨论，共同制定行为规则，使儿童接受行为规则，养成遵守规则的习惯。
五、将安全工作渗透到一天的工作流程中。
1.每天上岗前，要认真查找安全隐患，制定防患措施，做到心中有数。孩子入园时，要认真做好晨检，防止孩子带异物入园，主动向家长了解孩子的情绪和身体状况，督促家长对带药入园的孩子进行药品登记，防止孩子误服。并检查孩子每天的出勤情况和人数。
2、组织儿童活动时，密切关注儿童的一举一动，提醒儿童注意安全，不要拥挤，不要在教室里玩耍，不要把异物放在面部特征等，教育儿童相互团结，不要打人，不要竞争，遇到不安全的事情向老师报告等。
3.孩子上厕所、喝水、洗手时，组织孩子分组，避免过度拥挤和安全事故。
4.孩子吃饭时，三位老师相互配合，照顾好每一个孩子。教育孩子慢慢咀嚼，不说话，安静地吃饭。饭后，组织孩子饭后散步，教育孩子不要做剧烈运动，防止孩子发生事故。
5.孩子午睡时，教育孩子安静午睡，组织孩子分批进入休息室。同时加强巡视，防止孩子把异物带到床上玩耍。
6.孩子离开幼儿园时，我和班里的老师积极做好离开幼儿园的工作。一起照顾班里的孩子，把孩子安全交给家长。
六、家长工作。
我们使用家庭教育、网络平台、家庭联系等方式，提醒孩子的父母始终把孩子的安全放在第一位。父母还要求他们的孩子记住他们的联系号码。以防止紧急情况。
新年即将到来，20年xx在年的工作中，通过我们的实践，我们也发现有很多地方需要加强。在新的一年里，我们将相互学习，努力做到最好。
泉州第十五中学陈溪林
“安全压倒一切”，校园安全稳定事关学校办学的各项工作，也事关社会稳定大局，通过培训学习，使我对学校安全管理有了进一步的认识，有了更多更全面系统的了解。解决当前的校园安全问题笔者认为应当采取以下措施：
（一）居安思危，防患未然，积极开展安全教育活动
“防患胜于救灾”，安全保卫工作应是一项细致的、防范于未然的日常性工作，但其处理的对象又往往是突发性、危险性、灾害性的事件。这就要求相关工作人员认真负责，随时准备应对突发状况。一要突出加强对学生的法制教育和行为规范教育。要充分发挥教育自身优势，开展形式多样的法制教育，把学法、守法、用法相结合,把法制宣传教育与法制实践相结合。二要充分发挥学校正面教育主渠道作用，加强行为规范教育，提高学生遵纪守法的意识。积极做好问题学生转化工作，预防在校生违法犯罪。三要积极开展心理健康的指导与服务。开设心理健康教育课、建立心理健康咨询室、探索心理健康教育方法，普及心理健康知识，优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。
（二）群防群治，群策群力，抓好保卫队伍建设
首先，配备一支组织有序，训练有素的保安队伍。改变当前从社会上零敲碎打招聘员工的做法，改由专业保安公司聘请经过专业训练的保安，并由保卫部门对这支队伍进行调控，随时监控，合理分配。同时建立奖励机制，树立典范，不断提高保安人员的责任意识和职业道德，充分发挥保安队伍的辅助功效。
其次，构建全员参与的安全保障体系。校长是安全的第一责任人，分管校领导和中层干部都有分内的安全工作，值日行政是当日安全的直接责任人，全体教职员工都是相关工作的安全责任人。只有全员参与，学校安全防患才有保障。
（三）加强硬件设施，实施科技创安
由于周边环境复杂，给学校的治安工作带来了严峻的考验，单靠人防已经不适合学校保卫工作的需要，通过安装闭路电视监控系统，1
对学校重点要害部位和内部复杂的场所全天候监控。充分发挥人防和技防作用。
（四）依靠当地政府，净化校园周边环境
会同当地政府的公安、工商、城管等部门，加强对外来人员、集贸市场、网吧等场所的清理整顿。
1、对侵害师生人身安全的案件，积极组织力量快速快破。
2、对学校周边非法经营的电子游戏机室等营业性娱乐场所坚决取缔和清理整顿。
3、加强对学校周边各类无证经营饮食摊点、摩的、柴三机等非法营运车辆的清理，要以预防交通、人身伤害、健康卫生、火灾为重点，开展经常性的安全教育。
（五）加强校园食品监控体系建设，维护师生生命健康，预防校园公共卫生突发事件的发生
（六）应对校园突发事件措施
（1）要建立健全校园突发事件预防预警信息网络。为有效预防、及时控制和妥善处理校园突发事件，提高快速反应和应急处理突发事件的能力，学校首先必须建立健全对校园突发事件预防预警信息网络，如：建立五条信息收集渠道加强预警信息收集：一是通过校长信箱广泛收集各种信息；二是及时收集学生中的意见和建议，了解学生思想动态；三是及时收集教师的信息与安全建议；四是发挥学校职能部门特别是后勤、保卫人员职能作用；五是充分利用学生家长对学校关注提出的各项意见建议。同时，学校建立矛盾纠纷排查、调处机制，加强日常安全预防，努力将各类不稳定苗头和事端处理消灭在萌芽状态。
（2）要制定切实有效的校园突发事件应对预案。由于校园危机事件发生具有突发性，如果事前没有制定有效的危机应对预案，那么危机爆发时学校就会惊惶失措。因此，学校应制定切实可行的处理校园事件预案，如伤害，食品中毒，自然灾害，等等。
安全责任，重于泰山，安全稳定，压倒一切。安全是人类永恒的主题，也是管理永恒的主题，只有创建一个安全文明的校园育人环境，才能保证学校各项工作的健康快速发展。
1、使用危险化学品，还要懂得万一出事的应急处理方法。如误服、沾上人体等等的处理方法，火宅时的施救方法。要设立相应的事故应急处理制度。
2、加强宣传，要让保管、监管危化品的人都认识其危险性，共同把安全工作做好。
3、安全工作学习的心得体会可以这样写：
4、哨、对讲机等交给其它作业人员使用或指挥。
5、加大执法力度
6、明确安全工作责任人，建立责任体系；
7、检查、整改工作，形成一整套流程；
8、(3)吊物下方有人不准吊。
9、需要注意事项：
10、认真学习和执行信号工操作规程规定，贯彻落实塔式起重机械的安全制度，服从施工现场安全组织机构的管理。
11、与塔司配合要密切，指挥要规范，消除语言障碍，操作要站在与吊物5-7米处的明显位置上，佩戴袖标，戴其它施工人员不同的帽子。
12、(4)吊物上站人不准吊。
13、危险化学品因为有爆炸、毒害、放射性等性质，在运输、装卸和储存保管过程中，易造成人身伤亡和财产损毁，因而需要特别防护。
14、去向可追踪、产品可召回、找有依据的良性运行机制。同时，完善食品安全宣传教育机制，加大食品安全宣传教育力度。当前公众的食品安全防范意识、经营者、维护者和创造者三重身份，从而降低监管成本，提高监管效力。
15、起重吊装中要坚决执行十不吊原则：
16、(1)被吊物重量超过机械性能充许范围不准吊。
17、农业、卫生、工商等多部门实施分段管理，可能出现“多头分散、专业化、责任不清，最大限度地堵住监管漏洞。
18、在我国，之所以出现接连不断的食品安全事件，与法律对违法者的惩罚力度是有关系的。【食品安全学习心得体会3篇】食品安全学习心得体会3篇。当企业违法时，中国法律对其的处罚是：消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。这种标准的处罚丝毫不能威慑到企业。一些违法食品生产商就是因为“过低的违法成本”，才敢生产“问题食品”。因此，要对食品安全违法犯罪活动始终保持严厉打击的高压态势，违反法律法规的要从严惩处。
19、通过这次安全工作学习，让我更深刻地了解了安全工作的重要性。今后我将增强自己的防范意识，提高预防事故的能力，时刻注重安全工作的重要性，时刻牢记：安全生产，警钟长鸣！
20、通过这次学习,对公司和对个人都是百益无一坏的。今后将进一步完善安全工作制度,及时掌握工作情况,发现违规作业行为及时劝诫,积极营造更安全的工作环境。
21、食品安全学习心得体会
22、(9)吊物重量不明，吊索具不符合规定不准吊。
23、信号工每天上班前必须检查吊索具是否完好无损伤。地面与作业面，信号工都要到位。相互配合，吊物起到一定高度时方可转背，下一位接信号。
24、哨子指挥时，绿旗起、两声短。
25、整合监管机构
26、(7)散物捆扎不牢不准吊。
27、(10)五级以上强风不准吊。
28、(6)斜拉斜牵物不准吊。
29、及时沟通反馈。
30、(8)零杂物不放在容器准吊。
31、在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
32、安全工作，在任何时候强调都不为过，强调到任何程度都为不过。做好安全工作的要点在于：
33、小刀；还有的小朋友放学不回家，喜欢在公共场所逗留，甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是一些不安全的行为，结果造成了不同程度的伤害。
34、分布散、众多的生产经营者，再加之食品安全监管体制机制还不健全，这些我国食品安全基础薄弱的最大制约因素。要从根源上解决食品安全问题，首先应建立从农场到餐桌全过程的产业链监控体系，无论是蔬菜还是肉食，只要是食品范畴都应该列入监控范围之内。从生产资料如水、饲料开始，就应该加强监控，不能等到进入市场时再检测。
35、材料短于
36、近几年来，由于关于食品安全的事件层出不穷，食品安全问题已经成为人们关注的焦点之一。这些事件暴露了我国食品安全的监督和管理存在着各种各样的问题。下面就我就几个方面来讲讲加强食品安全性的几项措施：
37、(5)埋在地下物不准吊。
38、危险化学品分为八大类，每一类又分为若干项，在我厂，主要为易燃易爆液体，原材料及产品均属于此类别。本类物质在常温下易挥发，其蒸气与空气混合能形成爆炸性混合物。根据闪点不同分3项，在我厂的多数属于低闪点液体。
39、(2)信号不清不准吊。
40、寒假期间安全心得体会
41、使用危险化学品的单位或个人应熟悉储存和使用的危险化学品的性质，保管业务知识和有关消防安全规定；危险化学品仓库保管员应严格执行国家、市有关危险化学品管理的法律法规和政策，严格执行本单位的危险化学品储存管理制度；定期按照消防的有关要求对仓库内的消防器材进行管理、定期更换；定期对库房进行定时通风，通风时不得远离仓库。做到防潮、防腐、摆放。留出防火通道；使用正确的装卸、储存方法；正确使用劳保用品；定期对仓库内及其周围的卫生进行清扫；等等等
42、安全事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。
43、强化源头管理
44、建立信用档案加大教育宣传
45、培训心得：工地上的信号工是塔吊信号工主要是指挥塔吊进行吊装作业的一个特殊工种。塔吊信号工是塔吊司机的眼睛。是进行吊装指挥的关键。特别是盲区作业时，指挥人员就尤为重要。
46、建立健全安全工作制度，完善相关体系；
47、今后我会吸取安全事故的教训，对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来，杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也要确保公司财产的安全，每次安全事故的发生都是痛心的教训，我们要高度重视！
48、在安全生产工作中，尤其要注意防范因危化品造成的事故。
49、肩并肩，共同迈向美好的明天。愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位同学都能幸福快乐，健康成长！
今年以来，全市各级切实加强农产品质量安全监管，农产品质量综合合格率一直保持在98%以上，没有发生农产品质量安全事故。主要有以下特点：
(一)领导高度重视。
今年以来，各级领导高度重视农产品质量安全工作，认真履行属地管理、分级负责工作职责。市长杨智在市食品药品安全委员会全体会议上强调：食品安全是重大的政治责任。是最大的民生工程。是发展的底线要求。在全市农产品加业发展、稻田综合种养暨高准农建设现场会上指出：对农产品质量安全问题，我们不能有丝毫的马虎大意。要强化安全体系建设，着力完善市、县、乡三级质量安全监管体系，重点加强乡镇监管站规范化建设、县级质检机构计量认证和机构考核，提升基层质量安全监管、检测水平，加快实现农产品的全程监管。市农业局局长黄君在荆州纵横发表了题为《筑牢农产品质量安全生命线》署名文章，市政府在本级财政非常吃紧的情况下，每年安排近200万元资金用于农产品质量安全监管监测工作。
(二)认真落实监管职责。
市政府与各县市区政府、各县市区政府与所辖乡镇政府、农产品质量安全主管部门与农产品生产主体层层签订了农产品质量安全工作责任状。市委市政府近几年来坚持把农产品质量安全工作纳入对各县市区农业农村工作考核的重要内容。市农业局制定了执法监管工作、农药处方制、农产品质量监管公示等文件。开展农产品质量安全公示牌挂牌活动，在全市农产品生产企业、农民专业合作经济组织悬挂“荆州市农产品质量安全监督管理公示牌”，将农产品生产企业和农民专业合作组织主体责任，生产单位向社会公开承诺的农产品质量安全承诺书，监管单位和监管人的监管责任，诚信等级公示，监管动态信息等内容进行公示。统一印发了《农产品质量安全监督检查记录本》。进一步增强了监管部门和农产品生产经营主体的责任意识，强化了农产品质量安全监督痕迹管理。截止目前悬挂公示牌1700多块。
(三)宣传培训有声有色。
全市各级政府、各有关部门采取多种形式，开展农产品质量安全法律法规知识的宣传、普及、教育、培训工作。市农业局积极参加省人大会开展的“农产品质量安全荆楚行”，市人大在9月18日-20日组织开展了农产品质量安全集中采访活动。积极配合“食品安全宣传周”系列活动。6月13日市农业局组织农业、水产、畜牧农产品质量安全监管、执法部门，部分农产品生产基地共20多人，参加了20xx年省市“食品安全宣传周”启动仪式，通过宣传展板、食用农产品展示等方式向前来参观的市民宣传食用农产品安全知识，回答市民有关食用农产品安全的问题，现场发放农产品质量安全宣传资料200多份。6月14日，市农业局邀请市人大代表、政协委员、履职尽责监督员、新闻媒体和市民代表共30多人，参加了农产品质量安全检测机构“市民开放日”活动。组织荆州城区农产品质量安全检测技能比武。中心城区共有20家农产品生产企业、合作社参加了比武活动。有效提高了荆州中心城区各农产品生产基地自检水平。11月4日，举办全市农安办主任座谈暨农产品质量安全检验员培训会。
(四)专项整治效果显著。
下发了《关于落实的通知》，细化了专项整治责任，把突出重点区域、重点部位、重点环节，保持高压严打态势，巩固整治成果，明确农资打假、禁限用农药、兽用抗菌药、生猪屠宰“扫雷”行动、“瘦肉精”、蛋品质量安全、水产品质量安全专项整治行动，20xx年全市农业部门出动执法人员8936人次，检查农产品生产经营企业和农业投入品经营企业11413家(次)，责令整改95起，农业执法部门立案120起，查处和登记违规种子20xx多公斤，违规农药1、5吨。查处生产经营假劣饲料案件43起，经营使用假劣兽药案件98起，查获违法畜牧投入品1780吨，收缴注水牛肉1000多公斤，私宰牛肉23头、活禽100余只。
(五)质量监测力度加大。
20xx年农产品抽样由过去的市场加基地转向生产基地，农产品检测由过去的速测加定量检测转向定量检测。1至12月份在全市10县市区的288个农产品生产基地、19个屠宰场共抽检农产品样品1970个。其中种植业样品690个(蔬菜、瓜果、食用菌样品640个，稻谷50个)，畜产品样品480个，禽产品样品400个，水产品样品400个。检测的项目为农药残留、兽药残留、重金属含量的定量检测。经检测，综合合格率99、3%。
(六)督办检查不断加强。
一是严查不合格产品。在20xx年第二次监督查中，全市共有12个样品不合格，其中水产品样品10个，均为氯霉素残留超标;种植业产品样品2个，分别为“氯氰菊酯”农药残留超标，“毒死蜱”农药残留超标。经调查，10个水产品(鱼)样品是在样品制作过程中，市场作业人员因手部溃烂涂抹“氯霉素”所致，1个辣椒样品“毒死蜱”残留超标，属自留菜地;1个菜心样品氯氰菊酯超标，属没有到安全期就进行了抽样。市农业局党组高度重视，调查结果确认后，及时对相关责任人进行了约谈。
二是督办安全县试点工作。今年以来，分别5月、7月、9月对松滋、公安、洪湖对部省安全县试点工作进行了督办。
三是检查生产基地质量安全制度落实。今年先后4次对全市300多家企业(合作社)和生产基地进行了检查，重点检查了农产品生产记录、检验检测、包装标识、产地证明，农药、兽药、渔药的使用，生猪屠宰场动物防疫卫生和检验检测等情况。
(七)促进生态农业提档升级。
今年以来，在进一步加大“三品一标”开发力度的基础上，着力在提质增效上下功夫，在标准化生产基地建设上下功夫，在生态农业品牌创建上下功夫，效果十分明显。截至11月底，全市“三品一标”企业206家，产品429个，产量217、9万吨、占食用农产品30%左右;其中新申报标志60个，申报成功44个。全市建设“三品一标”标准化生产基地328万亩;创建国家绿色食品原料生产基地县(监利县)1个，面积20万亩、比上年增加10万亩;创建国家农产品质量安全试点县(松滋市)1个、水产健康养殖示范县(洪湖市)1个，累计创建部省级水产健康养殖示范场111家、部省市县级畜禽标准化示范场189个。累计制定标准化生产技术规程及地方标准80多项，“三品一标”产品抽检合格率达到99、2%。
(八)安全县创建成效显著。
积极开展国家级和省级农产品质量安全县创建活动，松滋市、洪湖市、公安县以农产品质量安全县创建为抓手，加强组织领导，加大投入力度，加强监管监测机构建设，有力促进了农产品质量安全工作。20xx年8月、9月松滋市分别接受省农业厅、农业部农产品质量安全县创建工作考评。省农业厅、农业部考评组对该市创建工作给予了高度评价，被评为“国家首批农产品质量安全县”。洪湖市接受省农业厅考评后，省厅直接申报洪湖市为国家级农产品质量安全县创建试点县;公安县创建工作也得到了省农业厅的肯定，洪湖、公安的考评结果将于20xx年公布。
本月15日到18日，我有幸参加了20xx年陕西省骨干教师安全与应急管理培训，在四天培训中,我认真聆听了省教育厅领导陈国栋、宝鸡文理教授苏振武、陕西新纪律师事务所律师张艳芝等的讲座，内容涉及《教职工应对意外突》《学校安全管理与应急处理》、《学校安全事故防控与处理》、《中小幼校园安全管理的思路与对策》、《班级安全管理的思考与建议》、《学生不良行为的预防和矫正》等多个方面的内容。在讲座中专家用一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的作为一名教育工作者的实质，一次次血的教训让我再一次深刻地理解了安全对于我们每一个人的重要意义。通过本次培训，分享了专家关于安全工作的见解，收获颇多，经过整理，我将自己的学习心得总结如下：
一、学校要加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然
学校安全问题已成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，
据调查家长担心孩子受伤害的地方的调查显示：学校占52%，自然占10%，公共场所占36%，家庭2%，这就决定了加强校园安全管理是中小学生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力。要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对校园及校园周边环境进行安全隐患排查，做到及时发现、及时汇报、及时消除隐患。
将安全工作抓实、抓牢，帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必须从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，同时每位教师也要树立人人都是安全员的意识，把安全工作落实到各个工作环节中去。
二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处
现在我们学生大都是独生子女，在家受到家长的宠爱，养成任性且唯我独尊的个性，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这些都极有可能给我们学校和家长造成损失。
所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促学生家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。
三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能力
当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长，已成为学校、家庭及社会的当务大事，学校要利用集会时间，对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手;同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。
要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长。
同志们，安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，让学生满意，让家长满意，让社会满意，作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。
我的汇报完毕，最后祝各位同仁平安健康，工作顺利!谢谢大家。
我市接受安全培训的对象是进入社会的成年人，在严格按照国家安监部门的教学大纲，省编教材编写教案组织教学时，培训教学必须从学员的成人学习特点出发，创新培训教学方法。教学方法既包括教师教的方法，也包括学员学的方法；教学是教师、学员的双向活动。教师传授知识时要培养学员的安全技能和安全意识，要提高学员通过自己掌握学习方法去获取知识的能力。传统的教学方法较少体现成人教育的特点，偏重知识的灌输。在课堂上，教师往往机械地恪守大纲，忠于教材，照本宣科，或教师做本站坐着念书与划杠杠的“坐教”，学员兴趣索然，缺少互动，安全培训质量难以保证。作为安全培训教师，创新培训方法，才能适应新形势的要求，才能提高培训效果。培训方法应根据接受教育的对象不同，要有针对性、实用性和重点。否则，不仅起不到培训应有的效果，还有可能使受培训者产生逆反心理。为此，创新培训方法，是加强和改进培训工作，提高教学质量的关键环节之一。
一、案例教学，以案释法。
针对学员文化水平不一，掌握知识参差不齐，对于枯燥的理论教学，既不感兴趣，也缺乏理解能力的实际情况，可以采取案例教学法，把我们身边发生过的生产安全典型事故进行分类整理，对各种事故发生的原因，以及如何防范，发生事故后如何处理等，对学员进行针对性强的安全知识培训。
众所周知，从以往发生的各种类事故教训来看，职工安全技术素质低、自我保护意识差、“三违”现象久禁不绝是发生事故的主要原因。每一起生产安全事故案例大都是用生命和鲜血换来的教训。所以在职工安全培训中，要充分利用一些典型案例进行讲解，案例教学，以案释法，既可以消除学员对学习安全知识理论的畏难情绪，又可以尽快使其从单纯工作角色进入学习型角色，把已有的对安全知识模糊的感性认识上升为理性认识，提高矿工安全生产的自觉性。使大家真正理解“条条规程血染成，不可再用血验证”的含义。特别是在一线工人的培训班上采用案例法，更可以起到事半功倍的.效果。
在引用案例时，应注意实用性，可操作性，发动学员一起积极主动参与，对案例进行分析，给其诊断，找出病因，结合到所学的理论，再结合单位安全现状做出正确分析。案例内容不单单是安全方面的，也可是一则发人深思的故事，只要能使人受到安全启发的，能通过案例进一步深刻掌握所学的安全理论知识，使理论不晦涩难懂，能引用到实际安全操作当中的，都可采用。
二、研讨结合，增进互动
研讨结合教学，目的要求上是对“讨论式”教学的深化，同时它又接纳“研究性”学习的“学习探究”因素，通过增进互动，使教师的主导作用、学员的主体地位能够得以充分发挥和实现。安全培训学员有职业经历和社会经历，是带着丰富实践经验的成人；学员是培训课程活动的主体；他们整个过程不仅仅是学习资源的摄取者，同时也是经验的携带者，是学习资源的贡献者，是一种可以开发利用的宝贵教学资源。他们能够对问题进行深入思考，不喜欢照本宣科式的教学。采用研讨式教学，能置教和学于研究探讨的氛围之中，让来自不同单位的学员聚集在这里，用开放、互动的方式亮出自己的观点和意见，畅谈自己的想法和做法，同大家一起探讨，与学友分享收获，听取别人的经验和体会，互相启发，互相学习。整个环境十分宽松，学员可以坦诚地将难于解决的问题讲出与学友们交流。在研讨中思想撞击、见仁见智、各有启迪。使学员在已有经验的基础上，发现新东西，创造新方法，解决新问题，从而形成新颖、富有创造性的思维品质。
至7月10日，我有幸参加了xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训。这是为贯彻落实中央综治维稳电视电话会议和教育部中小学安全工作视频会议精神，进一步加强校园安全工作的要求，由教育部人事司、基础教育一司主办，中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和中国教师研修网承办的xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训。教授专家们结合当前社会大环境和学校发展的实际，从不同的角度向校长们分析介绍了当今最突出的社会安全问题、校园安全的新特点、安全事故的类型等，阐释了危机管理的具体技能和操作策略。参加本次培训学习，聆听专家们的精彩讲解感慨很多，收获也很多，体会也很多。作为学校安全责任第一人，在时刻敲响安全警钟的同时，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和处理安全事故。进一步强化了危机意识，又进一步从思想认识的高度、理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到了启示和提升，收获很大。在此，谈谈个人对学校安全工作的一些看法：
一、认真对待培训学习，明确目的要求
现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次培训学习有权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。
二、培训学习的内容系统、全面，专家报告指导性强
从纵向看，本次安排了国家督学、中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会名誉理事长郑增仪的认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》依法做好学校安全工作;教育部法制办王大泉的如何处理校园伤害事故;北京市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山的《侵权责任法》与校园安全责任;北京教育学院副教授李雯的学校安全教育的落实与创新;北京市海淀区法院法官尚秀云的让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路;中国人民公安大学教授王大伟的学校安全突发事件的预案制订与处理;北京大学心理咨询与治疗中心主任方新的校园心理危机的干预与管理;河北省张家口市教育局安全法制科长崔祥烈的校园安全工作实践体会;山东威海市塔山中学校长王天超的构建平安和谐校园，让生命之花恒久绽放;沈阳市沈河区文化路小学校长王丽的人本管理奏响平安校园的乐章;以及四川省成都师范大学附小校长刘娟的守护行动的讲座，系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单，供学员选用。
从每个主题内容看，专家能站在中国的最高处，审视全国大的范围，汇集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际管理工作中一定大有帮助的。
三、培训学习形式新颖、开放，有利于学员自主、合作交流学习
首先，我发现利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员根据自己的需要有重点地学习研究。就拿我来说，我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣。我反复听了教育部法制办王大泉的如何处理校园伤害事故讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题?有时和家长发生争端，无能为力。
其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有，平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，方便学员学习交流，也促使学员能够学与用的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的经验，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。这是本次学习最大的亮点。
四、培训学习成效显著，有利于指导我们的实际管理工作
一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作说起来重要，干起来次要，干完了不要的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如国家督学、中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会名誉理事长郑增仪的认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》依法做好学校安全工作;教育部法制办王大泉的如何处理校园伤害事故;北京市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山的《侵权责任法》与校园安全责任;北京教育学院副教授李雯的学校安全教育的落实与创新。可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的。
安全工作都应行动起来，齐抓共管，应该使老师敢管、会管、乐管，充分调动教师特别是班主任工作的积极性。学校安全工作才能真正抓严、抓细、抓实，确保安全工作无差错。学校要充分提高学校、教师、家长三方面的安全意识，充分挖掘安全管理工作资源及有效手段，构建全方位的安全防范与安全教育网络体系，呵护中小学生健康快乐成长，促进中小学生全面和谐地发展。总之，在学校安全管理工作中，保护学生的安全，是我们学校的神圣职责。确保学校的安全，责任重于泰山。一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕!
通过这次对消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃生;住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，如果是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭，过了时间段就不容易扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危险镇定快速的想出解决办法，迅速自救!如何做好预防：
一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，提高我们的消防意识。
三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识，同时还要加强幼儿的安全意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护，使幼儿园每天都处在安全的环境中。
农用电要安全，宣传教肓防为先;讲科学守规定，防范事故为三农;要用电先申请，安装修理找电工;不私拉不乱接，私拉乱扯引灾祸;保险丝保险片，严禁铜铝铁丝代;破股线不能用，挂钩接电更不行;小水泵脱粒机，不准带电来搬移;通信线电视线，远离电线才安全;电线下莫盖房，危及安全祸难防;堆柴草打麦场，远离电线免祸殃;修房屋砍伐树，小心触电出事故;机动车要安全，勿碰电杆和拉线;电线杆和拉线，别把生畜往上拴;杆塔边拉线旁，禁止取土把炮放;爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全;放风筝躲电线，避免搭挂出危险;高抛物扔东西，莫对电线或电器;玩弹弓打瓷瓶，危害电气欠文明;电杆歪线过低，报告电工来处理;线碰树电打火，赶快通知供电所;电杆倒线落地，派人看守报县局;拉线缺塔材丢，报告县局来抢修。
私拉电网属违法，用电捕鱼危害大;一线一地来照明，危及安全严禁用;灯头开关和插座，湿手不能去触摸;换灯头线与开关，如果破损快更换;晒衣远离电力线，慎防触电保安全;安装漏电保护器，防止事故有效力;为防拒动月月试，退出运行害自己;电器冒烟或起火，切忌带电用水泼;断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌;发现有人触了电，赶快报警断电源;若拉开关有困难，干燥木棍挑电线;触电人员离电源，立即抢救莫怠慢;人工呼吸挤压法，强心针剂不能打;安全用电天天讲，用电事故可预防;共同关注人人管，农村用电定安全。
9月3日，我来到美丽的xx厂，成为xx江公司的一员，经过一个星期的厂级教育，公司分配我到制炼车间工作，在车间上的第一节课是安全培训，结合厂级安全教育，让我更加深刻地了解到了安全工作的重要性。安全工作是企业效益的根本保障，为员工撑起保护伞。员工要时刻注意安全，把安全工作放在第一位。
公司安全员和车间安全员从工作中、生活中需注意的安全问题给我们新员工们作了详细的讲解，让我们凡事都要提前做好准备，平时多注意观察我们的四周，尤其是眼睛看到的地方，或者是我们最容易忽视的地方。例如他在培训中所提到的“空心的树杆”，这是生活中存在的危险源，这是我们平时所容易忽视的，我没有想过那些表面看着粗壮繁茂的大树也会经不起时间的考验与腐蚀。还有听到安全员给我们讲的'往年工伤的各种案例，让人唏嘘不已。这些血的教训，更加能激起我对安全的重视程度。其实我们身边到处都存在着危险源，我们要学会防患于未然，把危险扼杀在摇篮里。安全员把我们员工的安全放在了他心里的重要位置，我们更应当把自身的安全放在首要位置，遵守安全管理制度，为自我负责，为他人负责。当发生事故时，要及时汇报和实施救援，救援时要量力而行，不争强好胜。
意识决定行为;行为决定习惯;习惯决定细节;细节决定成败。仅有自我时刻警惕细心，树立安全意识，牢记“四不伤害”始终坚持“安全第一、预防为主、理论实际相结合”的方针，做到安安全全上班，开开心心回家!
通过此次培训使我更加意识到安全的重要性，更加意识到作为一个管理者所肩负的安全责任。化工企业从原料到成品每个环节都是易燃易爆的物料。可以说化工行业时时处处存在着风险。风险不可怕，可怕的是我们的意识不够，可怕的是我们的安全知识不够，我们的安全技术水平不达标。
如果我们人人提高安全意识，真正将“预防为主”“防患未然”落到实处，我们的工作环境就是安全的，我们就会做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”，危险时刻也会恰到好处地“保护他人不受伤害”。
培训老师讲到“事故应急救援的盲目施救最可怕”，事实却是如此。记得有个事故案例：到罐内作业未进行气体分析，第一个下去晕倒了，上面的人急忙下去施救结果也晕倒了，领导一看急了亲自下去也晕倒在里面、如果该起事故的当事人有足够的安全知识和应急常识，一方面不会在未做气体分析的情况下下罐作业;另一方面在第一个晕倒后其他人员会第一时间穿戴相关的防护器材进行下罐施救，减少事故损失;还有该事故中是不是存在违章指挥员工有没有拒绝违章指挥等问题xx可以说安全无知最可怕。
我们公司为员工配备了许多劳动防护用品。劳保没有漂亮服装鞋帽那么好看，甚至佩戴上还会感觉“不舒服、不适应”，但是它却是我们身体健康的第一道防护线。为了减少职业危害我们采取最先进的工艺设备，这远远不够。还需要我们认真学习相关的职业危害防治知识，用行动为自己的健康加分。
通过此次培训，受益匪浅。我会将学到的安全管理知识应用到实际工作中，努力向员工宣传安全知识，用实际行动为公司的安全发展增砖添瓦!
通过这两天的安全知识学习，也亲眼目睹了一起重大的安全事故，我想，那将是我永远抹不去的记忆。。。。。也就是因为这起安全事故，让我明白了在日常工作中要增强自己的防范意识，提高预防事故的能力，提高自己的执行力。
安全培训内容丰富，系统介绍了国家安全生产法，先进的安全管理理念，并列举了大量国内外安全案例，：为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，应遵守安全生产法。安全生产管理，始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务
我们要将“要我安全”概念转变成为“我要安全”。我觉得， 只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化员工的自我安全保护意识.
及时、如实报告生产安全事故。 对从业人员的要求：进行安全生产教育和培训，严格执行四级安全教育，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。在采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。对本单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。应当根据本车间生产特点，对安全生产现场进行经常性检查，每天的工作应在现场，对检查中发现的安全隐患，应当立即处理；不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。通过安全培训教育，运用心理学，使员工提高安全技能，安全意识，消除侥幸心理，杜绝违章行为。这些新的安全管理理念给人耳目一新的感觉，我作为安全员更要迅速提高自身的安全技能，把这些新的管理技术和方法，在实际工作中进行灵活运用。坚持以人为本，强化管理，尽可能地提高本质化安全，提高全员安全意识，规范人的不安全行为，杜绝各种习惯性违章行为，消除安全隐患，尽自己最大的努力为员工提供一个良好文明，安全的生产环境。做好单位安全生产的安全保障工作。
几天的培训已经接近尾声了，回顾几天来的学习收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多。做好安全生产是我们的责任。我们一直在努力。
20xx年10月22日
我为了让您满意精心创作了这份“研学个人心得(最新10篇)”，还请你收藏本页以便后续阅读。当我们在同一件事上产生不同的想法时，有好习惯的人都会记录自己的心得体会。写心得体会有助于我们不断提升自我，还有对我们进行思想上的启迪。
暑假里，各地中小学的研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在教育部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。
研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。
《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。
但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的知识；在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。
作为组织者，则应该努力做到“活动有方案、行动有备案、应急有预案”，让一场研学旅行真正充满“研学”的味道。
“要么读书，要么旅行，身体和心灵，总有一个要在路上。”在我看来，旅行的意义在于感受不同的风景，释放心灵，重要的不是身体在路上，匆匆忙忙从一个景点赶往另一个景点，买些纪念品，拍几张照片发到朋友圈里，配几句矫揉造作的文字，重要的是让心灵踏上旅途，给自己一个和心灵交流的机会，去感受，去收获成长。
8月的研学旅行，我们来到了重庆。从此“重庆”于我们而言，不再只是一个模糊的历史或地理概念。当看到那些经历风霜雨雪依然屹立，无言地记录了这个城市的风雨变迁的古城墙与现代化建筑比肩而立，我们真正感受到了古与今的碰撞，感受到这座古城，历经世事沧桑，却依旧蓬勃发展的生命力。
走进“渣滓洞”、“白公馆”，站在这片曾经被同胞的鲜血浸染过的土地上，“小萝卜头”的故事、江姐的故事，这些不再只是历史书上毫无温度的文字，当看到那些根据当时的真实场景还原的雕像，感受他们的愤慨与无助时，当一张张照片上的景象直击内心深处时，当看到那些锈迹斑斑的曾沾染同胞的鲜血、沾染无数罪恶的军刀时，内心的震撼，发自内心的愤怒，是无论看过多少文字都无法感受到的。我们真正意识到“落后就要挨打”绝不是一句笑谈；我们真正意识到“有国才有家”绝不是一句空话；我们真正意识到“勿忘国耻，振兴中华”是我辈义不容辞的责任；我们真正意识到作为祖国未来主人的我们，要发愤图强，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
研学旅行不只是一种形式，更应该是我们成长的一次给予，我们在路上，在学习，在成长。
作为一名学生，研学旅行是一次难得的机会，既能够增长知识，又能够开阔眼界。在这次研学旅行中，我学到了很多东西，也受益匪浅。
首先，我学到了很多历史知识。在参观博物馆、古建筑等地方时，老师们详细地给我们介绍了一些历史事件、历史人物等，这些都是我们在课本中所学到的知识，但是通过实地参观，我们更加深入地理解了这些历史知识，也更加生动形象地记忆了它们，这对我们的学习有很大的帮助。
其次，我学到了很多科学知识。在参观科技馆、实验室等地方时，老师们给我们展示了一些科学实验，并带我们一起参与实验，这使得我们更好地理解了一些科学知识，也增加了对科技的兴趣。
更重要的是，我学到了很多生活知识。在这次研学旅行中，我们需要自己去旅店、餐厅、景点等地方，这使得我们更加自立了，学会了如何安排自己的时间、如何与人沟通、如何处理突发事件等，这些能力对我们在未来的生活中会有很大的帮助。
此外，我还在这次研学旅行中结交了许多新朋友。在车上、旅店中等地方，我们互相帮助、互相照顾，这也使我们之间的友谊更加深厚了。
总之，这次研学旅行不仅让我学到了很多知识，也培养了我很多能力，同时也让我结交了许多好朋友。我相信这次研学旅行对我未来的学习和生活都会有很大的帮助。
研学旅行心得体会：我与黄河文化的邂逅
——纪念“金秋研学月”，送给教育的伙伴们
一、出行与准备
又到了一年“金秋研学月”，和同事一起来到黄河文化发源地的青海祁连山沿岸，进行一场深度研学旅行。在旅游公司有计划的安排下，我们认真准备，带上必备的物品和装备等，开始了这次旅程。抵达团队旅游目的地，我们精神饱满，开启了黄河文化研学之旅。
二、深度游玩
我们利用两天时间游览了当地的红民村、牦牛潭、夏布瑞草原等著名旅游景点，不仅能够饱览大自然的美景，还可以感受到黄河文化的魅力所在。在游览的过程中，我们零距离接触了牦牛，深入体验了当地生活方式，品尝了当地美食。通过导游的讲解，我们更深层次的理解了当地的历史文化和黄河文化发展史。
三、学习经验
通过这次研学旅行，我对黄河文化的了解提升到了另一个层次。在学习过程中，我了解到古人民的智慧和创造力，同时更为真实的感受到他们面临过的苦难和困境，更深入的了解到中国的历史和发展。
四、收获体验
在结束这次研学之旅后，我觉得我收获了很多宝贵的体验。除了学习了黄河文化的历史和文化背景外，我还体验到了不同地域文化的独特之处和美丽之处，让我对人性的多样性和民族文化在不同地方的传承有更深入的了解。同时也让我意识到了自己还需要不断地学习、探索和提高。
五、总结
通过这次研学之旅，我从学习、体验、思考等多个方面得到了启示。同时，也让我更加热爱我的祖国的文化和历史，更加看重这些文化和历史对我们的影响。希望在未来的旅行学习中，我能更多地发现自己并且学到更多有价值的知识。
作为一名学生，在求知的路上，研学旅行是一种重要而不可或缺的经验。通过研学旅行，我们不仅能够增长见闻，拓宽视野，也能够提高自身的综合素质和实践能力。在研学旅行中，我获得了很多收获，也发现了很多问题，接下来我将结合亲身经历，从几个方面谈谈我的研学旅行心得体会。
一、旅途中的收获
研学旅行的最大收获就是走出了日常的舒适区，接触了不同的文化和风土人情。我们去小镇、城市、乡村、山区考察，说到底就是“人文考察”和“自然考察”。通过参观博物馆、名胜古迹、纪念馆、工地、企业，在实践活动中，自己亲自经历过的、听到的、看到的、摸到的、感受到的点点滴滴，都进一步丰富了我对所学的认知和传承。
二、领悟到的重点
研学旅行中，我充分认识到了对待学习应该质疑，在积累知识的同时要自问该知识如何适用到实际生活中。这次旅行中，我们参观了很多名胜古迹、博物馆和企业，就在这样的参观中，我认识到从实践中出发，质疑学习中贯穿的“为什么”、“怎么样”、“有没有可行性”等问题，这依然是学习和发展的重点。
三、珍惜机会，体验不同
在研学旅行中，我逐渐发现珍惜机会的重要性。研学旅行让我们充满好奇和求知欲，同时也要有一定的体力和心理素质，尤其是在旅途中要注意安全和时间控制，克服人文、自然及空间等多方面的困难，这样才能获得最大限度的收获。
四、挑战自我，不断超越
在研学旅行中，我们常常要去面对很多新颖和困难的问题，在走路、吃饭、旅行时，都需要克服困难，挑战自我，并不断超越自己。在这样的过程中，我们慢慢明白了什么叫作“身心合一”。“身心合一”是一种整体感觉，也就是心灵上的充实感和身体上的充沛感，并非靠迫使自己去努力完成某项任务，而是基于对事情的兴趣和热爱。
总之，研学之旅让我深刻认识到在旅行中体验多元文化的重要性和意义。在此，我希望更多的学生能够参加研学旅行，把自己置身于不同的生活和学术环境中，并尝试去体验其中的极致，去发现新的机会和挑战，以此来增加你的学识和实践能力，不断提高综合素质，发现并拓宽自己的人生视野和路线。
深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也阻挡不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大巴快点到来！
随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。导游和老师组织大家有秩序的上了车，开启了这一天的旅程——参观革命纪念馆“八路军驻陕办事处”和历史悠久的“秦兵马俑博物馆”。
伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了“八路军办事处”。刚下车，讲解员就带领我们来到了周恩来、朱德、刘少奇等革命伟人生活和工作过的地方。在这些普通简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。一件件珍贵的革命文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的历史故事，使我们真切感受到了周恩来、刘少奇、彭德怀、林伯渠等老一辈无产阶级革命家和革命先烈为共产主义的远大理想和革命的事业奋斗不息的精神！让我想起叶剑英写的于明涛、李尔重同志访西安办事处志感：西安捉蒋翻危局，内战吟成抗内诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。
通过参观八路军西安办事处，让我感受到革命伟人的艰苦生活，了解革命斗争历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活！
第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一——“秦始皇兵马俑”。进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和来自世界各地熙熙攘攘的人群。
秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。也是世界艺术的不朽伟作。它举世无双，是享誉世界历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且个性鲜明，它体现了中华民族的强大力量和劳动人民的智慧。而我，身为中国人，更是倍感自豪！
我印象最深的是二号坑，这里有像真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组，拖着木质战车。兵佣们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。组织严密，队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。二号坑灯光灰暗，沧夷满目。秦俑的表情在庄严肃穆中似乎带着悲哀。残手断臂散落一地，再加上昏暗的灯光，似乎有些狰狞。
参观完了俑坑，我们还做了个小游戏“我们是最棒的”，游戏过程可有趣了，而且我们有好多人都跟外国人合照了呢！
时间总是跑得如风，一转眼，太阳便溜到西边去了。我们也该乘车回去了，虽然我们已经离开，我们的内心还停留在研学旅行的那段旅程中，即使那已经成为一段美好的回忆！
三天研学，我们了解了安微的历史，参观了安微砚台博物馆、陶行知纪念馆，在糕饼博物馆学做黄山烧筑，还去了诗情画意的百年村庄——宏村。
其中，我最喜欢的还是“徽字号”。“徽字号”里面有各种各样的雕刻品，我们雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我们六人一组，一到教室坐下，我就看见面前放着六个竹制的笔筒、六只左手手套和六把刻刀。笔筒是一个直径大约7.7厘米的圆柱体，上面写着“天道酬勤”。认真听完老师的讲解，我们就开始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一横。正巧，指导老师来到了我身边。我向她求助，她告诉我要反着拿刻刀，平口朝上。
我又开始干起来了，这回我吸取教训，不费吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厉，又刻好了“天”和“道”两个字。“酬”字才刻了一半，老师就喊“停”了。她让人端来墨汁，我们给刻的字上色。我仔细地为我的竹筒上色，终于完成了。被砂纸磨得油光发亮的笔筒上，不仅又“天道酬勤”，还有我的名字。
“天道酬勤”这四个字给了我很大的动力。只有勤奋，上天才会给你相应的回报。在以后的学习中，我要加倍地努力学习，争取比现在更好。
旅行；就是通过空间移动来丰富时间价值，而研学；就是在旅行的过程中学习知识“游中有学，学有所得”。
就在昨天下午我们刚从研学基地回来，嘿呀真是令人感叹！时间过得真快啊，真是似水流年啊！
当然了，在回学校那个下午在我的身边不断出现同学们唉声叹气的声音“明明前几天才开始研学旅行，怎么今天就点结束了啊？”“咳，真是烦人，我还想再玩几天呢”“你们想咱们教官吗？反正我有点想我们的教官了，咳。”“我也想咱们教官了！”等等等等……许许多多的声音传进我的耳朵里面，就在这些声音里面，我发现同学们谈论最多的还是我们的教官了。
说到这里，你一定会好奇，我们的教官是个什么人吧！嘿嘿，想知道吗？就不告诉你！
嘿嘿，开个玩笑，要说我们的教官啊，他姓崔，是一个帅小伙，嘿呀！想到这里我又想到了崔老师让我们叫他大帅哥的事，还经常问我们他帅不帅，如果我们说不帅的话，他就会假装生气，不让我们吃饭。
不过崔帅哥对我们真的很好，经常逗我们开心，给我们讲笑话。会有照顾到每一位团员的情绪，不得不说，崔帅哥真是一个好教官，好老师！
但是崔帅哥在该严厉的地方，一点都没有对我们宽容。
所以你可不要说我们是因为崔帅哥宽容而喜欢他的哦。
咳咳，接着来说我们的助教老师，尚老师。说起尚老师啊，我有话要讲，第一次见到尚老师的时候，崔帅哥是这样介绍尚老师的；这位是没我高，没我帅，没我聪明的尚老师。这个介绍一出，我和同学们可就笑开了花儿了。
还有那么一件小事，就在昨天上午的感恩活动中，我们被崔帅哥所讲的一些令人感动的事给感动哭了，尚老师一直就在旁边拍照，嘿呀，拍完照还把我们哭的稀里哗啦的丑照发在了研学群里。
在这里我想说一句；嘿呀，尚老师，你拍照就拍照吧，别发群里呀！这下好了，我们的脸可丢大发了。
旅行中我们还玩了许多项目，其中我觉得最刺激的是飞跃丛林。
这个游戏呀，差点把我吓哭呦。
虽然有挂钩可以保证你掉不下去，可是我有恐高症。在第二关走钢丝的时候我的腿就已经抖到不行了，在我后面的同学都看着我哈哈大笑。
嘿呀，真是颜面尽失啊。
当“旅行”不再轻松，我们才能迅速的成长起来。
我坚信！研学之旅是我们成长过程中重要的一部分！
10月31日，在学校的精心组织和老师的带领下，同学们到清华大学和圆明园开展了一次有意义的研学旅行。
通过此次实践活动大家不仅了解到了清华大学的校园文化、圆明园的历史文化，而且感受到了学校之外的师生之间、同学之间的别样情谊。
到达的第一个地点是清华大学的艺术博物馆。走进国内顶尖学府，品味沧桑历史，体会厚重人文。来到瓷器展馆，映入眼帘的是一个个精美绝伦的瓷盘瓷碗还有瓷瓶，那残留的历史痕迹令人神往，图案不仅优美还有一种清新淡雅的感觉，让人觉得每一件瓷器都是有灵魂的，仿佛在告诉我们发生在它身上的故事，告诉我们这几千年来中国发生的事。
来到书画展馆，那苍劲有力的字，入木三分的技法让人拍手叫绝。小桥流水人家配上一片宁静高远的天空，人与自然的和谐在画中表现的淋漓尽致。接着是铜镜展馆，其背面雕刻的如海兽、葡萄、鸟雀、蜂蝶、奇花异草等等，内容丰富多彩，值得细细品味。在体验区拿起一面铜镜，仿佛时光倒流回久远的历史，置身于神秘又令人神往的后宫。最后是艺术展区，里面摆放的大多是历代学生的毕业作品，在这里同学们真真切切的感受到了学术气息、大师风范。抽象概念的雕塑图画，先进科技的研发产品，带有深意的创意饰品萦绕于心久久无法忘怀。
参观结束是与领队的学姐学习交流，在楼下同学们围成一圈，学姐给我们讲述她的高考经历与学习方法，强调了效率与专注的重要性，学会区别玩与学习，也鼓励我们说“心中有目标一切都有可能”。另外她还提到了练字与口语的重要性，字如其人，写得一手好字对于人生都是十分重要的。
下一个地点是圆明园，圆明园有“万圆之园”之称。清朝帝王到盛夏就来到这里避暑、听政、处理军政事务，因此也称“夏宫”。同学们由三园之一的绮春园进入，看着一路的断壁残垣，思绪重新回到那段屈辱的历史，英法联军洗劫圆明园，抢掠焚烧，许多文物至今流落异乡下落不明。八国联军之后，又遭到匪盗的侵袭，终变成一片废墟。现存圆明园遗址是永远的国耻纪念地，是世世代代进行爱国主义教育的活教材。想到梁启超曾经说过：“少年兴，则国兴;少年强，则国强;少年富，则国家富。”作为新一代祖国的栋梁，我们应好好学习勿忘国耻用知识改变命运振兴中华!
研学期间在导游的指导下，同学们增长了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获，不虚此行。
这次游学，是我第一次独自出远门，随着清晨的火车开出车站，我怀着未知和忐忑不安的心情离开了北京，虽然之前我去过两次杭州，但是我都是随妈妈去的。
在出发之前，妈妈给我准备了一大箱子，一大背包的行李，并再三嘱托我要注意安全并照顾好自己。
终于到了周五，马上就要回家了，可有一个问题却让我头疼不已，那就是收拾行李。
妈妈在走前替我收抬了一堆要带的东西、换洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，当然还少不了一本书，真是应有尽有。可对于动手能力差的我来说可真是比登天还难，我想着，到底该怎么办啊，算了，把东西全塞进去就完事，结果我发现，光把衣服塞进去，箱子就合不上了。
接着，我想，要不把衣服叠起来试试？我立刻开始了行动，把衣服都展开，拉住衣袖，把它折起来，再把衣服横着重叠，再重叠，总算是叠好了。急出了我一身的汗。把箱子一装，这又是怎么回事，合上是合上了，可是箱子鼓鼓的，妈妈说这样会把箱子撑坏，这可怎么办啊？
我不得不求助我的室友，xx了。xx说：“你把小的衣服卷成一个卷，塞到衣服与箱子的空隙里试试”我把小衣服卷成豆腐卷的形状，按照xx的方法做，果然成功了。
经过这次游学，大大地提高了我的动手能力和自理能力，让我有很多受益。
人伟大就伟大在他们有独立的思想，有独立的想法，这个时候的感悟才是最值得记录的事情。每一次的心得体会都是自己反思后的记录，推荐给您一些最新的关于“晋级心得”的经典文章，分享知识把这篇文章发送给您的朋友们让他们也能够了解这个话题！
消防员是社会中十分重要的一环，他们在火场中为保护人民的生命安全而奋斗。然而，消防员的工作不仅仅是救火，更包括预防工作，以及对于其他事故的处理。消防员的职业生涯也是需要晋升的，晋级考试是晋升的必经之路。我经历了这个晋级考试，恶劣的环境，残酷的训练，我明白了什么是团队、什么是拼搏、什么是追求成功。在这次考试中，我体会到了许多经历，这些经历将我塑造成了一个更强大的人。
二、信心的重要性。
在准备消防员的晋级考试之前，我感到十分紧张，我害怕我自己的能力无法达到晋级考试所需要的标准。我曾经希望我可以跳过这个考试，但是我明白我必须完成这个考试。我考虑到了许多事情，我想到了我在过去的救援中的切实表现，以及许多同事回忆我的优秀表现。这些想法让我清楚地认识到我的能力，并且培养了我所需要的自信。我对自己的信心变得越来越高。我不再害怕这个考试了，我有信心去迎接它。
三、团队精神的重要性。
在消防员晋级考试的过程中，我学到了非常重要的一点：团队精神是非常重要的。在我们的教练和团队的帮助下，我突破了许多极限和挑战。我们一起训练，一起共事，我们的每一项成就都是团队努力的结果。没有人可以单独完成队伍的任务。这个考试需要我们之间的互相信任和支持。我意识到，无论在任何环境下，团队精神都是帮助我们突破难关的关键。
四、坚持不懈的重要性。
消防员晋级考试需要非常艰辛的努力和无数次的尝试。我必须对自己的训练构想改进、纠正错误，并且保持前进的动力。这种前进不仅需要身体上的努力，更需要心理上的调整。我必须以积极的态度面对每一个挑战和困难。在挑战中，我也遇到了很多失败，但是我坚信只有通过反复失败，才有成功的机会。我相信对于每个人来说，在困难面前坚持不懈是非常重要的品质。
五、总结。
我的消防员晋级考试心得让我对我的团队、自己和我的工作重新认识。在我的职业生涯中，我应该成为一个敢于接受挑战、有信心的人；成为一个跟团队相互信任、协作的成员；成为一个怀有坚定信念、坚持不懈的人。每一次工作机会，都是一个学习和成长的机会。只有在面对挑战和压力的时候实力才会显现，这是我们存在的原因之一。这个经历是一个重要的旅程，我相信这项考试经验将帮助我在工作、未来的学习中更好的发挥。
晋级培训心得
近期，我参加了一次关于晋级培训的课程。通过这次培训，我不仅学到了许多关于晋级的技巧和方法，而且收获了宝贵的经验和思考。下面是我对这次培训的心得体会。
培训的内容非常丰富和实用。在这次培训中，我们进行了各种角度和层面的学习和讨论，包括自我认知、团队合作、领导力发展等。这些内容都是围绕着晋级所需要具备的核心素质展开的。我意识到晋级并非简单地提升一个职位或者增加薪资待遇，而是需要我们不断地完善和提升自己的能力和素质，以适应不同层次的工作需求。
培训过程中的互动和交流极大地促进了我对晋级的理解和认知。通过小组讨论和角色扮演，我能够更深入地理解不同角色在晋级过程中的挑战和机遇。同时，与其他参与者分享经验和建议，我也收获了很多宝贵的启示和思考。这种实际应用和交流的方式不仅使培训过程更加生动有趣，而且增强了我们在实际工作中应对晋级问题的能力和信心。
另外，培训的讲师具有丰富的经验和专业的知识，能够深入浅出地传授晋级技巧和方法。讲师不仅将理论知识进行了清晰的解释和阐述，还结合案例和实际经验进行了详细的说明和分享。这不仅使我更加易于理解和接受，也使培训过程更加贴近实际场景。通过与讲师的互动和学习，我觉得自己在晋级方面有了更为全面和深入的认知，这对我未来的发展将起到巨大的帮助。
这次培训还为我提供了许多行动的指导和计划。在培训的我们进行了一次个人目标的设定和总结。通过这个过程，我明确了自己想要晋级的方向和目标，并制定了具体的行动计划。同时，培训也给我提供了一些工具和方法，帮助我更好地进行自我管理和职业规划。这些指导和计划将成为我未来努力的方向和支持。
通过这次晋级培训，我深刻体会到晋级并不是一蹴而就的过程，而是需要持续的学习和努力的结果。我们需要不断提升自我，适应和拥抱变化，以更好地应对职场中的挑战和机遇。我相信通过这次培训，我已经迈出了一大步，也为自己未来的晋级之路奠定了坚实的基础。我将用这次培训所学到的知识和经验，继续探索和发展，成为一个更加优秀和成功的职场人士。
小编认为，这次晋级培训不仅让我对晋级有了更深刻的理解和认知，还提供了我在晋级过程中所需的实用工具和方法。我相信这次培训对我未来的发展将起到重要的推动作用。我会将所学所得转化为实际行动，并不断创新和提升自我，以实现自己的职业目标和梦想。
消防员是社会安全保障的重要力量之一。为了提高消防员的素质和技能，保障老百姓的生命和财产安全，近年来各地对消防员的培训逐步加强。我是一名消防员，在完成了一次短期培训后，我深刻地认识到了消防员的重要性和工作难度。下面就我从培训中得到的体会，谈谈我的感受。
第一段：理论知识的重要性
在短期培训中，我们学习了大量的理论知识，包括消防基础知识、灭火技术、疏散逃生等等。这些知识在我们实际工作中发挥着重要的作用。我认为，消防员必须具备扎实的理论知识，才能在实际工作中做出正确的判断和决策。因此，我们要不断学习和掌握新的理论知识，保持学习的态度和习惯。
第二段：实战技能的训练
除了理论知识外，实战技能也非常重要。在培训中，我们接受了灭火器材的讲解及操作、高空救援和疏散演练等实践训练。这些训练让我深刻地认识到，实际的灭火救援工作远比理论更为复杂和危险。因此，我们必须在训练中不断提高自己的实际操作技能，在实践中掌握更多的应对方法。
第三段：协作配合的重要性
在消防员的工作中，协作配合非常重要。在培训中，我们进行了被困人员的救援、火场灭火等模拟实践，在这些模拟实践中，我们必须协同作战、相互依赖，才能更好地完成任务。我认为，协作配合是消防员必须要具备的能力和素质，需要我们不断通过训练和实践加强这方面的能力和素质。
第四段：心理素质的重要性
消防员的工作往往涉及到极度危险、复杂的环境和繁忙的工作，这对消防员的心理素质提出了很高的要求。在培训中，我们接受了心理训练，进行了模拟情况下的心理反应和应对训练，这让我认识到了心理素质对于消防员的重要性。我们必须要经常性地训练和加强自己的心理素质，并在工作中不断地修炼自己的意志品质。
第五段：责任意识与职业道德
消防员是社会治安守护者，职业责任感和职业道德是我们必须要具备的。在培训中，我们接受了职业道德和司法行政体制改革等方面的课程，这提醒我们要不断地加强自己的责任意识、职业道德和公仆意识，让自己在岗位上更好地为社会、为人民服务。
总之，消防员是一个非常艰苦和危险的职业，需要我们具备扎实的理论知识、实践技能、协同能力、心理素质和责任意识等多方面的素质和能力。通过短期培训，我对消防员工作更为深刻的认识到了这一点。我相信，只有不断地锤炼自己的素质和能力，我们才能更好地适应这个岗位，更好地为社会、为人民服务。
作为一名即将投身消防行业的新鲜血液，我有幸参加了有关消防知识和技能方面的启航培训课程。这一次培训，让我收获了无数，不仅学到了实用的消防知识和操作技能，更重要的是获得了一份从内心深处发出的责任感和自豪感。
第一段：培训的初衷和目的
消防事业是一个和人民生命财产安全直接相关的高风险行业，其职责在于预防和减少火灾及其相关事故，保护人民生命和财产安全。启航消防员培训课程的目的就是为了让新鲜人能专业、系统地掌握技能和知识，从而为以后的实战操作打下坚实的基础。此次培训除了课堂讲解外，还加入了模拟演练和训练实战，帮助我们更深入了解消防工作和处理突发情况的能力。
第二段：课程内容全面详细
课程的内容主要涵盖了火灾预防、火灾逃生、人员救援、消防器材的使用与维护等方面：包括了火源识别、烟雾感应、火灾自救逃生，火灾扑救等基本知识和操作方法，介绍了消防器材的种类和使用方法，使我们全方位掌握火灾应急处理的实用技能和应对突发事件的能力。同时，还讲解了一些消防法律法规和消防文化知识，增强了我们对消防工作的认知。
第三段：实战演练体验深刻
在训练中，我们下实验地场，模拟了各种复杂的火灾现场，如厨房火灾、商场火灾、楼道火灾等等，并根据实际情况进行系统处理。通过参加消防器材的使用、灭火方法的模拟演练，学员们对出现火灾的处理有了更加深刻的理解和掌握。特别是实际的演练中，我们必须需要全神贯注，稳定心态，洞察了火场于须应对突发变故的能力，操作规范、迅速利索地开展灭火、救援，为响应工作做好了准备。
第四段：团队合作，紧密协作
在消防员的工作中，团队合作是必不可少的，因此培训也注重了团队协作和人际间的合作，强化了我们的意识和纪律，加强团队合作，让我们在演练、实际应用中得心应手的处理突发事件。同时，培训中还进行了消防动员演练，严格校验了自身对潜在消防危机的应对能力和团队合作精神，也更加激发了消防工作的热情和信心。
第五段：收获与反思
通过本次消防员培训，我不仅深刻理解了消防工作的重要性，更进一步熟悉了我作为一名消防员要具备的素质和职责，深入体验了消防员在实战中处理突发事件的技能和应变能力。此外也增强了我们的意识和纪律，加强团队合作，既丰富了我们的知识和扩展了个人技能，又彰显了消防员这个职业的光荣和崇高。同时也从中反思到自己的不足和需要加强的能力，更加深入领悟职业的艰辛和责任。
总之，消防员不仅仅是一份工作，更是一种职业精神和担当，同样需要持续的努力和精进。希望我们未来在消防工作中能够发挥出自己的全部潜力，更好地为社会、为人民服务，为实现消防工作的安全稳定贡献一份力量。
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晋级培训心得
近期参与了一次极具收获的晋级培训活动，我深感受益匪浅。这次培训是由公司为了提升员工能力而组织的，经历了一周的集中学习和实践，让我对晋级过程中面临的挑战和发展机遇有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将向大家分享我在这次培训中的所见所闻，以及从中得到的启示和思考。
在培训的第一天，参与了各种破冰活动，这些活动旨在增强团队合作能力和培养良好的沟通技巧。通过一系列小组项目，与来自不同部门和不同职位的同事紧密合作。这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有当每个人的力量得到充分发挥，共同协作，才能取得最佳的结果。培训中的破冰活动也使相互了解得更加深入，建立了更紧密的联系和友谊。我在这个环节中学到了解决问题的智慧和团队合作的重要性。
培训期间的课程安排也非常丰富多样，有专业技能培训、职业规划指导、领导力发展等等。其中对我影响最深的是一次关于领导力的讨论。在这次讨论中，分享了各自对领导力的理解和经验，并通过小组讨论和案例分析深入探讨了如何提升自己的领导力。我从中学到了领导力的几个重要要素：明确的目标设定、良好的沟通能力、有效的决策能力和团队激励力。这使我对自己的职业发展有了更清晰的方向和目标。
培训的最后几天进行了实际操作的模拟练习，通过模拟真实的工作场景，检验在培训过程中所学到的知识和技能。这是一个非常宝贵的机会，让能够将理论与实践结合起来，并发现自己的不足之处。在这个过程中，我深刻认识到晋级过程中面临的挑战和压力，但同时也意识到只有通过不断实践和学习才能够不断成长。这次模拟练习让我明白了晋级过程需要付出的努力和坚持。
通过这次晋级培训，我不仅学到了很多实用的技能和知识，也培养了自我学习和提升的意识。我深刻认识到，只有不断学习和拓展自己的能力，才能在职场中不断取得进步。现在，我将更加注重学习和实践，不断提高自己的综合素质。我相信只要付出努力，晋升和成功一定不会远离。
通过参与这次晋级培训，我不仅发现自己的不足，也看到了许多机会和潜力。我坚信，只要持续努力，并将所学所得应用于实践中，就一定能够克服种种困难，迎接职位晋级的挑战。我希望通过不断学习和努力，成为一个优秀的领导者，在未来的晋级过程中取得更大的成功。
这次晋级培训让我受益匪浅，提升了我对晋级过程的认识和理解。我明白了团队合作的重要性，学到了提升领导力的关键要素，并通过实践模拟体验职位晋级的挑战。我深信只要不断学习和努力，就一定能够在职场中取得更大的成就。这次培训经历让我充满信心和动力，我期待着在未来能够应对职位晋级的挑战，取得更大的成功。
晋级培训心得
近期，我参加了一次为期三天的晋级培训课程，这是一次充满收获与成长的旅程。在这三天里，我深入了解了晋级的本质、掌握了晋级的关键技巧以及学习了一系列实用的工具和方法。通过培训，我不仅对晋级有了更深刻的认识，而且还激发了我在职场中不断进步和挑战自我的动力。
在培训的第一天，的导师从晋级的概念开始介绍。他强调了职场中晋级的重要性，并明确指出晋级不仅仅是在组织中的地位提升，更是一种责任和使命的承担。导师通过一系列案例分析和小组讨论，帮助理解了晋级的含义与目标，并激发了对于晋级的向往和动力。
在接下来的几天里，学习了实现晋级的关键技巧。首先是沟通能力的提升。导师教授了一些沟通技巧，如倾听、表达和交流技巧。通过模拟实践和角色扮演，我逐渐明白了沟通的重要性，以及如何在团队中建立良好的沟通渠道。其次是团队合作能力的培养。通过分组合作的方式，进行了一系列团队项目，探讨并解决了许多实际问题。这个过程锻炼了的团队协作能力和解决问题的能力，对于晋级之路上的合作至关重要。
培训还给提供了丰富的实用工具和方法。例如，导师教给如何借助时间管理工具，合理安排时间，高效执行工作任务。我发现这些方法非常实用，可以帮助我更好地掌控自己的工作进程。导师还介绍了一些决策模型和技巧，让更加深入地了解决策的本质和步骤，从而为日后职场上的决策提供指导。
在培训的最后一天，进行了一次总结和分享。我对于这次培训的收获进行了回顾和总结，也听取了其他同学的心得体会。通过这次分享，我意识到每个人在晋级的过程中都会面临类似的困惑和挑战，但只有坚持不懈地学习和努力，才能真正取得晋级的成功。
通过这次晋级培训，我收获了很多宝贵的经验和知识，也在自我成长中迈出了坚实的一步。我深刻理解了晋级不仅仅是外在地位的提升，更是一种职业素养和责任的升级。我明白了沟通、团队合作和时间管理等技能对于职场晋级的重要性，也学会了如何运用决策模型和思维工具来解决问题。重要的是，我在这次培训中结识了一群优秀的同事，相互鼓励、互相学习，为职场上的晋级之路提供了宝贵的支持。
未来，我将会继续不断学习和成长，以更好地应对职场中的挑战和机遇。这次晋级培训为我指明了前进的方向，我将坚持信念，拿出行动，努力提升自己的职业能力和综合素养。相信在不久的将来，我一定能够取得职场晋级的成功，并为组织的发展做出更大的贡献。
晋级培训的三天，虽然只是短暂的时间，但对我来说却是一次真正的转变和启发。我深感荣幸能够参与这样一次有价值的培训，而且，我相信这次培训给我带来的启发和成长将在我之后的职业生涯中有着重要的作用。感谢这次培训机会，我将会努力将所学应用于实践，为自己的晋级之路奠定坚实的基础。
培训心得体会
为使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全，20xx年5月28日，公司组织了消防知识培训及演练活动。
演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体员工，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体员工及租赁人员应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。公司安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据安全环保管理委员会要求，从我公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“公司消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
上午9：30，公司组织全体员工首先在一楼会议室观看消防知识宣传片，学习消防安全的必备知识，包括消防的重要性和必要性、安全标志牌的含义、灭火器的分类、适用范围等，起到良好的效果。
随后，公司品管部等负责人对灭火器的使用方法进行了具体的讲解和演示。而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。
消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
三、通过演练，活动达到预期目的通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、参与人员，特别是租赁人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员特别是租赁人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工及租赁人员的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们分公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。
火，既给人类带来了光明，但同时也给人类带来灾难。而火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。因此为增强员工的消防意识，贯彻总公司安全消防方针，我们天章公司淋膜车间近日组织了一次消防演练活动。通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习，不仅增强了的消防意识，同时还提高了自护自救的能力。对此，主要有以下几点体会：
1、当碰到火灾时不能慌张，要迅速报告给领导，组织员工协调分工进行灭火，避免火灾的蔓延，有秩序的疏散逃离现场，不要拥挤，否则后果不堪设想。
2、当发现车间内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时，如果道路被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果通道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训，提高防范意识;掌握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
5、安全消防工作关键在预防。做好安全消防工作要求我们平时要提高消防意识，认真进行自查自纠，切实消除安全隐患。
我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月“为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上“为主题。我部在20xx年11月9日“消防日“举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强
应急预案
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近期，由于交通事故和火灾频发，社会对交警和消防员的重视程度与日俱增。为了提高自身综合素质和执勤水平，我报名参加了一期为期一周的交警消防员培训班。在参加培训之前，我对培训内容和效果都怀着极高的期待，并充分做好了物质和精神上的准备。我希望在这次培训中能够学到实用的技能和知识，并提升自己的应变能力和救灾能力。
第二段：体验到的实战训练。
培训的第一天，我们进行了一次真实的交通事故处理演练。在演练中，我们需要快速判断情况，迅速采取措施并与群众进行沟通。这次演练不仅检验了我们的业务水平和心理素质，还锻炼了我们的团队协作能力和应急反应能力。第二天，我们进行了消防员实战训练。穿着厚重的消防服装，我们需要攀爬楼梯、负重奔跑、灭火等一系列动作。这种高强度的体能训练不仅考验了我们的体能和毅力，还培养了我们的团队合作和互助精神。
第三段：领悟到的专业知识和技能。
在培训过程中，我们不仅学到了消防器材的使用方法和操作技巧，还学习了交通管理的理论知识和实践技巧。我们了解了交通事故处理的基本流程和应对策略，学习了急救技术和火灾逃生知识。通过理论学习和实践训练的结合，我们的专业知识和技能得到了有效提升。我们熟悉了各种交通标志的意义和使用规范，掌握了交通路口引导和疏导的方法。同时，我们还学会了使用消防灭火器和逃生工具，了解了火灾现场的安全防护和救援程序。这些专业知识和技能的掌握将为我们今后的执勤工作打下坚实的基础。
第四段：感慨和收获。
在培训中，我深刻感受到作为交警和消防员的责任和使命感。交警是保护交通安全、维护社会秩序的守护者，消防员是拯救生命、保障人民安全的勇士。只有不断提高自身能力，才能更好地履行职责，服务人民。通过这次培训，我认识到交警和消防员的工作不仅需要专业知识和技能，还需要高度的责任感和爱心。我们要时刻保持警觉和敬业精神，以更大的热情投入到工作中。同时，我也收获了一支团结友爱、互帮互助的团队。在培训中，我们相互鼓励、相互学习，共同进步。这种团队精神将在今后的工作中起到重要的作用。
第五段：对未来工作的期望。
通过这次培训，我对未来的工作充满信心和期待。我相信自己具备了成为一名合格交警和消防员的能力。我将把培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，不断提高自己的业务水平和处理突发事件的能力。同时，我还将时刻保持学习的状态，不断充实自己的知识库，跟上时代的发展。我期望自己能为交通安全和火灾防控事业做出积极的贡献，让更多的人受益于我的努力。
总之，在这次交警消防员培训中，我不仅收获了实际操作技能和专业知识，更重要的是获得了对交警和消防员工作的更深层次的理解和认同。我将倍加珍惜这个机会，不断提高自己，为社会做出更多的贡献。
在急难险重任务面前挺身而出、冲锋在前，在灭火救援、抢险救灾中克难制胜、勇当尖兵。要紧密结合消防工作实际，牢牢抓住消防工作责任制的落实，突出抓好火灾隐患清查整治，坚决遏制重特大火灾事故，确保火灾形势平稳，为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境。
尊敬的**：
您好！
首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说：天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素（简单阐述离职建构筑物消防员岗位的原因，比如父母年迈、夫妻分居），经过深思熟虑，我决定辞去所担任的建构筑物消防员岗位的工作。
我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给×××（改成自己建构筑物消防员岗位所在的单位名称）管理所带来不便，深表歉意！此时我选择离开建构筑物消防员岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的**，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的建构筑物消防员岗位上，×××（改成自己建构筑物消防员岗位所在的单位名称）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。
转眼之间，在×××（改成自己建构筑物消防员岗位所在的单位名称）工作已经×年，回首建构筑物消防员岗位工作和生活的点点滴滴，感慨
颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
辞职人：
日期：
尊敬的***：
我叫xx，xxxx人，xxxx年xx月入伍，xx年xx月入*，于xxxx年xx月被改选为三期士官。
入伍十二年来在各级**的关心帮助下和战友的**下，我努力工作，较好地完成了**交给的各项任务，在实践中学到了知识，得到了锻炼，**素质和业务素质都有了一定提高。到今年底，我的第三期服役期界满，到了退出现役或者继续服役的时间。
通过在部队这些年时间的磨练和学习，我深深地感受到了作为一名新时期**的价值所在。在面临着走与留的重要时刻，今天我怀着激动地心情向敬爱的***提出申请，申请留队继续服役，为消防事业继续贡献自己的力量。
消防部队不仅是担负灭火救援、抢险救灾，保卫人民群众生命财产安全的专门力量，也是我学习知识，学习做人，掌握技能的大课堂。在部队十二年的摸爬滚打过程中，我练就了强健的身体，学会了过硬的军事本领。同时，在与部队诸多**和战友的接触、交往中，也使我的做人、处事方法和人性得到了升华。十二年的部队生活，使我成功地完成了从一名普通的社会青年到一名合格的消防战士的转变。这除了我自身的努力之外，还要得益于部队***对我的培养和所有**、战友热情的关心与帮助。
我国社会日新月异的变化，科技的不断进步，对于我们消防人来说要求也越来越高。来之能战，战之能胜、文明之师，威武之师的**是我们履行消防部队使命的铮铮誓言，是为国家的\'经济建设保驾护航，是为人民群众的安居乐业创造良好的消防安全环境的自我激励。消防部队装备技术、保障体制的增强，部队的整体作战能力提高，对于官兵具备的素质要求也越来越高，这更加成为激励我学习成才的动力。
申请人：xxx
202x年x月x日
尊敬的**：
我很遗憾自己在这个时候向**提出辞职。
我在消防队三年多来，在宁电消防一年和防火班几个月里，**，班长和同事给予我好多良好学习和锻炼机会，学习了一些以前消防队没有的好多新的东**充实了我，并增加我对消防的一些新的知识和实践经验。
我自从20xx年2月份、进入xx专职消防队，20xx年7月、入防火班，来到这个新环境，在前面短短几个月里、开始感觉还不错，真是想好好干下去。但是公司很多事情**让我感到有点点。
我对于公司一年多的照顾表示真心的感谢！
今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。经过这阵的思考，我觉得离我所追求的目标越来越远。人如果没有追求，他的生活很乏味，相信**会给予谅解。我提出辞职，望**给予批准。
祝公司和消防队各个项目顺利推进创造辉煌，祝公司和消防队的**和同事们前程似锦鹏程万里！
申请人：xxx
1月18日下午，新兵连召开军人大会。
会上，连部领导首先转达了总队领导的关怀和寄托，随后学习了朱晓雷等三位烈士的英雄事迹，最后部署了下一个阶段的新训工作。总队领导的关心和希望使我倍感亲切，同时也感到肩上责任的重大。回顾一个多月以来的集训，我虽然取得了一定的进步，但离一名合格消防战士的标准还有较大距离，为在今后两个月的时间里取得更大的进步，成为一名真正的消防兵，我决心做到：
一、认真学习政治和军事业务理论知识，不断提高思想觉悟和军事素质，端正入伍动机，安心服役;
二、坚决执行命令，做到令行禁止，养成雷厉风行的战斗作风;
三、刻苦训练，发扬不怕苦、不怕累的精神，熟练掌握军事业务技能，使自己成为一名合格的消防战士;
四、严格遵守部队条令条例和新兵连的各项规章制度，用条令条例规范自己的一言一行;
五、尊敬领导，团结战友，热爱集体，珍惜荣誉，为我市消防部队增光添彩!
以上决心，请首长和同志们予以监督!
我是消防战线上新进的一名消防员。没有太阳的热烈，没有月亮的温柔，没有朝霞的绚烂，没有白云的高远。我就像一颗小星星，总是在不起眼的角落里，尽自己最大的能力，默默奉献着光和热。
我不会用也不能用金钱来衡量我的价值，因为我深知我还不是栋梁，但是我为之而奋斗的消防事业是栋梁;我不会让知识的清泉变成一潭死水，因为我知道，我不是未来，但是我为之而奋斗的消防事业是未来。
在高大的树木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的颜色;在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我也可以拥有大海一样的胸怀。
虽然我是一名刚加入消防部队的地方大学生，但早已经耳闻目睹了许许多多消防战士感人肺腑的事迹;看到了许许多多为了消防事业不辞辛劳，呕心沥血，默默奉献的消防员。这让我情不自禁地想起了明朝诗人于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。也许现在把这首诗拿来，是我们消防员的真实写照，也是我们每一个消防战士为之奋斗的目标!
岁月长河悠悠流淌，榜样精神代代相传。一位又一位消防战士，以自己对消防事业的赤诚奉献，在老百姓心目中铸就了一座又一座不朽的丰碑。作为一名战斗在消防事业上的消防员，他的一生要递交三份答卷：一份交给社会，让群众认为你是他们心目中最可爱的人;一份交给自己，当你回首往事的时候，不因碌碌无为而羞耻，而是你的奉献让社会有了进步，让人民的生活更平安幸福而感到无比的自豪和骄傲;还有一份交给党，让党旗因为有你而更加鲜艳。
结束南京的培训后，我来到宜黄消防大队实习已经有一个多月的时间了。在这一个多月的时间里，我跟随战友出警了很多次，前段时间由于天干物燥，山火四起，我们一天接到了二十多个报警电话，大队所有人全部出动，在前线战斗了两天一夜，为的就是保护老百姓的生命财产生命安全。每次战斗结束后，当听到老百姓发出他们心中由衷的赞叹时，我再一次为自己大学毕业后选择了消防而感到自豪和骄傲。在这里，我学会了用一颗更加宽容的心去面对身边的战友和朋友，学会了更加严格地要求自己，学会了更加尽责地做事;我心中始终燃烧着一股激情，在无声处创造自我价值，为消防事业尽微薄之力。在这里，也改变了我当初加入消防的想法，我要把消防作为一种事业来奋斗而不是作为一种职业去工作。
在人生的棋盘上，我敬佩车的风格，坦坦荡荡，直来直去;我赞叹卒的品质，一步一个脚印，扎扎实实。我没有车的才能，但是我可以做一名小卒，朝着消防事业的目标，百折不饶，永不回头，一“拱”到底。也许我不能做到完美，但我要力争做到优秀;我要让自己点点滴滴的奉献为创建“平安中国，和谐中国”添砖加瓦。因为我不仅仅是一名消防员，更是一名消防战士。作为一名消防战士，我必须牢记“忠诚可靠，赴汤蹈火，服务人民”的消防警魂。而作为一名新入警的地方大学生，我必须刻苦训练，努力钻研，更好地实现“两个转变”。
尊敬的党支部：
我是XXX中队一名四级消防士XXX，于20xx年xx月入伍至今已有xx年。在这x年当中我扎根一线，不辞辛苦，积极作为中队骨干力量，为了辖区消防安全尽职尽责。
消防员是一份神圣的职业，是一份光荣而骄傲的职业，更重要的是一份充满大爱的职业，我自从成为一名消防员，兢兢业业，踏实肯干，从未放松对自己的要求，面对工作，肯干实干，从不推辞，积极践行消防指战员的责任与使命。
作为一名消防员我始终怀着为人民服务的意志和宗旨，把人民的利益放在首位，全心全意的为人民服务。消防工作有危险，有忙碌，但工作中没有敷衍，没有马虎，我尽职尽责做好自己的工作，奋斗在灭火救援最前沿，努力赢得人民群众的广泛认可和点赞，努力得到领导的信任与肯定。
特别是在今年的建国xx周年消防安保任务中，我脚踏实地，不断突破，冲锋在前，主动作为，始终以高标准，严要求的工作态度要求自己，充分展现了新时代“火焰蓝”的崭新形象，并在中队党支部的带领下圆满完成了国庆70周年消防安保任务。
回顾五年来的消防工作经历，我深知自身存的不足与缺点，但是面对新时代带来的新挑战和新风险，面对效率与时间的赛跑，作为一名消防指战员，我需要学习的地方很多，需要用心的地方很多，需要担责的地方也很多。在未来，我会积极学习，尽职尽责做好本职工作，在每一次挑战中不断突破，在平凡的岗位上铸就不凡的人生，始终坚信一份承诺，一份信任，一份初心，不辜负组织对我的信任，希望组织能考虑我的晋升申请。
特此申请！
申请人：XXX
20xx年xx月xx日
尊敬的党:
我骄傲我是一名消防兵。消防兵他的职责与火魔作斗争终日相伴的危险与恐惧十余年火热的军营生活让我感受到更多的当兵的快乐和做消防卫士的幸福我的人生价值里了更的体现。
俗话说得好:“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”军旅生活铸就了我强壮的体魄、坚定的信念、顽强的意志和对祖国、对的无限忠诚哪里有哪里有灾情哪里就有消防兵气吞山河的回声和奋不顾身的壮举。
不会忘记1987年5月6日的大兴安岭森林火灾浓烟烈火中数千名消防官兵冲锋陷阵、临危不惧数十名同志献出了年轻的生命殷殷鲜血染红了大兴安岭染红了祖国大地。
不会忘记1998月12日历史罕见的黄岛油库大火14名消防官兵用鲜血和生命谱写了一曲豪情万丈的青春赞歌。
不会忘记20xx年11月3日衡阳市消防支队张晓成等20名消防官兵在扑救湖南省衡阳市衡州大厦的火灾中壮烈牺牲，更不会忘记我们的好战友郑、张军以的行动弘扬了人民利益高于一切的崇高精神谱写了新时期又一曲消防官兵“立警为公、执法为民”的英雄赞歌一桩桩动人的故事一幕幕悲壮的画面无不昭示着精神的那信仰巴量透过精神看到的狭隘的利己主义的欢悦无耻小人的蝇营狗苟而新一代共和国消防卫士勇于献身的忠诚和坦荡种精神面前所感受到的仅的崇敬和缅怀更沉甸甸的责任和使命的召唤蓝天白云名山大川高楼大厦车水马龙五彩缤纷的世界和绚丽多姿的生活令人留恋令人向往而“消防卫士”的“守护神”美好生活的“捍卫者”的消防官兵祖国的经济腾飞和的安居乐业用青春、用热血、用行动忠实地着“立警为公、执法为民”的神圣职责即便付出了生命的代价也心甘情愿。
在寒冬腊月呵气成霜水枪喷出的水淋在身上转瞬成冰仿佛穿上一层厚重的铠甲步履艰难但想一想为服务的宗旨热情澎湃、热血沸腾!
在烈日炎炎酷暑难当身穿战斗服摸爬滚打在训练场上泥一身汗一身衬衫拧得出水毫无怨言!警报响起令如山倒头顶浓烟脚踏烈火生命悬于一线头顶的国徽八一军旗下的誓言祖国义无返顾、勇往直前!
有人说消防兵“真傻”也有人笑消防兵“真呆”。的确啊曾多少次有人谎报火警于酣睡中着装而起却又徒劳往返;又曾多少次劳师动众而只扑灭顽童点燃的枯草;多少次神敏地从睡梦中惊醒奔向车库等待着的却只虫鸣和夜色“呆”时刻。
今后，我将在党组织的指引下，更好地将自己有限的生命投入到无限的为人民服务和祖国建设大潮中去。总之，我志愿加入优秀的中国_，提交入党申请书，接受组织的指导和培养，努力使自己早日成为一名优秀的_员，以肩负起社会主义现代化建设的民族使命。
而我也将为党组织的发展尽自己的义务。今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的党支部：
本人xx，预备党员，山东xx。我于20xx年12月入伍，20xx年03在高山消防中队服役，现担任出纳职务，至今已服役满五年。现已达到套改士官年限，因此我志愿申请改选为中士。
从军五年以来，在上级党组织和各位领导的关心、支持和帮助下茁壮成长。在这五年里，我找到了自己的人生目标，那就是把自己的青春和力量，奉献给消防事业。在这五年里，我端正态度，安心服役，服从领导管理，关心中队建设。在工作中，不管是业务训练还是灭火救援，我都冲锋在前，发扬敢打必胜和不怕流血牺牲的精神。在中队各项建设中，我充分发挥一名骨干士官的作用，团结同志，尊重领导，安心边疆。在思想上，努力学习党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想，统一思想、提高认识，端正服役态度，积极进取，开拓创新，不断思索和总结工作中存在的不足，努力提高业务水平和自身能力素质，认真完成中队领导交给的各项工作。在社交上，遵纪守法，热情服务，努力维护消防部队的良好形象。
担任出纳两年以来自己时刻牢记当好领导的小助手，管好账、做好账，为大队后勤保障做出自己应有的贡献。转眼五年以过，面临退伍，在这样的情况下我坚决做到在队一分钟，做好60秒。继续为消防事业献出自己的微薄之力。
今天面对走与留。自己清醒的认识到，随着社会的不断发展，各种化工火灾、疑难火灾、突发事件的处置对消防官兵的要求越来越高，作为一名新时期的士官骨干，不具备丰富的业务理论知识和过硬的军事业务技能及良好的战斗作风是很难适应部队发展的需要。面对消防部队的跨越式发展，我从心里感到自豪和高兴，今后愿意在部队这个大熔炉里继续得到锤炼，为消防部队的发展贡献出自己的青春和热血。今天，我庄严的向组织提出转入下一期士官的申请，愿继续为消防部队的发展献技献策、增砖添瓦、在部队建设的征程上多做贡献。
如果组织批准我的申请，我将感到万分的荣兴，继续发扬业绩取得成绩，并自觉做到：
一、坚持党对军队的决对领导不动摇，服从组织安排，遵守各项规章制度，遵守条令条例，履行职责，完成好领导交给的各项任务;
二、积极努力学习政治，自觉学习科学习文化知识，不断提高自己的文化素养;
三、努力学习专业知识，把自己培养成为部队建设有用之才;
四、积极参加军事训练，增强体质，打造为部队服务的过硬体质;
五、尊重领导、团结同志，积极向党组织靠拢，继承和发扬部队优良传统;
六、积极向身边的榜样学习，处处起模范表率作用，争当先进。
如果组织不批准我的申请，证明我离一名优秀士官骨干还有一定的差距，但我一定不会气馁，我会继续坚守自己的岗位绝不闹思想情绪、绝不做有损部队声誉的事、绝不给部队抹黑。我深知，在同年兵中我并不出类拔萃，但我有决心努力改造和纠正，也恳请领导和战友们给予我指证和监督。离退伍时间越来越近，我也知道一纸申请不能锤定我的走留，但我始终保持“一颗红心两手准备”的平常心，努力工作，争取用自己的行动向组织表示我的决心。恳请组织和领导考虑我的申请。
申请人：李xx
20xx年11月5日
尊敬的党支部：
你们好!
我申请留在消防部队士官队伍，志愿继续献身消防事业，服从中国_领导，全心全意为人民服务，服从命令，严守纪律，英勇战斗，不怕牺牲，忠于职守，努力工作，苦练杀敌本领，坚决完成任务，在任何情况下，绝不背叛祖国，绝不叛离军队。自入伍以来，我已经在军队这个大熔炉中完成了由一名地方青年向合格军人的转变。我接受了党的教育，领导和同志们的关怀与帮助。消防部队具有铁一般的纪律，顽强刻苦的作风，能够成为这支队伍里的一份子，我感到很荣耀，我坚决作出继续留守军营这个特殊群体，继续学习、锻炼，迅速成长进步的打算!我会一如既往地严格要求自己，落实好军队的新政策、新要求，在本职岗位上创新开展自己的工作，在部队履行我军新的历史使命中奉献自己的一份力量。以高度的革命热情与精神，热爱军队，热爱本职，安心基层，扎根高原，勤奋工作，处处起到一名士官的模范作用，履行好自己的使命;我坚决服从组织分配，保证按照有关条例的规定安心服役，投身到部队的现代化、正规化、革命化的建设事业之中。
申请人：XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的中队*支部：
您们好！
我申请留在消防部队士官队伍，志愿继续献身消防事业，服从****，全心全意为人民服务，服从命令，严守纪律，英勇战斗，不怕**，忠于职守，努力工作，苦练杀敌本领，坚决完成任务，在任何情况下，绝不背叛祖国，绝不叛离**。自入伍以来，我已经在**这个大熔炉中完成了由一名地方青年向合格**的转变。我接受了*的教育，**和同志们的关怀与帮助。消防部队具有铁一般的纪律，顽强刻苦的作风，能够成为这支队伍里的一份子，我感到很荣耀，我坚决作出继续留守军营这个特殊群体，继续学习、锻炼，迅速成长进步的打算！我会一如既往地严格要求自己，落实好**的新**、新要求，在本职岗位上创新开展自己的工作，在部队履行我军新的历史使命中奉献自己的一份力量。以高度的`**热情与精神，热爱**，热爱本职，安心基层，扎根高原，勤奋工作，处处起到一名士官的模范作用，履行好自己的使命；我坚决服从**分配，保证按照有关条例的规定安心服役，投身到部队的现代化、正规化、**化的建设事业之中。
申请人：xx
晋级培训心得
近期，我参加了一次晋级培训课程，这次课程对我的个人成长以及职业发展有着极大的促进作用。在这篇文章中，我将详细地分享这次培训的内容和学习心得。
这次晋级培训课程是由公司的人力资源部门组织的，旨在提升员工的领导能力和管理技巧，为每个人的职业晋升打下坚实的基础。课程内容包括领导力，沟通技巧，决策能力以及团队合作等关键技能的培训。
课程开始之前，所有参加培训的员工都进行了个人评估和定位，这包括自我意识的评估、反思和定位分析。这为提供了一个清晰的自我认知，帮助理解自己的优势和不足之处。在接下来的培训过程中，围绕这些评估结果开展了一系列的课程讨论和练习，为提供了改进和发展的机会。
领导力是课程的重点之一。在领导力的培训中，学习了一些关键的领导素养，例如目标设定、激励团队成员和有效的沟通等。通过案例分析和角色扮演的方式，学习如何成为一个积极的领导者，并学会根据不同的情境和团队成员进行灵活的领导。
沟通技巧是成为一名优秀领导者必备的能力之一。在培训中，通过模拟情景和讨论，学会了如何倾听和表达自己的观点。正确的沟通可以增强团队的凝聚力，加强企业内部的合作与协作。培训中还教授了有效的演讲和谈判技巧，这对在工作中进行演讲或与他人谈判时非常有帮助。
决策能力是课程的另一个重要内容。在日常的工作中，常常会面临各种各样的决策，因此培养良好的决策能力对于职业发展至关重要。在培训中，学习了一些决策模型和决策技巧，例如SWOT分析和利弊分析等。这些工具和技巧使能够更加系统地评估和解决问题，做出明智的决策。
团队合作也是这次培训的重点之一。在培训中，通过小组讨论、团队活动和角色扮演等方式，学习了如何构建一个高效的团队和促进团队合作。这不仅加强了与同事之间的沟通和合作，还促使学会领导和被领导的同时尊重和理解。
通过这次晋级培训，我深刻地意识到作为一名员工，不仅需要具备优秀的专业能力，更需要掌握领导力和管理技巧。这次培训为我打开了一扇新的大门，让我进一步了解了自己的优势和不足，并学会如何发挥自己的优势，改进自己的不足。我相信在工作中，我将能够更好地影响和帮助我的团队成员，提升工作效率和团队凝聚力。
这次晋级培训是一次非常宝贵的学习经历。我将会把在培训中学到的知识和技能应用到我的日常工作中去，并不断反思和改进自己。我相信通过不断学习和成长，我能够在职业生涯中不断取得进步和晋级。我将把这次培训视为一个新的起点，为自己的未来发展做出更加积极的努力。
第一段：引言（写出晋级培训的背景和重要性）。
晋级培训是公司组织的一项重要活动，旨在提高员工的职业素养和能力，促进员工晋升并为公司的发展做出更大贡献。我有幸参加了公司近期组织的一次晋级培训，通过此次培训，我收获了很多，提高了自己的工作能力和职业素养。
第二段：培训内容与实践经验。
此次晋级培训主要内容涵盖了领导力、沟通技巧、团队合作、决策能力等方面。其中尤其是领导力和沟通技巧的培训让我受益匪浅。在领导力培训中，我深刻理解到领导不仅仅是指挥他人完成工作，更是要激发员工的潜能和动力，激发团队团结协作的精神。在沟通技巧的培训中，我学到了如何与不同背景、不同层次的人进行有效的沟通，如何倾听他人的观点并给出适当的回应。同时，培训中强调的实践经验也给了我很大的启示，让我认识到在实际工作中要通过不断尝试和总结来不断提升自己的能力。
第三段：培训过程中的困难与挑战。
虽然培训给我带来了很多收获，但也面临着一些困难和挑战。首先，培训的内容丰富多样，需要付出大量的时间和精力去学习和理解。其次，在培训中，参与者来自不同岗位和不同部门，因此需要与陌生的人合作，这对于个人的适应能力和合作能力提出了更高的要求。最后，培训过程中也会遇到一些难题和问题，需要自己去解决和破解。面对这些困难和挑战，我始终坚信只有付出努力和不断进取才能克服。
第四段：总结与收获。
通过晋级培训，我不仅拓宽了自己的知识面，还加深了对职业发展的认识和规划。在与他人的合作中，我学会了更好地倾听他人的建议和想法，同时也能更好地表达自己的观点。在解决问题的过程中，我更加注重分析和思考，而不是盲目采取行动。此外，我还学会了如何合理规划时间，充分利用好每一分每一秒。这些收获将会给我的职业生涯带来很大的帮助。
第五段：展望与感悟。
回顾晋级培训的过程，尽管有些困难和挑战，但我深感培训过程的收获是无法用言语表达的。在未来的职业发展中，我将始终保持对学习的热情和对自身提升的要求，不断寻求进步和突破。同时，我也将把所学所得分享给身边的同事和朋友，推动整个团队共同发展。
通过这次晋级培训，我意识到学习的道路上永远都有尽头，只有不断提升自己才能跟上时代的步伐。晋级培训是我职业生涯中的重要里程碑，也是我成长的见证。相信通过不断学习与实践，我将能够在职业道路上不断取得更大的成功。
作为一名消防员，我们的职责是保障人民生命财产安全。消防员训练是一项严肃而艰苦的任务，它不仅需要我们坚定的意志力和体能，还需要有丰富知识和经验。这次的启航消防员培训，使我们更好地了解消防工作的意义和重要性，也让我有了更多的成长和体会。在这里我将谈论我对此次培训的体会和理解。
一、注重心理训练。
在消防员的工作中，心理素质的高低直接关系到任务是否能够完成。在培训中，他们注重消防员的心理训练，强化消防员克服困难的信心和毅力。他们采取了一些特殊的心理疏导和心理壮志的训练，比如利用音乐放松，激励气氛等等。我从中学到，只有兹能有效掌握心态，才能在关键时刻做出稳妥而果断的决断。
二、强化体能训练。
培训中把消防员的体能提到了极限。比如短跑，爬楼梯，警笛听力测试等等，让每个人的身体素质得到了有效提升，这让我时刻都保持着充沛的体力，随时面对任何突发情况。强化体能训练还使我知道要好好保养自己的身体，在以后的工作中，一旦有任务交给我们，我就可以动用自己的体力和技术，更为有效的完成工作。
三、优化技术训练。
技术训练涵盖了消防员工作的关键，只有在技术训练中能够不断强化技术水平才能够提升解决问题的能力，在培训中我学习到了灭火器使用，灭火器材的分类和使用方法，以及如何判断火势和彻底灭火等各种消防技术。我们还通过模拟实际的火场，学习了如何疏散人群，如何正确使用消防设备等知识。的确，技术是消防员最有利的工具，技术的卓越才能为灾害的解决提供最好的方案。
四、团队合作。
在消防员培训中，也强调严谨的领导体制。消防员的工作需要团队合作，只有通过紧密的合作才能完成整个任务。在培训中，我们通过集体合作做训司令、协同攀爬、信赖跌落等等活动，相互之间是信任和支持。在团队中可以充分体现出同事之间的协作和默契。通过与他人合作，相互协调，更好掌握时间和控制局面。在灾难中，团队的合作与称职的领导是解决问题的关键。
五、责任与使命。
这次消防员的培训不只是学习一些技术和知识，而是增长了职业精神，让我更深刻地认识到作为一名消防员的职责和使命。我们所承担的责任那么重大，无论是平时的训练还是遇到危难时刻，我们都必须把握住我们自己所担负的责任，并时刻保持警醒。只有承担责任才能时刻准备灾难的到来，减少人员伤亡。
总之，这次启航消防员的培训使我深深地感受到了消防工作的时刻保持警醒，重在全局、团队合作、责任和担当的工作思想，让我受益匪浅，相信这些都将是我在接下来的工作中的宝贵经验。我将在以后的工作中不断学习和锻炼，提高自己的素质，为更好地保护人民生命财产安全发挥自己最大的作用。
消防员是户极富挑战性的职业，每场火灾，每个救援任务都不同，需要消防员们在紧急情况下的应对能力。因此，消防员的应急培训显得尤为重要。笔者最近参加了一次消防员应急培训，并从中获得了许多收获。
第一段： 前言
作为消防员的基本职责，维持人民生命财产的安全，需要我们时刻保持高度的战斗力和准备。为此，我参加了最近的一次应急培训。
第二段： 实际操作
这次应急培训中，除了传授一些理论知识外，还对消防员进行了实际操作训练。我们在模拟场景中亲自实践，像是火灾现场处理和救援任务等等。这样可以让我们更好地熟悉操作流程，并更好地掌握自己的行动步骤和流程。
第三段： 个人感想
在训练中，我深刻领悟到了自己在应对突发事件上的不足。印象最深刻的是，在模拟的高层建筑火灾现场，由于没有考虑到楼梯通道和平时不同的风速等因素，我在途中不幸呼吸不畅，这时我的队友及时提醒我使用呼吸器，我才得以平安脱险。因此，提醒的同事的重要性不容小觑。
第四段： 团队合作
在实际的救援任务中，团队合作也显得尤为重要。这次的培训中，我们通过实例演练，深入了解了团队合作的必要性。在训练中，队友们能够高效有序的进行协作和配合，成为了那场火灾和救援行动的关键。
第五段： 结语
作为消防员，面对的无时不刻的挑战和风险，我们需要经常进行应急培训和实际模拟训练，以提高自身能力和素质。本次应急培训，让我有机会掌握新的应对技能和相关知识。虽然培训中有些时候会感到疲惫和困难，但是通过这次训练，我对自己成为一名更加优秀的消防员有了更高的信心。
消防员作为社会的守护者，他们承担着保护人民生命财产安全的重任。然而，随着时间的推移和社会的不断发展，消防员的任务和工作环境也在不断变化。为了提高消防员的培训水平和适应新形势下的工作要求，我参加了一次消防员复工培训，并从中受益匪浅。
第二段：培训内容和方法。
这次消防员复工培训包括理论学习和实际操作两部分。在理论学习中，我们系统地学习了火灾起因、火灾防控、火灾灭火等相关知识。通过讲座、研讨和课堂练习，我们更加深入地了解了火灾的危害性和预防控制的重要性。在实际操作中，我们进行了模拟演练，例如如何使用灭火器、灭火器械和逃生装备等，提高了我们的实战能力和适应火场环境的能力。
在这次培训中，我深刻感受到了消防员的职责和重要性。作为一名消防员，我们必须时刻保持高度警惕，并具备快速反应和处置火灾的能力。通过模拟演练，我可以更好地掌握火场应对技能，理解火势蔓延的规律，并学会采取正确的灭火方法。在实践中，我也更加意识到团队合作的重要性。只有通过紧密合作，才能有效地应对各种复杂的火灾情况。此外，在培训中我还了解到了火灾防控工作的前沿技术和相关法律法规，这让我意识到学习是持续的，并推动我更加积极地学习更新的知识，提高自己的综合素质。
在这次培训中，我深感培训方法的巧妙和有效。培训以理论和实践相结合的方式进行，使我们能够更加全面地掌握知识和技能。讲座教学让我们系统地了解了火灾防控的相关知识，而模拟演练则让我们能够真实地感受到工作环境和应对火灾的能力。此外，培训中的互动讨论和小组合作也让我收获颇丰，通过交流和合作，我不仅能够学到他人的经验和观点，还能够培养团队合作意识和沟通能力。
第五段：总结。
通过这次消防员复工培训，我不仅增加了对火灾防控的理解和掌握，还提高了应对火灾的能力和团队合作能力。同时，也意识到自我学习的重要性和持续学习的必要性。我将把所学到的知识和技能应用到实际工作中，为保护人民生命财产安全做出自己的贡献。同时，也期待未来能够不断参加各种培训，不断提高自己的素质和能力，为消防事业做出更大的贡献。
第一段：引言（150字）。
虽然我已经是一名资深的消防员，但是随着职业技能以及消防安全知识的不断更新，我深刻地意识到学习永远不会停止。近日，我参加了一次全国消防培训班，这次学习之旅非常有收获，让我深刻认识到新消防员培训班的重要性。今天，我将为大家分享我在培训班中的心得体会。
第二段：培训的实践性（250字）。
培训班资深的消防老师对我们的培训极具实践性。在培训前，我们先学习了基本的消防知识，包括灭火器如何使用、室内疏散逃生的方法、火场救援技巧等。之后，老师还针对实际情况，在室内模拟了火情模拟，模拟隧道内的救援，仿真火场自救逃生等实战环节。通过模拟演练的方式，我们学习了如何在紧急情况下快速有效的消防、自救逃生，增强了我们的应变能力。
第三段：培训的系统性（250字）。
在新消防员培训班中，老师对我们进行了一系列的系统规划和培训。从理论到实践，从基础技能到扩展应用，每一环节都被严格把握。因此，在培训过程中，我们接受的就不是单纯的知识技能培训，而是一个系统的课程体系和综合的专业素养培养。这不仅让我们更全面地了解消防安全知识，而且进一步增强了我们的专业技能以及应对困难的能力。
第四段：培训的互动性（250字）。
在培训班中，我们消防员之间的交流也非常愉快，老师和同学之间也没有隔阂，彼此相互学习交流。平时无法解决的疑难问题，我们也可以在一起讨论交流，寻求共同解决方案，这样就能够快速提高各种应对问题的能力，并且增强我们之间的合作精神以及团队凝聚力。在这样的氛围中，我和同学们培养出了更加紧密的联系。
第五段：结语（250字）。
通过这次新消防员培训班的学习，我不仅加深了自己的消防安全知识以及技能，同时也从他人的学习经验中有所启示，也更好地了解了新消防员需要具备的优秀素质。接下来，我打算在之后的工作中更加努力，发扬艰苦卓绝和勇往直前的精神，始终脚踏实地，光明正大的为人民群众做出贡献。通过今后的工作实践，我将不断提升自己的水平，为保卫人民生命财产安全齐心协力。
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搞笑可爱文案 06-30
