趣祝福作文（编辑 梦幻独角兽）自从初中开始，作文就成为了必修科目。一篇好的作文可以让你获得更好的成绩排名。那么，你平时在写作文时遇到的难题是什么呢？经过趣祝福小编反复的筛选和修改，我们最终推出了最新的“我的新书作文”，相信其中的内容能对你有所帮助！
今天妈妈说我的书包已经烂的不能再烂了，需要换一个，于是我用舅舅新买的书包，代替原来的书包。它是蓝色的，上面装饰着一些不同颜色的小花，密密麻麻的。最外面还有一个小钩子，可以挂水杯、小挂链。我想给书包挂个小挂链，这样会好看一些，挂水杯会增加书包的重量。于是我从妈妈的小盒子里，拿出来我最喜欢的一个挂链，是一个小松鼠，那是妈妈买三只松鼠食品时赠的。
我把它拆开，赶快挂在书包上，不过我有点害怕明天会不会有人偷偷把它拿走。
今天，我觉得我的书包有点脏了，所以，我想换一个书包。我迫不及待的拿出干净的新书包，是一个HolleKitty的，还有许多的拉链，粉粉的颜色漂亮极了。
我把书都整理到书包里，书包越来越鼓，我背上了它试了试，刚好到我的腰上，我很喜欢我的新书包。
我换了一个新书包。书包的前面有一个图案，图案是一只小狗狗。两边还有两个装水杯的地方。
书包有两层，第一层里面装着我学习要用的本子，第二层里面装的是明天上课要用的书和用具，有围棋盘、卷袋、美术书、英语书、同步拓展练习册、语文书、数学书、水彩笔等。我把书按从大到小的顺序排序，大书放前面，小书放后面。围棋盘等其他的东西都放到大书的那里。
今天妈妈送给我一个新书包，粉红色的外表，前面有一个巴比娃娃，眨着大大的眼睛。红红的嘴巴。好像对我说，下学期更要努力哦。
我问妈妈为什么要送我书包呢？妈妈笑着对我说，因为你区考考的好，特意奖励你的。我很开心。暗暗下定决心，下学期一定更上一层楼。
今天爸爸妈妈给我换了一个新书包，先看看它的外表，上面有米老鼠和海盗船，上面还有大小不匀称的五角星，它分为三层，一层比一层更加完美，整个颜色是黑红相间，背面还有一个靠垫，背起来很舒服，我对这个书包很满意，背着它上学我觉得心满意足，从此以后它就成为我的好朋友，最后感谢我的爸爸妈妈，给我买来漂亮的新书包。
发新书啦!发新书啦!
一个同学大声喊道。同学们像得了喜讯似的高兴得欢蹦乱跳，我史足高兴地举着双手欢呼:真好!真好!新书来了，我可以看到新书了了。
上课铃响了，王老师把一裸书放在讲桌上、说:同学们，现在开始发新书。大家都露出了欢快的笑容。
马上就要发给我了，我非常激动，心都快跳出来了。新书终于拿到手了。啊!封面好光滑，好漂亮啊!我小心翼翼地打开来看，书中有许多好听的故事，还配有许多彩色的图画呢!
我爱不释手地捧着新书，心里想:我要像蜜蜂采蜜那样，努力吸取知识的营养，将来做个有用的人。
【作文点评】发新书，是司空见惯的事情，从小学一年级到毕业，发新书也不下十次，但很少有同学把它写进日记。黄青青这个二年级小同学从中获得了新的感觉。并通过细腻的描述，再现了发新书时高兴、激动的心情。文章由此产生了一种感人的力量。生活中处处有素材，只要你留心，生活中是有许多东西可写的。
我的新作文书
在我的书柜里，有一本书我特别喜欢，这是一本可以提高作文水平的一本书--《提高作文》。
只要一翻开这本书，那天爸爸给我买书的情景就浮现在眼前。
那是暑假中的一天，我跟爸爸从外边划船回来，在经过一家书店的时候爸爸说：雨萍，你上四年级了，作文可要多看看书呀！书店里有你需要的书吗？我见爸爸这么关心我学习，心情也这么好，就高兴地进了书店。
书店里的阿姨见我们进来，忙前忙后地给我们介绍。爸爸问：有四年级的作文书吗？阿姨一口气给我介绍了好几本。。。。。。我挑这本，又挑那本，爸爸指着那本《提高作文》说：这本书不但作文有分类，而且点评也好，词句还专门分出来。你觉得这本怎样？我一看，高兴得跳了起来，这正是我需要的书呀！认真的说：就这本了。好像作了一项重大的决定。爸爸摸着我的头，一副笑咪咪的样子，他还叫阿姨给我拿了个漂亮的书皮呢！
一出书店，我恨不得一步跨进家门告诉妈妈：这是你女儿亲自挑的作文书呢？我多想妈妈夸奖我能干呀！妈妈笑着说：要是没有一个参谋，你会挑这么好的书？是谁帮你挑的？我看看妈妈，又看看爸爸，一家人不约而同地笑了。
实话告诉你吧！我爸爸原来是个教师，他很爱读书，也想我作个热爱学习的好孩子。
我的，我的放假了，一场争吵在家里蓄势待发，弟弟两手紧握一本书，妹妹一手握着书一手指着弟弟，争执不休，让我带领你们去看看发生了什么吧！
星期六，放假了，我把老师新发的课外书带了回家，回到家弟弟看见了就赶快跑过来抢下书。妹妹看见了，眼睛一亮，也跑过来抢书，就这样，他们你一言我一语地吵了起来。
他们两个梗着脖子、仰着头，你一句，我一句，争得面红耳赤，好像两只好斗的小公鸡，你不让我，我不让你。声音比平时增加了五倍，惊醒了睡在床上的妈妈，妈妈把他俩拉到卫生间旁边，他俩争得更厉害了。妹妹一手握着书，另一手还在弟弟的身上起起落落，弟弟两手紧握那本书，嘴里还嚷嚷着：丑八怪快松开，丑八怪快松开妹妹听了直接上手拽住弟弟的头发，弟弟就坐在地上大哭了起来。
妈妈终于发话了：你们要再吵我就打110的电话，让警察把你们抓走。妈妈说完就走到房间打开玩具警车发出滴呜滴呜滴呜的声音，他俩吓得立马把手松开，互相看了一眼又继续吵了起来。这时爸爸回来了，看到这一幕，爸爸眉头一皱生气地对我说：他们怎么啦？你是怎么当哥哥的？我低下了头，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸眼珠子一转，走到卫生间门口说：来，来，再表演一段，两个武林高手！看谁的武功高！爸爸不温不火的话，让两个五分钟前还是冤家的兄妹，都羞愧地低下头。
就这样，一场风波之后，我们家里又平静了下来。生活中总会有些小风波，但都会被化解。要是没有这些事，我们的生活那也太平淡无味了吧！
打开新版的数学书，扑入我眼帘的是图文并茂的鲜活的内容。色彩逼真、清晰，如临其境。你看一座立交桥横亘在大地上，立体的线条是那么清晰流畅，无论是直线、平行线还是曲线都是那么和谐、自然，简直堪称是一件艺术品，让你感受到数学的神奇魅力和充满活力的高速发达的信息社会，更激发了我们学好数学的兴趣。
我感觉比以往学习轻松多了，也容易多了！
9223372036854775808粒，多么大的1个数啊！简直就是一个天文数字！在玩笑中使我认识到乘方的神奇，怪不得大人说原子进行核反应都是以乘方速率进行的，那产生的能量将是多么的大呀！
书上的各种图案，从不同的角度反映了人类创造的文明结晶，更直观的体现在我们面前，使我们更深刻的认识了科学知识，启迪了我们的想象力。通过这次教改，使我们开拓了视野，增长了知识，对数学产生了浓厚的兴趣。
总之，仁者见仁，智者见智，让我们共同努力去创造人类美好的明天！
因为新型冠状病毒的原因，我们开学的时间延迟了。这段时间我们也没闲着，一直都是在家里通过网络直播上课，连门都出不去，更不要说发新书了。老师把电子课本发到群里让我们翻阅。
我们一天几乎手机不离手，听课要手机，写作业用手机，就连读书也离不开手机。刚开始我感觉还很兴奋，妈妈再也不会阻止我用手机了。但几天下来我的眼睛就受不了了，又酸又涩，看东西也不如以前清晰了。
我多么希望能早日回到学校啊，早日能捧着我们的书本学习呀！我的这点过去不值一提的小愿望现在无疑成为了一种奢望。
我盼望着能早日开学。昨天晚上老师在钉钉群里发起视频会议，说第二天学校领导要给我们发新书了，而且告诉我们领书的时间，地点和相关事项。特殊时期领导们为了我们能早日用到新书，他们不辞劳苦，深入社区要亲手把新书送到我们手中。学校领导周密安排，领书的时间分为四个阶段，把地点分成九个。不同的时间，不同的地点就是为了人们的身体健康着想终于要发书了我高兴得大叫起来。
第二天一大早我就起床催爸爸快去领书，爸爸说时间还早呢，等老师的通知吧。
我着急得转来转去，不时看看闹钟，又趴在阳台上看看，像热锅上的蚂蚁。哎，时间怎么过得这么慢呀，我如果是魔法师该多好呀！我就会把时间变到领书的时间。正当我着急的想哭的时候，突然爸爸说老师发信息说领书的时间到了，让快点去领书，我一听到这个好消息开心得蹦了起来，让爸爸快点儿去，我就趴在阳台上一直看着，看着爸爸渐渐远去得身影，这时候觉得爸爸走的好慢呀！
我觉得过了很长时间，才看到了爸爸的身影，手里拿着书本，还没等爸爸上楼，我就把门打开站在门外等着，爸爸刚到门口，我一把拿过爸爸手里的书本，爸爸告诉我说学校的领导们为了让我们能好好的学习，不顾自己的安危顶着寒风，跑着给我们发书，听着爸爸的话，我的眼泪都流出来了，我手里捧着新书本，心里沉甸甸的，突然一个强烈的想法蹦了出来，我一定要努力学习，一定要对得起爱我们的学校领导和老师们，于是我拿起书本看了起来
内容简介：xx年6月18日星期二晴妈妈买的新书今天，妈妈给我买了一本新书，书的名字叫《没头脑和不高兴》。..
本文《我的新书》
xx年6月18日 星期二 晴
妈妈买的新书
今天，妈妈给我买了一本新书，书的名字叫《没头脑和不高兴》。我看到新书非常高兴，迫不及待地读了起来。
这本书讲了两个小，一个叫没头脑，一个叫不高兴。没头脑总是丢三落四，不高兴总是自私的先想到。读完这本书，我也在他们身上看到了我的不足之处，我要好好改正，争取做个好孩子。
：文章切合实际，蕴含着朴素而又深刻的。让自己找到了的方向。指导教师：刘欣婷
二（10）班：赵一诺
《新书》作文示例
【题目】
问渠那得清如许，为有源头活水来是朱熹《观书有感》中的诗句，意思是说：因为源头不断有活水流入，池塘才如此明澈清新。它告诉我们读书的道理是：只有不断获得新的知识、新的思想，我们才能保持头脑的清醒，思维的明晰。
的确，成长过程中我们需要许许多多的源头活水。因而，每当我们捧起一本新书，常常就开启了一段新的旅程，就催生出一份新的希望！
请以新书为题，联系自己的经历和感悟，文体不限，写一篇不少于600字的作文。
【题目解读】
此题题型为近几年武汉市中考作文惯用题型，即材料＋总述句＋命题。题目分为三个部分：
前一段文字是材料部分，解释了朱熹诗问渠那得清如许，为有源头活水来的表层含义和深层道理。
后一段文字是总述句部分，明确了材料作文的话题、主旨和立意核心捧读新书意味着一段新旅程的开启，新希望的诞生。顺着这样的立意构思、选材、叙述、阐释，就能达到切合题意的要求。
第三部分为写作要求部分。以新书为题，既可以围绕新书记叙事件，揭示出捧读新书意味着一段新旅程的开启、新希望的诞生的中心思想（写记叙性文章）；也可以围绕题目新书阐释获得新的知识、新的思想对于成长的作用与意义（写议论性文章）。
新书可以是具体的某本、某类书籍，也可以代指新知识、新思想。构思立意
不宜错误扩大新书的外延和内涵，例如大自然是一本新书、父亲是一本新书等。
新书
窗台上放着几本新，多新呢？甚至连封书的塑料膜都没有拆的那样新。但是上面却落了一层灰来说明他许久未有人理会的场面。
刚刚放下手中的笔，桌上摊开的数学题做完了。因为墨还没有干不敢关上干净的一面留下印记，正等的无聊张望的时候却看见那几本书，不假思索的走去撕开上面的塑料膜，压平封面翻过时弯起的弧度，粗糙的纸页说不出的熟悉，却又陌生的吓人，这种不同于教科书和作业本的纸页。
那是一本新书，刚买回来不到一周，想想落满灰尘的场景不禁莞尔于自己买书不看的场景，忽然想到从前的事情。从前自己抱着新书苦读的样子，手中的书一页页翻去，记忆中的自己也愈发清晰，那个完全被书中人所吸引而无法自拔的人。
因《百万英镑》的荒诞而笑，为《汤姆叔叔的小屋》之悲凉而哭，沉醉于《行者无疆》的欧洲风情里，徘徊在《一九八四》的政治喻意无法离去，还有一本本历史书还原出的战争令人敬畏，一本本新书均成了我的世界，令我可以穿越时间，穿越空间。我可以看到《魔戒》的曲折神奇的故事，也有《冰与火之歌》的各方争夺，从书中我看了多少个18世纪19世纪的欧洲文化？从书中我又知道了多少已亡国家的辉煌？
读楚辞却似乎看见屈原投江之景，读诗经依稀看到妇女江边捶衣的模样。一本本书带着我看过巴洛克风格修饰里着伊丽莎白服装的人的情感，带我看过与卐字旗对抗的二战的反法西斯联盟的血和胜利，带我看过这世上不同年代不同地区的景色！每一本曾经的新书都化为新的思想、新的见解、新的视野进入我的脑海。
一本本新书，让我开启了一段段风格迥异的旅程。
一本本新书，让我知道了一份份不同的希望与智慧。
一本新书，带我走一段新的旅程，寻一个新的希望。
（作文字数：679）
新书
人的灵魂就好似一只布袋，从你出生的时候，你就要不断往里面填充一些东西，像真诚、善良、友好但灵魂的填充最需要的是什么？是内心丰富的知识，不会湮没的思想。而得到这些东西的途径，便从你翻开的第一页书开始了。每当我们捧起一本新书，常常开启了一段通往书中和旅程，希望，便会开花结果。
从我记事起，我便记得，在家中一个不起眼的地方，有一只偌大的书柜，当中《红墙记事》、《财贸经济》，从古到今，涉及到各个方面。在闲暇时，我便会伸手拉开那厚重的柜门，如同开启一个宝藏库，伸手拿出一本我认为可读的书，翻开那略微泛黄的书页，席地而坐，背靠那厚重的门，似乎能听见那层峦叠嶂一般书的心跳。读书能使我忘记时间，忘记空间，忘记我所在的宇宙。每当我捧起一本满载知识精华的新书，我的心便随之徜徉，与它一起穿梭在时间之外的旅途，希望之花便在心中蓦然绽放。
每次在离少年宫不远的一家书店，看见那新书上架的牌片高高挂起，我的脚步就会飞起来一样奔向那书店，看到一列列新出的书，我会眯缝起眼睛仔细端详它们，我并不急于一口气把它们读完，那名家飘逸着墨香的清新手笔，是需要慢慢斟酌品味的。我会信手拈来一本好书，在午后阳光的沐浴下，等待着书中的新知识，新思想挤进、冲进我的胸膛里，它们会保鲜我的思想，使我的内心不至于套上枷锁地固化，使我保持头脑的清醒、思维的明晰。
读一本新书，你会看到不一样的世界，看到阴云密布的天空升起一道绚烂的彩虹，看那贫瘠的土地开出多姿的鲜花。
书如享用不尽的饕餮盛宴，只有不断获得新的知识，新的思想，我们才能保持头脑清醒、思维明晰，每当我们捧起一本新书，会有希望的甘露滋润你的心田，心随书荡漾！
（作文字数：686）
新书
翻开一本新书，开启一段新的知识旅程。
一双小手轻轻翻开漫画书的扉页，一个小女孩用好奇的眼睛凝视着夸张滑稽的人物。纸页很硬，书的尖角有时会划痛她的手，幼时的我，看着一页又一页色彩鲜明的图片，没有文字，没有哲理，只有一页又一页浅显易懂的插画，却已填补了我空白的大脑，丰盈了许多通俗的道理，年幼的我，从此爱上阅读，期盼着一本本新书的来临，开启一段新的知识旅程。
幼读漫画，给予我知识。
翻开一本新书，开启一段新的思想旅程。
一双手轻轻翻开宋词的扉页，一个女孩背着书包穿梭于市井之间，书页是新的，却透着古老沧桑的痕迹；白纸黑字之间，仍散发着墨水的幽香。长大后的我，放学或上学的路上，与一本宋词集共同度过，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄。是李清照的婉约；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处是辛弃疾的豪迈，吟着宋词，身边的车水马龙，市井喧嚣，都已成为宋朝的青石板路，构瓦栏栅。我仿佛已看见李清照在菊花丛中独自哀伤，辛弃疾面对祖国的残破河山，栏杆拍遍，无人会。那时的我，爱上了优美的宋词。殊不知，那些默熟于心的句子，早已丰富了我的思想，开启了一段新的思想旅程。
少读宋词，丰富我思想。
翻开一本新书，开启一段新的人生旅程。
一双手轻轻翻开文化苦旅的扉页，一位少女置于窗前阳光下，坚硬的书脊，旅程中的图片，如今的我早已不再满足于表面，而是书的内在主旨。歌德曾说：人应用两只眼睛来阅读，一只眼要看见纸页表面，另一只眼要看到书页的后面。无论是余秋雨的《文化苦旅》，还是三毛《撒哈拉大沙漠》，都将我带至一场旅程中，感受着人世艰辛，文化魅力。我想，我也应懂得了阅读之道理，不断地阅读着新书，获得新的知识与思想，头脑早已清醒，思维早已明晰，人生指向，亦已明确。
通读散文，指引我人生。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。新的流入，旧的流出新书，就是这个道理。
（作文字数：773）
新书
在人生成长的每一个阶段都有一本书带领着我推开这个时期的大门，向前探索。
(一)
当我还在咿呀学语时，母亲便买来些许幼儿画集和儿童书籍.每当夜幕浸染世间万物，懒散的月光星星点点地洒进屋时，母亲就捧起一本书，向我讲述奇妙的大千世界。一首首小诗化作一双双温柔的手，带着好奇的我，在这片未知的领域中遨游，让我惊喜而向往。
童稚时期，被简单又通俗的小诗填满，让我幻想着世界的精彩与梦幻，引我无限遐想。
(二)
步入学习阶段的我，还停留在那些单纯的幻想之中。但在六年的观察发现后，我的好奇心早已不满足于那一首首小诗的讲述。母亲似乎洞察到我的小心思，悄悄的在我床边换上科普类的读本。放学回家后，那些藏在我枕边的读本立刻被饥渴的我抓住。它们是一把把神奇的钥匙，打开生命玄妙的大门，让我在历史的长河中畅游。顿时觉得眼前一亮，不禁赞叹生命所蕴含的无穷力量。那一本本换新的书籍开拓我局限的视野，冲洗我尘封的知识，携我踏入新一层的知识界面，让人不胜欢愉。
新书，打开尘封的认知木匣，放入新兴活力的智慧瑰宝，升华自己的知识境界。
(三)
随着年龄的增长，对于事物已经有了一定的了解，却感觉到了空虚。我十分不解也很迷茫，我开始盲目地寻找书籍进行阅读，那空虚感竟日益增加，让我饥渴难耐。我开始失落，开始庸庸碌碌，却无法解脱。细心的母亲察觉到了我的不适，在我眼前轻轻放下一本诗集，微笑地看着我。我略有些迟疑地拿起书，随意的翻开来读。意想不到，那一排排文字竟直击心头，它们带动我心中的情感一起跌宕起伏，轰轰烈烈。我放肆的吮吸书中所富含的情感精髓，充实着情感的空洞，才发现那空虚是人情的无所依附。
(四)
每一个阶段都有一本新书，他们更换成就的知识，开拓局限的视野，弥补情感的空缺。一本新书，是一段全新历程的开始，是生命光辉的一次普照
（作文字数：741）
新书
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，我们只有不断阅读新书，充实自我，方能走上进步的阶梯。
小时候，当我拿到《成语故事》的时候，心中无比喜悦，因为那上面有好看的插图，当妈妈翻开第一页要我不仅仅只看图，还要看懂故事的时候，我十分不开心，心想看故事一点也不好玩，看图多有趣。于是妈妈语重心长的说道：你要告别以前只看插图的习惯了，这本新书能使你收益更深。就这样，这本新书开启了我对汉字的认识。是它让我知道了骄兵必败、螳螂捕前、黄雀在后的道理；是它激发了我对书籍的求知欲；是它让我告别了以前的漫画插图
小学高年级，有一天爸爸小吃城跑进我的房间，买给我一本新书《鲁滨孙漂流记》。之前爸爸就说很好看，在他小的时候他还看得忘记吃饭了，于是我写完作业，拍不急待便扎进了书中的故事里。里面曲折的故事情节，人物的内心活动以及主人公的生存智慧都令我惊叹不已，不禁使我开始幻想：我也能在小岛上种植小麦，修建自己的木屋，在岛上开启探索之旅，饿了就摘树上的野果充饥，渴了就在地上找成熟的瓜果吃是它第一次告诉我什么是科幻；是它让我对国外的小说产生了浓厚的兴趣；是它让我知道了什么叫做精神粮食
一本又一本的新书陪我度过了一载又一载，他们的新开启了我的一段新的旅程。现在作为一名初三毕业生，我更是要扩充自己的知识书库，每当翻一本本崭新的《意林》、《读者》、《青年文摘》，那一阵阵若有若无的本墨清香萦绕在心头，这种感觉与以前的大不一样了。每次捧起一本新书，心中便多了一份祥和与宁静，整个世界好像就只有我与它的存在，是它使我催生出一份新的希望。
培根曾经说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚。无论我们读哪一类好书，他都是我们成长过程中的源头活水。问渠那得清如许，为有源头活水来。让我们不断地阅读新书，只有这样我们才能保持头脑清醒，思维的明晰！
（作文字数：792）
高宇琛
打开新版的数学书，扑入我眼帘的是图文并茂的鲜活的内容。色彩逼真、清晰，如临其境。你看一座立交桥横亘在大地上，立体的线条是那么清晰流畅，无论是直线、平行线还是曲线都是那么和谐、自然，简直堪称是一件艺术品，让你感受到数学的神奇魅力和充满活力的高速发达的信息社会，更激发了我们学好数学的兴趣。
一个概念一幅画面，通俗易懂，依改过去的枯燥乏味的定义叙述，增加了我们学习数学的乐趣。亲自动手制作各种立体图形，使我们在实践中认识几何体，增强了我们学好数学的信心。
我感觉比以往学习轻松多了，也容易多了！
在学有理数的乘方时我看到了“棋盘上的学问”游戏中的运算，当我算到64格的米粒应为2的次方时，惊讶的发现其结果是
9223372036854775808粒，多么大的1个数啊！简直就是一个天文数字！在玩笑中使我认识到乘方的神奇，怪不得大人说原子进行核反应都是以乘方速率进行的，那产生的能量将是多么的大呀！
这本书大多数的内容都让我们从实践中去学习去认识，我们不仅掌握了书上的内容，还让我们学会了动脑动手。比如在学习第一章从不同方向看的内容时，我一开始怎么想不出左视图是什么样的，我就用小积木摆出这个图形，一下子就知道了左视图的形状。当时，我的心里比大热天吃冰西瓜还甜、还爽。
书上的各种图案，从不同的角度反映了人类创造的文明结晶，更直观的体现在我们面前，使我们更深刻的认识了科学知识，启迪了我们的想象力。通过这次教改，使我们开拓了视野，增长了知识，对数学产生了浓厚的兴趣。
天上众多的繁星各有各自的感觉，我们衷心的希望每一颗闪亮的星星都能在同一片蓝天下分享自己独特的感觉。
总之，仁者见仁，智者见智，让我们共同努力去创造人类美好的明天！
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