趣祝福作文（编辑 勇敢的心）提升作文能力是让中文学科更好地为未来的学习和工作服务的关键。写作可以帮助我们更好地了解周围环境中的历史文化和地域特色。不过，要想写好作文需要长期的磨砺，我们可以学习那些优秀高分作文，相信这篇文章可以给大家带来很大的帮助。
“快去打网球！”“快去写口算！”“快去睡觉！”“不要看电视！”……哎，一连串的命令声使我感觉我就是个小奴隶。
到了百货商场，我想去买好看的衣服，可妈妈却给我挑了件老气的深绿色牛仔裤，哎，我妈什么时候才明白时尚呢？这件牛仔裤从我的角度看，穿起來就像个“乡巴佬”似的，再谈谈我精挑细选的牛仔马夹，灰色短袖和一条灰色的垮裤，这样配起来，我的搭配绝对好一百倍。我的眼光绝对比我妈妈好，但每次我的搭配，我妈总是坚决反对。
每天下午，老妈把我逼去打网球，又有什么用呢？不仅浪费了我的时间，我也没学到什么。今天告诉我必须击败谁，可我却没什么心情去挑战别人。练网球我想去就去，不想去就不去，这又有什么关系呢？
还有，老让我去走模特步，让我笑笑再笑笑的，又有什么好？我自认为不笑也是一种美，即使我皱着眉头走也是某一种程度的美。就算是妈妈求我笑，我也不用笑成那样夸张，我只用自然地微笑，不也是很有味道吗？
你又逼我学数学，又有什么用呢？让我做这么多的题目，让我见了数学就烦，还不如让我少做点，反而能提升我对数学的兴趣。
如果生命是我自己的，那么生活也就是我自己的，也就是说我有权力对我的生活做主，也就是说我妈妈没有权力完全安排我的生活，如果真有那必要，也只需在背后帮助指点我就得了。
我的暑假我做主
“放假了，终于盼到放暑假了!”放暑假是每一个小朋友最希望的两个月。不过在暑假这两个月里，也是有人欢喜有人忧。比如像我，就可以拥有一个快乐的暑假，因为我们班这次考了全年级第一，什么写作文呀，抄生字呀，抄词呀，抄好词好句呀……只要不是暑假大作业、英语作业都没有。而我这次考了全班以及全年级第二，可高兴了。所以，我阿妈要带我去北京、上海和坦克学院。坦克学院已经不是第一次了，这次已经是第二次了，下星期一，我还要去上海，可是有专车来接我的哦。
和我相比，有一些人就没那么幸运了，比如说李晨静。李晨静她们班的老师给她们布置了二十篇作文，还有要抄好多好多的好词好句好段，还有……反正，她们班的老师给她们布置的作业有八九十个，我现在只想说，哦不对，我现在只想对她们说一句话：“你的命真苦啊!”再跟她们的老师说一句话：“你的心黑了点吧!”
现在，我跟你们说一说我在作文班看的一篇文章，题目是《中小学生没有作业澳大利亚放假就是放假》，内容是这样的：在操场上，有一男一女俩小同学在上面跟球，记者就主动上前谈话，当问到小男孩他们俩有多少作业时，小男孩一边摇头一边说：“我白天一直玩，到了天黑才回家，回到家就把电视给打开，看少儿频道的电视，等我们看到不想看的时候，我们才洗澡睡觉。”
虽然这是小小的一段话，我马上会说，会想：“哈，我可真幸运，跟他们俩一样!”别人可能会不相信，会说：“这么多作业你不害怕吗?家长们不会说你吗?”作业问题你们已经知道了，不过家长你们就不知道了吧，因为这次我考得好，天天百分之九十的时间是玩电脑，看电视，还可以下楼和小朋友们玩，剩下的百分之十才写作业，你看我，爽吧，和澳大利亚的小朋友比起来也不差吧?
快写你们的作业吧，我还要准备去上海呢!听，又有人在叫我了，我得马上加立马跑过去，再见!
妈妈送给我一台笔记本电脑。刚开始，电脑的使用权当然属于我，可才几个月工夫，我突然发现电脑的使用权已经快从我手中逃离了。
一天晚上，我正在给电脑体检，电脑进入了文件体检的程序，打开的成百上千个文件全是老妈的课件、上课资料我奇怪极了，为什么老妈要私自用我的电脑呢？我立刻去找老妈，而老妈淡然地说道：我只是把资料备份一份，万一我这台电脑出故障了，资料丢了，岂不要了我的命！我一听老妈的话在理，立马主动出借电脑空间，反正几百个g的容量我也用不上。可是，这个月，我的电脑快要属于老妈的了。老妈要参加职称评审，准备工作需要很久，而且老妈的工作量也增加了好几倍，天天晚上在我的电脑前摆弄着。我只好忍痛割爱，将宝贝再次出让给老妈。
前几天，我想在电脑上下载一个游戏，老妈竟然反客为主，不让我下载游戏，我却又无言以对，只好忍气吞声，眼睁睁地看着老妈往我的电脑灌进一些她的东西。
妈妈啊！这可是我的电脑，你怎么能独自霸占呢？我每次看到老妈在我的电脑前忙碌，都会小声地嘀咕，我的电脑什么时候才能自己做主呀？
绚烂的生命轨迹在不断衍续，探索学习的法则在不断更替。时间沙漏的流逝，带来划时代的改变。从儒雅的古板先生到博学的和蔼老师，从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但思维活跃的现代课堂，老师的角色在不断变幻。每次变幻都会给我们的思维带来巨大的冲击。
私塾时，老师的金口玉言无疑就是圣旨！死板的先生，死气沉沉的学生，思维仿佛被冻结般的不会质疑。人非圣贤孰能无过，难道先人所留就全对吗？他们只知道愚昧的死记硬背，知识中没有属于自己的灵魂！而现代小学课堂，会有各种各样的质疑，但他们的知识中有自己的灵魂吗？不！他们虽会质疑，但依旧只是被动贮藏知识的机器人！老师讲一点他们吸纳一点，完全不会自主学习！
而现代中学课堂，完全可以没有老师！一张纤薄的学案，对我们循循善诱，加上老师从旁指点迷津，同学们合作探究，再难的知识点都被轻易理解！因为它浸透我们的独立思考，我们不是机器，而是思维敏捷活跃的人！活生生的人！中学老师注重教育我们怎样学习，而不是让我们被动接受整理好的知识！学案的知识要靠自己整理归纳，学案的难点要靠同学合作探究，老师只负责引导！或许你会觉得老师太懒，与红烛春蚕相差甚远，其实不然。老师教给你“万变不离其宗”的学习方法而非整理归纳好的知识，与“授人以鱼不如授人以渔”拥有共同的出发点，过程却更加艰辛。但你掌握那烙有自己灵魂的知识的那瞬间，你会觉得无比幸福！而掌握的知识也在你的灵魂中烙下烙印。前期你会觉得举步维艰，速度缓慢而效果也不尽人意。可后来你会发现，自己的掌握速度愈加快速而且效果显著！
面对新的教学方式，让我们高声呐喊：“我的课堂我做主
我们班的叶老师是个非常有责任心的好老师，不过，就是霸占我们的课间休息时间有点多，特别是午休时间。
刚要开始吃午饭，大家正想好好放松休息一下。就接到这样的通知：今天我们班提早10分钟上课！于是同学们就都很不情愿地叫唤，个个都一副很不开心的样子。可是又有什么办法呢？我们只能急急忙忙地吃饭，有些时候有人连饭都不吃就去赶作业了。几乎大家都没有休息时间。语文、数学作业写好就得上课了。因为午休时间太短，我们的作业不是书写不端正，就是正确率不高。这样，让我每次都花很多时间在订正作业上，于是，课间休息时间就越来越少了。
老师，能不能还给我们课间，课间本来就是我们的休息时间。如果你把课间还给我们，我们的作业和学习效率一定都会大大提高的。
老师，请让我的课间我做主。
今天是个值得期待的日子。因为这是我们的节日——“六一”国际儿童节。为了欢度六一，我们去天都校区参加了以“绚彩童年，我是主角”为题的庆祝活动。
清晨，当第一缕阳光升起的时候，我便一骨碌起床，早早地到了学校。七点钟左右，我们便乘上大巴前往天都校区，一路上同学们兴致勃勃，有说有笑，每个人的脸上洋溢着喜庆的笑容。
到了天都校区，太阳已经露出了半边脸。我们到食堂稍作休息后，老师宣布了活动的内容：“水果拼盘”，烹饪大赛，辩论大赛，篮球运球赛，足球赛，乒乓球赛……，光听名字，我们就已摩拳擦掌，欢呼雀跃了！大家立刻散开，开始活动。
我，丁彦凯，陆荪桐这几个灌篮高手，当然选择参加篮球运动赛。到了室外篮球场，我们先进行了“曲线运球”的项目。比赛规则：运球绕过三个障碍物，快速冲回来。以最快速度获胜。前三个班的同学里，数倪地最快，他只用了9秒20。轮到我们班了，陆荪桐一马当先，用了8秒26，破了纪录。紧随其后的是丁彦凯，他更快了，仅仅用了8秒12。他俩敏捷的身手和潇洒的背影，赢得了同学们的阵阵喝彩。此时比赛到了白热化的状态。终于轮到我上场了，我的心里有些紧张，我不断地对自己说：“加油，你一定能更快。”只听“嘀”的一声清脆的哨声，我如疾风一般冲出了起点。球在我手上，就像一个被制服的顽皮孩子，轻松的跳跃着，我们“人球合一”，伴着富有节奏的韵律，默契地配合着。回到终点时，老师兴奋地对我说：“你又破了记录！8秒11！我高兴地一蹦三尺高，全场轰动了，同学们都向我投来羡慕的眼光。接下来，是3对3的比赛，我们士气高昂，勇夺第一，
中午，太阳已经升得老高了。同学们饥肠辘辘，回到食堂，饱餐了一顿。
午饭过后，是一年一度的义卖活动。场面依旧火爆，人山人海，好像是开一次隆重的派对。商品琳琅满目，有标志意义的“丑小鸭”t恤，新奇的魔术转笔，精美的木雕制品，让人眼花缭乱，啧啧不已。
下午一点多，活动结束了。我们带着顺利的战果回到学校。这次活动，大家都充分地表现了自己的才华，都是活动中能干的小主角，我希望我们都能拥有一个绚丽多彩的童年，每一个人都能成为生活中的一个亮点，我的童年，我做主！
我们的人生由我们自己做主，一个励志故事告诉我们我们自己的路自己做主，我们不需要别人为我们铺路，我们要走的就是自己的路，有属于我们自己的一条路，我们只需要按照自己的路来走就OK了，别人说什么那都是别人的.事情，我们只需要做好我们自己。
有一天，我在台南县新荣中学演讲，全校师生千余人，把大礼堂全都坐满。在演讲结束前，我对学生说：“有没有人愿意到台上来，把自己的梦想和大家分享？”
在密密麻麻的同学中，我看见一名女生举了手，也慢慢地走出来。可是，我愣住了！为什么？因为她个子很矮，矮到可能只有一百公分不到；但，当我再仔细一看，噢，不，她不是个子矮，而是“她没有双脚”!天哪，她竟然是“用双手走路”!
此时，全校师生都看着这女孩，用双手穿着拖鞋，一步一步地走到台上，我将麦克风拿给她！而她，压抑着紧张，从容地说：“我的梦想是，明年我能考上成功大学！现在，我的成绩还不够好，但我一定会继续加油……”当她的话还没说完，全校师生已给了她雷鸣般的掌声！
那时，我好感动！我从来没看过有人“没有双脚、没有下半身”,而用双手来走路；而且她是那么勇敢，愿意第一个举手，用双手撑住自己的身体，一步步地走到台上来。
几天后，我的网站上有个署名“王心华”的女孩留话说：“你好，戴博士，不知你是否还记得我？那天你到新荣中学演讲，见过一位用手走路的女孩，就是我啦！你好吗？那天对你真的印象很深刻，因为有善心人士送我你的全集，我都看过了，所以那天觉得你好面熟！我住在新营的一家教养院，有空多来参观……”
过一阵子，我特地开车到台南新营，找到“心德教养院”,也看到了王心华。聊天中才知道，她十九年前被父母遗弃在电话亭前；她右脚残缺、左脚畸形，也没有肛门。后来经过“双脚截肢”和“施作人工肛门”等四次手术，如今，一直用手代脚来走路。
“现在我什么事都自己来，洗澡、洗衣服、走楼梯、上下床铺……都靠自己！”在寝室里，心华对我说着，也动作迅速地爬上她睡觉的上铺。
上学时，她坐校车，但遇下雨时怎么办？她不能自己撑伞呀！心华笑着对我说：“我下了车，就用跑的！”“啊？怎么跑？”我问。
“用手跑啊！淋着雨，用手跑，还好，我很少生病！”
虽然心华没有双脚，但她现在正努力学习电脑和资料处理，也天天开怀、开朗地唱歌！她对我说：“只要不去比较就好！现在我不会太难过，我不会去想‘我没有脚’，因为我还可以‘用手走路’呀！以后，我还想成为歌星或演说家呢！”十九年来，心华一直住在教养院里，她不知道爸爸妈妈是谁。她好想知道，但始终无法如愿。不过，幸运的是，教养院中的董事长、院长、老师、院童……就是她的爸妈和兄弟姊妹，每天大家都融洽地生活在一起。
上学搭校车时，同学会帮她拿书包，让她方便“用手爬上爬下”.有时户外教学，老师看她速度较慢，或引来别人异样眼光，所以就建议她坐轮椅，但她说：“不要，我要自己走，别人怎么看我都没关系，我的心正常就好！”
在教养院里，我看着心华熟练地用手爬楼梯，也大方地打开电视，拿着麦克风，唱着一首首她拿手的中英文歌曲。在学校，她曾经拿到全校歌唱比赛第三名，也受邀到电视台，参加“冠军TV秀”的歌唱表演。
我看你一直笑嘻嘻的，很开朗！我说。
“对啊，人家也都这样讲，说我很乐观！我就是要乐观，心情才会快乐！”
至于考大学，心华谦虚地说，她成绩不好，还要继续加油！不过，她表示，不管未来如何，她绝不怨天尤人，她要靠自己的双手活出自己！而且，她还想找到自己的亲生父母！她说：“我知道，要找到我爸妈的几率很小，但只要我有信心、耐心和毅力，说不定我会找到。我决定再等待奇迹！”
一个永远走着自己的路的女孩，不管别人去说什么，做好自己的事情，走好自己的路，永远都有着一个乐观的心态，这样也会让我们的心情快乐。
“快去写作业！”老妈的声音从后院传来，隔了几扇门却还让人听得如此清晰。
“哦……”万分无奈，我只好放下白菜、萝卜，不再逗兔子，跑去写作业。写完作业，老妈在厨房包菜饼，我去看书，她却要带着菜饼出来催我，一步三回头的那种。
我作业写完了，她还不停抱怨——“作业都做好啦？”、“有什么落下没有？”、“快去理书包！”、“别老看书，出去跑跑步也好啊，整天坐在屋子里”之类的话，你说烦不烦？听歌看书的好心情都没了，被她炸了！哼。
我常常想：为什么我不可以自己有自己的时间呢？
比如想什么时候看书就什么看，没人在旁边打扰我；想什么时候写作业就什么时候写，没人在旁边催我；想什么时候玩手机就什么时候玩，没人在旁边说叨；想什么时候画画就什么时候画，没人在旁边议论……这样的自在便是最好不过了。
我想要有自己的时间，只属于我自己的。
辛酸与快乐，难过与幸福，奋斗与激情，这些不同的选择，便演绎出不同的人生。
题记
鸟儿的人生，是在蓝天下飞翔。他们的泪水与酸辛，只有他们自己知道。面对高山峻岭，它们奋力飞越;面对人类黑乎乎的枪口，它们身上流血，心中流泪。我想：它们的生命历程，幸福的日子短暂，悲伤的日子漫长，惟一值得欣慰的是：它们有一双可以翱翔的翅膀，远载着他们飞向自己的目标。
绿树的人生，是在大地中成长。尽管会遭遇狂风暴雨、电闪雷鸣，但它依然昂首挺立。因为，那根，已深深地扎进了大地的胸怀。它汲取着大地的乳汁，伴着云雾和朝霞，茁壮地成长。大地的心声，只有它知道;难过与幸福，只有树知道。难过的日子短暂，幸福的日子漫长。只因为，它生长在大地母亲的怀抱;只因为，多年以后，它已向大地献出一片浓荫。
流水的人生，是在山谷中奔腾。他一路欢歌，时而徜/徉在大地的怀里，时而凌空而下，虽然也会有高山峻岭阻挡，但他一如既往、从不停下前进的步伐，尽管路途遥远而艰辛。奋斗过后、激情过后，便是平静。值得欣慰的是：他为自己的人生奋斗过，为人类做出了贡献。
我的人生，像多数的人那样：生、老、病、死，我无法改变，但我，要在有限的生命历程中创造出自己人生的辉煌。我要插上那鸟儿有力的翅膀，为我的人生目标冲刺;我要用那绿树的精神，虽汲取了大地的乳汁，但我会倾听大地的心声，为大地撒下一片浓荫;我要有那流水的精神，百折不回，不达目的，誓不罢休。
我的人生，由我来作主，无论怎样的结局。我笑过、哭过，但我也奋斗过。我的人生，将是一幅幅奋斗的画面交织而成，因此，我相信我的人生道路上，虽铺满荆棘，但也会开满了鲜花，未来的我，会因为我的人生而骄傲。
拼搏的人生、奉献的人生、奋斗的人生，其乐无穷。
以前我的房间都是被我老妈控制，现在则是由我来做主。
曾经我的房间妈妈把我理得干干净净，一个垃圾都见不得，但是我一过来，立马变得乱七八糟，所以爸爸妈妈称我为垃圾制造者。书桌上的书横七竖八地放着；废纸到处都是。清洁工老妈看到了就会说：你怎么又把房间弄得一团糟？我可是辛辛苦苦地理了一个早上，怎么又变得那么乱？我说为什么要理的那么干净？为什么就不能我的房间我做主？老妈又说那我就看看你的房间你做主是怎样的！
第二天，我的房间居然真的给我做主了，老妈也没来我的房间打扫。但老妈过来房间一看又说：你又开始乱放了？我说：放心，我会整理干净的，一定！过了一个星期，妈妈又来瞧瞧，她说：不错嘛！居然学会了自己整理房间，以前的狗窝怎么不见了？我说：我已经学会整理，把书放到书桌里，把废纸处理好，每个物品放到该放的地方。以后您就不用管我啦！
有了这个权利，我就自由了，我的房间就像我的自由天地，现在我又多了一个权力我的房间我做主。
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