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装饰画课件 篇1装饰画
课业类型:欣赏 评述 教学目标:
1、通过搜集不同风格、不同功能的居室装饰资料,认识居室装饰的特色。
2、通过分析和评述,认识和感受不同表现形式和人文特色的美术作品对居室装饰的影响。
3、结合实际,通过分析和评述提高审美实践能力。
教学方法:讲述、讨论
教学重点:认识居室装饰特点,提高学生审美实践能力。教学难点:认识和感受不同表现形式和人文特色的美术作品对居室装饰的影响。教学准备:
教具——欣赏用挂图或其他影像资料。尽可能选择居室类型(如书房或学生房)相同、但表现方法和人文特点不同的居室设计作品。学具——课本,自己搜集的中外不同风格、不同功
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装饰画课件(篇1)【教材分析】
装饰画和一般的绘画不同,主要偏重于表现形式的装饰性。装饰画教案,它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重形象的平面化处理,画面构图强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要,不拘泥于客观对象的色彩关系。装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征,充分发挥材质的美。
【教学目标】
1、认知目标:通过本课学习,了解装饰画的特点,感悟装饰画带给人的美感。
2、技能目标:通过学习,能用富于变化的线条创作一幅装饰画。
3、情感目标:培养学生热爱生活
教师在工作中需要制作自己的课件和教案,所有人都可以开始编写自己的课堂教案课件。这些教案是有助于加强科学研究和教学改革的有效支持。我按照您提出的要求,为您搜集了“装饰画课件”的相关内容,欢迎您进行阅读,希望对您有所帮助!
装饰画课件【篇1】活动目标:
1.认识玉米、黄豆、绿豆、麦穗等谷类植物,尝试用谷物进行装饰画。
2.运用谷物在橡皮泥上细心地进行拼图,表现出简单的.物体形象,感知谷物画的特殊装饰风格。
活动准备:
1.每组玉米、黄豆、绿豆、麦穗若干。
2.每人一大团油泥。
3.幼儿每人一个圆形的小纸盘或小餐盘。
活动过程:
一、欣赏谷物画,引起幼儿的兴趣。
引导幼儿打开幼儿用书,阅读画面内容,并提出下列问题:
1.画面上有什么?
2.它与我们平时看到过的画面有什么不同?
3.仔细看图说说:它是用什么材料做成的?(油泥和豆类)
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装饰设计课件 篇1教材分析:
本课旨在通过具体的实例,使学生了解装饰布的使用功能和带给人们的美感,从而激发学生追求美的欲望,提高学生的审美品位。使学生了解装饰布的特点、设计方法和色彩搭配的规律,引导学生联系生活设计出与自己居室整体色彩与格调搭配协调的装饰布。
教学内容与目标:
(1)显性内容与目标:a、了解装饰布是怎样扮靓家居的。b、研究装饰布的特点。c、掌握装饰布的设计方法与设计步骤,并完成一幅装饰布设计。(2)隐性内容与目标:a、培养学生热爱生活,注意观察生活中的美的事物,并逐步学会用自己的双手去创造美好生活。b、培养学生头脑灵活,思维清晰,富于联想,大胆创新实践的精神。c、培