无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？为此，小编从网络上精心整理了《争功小学作文8篇》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
争功小学作文 篇1我们身上的五官是我们重要的部位，没有了他们我们什么也做不成，可是今天说起他们说的功劳最大，我的眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵、眉毛就开始在哪里议论谁的功劳最大，他们在七嘴八舌的争论着。
眼睛就发话了它说：“我的功劳最大了，因为每天我都让杨曜荣在关注着世界，而且杨曜荣每天看新闻就要用上我 ，如果不是我的话他知道现在有一架飞机失踪了吗？而且我重要的就像房子上的支架一样，而且杨曜荣他干任何事情都要用上我眼睛，所以我的在这里面最有用的。
嘴巴这时候说：“如果不是我的话，杨曜荣怎么清楚的表达自己的语言呢，还是我最厉害了。”
但是这时候耳朵生
通过作文学生可以提高自己的语言表达和文字能力，写作是一个可以释放创造力和想象力的方式。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，有没有比较好的作文模板给我们参考呢？如果您需要某个领域的信息请先参考本文。
争功小学作文【篇1】在一个夜晚，文具盒里发生了一场激烈的争吵。
文具盒里有铅笔妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和钢笔哥哥，它们要比一次谁最有用，铅笔妹妹说：“我比你们谁都有用，很多的时候主人第一个拿起我来写字！”橡皮弟弟大声地说：“你算什么呀！我是最有用的，你要是写错了，主人还是得用我！”就在这时，主人拿起了铅笔妹妹，铅笔妹妹说：“你们看，我是最有用的！”过了一会儿，主人拿起了橡皮弟弟，橡皮弟弟骄傲地说：“还是我有用吧！”钢笔哥哥不服气地说：“你们都不是最有用的，你看，每当主人参加钢笔书法展览时，都是我先出场的！”格尺姐姐愤恨地说：“我是最有用的，主人画直线时，我肯定能帮主人的忙！”
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文具争功记作文 篇1“太好了，这次考试我考了三百分！”我说。
回到家兴奋得睡不着，就去写练习题，打开文具盒，文具人一个接一个找我聊天。铅笔先说：“我不在纸上滑来滑去，你能写好吗？”卷笔刀说：“要不是我削了你的棍子，恐怕你还没出生呢！”“嘿，你们这些人一点都不对劲。如果不是我在考察的`时候，师傅改不错，所以贡献最大的是我。”橡皮自信地说。统治者说：“橡皮，不要自满。他连起来，画等号，写竖体，你就不用靠我了？”.
“别争了，你们都有优点。只有努力，才能有结果。如果你们都这么不团结，恐怕我连一百个都拿不到。比如，即使你没有铅笔，你也写不出一个字。”没有卷笔刀，铅笔
成功是每一个人都希望，不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。
怎么才能成功呢？伟大发明家爱迪生说过，天才是靠99%勤奋和１％灵感！要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力，是不可能获得成功。
在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说：“算了吧！找不到就算了。你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别什么吧！”他却说：“我一定要找到一种能耐住高温材料，一定要把他找出来。”工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大发明之一。
我们需要学习他这种精神，如果他不是坚持不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡，可见成功是需要条件，只要达到了成功所要求条件，成功就容易了。
抓住机遇也是成功条件之一。举例来说吧！世界首富比尔盖茨读大学时，敏锐地认识到计算机
