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野炊作文(篇1)“ 哗哗…… ” 一场大雨过后， 天气凉爽。于是我便开始了我们的计划――野炊。我的帮手是弟弟威威。
计划开始第一步―― 选菜。我们来到家中的菜园子里，那里的蔬菜让人目不暇接。经过我们精挑细选，我们选择了丝瓜。第二步就是准备阶段了，威威搬砖头，一共三块，把两块砖头平行，另一个放在一边堵住一个口；我准备废弃的报纸、油盐和锅碗。
第三步―― 煮丝瓜。威威烧火我掌勺。威威先把一张报纸折好，再用打火机点燃，这时微风一吹，火“扑”的一声灭了。威威重新点火，飞快地将燃烧的报纸放进搭好的'砖头里，火苗就开始蔓延了。威威烧得不时浓烟滚滚，刚烧得好好的，可一会儿不是忘记放纸，就是觉得太呛人，
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野炊的快乐作文(篇1)快乐的野炊
4月25日，是我们野炊的日子，我迫不及待地拿出登山包，把一次性筷子、铁碗、适量的饭、零食、垃圾袋都装了进去。
八点，胡老师来到教室，这时郑老师也来了。我们排好队伍，便整装出发了。我们来到四岔路口，向南方走去。路上我们看见了水稻，一阵微风吹过，稻谷沉甸甸的，好象在跟我们点头，欢迎我们到来。过了一条河，再跳下坡，来到一座小岛，那里正是我们野炊的'地方。
九点开始炒蛋炒饭了。我们塔好一个灶，我往灶里放入报纸和木头，然后点燃火，不一会火就然烧起来，我不断地往灶里加柴，火越来越猛。只听见锅里发出
作文分数在语文试卷分数中占比最高，因此一篇好的作文至少需要达到要求的字数。作文可以从多个角度进行写作，包括但不限于以下几点：从个人经历出发，探讨对自然、社会、人生的感悟；从文学作品中获取灵感，对文学作品进行赏析、分析、批评；从观察事物的角度，描述事物的特点、现象、原因和影响；从多角度思考问题，通过比较、对比、论证等方式展开论述。我们非常推荐这篇题为“野炊作文”的文章，内容深刻而值得深思。如果我的建议对你有所启示，请务必将其收藏起来！
野炊作文(篇1)今天风和日丽，万里无云，我们在老师的带领下，拎着大包小包的食晶、背着柴火，迈着整齐的步伐，唱着歌儿，浩浩荡荡地向目的地——工
业园河坝进军。今天是我们实验二小全体同学盼望已久的开展社会实践活动——野炊的日子。大约步行一个小时，我们在一条清澈见底的小溪旁停住了脚步。河边有冲洗得十分光洁的沙石，河里的小鱼小虾游来游去。小溪边长满了郁郁
笔者认为“野炊记作文”是一个值得讨论的主题。作文可以激发学生对语文学科的兴趣，通过写作我们能够更好地理解和欣赏各种事物和人物。在写作时，我们要提高对文字的掌控能力。为了方便及时查看，请您收藏本页面网址！
野炊记作文【篇1】“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪......”我们小组的人都坐在刘亦博爸爸的车里一路高歌，去黄浦的小树林里野炊。
为了这一天，我可是悉心准备了许多天的，我和妈妈买了许多必备品：爽口的日本小黄瓜、酸酸甜甜的小西红柿、美味的玉米热狗、当然也少不了那好喝的酸奶。
车子到了目的地，缓缓的停下了。坐在车上的我早已迫不及待地抓起兜子，没等车门完全打开，我便挤了出去，与其他同学等待老师讲话。
老师的话音刚落，我便像一支离铉的箭，冲向一块“风水宝地”，之所以说它是“风水宝地”是因为那里地上有一大堆木柴、干草，不用在为找柴禾而发愁了。史于扬把一块超大红布铺在地上，我们都把自己带的东
