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牙齿健康课件

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。牙齿健康课件专题给大家汇集了大量关于牙齿健康课件、牙齿健康课件精选等,希望丰富的牙齿健康课件内容能够对大家有所帮助!

提供以下可能有用的“幼儿牙齿课件”供大家参考和使用,希望大家能够分享。对于新入职的教师而言,设计好教案课件是非常关键的。只有用心去设计好教案课件,才能更好地提高教师的教育教学素质。

幼儿牙齿课件 篇1

活动目标:

1.知道饭后要漱口,早晚要刷牙,培养良好的生活卫生习惯。

2.懂得保护牙齿的重要性。

3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

4.积极的参与活动,大胆的说出自己的.想法。

活动过程:

一、引出主题

1.引导话:放了一个五一长假,小朋友在家里是不是吃了好多好吃的东西啊?

2.小朋友们吃得真丰富,说得老师都很想吃了,那小朋友吃东西的时候用什么咬呀?

3.小朋友吃完东西都有漱口的好习惯吗?

4.有吃完东西就刷牙漱口的好习惯的小朋友要继续保持下去,没有的小朋友请你们从今天开始就要改正这个坏毛病。

5.现在老师请小朋友看看旁边的小朋友的牙齿,看看他们的牙齿是怎样的呢?(请个别幼儿回答)

栏目小编已经为您搜集整理了一篇符合您需求的“健康保护牙齿教案”,这篇文章对多个话题进行了探讨你一定能找到你所需的内容。为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,没有写的老师就需要抓紧完成了。教案编写需要注意知识点的合理组织和安排。

健康保护牙齿教案【篇1】

活动名称:

保护牙齿

活动目标:

1、知道牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识。

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、培养良好的卫生习惯。

活动准备:

材料准备:录像资料、图片等活动过程:

一、创设情境,引入主题——小朋友,今天老师带来了两位客人,她们和你们一样,也正在换牙,想来这里听课,你们欢迎吗?(图片)——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?

小结:看来,小朋友们都喜欢姐姐的牙齿,那我们要怎样做,才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙

在成长中有很多事值得我们庆祝,我们会频繁的使用一些暖心的祝福语,每个人都希望收到最诚挚的祝福。让我们把自己心里的祝福送给别人吧!那朋友之间的祝福语怎么说好呢?小编特地花时间为你收集并编辑了健康保护牙齿教案4篇,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

健康保护牙齿教案【篇1】

活动目标:

1.初步了解龋的齿危害和形成的原因。

2.积累幼儿的生活经验,探讨保护牙齿的方法。

活动准备:

蛀牙汇总表、东东多媒体课件、保健医录音

活动过程:

一、了解龋齿的危害和形成的原因。

㈠创设情境引出课题。

㈡了解龋齿的危害。

1.了解幼儿龋齿情况。

师:四月份我们全班小朋友都做了一次体检,医生检查出咱们班许多小朋友的牙有龋齿,有的还很严重,小嘴巴里龋齿特别多。我们把这次龋齿的检查结果都记录了下来。你能告诉大家你有没有龋齿,有多少颗龋齿吗?

2.讨论:龋齿的危害。

师:孩子们,我们班有这么多小朋友有龋齿,你们

保护牙齿的健康教案 篇1

活动目标:

1、培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。

2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。

活动准备:

各种动物头饰若干,钢琴一架。

活动过程:

一、游戏“猫医生来了” 老师当猫医生,戴上猫头饰,穿上白大褂,小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物,游戏开始,猫医生给小动物检查卫生,发现哪位幼儿有龋齿,就告诉他患了龋齿,提醒他注意保护牙齿,学会刷牙漱口,对牙齿健康的幼儿给予表扬,鼓励他们以后继续保护好牙齿。

二、学唱歌曲《保护牙齿》

1.教师教唱歌曲,幼儿学唱。

2.教师弹琴伴奏,幼儿齐唱。

3.幼儿边唱歌,边表演动作。

三、教师小结:

小朋友,以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙,饭后漱口,少吃糖果和零食,看哪一位小朋友牙齿保护得好。

活动延伸

1、与家长配合,请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。

2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”

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