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叙事周记

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叙事周记(篇1)

从考完语文第二、三单元,我就一直闷闷不乐。时常看着同学们的满脸春光,我的眼泪不知不觉地掉下来,脑海里常常想象着那张打着红叉叉的考卷。

在交上试卷之后,我颤颤巍巍地打开语文书,那一刻我惊呆了,六分,六分啊!我考前准备不够充分,不够熟悉课文,所以才导致这样严重的失分情况出现。

就这样我过了浑浑噩噩的四天,食不知味,寝不安席。一直在担心自己的成绩,终于在星期二早晨的第一节课老师拿着一叠厚厚的考卷走进教室,看着那一叠厚厚的卷子,我的心里忐忑不安,虽然大概能猜到结果,但是还是希望奇迹能发生。课上,老师先把每个人的作文发了下来,当看到我的作文

作为学生,每周最熟悉的应该就是写周记了吧,写周记使我们更加明确和贴近自己真正的需求和感受,如何在周记中全面地描述自己的学习呢?这篇“叙事周记”是趣祝福小编的杰作期待您的认可,我们会持续更新和改进网站为您提供更多值得关注的内容!

叙事周记(篇1)早上,我还在床上做梦,就听到了妈妈的叫喊声。妈妈说:"宝贝,快起来,下雪了!下雪了!这可是春天里的第一场雪!”我睁开眼睛,穿好衣服,向着窗边走去。

雪真美啊!像蒲公英的种子,飘飘悠悠地落下来。雪花是白色的,落在屋顶上,像柔软的白云。落在地上的雪像一个个调皮的小精灵,一碰到大地就不见了。落在车子上的雪没有融化,像给车子盖上了一层厚厚的棉被。

我多么的希望这一场雪下得更大一些,这样我就可以和小伙伴一起来打雪仗、堆雪人,快快乐乐地一起玩耍。

雪啊雪,请你别落到游泳池,因为那里有水,你更加容易融化。我不希望你化成水,我希望你在人间待得更久一些。

小朋友们

如何在周记中全面地描述自己的学习呢?周记是记录在自己身边发生的最真实的事情,大家应该都有写周记的习惯吧。以下是我们收集整理的“叙事周记”,为了避免遗忘建议您记得收藏本页网址!

叙事周记 篇1

这是一个快乐的一周,也是愉悦的一周。同学们学习认真,十分融洽。

语文课上,老师在讲一篇童话故事《巨人的花园》。故事中的巨人当初多么冷酷,多么无情。一次次赶走孩子们一次次,一次次赶走孩子们。自己独吞花园里的一切,得到的却只有寒冷和荒芜。后来,巨人终于明白了:快乐需要分享!之后,巨人在花园里和孩子一起玩耍,多么美好的结局呀!

数学课上,数学老师正在耐心地讲解题目,大家听得津津有味好似吃了美果一般,随着下课铃的响声,同学们才依依不舍地离开了教室。

这个星期虽然过去了,但我相信。只要努力,就可以创造更好的未来!

叙事周记 篇2

今天天气太热了,最舒服的当然是去游泳了。我缠着爸爸带我出去游泳,可是好多游泳馆

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叙事周记 篇1

从我呀呀学语那时起,爷爷不知为我洗过多少次脚,记得小时候,爸妈上班比较忙,爷爷就开始照顾我了,作为孙女的我,给了爷爷洗了几回呢?我甚至清晰的记得爷爷的脚我一次都没看过,更没抚摸过。

今天是重阳节,是团圆的日子,因为受到“感恩”的触动,想给爷爷洗脚的念头,来回报我那无私的爷爷,勤劳的爷爷。

眼看中午吃饭的时间就要到了,我的眼睛眯成一条线,而爷爷仍在厨房为我做中午饭。我催着爷爷先别做饭了,然后便偷偷地溜进房间把盆子拿了出来,温水也倒好了,就等着端出来。爷爷嘴上答应说一会儿就好,而实际上半小时已经过去了,爷爷的手一刻也没停过。我把爷爷拉到客厅,又把水重新打了一遍,我小心翼翼地把水端到爷爷面前,并为他卷起裤角,卷起的

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