这份“中班美术蚂蚁教案”是我尽职尽责的结果希望您喜欢,请点击进入查看更多相关详情。每个老师在上课前需要规划好教案课件,因此想要随便写的话老师们就要注意了。教案是课堂教学效率的提高和优化的必要条件。
中班美术蚂蚁教案 篇1典藏:xxxxx
教案名称:未来的小蚂蚁会飞
活动目标:激发幼儿好奇心和丰富的想像力,丰富词汇:飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳,启发幼儿独创性思维、发散性思维和批判性思维。
活动准备:多媒体电脑软件(或实物投影机、图片)、字卡若干、立体可操作的蚂蚁一只,能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等。
活动过程:
活动一观察发现活动――会飞的……
指导语:老师带小朋友到外面观察、游玩,老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞,什么物体不会飞,为什么。
活动二看图联想――蚂蚁怎么啦
指导语:老师利用实物投影机,出示立体小蚂蚁,引导幼儿想像蚂蚁究竟发生什么事了,它是怎么飞到天上去的。(鼓
周记写作是一条认识自己认识真理的的路,我们会将难忘的事写进自己的周记本。通过写周记我们可以制定更科学合理的饮食计划促进健康。经过趣祝福编辑的耐心推敲和打磨这篇“小蚂蚁日记”终于完成了,如果您需要帮助请参考本文内容希望对您有所裨益!
小蚂蚁日记 篇1今年暑假的一个下午,我发现了这样一个小故事:
当我写完作业后,在阳台上伸了伸懒腰,见天色灰暗,想必等会儿肯定是要下雨了……我正想替妈妈收衣服时,忽然看到了一群小蚂蚁,他们迈着整齐的步伐,吹着号角,一脚一脚地往前走。我本来就讨厌这小东西,身体黑乎乎的,小小的,什么都没用,看到了甜头就马上蜂拥而至,真是无所事事,不劳而获的家伙啊。想到这,我就拿起拖把朝他们狠狠的砸下去,原本安静整齐的队伍一下子就被我打乱了,小东西们乱成一团,真应了“热锅上的蚂蚁团团转”这句话呀。我以为他们就此罢休,但事实却出乎我的意料。不一会儿后,他们有整理好队伍向前进发,我
1.初步理解故事内容,体验阅读的乐趣。
2.能够大胆与他人交流故事的内容和情节。
1.经验准备:知道蚂蚁的生活习性、会唱《蚂蚁搬豆》的歌。
2.物质准备:蚂蚁图片、多媒体课件、大图书、故事图片人手1张。
1.教师和幼儿一起唱《蚂蚁搬豆》的歌,激发幼儿的兴趣。
2.提问:小蚂蚁是怎样把豆子搬回去的?请幼儿简单说一说,教师及时鼓励。
3.小结:小蚂蚁一起把豆子搬回了家。有一天它们又出去找食物,它们会发现什么呢?我们一起去看看吧!
1.师幼共同欣赏故事课件,初步理解故事内容。
教师操作ppt,逐页为幼儿讲述画面内容。
重点提问:它们发现了什么?它们是怎样做的?你是怎样看出来的?
鼓励幼儿大胆表达,教师重点引导。
2.集体阅读绘本图书,再次理解画面内容。
教师和幼儿利用大的绘本图书再次阅读,进一步理解故事的内容。
重点提问:小蚂蚁自己搬不动西瓜的时候是怎样做的?有哪些好办
通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。教案编写过程是教育教学质量保证的重要环节,老师应该从多个方面去写教案课件。首先,老师需要清楚明确教学目标,明确学生应该在课程中学到什么知识和能力。其次,教案应该设计合理的教学内容和教学步骤,使学生能够逐步理解和掌握所学内容。同时,教案还应该包含教学方法和教学资源的选择和运用,以促进学生的学习效果。最后,老师还应该考虑评价学生学习情况的方式和标准,以及后续的教学调整和改进。关于“蚂蚁与西瓜教案”趣祝福小编有一些经验值得分享,热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够为您带来深刻的启示!
蚂蚁与西瓜教案 篇1大班美术蚂蚁和西瓜教案与反思
引言
美术教育在幼儿园的教学中扮演着非常重要的角色,可以培养幼儿的创造力、想象力和艺术修养。本文将详细介绍一个有关大班美术课程的教案——"蚂蚁和西瓜",并对教案进行反思。
一、教案概述
教案