小班我的好妈妈教案

老师每一堂上一般都需要一份教案课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。制作优秀的教案是教学成果的重要体现之一，如何写出一篇好的教案？希望这份“小班我的好妈妈教案”能够满足您的期望让您感到满意，想了解更多信息欢迎查看我们的官网！

活动目标：

1.感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。

2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

师：我们小朋友都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗?那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗?今天老师这里有一位小朋友叫红红，她也说非常爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。

师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来帮助她?

妈妈看到红红生病了，是怎么做的?(妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗)

红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照顾她的?(妈妈一直不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药)

师：红红的病能够好的那么快，全靠妈

小班安全教案：我等妈妈来接

在幼儿园里，每天放学时，孩子们都会面临着等待家长接送的场景。然而，对于小班孩子们来说，他们尚未掌握应对紧急情况的能力，需要老师和家长共同关注安全问题。因此，在这篇文章中，我将分享一份小班安全教案，旨在提高孩子们的安全意识和应对能力。

1. 认识家长：首先，老师要在日常生活中引导小班孩子认识到自己的家长，告诉他们家长的姓名和外貌特征。老师可以准备一些家长的照片，在进行认识讲解时使用。通过认识家长，孩子们可以更快地找到自己的家长，减少走错、走丢等安全问题。

2. 讲解“我等妈妈来接”的意思：老师应该向孩子们讲解“我等妈妈来接”的含义，并清楚地告知他们这是等待家长的操作步骤。老师应该反复强调这个步骤，并手把手指导孩子们如何进行这一操作。

3. 报缺席制度：为了保证孩子的安全，老师可以制定一个报缺席制度。家长需要在早上送孩子到幼儿园时，向班主任报告孩子的缺席情况，以便

希望以下关于“社会我爱妈妈教案”的内容能够为您提供帮助，欢迎各位读者仔细阅读。教案课件在老师的教学工作中有着十分重要的地位，每一位老师都必须认真准备自己的教案课件。同时，学生的反馈也是教学过程中不断前进的动力之一。

设计意图

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天（今年是5月13日），借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增

一、复习导入 设问激趣

由于“认知码”的学习是随语文课进行的，因此复习基本部件、编码规则，帮助初学编码的学生知识的再现尤为重要。通过复习可以排学习障碍，降低学生自学时的编码难度。根据《小蝌蚪找妈妈》的教学内容，可以安排三项复习内容：

1、开火车说出下列部件的代码

辶 女 马 艹 月 匕

2、开火车说出独体字的表音符

土 马 禾 田 火

3、说出下列字的编码

妈 龟 迎 火

二、自学课文，检查效果

学生自学课文，是学生自主学习的重要形式。自学前向学生提出提求：

1、你认识画面上哪些动物？哪些动物不是小蝌蚪的妈妈？

2、自学生字、读准字音、认清字形、笔画结构、试着给生字编码，若不会的作记号提出来。

3、试着上机打字

上述学生通过观察、朗读、动手操作，自学和理解的过程中，主体意识、主动精神、探索兴趣等非智力因素得到了相应培养。当然，低年级学生自学活动中会有一定难度，可