在教师日常工作中，教案课件也属于其中的一种，教师在编写教案课件时不能草率从事。教案是实施个性化教育的重要手段之一。为了给您带来更好的阅读体验，编辑精心编辑了“小班《好吃的瓜》教案”，希望您能阅读这篇优秀文章，并将其与朋友分享，让大家都受益其中！
小班《好吃的瓜》教案(篇1)1.音乐律动导入活动《水果歌》
师：宝贝们我们一起出发水果乐园去喽！---老师带着孩子进场配班老师播放水果歌视频一起跳个开场舞。
2.引出喜欢吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有营养的
（1）师：刚刚看见那么多好吃的水果出来跳舞，好像咬一口他们啊，宝宝们，你们喜欢吃水果吗？
（2）师：我最喜欢吃红红的，甜甜的苹果。你们呢？---孩子们说说自己喜欢吃的水果。
（3）师：哞哞！瞧，一只可爱的奶牛也和我们宝宝一样喜欢吃水果的，---师播放《爱吃水果的奶牛》
（4）师：小奶牛怎么没感冒生病啊？
教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。只有做好教案才能尽可能地满足学生的学习需求。关于“小班《好吃的瓜》教案”栏目小编精心准备了一份详细的介绍下面请看，在阅读后还请您收藏本网页网址！
小班《好吃的瓜》教案(篇1)一、设计思路：
每个人都会面对诱惑，一般说，抗诱惑力差的孩子，自主意识缺乏，自制力也不足，一旦不堪食物的诱惑，很可能忘掉危险，跟陌生人走了；要不然就不加节制吃成胖子。因此有必要教育幼儿面临巧克力诱惑的时候，要学会调节自己的控制能力，抵御巧克力的诱惑。
本次活动，从小班幼儿心理出发，根据小班幼儿具体形象思维的特点，通过故事、课件、游戏等形式体验“馋”的感受，引导幼儿克制诱惑，体验延迟满足带来的收获，从而产生初步的自我控制意识，抵制外界巧克力的诱惑，加强孩子心理素质方面的培养，使他们健康快乐的成长。
二、活动目的：
导师每一节课都必须有一个完整的教学课件，认真规划自己的教案课件是每位导师每天都需要做的工作。教案是促进教育教学改革的重要推动力。经过细致的分析，趣祝福小编为您撰写了“好吃的瓜小班教案”。希望您持续关注我们的更新，并收藏我们的网站以了解最新动态！
好吃的瓜小班教案 篇1活动目标：
1、引导幼儿综合运用搓、团圆、压扁、粘合、捏等技能，表现出常见
的水果特征。
2、鼓励幼儿积极动手动脑，捏出自己喜爱的水果。
活动准备：
1、橡皮泥若干盒。
2、泥工板若干。
3、水果的图片。
活动过程：
一、教师提问，导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：夏天来了，水果也多了起来，小朋友知道夏天有那些水果吗？（幼儿回答）
教师小结：夏天有西瓜，李子、桃子、黄金瓜、梨瓜等等，那这些水果是什么样子的呢？（幼儿根据自己的经验回答，教师根据幼儿的回答进行小结）
二、引
活动目标：
1、初步理解故事内容，愿意大胆地表达自己的想法。
2、懂得美好的事物要与大家分享,体验分享带来的快乐。
3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4、理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
①《滑梯真好吃》ppt.②香蕉实物若干③湿巾等
活动过程：
一、谈话引入，激发幼儿的兴趣。
引导语：今天老师给小朋友们带来了一种好吃的水果，它是小猴子最爱吃的食物，猜猜是什么?我们来摸一摸?说一说香蕉是什么样子的?摸一摸什么感觉?
二、播放ppt，引导幼儿观察p1-p4，初步感知故事内容。
(一)观察p1。图片上面都有什么?他们发现了什么?可是小昆虫们不知道这是香蕉，猜猜看它们把香蕉当成了什么?
(二)观察p2。他们在玩什么游戏，怎么玩的?
(三)观察p3。
提问：小昆虫们把这绿色的东西当成什
