佛学中认为，芥子虽小，却能容纳须弥。而渺小个人也当包纳世界，人与社会相互依存，为人，当有悲悯之心而兼济天下。
人的悲悯情怀就是一颗悲天悯人的向善之心。《沉思》的作者约翰·唐尼说过：“请不要打听丧钟为谁而鸣，它为你敲响。”这便是悲悯之心，任何人的死亡都与我有关，谁都不是一座孤岛，在这世界的羁绊中人性得以发展。
悲悯情怀也是一颗敞然豁达之心。为何佛能治心？在佛教的每日背诵课中有这样一句话：“是日已过，命以随减。如少水鱼，斯有何乐。当勤精进，如救头燃，但念无常，慎勿放逸。”人的日数已过，命也随之减少，唯一能做的便是勤奋当下，救济世人。如此通达之心孕育了悲悯之心。
生为人，意识到自己与世界的联系，意识到自己肩负的责任，才会激发悲悯之心，从而突破狭隘局限的生命意义。作家刘亮程扎根于新疆木垒菜籽沟，延续那里的文明灯火，他创立的木垒菜籽沟文学艺术奖虽小，却折射出中国乡村文化
这一篇在网络上的优秀文章“秋天的乡下作文”听起来似乎很简单，但其实内容非常实用。通过做作文练习，我们可以更好地理解语文知识，而写作则是一种思维的训练，能够使我们变得更加敏锐和深思熟虑。文章需要符合现实，写作作文时不要超越实际。相信这将对你的人生带来更多精彩！
秋天的乡下作文(篇1)九月，到了我最喜欢的季节秋季。
今天，我和爸爸妈妈一起坐火车去奶奶家。
在火车上，我看到了窗外的景色，地里的豆子个个鼓起了荚。棉花更是惹人爱，有的已经开花了，白得像雪，含苞欲放的棉花像一个个铜铃似的挂在枝头上面，左右摇摆，棉叶交错，不时发出细语。还有一些树木，枫树的叶子好像一枚枚邮票，我好想摘下一片枫叶做标本，夹在我的书里。松柏仍在战斗，身上的绿甲还是那样翠绿，它一直在与严寒斗争。果树也有很多种的，有红灯笼般的苹果，有玛瑙似的葡萄，还有一条条香蕉船。还有五颜六色的菊花，像星星一样，美丽又可爱。
逢轻吁一气，顿时倍感清凉。那儿的山泉景致眼中的耳畔的她，甚为清脆！情境。九寨沟的水是多变的，正是这里的水，或汹涌奔腾于崇山峻岭，给人以威严、磅礴与凶猛的神韵；或羞涩掩藏于密林重山，给人以美好、娇小与幽深的仙境。海拔较高的地段，阳光之猛烈异常，在这种强光中的海子反而别有洞天，奔腾之水上仿佛贴满了鳞片，由高而观，如龙似蛇，盘旋于山峰——金光闪闪，也别有风趣的绿矿物质，什么样的矿物质倒映着什么样的色彩，再配合湖水上下跌宕的状态与水草的陪衬，致使水色多种多样，煞是惹人喜爱，惹人留恋。清水可倒映蔚蓝天空，绿水可清澈植被，蓝水可水处多米，未去已于，不时野树交错，深山老林中，目光可及之处，除了水溪横越城市雾非“氧吧”的清香着雪山、峡谷与微风一时之间，似乎被！唯大自然才有这般沁人心脾！
稀少。彩池、雪山、峡谷、森林四绝长相忆，最忆其山川，至今依旧宛若一层薄雾，萦绕在我心头，久久不
开学已经一个多月了，在这其中，发生了大大小小的事情。而最让人郁闷的就是这持续不中断的下雨天了。
它老是那样的出其不意，在你上学的路上，忽然就会下一场大雨，让所有人都变得狼狈万状，身上沾满了雨水；也许，当老师在讲课的某一个瞬间，刚刚才停的雨又会毫无来由地倾盆而下。随后，你准会听到一阵赞叹声和一阵唏嘘声。
而且，下雨不仅会让人心情变差，外出不利便，更会影响我们的正常上课和学习。记得在上个礼拜，当体育老师赵老师由于下雨无法上课又走进教室开始上室内课时，教室里满是不情愿的声音：女生们嘟着嘴，一脸不兴奋的样子；男生们衰号着，抗议着，更有男生大呼：“我讨厌下雨，还我体育课啊！”可这究竟是事实，天公不作美，谁也没有办法。这时，我掰着手指头算了算，可谁知，不算不知道，一算吓一跳！这一个多月来，竟然只有三四节课是室外课，其余全都是室内课，这下，我终于明白，为什么男生们要大呼抗议
