数学培优辅差工作总结

制订一份优秀的工作计划，有助于提升我们的逻辑思维能力和工作效率。是否有一份既简单又有深度的工作计划呢？如果您正在寻找高质量的文章，我们建议您阅读“数学培优辅差工作计划”。欢迎您来到本页，享受卓越的阅读体验！

上学期数学培优辅差工作计划

为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，培优补差工作有着十分重要的必要性。通过这次期中测试进一步了解到班上学生的情况，班上的学困生主要有：纪博文、方雯、王诗琪、余诗琪、龚子奇、扬丽欣、屈梦沩等；优等生有：张公博、邵彬、陆一鸣等.针对这些情况我定出了一（二）班的培优补差计划：（一）思想方面的培优补差。

1．做好学生的

平时虽然我们可能都会有些工作计划，但很多时候我们并没有一个明确的目标和计划，导致工作效率低下。因此，在做事之前，我们需要制定一份详细的工作计划。

首先，我们应该明确工作的目的和目标。只有清楚了解要完成的任务和预期结果，我们才能更好地制定相应的计划。在写工作计划时，要确保每个目标都是具体、明确的，这样才能更好地跟踪和评估工作的进展。

其次，我们应该合理安排工作的时间和优先级。将任务按照紧急程度和重要性进行排序，优先处理那些对工作有重大影响的任务。在安排时间时，要考虑到每个任务所需的时间和个人的工作习惯，尽量避免拖延和集中注意力进行高效的工作。

此外，工作计划还应该包括必要的资源和支持。我们需要明确所需的人力、物力和财力资源，并在计划中进行合理安排和调配。如果需要他人的支持和协助，要提前联系并与其沟通，确保工作的顺利进行。

最后，我们在写工作计划时要注意简洁明了，避免过多的废话和冗长的表述。

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一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、基本情况

我所教的班级学生70人。

1、学困生有20人，他们分别是：

2、优等生：

三、主要措施：

1

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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级数学上学期培优辅差工作总结，欢迎阅读与收藏。

围绕学区狠抓及格率和低分率的考核指标，我在本学期重点做了辅差工作。随着年级和知识的增加，学生在一年级初分班时的差距不大逐渐体现出差距加大,中等学生及差生越来越表现出对学习的困难，因此我重点针对本班的学困生做了辅差工作。具体说来做了以下几点工作：

1.认真