教学目标:
1、复习生字新词,针对学生书写的普遍问题,进行二次指导。
2、朗读课文、背诵小牛说的话。
3、引领学生走进小牛练站的情境,感悟小牛不怕困难、坚持到底的精神。(重难点)
它的四tiáo腿很软。
小牛不但站起来了,还在liàn习走路呢!
(一)板书课题,强化写好“站”字的要领,读好课题。
(二)轻声自由读课文,边读边想,你觉得这是一头怎样的小牛?
(注意引导学生达成共识,不要急于板书。注意学生说完整话的指导。)
1、轻声自由读“不怕困难”
三、细读感悟,体会“小牛不怕摔跤,终于站起来了”
师:孩子们,你们还记得这头不怕困难的小牛刚刚练习站起来时候的情景吗?
教师语言描述:一头刚出生的小牛,想从草地上站起来,可是它的四条腿很软。它摇摇晃晃地站起来,还没站稳就倒下了。第二次,第三次,它还是刚站起来又摔倒了。
它摇摇晃晃地站起来,还没站稳就倒下了。
这里的“它”
编辑花心思整理了“日月水火课件”的相关内容,以下为详细介绍,建议收藏此网页以便日后浏览。老师会根据提前准备好的教案课件内容给学生上课,每位老师都需要认真准备教案课件。教案是教学方法的具体呈现。
日月水火课件 篇1课时目标:
1、学会8个生字,认识2种笔画。按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。
2、课后练习猜一猜,连一连。
教学过程:
一、看图猜字游戏
1、出示甲骨文,师生一起猜一猜
2、出示课题
二、学习生字
(一)看图猜字,感受汉字的演变,了解象形文字
(二)小伙伴互相读一读,比比谁读得好。
(三)教师抽读卡片,顺读,逆读,打乱读。
(四)这些生字大家读得真棒,那么你们在生活中用过这些字吗想想,一会儿说给大家听一听。
(五)你们说得真好,能试着用()月()日说一说吗你们知道得真多,“日”和“月”可以用来表示时间,说
对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是教学效果的可视化呈现。我们已经帮您搜集了一些和“水乡歌课件”相关的实用资料,愿这些参考资料能够让你事半功倍披荆斩棘达成目标!
水乡歌课件 篇1教材简析:本 文是一首诗歌,歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗有三个小节:第一小节写水多,说明水乡的自然资源丰 富;第二小节写船多,表现水乡人民的勤劳;第三小节写歌多,说明水乡人民生活的幸福。诗歌抓住绿水清波、白帆如云的特点,给读者勾勒出一幅鲜明、形象、秀 美的水乡风光图。篇末点睛之笔又使人如闻劳动的愉快歌声,感受到生活的美好、幸福。
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活。
3、激发学生热爱自己家乡,热爱生活的思想感情。
教学重点:能正确、流利、有感
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。做好教案对于教师具有非决定性的作用,要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢?栏目小编从众多文章中挑选出了颇有价值的《水循环课件》,欢迎你阅读与收藏!
水循环课件 篇1一、导入设计
水,在我国的文化中具有阴柔之美。古人云:上善若水。从其自然属性而言,又有人说“水无常形”,形状百变取决于其容器。从它的位置来讲,我们又可以说“水是那样的飘忽不定”。它也许是太平洋的一滴水,但转眼就在太阳的曝晒下变成了轻盈的水蒸气飘散在空中。而后,它又在天空中变成晶莹剔透的雪花,翩翩落于高山之巅。日光渐强,小精灵化身为滴滴清泉渗出石缝,欢快地跃入小溪,或到胡杨体内周游一遭又升腾上天;抑或奔腾而下通江达海。
承转:水在四大圈层中循环往复,那么在不同的空间和时间,都是以什么形式存在呢?
二、主要教学过程设计
(一)相互联系的水体
1.水体