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市级骨干教师

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市级骨干教师培训个人总结 篇1

【沪上行】第三期

贵州省铜仁市骨干教师培训学习简报

(2009年10月22日)

第三期

贵州省铜仁市第二期骨干教师培训班 主编

【沪上行】第三期

主编:

蔡俊 副主编:

陈秀国 田强 责任编辑:

田亚玲 贺刚 匡世平周炎 编委:

周欣 杨波 王瑛 刘开铁 杨建国 安军 黄志刚 杨艳兵 龚伟 张仙凤

贵州省铜仁市第二期骨干教师培训班 主办

【沪上行】第三期

【卷首文】

愿为民族地区教育做点实事

“不要客气,我们就是一家人,大家不要太生分。” “我喜欢贵州,喜欢铜仁,我愿意为她做点实事。”

“看到你们这样真心实意的在

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市级骨干教师培训个人总结 篇1

寒假期间,我有幸参加了市骨干教师培养对象为期5天的培训学习,共聆听了4位专家高屋建瓴的讲座,真是受益匪浅。各位主讲教授都能从我们一线小学教师实际面临的困惑、问题出发,围绕识字、写字、习作、阅读四大专题,理论联系实际,帮我们拨开云雾见月明。

其中张素凤老师关于《字理的教与学》的讲座给我留下了深刻的印象。张素凤老师知识渊博,对中国汉字颇有研究。通过她的讲座,使我对很多熟悉的汉字以及汉字规则有了新的认识和理解。

张素凤老师讲到,中国的汉字虽然历经漫长岁月的演化

本文的主旨是探讨与“骨干教师演讲稿”相关的话题。精神的浩瀚,想象的活跃,演讲稿的出现频率在我们的视野里日益增加。准备演讲稿可以帮助我们更好地提高自己的综合素质,演讲稿可以帮助演讲者更好的应对现场所发生的的变动和情况。请马上将此页面收藏方便未来再次查看!

骨干教师演讲稿 篇1

各位领导,各位老师:大家好!

我是**学校的***,很荣幸能有机会参加这一次的师德师风演讲比赛!

苏霍姆林斯基说过:没有爱就没有教育。巴特尔也说教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。不是索取,不是交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。这就是爱,有爱才有教育,因为爱才崇高,无私地爱,是教育的魂!

我今天演讲的题目是------《因为有爱》!

怀着对神圣的教育事业的热切向往,为了朝拜远方那纯洁的圣地,我义无反顾地选择了教师这一职业,当我站在三尺讲台,面对着几十双渴求知

你有没有为工作计划而苦恼呢?为了更好地推进公司发展我们需要共同制定未来的工作计划,我们不妨思考一下下一阶段的工作该怎么做。工作计划,是为实现目标而寻找资源的一系列活动,接下来趣祝福小编为您整理的“骨干教师工作计划”需要您的关注,如果您需要再次访问此页面请及时收藏!

骨干教师工作计划 篇1

以科学发展观统领,以全面提高教师综合素质,促进教师专业化发展为目标,大力加强教师队伍建设,努力提高教师的理论素质和专业水平。

一、以读书活动的展开,引领教师专业意识的自主发展。

教师专业的发展,更多的还是立足自我,立足于教师反思意识的觉醒。教师专业意识的自主发展需要不断地吸收外来的教育知识、教育思想资源,不断触动自己对教育实践的思考。读书,是教师吸收的最好途径。

1.启动阅读工程,建设学习型校园。

德国教育家第斯多德说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”如何成为一个儒雅的、高贵

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