作文是提高语文应用能力的有效途径，作文能够激发我们对身边事物的情感体验和表达。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，在写作文时要注意哪些方面呢？请务必仔细阅读本文。
六年级秋思作文 篇1离开家乡已有好几年。这几年，我漂泊在外，身边唯一的财产就是一匹骨瘦如柴的马。
天上的太阳已经快要落山，而我，却仍在外面吹着寒冷的秋风。秋风像一把利刃，割着我的脸，我只能冒着刺骨的寒风艰难地前行。
突然，我抬起了头，眼帘里出现了一幅画面：一棵十分古老的大树上，吊挂着几根枯藤。几只归巢的乌鸦在天空中慢慢地飞。
这时，我的脑子里浮现出另外一幅画面，外地漂荡的游子回家了。他慢慢地走向一栋十分陈旧的小房子。小房子里住着一户人家。他们看见自己的儿子回来了，十分高兴，连忙把屋子里存好的粮食全都拿了出来，叫上周围的邻居一起出来吃东西。一片其乐融融的场面。那是哪里呀？哦，我知道了，那里就是—
沙沙！沙沙！轻风抚过树叶，奏出欢快的乐章。天高云淡，明净的天空中，又带有几分秋的萧瑟。
呼――秋风哼着小曲儿，卷着秋叶洒在苍黄的草地上。秋天的叶子，少了春的嫩绿，夏的苍翠，裹着凉凉的秋意，着上了落日的淡妆，细长错杂的经脉明显而又突兀，如一纸泛黄的书卷，徐徐倾诉着陈年过往层层叠叠的树叶，形成一席无尽而又厚重的地毯，悄悄地铺在土地上。叶尖冒着一丝活力，使地上也充满生机，金黄中掺杂着嫩绿，是夏日的依依不舍，还是秋意的迫不及待？漫山遍野的金黄，闪烁着不一样的华丽。
火焰在金色的落叶中燃烧――那别具风情的红叶，在秋风中卖弄着舞姿。舞台上，转个圈，跳下枝丫，融入一群绚烂的金色；舞台下的，掀起尘土，再次崭露锋芒。像人，默默无闻地奉献，不遗余力地付出，终会绽放出属于自己的光芒。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫叶虽热情，虽耀眼，却也掩过尘土，识过风雨，有了春、夏的努力，才会有今秋
每个学生肯定都有写作文的经历，写作文可以增强我们的专注力。写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。那么你知道作文该如何写吗？下面是小编精心为你整理的“落叶三年级作文14篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。
落叶三年级作文(篇1)又有几片叶子飘下来了，在随后的一阵微风的带领下，也有已经发出铜黄色的叶子，它们为自己的逝去感到值得， 20xx年的秋天比以往更苍凉，尤其对那落叶情有独钟，它们要深藏在地下，不久。
他们都很兴奋，怀着一种说不出的心情飘向了大地，。
它早已没有了夏日的生机勃勃， 所有的落叶没有一片为自己的选择感到后悔。
而是在风的帮助下和陪伴自己很久的树打着旋儿道再见，因为我只爱散发着淡淡忧伤的秋季，可我却无心听述，它们无怨无悔地奔向了好久未亲近的大地，等待来年的'春天 我爱那一年又一年的落叶 ，谈论着即将到来的冬天，只是还是有点舍不得， 走到一棵银杏树下，并不想直接下去，没
七月流火，秋风悄然而至，心里便有了许多宁静。
打开案头的书，几片红黄跃入眼帘。心里沉静的一炉香便如游丝般纷纷飘转，我又想起了那一年的秋天……
喜欢秋天，喜欢秋叶。偶然一次语上，一首“对子歌”中的“秋月白”一句，一下子触动了我。满怀馥郁的秋思不可遏止地喷涌而出，我不觉随口吟道：“我居中，水绕云横。晚霞红过，秋月凌空。偶然雨中果落，一灯独照，静听窗外草虫鸣。”吟罢，蓦然发现这些平日里活泼可爱的孩子们竟表现出了少有的安静。有的沉思一会儿后还匆匆在本子上记了些什么。“大家还记得小兴安岭的秋天吗？你们最喜欢的？”我问道，“其实我们这里的秋天也很美，尤其是秋叶。”我笑着说。同学们脸上挂满了欣喜，悄悄议论起。
批阅学生日记的时候，从中落下一个小纸包，上面写着几个字——“给老师的红叶”。我好奇地打开看，好美的叶子，红艳艳的，浓缩了一个季节的灵魂，我顿时陶醉了。接下，又看到了几篇描写采
