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念奴娇课件

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。念奴娇课件专题给大家汇集了大量关于念奴娇课件、念奴娇课件精选等,希望丰富的念奴娇课件内容能够对大家有所帮助!

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念奴娇课件【篇1】

教学目标:

1、学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点。

2、学习诵读诗词的技巧。

2、领悟作者面对人生挫折时的旷达情怀。

教学重点与难点:

1、学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点。

2、领悟作者面对人生挫折时的旷达情怀。

一、导入

我们之前学习过苏轼的《赤壁赋》,这篇文章写于苏轼因为“乌台诗案”被贬黄州赤壁之时。在这个时期,苏轼除了前后《赤壁赋》之外还写了一首著名的词作,那就是《念奴娇·赤壁怀古》。

2012年,武汉大学的一名教授编写了一本书《宋词选读》,在这本书里,他将《念奴娇·赤壁怀古》

作为一名教师,编写教案和课件是必不可少的任务,因此在编写时要认真仔细,不能草率从事。充足的备课时间可以帮助教师制定更出色的教案。那么,如何编写一份优秀的教案?“念奴娇课件”涉及到多个方面,现在请跟随我们一同深入了解,或许能为你提供一些有用的参考。希望你会喜欢这篇指南!

念奴娇课件(篇1)

教学目标

1、感受苏词的豪放风格。

2、理解烘托映衬,虚实相济的写作特点。

教学重点

描写赤壁战场的雄奇景色,追思周瑜当年雄姿。

教学难点

1、首尾作者对历史和人生的看法。

2、培养对意境的感受、分析能力

教学时数

一课时。

教学过程

一、导入

猜一猜:他们是谁?

一门三父子,都是大文豪,诗赋垂千古,娥眉共比高。──“三苏”

“三苏”中成就最高,影响最大的当属苏轼。引入作者介绍

今天我们一起学习苏轼豪放词的代表作《念奴娇·赤壁怀古》。

二、研读鉴赏

1、了解背景:这首词是苏轼贬官为黄州团练副使时游赤

老师在新授课程时,一般会准备教案课件,需要大家认真编写每份教案课件。教案对于教学的效果有着至关重要的作用,如何写出一篇好的教案?一篇值得一读的“念奴娇赤壁怀古课件”文章编辑在这里推荐给您,欢迎大家参阅本文!

念奴娇赤壁怀古课件 篇1

教学目的

1了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解“人生入梦”的思想情绪。

2理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。

3了解豪放宋词的风格特点,提高古典诗词阅读鉴赏能力。

[难点重点分析]

1怎样正确理解《赤壁怀古》的思想内容?

《赤壁怀古》融写景、怀古、抒情为一体,从描绘古战场的雄奇景色入手,赞一代儒将周瑜的丰功伟绩,抒发作者个人的贬谪失意、功业无成的感慨。结尾处“人生入梦”的感慨是作者迅速从惆怅失意中排解出来,表达苏轼特有的旷达洒脱情怀。

2作为豪放派代表词人的苏轼在写作上有什么特色?怎样理解《赤壁怀古》的艺术特色?

苏轼

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新概念2课件 篇1

向量是高中阶段学习的一个新的矢量,向量概念是《平面向量》的最基本内容,它的学习直接影响到我们对向量的进一步研究和学习,如向量间关系、向量的加法、减法以及数乘等运算,还有向量的坐标运算等,因此为后面的学习奠定了基础.

结合本节课的特点及学生的实际情况我制定了如下的教学目标及教学重难点:

1)识记平面向量的定义,会用有向线段和字母表示向量,能辨别数量与向量;

2)识记向量模的定义,会用字母和线段表示向量的模.

3)知道零向量、单位向量的概念.

学生通过对向量的学习,能体会出向量来自于客观现实 ,提高观察、分析、抽象和概括等方面的能力,感悟数形结合的思想

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