明天远足教案

教案课件是老师需要精心准备的，没有写的老师就需要抓紧完成了。讲义是课堂教学必要的辅助材料，网上有哪些值得推荐的优秀教案课件？如果您想读一篇好文章不妨尝试“明天要远足教案”，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

教学过程教师批注

一、谈话导入

１、师：同学们，现在是什么季节啊？（秋季）那么在秋天，你们和家人都进行过什么活动呢？（爬山、赏菊）活动前爸爸妈妈都做了哪些准备活动呀？

2、师：有一群小朋友啊，明天也要去秋游——远足了。你们知道远足是什么意思吗？（去很远的地方旅行）

3、师：走！我们现在悄悄地去看看他们在干什么吧！

二、初读课文，整体感知

1、师：嘘，大家赶快悄悄打开课本，看看明天要远足的同学们在干什么。

2、多有趣的课文呀！自己大声读一读，遇到不认识的字，可以请拼音朋友来帮忙。把生字在文中画一画哦！

3、谁愿意把课文读给大家听

“人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”平时阅读经典文学作品时，我们可以将一些优美的好词佳句摘抄积累下来，积累好词好句不只是为了写下，更是我们提高自己写作水平的法门。你平时有没有摘抄好词佳句呢？或许你需要"远足的唯美句子"这样的内容,相信你能从中找到需要的内容！

1. 远足，是人生中美好的一部分。

2. 脚下的路程，与内心的旅程相比，才是微不足道。

3. 走过山丘与河流，人的身心灵都在自由地奔跑。

4. 不要害怕未知的路途，因为你的勇气和信仰支撑着你。

5. 我们的脚步，跨过草原，穿越森林，感受自然的力量。

6. 远足的最大意义，是寻求内心的平静与愉悦。

7. 小小的世界，大大的心灵，远足为我们打开了另一个世界。

8. 走进大自然，感受生命的无穷力量。

9. 在远足中，我们是自己的导师，我们也是自己的伙伴。

10. 每一次远足，都是一次愉快的回忆。

11. 感受大自然的气息，世间

我们的老师需要负责撰写教案和课件，这是他们工作的一部分。好好地认真对待教案的撰写可以有效地促进教学改进。笔者认为，阁下可以参考我的“跳远教案”，它会是很棒的选择哦。欢迎各位读者仔细阅读！

2、本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体、充分发挥学生的自主、自练能力，旨在增强学生的体育意识、培养学生的社会适应能力。并按照素质教育的要求，提高学生的综合素质，增强学生体质，促进学生的身心发展。本课以立定跳远为主教材，创造有趣的情景，营造活跃、有序的教学氛围，达到充分调动学生的学习积极性，培养学生之间的竞争意识和团结互助的崇高精神，从而建立学生间和谐的人际关系。突出学生为主体及教师的主导作用，获取最佳的教学效果。

（1）知识与技能目标：通过教学，使学生了解立定跳远的动作要领及锻炼价值。

（2）体能目标：通过教学，发展学生灵巧、协调等身体素质，增强学生身体平衡控制能力。

（3）

一篇作文的标准格式是什么呢？作文是考察学生文化素质的重要途径，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段。写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”，经过认真挑选趣祝福小编为您精心制作了“记远足作文”，希望你更多关注本网站更新！

12月3日早上8：00，我们在学校的弘德广场听完了远足前的动员演讲后，开始了我们的远足活动。这一路是痛苦的旅程也是兴奋的旅程更是从大自然中寻找道理的旅程。

来回30里路程必然会导致来去的路程同学们的状态不同。

起先我们很兴奋，一路上唱歌、聊天、玩耍。路边的牛儿在吃草，我们经过时它们上抬起了头愣愣的看着我们。我有些害怕它会挣脱掉缰绳冲向我们，又喜欢它与此时大自然融为一体的灵气。

接着往前走，这一条路我小时候也来过，还在河边玩耍。然而昔日清澈的河水却已经不再了，取而代之的是黑绿色的脓流，河边的青草已经被人们遗弃的破沙发、破旧衣服覆盖，那么美丽淳朴的乡村渐