喇叭花的作文

我爱喇叭花作文：探索优秀作文构思的秘诀

作文是个人内心感受和思考的真实写照，是展现内在世界的自我表达。在写作过程中，我们要准确地表达内心思想。因此，我们需要挖掘作文中蕴含的生活智慧和闪光之处。那么，优秀的作文模板又是如何构思的呢？本文将介绍关于“我爱喇叭花作文”的相关信息，建议您将本页和我们的网站收藏起来，以便日后浏览。

夏天到了，很多花都盛开了，但我最喜欢的一句话是小号花。

牵牛花，也叫牵牛花，长在藤蔓上。早上起来，牵牛花就像一个小喇叭，在晨风中来回摇摆，像在向我招手。牵牛花的颜色真好看！有白色、粉色和紫色的花。盛开的牵牛花花心有一颗小星星，在向我们眨眼睛。

花园里的花架上长满了美丽的牵牛花，远远望去，就像一堵美丽的花墙。我们在花架旁边玩耍。当我们看到美丽的牵牛花时，我们的心非常珍妮弗。突然，一声闷雷响起，乌云密布，倾盆大雨从天而降，喇叭花因为大雨低头，却依然

早上出去散步的时候，突然发现矮墙边的绿叶丛中盛开着鲜花。我好奇地跑过去，看见牵牛花开了，绿叶上长满了白色的细毛，像爱情一样。它的茎又细又长，看到什么东西就缠上，缠上，不断往上爬，真可爱。

当然，最漂亮的花是多种颜色的，包括紫色、粉色、红色和蓝色。无论什么颜色，它们的花托和雄蕊都是白色的，里面有黄色的花粉。每一朵花都有不同的姿势。有的花像小号一样奏出优美的音乐，有的像小女孩害羞似的躲在树叶里，有的像颠倒的金铃，有的两三朵花聚在一起像开会，还有的像穿着高雅衣服的窈窕公主一样仰望天空。一阵微风吹过，花儿在跳舞。好美！

中午吃完，又去看牵牛花，只看到花瓣一起缩小，慢慢枯萎。非常抱歉，花的生命太短暂了！

傍晚，我又来到了牵牛花，花儿奇迹般地又开了。我很开心。太强了！

傍晚散步的时候，发现花儿像中午一样合上花瓣。这次我不再觉得奇怪了。我想可能是累了，在休息吧！明天早上，它会笑得

中班语言喇叭花和它的朋友教案反思

在中班语言教学中，我设计了一节以花朵为主题的课程，通过喇叭花和它的朋友们的互动，引导幼儿学习新的语言知识。本篇文章将详细具体地描述这节课的内容和反思，其中每篇篇幅将超过1000字。

第一篇：课程设计

本节课的目标是帮助幼儿学会识别和理解不同花朵的名字，同时激发他们对植物的兴趣。整个课程分为五个阶段。

第一阶段：导入环节

我将带领孩子们观察教室中的不同花朵，并询问他们对这些花朵的认识。通过对话，我引入喇叭花，并鼓励幼儿用简单的词语描述它。

第二阶段：喇叭花故事

我编写了一段关于喇叭花的简短故事，通过幻灯片展示给孩子们。在故事中，喇叭花向小伙伴们介绍了自己的特点，并请他们来帮忙找回自己散落的花瓣。通过角色互动和情节推动，孩子们对喇叭花有了更深的了解。

第三阶段：学习花卉名称

在这个阶段，我准备了一些花卉图片，以及对应的名

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。教案是课堂教学效果的评价和改进的重要工具。根据您的要求趣祝福小编帮您找到了以下相关信息：“喇叭花教案”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

活动目标：

1、理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

2、能大胆地表述自己的想法。

3、体验交流沟通的快乐。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备：操作图片;实物投影仪;小鸟和小田鼠胸贴若干;玩具电话(手机)若干。

活动过程：

1、出示小田鼠和小鸟，引出课题。

吱吱吱，谁来了?

喳喳喳，又有谁来了?

2、欣赏故事，想象表述。

(1)演示投影仪，操作图片，教师有表情讲述前半段故事。

a.有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩?

b.幼儿自由想象，大胆表述自己的想法。

(2)继续讲述后半段故事。

小田鼠想了