透過本文了解「孔子拜师课件」您將對它有更深入的認識。在教學過程中，老師教學的首要任務是準備好教案和課件，現在又到了撰寫教案和課件的時候了。教案和課件的優化升級是教育教學創新的不斷追求。請將這個網址收藏起來，以便日後查看！
孔子拜师课件 篇1教学目标：
针对文本特点和孩子的学习特点，我确定了这样的教学目标：
渊博、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境””等词的意思。
流利、有感情地朗读课文，在读中了解孔子的求学经过。
感悟孔子、老子的品行。
教学重点：
了解孔子拜师求学的过程，感受孔子、老子品行。
教学难点：
懂得学习要勤奋、谦虚、永不满足，为人真诚无私、谦逊、尊敬师长。
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题。
思想家—孔子。
板书：孔子。（子的读音
介绍孔子。
师：通过课下查资料，同学们对孔子一定有所了解，现在我们来交流一下。谁先来向大家说说你了解到的情况。（指名生
根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案是帮助学生形成深刻理解的有效途径。下面的内容将会让您深入了解关于“孔子拜师课件”的相关知识，如果你认为这篇文章有帮助请分享到你的社交圈让更多人受益！
孔子拜师课件【篇1】学习目标：
1、认识“兼、仆、纳、丘、毫、授、佩”7个生字，会写“闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎”等12个生词。学会借助课外资料学习语文。（重点）
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解孔子拜师的经过，学习孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行，并在读懂故事的基础上对孔子和老子作出简单的评析。（难点）
学法指导：
1、通过多种形式读课文感受孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行。
2、通过小组讨论，交流描写孔子和老子的句子，并摘抄下来。
知识链接：
孔子，名丘，字仲尼。在家排行第二,故也有人称为孔二,春秋后期鲁国人，汉族。他的祖先是宋国贵族，大约在
以下的"孔子课件"可能就是你一直在搜寻的资料，浏览这篇文章会给你带来一些新的思考或灵感。教师在开讲每堂课前都需要制定好教学计划和课件，又到了准备教学大纲和课件的时刻了。教案作为提升教育教学团队素养和职业发展的重要依批，具有十分关键的意义。
孔子课件 篇1教学目标：
1．学会本课3个生字，联系上下文理解文中的成语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏泗水河边春天的美景。
3．联系上下文，体会孔子师生论水、言志所体现的君子文化。
4．领会孔子循循善诱的教育方法，感受师生之间浓浓的情谊。
5．学习文中的环境描写，体会结尾的作用。
6．把《论语》片断与课文对照着学，体会传统文化的韵味。
教学重点：
联系上下文，理解孔子论水那番话的含义，并且进行仿写训练。
1．师板书课题：同学们，学习前面两篇课文，我们认识了哪两位老师——
今天，我们一起走近我国古代著名的教育家和思想家孔子。
2．学生齐
教案课件是老师上课预先准备好的，而现在又到了写课件的时候了。 写好教案课件有助于教学时，避免发生意外状况，有没有好的教案课件可资借鉴呢？为了使您更加满意我们特别编辑了“孔子的课件”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
孔子的课件【篇1】第二课时
作者:邵弘一
教学要求：
1．正确、流利、有感情朗读课文。
2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。
3．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。
一、复习
课文主要讲了一件什么事?可以分为几部分?
二、精读课文:
1．反复轻读课文,找出你感受深的句子。
2．小组合作,讨论交流。
3．全班交流：
出示：阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的
