老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,准备教案课件的时刻到来了。教案是教师教育教学的关键资源,老师怎样做好优秀教案课件呢?我们作为服务提供者编辑了“科学中班沉与浮教案”以满足您的需求,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
科学中班沉与浮教案 篇1活动目标:
1.能通过观察发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态,发展比较、观察能力。
2.学会使用符号做观察记录。
3.体验沉浮游戏的乐趣,愿意积极表达自己的发现。
活动准备:
积木、塑料瓶、泡沫、小石头、小纸片、珠子、筐子、装有水的塑料瓶等;记录单。
活动过程:
(一)以情景导入,激发幼儿的探究兴趣。
1.师:今天过节,小蚂蚁要到河对面运粮食准备过冬,老师准备了积木、泡沫、小石头、小纸片、珠子、橡皮泥等物品,请小朋友们帮忙看看这些材料有哪些适合当小船帮助蚂蚁过河。
2.幼儿集体讨论。
师:现在请小朋友和身边的小朋友说说哪些材料适
教案课件是老师上课中很重要的一个课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是趋向科学化管理和规范化教学的重要抓手。这是我们为你准备的“中班科学教案”相关资讯,相信您在阅读网页内容后有所收益!
中班科学教案【篇1】活动目标:
(1)了解弹性的基本特性,获取有关弹性的科学经验。
(2)能积极参加科学探索活动,培养关心周围事物的习惯。
(3)让幼儿学会初步的记录方法。
(4)能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备:
弹性及弹簧的玩具。用具等,有弹性的物体(如松紧带。海绵。弹力布皮筋)。
活动过程:
(1)幼儿自由操作材料,初步感知弹性。
a.幼儿操作,观察用力拉或压弹簧及有弹性的物体时它们的外形变化。
b.幼儿讲述自己的探索发现,了解弹性的基本特征。提问:在玩的时候发现了什么?你是怎样发现的?小结:当用力拉或压时,弹簧。松紧带。海绵等都发生了变化
老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。教师需要在教案中注重教育的系统性与连贯性。小编煞费苦心地打造了这篇“大班科学教案”希望大家喜欢,您在阅读本文以后相信有所收获吧!
大班科学教案 篇1活动目标:
1、了解雷电给人们生活造成的影响。
2、学习躲避雷电的方法,培养与点的自我保护意识。
活动准备:
1、各种雷电和人们躲避雷电的图片
2、有关雷电袭击的录像。
3、练习册
活动过程:
1、出示各种有关锂电的图片,吸引幼儿的注意力,引出活动主题。
出示各种关于雷电的图片,
——小朋友,你们看看这些图片是什么?它对我们生活会有危害吗?
仔细观察图片并大胆发表自己的观点。
2、通过观看录像,让幼儿了解雷电袭击给人们生活带来的危险。
——请小朋友观看一段录像,看看雷电地我们的僧或会造成哪些危害呢?
以下的“中班科学领域的教案”主题相关内容,是小编特意整理的。老师提前规划好每节课教学课件是少不了的,因此我们老师需要认认真真去写。写好教案课件,可以防止老师忘记重要内容。相信你参阅以后一定会有所收获!
中班科学领域的教案 篇1一、活动目标
1、初步感知影子与光的关系,发现有光的地方才有影子,获得有关影子的具体经验,
2、尝试用多种方法感知影子的特征,体验与同伴合作探索的乐趣。
3、引导幼儿对探索影子产生兴趣,培养幼儿细致的观察能力和语言表达能力。
4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
二、活动准备
1、空间较大的暗房和室外活动场地;选一个晴朗的好天气。
2、录音机、音乐磁带;布娃娃、粉笔。
三、活动过程
(一)引导幼儿初步感知影子与光的关系,激发幼儿的探索兴趣。
1、在暗房玩和影子捉迷藏的游戏
(1)引导幼儿说一说在