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课内比教学活动总结(篇1)掇刀石小学“课内比教学”活动总结
我校2013—2014学年度“课内比教学”活动从去年10月21日开始，到今年4月16日结束。在此期间，有100多位教师参与上课、听课，几位校级领导分别深入到各教研组进行指导，王校长更是对此项工作给予了很多的关注，领略到了许多老师的课堂教学风格，借此次活动的东风，我们这些年复一年，日复一日在三尺讲台上默默耕耘，辛勤奉献的老师们，终于放慢了忙乱的脚步，静下心来梳理了日常的教学思路，提炼了教育理念，并且据此一次次设计优化教学环节，一句句琢磨教学语言，把属于我们每个人的个性化的教学思想融入了一节又一节的课例中。可以说，每一位参加活
父亲节即将到来，为了让孩子们特别的庆祝这一天，我准备了一份精彩的活动课。以下是活动的详细内容：
一、主题介绍：
在活动开始前，我会先向孩子们介绍父亲节的历史和意义，让他们明白这个节日的来历和意义。
二、手工制作：
首先，我会安排手工制作活动。孩子们将制作一份特别的礼物送给他们的父亲。我打算让孩子们制作一张卡片，或者是一份手工制作的书签，以表达他们对父亲的感激之情。
三、父子游戏：
在活动的第二部分中，我打算安排一些父子游戏，让孩子们与父亲一起玩耍并加深亲子感情。例如，可以安排一场足球比赛，或者让父子们一起玩一个基于团队合作的游戏。
四、合家欢餐：
活动的最后一个部分是由孩子们为他们的父亲和家人准备一份特别的合家欢餐。孩子们将亲手制作食物，并与家人共同享用。这将成为一个特别的时刻，让孩子们感受到家庭和谐的重要性。
五、结束语：
通过这个精彩的活动，我希望孩子们能够意识到父亲的重要性，学会感
名称：种植葵花籽、黄豆的活动记录
时间：20xx年4月15日
地点：大三班教室
过程：
一、观察认识葵花籽、黄豆
1、 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。
2、 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。
二、种子发芽
1、每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的姓名，里面装上土。
2、按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的种子埋入土里。
3、每天浇水，并认真做好观察记录。
三、将发芽的葵花芽、黄豆芽移植到幼儿园的种植园地
1.每人选一块土地，用铲子挖个坑，将方便面剪开，将发芽的黄豆放入坑里，再盖上土，将土压平。
2.利用每天散步的时间，给它浇水，观察植物的生长情况，并请园丁师傅帮我们施肥。
3.继续认真做好观察记录。
效检：小朋友可喜欢自己的种植天地，要有空就去看，盆子大的，里面的种子长势要旺盛些，小点的盆子长得要差点。
班活课教学计划 篇2区
活动内容为：
1、听课、评课；
2、以“教学活动中如何激发学生兴趣，发挥学生主体作用”为主题的研讨活动。
三个活动首先得到了丁寺、尚吴、水寺三所学校的大力支持，从课堂准备、场所布置、接待服务等方面都做得井井有条，周到细致，使与会教师倍感温馨，心情舒畅。与会教师克服风大、路远等困难，积极参与，热情高涨。三位执教教师课前准备充分，以完美的课堂教学技艺将自己辛勤劳动的成果汇报给各与会教师。
经过三大教研组与会教师的听评课、热烈讨论后，在“如何激发学生兴趣，发挥学生主体作用”主题上达成以下共识：
1、培养和激发学习兴趣：兴趣是最好的老师，只有让学生在学习中找到了乐趣才会激发他的求知欲，从被动的接受到主动的探索，发挥主体作用，会达到事半功倍的效果。
2、发展学生的思维：现在的教学中一般都是以听为主，长时间听讲难免会产生听觉疲劳，久而久之很多学生会产生懈怠，失去学习兴
