周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，说到周记，相信大家都很熟悉吧。通过周记我们可以更好地了解我们的家庭状况，如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？您可能会对“九年级日记”有些好奇不妨阅读本文了解更多，以下是一些有用的参考建议供您参考！
九年级日记 篇1星期六，我们一家三口一起去家居商场宜家。车子停在楼上的停车场，硕大的停车场已经停满了各种各样的汽车。我们随着人流走进了商场，一进商场阵阵冷气把身上的暑热赶走，商场内商品琳琅满目，有家居用品、浴室用品、厨房用品、墙面装饰……，各式家居用品看得人眼花缭乱，只有你想不到的，没有买不到的用品。商场刚好在搞儿童嘉年华活动，我马上报名参加。我手里拿着儿童护照，看着地图，按图上的指示的路线图，寻找盖印章的地方，从a到y，一个个字母地找。碰到困难，就询问商场里穿黄衣服的导购姐姐或哥哥，在他们的帮助下，我很快的完成了任务，虽然奖品只是
周记就是回顾过去一周的活动，规划未来一周的计划，在日常学习生活中笔录周记是一项常态化的的事务。我们常常是如何开始写周记的呢？如果讨论到“二年级下册日记”，那么这篇文章肯定无法错过，此文请您妥善保存，以备随时查阅！
二年级下册日记 篇1时光飞逝，又临近期末。每每这时，学生和老师就要开始紧张而又辛苦的复习。复习是学习期间掌握知识的一个重要环节，通过从广度深度兼顾的期末复习，可以加深对知识的融会贯通，更好运用知识。但是，我们不能将复习理解为简单的机械重复，它必须是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。为了迎接即将到来的复习工作，根据《新课程标准》的教学理念、本册教材编写特点、本班的学生情况，特安排复习计划如下：
一、教材分析
人教版新课标语文二年级下册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生
期盼已久的假期到了，我和几个形影不离的同学相约在一起放风筝。
很快，我们来到景色宜人、古色古香的公园。
我的风筝是一只美丽的小蝴蝶，它是粉红色带条纹的，翅膀上还带着黑黑的点，美丽极了！别的同学的风筝有的是活泼可爱的小鸟，有的是振翅欲飞的小蜻蜓，还有的是形象逼真的卡通人物。
比赛开始了，我特别兴奋，我将风筝轻轻一扔，没料到，它一头栽下去，我目瞪口呆有些失落。正在这时，我心想到一句话：失败是成功之母，我一定能成功！之后，我吸取上次的教训，又轻轻一扔，随风速飞翔，我成功了。我稳稳地放飞风筝，结果我放的。
我喜欢这次放风筝比赛，暑假的趣事多么令人开心啊！
九年级暑假趣事日记 篇2今天，我和父母去了人民公园。
我一进大门，高大的摩天轮就吸引了我的目光，因为它是的，感觉很鹤立鸡群。摩天轮就像一个矗立着的大轮子，直冲云霄。它真的名副其实。爸爸答应我坐摩天轮，我既开心又兴
周记写作是一种穷尽极致的表达，相信周记大家都不陌生吧。周记中的记录可以帮助你更好地规划未来的职业发展。我们以您的需求为出发点呈现了这份有价值的“九年级暑假见闻日记”，希望这些建议能够帮助您更好地处理工作中的问题！
九年级暑假见闻日记 篇1今年暑假我和妈妈、望舒一家去了马来西亚的兰卡威和槟城。我觉得马来西亚很好，非常干净，都能光着脚在地上走。
兰卡威最漂亮的是洁白的沙滩和蔚蓝的大海，在篮天白云下显得格外地明媚。我和望舒最喜欢在沙滩上堆沙堡，妈妈则喜欢躺在躺椅上看着大海做白日梦，常常看着看着就睡着了。我们还在一个延伸到大海里去的餐厅吃晚饭，一边用餐，一边欣赏夕阳下的大海和天空，所有人都沉醉其中。餐厅建在水上，我们经常会靠着栏杆看水里的鱼和水母，我第一次看到了水母群，还看到了一米多长的大鱼吃小鱼。那天吃完晚饭后我们还到沙滩上看星星，我第一次看到了银河。另外，夜晚也是螃蟹的活动时间，我们在
