怎样切合实际的写好作品名的观后感呢？在空闲时间，我们常常选择看电影或电视剧，直到影片的最后，我们的思想都会被影片中的情节所深深吸引。我深切体会到这部作品的力量，它让我的心深受感动。观后感的写作可以让我们更加熟练地运用语言表达思想。今天，栏目小编为大家准备了一篇关于《井底之蛙观后感》的深度分析文章，以下内容仅供参考，欢迎大家仔细阅读！
井底之蛙观后感 篇1书是我们寂寞时的好伙伴，书是人们进步的阶梯，书是我们梦想的来源。可以说，人类没有书，就会灭亡。我读过很多书，在我的记忆中，令我难以忘记的是《井底之蛙》。
这本书是妈妈送给我的，有一天，我觉得无聊的时候，拿起这本书来看，过了一会儿，我看完了，这个故事主要讲了一只小青蛙，在一口大井里，它每天都望着天空，它说：“却，天空这么小，它们还说很大。”突然，有一点小鸟飞过这口井，听到了刚才青蛙说的话，便飞到井口边说：“嘿，你为什么说天空只是
我们看到了一件出色的作品，它让我们感叹不已。我们或许能够领悟到新的感悟和见解。为了达到深度理解，可以结合现实写一篇观后感。但是我们应该从哪些方面来写这篇作品名为观后感呢？趣祝福编辑特意整理了一些相关资讯：“井底之蛙观后感”，旨在帮助大家参考。希望这些能对你有所帮助！
井底之蛙观后感 篇1故事讲的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的画眉鸟立下志向在两年里看书。而这只青蛙被别人认为是一只知识狭隘的青蛙，这只青蛙从第一天开始虽然买了书，但每天心里只有玩，而没有读书的念头，日复一日，年复一年，一眨眼两年飞快地流逝了，画眉鸟有再次来到了井边，青蛙正在睡觉，画眉鸟问青蛙看了什么书没有？青蛙哑口无言。
我觉得这只青蛙是一只懒惰的青蛙，不把任何是放在心上，没有责任心的一只青蛙，玩有的是时间可以玩，但是时间不等人。
看书的时间虽然有三年，以后的时间还很长，但是对青蛙而言每天玩，没有一天读
没有比读书更好的娱乐更持久的满足了，阅读完一本作品之后，我们或许会有所触动。写好读后感能让阅读更有意义，那么如何写好读后感呢？以下是小编为您准备的“古井读后感”，别忘了将此页收藏起来，方便随时查看！
古井读后感 篇1古井是我最喜欢的一篇课文。它主要写了许多人都到这儿(古井)取水，和村里的人经常帮助两位孤寡老人挑水的事情，不要报酬，赞扬了古井对人们一无所求，无私贡献自己全部力量的高尚品格，同时赞美了故乡人民无私奉献乐于助人的精神。读了《古井》这篇课文，我不禁想起了一件事。
每一次，大家都吃完了饭，爸爸妈妈总是对对方说：上班累了吧!快点去休息一会儿吧!或者会说：快去工作吧!这里的事，你不用操心，我一个人来做就够了!可是有一次，大家都吃完了饭，爸爸妈妈都累了，我对爸爸妈妈说：今天，让我来洗碗吧!您们不用操心了!我就高高兴兴地把碗捡到厨房，学着爸爸妈妈的样子，把碗洗的干干净净，把碗摆地整整
怎样让自己写出一篇优秀的读后感呢？在阅读过作品之后，对于这个作品往往拥有着独特的体验。 撰写读后感是对所读内容的专业总结和理解的体现，经过我们的精心整理以下为大家提供了“井读后感”相关内容。
井读后感 篇1“非洲的孩子就要死了，他们没有干净的水喝……”，当我读到这时，瑞恩为他人着想的品质令我敬佩。
文章讲的是一个6岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实现让非洲的黑人孩子喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井的感人故事。虽然瑞恩是白皮肤，但他却不懈发奋为黑人孩子打井，从而我看到了瑞恩一颗善良的心。
瑞恩的故事让我想起了去年学校有一位一年级小男孩得白血病的事。小男孩叫杭晨烨，本来有着绚烂多彩童年的他却整天被病魔折磨着。他的家庭并不富裕，无力承担高额的医疗费，全校师生进行募捐活动。咱们虽只能尽一份微薄的力量，但爱心却能汇成千万条爱心之河。有的一年级小兄弟姐妹捐一元、两元，还有的捐十元、二十
