积分方案

方案的写作必须做到目标明确、表达清晰准确、内容全面具体，关键重点突出等，在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时。上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，您清楚如何写好一份具体方案吗？通过认真研究趣祝福的编辑为您制作了这份优秀的“积分管理方案”，欢迎您随时参阅本文！

为落实全面从严治党和适应新时代新任务新要求，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，进一步加强党员队伍日常教育管理，建立科学完善的党员考核评价体系，激励广大党员积极发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，结合机关实际，制定本实施办法。

一、指导思想

坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑，增强党员信心，增进党员自觉，鼓舞党员斗志。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，教育引导党员干部不忘初心、牢记使命，强化“

策划旨在确保我们首先做好要紧事情，以便迅速完成工作任务。计划需要经过不断的调整，它是指为某项工作制定的具体安排的文件。编辑经过精心筛选，特别推荐一篇名为“积分方案”的文章，感谢您的阅读，希望这篇内容对您有所帮助！

八年级三班班级量化考核积分制度

一、学习方面

（一）学习减分项

1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—1

2、上课以及年级要求的时间点迟到－1（以铃声结束为准）

3、旷课一节－5

4、上课（包括自习课）不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书等）－1

5、自习课随便出入教室的（不出教学楼，要向班长请假，否则向班主任请假）－1

6、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的－1（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由值周班长负责)

7、迟交、不交及交了没写作业的－1，抄作业的—2分，让别人抄作业—3分。考试作弊者－2分

教师每堂课都要准备教案课件，需要认真准备自己的教案课件。学生反馈可帮助教师制定更适合学生的教学计划，大家在撰写教案课件前需要考虑哪些问题呢？不必担心，这份专门为您准备的“长方体的表面积课件”将完全符合您的需求。这篇报道仅供参考，请勿将其作为实际依据！

第四课时长方体和正方体的表面积（2）

教学内容：教科书p16页例5，相应的练一练，练习四（6-10）

教学要求：

1、进一步巩固长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题。

2、进一步发展空间观念和数学思考。

3、密切数学与生活的联系，提高学生的学习兴趣。

教学重点与难点：

能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题。

学前准备：长方体模型、课件等

教学过程：

一、复习准备

上节课我们学习了长方体和正方体的表面积，谁能说说什么是长方体（或

因为您需要，我搜集了下面的信息：“长方体的表面积课件”供您参考。请确保将此文收藏并与您的朋友分享。老师的职责之一是撰写个人教案课件，但教案课件不应随意编写。老师需要遵循教案课件展开授课。

教学内容

教材第89 页：长方体和正方体的表面积

教学目标

1、使学生在具体的情境中，经历操作、讨论、交流、归纳的过程，理解长方体、正方体表面积的含义，探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。

2、使学生会运用表面积的意义，解决生活中的一些简单实际问题； 能根据实际情况计算长方体和正方体部分面的面积和，进一步培养学生的探索意识和空间观念，提高解决简单实际问题的能力。

3、运用多媒体辅助教学，发展学生的空间观念，培养探究立体图形的兴趣。

教学重难点

重点：理解表面积的意义；探索长方体和正方体表面积的计算方法。

难点：根据给出的长方体的长、宽、高，想象出每个面的长和宽各是多少