降落作文

作文需要从不同的角度进行思考和分析，这可以培养学生全面的分析能力。通过练习写作，我们可以提高探索和发现的能力。写作是否经常让你感到困扰呢？我们为你提供了关于“让她降落作文”的最新资讯，但所有的建议仅供参考，最终的决定需要由你自己做出！

星期三的上午最后一节课是我们班的科学课，在科学课上老师说：“今天我们要制作降落伞”，老师的话音刚落，同学们兴奋地欢呼雀跃，都迫不及待的看着老师，希望老师能让自己那一组早点做出美丽的降落伞。

接下来大家把做降落伞的材料拿了出来：一条1米长的毛线、剪刀、双面胶、橡皮泥、塑料袋。同学们拿出了各自准备好的材料，睁大眼睛认真的看老师做降落伞。

只见老师先拿出塑料袋，叠成一个小的长方形，捏着它的一个角望下一捋，迅速的剪掉一半，打开后是个圆形的伞面，然后把这个圆形的伞分成四份，再在四面贴上双面胶，再粘上毛线，这个时候降落伞的摸样已经能看出来了，

活动目标

1、感知空气阻力，了解降落伞的作用。

2、知道当载重相同的情况下，伞面越大接触的空气越多，所受的阻力就越大。

3、体验与同伴合作的快乐。环境创设大小不同的塑料薄膜、纸杯、剪刀、跳伞兵图片

重点与难点

伞面越大接触的空气越多，所受的阻力就越大

活动过程：

一、奇妙的降落伞

1、请幼儿猜谜语：“背着像个布疙瘩，洒在半空像朵花，腾云驾雾本领大，空军叔叔喜爱它。”让幼儿说说是什么。

2、出示跳伞兵图片，提问幼儿：这是谁？他为什么可以从飞机上跳下来？为什么降落伞可以让人安全地从半空中落下来？

3、教师出示自制降落伞，并抛向空中，请幼儿观察降落伞的下落。引发幼儿讨论：降落伞下落时伞面是怎么样的？为什么伞面会鼓起来？

小结：降落伞下落时伞面打开，将空气包裹起来，空气产生阻力使降落伞慢慢下落，人活着物品依靠降落伞从高空慢慢落地，就不会摔死或者摔坏。

二、制作降落伞

1、引

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秋姑娘摇一路的铃，蹬一辆金色的小车，载一车金色的梦来啦！她给大树刷上了金漆；给稻田披上了金衣；给小草洒上了金星我缓缓地走在林间小路上，蓦地，一片枯黄的银杏叶打着转落在了我的脑袋上。我轻轻将它取下，仔细端详着：它的颜色一点也不单一，像一片夹心饼干，上下两层绿色夹着中间大块的枯黄，它的“脸”上零星地散布着一颗颗小黑点，如一颗颗星星飘在太空里。它像一把精致的轻罗小扇，又如一把小巧的扫帚。我漫不经心的转动着叶柄，无意间发现叶子背面的叶脉十分清晰，像四通八达的马路，如纵横交错的血管，似一张大网，网住了整个秋天我又从地上拾起一片火红的、还未枯黄的枫叶。它真像一位小孩子为了迎接秋天而拍

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日落这个名词大家已经不再觉得稀奇了。是啊！每天的后段时间都会出现日落，都快闷了。可是，如果你肯多花一点时间来观日落，你就觉得日落很美丽，令人百看不厌。

我从小到大就十分酷爱看日落，只要一有空，就会坐在江边对着日落琢磨。日落可真美啊！始初时，太阳被披上了橘黄色的披纱，没有了刺眼的光芒，平稳地浮在半空中。柔韧的光直射下来，给房屋镀上一层薄薄的金。一些砖瓦屋在夕阳的照耀下变得像五星级别墅，而那些漂亮的房屋则显得无与伦比，一个美丽的