风景课件

今天本文介绍的是“风景课件”，希望对您有所帮助。在开课前，每位教师都需要准备自己的教案和课件，因此需要认真设计它们。优质的教案和课件能够成为课堂教学的一道亮丽风景线。

教学目标：

一：从《风景谈》入手，让学生了解茅盾的散文风格并初步学会写作散文的基本方法。

二：了解关键语句再行文结构，表情达意上的作用。

教学重点：

一：反复朗读使学生体会作者赋予段落乃至全篇的感情。

二：通过把握文中的关键语句来更好地理解文章，学会运用比较、修辞等方法来品味句子。

教学过程：

一、 导入。以《白杨礼赞》引入课文。

同学们，初中时，我们学过茅盾的散文名篇《白杨礼赞》。而它有一篇姐妹篇，就是我们今天要学习的《风景谈》。

二、关于作者。

请同学讲述茅盾的简要生平，代表作等。结合注释一来谈本文写作背景。

1、 解决预习过程中可能出现的字词上的疑难。

2、 快速浏览一下课文，回答问题。

课文写了

在每堂课上，通常都需要一份教案和课件。大家可以开始动手写自己的教案和课件了。教案是整合了数字化科技和授课改革的必要工具。那么，如何写出好的教案和课件呢？趣祝福经过全面的调查和研究，为您准备了《风课件》。欢迎大家阅读、收藏并与身边的人分享！

设计思想：

这节课要面对的是一群刚入学不久的娃娃。他们的阅读经历很浅，他们的阅读方法几乎为零。对他们的阅读要求，课标上有法可依——“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”一个“趣”字，是课堂教学的主旋律，一个“实”字，是课堂教学的主目标。

教材内容分析：

《升国旗》是北京版一年级教材（上）中的一首小小诗歌，全文只有五句话。描写了同学举行升旗仪式的场面，表达了同学们对国旗的尊重和热爱。语言浅显易懂，贴近儿童生活，学生不难理解。文中配有插图，有助于学生观察想象。

教学目标分析：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，让学生知道五星红旗是我国的国旗，

这篇“景阳冈课件”文章是经过趣祝福小编的精挑细选而来。每个老师都需要在正式授课前仔细编写本学期的教学教案及课件，因为教案的优劣直接影响到教学质量。如果你觉得本篇文章不错，欢迎分享给更多人哦！

教材分析

一、背景知识

1．提高默读的速度，掌握科学的默读方法，是本单元阅读训练的重点。课文前的学习提示应好好学习。

2．课文是根据施耐庵写的《水浒传》第23回改写的。武松是这部书中的英雄之一。景阳冈在山东阳谷县堞东17公里处，传说过去这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身、野兽出没的地方。清朝时，人们在山上修山神庙，庙中有武松打虎塑像，现在有书法家舒同题写的景阳冈石碑。北宋末年，人们饮用的是低度酒，一般只有一二十度。阳谷县的酒店应当是这类村酒浊醪的低度酒，武松方能饮18碗。

3．课文记叙武松在阳谷县喝了18碗酒后，趁酒兴上冈，赤手空拳打死猛虎的故事，赞扬了武松豪爽倔强的性格、沉着

阅读了这篇网络文章，我们对于“风工程课件”的理解更深入了。教案课件也是老师工作中不可或缺的一部分，因此老师应当精心编写每一个教案课件。因为教案课件是老师在课堂上实施教学过程中所依赖的重要指南。此文供读者参阅之用，希望对您有所帮助！

教学目标：

1、掌握工程问题的结构特征和解答方法，并能应用于解决实际问题，工程问题应用题教学设计。

2、培养学生的观察、分析及综合概括能力及抽象思维能力。

重点：工程问题的结构特征。

难点：数量之间的对应关系。

一、激趣引入

1、谈话。张老师去新华书店买《三国演义》上下集，她所带的钱如果只买上集正好可买20本，只买下集正好可买30本，请问张老师所带的钱最多可买这种书多少套?猜一猜。

2、到底哪位同学猜得正确，通过今天这堂课的学习，我们就能解决这个问题。所以，今天我们继续学习应用题。(板书：应用题)

二