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初中美术教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。初中美术教案专题给大家汇集了大量关于初中美术教案、初中美术教案精选等,希望丰富的初中美术教案内容能够对大家有所帮助!

根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。制定教案是教师规律化教学过程的重要组成部分,对于写教案课件有哪些疑问呢?经过趣祝福小编在网络上的搜寻以下是“初中美术教案”的相关文章,感谢您的关注希望这篇文章能够为您带来精神上的满足!

初中美术教案 篇1

知识与技能目标:能够通过多作品的直观比较,找到不同流派作品的基本艺术特点。

过程与方法目标:通过欣赏、观察比较,对不同风格作品的异同进行简要的表述。

情感态度与价值观目标:能够尝试从题材、色彩、用笔等方面入手,对作品差异进行归纳总结。

教学重难点

掌握印象派的艺术特点与其它绘画流派之间的内在区别。

作品欣赏学习活动中运用的方法。

教学过程:

一、收集材料,回顾复习

1、检查课前同学们收集和整理得有关画派的资料准备情况。

2、印象派艺术的基本特点

3、引入新课:让

初中美术教案【篇1】

教学目标:让学生充分感受招贴作品的艺术美,初步懂得的基本分类和艺术风格、创作的基本知识

教学准备:1、ppt课件2、铅画纸、水彩笔(蜡笔)等

教学重点:图形的选择与构图

教学难点:学生对设计基本要素的掌握

教学过程:

一、引出课题:

教师:播放一段广告(学生比较熟悉的题材),提问学生播放的是什么内容?

学生:一般大家都能正确回答

教师:刚才大家是通过教师剪辑的一个画面知道表达的主题,那么老师想问问同学们,我们平时要获知一些事情除了这种媒体形式外,还能以什么方法获知?(引导学生回答到本课主题——招贴设计)

学生:通过教师引导正确回答。

二、看画、师生互动阶段

教师:给学生看准备好的图片,同学们,下面我们就来看一些的图片,在看的同时,请同学们思考一个问题:什么是?

学生:回答什么是。

教师:总结概念:是紧密联系社会活动与文化、商业活动的画种,又称为宣传画、海报、广告画

初中美术教案【篇1】

初中美术面试教案

【第1部分:教师资格证教案面试模板】

教师资格证面试教案模板

注:1.教师资格证面试时,提供的是一张空白的b5试卷,不是表格教案。写教案的时间是20分钟,所以教案的每个部分都必须在有限的时间内完成。

2.写教案时,不要透露个人信息,也不要在教案纸上做任何标记。

【第二部分:教师资格面试高中美术试讲计划:中国民间艺术

艺术】

教师资格面试高中美术试讲课计划:中国民间艺术

教学目标:

1.通过讲述、展示和欣赏,使学生明确中国民间艺术的基本概念。 2.了解民间艺术丰富多彩的形式,了解民间艺术的艺术特点,了解民间艺术与民俗的关系。

3.使学生明确民间艺术的意义,丰富和发展学生的艺术创造力。

教学重点:

1.明确并让学生了解民间艺术的基本特征,民间艺术的造型和审美特征,是

让学生明白热爱民间艺术的关键。

2.开展民间艺术传统传承,

依据教学要求,授课前老师必须备好教案课件,其中的内容需要老师自行完善。老师在上课时要按照教案课件进行教学。如果您需要更多有关“初中美术教案”的相关推荐,请参考下列建议。感谢您的阅读和参考!

初中美术教案 篇1

知识与技能目标:能够通过多作品的直观比较,找到不同流派作品的基本艺术特点。

过程与方法目标:通过欣赏、观察比较,对不同风格作品的异同进行简要的表述。

掌握印象派的艺术特点与其它绘画流派之间的内在区别。

作品欣赏学习活动中运用的方法。

1、检查课前同学们收集和整理得有关画派的资料准备情况。

2、拓展其他画家:通过作品欣赏和教师讲解,简单答介绍四位有影响的画家:马奈、雷诺阿、德加、毕沙罗。

1、评论印象画派各画家的绘画作品。

在引导的同时,对有不同意见者,多予以鼓励,引导其发表自己的见解。

2、修拉、凡高、塞尚、高更等的作品欣赏。客观地对学生的表现进行评价。

①运用比较的方法,分析

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