春夜洛城闻笛教案
教案主题：春夜洛城闻笛
教学对象：中学高年级学生
教学目标：
1. 了解唐代著名诗人李白及其作品《春夜洛城闻笛》；
2. 分析诗歌的诗意和艺术特色；
3. 掌握诗歌的基本意义，并能够用适当的词语进一步阐释诗歌的内涵与风格；
4. 提高学生的文学鉴赏能力，培养学生的思辨和表达能力。
教学内容：
1. 李白与《春夜洛城闻笛》简介；
2. 诗歌的分析与解读；
3. 诗歌欣赏与鉴赏；
4. 展开讨论与思考。
教学过程：
第一步：导入与导学（15分钟）
教师简单介绍唐代伟大的诗人李白及其作品《春夜洛城闻笛》，以激发学生对诗歌的兴趣。师生共同钻研诗句中所表达的意境，为进一步的学习做好铺垫。
第二步：阅读与品味（20分钟）
展示诗歌《春夜洛城闻笛》，给学生一定的阅读时间。学生可以自主阅读，体会诗歌中所描绘的美景，感受作者的情感。然后请学生一起读诗，全班共
教案课件对于一位老师来说是非常重要的工具，需要经过精心准备。因此，老师需要花时间来编写和完善自己的教案课件。教案的编写是提高教育教学质量的重要手段。在下面的内容中，趣祝福的编辑为您整理了关于“春夜洛城闻笛教案”的实用知识，希望通过我的文章和分享，能够给您提供一些实用的方法和技巧，帮助您更好地进行教学工作！
春夜洛城闻笛教案 篇1谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
教学目的：
1、 品味古诗的思乡怀亲的主旨。
1、同学们，思念家乡亲人的古典诗歌小学背过不少吧?比如说李白的《静夜思》、王维《九月九日忆山东兄弟》、王安石的《泊船瓜州》。
2、学生背诵以上古诗。
3、背完后老师提示课文这两首诗都是表达思乡怀亲的感情，提问：你从哪些地方看出诗中的思乡之情?请同学们初读一遍感知表现主旨的诗句。
4、学生读完后询问这两首诗表现主旨的诗句，教师总结：这两首诗都有
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春江花月夜教案【篇1】一、教材
《大学语文》是21世纪高职高专规划教材，旨在以浓厚的优秀历史文化积淀构筑学生的精神支柱作为教育的重要内容，把大学生真正塑造成具有高尚情操、完美人格、丰富知识、学有所长的高素质优秀人才。而《春江花月夜》是文学欣赏里很重要的一首诗歌，它选自上篇的第二单元，生命之悟单元，是唐初张若虚写的一首著名的诗歌，它融美景、美理、美情与一体，让我们不但欣赏到美景，感觉人世间的真情，而且还能引起我们对生命，对人生，对宇宙进行深思。从而引导学生树立正确的.人生态度。古人对这首诗的评价是“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横绝，竟为大家”。现代著
把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。
了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。
综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。
从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。
预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。
《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。
《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。
(教师配乐朗诵毛主席所作的《人民解放军占领南京》一诗，声情并茂地导入课文)这首诗是为人民解放军
