【教材分析】
《飞船上的特殊乘客》这是九年义务实验教材四年级上册第八单元中最后一篇略读课文。整个单元以了解科学技术创造的契机、感受科学技术发展的惊人速度为主题。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《飞船上的特殊乘客》中特殊乘客并非真的乘客，而是植物的种子，这里运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。
课文以说明文的形式出现，语言生动活泼，知识性、趣味性很强。全文共6个自然段，段落之间条理清楚，层层深入。首段开门见山，点明了题意，明确了本文要说明的客观事物──特殊乘客，即经过航天旅游的植物的种子，同时，以两个设问句导入下文。第2自然段，以搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子为例，说明特殊乘客的变化，并指出它们变化之后的优点，自然而然地引发人们的思考：优点从何而来?水到渠成地过渡到下一个要说明的'问题
笔者强烈推荐一篇非常实用的“划船作文”给大家参考，若各位认为本页有用，请别忘了将其收藏起来。作文写作是每位学子必备的基本技巧，写作为我们提供了一个安静思索人生的机缘。不断积累优美句子的重要性不可忽视，这将有助于迅速提升写作能力。
划船作文 篇1阳光明媚，伯伯带我去踏脚踏船。
你觉得上船很简单吗？其实不然，你只要不按照规定上船，这个船可就变成了“翻船”。伯伯和姐姐的脚首先迈了上去，船已经快变成“翻船”了，还好我和阿姨及时登上船“补救”了一下，才缓缓的开出去。
好吧，这时不是装腿长的时候，够不着脚踏板的我说：“我换一下位置，好吗？”伯伯却说：“把船开到中间再换。”这不是更危险吗？我想。不一会，船开到中间就如同直升机，一动也不动。我这才明白。我的腿首先跨过去，而伯伯和姐姐早就坐到了位置上了，船又在“翻船”的边缘游荡了。还好我们的腿已经跨到了中间，再一迈步，回到了座位上。这次换座位可总算没
人生有信念恐怕是件好事，令人能不至于太悲伤，也不需耽溺于具体的苦楚。这种信念就是初心，一条属于自己的路。就像董荣璨博士说的：我就是想让外国人知道，我们中国也是有作曲家的。这就是年轻时的豪言壮语。三十年前，独自一人，远离故乡，留学海外，靠得就是一种信念，一种不妥协的信念。
时代永远是一样的，永远给人机会，但是，它只给一小部分人机会，而让大部分人像亨利？梭罗说的：处于平静的绝望之中。年轻便是一种资本，那是一种尚未得到某种东西的状态，就是渴望的状态，憧憬的状态，也是具有可能性的状态。董博士初到美国，即使前方的道路并不清晰，即使身处各种艰难的境地，却未曾想过放弃。为了变得更好而挖空心思，为了明天而尽全力，生命中满是不妥协的勇气，骨子里是输得起的底气，即使患得患失，也未尝不是生活的余味和趣味。
光怪陆离的，是这个社会，五光十色的，却是你自己。在生命的路上，有人在这里告别，有人在
趣祝福的编辑经过耐心的筛选为大家整理出了全新的“开“船”喽作文”。作文写作需要经常反复思考和表达，因为作文不仅仅是听写的表达，更是思考的体现。背书和加强课外阅读对于写作文非常有帮助，那么写作文时应该从哪些要点开始呢？
开“船”喽作文(篇1)我爱九寨沟的美丽景色；我爱黄果树瀑布的雄伟壮观；我爱美的不可思议的三亚落日……我爱祖国的壮丽河山。可我更爱家乡那个不起眼的湖泊。
早晨，当太阳还没有升起的时候，浓浓的雾笼罩着整个湖泊，站在岸边四处眺望，眼前白茫茫一片，周围的景物都看不见了，阴森森的，让人感觉仿佛坠入了魔镜之中，使人不禁毛骨倏然。渐渐地，太阳出来了，温暖的阳光照耀在湖面上，轻轻携去了那一层白纱。此时，阵阵微风迎面拂来，凉丝丝的，舒服极了。眨眼间，眼前的事物全都焕然一新：看，岸边的小草摇摆着身子，从身上都落下去那晶莹的小露珠，全身向被水冲洗过一样，变得更绿了。瞧，那是什么？哦，原来是
