变色龙作文

上学时我们经常会有写作文的任务吧，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。写作时是需要投入大量时间和精力来的，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？经过整理，小编为你呈上变色龙作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

珠穆朗玛，地球之巅，在藏族的传说中，它是璀飞仙子居住的地方，也是人世间离天堂最近的地方，别说爬上去，光说这几个字就有种高处不胜寒的感觉了。珠穆朗玛海拔高度8848米，这座充满着神秘色彩的女神之峰。在暑假里，参观上海科技馆，我有幸观看了这部影片《攀登珠峰》。内容激动人心，情节跌宕起伏!

这部影片主要讲了一个登上队颇具传奇色彩的真实经历，爱德有着和父亲一样的理想，要登上珠穆朗玛峰，他及他的团队刻苦训练，艰难地穿过被冰雪覆盖的峭壁和一处处艰难的险境，在这个过程中，他的好友罗伯在突击登顶的时候，不幸遇难，他们在这场打击之后又重新找到了希望和力量，并最终获得了胜利!这是

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案是教师评价个人学识水平的重要工具。趣祝福编辑经过搜索成功为您找到了一些有用的内容“变色龙教案”，把这个信息分享给你的朋友让更多的人知道吧！

教学目的

一、了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败和黑暗。

二、学习运用精彩的对话刻画人物，进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。

三、理解细节描写对人物刻画的作用。

四、分角色朗读课文。

教学设想

一、本文通过精彩的对话刻画奥楚蔑洛夫这一典型形象的。教学本文应采用分角色朗读，从不同的语调、停顿、语气中体现不同人物的性格特点，以便在朗读的基础上了解人物的社会意义。

二、教学重点：用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下，看风使舵的性格特征。

教学难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物的深刻的社会意义。

三、

教师需要将课本核心内容整合到教案课件内，未涉及的则需尽快补足。教案是提升学生思维能力的有效方式，如何撰写高质量的教案呢？若想深入了解“变色龙教案”，不妨先参考这份详尽介绍，我们也会持续提供相关内容！

教学目标：

知识与能力

1、了解契诃夫及其作品及本文的写作背景；

2、了解小说的故事情节、分析人物形象。

过程与方法：抓住人物在狗咬人事件中的态度，指导学生如何观察事物的本质的方法。

情感、态度与价值观：认识沙皇专制统治的腐朽和黑暗，理解作者对主人公的批判态度。

教学重、难点：

1、理清小说故事情节

2、理解奥楚蔑洛夫这一人物形象

教学方法：

1、演读法

2、小组讨论法

教学过程：

第一课时

一、 新课导入

同学们，有这样一种人，他们总是喜欢见风使舵、媚上欺下，大家都不喜欢他们，认为他们太势力了。19世纪俄国伟大的短篇小说作家契诃夫为这样的人起了一个十分奇怪的名字---

每位教师每堂课都需拥有一份完善的教学课件，认真细致的预备教案课件是每位教师日复一日的重要任务。精心编写的教案课件能有效防止老师遗漏教学重点，那么什么样的教案课件才是最好的呢？本文将引领大家深入探讨“变色龙课件”，并分享新颖的教学思维，让更多的人从中受益，也请将这份知识传递给周围的朋友。

　教学目标：

1、 分析课文中的环境描写，分析其对交代时代背景和塑造人物形象的作用。

2、 分析课文中的人物描写，体会其生动、形象的特点，学习抓住人物性格特点进行语言、动作、神态描写的方法。

3、 分角色朗读课文，体会课文塑造人物形象的鲜活生动。

　教学重点：

1、 析课文中的环境描写，分析其对交代时代背景和塑造人物形象的作用。

2、 析课文中的人物描写，体会其生动、形象的特点，学习抓住人物性格特点进行语言、动作、神态描写的方法。

教学难点：分角色朗读课文，体会课文塑造人物形象的鲜