在一些值得庆祝的日子里,祝福语使用频率非常高,祝福语之中表达了内心最美好的祝愿,别忘记把内心最温馨的祝福送给他人!写起祝福语来就毫无头绪?经过收集,小编整理了我的本领大教案范本,我们后续还将不断提供这方面的内容。
我的本领大教案 篇1新课标指出:阅读是学生的个性化行为,应加强学生对阅读方法的指导,珍视学生独特的感受、体验和理解。而阅读教学要重视朗读,所以在这节课中我重视在理解基础上指导朗读,让学生抓住重点词、句进行理解,做到有感情朗读课文。利用多媒体创设情境,激发学生学习的兴趣,拉近学生与文本距离,让学生走进文本,用心感受,读童话,比赛悟童味。通过情境创设,以读代讲,以读促学。让孩子在朗读中熟悉文本,在朗读中感悟内涵,在朗读中享受文学的魅力,在朗读中体验童话人物的情感世界,让情感得以升华!引领孩子全身心地浸润在童话故事里,得情、得意、得理、得言。猜读评演入文境,情理自得享童真。
童话
推荐一篇优质文章,标题为“我的本领大教案”,建议您收藏此页面以免遗忘。教案课件是教师上课的关键,每一位教师都应该认真规划自己的教案课件。同时,创新的教学课件制作有助于提高学生的自主学习能力。
我的本领大教案 篇1认知与能力:
1、继续认识本课生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法:
1、在朗读中,理解文章内容。
2、通过感情朗读体会合作的重要。
情感与资源:利用多媒体课件再现课文内容,拉近学生与文本的距离,学会与人合作。
教材内容及重点、难点分析
《比本领》是一个非常有趣的童话故事,写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉读者个人的本领再大,也需要合作才能干好事情的道理。
重点、难点分析:
正确、流利、有感情的朗读课文,懂得合作的重点性
对策:以课件为手段,创设情境,激发学生学习兴趣,以读为主,在读中体会文章思想感情。
以课文为载体,在教学中培养学生造
准备教案课件是每位老师在新学期开课前必备的任务,遵循规定每位老师都应该准备自己的教案课件。而教案则是教师进行系统化教学的基础之一。如果您阅读了"五大领域的大班教案"这篇文章,可能会对这个问题有更加深刻的了解。别忘了把它保存下来,下次再读!
五大领域的大班教案【篇1】活动目标:
1.学会互相协商制定六一联欢会的节目及出场顺序。
2.能与同伴共同合作服饰舞台,愿意在舞台上大胆表演,感受节日的欢乐氛围。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
1.有条件可带领幼儿观看“春节联欢晚会”的录像,对节目及出场顺序有一定的了解。
2.春节联欢晚会视频录像,彩带、剪刀、各色皱纹纸。
3.《庆祝六一》的音乐磁带。
活动建议:
1.播放春节联欢晚会的视频,引导幼儿讨论:晚会上有哪些好看的节目?你喜欢哪个节目,为什么?除了演
老师在新授课程时,一般会准备教案课件,老师在写教案课件时还需要花点心思去写。优秀的教案是教师有效开展教学工作的必要手段之一。小编费尽心思创作的“幼儿园大班美术教案”一定会让您感到无比惊喜,欢迎您参阅读本网页!
幼儿园大班美术教案【篇1】活动意图:
湖州是太湖边上有名的“鱼米之乡”,让幼儿能够了解家乡人们是怎样生活的?渔民伯伯是如何捕鱼的?新鲜的鱼儿是从何而来的?而且,平时在学校期间,我发现幼儿也很喜欢饲养一些小鱼等水生动物,我根据幼儿的兴趣,设计了这个教学活动。
活动目标:
1、 初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜欢的
网,注意线与线之间的疏密;
2、 能绘画出几种基本的网状图形;
活动准备:
自制图片 宣纸 毛笔 颜料
活动过程:
一、 教师做小鱼游动作,带领幼儿进入活动室。(配乐)
二、 出示图画
1、 师:(1)从前有个捕鱼人,他非常厉害,他捕了好多好多的鱼。