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趣祝福作文(编辑 巧克力糖)作文可以帮助我们更深入地了解自己,通过写作我们能够更好地掌握自己的生活和事业。写作文的思维怎么去培养?趣祝福的编辑为大家甄选了一篇题目为“师恩难忘小学作文”的好文,希望你能够通过本页所提供的信息有所收获!

师恩难忘小学作文 篇1

黑板是一片浩瀚的大海,老是便是海上一名优秀的水手;铃声响起那刻,她就用教鞭做浆,滑动那船只般泊在港口的课本。

她,充满青春活力;

她,拥有美丽大方;

她,总是乐观开朗;

她,用一颗真挚的心给予了我们深深的爱。

她就是我的班主任,蒙老师。高个子,一双令人进畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛,扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的,脸上永远挂着灿烂的微笑。

她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多故事。每次,我们都能从老师讲的故事里懂得一些道理,受到某种启迪,得到很多鼓励。

记得那是一个悲伤的下午,我们班上活泼快乐的邱艳,不再快乐,话很快传开了,原来,她爸爸在一次意外中死亡了!这个可怕的消息对邱艳一家来说无疑是晴天霹雳。因为她经济也不是很好,在加上父亲又死了,真是闭门家里,坐祸从天上来。很快事情被蒙老师知道了,于是,蒙老师带头,并鼓动大家给邱艳捐款。并鼓励,开导邱艳,经过几番波折以后,活泼快乐的邱艳又回到了我们的身边,而且更坚强了。着都是蒙老师的功劳呀!

蒙老师用青春,智慧和满腔的热血浇灌着我们这些不懂事的小孩,让我们掌握知识,学会做人。

我真希望自己长大以后,也能成为蒙老师这样的人!

师恩难忘小学作文 篇2

在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友,有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的,有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。

有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。

我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师,孔老师的恩情,我将永远铭记!

师恩难忘小学作文 篇3

从幼儿园到小学,我遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……其中我最喜欢柴老师。

柴老师是教我们语文的,也是我们的班主任。是一位严肃而又认真的老师。只要柴老师一走进教室,班里就鸦雀无声。听别的老师说柴老师带过的班成绩都是很优秀的。

从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下有一双和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都很尊敬她。

有一次,老师说:“今天我们改作文。有几个同学的作文只要稍微改一下就可以过关”。老师说了要求,有几位同学上来给老师看了修改过的作文。当她看到一位同学的作文的时候,她说:“你怎么写的这么乱,像迷宫一样。”说着就把那篇作文给撕了下来。这时,我的老师是严厉的。轮到我了,老师说:“你再加一个结尾就可以了。”我对老师说:“谢谢老师,可是什么是结尾?”老师耐心地说了意思。

我的老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,她给我留下了深刻而美好的印象。

师恩难忘小学作文 篇4

记得,曾学过这样一句经典名句:“老师是人类灵魂的工程师,人类知识的传播者。”我认为,用这句话来形容我的语文老师是再恰当不过的了。六年以来,是她教给了我知识,铸就了我的灵魂。

在家里,我是个十足的小皇帝,衣来伸手、饭来张口,从不劳动。在学校,我从不参加大扫除,值日时连地都扫不干净,更别说提水擦桌了。像我这样的同学也不少,老师见了,知道硬赶鸭子上架是不行的,便身先士卒,亲自上阵,手拿一块抹布和一张报纸,站上板凳,很快就擦干净了一块玻璃。看得我们目瞪口呆,便自觉地各自加入了大扫除的队伍中。老师无声的教育,使我明白劳动是一种美德。于是我在家里也帮妈妈扫院拖地、洒水抹桌,妈妈直夸我:“我们的‘小皇帝’长大了,会帮妈妈扫地了!”我说:“这都是老师的功劳!”

像以上这样的事情数不胜数,恐怕三天三夜也说不完。我们即将毕业,但老师对我们的这份恩情却深深地烙进了我的心中,使我永生难忘,回味无穷......

师恩难忘小学作文 篇5

六月,如期而至,校园因此灿烂。

师恩如山,是一份最深厚的情;师恩似海,是一种最深远的爱。“似水流年,师恩难忘”,生命的流程里总有这样的呼唤。回报老师的,也只能是这一份最朴素的情。

敬爱的x老师,有几句话在我心里已经很久了,可每次看见您,因为胆小,话刚到嘴边,但又咽了下去。

您还记得吗?刚开学,就在那个九月,我的数学成绩并不理想,但是您却天天给我讲解作业。我还记得,有一次,我上课时开小差,下课了,老师您布置了作业,有一道题我不会做,但这道题却是您在课堂上反复强调的。 我当时真怕您生气,可我走到您跟前问这道题怎么做时,您却停下手中正飞舞着的笔,耐心地给我讲解,并不时地在黑板上比比划划,光为我一个人,就用去了大半块黑板。这时,我似乎看到您由于操劳,头发又掉了好几根。我真想说声对不起给您添麻烦了,可又开不了口。

x老师,我一定会好好听讲,不再犯以前的老毛病。

师恩难忘,师恩情深,点点滴滴,滴滴点点,都是情。

师恩难忘小学作文 篇6

老师是我们打开知识殿堂的金钥匙;老师是我们通往成功彼岸的桥梁;老师是我们灵魂的工程师。

自从踏上求学的大道,我们就接受了无数老师的教诲。而令我影响最深的,就是一年级的张老师。

张老师有一头秀丽的短发,他一直坚持教一、二年级的小孩。她教学非常认真,在我的印象里,每天都是她来得最早。

一个寒冷的冬天,天空挂着西北风,飘着鹅毛大雪,张老师依然冒着严寒,早早的来到了教室。她用那满是冻疮的手,捧着一大摞作业本,这些都是她连夜批改出来的。它的眼睛红红的,显然是夜里没有睡地好。她轻轻地放下作业本,叫来那些有错误的同学,慢慢地讲给他们听,一直讲到他们听懂为止。不知不觉,早读课结束了。她匆匆喝了一杯水,又为第一节课做准备。她讲的课很动听,上课时,她的脸上没有一点疲惫的神色,我们也聚精会神的听着。每当她讲到新课时,都会穿插一些动听的小故事,这些故事是她教学几十年来积累下来的,为了我们的成绩,张老师付出了太多。

她不仅关心我们的学习,也关心我们的生活

上学发烧是一件痛苦的事,我就遇到过。那是一个冬天,早晨到了教室,我感觉全身无力,昏昏欲睡。两对眼皮像被胶水黏住了似的,怎么也睁不开。同学们见我精神不佳就告诉了老师,张老师急忙赶来,确认我真的发烧了,便迅速打来一盆水,脱下了手套,伸进冰冷的水里拧干毛巾,搭在我的前额上。受到了冷水的刺激,我清醒了一些,看到张老师正用那红肿的手在给我妈妈打电话,看着她那着急的脸色,我心里感动极了。

张老师把我们当成自己的孩子,她对我们的爱就像一片汪洋,深不见底,广阔无边。我至今记忆犹新!

师恩难忘小学作文 篇7

世界上有许多我想感谢的人,有一个人我最想感谢的,她就是我幼儿园的老师。虽然从上幼儿园到现在我已经换了几十个老师,而且记不清她的姓名和样子,但是我还清楚的记得那件事情。

在幼儿园小班的时候,坐在我旁边的同学的卷笔刀坏了,他就让我这个“设计家”来帮他修好。修好之后,我把卷笔刀还给他。结果,他一不小心,我的手被他的刀片刮伤了。那条伤差不多有五毫米。开始,我不想说给老师听,但是上课时,老师还是看见了我的手上在留血,走过来问:“你怎么了,手上怎么有血?”

我开始没说什么,可是后来我还是把事情的经过一五一十的说给了老师听。

老师听完我说的之后,严肃的对我说:“你怎么这么不小心,还会被刀片划到了手”说着,老师把我拉过来,“以后不可以再玩刀片之类的东西了。快跟我来!我帮你包扎一下伤口。”老师帮我清洗伤口之后,有用创可贴帮我贴好。

我好想在见她一面,说一声:“谢谢!”

师恩难忘小学作文 篇8

老师,像辛勤的园丁,像种植食物的农民,而我们,就像那一个个硕果,就像那一棵棵茁壮成长的小树苗。我相信,你们心目中也你们自己喜欢的老师,当然,我也有,她是我二,三,四年级教我的王老师。

王老师是我们以前无锡市最优秀的老师,因此,她教我们,我们感到自豪。以前,我们王老师上课的时候幽默风趣,全班都喜欢上语文课了。每一次,有老师不在,我们都让语文老师来带课,有时,王老师会带我们到下面去玩玩,而且玩的很开心。

让我铭记老师的一件事:上次,我因为吃了好多好多的辣条,结果,把胃给吃坏了,老师像爱护自己孩子一样的,把我带到外面的医院去挂水。每天都带我去,我都觉得很不好意思,老师说:“没什么不好意思,你就把我当你妈妈好了。”我听了这句话很感动,终于知道了王老师不仅教书教的好,对自己的学生也如对自己的孩子,真不愧是在无锡响当当的好老师啊。

可惜啊,我现在不是王老师的学生了,不能和王老师一起玩耍,一起上语文课了,我现在想想都难过。不过,我又遇到了一个新的好老师:张署老师。我最后祝愿我的老师节日快乐。

师恩难忘小学作文 篇9

刘老师是我校教学经验非常丰富的老师。她给我留下了难以磨灭的印象。我永远也忘不了她。

我们都爱看妈妈的脸吧,看到刘老师就像是看到妈妈一样,乌黑发亮的长发下是一张端庄秀丽的脸,脸色红润。新月似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一双长耳在水晶耳坠的衬托下显得格外美丽。她那只小巧而挺直鼻子下有一张樱桃小嘴。刘老师皮肤白,所以她经常穿一件黑色连衣裙。本来就很漂亮的刘老师穿上这套衣服就更加的年轻、秀丽了。尽管整日批改作业使老师的脸上过早地添了些皱纹,头上也不知不觉的爬上了几根银丝,但刘老师仍很美。

刘老师不但长得漂亮,对我们也很好。那是她刚带我们班语文课时,我们胆子小,上课不积极发言,生怕说错了,她批评我们。记得有一次,刘老师提出问题叫我们回答,同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举起手又放下;有的低着头默默地坐着......这时老师叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得简直像蚊子叫一样。同学们哈哈大笑。我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红的煤炭。这时,老师没有责备我,反而亲切地说:“别害怕,就是回答错了,我也不会责备你。只要敢于回答问题就是好样的。声音放大点儿,我相信你可以的。”这时,她的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!我终于鼓足勇气,用响亮的声音流利地回答出问题,回答得完全正确。刘老师高兴地表扬了我。从此,同学都勇于积极发言,即使我们回答错了,刘老师也从不责骂我们。

刘老师是一位出色的灵魂工程师!没有辜负人民的期望,培养出一批又一批革命事业的接班人。她像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;她像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;她像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;她像园丁,不辞劳苦。老师是一首动人心弦的歌;是一句平淡朴实的话,是一首荡气回肠的诗。

我忘不了您,刘老师。

师恩难忘小学作文 篇10

我最难忘的老师当然是我在五年级语文老师许平峰了。

许老师是一个风趣幽默,魅力与智慧并存的一个人。在我们同学的眼中,许平峰老师是一个完美的人。老实的外表好像是【淘气包马小跳】中的丁文涛。为什么这么说呢?因为啊!许老师会莫名其妙得看着一个笑,而他说:“不许笑。”他却笑翻天了,他笑了我们也就沸腾,他也是纯属的刀子嘴豆腐心。老是外表很严,可是内心却是个名副其实的开兴果。许老师会给我们“月亮”“星星”“太阳”的哦!那时候谁不想巴结许老师啊?字写得好老师用了几颗星,在黑板上就有几颗星,五颗成一个“月亮”。每一周都要看哪个组得的星最多,而那一个小组就周末作业减半哦。许老师每一周都要默写,到复习的时候,会有全班“听写大会”,错了的人站后面去,站后面去的那个人就被淘汰了。

有一次,我生病了,我没去上学,上了学才发现我们组全是“病号”。有的病了去挂水了,有的咳嗽去医院了,有的生病在家中。我们少了一节课没上,“听写大会”时老师刚好报的是那一节课的,结果不会写,只凭记忆了,结果错了,连顶梁柱都倒了,看来我们只有翻倍了的份了,结果到了放学时间了,我们组一个个垂头丧气的,老师看见了实在不忍心,然后就把我们翻倍给免了,孔令辉开心的一蹦“三尺高”了。

我们的老师特别喜欢和别人赌,比如赌那个答案对还是不对,老师还说他是天文地理无所不知,无所不晓的,“我的大名所谓是学校家喻户晓的。”我们老师还有点自恋吧!

现在我已经上六年级了,只能把这份美好的回忆“打包”带走了。

师恩难忘小学作文 篇11

所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,就是来形容为我们默默传授知识,教育我们如何做人的人民教师的。自我入学以来,至今有许多老师关心教育过我,其中教学有方、和蔼可亲、对我们如朋友一样的老师,就要数蒋玉英蒋老师了。

蒋老师是我们五年级上学期的代课老师,她教学有方,寓教于乐。语文课上,她每天都要我们限速读课文,几遍下来,不但课文会背了,而且锻炼了我们的记忆力。她上课不像其他老师一样枯燥乏味,而是娓娓动听、耐人寻味。有一次语文课上,老师为了讲风景名胜,对我们讲起了小时侯自己在这个地方摸鱼捉虾、采桑打草。我们听得入了迷,仿佛身临其境,所以我从此我特别爱上蒋老师的课,尤其是语文课。

每当活动课时,蒋老师还经常组织我们开展各项丰富多彩的活动,如激情三十秒、水果拼盘、几何拼图、树叶贴画等等,使我们的学习生活充满了无穷的乐趣。我们问她:“您为什么经常开展活动?不怕耽误我们的学习成绩,拖班级后腿吗?”蒋老师说“适当的娱乐对学习大有益处,决不会影响学习。所以我要经常开展活动。”在下课蒋老师又和我们一起跳绳、踢毽。蒋老师可会踢毽啦,别看他人到中年,踢毽可比我们厉害多了。单踢双踢一百个不在话下。令我们个个目瞪口呆,拍案叫绝。

蒋老师不仅是我们好老师,而且还是我们的好朋友。一天下课我们几个男生女生在课间追逐打闹,老师知道了,对我们说:“你们太有活力了真活泼。可再活泼也不能追逐打闹啊,撞了人怎么办?我们一听惭愧低下了头。

现在蒋老师早以不教我们了,但我还是十分想念他教我们的那段日子。啊蒋老师,我现在想对你说:“您如春雨点点的师恩,我终生难忘!”

师恩难忘小学作文 篇12

是谁让我们懂得了知识。是谁又让我们胆大起来。是谁一刻刻关注着我的学习。那又是谁让我们平常不开心的时候,是她给我们又快乐起来!对了,是我们的语文老师——邵老师!

从小学一年级还不久,我还和同学们彼此的陌生,一到学校我就有点害怕,怕老师批评我。可是,邵老师就像神仙一样看透了我幼小的心灵。并且用温和的声音告诉我说:凌岚你可以问你旁边的这位同学叫什么啊!于是,我鼓起勇气问:你好!我叫凌岚,请问你叫什么名字啊?那个小朋友很快的告诉了我,她叫什么名字。接着,我又问了前前后后的人,她们都非常愿意告诉。我一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。连邵老师都位为我高兴。

最让我记忆犹新的是那一年冬天。学校组织才艺30分的时候,邵老师感觉我很胆小,所以让我当了主持人,这个消息传到了我的耳朵里既害怕又高兴,为什么呢?先说高兴的吧!因为老师叫我当主持人啊!可是害怕是因为我很胆小,不敢在这么多家长面前主持。

时间悄悄的流过,一(4)班表演完了,就轮到我们班了,那一天早上,我们要化妆,反正我们班是忙里忙外的啊开始了!我心情十分紧张,怕台词说错,但是,我们还是顺利的进行着,当我们开心的正在展示自己才华时,但邵老师还要用自己的耐心一个一个的问:东西有没有带牢啊!有没有丢掉啊!邵老师真是用心良苦啊!

邵老师我想对你说:三年来,您带领我们走过了风风雨雨,经历了多少难忘的时光啊!

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