趣祝福作文：作文是学生锤炼思辨和逻辑推理能力的重要工具，注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，怎么才能写好一篇作文？我们为各位收集并分享了“半截尺子作文”，要了解更多内容的朋友不妨来看看！
帮助过我的人数不胜数，有姐姐，朋友、老师、陌生人…但是我最感谢的就是我的同学。
有一次期末考试，考前老师叫我们准备好文具，在期末考试中刚好有一题得用尺子。我在文具盒里翻了很多次，可是就是没有选自.作文 见到尺子。我急得像热锅上的蚂蚁。老师说：“谁要是说话就扣分。”虽然我很想让同学拿尺子借给我，但是我怕被扣分，所以我也不敢开口向同学借。这时，坐在我旁边的同学佳妍看见了，知道了我的事，就毫不犹豫地将她的新尺子折成两半，一半给我，一半留给她自己。我用感激的眼神看着她，她只是用微笑来回答。考试后，我想跟她说：“谢谢！”可是她不听我说完就说：”不用谢，我们是同学。”我望着她向家的方向骑去，心里久久不能平静。
从这件事件中，我感受到，有朋友或者同学的帮助真好，犹如雪中送炭。在学习、生活中，我们要乐于向有困难的同学伸出援手。就像《好汉歌》中唱的“该出手时就出手！
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每当我想起同桌借我尺子的事情，我就会非常感动。
一个风和日丽的下午，老师抱来一沓试卷发了下来。当我做到最后一题，发现需要用小尺画图，我翻开文具盒，才发现我没有带小尺，我犹如热锅上的蚂蚁急得团团转，我轻声对同桌说：能借我一把小尺吗？她翻了一下文具盒，又翻了一下书包，说：哦，我今天只带了一把小尺。哎！看来今天完蛋了，我叹着气，摆弄起手中的钢笔
正当我唉声叹气时，我的同桌递过来半截小尺，说：拿去用吧！我用诧异的目光看着她，接过了小尺，心想：她不是说没有尺子吗！怎么还能借我呢？真是奇怪，直到后来被尺子尖锐的一角刺了一下，我才明白：原来她把尺子折成了两半。我激动地对她说：谢谢！她说：没事，不用谢！
那半截尺子至今还保存在我的家里，每当我看到它，心里就充满了感动！
半截尺子小明是我童年最要好的朋友，我至今还保存他给我的半截尺子。
读小学三年级时，一次数学课上，老师让我们画一个统计图。我在文具盒里东找西找，都没找到尺子，可能是忘在家里了。这时，我想到了好朋友小明，何不向他借用一下呢？我朝前排的小明望去，只见小明正在画图，我不好意思打扰他。
其他同学也在认真画图，只有我无所事事。时间一分一秒地过去，老师在教室来回走动，我低着头，心里急着像热锅上的蚂蚁，不知所措。最后，我硬着头皮，敲敲小明的后背，轻声说：“小明，我忘带尺子了，把你的尺子借我用一下好吗？”“我也正在用，这咋办？”小明着急地回答。
过了一会，小明悄悄地递过来半截尺子。我一看，原来他把自己的尺子折成了两截。接过那半截尺子，我没有多想，赶紧画起图来。
最后，在老师规定的时间内，我顺利地画好了图。我长长地嘘了一口气，对小明充满了谢意。下课后，我对小明说：“今天真得感谢你！要不是你借我半截尺子，我就不能按时完成作业，又得挨老师批评了。
只是你的尺子折断了，让我怪不好意思的。我明天赔你一把吧！”“这怎么行！不就是一把尺子嘛？谁叫我们是好朋友呢？有困难，理应相互帮助才对啊！”小明一点也不为折断了尺子而痛心，相反，他为帮助了我而满心快乐。
这件事过去几年了，但那半截尺子，我当宝贝一般保存着。它启示我，当朋友遇到困难的时候，要给予无私的帮助。
“今天，有一个惊天动地的大消息。”我的好朋友杨小小在班里大声喧哗着。我听见以后有一种不详的预感，就在这时同学们已经围在了他的身边大声的嚷嚷着。这时杨小小对同学们挥了挥手大声地说：“这个消息是关于大胖子李沂宸的。”我马上怒视着他，只见他坏坏一笑，不知葫芦里卖的什么药。
杨小小是我的超级死党，我知道我曾经揭过他的许多老底。比如他妈妈叫他喝中药他不喝，就把中药扔进了垃圾桶，我一时没守住嘴，把秘密说了出去，让他受到了百般的折磨。在我眼里他非常的七加一 ——丑，但性格很好，不爱生气，开朗活泼，因为脾气相投，所以我和他也是志同道合的好兄弟。
好兄弟，好兄弟就是好兄弟，在我需要帮忙的时候绝不含糊。
有一天数学老师叫我们第二天上课时带尺子，可是我这记心你们也知道，那是差得很。第二天当然是开心的没带尺子就来学校了，我的死党杨小小以闪电般的速度来到我的面前，只见他拿着一把亮闪闪、明晃晃的尺子才想起自己根本就没买尺子带来，现在再加上杨小小的炫耀，真是气不打一处来，气得我哇哇的大声叫喊着：“杨小小你这个炫耀狂，知道我没带你还来气我。”
杨小小轻蔑的说:“哎哟，这位李大仙有何指教呀？一会王老师来看时我看你怎么办。”我大声的吼了起来：“滚！”就在这时，只见王老师走了进来，同学们都闪回了自己的.座位上准备听老师讲课。可是当王老师说把尺子拿出来时，我愣住了，在我愣住的同时王老师也在一步一步的逼近我，就在我生死存亡的最后时刻，我像是被扎了一下，手上一阵疼痛，我迅速朝痛处扫了一眼，哦，原来是被半截尺子刺中了，我一看就知道这是来支援我的，再定睛一看，哦，原来是邻桌的杨小小拿着半截尺子轻轻的捅我的胳膊，我的心头一热，不禁愣住了……。下课了，杨小小走过来对我说：“李大仙不要伤心，这是我应该做的。”我没有作声，希望这半截尺子被我好好珍藏，这是我们友谊的结晶。
这把尺子我一定会好好珍惜。
半截尺子的爱六年的时间，让我与同学有了深一步的了解；六年的关爱，在每个人心中种下一棵种子，慢慢的生长，努力的开放。花朵在每个人的心中绽放，永远不会把它忘记，应为它代表着我们纯洁的友谊！还记得那一年，数学期末考快开始了，当我再次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔好好地躺在文具盒里；铅笔乖乖的趴在文具盒里；橡皮安静地坐在文具盒里。咦？尺子，尺子跑哪去了？我看了看钟，就快开考了，怎么办？怎么办呀！我记得问了问前后的同学，可他们都无奈的说：对不起，我只有一把尺子。六神无主的我心里像有一只小兔子在蹦蹦直跳。我心想：昨天晚上还在的呀，难道尺子长脚跑了，那我考试怎么办，这次考试听老师说有50%是作图题，我越想越着急，同桌鄢泽宇好像看透了我的心思，便走过来，对我说：唐涵琪，你怎么了？我的尺子不见了，你能借我一把吗？我焦急的问。哦！原来是这样呀！这好办！她说完，便拿出一把崭新的尺子，啪的一声，尺子断了，截成两段了。我愣住了，傻傻的望着她，她见我傻愣在那里，扑哧一声，笑了，说：还愣在那里干嘛，快拿着呀！我疑惑的问：好端端的一把尺子，干嘛要截断呀？她回答说：你考试不用尺子吗？要知道，画图没用尺子，老师可能会把你ko哦！考完试尺子就免还了，当纪念吧！考完试后，我连忙向她道谢，她也向我说，不用谢。事后，我一直珍藏着这半截尺子，因为它代表着我与鄢泽宇之间纯洁的友谊！关爱好似一团火，温暖着我的心，在我困难时，向我伸出援助之手，给予我最大的帮助；关爱好似一颗糖，甜在我心里，在我伤心时，给予我最大的快乐。
打开记忆的抽屉，一段半截发黄的格尺，安静地躺在那里，使我不禁陷入了回忆。
叮讨厌的闹铃又响了。呀！现在是几点了？我把脑袋急速转向了闹钟，妈呀，要迟到了。都怪昨天晚上睡得太晚了，今天还要考试呢！我把桌上的东西一把推进了书包里，穿好衣服，飞奔向了学校。
呼还好跑得快，还早到了几分钟。我把要用的东西都拿出来：铅笔、钢笔、橡皮咦！我的尺子去哪儿了？我又赶紧把书包翻了个底朝天，可还是没有找到尺子。哎，这可怎么办？打电话让妈妈送时间不允许啊！还有两分钟就考试了，只能向别的同学借了。可是得到的回答都是些对不起，你去找别人借吧，我没有多余的之类的话。
我已经做好了最坏的心理准备，画图的地方全部得零分吧。可就在这时，一个看起来比我大一作文点的姐姐走过来问我：小妹妹怎么啦？是什么东西忘记带了吗？我用充满期待的眼光看着她点了点头，把事情的经过告诉了她。然后对她说：你有多余的尺子可以借给我吗？她看了看自己手里崭新的尺子，还没有打开包装呢，对我说：可是我也只有一把尺子啊，不过说着她把手中的尺子掰成了两截，递给了我一节，还乐着说，这下有两节了咱俩一人一节吧。叮铃考试的铃声响起，把我的思绪拉回到了考卷上。
考试过后，那个小姐姐又急匆匆地赶去了下一个考场，我连句谢谢都还没来得及说。走在回家的路上，虽然寒风吹着我的脸，但我的心却是暖暖的。以后可真得吸取教训，不能再这么丢三落四了，而且要像那位小姐姐一样，尽自己所能地去帮助那些陷入困境的人们。赠人玫瑰，手有余香，雪中送炭远比锦上添花更让人感到温暖。
看到这个题目，大家一定会奇怪：这尺子代表着什么啊？别急，待我一一道来。
说起朋友，我有很多：幼儿园的、小学同班的、不同班的，我有一个知心朋友：那就是文文。从我们3岁的时候起，一条友谊的链条就把我们紧紧地连在一起，不可分割。
记得有一次期末考试，我和文文一起信心满满地来到教室，坐在位子上准备即将到来的考试。当我一边想着昨晚复习的内容边打开文具盒看时，我一下子呆住了：我的尺子不见了！怎么办？怎么办？离考试只有几分钟了！我急忙把文具盒里里外外都找了个遍，没有！我又把书包，书包里的书都翻了个遍，没有！最后我又在座位周围转了一圈，还是没有我呆坐在椅子上。怎么办？怎么办？现在回家去拿肯定是来不及了！难道我真的要功亏一篑吗？我的脑海里一直回荡着这些问题，这时，文文大概看出点儿什么苗头，走来问我：出什么事了？遭了！我快要哭了，我的尺子忘带了！她的眉头一下就拧成了疙瘩。她略加思索，毫不犹豫地回到了座位上，几秒后，我听到啪的一声，回头一看，她的手上拿着两截尺子。她把一截递给我，我愣住了。多好的塑料尺啊！这时，她已经回到了座位上，还回过头来对我微微一笑，说：快拿去用吧！我深情地望着她，用眼神对她说谢谢。
放学回家，我从文具盒拿出那半截尺子，心中感慨万千
说起我的小伙伴有很多：邻居的，小学里的，但是要说最亲密的伙伴就要数我过去的同学――xx，
“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”――题记
漫漫人生路，有太多的感动。蓦然回首，依然不变的是把那份温暖与感激。回首眺望间，如烟飘散的往事又组成一幅幅画面，浮现在眼前。
“唉，语文考糊了。”我交了卷，在座位上发呆。“‘韶’字的拼音写错了，文学常识的答案跟同学们都不一样。”突然，数学老师探进半个身子，大声说道：“准备好圆规、验算纸、小尺。”我翻起了书包。圆规、验算纸都在，唯独小尺不见了踪影。眼前立刻浮现出一片红叉的数学卷和妈妈失望的眼神。“大家都只有一把尺子，对了，三角板呢？天哪！三角板也没带。”我像热锅上的一只蚂蚁。
正在这时，小晴发现了我的异样，三步并作两步跑了过来，关切的问：“你怎么了？语文没考好？”我带着哭腔答道：“我小尺没带。”眼泪在眼眶里打转。小晴似是如释重负，笑道：“就这啊！”她快步走回座位，拿出一把崭新的折叠小尺。“啪”的一声，崭新的折叠小尺断成两截。她把半截尺子塞给目瞪口呆的我，笑笑：“努力哟！”一直大大咧咧的我，却不知该说些什么。她那双大眼睛，像月亮一般皎洁，像
“叮……”开始考试了，考场上只余蚕食桑叶般的“沙沙”声。
昔日的友情还在眼前浮现，我和小晴却早已各奔东西。那半截小尺被我放在抽屉里，每当看到那半截尺子，我总会想起小晴把尺子掰开时，我内心满满的感动。
漫漫人生路，我会永远祝福你的，小晴。
作文半截尺子
半截尺子是一种特殊的测量工具，它的特点是只有一半长度的尺子，被设计成这样是为了更好地满足人们的测量需求。尽管它只有一半长度，但是它在日常生活中却扮演着非常重要的角色，可以用来测量各种物体的长度、宽度、高度等。
半截尺子的设计理念独特，它的形状是由直尺的一半截取而成。这样的设计使得它在测量较小物体时更加方便，尤其适用于需要精确度较高的测量场合。例如，我们常常使用半截尺子来测量书籍的厚度、纸张的大小、字画的尺寸等。
在学习中，半截尺子也是一位重要的助手。比如，在几何学中，我们常常需要使用半截尺子来画直线、量角度等。半截尺子的特殊设计使得它能够方便地与其他工具进行配合使用，帮助我们更好地理解和掌握几何知识。
除了在学习和工作中的应用之外，半截尺子在生活中的其他领域也扮演着重要角色。比如，在家装中，我们需要测量家具的尺寸，这时就可以借助半截尺子，轻松准确地测量出家具的大小，以便购买合适的家具。又如，在服装设计中，设计师常常使用半截尺子来量身定制服装，确保服装的合身度和美观度。
半截尺子虽然长度只有一半，但它的作用却是整个尺子的一半吗？不尽然！正是因为它的独特设计，使得它在一些领域的测量上更加得心应手。它代表了创新和实用，与时俱进的价值观。
在使用半截尺子的过程中，我们还需要注意一些问题。首先，要注意保持半截尺子的清洁，以免影响测量的准确性。其次，需要合理使用半截尺子，尺寸较大的物体可以使用全尺子进行测量，而尺寸较小的物体则可以选择半截尺子来测量。最后，要注意半截尺子的保养，及时清理尺子上的污垢，保持尺子的正常使用寿命。
总的来说，半截尺子是一种独特而实用的测量工具。它的设计理念独特，应用广泛，为我们的生活和工作带来了很多便利。在以后的设计和发展中，我们也期待能够有更多的创新和改进，让半截尺子发挥更大的作用，为我们的测量需求提供更好的解决方案。
我是一把小尺子，可我全身都是伤。这是为什么呢？听我慢慢给你说。
本来，我是一把幸福的小尺子。可是好日子没多久。一天，我和钢笔大哥、铅笔妹妹、橡皮弟弟正在睡觉。突然，小主人把我们的“家”――铅笔盒从书包里拿了出来，然后拿出我，我以为小主人又要用我来做功课了。谁知我错了，小主人拿起我后就在我身上乱画，把我画得全身都是伤，然后又把我重新扔到了“家”里。我浑身疼痛，不知不觉就睡着了。正睡着我听到了一阵笑声，我迷迷糊糊地睁开眼，原来是钢笔大哥、铅笔妹妹及我的兄弟姐妹们正在笑话我，我迷惑地问：“你们笑什么呢？”“哈哈……你看看自己身上，哈哈……”我难为情的看着身上一道道黑色的伤痕。这时，橡皮弟弟走过来，他试图用自己的身体帮我擦干净，可小主人是用黑笔和刀子刻在我身上的……
小朋友们，你们一定要爱护文具，不要伤害我们的文具啊，不然作为文具，我们是很伤心的。
蓝蓝的海上蓝蓝的天，蓝蓝的天下我和我的同桌相遇。我们已经好久未见了，但是我每一次看见那半截尺子，都会想起那一天
那不是一个好天气。细雨如牛毛般落下，在眼前交织成一片雨幕，让一切变得朦胧起来。轰的一声，雷响了。窗外阴雨密布，而我的心也愁云遍布。这是一场期中考试。同学们都把头埋下，一丝不苟的做着题。唯独我例外，我呆呆的坐在座位上。我体会到什么叫做度日如年，度秒如时。卷子共7道大题，前五道大题所有人都已经做完，而最后两道大题是作图题。现在，我的尺子正躲在我家书桌上，戏谑的嘲笑我;我的铅笔被我遗忘在一条小路上，被某个人捡到后据为己有。显然，这两道共30分的题目我是做不了喽。
我看了一下窗外，雨势似乎减弱了一些。
我不想就这么等死，而要积极的努力。我想监考老师说明了情况，她同意我借尺子，只要不作弊就好。同学，借用一下尺子吧。我还要用呢。用一下尺子吧，我知道你有两个。不借就是不借。
我一连问了好几个同学，他们的回答都是如此。我心灰意冷，这次考试恐怕要玩儿完了。
我望了望窗外，雨还在下，一滴一滴仿佛落在我心中的青石路上，发出滴滴嗒嗒的声音。
我缓缓转过头去，想看一看表，看一看还有多长时间这场噩梦才会结束。不料却看到了他。
他是新转来的，看他衣衫褴褛的样子，就知道不会有多余的尺子，再加上他性格内向，我们都不和他玩。他学习成绩也不好。我们和他就愈发疏远了。
不过，我还是向他借尺子。他正聚精会神的做着题，突然被我叫到，有点不知所措的样子。我向他说明来意后，他不好意思的说：对不起，我只有只有一把尺子。说完了后，还用真诚的眼神望着我，好像在乞求我的原谅似的。尽管他的话音带着浓厚的乡土气息，但却让我感到一种真诚、一种温暖。
我终究是没有借到尺子。时间一分一秒的过去了。他拍了拍我的背，我很疑惑的回过头去。只见他憨厚地笑了笑，说：我有办法了。说着，就将那柄价值5元的钢制尺子掰成了两半。将其中的一半递给了我。
我不知道那柄尺子对于他的家庭来说有多么贵重，顶的上几天的干粮;也不知道他有没有被他的父母批评，挨没挨打。我只知道在以后的两年里，他一直用着那半截尺子。
时至今日，每当我看到需要帮助的人们，总是想起他那憨厚的笑脸，想起那半截尺子
蓝蓝的天下蓝蓝的海，蓝蓝的海边坐着我和我的同桌。
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