在生活水平不断提高的当代社会，有不少人都会涉及到一些特殊的申请书的书写。如何才能书写好一份申请书呢？趣祝福的编辑经过反复考虑认为“教育点申请书”是一篇值得推荐的文章，请认真了解本文中的重要概念！此外，您还可以浏览祝福语大全栏目的友情珍惜说说心情短语59条。
尊敬的各位领导：
您好！我是XX中学的校长，我代表全校师生，向贵单位申请教育设备的采购。教育设备是学校教学工作的重要组成部分，对于提高学生学习效果、增强教师教学质量具有重要意义。因此，我们希望能够得到贵单位的支持和帮助，为学校的教育事业发展做出积极的贡献。
我希望向贵单位申请购买一批电子白板。电子白板是现代教育技术的重要工具，能够将传统黑板的功能与现代科技相结合，使教学更加生动有趣。通过使用电子白板，学生可以更清晰地看到教师所写的内容，同时还可以通过触摸屏幕进行交互操作，使教学更加灵活多样。购买电子白板能够提高教师的教学效果，激发学生的学习兴趣，促进学生的学习效果提升。
我希望申请购买一批多媒体设备。多媒体设备是现代教育的重要工具，能够将图像、声音、视频等多种媒体元素有机地结合在一起，给学生带来全新的学习体验。通过使用多媒体设备，教师可以利用丰富的教育资源进行教学，让学生在视听的刺激下更好地理解知识。购买多媒体设备能够提高学生学习的效果，增加学生的学习动力，使学校的教学更具吸引力和竞争力。
我还希望申请购买一批实验仪器设备。实验是学生学习科学知识的重要途径，但由于实验仪器设备昂贵，学校的实验条件有限。因此，我希望通过申请购买一批实验仪器设备，为学生提供更好的实验环境和条件。实验仪器的购买能够提高学生的实践能力，加深学生对科学知识的理解，培养学生的动手能力和科学精神，为学校培养优秀的科学人才打下坚实的基础。
我衷心希望贵单位能够审慎考虑我们的申请，并给予支持和帮助。购买教育设备是学校教育事业发展的迫切需求，也是学校提高教育质量和教学效果的重要措施。我们相信，在贵单位的支持下，学校的教育事业一定会取得更大的发展成就。再次感谢贵单位对学校教育事业的关心和支持！
祝好！
XX中学校长 吴XX
日期：XX年XX月XX日
活动于7月23日-8月4日，在我县长丰一中和朱巷中学开展。清华大学派出了以焦丽珍为带队老师、共9人组成的教育扶贫支队来到我县，食宿安排在我校学员宾馆，活动地点在长丰一中和朱巷中学。活动针对中学师生，以英语听说读写和学习经验交流等为重点，根据师生的需求计划开展扶贫支教工作。
这是我站第二次承办该项活动。教学站领导在活动开始之前多次到支教活动学校去衔接具体事宜，成立领导小组，制定活动方案。此外，校委还明确了专职人员与志愿者同吃、同学习，负责全程跟踪服务及志愿者生活和安全等具体工作，并负责与清华大学保持密切联系，及时汇报活动开展情况。教学点每天由校长和分管副校长以及具体经办人驻校保证教学活动顺利进行。教学点还就本次支教活动召开了师生大会，宣讲本次活动的重要意义，并制定了周密的接待计划，为支教活动的顺利开展奠定了坚实的基础。活动期间，支教队队员针对教学点的实际情况，制订了合理科学的教学工作计划。每天从早到晚分别为同学们安排了学习方法与经验介绍、励志、国外文化学习介绍、香港文化介绍、语文、数学、英语、物理、化学、生物、文综等活动，激发了同学们的学习兴趣。
此次活动虽然只有12天的时间，但由于安排科学、内容丰富、形式多样、切合实际，极大地调动了学子们参与活动的积极性和主动性。志愿者们用广博的知识、鲜活的事例、前沿的思想让孩子们触摸到了现代社会发展的脉动，让孩子们得以亲近清华、感受清华。
一年来，教学站一直紧密围绕本地区经济社会的发展情况，利用多种渠道加大宣传力度，积极争取各部门领导的大力支持，广泛动员广大干部群众积极参与培训，共享清华优质资源。清华教育扶贫项目的开展，是地方组织部门、党校与清华大学联合加强干部教育培训的一种创新模式，实实在在为老百姓办了实事、好事，通过近一年的工作，我站在积累经验和培训上取得了一定的实效。教学站的健康稳步发展，在全县产生了重大社会影响，为我县的广大干部群众和中小学师生提供了一个全新、高质的学习.平台，以强有力的智力支持促进当地经济社会发展，为全县教育培训工作开辟了一条“大规模、可持续、见实效”的“绿色通道”，为推进全县经济社会又好又快、更好更快发展做出了积极的贡献。这些成绩的取得，得益于我县党委、政府的高度重视，得益于清华大学教育扶贫办的大力支持，得益于教学站全体工作人员的努力工作，得益于我县广大干部群众、中小学师生的积极参与，从而促使教学站的各项工作得到了快速、有效的发展。
一是抓组织保障。县委对“清华大学教育扶贫现代远程长丰教学站”工作领导小组在人员出现变动后进行了及时调整，并及时召开领导小组会议安排部署教学站工作，为工作开展提供了坚强的组织保证。同时我站积极向县分管领导汇报工作进展情况，争取领导重视，自我加压，以镌而不舍的作风推进全面工作。县领导高度重视关心教学站的建设和发展，主要领导曾多次来我站现场办公，检查、指导、过问教学站的工作，协调组织各相关部门支持清华远程教育扶贫工作，各成员单位认真履行职责，采取措施帮助教学站解决建设、工作和教学中遇到的困难，保证了教学站健康快速发展。
二是抓人员保障。为更好的运作教学站，在全县有效开展清华大学教育扶贫项目，我校一位副校长分管清华远程教育工作，一位校委委员协助分管，教学站建在电教室，有2位教师专职具体负责教学站日常工作，将清华教育年度培训计划报送给相关领导和科室，并落实相关计划。
三是抓经费保障。校委对教学站的工作十分重视，今年继续安排专款为教学站购买教学设备，对教学站的硬件环境和资源进行优化，对教学站硬件设备和教室进行了升级改造，更新设备，夯实远程教育平台，保证了教学站日常的运行维护和培训工作的正常开展，尽力为学员创造一个良好的学习环境。
四是抓技术保障。教学站充分利用清华大学赠送的设备和我校配套的设备，运用先进技术，实现了在同一网络上多种功能的共用，且信号传输质量优良，达到用小的投入实现效益的目的，保障了教学站全年优质接收远程培训课程。
一是结合县情实际，围绕清华大学扶贫教育工作这个主题，一步一个脚印地开创我站工作崭新局面。我们一贯坚持脚踏实地，求真务实的工作态度，积极主动地配合工作，全面地按照清华大学教育扶贫办的总体安排和部署办学，全年圆满完成了清华大学教育扶贫项目的全部培训项目，使清华大学教育扶贫办的各项工作在我站逐一落到实处。
二是利用多种渠道加大宣传力度，积极争取各部门领导的大力支持。今年我站在实施清华教育扶贫项目工作中，我们广泛动员广大干部群众积极参与培训，共享清华优质资源，形成了地方组织部门、党校与清华大学联合加强干部教育培训的创新模式，实实在在为老百姓办了实事、好事，通过今年以来的工作，我站在积累经验和培训上都取得了一定的实效。
三是服务社会，无私奉献，把清华大学的扶贫宗旨落到实处。教学站作为项目的承办单位，我们秉承清华大学“教育服务社会”的扶贫理念，把社会效益放在第一位。始终把清华大学教育扶贫工作当作一种事业来做，带着感恩的心来做，时时处处考虑如何使更多的干部群众从培训中收益，充分享受优质教育资源，从而提升人口素质，促进区域教育和经济社会和谐发展。
四是加大宣传力度，扩大社会影响。要使教学站的资源让更多的人受益，就要让更多的人了解教学站，走进教学站。为此教学站对每一次活动、每一次培训，都通过电视、广播、网络等媒体向社会宣传。一年来，我站积极编写工作通讯10余个，报送新闻照片10张，全部被清华大学教育扶贫网站采用，当地电视、政府网站、报纸等新闻媒体共采访报道8篇(期)，充分反映了教学站开展形式多样的培训活动情况。由于我站的努力工作，使清华大学的宝贵教育资源得到了社会各界和新闻媒体的广泛关注，取得较好的社会影响，同时起到了实施项目、宣传项目、推广项目和宣传、扩大地方知名度和影响力的作用。
1、进一步加强与清华大学扶贫办和其他先进教学站的沟通联系，走出去，请进来，相互学习，取长补短，积极争取清华大学为本地区的经济建设和社会进步提供更丰富更优质的资源支持;
2、在清华远程课程众多的资源中自主选择、优化课程的资源配置，遵照“有利于用”、“有利于学”的原则按需选课，遵循“规定动作不走样，自选动作有创新”的形式灵活开展按需办学培训，把清华优质教育资源与本地的各种资源紧密结合，开展探索式、体验式、讨论式培训，丰富与完善教学特色，提高培训的针对性，进一步激发学员学习兴趣;
3、积极争取组织、教育等各部门领导的大力支持和配合，广泛动员广大干部及中小学师生积极参与培训，共享清华优质资源，争取在全县乃至更大范围内开展清华大学开设课程的培训;
4、认真下载清华大学远程教学各期培训资料，通过制作教学光盘深入开展送课下农村、社居培训，将教育培训送到千家万户;努力维护好教学站的各种设备，保证各期培训的正常进行;
5、积极探讨有效的办班模式，扩大培训班次和规模，在现有的基础上进一步加强硬件建设，创造更好的办学条件;
6、扩大需求，积极争取清华大学的专家到我县进行领导力论坛、中小学语文教师、英语、心理健康等方面的讲学活动及继续开展中美大学生社会实践活动;
7、我站将限度地发挥教学站的职能作用，努力探索“党校+高校+基地”的培训模式，通过借脑引智、借梯登楼，着力打造一流的干部教育培训中心，推动全县干部教育、科技创新和人才培养等工作迈上新台阶，努力争取把我站建成先进教学站。
总之，清华远程培训作为一种新型的培训模式，已经显示出了它的优势，我站在今后的工作中将以培训取得的经验为基础，进一步大胆探索，积极创新，逐步建立以远程教学站为依托，以远程培训为支撑的干部群众、教师培训新体系。
打好精准扶贫攻坚战是“十三五”时期的一项重大任务，事关全面建成小康社会目标的实现，帮助贫困群众摆脱贫困过上小康生活，是共产党人的天职，也是我们教师义不容辞的责任，我们要像对待家人一样，以一种既有责任又有感情的担当精神，一户一户、一人一人地帮扶贫困户、贫困人口脱贫。认真贯彻党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实精准扶贫、精准脱贫基本方针，加大教育扶贫、健康扶贫力度，提高贫困地区群众文化水平和身体素质，对促进经济发展和民生改善有着重要推动作用和现实意义。
按照县教体局责任到人的工作部署，我们沙河营中学高度重视，细致安排，精心组织，对我镇贫困户精准摸底，凡是贫困户在我校有学生的家庭，都做了建档立卡，制定了帮扶措施。根据学校的安排，我和杨华强主任、王曙光同志三人一组，帮扶梁家庵村三组的李璐琪同学。
6月13日中午，我们一行3人到梁家庵村去，深入农户了解家庭情况。李璐琪的爷爷奶奶和母亲热情地接待了我们，看到我们的到来，既高兴又显得有点拘束紧张。通过深入交谈，我们了解到，梁家庵村位于沙河营镇南边，汉江河北岸，被文川河分成东西两部分，主要靠农业生产过日子。过去由于汉江河和文川河经常闹洪灾，道路不便，所以这个村相对比较贫困。李璐琪在我校上九年级，一家6口人，分别是该生的爷爷、奶奶、父亲、母亲和妹妹。李璐琪的爷爷奶奶年事已高，身体不好，只能勉强做一点农活。母亲患先天性眼疾，现在已经几乎失明，当然也就失去劳动能力，妹妹上小学三年级，父亲属于上门女婿，一人在外打工挣钱维持全家吃喝穿用。面对爷爷奶奶的年事已高，面对母亲的双眼失明，面对两个孩子的上学问题，特别是李璐琪秋天就要上高中了，所以父亲肩上的担子比较重。因为父亲在外打工，我们没见到，但是可以想象李璐琪的父亲一定是个很负责任的男人。
因为家庭的原因，造成了李璐琪性格上的缺陷，该生腼腆胆小，自卑，不善言谈，学习动力不足。因为家庭的原因造成的贫困我们作为老师是无能为力的，这一方面还有政府精准扶贫的措施。针对李璐琪的具体情况，作为教育扶贫的我们三人制订的帮扶思路主要是：宣传教育扶贫的政策;帮助她树立远大理想，强化知识改变命运的观念;帮助她树立自信心，相信自己是最好的;对她进行学业指导，迅速提高学习成绩。
(1)宣传教育扶贫的政策。
我们走村入户，对李璐琪家人宣传教育扶贫的政策有两免一补，即对农村义务教育阶段贫困家庭学生实行“两免一补”(免书本费、免杂费、补助寄宿生生活费)政策，并加快对国家扶贫开发工作重点县的实施步伐，体现了党中央、国务院对农村义务教育的高度重视和对农村困难群体的亲切关怀。认真落实好这项政策，对于促进农村税费改革，减轻农民负担，加快贫困地区脱贫致富步伐，巩固农村义务教育“以县为主”的管理体制，加快农村义务教育事业的发展，具有十分重要的意义。同时我们还顺便宣传高中阶段教育扶贫政策，即从起国家实施普通高中国家助学金政策，用于资助普通高中家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年元，资助面约为20%。通过政策宣传，她们一家人表示对两个孩子的上学问题就没有什么顾虑了，一心一意供两个孩子上好学。
(2)帮助她树立远大理想，强化知识改变命运的观念。
理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种追求，一种希望，一种向往。人有了理想，就有了希望。有位哲学家说过：人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐：失去理想的青年，恰是失去了舵的船，只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光辉的彼岸。理想的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆：理想的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气：理想的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。所以我们三人就分别从现实出发，从身边鲜活的事例出发，给她讲人生存在的价值、知识如何能改变命运，找她谈心，通过我们不懈努力，李璐琪对今后的生活和学习充满了信心和希望。
(3)之前李璐琪因为自己家庭的特殊原因，对前途感到茫然，担心上学会给家庭造成沉重的负担，担心考上高中或大学也许家庭没有能力供她上学，因此学习动力不足，学习成绩严重下滑，面对中考在即她也不急。为了鼓励她好好上学，打消一些消极的念头，我们3个人协商，跟学校汇报，把她进城参加中考的食宿费用减免了，她交了185元的食宿费，我们去家访的时候给她家退了200元，她们一家子接到钱时都非常激动和感谢。同时我们三人协商，找时间给她再补补课，我负责数学，王老师负责化学，同时我们还号召其他科任老师对她加强辅导。大家都很热心，利用早下班，早读或是饭后找李璐琪谈心，补课，讲题，收到了很好的效果。我们的付出终于取得了理想的成绩，终于在中考中顺利考取了二中。
通过这次教育扶贫实践活动，我感觉作为教师的我肩上的担子很重，要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们，我认为首先要用科学知识武装自己，认真学习教育心理学、认真专研自己的专业等方面的知识，努力改善知识结构，增强专业业务素质，不断学习，要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念。在任何实践过程中会面临各种困难，面临各种难以预料的考验，因此在学习实践中要把握好原则性，又要灵活多变，同时又能够破除旧观念，用知识去帮助那些贫困落后的人多学技能，多跟他们交流，让他们走向共同发展，共同富裕的道路。也正是通过这次的扶贫帮困真正激励着我不断进步、不断创新、不断发奋图强。
一、常规工作实在有效
1、加大科研培训力度
本学期我校采取自学与集中培训相结合的理论学习形式，通过专题培训、相互研修、自我提升、网上培训等方式把有关生态教育的最新动态提供给教师，为课题研究输入活水；同时组织各学年开展形式多样的交流会，为教师提供相互学习的机会。
科研培训工作注重三个层次的引领，一是全体教师关于主导课题教学理念的培训，二是课题组成员对教学方法和研究策略方面的培训，三是主导课题课堂教学实践的培训。通过理论联系实践的方式，广大教师掌握了“生态教育研究”课题研究的相关知识和操作方法，提高课题研究的能力和教学水平。
2、加强监督指导职能
学校领导重视科研工作，将其纳入学校整体工作之中，统筹落实。科研工作思路清晰、目标明确，讲求实效。学校定时检查督促教育科研实施情况，定期跟踪了解实验教师的科研进展情况，及时与各位领导通报科研落实情况，以及存在的问题，指导帮助教育科研课题教师改进方法，加强过程管理。
在科研实践中，鼓励教师加强学习，不断总结，提高理论水平。
3、课题管理
抓好课题管理，做到分级分类分层管理，重视了科研工作的过程管理，重视研究过程资料积累，做到一题一盒一册，使科研管理信息化、网络化、示范化。
二、科研活动丰富多彩
1、认真做好“四个一”的学习活动
建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际情况，结合学校主导课题“生态教育研究”我们认真做好“四个一”的学习活动：每天读一点，每周摘一点，每月写一点，每学期写一篇。（即：每天读一条苏霍姆林斯基教育理念；每周摘一段优秀教育经验；每月写一篇教育叙事；每学期写一篇科研论文。）期初我们给每位老师配发了专门的“教师日记”本，每月月底由科研主任统一查阅，从中选出优秀的组织教师学习。从检查情况看，每位老师都能做到“四个一”，很多老师超额完成“四个一”的任务，按时上交率达100%。
2、坚持校本研修，努力提高教育教学质量
我校以“生态教育研究”课题思想为指导，以课堂教学为突破口，组织各种形式的教育科研活动。本学期根据实际需求，对教师采取以学段、学科为主的学年组合作研讨式教学研讨活动和青年教师课堂教学大奖赛，充分发挥教研组长、骨干教师的辐射示范作用，学校领导参与到课堂教学之中，听取、思考、指导教学中存在的问题，不断提高学校各层次教师教学整体水平。
三、课题研究井然有序
1做好课题申报工作。本学期结合上级科研部门的工作要求我校申请了生态教育课题研究工作。
2抓好各课题研究，使研究更好地为课堂教学服务。
⑵围绕课题，我校积极开展了各项教育教学活动。
进行了迎龙小学“生命课堂因生态教育而精彩”教学研讨活动。活动中，教导处负责各学科工作的教导主任组织教师们做了深刻细致评课和总结。学校校长对这次活动给予了肯定，同时也指出了存在的问题。并提出课堂教学中教师应该如何把握生命资源焕发师生的生命活力以及和谐的师生关系是高效课堂的保证等一系列行之有效的策略。最后一句话对大家触动很大，那就是“爱”是课堂生命力的催化剂。使老师们进一步明确了今后奋斗目标。在评课的过程中，气氛活跃，教师们能够畅所欲言，提出很多独特的见解。真正落实了研讨活动的实效性。此次活动推动了教学工作，也使教师们增强了自信心和进取心。11月6日下午，“迎龙小学语文中年段研讨课”由学校教导处组织在我校如期举行。本次活动共分为两部分，首先由迎龙小学的张元蜜老师作了一节研讨课《登鹳雀楼》和我校的张静老师研讨课《老海龟的悲剧》。随后两名老师分别就自己的课进行说课。接着由参会的骨干教师进行互动研讨和评课。老师们充分肯定了这两节课在教学思路上起到了示范引导的作用，教学方法灵活多样，符合中年级孩子的认知规律，受到了与会教师的一致好评。最后，由蔺习荣主任进行了总结。相信此次教学活动将使中年级教师进一步明确目标，夯实基础，必将推动迎龙小学教学工作迈上新的台阶。
3、有计划地开展课题研究活动。每位教师都按照自己写的计划，有步骤有计划的开展实验研究，在研究过程中，每位教师都做到了认真研究、认真记录、认真反思、定期总结、定期交流、定期考查。
4、以反思为保障，促进课题研究活动深入
作为教育研究者，只有通过反思，才能使我们清晰地认识自己研究中的个人观念和个人理论，因此，我校教师十分注重反思的过程。本学期我校对教师的反思情况加大了检查指导力度。通过反思材料检查，可以看出全体教师都能根据教学实际进行深刻的剖析。无论是对于自己的教学观念、教学过程，还是对于教育的主客体地位，大到教育理论，小到教育者的情感态度，都做了全面细致深刻的剖析。有的教师结合教学实际对教学目标、突发事件处理进行深刻的反思，她们能针对学生学习需要，捕捉教育契机，冲破所备教案的框框，再现了一幕幕“有创意的教学细节”。充分体现了各位教师的教育机智。还有的教师从别开生面的导入、由浅入深的科学提问、承上启下的过渡、画龙点睛的小结、别出心裁的电教手段、标新立异的板书进行反思，记录课堂教学成功的关键，作为同类教学的借鉴。更多的教师则对教学活动中的教学细节，认真总结，虚心听取别人建议，包括学生的意见，从主观上深刻剖析，寻找原因，找准症结所在，确定弥补的有效途径。为了让自己的反思有据可依。很多教师都能成功地运用教育学理论，把教育学家的著名论断作为自己反思的理论依据。通过捕捉有价值的教学片段，进行深刻的反思，广大教师在反思中探索出教学规律，使教学水平得到提升。
5、注重科研成果的推广、应用，加大科研的辐射面。近几年来我校所取得的成绩，始终是以课题研究为依托的。怎样让我们的课题研究有持久的生命力，这是我们一直思考的问题。本学期我们根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师（特别是课题组老师、青年教师）认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比。本学年在各类论文评比中，我校有10多位教师分获一、二、三等奖；这些虽然只是重多成果中的一点，但是足以能够充分展示我们的科研成果，从而充分体现我们课题研究的价值。
6、继续推进其他课题的研究。
本学期我校组织教师外出培训学习，参加各项课题的研讨活动，我们相继参加了《小学生心理健康教育》《德育整体构建课题研究》《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》暨子课题“以写字教育为基础继承民族传统文化责任研究”《创新课堂教学策略的研究》等课题实验研究及结题工作。
四、问题与不足
1、以科研促我校教育个性的形成，除了我们必须脚踏实地做好每一项工作，还应该增强宣传意识、加大宣传力度，使我校教育的理念和特色在市级等更大的范围产生影响。
2、科研评价既不同于一般的常规教学评价，但必须与教学紧密结合，与新课程的评价融合。针对不同的年级、课型，应该进一步细化评价量标，使科研评价对平时的课堂产生更有力、更有效地促进作用。
回顾本学期的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、充实。在今后的工作中，我们要进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使教科研工作稳步前进。
x委先进性教育办公室： 从x月xx日至x月xx日，我办先教试点工作领导小组及办公室严格按照中央和省委的指示要求，在省委先教办和第25巡视组的安排部署和帮助指导下，采取有效措施，集中10个学习日，组织全办10个机关党支部和115名机关党员（含57名离退休党员），完成了保持共产党员先进性教育学习阶段的各项任务。各级党组织和全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求和不合格党具体表现等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。 一、基本做法及特点 进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。各党支部和绝大多数党员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，上级领导讲党课，邀请专家作报告，直接领导搞辅导等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定的两个读本的30篇文章，从而深化了学习效果，达到了预期目的。 （一）贯穿思想发动，激活内在动力 针对这次先进性教育试点历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是营造良好氛围，调动积极因素。在办里先教试点领导小组和先教办的组织和协调下，充分利用横幅、标语、简报、网络、投送新闻稿和办公室摆放党旗国旗等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。二是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。在办里集中动员和认真领会上级精神的基础上，各党支部采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入搞发思想发动和谈心交心活动，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题和履行外事工作“两个服务”职能等方面，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。三是运用先进典型，激励全体党中、先教办结合近几年来涌现的典型，在认真酝酿和征求意见的基础上，推选出在群众中具有感召力、说服力和影响力的原省外办副主任杨家声同志和秘书处党支部作为全办党员学习的先进典型，通过开展“学习郑培民，争做好公仆”、“学习身边的人，办好群众的事”、“为党旗增辉、为国旗争光”等主题活动，激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。四是抓好帮带培训，活跃支部工作。我们把搞好教育活动的着力点和基础放在抓党支部书记上，通过一级抓一级，一级带一级，调动支部书记抓学习教育的积极性和创造性。教育展开后，采取以会代训的形式，先后5次召开党组书记、机关党委书记、党支部书记的“三级书记联席会”，通过听取情况汇报、传达上级精神、征求意见建议、组织讨论交流、定期分析情况、明确阶段任务的方式，教方法、明任务、指路子，使支部书记真正成为教育的组织者和明白人，创造性地抓好本支部教育工作的落实。五是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，各级注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。 （二）紧扣教育主题，确保学习的高起点 为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以“三个代表”为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实外事工作“两个服务”职能，推进我省对外开放和跨越式发展的高度，进一步深化了对践行“三个代表”，保持党员先进性的认识。二是坚持以“三个代表”为主线，搞好学习思考。学习中，我们坚持把“三个代表”重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十六大精神，对学习内容赋予新标准、新要求，搞好理性思考。通过系统学习两个读本、领会上级精神、听取领导上党课、邀请专家搞辅导和运用典型作报告，帮助党员同志加深理
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“教育点申请书”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它。随着经济社会不断的进步发展，申请书的使用变得越来越广泛。申请书是我们向上级表达意愿的一种正式的文书。相信你参阅以后一定会有所收获！
孔明先生台鉴：
你的职称申请报告收悉。因为你是名人，所以对你的评审工作，评委们特别慎重，经研究，我们的基本意见如下：
众所周知，你雄才大略，火烧赤壁，七擒孟获，可谓是功绩赫赫，有口皆碑。但在职称系列中，有工程技术类、财会类、经济类、政工类等等，对照此系列，你的挂靠颇为棘手。比如，你曾设计制造过“木牛流马”，但不懂外语，难以划入工程技术类；唯有“七擒孟获”，你竟让孟获彻底心服口服，思想政治工作可谓做到家了，称得上是位优秀的政工人员。本欲给你靠入政工系列，可查来查去你却没有文凭。奉劝老先生拨冗去参加个速成班之类，只须交上几百元的参培费，及格是不成问题的。
你要求评为中级职称，其中一条是有三篇论文，不知你是否在何刊物上发表过？如果没有付梓，可将前后《出师表》和给周瑜吊孝时的祭文权作充数吧！还有连续工龄一事，千万注意，可将卧龙岗躬耕那段时间计算在内，否则年限不够。关于撰写中级职称的.业务总结，那可是你发挥天才的难得机会，尽可评功摆好，谁也没时间跟你一一对证。“过五关斩六将”、“温酒斩华雄”、“长坂坡救阿斗”均可放在你的名下。在关键问题上，谦虚等于失败。
为使评审工作具有广泛性、严肃性，我们还要召开座谈会，听取一下各方面的群众意见，其实这只是个形式而已。最要紧的，你要先做好刘备的工作。当初，他求你出山送了多少礼物？如今你托他办事不妨送几个金元宝。别怕说这是行贿，正常交往是允许的。
1．自学考试本科毕业生申请学士学位应具备哪些条件?
符合以下条件均有资格申请授位，高等教育自学考试的学位申请与授学位。
(一)自学考试本科毕业生，课程平均成绩和毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)达到优良。
(二)考籍档案中没有违纪、作弊记录。
(三)在思想品质及其工作中没有因犯错误而受过严重警告以上(含严重警告)处分的毕业生。
2．申请授予学位的时限是怎样规定的?
获得毕业证书后一年半内完成学位申请和授予工作，逾期未申请者不得再授予学士学位。市学位办每年受理学位两次。
3．申请授予学位的自学考试本科毕业生怎么办理手续?
自愿申请授予学位的自学考试本科毕业生，在取得毕业资格后，应首先向有权授予学士学位的主考学校的自考办函索学士学位申请表，然后直接向主考学校自考办函寄本人申请报告(申请报告含：本人如实填写的学士学位申请表、毕业证书和本人身份证复印件、近期二寸半身标准照片二张)，工作报告《高等教育自学考试的学位申请与授学位》。
4．经审核未通过的学位申请者，能否申请补授学位?
已受理的学士学位授位申请者，经学位授予单位审核决定不授予学位的，不得申请补授学位。
5．原已有学位者能否再次申请授位?
已获得学位的研究生、本科毕业生，参加高等教育自学考试本科(段)专业考试，并获得毕业证书者，若与原毕业专业属同学科门类，不再授予学位证书。
6．申请学士学位，其外语统考有哪些规定?
根据市学位办的统一要求，自学考试本科毕业生申请学士学位应参加由学位办组织的外语统考。具体规定如下：
①高等教育自学考试本科生第一门课程合格后至获得毕业证书一年以内，均可凭相关证明材料报名参加市学位办组织的外语水平统考。
②高等教育自学考试本科生，在毕业之后一年半内应申请学位(此时外语水平统考必须及格)，超过一年半也不能申请学位；
③自学考试专科起点的本科毕业生，从第一门课考试到申请学位，其时间不得超过四年。
高等教育自学考试本科生参加外语水平统考可在每年规定的报名时间内，向我市几所本科专业主考学校自考办报名（函报亦可）。
河海大学主考：环境工程、公共管理专业自考本科毕业生申请学士学位的规定
一、申请条件
1.参加高等教育自学考试且各专业如下学位课程考试（每门百分制）平均成绩达到70分以上（含70分）。
（1）环境工程专业：环境质量评价、水污染控制工程、大气污染控制工程。（2）公共管理专业：公共管理学、行政管理学、行政职业能力测评、人力资源开发与管理。
2.参加高等教育自学考试“英语
（二）”考试成绩达到70分以上（含70分）。3.毕业设计（论文）成绩达到良好以上（含良好）。
二、凡有下列情况之一者，不授予学士学位： 1.不具备上述授予条件者；
2.学习期间曾受过学校或所在单位的行政记过或以上处分者； 3.自毕业之日起至学位申请截止日超过一年者。
三、授予程序
1.凡符合以上条件的毕业生，在每年的4月10-20日、10月10-20日将所有学位申请材料寄河海大学自学考试办公室（江苏南京西康路1号 河海大学河海馆515-1室 河海大学自考办收，邮编210098 电话025-83787229），逾期视为自动放弃。请优选顺丰快递。.2.申报材料：河海大学自学考试本科毕业生学士学位申请表一份、自学考试毕业生登记表复印件一份、毕业证书复印件一份、以身份证号命名的同底电子照片（尺寸150x210，大小9-10kb）一张（请发河海大学许老师qq邮箱）、200元学位审核费（请汇入：名称：河海大学；开户行：南京工行宁海路支行；帐号***4513 信用代码：121 000 004 660 068 699。汇款时请注明某某学位报名费，以便查找）。
3.继续教育学院对考生的学位申请资格审核后报教务处，教务处向校学士学位评定委员会汇报有关工作，经校学士学位评定委员会审核，报校学位评定委员会审定。
4.教务处根据校学位评定委员会审定结果，代表学校向申请者颁发成人高等教育学士学位证书。
四、注意事项
1.考生若在毕业前未能达到授予学士学位的要求，但希望获得学士学位，可在规定学制内继续在自学考试中参加相关课程的考试，直至达到要求后再进行毕业登记。
2.毕业后如在一年内不能按期申报学士学位者，不再补授学位。3.自2014年起，河海大学每年有二次学位申请，每年的4月和10月。4.本办法由校学位评定委员会授权教务处解释。
一、教育国际化
学校内专业的授课和管理，都是比照欧美体系设置的，所以拥有很强的国际化特色，而且课程基本上都是安排英语来进行讲课，教材也是直接使用原版引进，这样大家学习的内容可以直接对接。
而且经过几十年的发展，境内的教育已经被国际认可，而且不少院校还设置有双联课程，沟通起美英日加的，让大家后续的转学、升学和交换学习更较容易，是很适合学生的留学选择。
二、就业前景好
由于大家在学校内的专业学习，是偏向于国际化的内容，所以大家学到的技能，应用的范围是非常广的，也就意味着未来求职的选择，不会局限在泰国和国内，前往欧美也是有很大的优势的。
尤其是还懂中文，留学生会受到市场的广泛需求，而且还是复合型的优质人才，这样能够为国家之间的经济交流带来很不错的影响，未来工作的调动也会有优势。
三、环境很安全
泰国的社会环境是比较开放的，对外来人的包容性很强，留学生在这里，可以享受还不错的生活，而且这里还有不少来自国内的华人移民，会有华人街和中国城，在这里能感受舒适氛围。
整体的治安状况也是比较好的，考虑到外来的人口比较多，对待可能会带来的摩擦，有比较完善的法规和调节手段，再加上这里的人大都比较友好，所以这里的安全性也是比较高的。
四、性价比超高
在这里留学，同样水平的高校入学的门槛会比国内要低一些，而且中国的留学生有学术上的优势，未来完成课程就业也不会很难，属于宽进宽出的项目，是很适合国内的学生的。
而且这里的留学成本，比大部分的国家要低一些，即便是在东南亚，预算也是比较低的，学习和生活的成本，一年不会超过10万元，就可以生活得很好。
学历认证
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1.拿到毕业证书和成绩单后，先去WINDOWS D申请CAV（包括高教部和外教部的认证，所需材料：成绩单和毕业证书的复印件，申请费），学校办理，时间为三个星期~一个月，如果要加快，需要机票证明。—————————————————————————————
2.三周后，去学校WINDOWS D拿小条，按照上面的时间去外教部（DFA）拿认证。（去DFA要早点去，因为人很多）
地址：2330 Roxas road, Pasay City, Metro Manila
费用：100比索
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3.中国大使馆认证（所需材料：DFA认证的原件和复印件，护照的第一页、旅游签证页和学生签证页复印件）
地址：2nd floor, the world center, 330 Sen Gil J, Puyat Avenue, Makati City.办公时间：周一至周五早上8：00~11：30
费用：普通（700比索，四天），加急（1700比索，隔天）—————————————————————————————
4.留学生证明（所需材料：DFA认证原件，毕业证书和成绩单复印件，护照原件以及第一页，签证页复印件）
地址：1164 Tamarind Road, Dasmarinas Village, Makati City, Metro Manila 办公时间：周四上午
费用：100比索
1、 开展党的群众路线教育实践活动，帮扶贫困家庭脱贫致富建成小康
16、 我国将月日设立为“扶贫日”。
19、 瞄准扶贫开发对象，全面落实扶贫政策。
22、 建档立卡精准识别，扶贫开发促进发展。
23、 加大到村到户扶持力度，增强贫困人口发展能力。
24、 全面落实到户帮扶政策，加快贫困群众致富步伐。
38、 关心社会福利事业，关爱社会弱势群体!
39、 全社会都来关心贫寒学子，用我们的双手撑起爱的绿荫。
40、 继承和发扬中华民族扶贫济困的优良传统。
41、 弘扬互助精神，加快实现福利社会化进程!
42、 扶贫济困互助互济是中华民族的传统美德。
43、 动员全社会力量，全面实施福利设施复明助行助学解困等五大慈善工程!
44、 共同架起慈善的桥梁，建设文明祥和美好温馨的美丽社会!
45、 扶贫济困送温暖XX人民献爱心。
46、 弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展!
47、 关注教育事业，关心贫寒学子。
48、 慈善送温暖，爱心献社会!
49、 捐出一份爱心奉献一片真情!
50、 慷慨解囊，奉献爱心，努力构建社会保障体系!
[教育扶贫标语大全]
百度搜索“中企教育学历认证”
从事国外学历学位认证咨询多年，遇到过的客户无数，接触到的问题也是各式各样。很多留学生抱怨国外学历学位认证难办理，国外学历学位认证需要准备的材料非常多，认证流程复杂，认证的周期时间长，认证起来确实有一定的难度，但是也没有想象中的那么难。今年教育部留服中心更是开发了新系统更加方便国外学历认证书的申请。
作为一名资深的国外学历学位认证咨询顾问，个人认为国外学历学位认证并不难办，只要按照流程走，很容易办下来。
第一步：登陆认证系统首页，注册新用户，填写个人信息，提交申请表 第二步：准备材料
这一步是办理国外学历学位认证的关键，办理国外学历学位认证需要准备的材料比较多（包括：需认证的国外学位证书原件及复印件、成绩单原件及复印件、成绩单翻译件原件及复印件、留学期间所有护照原件及复印件等），建议留学生初到留学国时，就应着手准备一应材料，回国办理国外学历学位认证打好基础。
这一步，也是办理国外学历学位认证最容易遇到问题的地方，遇到的问题大概有以下这几种：
所以材料真实，但资料齐全，无法提供完整齐全的材料原件。如护照，成绩单，毕业证等材料有遗失。总有这样一些粗心大意的同学，建议留学生妥善保管留学期间的所有资料，如果实在材料有遗失的，应及时补办，不予补办的，应开具证明信，并接受留服中心调研。
获得真实国外最终学历学位，但国外本科学历就读经历存在问题或缺陷。(如:国外本科是教育部不承认的，或者国外本科没有正常毕业的，或者是专科毕业没有2年实习经历去读的硕士)，虽然现在教育部留学服务中心不再要求出具前置学历，但网上可查，如果前置学历存在问题，对办理国外学历学位认证肯定是有影响的。
学分转移情况，应注明学分转自何处，或学分转自何处的证明，如果转学分在国外获得，必须同时提交该时间段在国外学习的护照和签证。
联合办学项目不再教育部认可范围内，每年教育部留学服务中心接到的办理国外学历学位认证的留学生中，中外合作办学占了一大部分，其中就有1/3不在教育部认证范围内。建议留学生在申请留学时，一定要看清留学院校是否在教育部认证范围内，中外合作办学项目是否在教育部备案。
留学期间长时间离境，导致留学时间不足，致使认证受阻。这也是办理国外学历学位认证中常遇到的一个问题，很多同学认为，只要顺利毕业，拿到毕业证，就可以认证，是不准确的，如果留学期间长时间离境，留学时间不足，也会影响认证，这也是需要提交留学期间所有护照的原因。
第三步：提交材料，缴费。建议留学生一次性准备期望所有材料，一次提交，以免延误认证时间。
第四步：查询进度，等待认证结果。国外学历学位认证的周期较长，虽然教育部留学服务中心官网上公布的时间为15-20个工作日，但实际远不止这点时间，至少需要2-3个月，建议留学生临近毕业的学期就应准备办理国外学历认证的相关材料，回到国内第一时间立即办理，以免需要时匆忙办理错过就业良机。
1、调查、分析农村中学语文 高效课堂的教学现状。
施行农村中学语文 高效课堂的个案研究。对本校语文 课堂教学现状进行研究，调查分析高效课堂开展以来的教学实效、学生评价、教师感想以及社会上的要求和建议。探索提高语文 课堂教学效率的途径和方法。总结农村中学语文 教学改革中存在的困惑和困难。
2、新教学管理模式下农村中学语文 高效课堂的基本策略研究，探索高效课堂的基本课型及教学模式。
3、研究高效课堂语文 教学方式对农村中学学生创新意识、健康心理、健全人格形成所起的作用。
(1) 准备阶段：(2014.4-2014.5)深入学习新课改的理念，制定课题实施方案。召开课题组成员会议，布置落实课题实施细则。学习《关于基础教育改革和发展的决定》《基础教育课程改革纲要(试行)》等教育改革文件，学习语文 科的《课程标准》，学习建构主义理论、人本主义理论、心理学理论，学习合作教育、创新教育、研究性学习等现代教育专著。
A、 (2014.5-2014.6)调查研究，明确要求。通过对自身及教研组成员的教学行为研究、问卷调查、个案访谈、参观了解县内其它学校课堂教学等方法，分析周至县课堂教学现状，社会家长对学校教育的具体要求、学生学习现状、现行教材及教学方式存在的弊端、农村中学教育资源情况等等。
B、 (2014.9-2014.10)设计案例，具体实施。根据第一阶段的调查，开展相关的教育实践活动，并在研究实施过程中不断反思、整改和提高。
C、 (2014.11-2014.12)小结规律，进一步实施。小结一年来课题开展情况，总结并探索出有关规律及体系，根据这些规律、体系及模式进行进一步的尝试实践。完成高中语文 高效课堂的初步探索和相关案例的搜索整理。
(3) 总结阶段：(2014.11-2014.12) 汇总研究资料，统计相关数据，分析综合，撰写课题报告。邀请上级领导、专家进行结题评鉴。
本课题研究的对象是农村学生，研究者又是农村中学教师中的一员，我们学校作为我县农村中学的领头军，担负着把农村教育提升上去的神圣使命，因而我们自身的行动研究尤为重要。因此，本课题的研究以行动研究法为主，具体过程中结合文献资料法、调查分析法、个案研究法经验总结法等。
2、文献资料法。
对国内外有关语文 教学的材料加以学习，提高教育教学理论水平。
3、调查分析法。
通过对我校高效课堂教学现状的分析及存在问题进行研究，为发展农村教育提供依据。
4、个案研究法。
围绕典型个体案例开展研究，全面调查和剖析，寻求提高语文 课堂教学的途径、方法。
5、经验总结法。
重视积累，及时总结，形成规律和方法。
1、刻制课堂教学实录光碟。
2、撰写课题研究心得，并形成研究论文。
3、整理编排研究期间的教学课件、调查访谈录音及问卷调查等相关资料
燕龛学校义务教育标准化学校建设评估验收
底线情况说明
1、我校有完善的校舍维修长效机制，无D级危房。（符合要求）
2、教学设施设备、教育信息化设备配备基本符合标准。教育城域网已于2006年接入，现在已进入教室，实现了“班班通”，设备使用率达100%。（符合要求）
3、我校教师没有体罚、变相体罚学生或侮辱学生人格尊严的行为；教师没有组织或参加有偿家教；在工作日期间没有到外校兼职现象。（符合要求）
4、学校财务严格按照国家标准进行收费和财务制度进行合理支出，没有任何乱收费行为，没有给学生征订规定外的教辅资料。（符合要求）
5、我校严格执行国家课程设置方案和课程标准，开齐课程、开足课时。（符合要求）
6、学校建立了校本培训长效机制，做到了有计划、有内容、有制度、有成效。（符合要求）
7、我校近三年来，无任何重大责任事故的发生；没有设立重点班、实验班，节假日不给学生补课；严格执行学生作息制度；有全面的教师考核制度，不单纯以考试成绩、升学率排名奖惩教师。（符合要求）
8、我校在校生巩固率、毕业率均达到了100%。（符合要求）
阳泉市郊区燕龛学校2012年10月10日
学校义务教育学校标准化建设评估验收申请报告
祁县教育局：
按照县教育局的统一部署，经过广泛宣传、全面建设、自查自评、整改提高等阶段，我校稳步扎实地推进义务教育标准化建设工作。
自
2011年截止 2013 年 11 月底，全校累计投入标准化建设的经费达到
49.855万元，其中基建 10 万元，购置电脑、教学投影设备，各类器材
14.422万元。现在，（学校）的校园、校舍焕然一新，教学设施、设备达到省颁标准，学区（学校）办学条件大幅度改善；教师队伍建设不断加强，整体素质有了新的提高；进一步规范了教育教学行为，依法治校深入人心；（学校）针对实际情况，在管理上下功夫，软件建设有了质的飞跃，教育资源得到明显优化。
我（学校）按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》、《晋中市义务教育学校标准化建设工程实施方案》、《祁县人民政府关于推进义务教育标准化学校建设的实施意见》等文件精神，对照《晋中市义务教育学校标准化建设评估验收指标体系》的各项项标准，采取“评等计分，量化归一，以分数衡量达成度”的办法，通过“听、看、查、访、算”等评估方式，全面收集并梳理评估信息，对（学校）标准化建设情况进行了定量和定性评估。评估结果如下：校舍建设得分为 97 分，设施设备得分为
分，教育经费得分50
分，机构与队伍得分为 100 分，教育管理得分为
分，课程开设与课改得分为 120
分，校园文化得分为
分，教育质量得分为
190 分，合计
922分。我校符合义务教育标准化建设达标学校标准。特此恳请县教育局标准化学校评估验收组的领导、专家莅临我校评估验收。
学校：南社小学 2013年11月20日
立项号 HXXKT-YJ044 课题名称 如何潜移默化的对幼儿进行德育教育的研究 负责人 xxx 所在单位 xx幼儿园 课
义
德育是教育中最古老的话题之一，历来被人们所关注，尤其是在素质教育已成为各级各类学校主旋律的今天，德育更是引起人们的高度重视。幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，但是从当前独生子女所处的家庭环境看，幼儿所接受的道德熏陶和教育不容乐观，目前，在我国的家庭教育中，父母望子成龙心切，多重视的是孩子的智力开发、只要求孩子学习好，家务事等一并包办，众星捧月般的地位，家长重智轻德的教育，使我们的孩子从小便养成“以我为中心、任性、骄蛮、无礼”等不良道德意识和行为。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，作为老师我们有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。
《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项游戏活动之中。”也就是说，幼儿园的德育内容主要是发现幼儿情感，培养幼儿良好的行为习惯，而一日活动是实施幼儿园德育的主要途径。我认为对幼儿实施德育活动是贯穿幼儿游戏、学习劳动、娱乐和日常生活的整个过程之中的，贯穿于他们与同伴以及成年人的交往关系之中。简而言之，幼儿园的一日活动以及其各个环节都可以用来对幼儿实施德育教育。
因此有目的、有计划的探索在幼儿园对幼儿进行良好行为习惯的培养的途径和方法，为幼儿良好的生活习惯和学习习惯的养成提供新思路和新方法。我们以本课题为突破口，通过研究，探索在幼儿园一日生活中培养幼儿良好行为习惯的手段和方法，以及如何改变家长观念，通过家园合作，共同为幼儿良好行为习惯的形成创造一个积极的环境 课
读 （1）德育是教育者按一定幼儿社会道德要求和需要，遵循品德形成的规律，采取言传、身教、践行等方式，发展幼儿品德、思想、政治、法制等方面素质的教育活动。幼儿德育是教师根据幼儿品德发展的实际情况，有目的、有计划地把传统的文化思想、当代社会的道德规范、行为准则转化为幼儿的道德品质的过程。
（2）德育生活化：让幼儿思想道德品质的形成过程回归生活、回归真实、尊重幼儿的个性发展，尊重幼儿的现实生活、兴趣爱好、价值取向、思维方式，培养幼儿的道德情感。幼儿园德育教育的生活化，更多地注重幼儿的生活世界，它让幼儿的品德培养回归生活，回归真实，回归自我。
（3）瑞士心理学家皮亚杰指出：“同伴关系是儿童道德发展的基础，同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念。”在幼儿生活中，我们应在社会实践中，使幼儿学会与同伴交往。使社会生活成为幼儿最好的课堂。 课
措
在选择和运用研究的方法上，我们的指导思想是把学习思辨和行动调节这两种方法交融、循环，成为交织在一起的二条循环主线，贯穿在整个研究过程的具体方法之中，发挥引导具体研究方法的主导作用，为此，我们根据不同阶段、不同任务的特点选择具体的研究方法。
搜集有关德育方面的资料，收集德育教育中存在的问题，并做记录及实验方案。
(2）初步实施阶段：（2014.4.1---2014.7.15）
向幼儿讲解有关德育教育的故事，设计德育教育课程、情景剧、舞蹈等，并初步通过活动向幼儿渗透生活中的德育教育。
任务：各年龄段针对某一大类内容选择相应的教材，确定相应的办法，并加以实验论证。
方法：主要采用实验法、行动反思法、经验总结法，个案法，通过这些方法来验证确定的内容、选用的教材、运用的方法是否恰当，及时调整、总结，从而完善下一次的实验论证。
(3)调查，寻找问题阶段：（2014.7.15---2014.8.31）
进一步调查幼儿家庭生活中德育方面存在的问题，并根据问题制定新的研究计划。
任务：对幼儿园德育教育的内容进行分类整理、调整补充，同时根据家庭中幼儿德育教育的问题进行整合，并进行分析、论证。
方法：采用文献法和小组研讨法，组织教师阅读有关文献资料和专业理论，并召开研讨会，对幼儿园德育教育的内容进行分析讨论。
(4)深入研究阶段：（2014.9.1----2014.11.15）
全面深入研究幼儿园教育中存在的问题，并根据前一阶段的观察、研究，为幼儿创设良好的物质与心理环境。并指导幼儿参与班级环境设计，参与收集和准备材料，从而达到环境与幼儿的互动。
任务：对前阶段的研究过程进行回顾，对存在的问题进行纠正，补充或减少研究内容，继续进行实验论证。
方法：主要采用行动反思法，经验总结法等进一步深入研究。
(5)总结阶段：（2014.11.15---2014.12.31）
对整个研究过程的资料、信息、音像等进行综合归纳、概括总结、撰写工作报告及实验报告、结题报告
任务：收集整理资料，分析相关材料，得出研究结论。
方法：分析归纳法、经验总结法等，通过这些方法，分析、显示研究的效果。 课
现 研究的预见和呈现：
1、 通过活动设计、组织和实施让幼儿懂得感恩父母、感恩教师，感恩身边的人。（通过设计稿、幼儿活动照片和活动总结等文字和图片形式呈现。）
2、 通过教学活动让幼儿学会关心他人、热爱劳动、热爱祖国等良好的道德品质。（通过班级教学教案、随笔、论文等新式呈现。）
3、 通过调查解决幼儿园、家庭中一些常见的德育问题。（通过问卷调查、论文等形式呈现）
在西华师范大学四川省教育发展研究中心学习的三年期间，专业知识、能力、综合素质都有了很大的提高，非常感谢我的导师李*树研究员的亲切关怀和中心所有老师的耐心指导，使我的论文能顺利完成。
论文主要通过中国期刊网、图书馆等广泛收集有关农村教师“特岗计划”的文献资料，查阅和学习国家颁布的有关农村教师“特岗计划”的相关政策，了解最新动态，对农村教师“特岗计划”相关的调研报告、新闻资料、评论进行搜集整理，对有关特岗教师的工作日志进行梳理，从而为本研究相应的文献基础。
通过调查，从特岗教师的生活工作、福利待遇、评价考核、在职培训及再就业五个维度进行设计问卷，对农村教师“特岗计划”实施情况进行研究分析，在总结归纳原有成果的基础上，提出农村教师“特岗计划”存在着入口关不严、工资待遇偏低、自我成就感不高、考核评价制度不合理、退出机制不健全等问题；同时提出完善农村教师“特岗计划”的对策建议：切实完善“特岗计划”的相关政策，努力提升“特岗计划”应聘者的综合素质、进一步优化特岗教师的考核评价制度。
论文的意义主要体现在理论意义和实践意义两方面。论文试图从农村教师“特岗计划”的现实状况入手，对国家相关政策内容及其对农村师资配置的影响较为系统的疏理，在理论和实践相结合的基础上做出反思和建议，丰富其理论基础。本研究力求通过国家完善相关政策，推动农村教师队伍结构的优化，解决农村教师队伍数量不足、质量不高的现实矛盾，从而促进农村基础教育的发展。
本人已完成研究生培养方案要求的全部课程考试，成绩合格；在读期间认真学习，并顺利通过英语六级；在中心学位审议委员会认定的刊物上发表论文两篇；所提交硕士学位论文的学术水平、撰写格式符合我校的有关规定。
基于以上理由，特此申请硕士学位。
申请人签名：
年月日
活动于7月23日-8月4日，在我县长丰一中和朱巷中学开展。清华大学派出了以焦丽珍为带队老师、共9人组成的教育扶贫支队来到我县，食宿安排在我校学员宾馆，活动地点在长丰一中和朱巷中学。活动针对中学师生，以英语听说读写和学习经验交流等为重点，根据师生的需求计划开展扶贫支教工作。
这是我站第二次承办该项活动。教学站领导在活动开始之前多次到支教活动学校去衔接具体事宜，成立领导小组，制定活动方案。此外，校委还明确了专职人员与志愿者同吃、同学习，负责全程跟踪服务及志愿者生活和安全等具体工作，并负责与清华大学保持密切联系，及时汇报活动开展情况。教学点每天由校长和分管副校长以及具体经办人驻校保证教学活动顺利进行。教学点还就本次支教活动召开了师生大会，宣讲本次活动的重要意义，并制定了周密的接待计划，为支教活动的顺利开展奠定了坚实的基础。活动期间，支教队队员针对教学点的实际情况，制订了合理科学的教学工作计划。每天从早到晚分别为同学们安排了学习方法与经验介绍、励志、国外文化学习介绍、香港文化介绍、语文、数学、英语、物理、化学、生物、文综等活动，激发了同学们的学习兴趣。
此次活动虽然只有12天的时间，但由于安排科学、内容丰富、形式多样、切合实际，极大地调动了学子们参与活动的积极性和主动性。志愿者们用广博的知识、鲜活的事例、前沿的思想让孩子们触摸到了现代社会发展的脉动，让孩子们得以亲近清华、感受清华。
一年来，教学站一直紧密围绕本地区经济社会的发展情况，利用多种渠道加大宣传力度，积极争取各部门领导的大力支持，广泛动员广大干部群众积极参与培训，共享清华优质资源。清华教育扶贫项目的开展，是地方组织部门、党校与清华大学联合加强干部教育培训的一种创新模式，实实在在为老百姓办了实事、好事，通过近一年的工作，我站在积累经验和培训上取得了一定的实效。教学站的健康稳步发展，在全县产生了重大社会影响，为我县的广大干部群众和中小学师生提供了一个全新、高质的学习.平台，以强有力的智力支持促进当地经济社会发展，为全县教育培训工作开辟了一条“大规模、可持续、见实效”的“绿色通道”，为推进全县经济社会又好又快、更好更快发展做出了积极的贡献。这些成绩的取得，得益于我县党委、政府的高度重视，得益于清华大学教育扶贫办的大力支持，得益于教学站全体工作人员的努力工作，得益于我县广大干部群众、中小学师生的积极参与，从而促使教学站的各项工作得到了快速、有效的发展。
一是抓组织保障。县委对“清华大学教育扶贫现代远程长丰教学站”工作领导小组在人员出现变动后进行了及时调整，并及时召开领导小组会议安排部署教学站工作，为工作开展提供了坚强的组织保证。同时我站积极向县分管领导汇报工作进展情况，争取领导重视，自我加压，以镌而不舍的作风推进全面工作。县领导高度重视关心教学站的建设和发展，主要领导曾多次来我站现场办公，检查、指导、过问教学站的工作，协调组织各相关部门支持清华远程教育扶贫工作，各成员单位认真履行职责，采取措施帮助教学站解决建设、工作和教学中遇到的困难，保证了教学站健康快速发展。
二是抓人员保障。为更好的运作教学站，在全县有效开展清华大学教育扶贫项目，我校一位副校长分管清华远程教育工作，一位校委委员协助分管，教学站建在电教室，有2位教师专职具体负责教学站日常工作，将清华教育年度培训计划报送给相关领导和科室，并落实相关计划。
三是抓经费保障。校委对教学站的工作十分重视，今年继续安排专款为教学站购买教学设备，对教学站的硬件环境和资源进行优化，对教学站硬件设备和教室进行了升级改造，更新设备，夯实远程教育平台，保证了教学站日常的运行维护和培训工作的正常开展，尽力为学员创造一个良好的学习环境。
四是抓技术保障。教学站充分利用清华大学赠送的设备和我校配套的设备，运用先进技术，实现了在同一网络上多种功能的共用，且信号传输质量优良，达到用小的投入实现效益的目的，保障了教学站全年优质接收远程培训课程。
一是结合县情实际，围绕清华大学扶贫教育工作这个主题，一步一个脚印地开创我站工作崭新局面。我们一贯坚持脚踏实地，求真务实的工作态度，积极主动地配合工作，全面地按照清华大学教育扶贫办的总体安排和部署办学，全年圆满完成了清华大学教育扶贫项目的全部培训项目，使清华大学教育扶贫办的各项工作在我站逐一落到实处。
二是利用多种渠道加大宣传力度，积极争取各部门领导的大力支持。今年我站在实施清华教育扶贫项目工作中，我们广泛动员广大干部群众积极参与培训，共享清华优质资源，形成了地方组织部门、党校与清华大学联合加强干部教育培训的创新模式，实实在在为老百姓办了实事、好事，通过今年以来的工作，我站在积累经验和培训上都取得了一定的实效。
三是服务社会，无私奉献，把清华大学的扶贫宗旨落到实处。教学站作为项目的承办单位，我们秉承清华大学“教育服务社会”的扶贫理念，把社会效益放在第一位。始终把清华大学教育扶贫工作当作一种事业来做，带着感恩的心来做，时时处处考虑如何使更多的干部群众从培训中收益，充分享受优质教育资源，从而提升人口素质，促进区域教育和经济社会和谐发展。
四是加大宣传力度，扩大社会影响。要使教学站的资源让更多的人受益，就要让更多的人了解教学站，走进教学站。为此教学站对每一次活动、每一次培训，都通过电视、广播、网络等媒体向社会宣传。一年来，我站积极编写工作通讯10余个，报送新闻照片10张，全部被清华大学教育扶贫网站采用，当地电视、政府网站、报纸等新闻媒体共采访报道8篇(期)，充分反映了教学站开展形式多样的培训活动情况。由于我站的努力工作，使清华大学的宝贵教育资源得到了社会各界和新闻媒体的广泛关注，取得较好的社会影响，同时起到了实施项目、宣传项目、推广项目和宣传、扩大地方知名度和影响力的作用。
1、进一步加强与清华大学扶贫办和其他先进教学站的沟通联系，走出去，请进来，相互学习，取长补短，积极争取清华大学为本地区的经济建设和社会进步提供更丰富更优质的资源支持;
2、在清华远程课程众多的资源中自主选择、优化课程的资源配置，遵照“有利于用”、“有利于学”的原则按需选课，遵循“规定动作不走样，自选动作有创新”的形式灵活开展按需办学培训，把清华优质教育资源与本地的各种资源紧密结合，开展探索式、体验式、讨论式培训，丰富与完善教学特色，提高培训的针对性，进一步激发学员学习兴趣;
3、积极争取组织、教育等各部门领导的大力支持和配合，广泛动员广大干部及中小学师生积极参与培训，共享清华优质资源，争取在全县乃至更大范围内开展清华大学开设课程的培训;
4、认真下载清华大学远程教学各期培训资料，通过制作教学光盘深入开展送课下农村、社居培训，将教育培训送到千家万户;努力维护好教学站的各种设备，保证各期培训的正常进行;
5、积极探讨有效的办班模式，扩大培训班次和规模，在现有的基础上进一步加强硬件建设，创造更好的办学条件;
6、扩大需求，积极争取清华大学的专家到我县进行领导力论坛、中小学语文教师、英语、心理健康等方面的讲学活动及继续开展中美大学生社会实践活动;
7、我站将限度地发挥教学站的职能作用，努力探索“党校+高校+基地”的培训模式，通过借脑引智、借梯登楼，着力打造一流的干部教育培训中心，推动全县干部教育、科技创新和人才培养等工作迈上新台阶，努力争取把我站建成先进教学站。
总之，清华远程培训作为一种新型的培训模式，已经显示出了它的优势，我站在今后的工作中将以培训取得的经验为基础，进一步大胆探索，积极创新，逐步建立以远程教学站为依托，以远程培训为支撑的干部群众、教师培训新体系。
趣祝福的编辑今天推荐给大家一篇关于“教育点申请书”的深入分析文章，非常感谢您读完这篇文章。随着当代社会的不断发展与进步，有着各项事务需要用到申请书。申请书对于我们的工作生活有着重大的意义和帮助。
尊敬的团组织：
我志愿加入中国青年的优秀组织——共青团!
我是一名普通的初一年级学生。学习方面，我的成绩在班内属中上等，我勤于钻研，努力学习。在课堂上我遵守纪律，认真听老师讲课，做好笔记。课后我能及时仔细的完成老师布置的作业，并对当天所学习的内容进行复习巩固，并严格要求自己，能够对问题进行深入思考，遇见实在不懂的，就积极地向老师请教或与同学们讨论。并且我能够举一反三，不断地提高学习成绩。
在日常生活中，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人，能与老师同学之间保持良好的关系。同学们如果有什么学习上的问题，我会乐意去帮助，耐心为他们讲解，尽自己可能，解决同学的问题。其他事情，同学们请我帮忙，我也不会不耐烦，努力做到。在家里，我也能够做到孝顺长辈，帮助家长分担家务，做自己力所能及的事情，无需麻烦父母。在课余时间我经常会做一些体育运动并参加一些社区活动，以增强身体素质，提高自身能力。我会阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操。力争做一名德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。
希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准，成为一名光荣的共青团员，我将在团组织的帮助下，全面健康地完善自我，我会遵守团组织的章程，认真履行团组织交给的任务，坚决执行团组织的决议，用实际行动来证明自己，做一个有纪律性、组织性、品学兼优的中国共青团员。并且决心充分发挥共青团员的先锋模范作用，维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。
如果团组织暂时没有批准我的申请，说明我还存在一定的差距，我绝对不会灰心丧气，我会继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力向他们学习，不断提高自己的思想觉悟与学习成绩，改进自己身上的不足之处，争取能够早日加入团组织。
打好精准扶贫攻坚战是“十三五”时期的一项重大任务，事关全面建成小康社会目标的实现，帮助贫困群众摆脱贫困过上小康生活，是共产党人的天职，也是我们教师义不容辞的责任，我们要像对待家人一样，以一种既有责任又有感情的担当精神，一户一户、一人一人地帮扶贫困户、贫困人口脱贫。认真贯彻党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实精准扶贫、精准脱贫基本方针，加大教育扶贫、健康扶贫力度，提高贫困地区群众文化水平和身体素质，对促进经济发展和民生改善有着重要推动作用和现实意义。
按照县教体局责任到人的工作部署，我们沙河营中学高度重视，细致安排，精心组织，对我镇贫困户精准摸底，凡是贫困户在我校有学生的家庭，都做了建档立卡，制定了帮扶措施。根据学校的安排，我和杨华强主任、王曙光同志三人一组，帮扶梁家庵村三组的李璐琪同学。
6月13日中午，我们一行3人到梁家庵村去，深入农户了解家庭情况。李璐琪的爷爷奶奶和母亲热情地接待了我们，看到我们的到来，既高兴又显得有点拘束紧张。通过深入交谈，我们了解到，梁家庵村位于沙河营镇南边，汉江河北岸，被文川河分成东西两部分，主要靠农业生产过日子。过去由于汉江河和文川河经常闹洪灾，道路不便，所以这个村相对比较贫困。李璐琪在我校上九年级，一家6口人，分别是该生的爷爷、奶奶、父亲、母亲和妹妹。李璐琪的爷爷奶奶年事已高，身体不好，只能勉强做一点农活。母亲患先天性眼疾，现在已经几乎失明，当然也就失去劳动能力，妹妹上小学三年级，父亲属于上门女婿，一人在外打工挣钱维持全家吃喝穿用。面对爷爷奶奶的年事已高，面对母亲的双眼失明，面对两个孩子的上学问题，特别是李璐琪秋天就要上高中了，所以父亲肩上的担子比较重。因为父亲在外打工，我们没见到，但是可以想象李璐琪的父亲一定是个很负责任的男人。
因为家庭的原因，造成了李璐琪性格上的缺陷，该生腼腆胆小，自卑，不善言谈，学习动力不足。因为家庭的原因造成的贫困我们作为老师是无能为力的，这一方面还有政府精准扶贫的措施。针对李璐琪的具体情况，作为教育扶贫的我们三人制订的帮扶思路主要是：宣传教育扶贫的政策;帮助她树立远大理想，强化知识改变命运的观念;帮助她树立自信心，相信自己是最好的;对她进行学业指导，迅速提高学习成绩。
(1)宣传教育扶贫的政策。
我们走村入户，对李璐琪家人宣传教育扶贫的政策有两免一补，即对农村义务教育阶段贫困家庭学生实行“两免一补”(免书本费、免杂费、补助寄宿生生活费)政策，并加快对国家扶贫开发工作重点县的实施步伐，体现了党中央、国务院对农村义务教育的高度重视和对农村困难群体的亲切关怀。认真落实好这项政策，对于促进农村税费改革，减轻农民负担，加快贫困地区脱贫致富步伐，巩固农村义务教育“以县为主”的管理体制，加快农村义务教育事业的发展，具有十分重要的意义。同时我们还顺便宣传高中阶段教育扶贫政策，即从起国家实施普通高中国家助学金政策，用于资助普通高中家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年元，资助面约为20%。通过政策宣传，她们一家人表示对两个孩子的上学问题就没有什么顾虑了，一心一意供两个孩子上好学。
(2)帮助她树立远大理想，强化知识改变命运的观念。
理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种追求，一种希望，一种向往。人有了理想，就有了希望。有位哲学家说过：人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐：失去理想的青年，恰是失去了舵的船，只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光辉的彼岸。理想的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆：理想的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气：理想的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。所以我们三人就分别从现实出发，从身边鲜活的事例出发，给她讲人生存在的价值、知识如何能改变命运，找她谈心，通过我们不懈努力，李璐琪对今后的生活和学习充满了信心和希望。
(3)之前李璐琪因为自己家庭的特殊原因，对前途感到茫然，担心上学会给家庭造成沉重的负担，担心考上高中或大学也许家庭没有能力供她上学，因此学习动力不足，学习成绩严重下滑，面对中考在即她也不急。为了鼓励她好好上学，打消一些消极的念头，我们3个人协商，跟学校汇报，把她进城参加中考的食宿费用减免了，她交了185元的食宿费，我们去家访的时候给她家退了200元，她们一家子接到钱时都非常激动和感谢。同时我们三人协商，找时间给她再补补课，我负责数学，王老师负责化学，同时我们还号召其他科任老师对她加强辅导。大家都很热心，利用早下班，早读或是饭后找李璐琪谈心，补课，讲题，收到了很好的效果。我们的付出终于取得了理想的成绩，终于在中考中顺利考取了二中。
通过这次教育扶贫实践活动，我感觉作为教师的我肩上的担子很重，要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们，我认为首先要用科学知识武装自己，认真学习教育心理学、认真专研自己的专业等方面的知识，努力改善知识结构，增强专业业务素质，不断学习，要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念。在任何实践过程中会面临各种困难，面临各种难以预料的考验，因此在学习实践中要把握好原则性，又要灵活多变，同时又能够破除旧观念，用知识去帮助那些贫困落后的人多学技能，多跟他们交流，让他们走向共同发展，共同富裕的道路。也正是通过这次的扶贫帮困真正激励着我不断进步、不断创新、不断发奋图强。
教育扶贫救助基金申请书
尊敬的基金会管理人员：
您好！我是来自贫困地区的一位教育工作者，写此申请书是希望能够得到贵基金会的教育扶贫救助支持。首先，我要向您介绍一下我们所面临的困境以及我们的期望。
我们所在的地区是一个山区，经济相对落后且资源匮乏，这导致了我们的教育环境非常薄弱。经济困难造成了很多孩子失学，他们生活在贫困线下，无法承担学习所需的费用。而家庭贫困也使他们无法享受到良好的教育资源，学校设施简陋，教师数量有限，教学品质难以保证。因此，我们希望能够通过贵基金会的支持，改善我们的教育环境，帮助更多的贫困学生获得机会改变自己命运。
我们计划使用这笔基金进行以下几个方面的工作：
1. 资助贫困学生：我们会根据家庭经济状况来确定帮助的对象，并提供针对性的资助计划，包括学费、学杂费、交通费等，让他们能够顺利上学。
2. 改善学校基础设施：我们的学校目前设施简陋，教室破旧不堪，缺乏实验室、图书馆等必要的学习场所。我们计划使用部分基金进行学校设施的重建和改善，为学生提供更好的学习环境。
3. 培训教师：我们认识到教师队伍的培养至关重要，只有优秀的教师才能够给学生传授更好的知识。因此，我们计划将一部分基金用于培训教师，提高他们的专业素质和教学水平。
4. 提供教学资源：由于我们的地区教育资源有限，学生们很难接触到优质的教材、文献资料等资源。我们计划使用一部分基金购买教材、图书、电脑等学习资料，为学生们提供更多的学习资源。
我们相信通过这些工作的实施，我们能够改善贫困地区的教育环境，让更多的孩子们能够接受良好的教育，有机会改变自己的命运。我们也希望贵基金会能够给予我们支持，共同为教育事业贡献力量。
最后，我们郑重承诺，使用基金的过程中会保证公正、透明，确保每一分钱都用在刀刃上，详细记录使用情况并及时向贵基金会汇报。
我们衷心期待贵基金会的回复和支持，相信我们能够共同为改善贫困地区的教育事业做出一份贡献。谢谢！
此致
敬礼
XXX
日期：XXX
学前教育实习生转正申请书
尊敬的教育实习管理者：
您好！在此我谨向您提交我的转正申请书。自加入贵校学前教育实习生以来，我深感收获了许多宝贵的经验和知识，同时也取得了显著的成绩。通过实习期的锻炼，我意识到自己逐渐适应并热爱这份工作，希望能够正式成为贵校的一员，与贵校共同为孩子们的教育事业贡献力量。
首先，我自认为在实习期间表现良好。在帮助老师处理班级事务和辅助教学中，我积极参与各项工作，尽心尽力地完成任务。我注重细节，不断吸收学习，也不断改进自己的工作方法。与同事和家长进行沟通时，我尽力保持礼貌与耐心，关注他们的关切并积极解答疑惑。此外，我经常与老师保持沟通，并及时反馈自己的工作情况，以便在需要的时候接受指导和建议。通过这些经验，我学会了如何与不同的人合作，并能够更好地处理与他人的关系。
其次，我也努力提升了自己的专业素养。在实习期间，我积极参加各类培训班和学习机会，研究教育法规和新的教学方法，同时也通过阅读专业书籍不断充实自己的理论知识。我对学前教育的研究让我更加深入地了解到儿童的成长规律和教育需求，也学会了如何在实践中将理论运用到教学实践中。我相信，只有不断学习和提升自己的专业能力，才能在这个行业中发展并取得更好的成绩。
此外，我还表现出较强的团队合作精神和协调能力。在与同事共同规划和执行各项活动时，我能够充分理解并认同集体目标，并乐于分担工作。我善于倾听他人的意见和建议，并思考如何更好地与他人合作，以提高工作效率。与此同时，我尽量保持积极乐观的心态，并主动为同事提供帮助，以共同推动班级和学校的进步。
最后，我想提到我的责任心和耐心。作为学前教育实习生，我时刻明白自己肩负着教育和照顾孩子们的责任。在日常工作中，我时刻关注孩子们的需要和诉求，能够及时响应他们并提供帮助。无论是在课堂上还是在课外活动中，我始终保持耐心和关爱，尽力满足孩子们的需求，并鼓励他们积极参与到各种活动中。我相信，通过我的努力和关心，孩子们的成长和发展将会得到更好的支持和引导。
综上所述，通过我的实习经历，我深刻认识到自己热爱学前教育事业，并通过实际行动证明了自己的价值。我希望能成为贵校学前教师团队的一员，为孩子们的成长和发展提供更好的支持。在未来的工作中，我将继续保持学习和进步的态度，不断提升自己的专业能力，并为贵校的教育事业贡献自己的力量。
衷心感谢您的关注和支持，期待能有机会在贵校展现我的才华和潜力，并与您一同为学前教育事业努力奋斗！
此致
敬礼！
学前教育实习生：[你的姓名]
日期：[日期]
1、吸烟、赌博、随地吐痰
这三个在中国的禁令基本上等于没有，如果你做了最多也就是道德层面的谴责，不会有太大的实际效果，但是在泰国就不一样了，这是要罚款、甚至要判刑的，连扑克牌都不行。
2、不能辱骂王室、佛教
在泰国有90%的人信奉佛教，都知道信仰是一种非常强大的力量，如果污辱别人的信仰那就和别人结下了仇。泰国也是一个君主立宪制的国家，君主代表的是国家的面子，如果想打别人的脸要准备好接受到来自他的报复，而且污辱佛教、君主已经被写入了法律，这是会触动刑法的。
3、不能用红笔写名字
因为在泰国只有死人的名字是用红笔来书写的。禁忌的颜色是褐色。丧事以前用白色，现在用的是黑色。
4、交通
在泰国他们的车辆是靠左行驶的，这点要非常注意，一不小心搞混后果可是很严重的。
5、小费
在泰国接受了服务员的服务后有些时候也需要给小费，注意给小费时不能够给硬币，在泰国硬币是给行乞者的(最少20泰铢)。
6、不能用脚指人或者东西
这会表现出你对别人的蔑视，很没有礼貌，脚也不要放在椅子上面。
7、的士
因为泰国是一个旅游强国，在泰国打出租车经常碰到司机不打表，这样的车费会贵一些，所以要注意司机是否打表。
在近年“农村职高招生难”的情况下，进入农村职高的新生，由于其主观、客观条件造成的特殊心理，决 定了新生入学教育的特殊性。
1.“早挣钱还是再读书”的动摇心理 由于中专招生并轨，毕业生不再由国家统分，没有了“铁饭碗”， 社会上，特别是大多农村家庭，片面地认为“读书无用”，再加上“先培训，后就业”的用工制度在不少企业 没有真正贯彻，因而不少农村初中毕业生一毕业就外出打工。面对初中同学打工挣钱的诱惑，进入农村职高的 新生产生了“早挣钱还是再读书”的动摇心理。
2.“普高热”的从众心理近年，尽管《职业教育法》已明确“职业教育是现代教育的重要组成部分”， 但是，职高招生，特别是农村职高招生一再滑坡，而“普高热”却一热再热。“重普高、轻职高”已形成一种 社会从众心理。进入农村职高的新生，经受到来自同学、亲友、家长乃至自身的从众心理冲击。
3.“成绩差”的自卑心理 初中毕业生面对高中阶段不同学校的升学选择，最后被录取进入农村职高的新 生是各类高中阶段学校中成绩差的学生，从对98级农村职高新生调查证实，他们当中80%在初中阶段属于“成 绩差”的学生，有40%曾得到“你只有读职高”的“分流”意见。初中毕业升学考试后，使学生深感确实不如 人而陷入自卑。
4.“缺少动力”的放松心理 农村职高的培养目标是为振兴当地经济培养中初级应用型人才，毕业生除少 数进入对口高等职教深造外，绝大多数没有了升学的压力。新生在不了解职高学习的情况下，易于受“学技术 不过百日之工”的传统认识影响，抱着“学好专业技术就行了”的打算，大多数学生缺乏高起点、高标准的目 标理想，自觉不自觉地放松自己，缺乏上进的动力。
5.“不适应职高生活”的畏难心理 进入农村职高的新生，近年的独生子女比例已达60%，他们从小得到 家庭的疼爱，不同程度地存在生活上的依赖性，离开双亲的呵护，面对能吃苦、勤动手、多自主的学习生活， 容易产生畏难心理。
在上述心理的多重影响下，职高新生有的情绪不稳定，沉默寡言，有自卑感和失落感;有的自控、约束力 差，容易因小矛盾而导致大冲突;有的比较追求发型、服饰;有的学习被动，而特别钟情于文娱体育活动，等 等。
1.增强自信心教育 (1)组织学生参观学校办学成果展， 听取往届毕业生典型报告，让新生感知农村职 高培养应用型人才，振兴经济的重大作用。(2)进行“现代人才观”专题教育， 列举大量实例阐明“职业无 贵贱，行行出状元”、“学校无优劣，关键在师生”的道理，让新生坚信就读农村职高前途光明。(3 )进行 “心理学知识”专题讲座，要求每个新生写出《自我评价》，由心理讲座教师针对新生中存在的带普遍性的心 理问题，集中评讲进行开导。在克服学生消极心理的过程中着重引导新生认识到：自己的智力不差，差在少勤 奋、少毅力、少自主等非智力因素，而非智力因素是可以通过后天培养而改变的。
2.培养良好习惯教育 (1)培养自我管理的习惯。 通过“管理学知识”专题讲座，大量列举个人、家庭 、集体乃至国家的管理实例，引导学生认识自我管理的重要性和必要性。再请二三年级的优秀学生代表，现身 说法介绍平时在思想、生活、学习、纪律等各方面的自我管理，发挥榜样的作用，帮助学生养成自我管理的良 好习惯。(2 )培养文明守纪的习惯。以严谨治学的教风、浓厚的学风、优良的校风、优美的校园给学生以先 入为主的环境熏陶;从入学教育的第二周起安排两周正规的军训，同时深入学习《学生管理条例》，使新生一 进入学校就有章可循、有榜样可学，养成文明守纪的习惯。(3)培养吃苦耐劳的习惯。结合军训，请当地知名 企业家作创业报告，让学生写出心得体会，选出代表作品举办《艰苦创业之我见》专栏，引导新生认识吃苦耐 劳精神对事业成功的巨大作用，自觉培养吃苦耐劳的习惯。(4 )培养团结协作的习惯。进行以“现代生产必 须协作”、“个体优化最终目的是整体优化”为中心的专题教育，使新生认识到团结协作的重大意义，自觉养 成团结协作的良好习惯。
3.优化学习方法教育 (1)激发学习兴趣。 由专业教师给新生介绍不同专业的特点和发展前景，并作相 关专业技术操作表演;再组织学生参观专业对口示范单位或示范专业户。让学生在对各专业有较全面的了解后 ，根据自己爱好和条件，决定自己今后的主学专业。(2 )指导学习方法。由各教研组针对农村职高教学特点 集体备出《学法指导》教案，在新生正式上课前，集中学习《学法指导》，引导新生认识到培养应用型人才必 须养成多动脑、勤动手的习惯。(3)优化学习方法。 农村职高新生进入正式学习后的学习方法指导，是一个 伴随学生学习的长期不懈的工作。学校必须坚持开展广泛、深入、持久的优化学习方法指导研究，促进每位教 师将学习方法指导贯穿在各科教学全过程中。
为使20**级新同学能更好的适应大学新生活，树立人生目标。文法学院于11月13 日星期三邀请到了我校关心下一代委员会委员李英俊老师，来为大家做专题讲座。本次讲座主要针对大一新生展开，目的在于让级新生接受大学文化的熏陶，更好的规划自己四年的大学生涯提高自身综合能力。
在本次讲座中，李老师从五个方面做出了重点讲解，内容包括大学的根本任务、学会确立目标、自知自立自强、大学生活的适应与转变、在学习和生活等诸多方面提出了一名大学生应该达到的`要求。在如何才能成为一个对社会有贡献的人等方面给2013级新同学提出了具有建设性的意见，使同学们受益良多，引发了同学们积极深入的思考。
时代不断前进，申请书的使用越来越频繁。在书写申请书时，必须确保所陈述的理由真实有效。如何撰写一份规范的申请书呢？我们会持续关注该领域的热门话题和事件，为您提供最新的资讯。
沈阳师范大学2014年暑期社会实践项目申请表
申请单位：物理科学技术学院
团队名称：沈阳师范大学物理科学与技术学院
赴商场安全隐患调研暑期社会实践团
负责人姓名王妍
申报类别： □学校示范团队
学校重点团队
□学校一般团队
a 基本情况
b 实践计划
c 实践课题可行性分析
d 项目审核意见
沈阳师范大学2014年暑期社会实践项目评估简表
申请人（盖章，填表日期：2014年6月15日附件6：
沈阳师范大学学院2014年暑期社会实践活动申报审批统计表：（公章）
一、加拿大中学留学申请条件：
初中阶段：需要最近三年的成绩单，平均成绩80分以上，小学毕业证书。如果国内初中在读，需提供初中在读证明
高中生阶段：需要最近三年的成绩单，平均成绩80分以上，初中毕业证书。如果国内高中在读，需提供高中在读证明。私立贵族中学除了以上材料外，还需要提供语言成绩，比如：IELTS， TOEFL， TOEFL-Junior， SSAT
中国学生申请加拿大公立学院，通常申请以下3类课程：
2-3年专科课程：要求中专或者高中毕业，平均成绩70分以上，雅思6分以上或托福80分以上，如果学生没有合格的语言成绩，可以获得双录取，先读语言，语言通过后读专业课程。
4年本科课程：要求高中毕业，平均成绩75分以上，雅思6.5分以上或托福80分以上，如果学生没有合格的语言成绩，可以获得双录取，先读语言，语言通过后读专业课程。
1-2年研究生证书3课程：要求3年专科或者4年本科毕业，雅思6.5分以上或托福80分以上，如果学生没有合格的语言成绩，可以获得双录取，先读语言，语言通过后读专业课程。
高中毕业，平均成绩80%以上，雅思6.5分以上，单科不低于6分或者托福80分以上，单科不低于20分，有些学校要求提供会考成绩和高考成绩。
硕士基本要求：4年制学士学位，大学平均成绩80分以上，雅思6.5分以上，单科不低于6或者托福80分以上，单科不低于20。此外，有些专业需要提供GRE或者GMAT成绩，并且需要至少3年以上工作经验。
博士基本要求：硕士学位，平均成绩80分以上，雅思6.5分以上，单科不低于6或者托福80分以上，单科不低于20。此外，有些专业需要提供GRE或者GMAT成绩，并且需要至少3年以上工作经验。
湖北省教师资格申请教育教学能力测试内容及标准
试讲人： 试讲内容：
内 容 类 别评 价 内 容得分一、教学目标的确定（10分） 1．能依据大纲要求、教学内容和学生的实际来确定（5分） 2．全面具体（一般包括知识、能力、思想教育等方面），难易适度，便于检测（5分） 二、教学重点和难点的确定（10分） 1．重点明确，难点恰当（5分） 2．能依据教学的目的要求、教学内容和学生实际确定教学重点和难点（5分） 三、教学过程的设计（40分） 1．教学步骤合理、有序、符合学生的认识特点和规律（10分） 2．教学活动的设计符合实际，能发挥学生的主体作用（10分） 3．能依据教学的需要和学生的实际，合理地选择、运用教学方法（10分） 4．整个教学过程的实施能够较好的突出重点，突破难点，真正使教学目标设计落实（10分） 合计得分测评专家签字：
说明：“现场无学生的试讲” 和“现场有学生的试讲”由学校自行安排，任选其一即可
一、“现场无学生的试讲”是对已制定或正制定的教学方案所作的说明，应阐明教学方案的主要问题，如教学目的要求、教学重难点确定、教学方法选择、教学步骤安排、教学活动设计等的.依据和作用。“现场无学生的试讲”不面对学生进行，也不是课堂教学。 二、教学方案一般包括以下几方面内容： （一）课题 （二）教学目标（教学的目的要求） （三）教学重点和难点 （四）教学时间（即需要课时数） （五）教学准备（包括教具、学具、实物、挂图、模型、多媒体软件等准备） （六）教学过程（即表述出教学的全过程，一般是按教学环节的时间顺序分段表述，每个教学环节的主要教学步骤，教学活动和教学方法） （七）板书设计
教育客服转岗申请书
尊敬的人事部门负责人：
您好！我是贵公司教育部门的一名客服人员，现就我对教育工作的热爱和对人事工作的兴趣，特此向贵公司申请转岗至人事部门的职位。我相信，通过我的专业知识与服务经验，我能够在人事岗位上发挥更大的价值，并为公司的发展贡献自己的力量。
我在过去的两年时间里一直在教育部门从事客服工作。通过与家长、学生的沟通交流，我发现了自己对人事工作的浓厚兴趣和潜力。在与家长沟通中，我发现他们对孩子教育的期望，对于将来的规划和选择都非常重要。而这些正是人事部门所需要思考的问题。我渐渐地对人事管理和招聘筛选的过程感到兴趣，逐渐积累了一些相关的经验和知识。
在教育客服工作中，我主动为家长解答疑惑，处理学生的问题，并有效地沟通和协调各方的需求。这样的工作环境也让我逐渐培养了一定的人际交往能力和解决问题的能力。我认为这些能力在人事工作中也是非常重要的。通过与不同的家长和学生的互动，我进一步了解到学生的个性特点以及不同的需求，这对于招聘和选拔合适的人才会起到积极的作用。我相信，在人事工作中，我可以把这些优势发挥得更加牢固和有效。
此外，我还特别参与了公司内部的培训课程，学习了一些人事管理的基本知识，并在实际操作中积累了一些经验。我希望能够进一步将所学知识应用于实践，并通过人事工作的实际操作，不断提升自己的能力和素质。
虽然我目前在人事方面的经验和知识还不足够充分，但我相信凭借自己的学习能力和实践经验，我可以在短时间内适应人事工作并取得良好的表现。我愿意主动学习和探索，并以饱满的热情投入到人事工作中去，努力为公司的发展做出积极的贡献。
感谢贵公司给予我这次转岗的机会。如果能够顺利转岗至人事部门，我将认真履行我的职责，全力以赴，为贵公司的发展负责，为公司的人力资源管理做出积极的贡献。
谨启
敬礼
教育客服 转岗申请人: XX
三自六不让”学习教育活动转段申请 【内容】： 区委“三自六不让”学习教育活动办公室：
自“三自六不让”学习教育活动开展以来，我局严格按照区委要求，认真落实学习动员阶段各项工作，切实做到了组织严密、方法灵活、推进有力、效果良好。通过第一阶段的学习活动，干部职工进一步明确了开展学习教育活动的目的、任务和要求，端正了学习态度，加深了对开展&选自.演讲稿作文 ldquo;三自六不让”学习教育活动精神实质和重要意义的理解和认识，达到了学习动员阶段的目标要求，具备了转入查摆剖析阶段的条件。为此，特向区委“三自六不让”学习教育活动办公室申请转入查摆剖析阶段。
特此报告！
美本申请除了成绩之外，你还有什么竞争力？美本申请活动这关如何破解，招生官更青睐什么活动？
从活动中，美国大学想知道你在哪个领域有点天分。所以我们可以看到，在各个学校的书面申请中都会有人才被征集。有两种天赋，你在哪一部分有天赋。一是你将来想选择的专业，也就是说你在哪个领域有才华；还以一种就是活动，你在运动有天分，打篮球有天分还是说跑步有天分。
如何检验是否有天分？一个方法是你只要把天分套上去，比如：对做志愿者有天分，通不通顺？
对编程序有天分，歌唱有天分，设计有天分，数学有天分，你把这天分两个字填进去看看是否通顺。
如何证明人才，就是花时间进步，而且进步的时间更快。所以美国大学总是用另一种方式：你感兴趣吗？
那么我们只需要记住，我们不能和其他人的活动一样。我们必须有自己的活动。如果你的活动就是学生会、志愿者、支教、模拟联合国、辩论、商赛，机器人……那么活动表单并不会给你加分，因为美国大学招生官会觉得你是属于那种没有主见的，人家做什么你做什么。因为所有的中国学生都会，你也会。
这种活动只会适得其反，但是相当多的学生家长，包括一些机构一开始的辅导都是这样讲：你缺了志愿者要赶紧做哦，你缺了领导力要赶紧做哦，告诉你缺了什么，要去补什么。误导学生，让学生为了活动疲于奔命。
学美教育四月份有个分享活动，有个河南郑州外国语的学生，他说他三年的时间做了很多活动，其中还有个社团还被评为全国十佳社团，还是全国名校模拟联合国组织他是总秘书长。但是这些活动对他的申请有帮助吗？答案是否定的。
这些活动也可以由其他学生来完成。你做模拟联合国做了三年，我就自己写就好了，我没有做，我就写做了三年，怎么证明，怎么查？
所以什么样的活动对你有帮助？是别人编不出来的！现在，真正做活动的学生有一个补偿机制，那就是initialview，第三方面试。
你有机会谈谈你的活动。如果都是编出来的，就很难说了。侃侃而谈也分两种，一种是谈的比较深入，一种是谈的很表面，谈的很表面，那表示你也白做了。那你去做了，看起来对你没有什么影响，你没有什么收获也没有学到什么东西，你也讲不出什么深刻的道理，那你跟没有做的人有什么不一样？
可是你去做了，你有深刻的体会，对你有深刻的影响，你有收获, 你学到东西，那你就有机会在initialview的某一道题目的两到三分钟当中跟面试你的人侃侃而谈。
所以其实美国的大学是务实的，他希望你从活动当中有所收获，而且最好是给你最大的收获，最好是找到你的天分。最好的方法是通过活动。申请大学时，有一个问题要问你：你有什么天赋？
你说我有设计天赋，但我有设计天赋。我不申请设计专业。我想报告一些别的事情。美国大学会认为您是一个年轻而自负的孩子。 您在设计方面很有天赋，不报告设计。先把你录进来再说，觉得你读了两年一定不感兴趣一定改到设计，因为你对设计有天分。
招办认为你是个孩子，18岁也是个孩子。你不应该认为小学生是孩子。在招办眼里，17岁和18岁都是孩子。
申请2018年可能为时已晚，但至少您知道负面排除情况。申请20192020的学生要特别注意活动的准备。
归国学历认证翻译中心xlrz.国外学历学位认证办理步骤
第一步是准备学历学位认证认证材料，那学历学位认证需要哪些材料呢？1.一张二寸彩色证件照片；2.在国外获得的所有源语言学位证书或高等教育文凭；3.需认证学位的完整、官方正式成绩单（国外研究学位获得者，需提供学校开具的官方证明信原件及复印件，证明信内容涉及学习起止日期，研究方向，所授予学位等信息）4.本人国外留学期间护照；5.中国驻外只管开具的留学回国人员证明等相关认证材料。
由于外国文凭上面的语言多数是外国语言，不像国内毕业生的文凭都是中国教育部颁发的中文语言的学历学位认证，而且涉及到每个国家的教育制度也存在差异，故要把相关的外文认证材料翻译成中文，才能拿去办理认证，且翻译工作必须由专业的翻译机构完成，自己翻译的无法通过认证。且办理认证时还需出示上述材料的原件。
第二步就是拿着准备好的材料，前去教育部留学服务中心办理认证，具体地址为北京海淀区学院路15号北京语言大学内，不能亲自办理的，也可委托他人或机构前去办理，只是要签订委托协议书，并且要把自己的身份证交给代办人。
第三步就是等待认证结束，领取认证书，整个办理流程需要2个月左右，所以留学生要耐心等待。
归国学历认证翻译中xlrz.
眉 县 教 育 局关于申请市级精神文明单位的报告 作者：眉县教育局政秘股股长 马克群 县文明委： 近年来，我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，按照“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持“高起点、高定位、高质量、 创一流”和“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的工作要求，不断推进学校德育工作和精神文明建设，积极开展“创佳评佳”活动，努力提升教育为经济社会发展服务的综合实力，为实现“三县”目标和建设“和谐眉县”提供了强有力的精神支柱、文化条件和人力支持。 一、围绕主题，把握灵魂，认真学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观。 近年来，我局始终把 “三个代表”重要思想、党的“十六大”精神等作为教育系统政治理论学习重点，采取集中学习与平时学习相结合，通读原文与专题讨论相结合的方法，坚持做到“五定”、“四有”、“三结合”，使政治学习真正落实到实处，取得实效。同时，通过校园广播、网络、校刊、板报、团队活动，主题班会等形式，向广大中小学生宣传十六大精神。据统计，全系统共举行座谈会、报告会、交流会、培训会等共计一百余场（次）；全系统教职员工每年人均记笔记在万字以上，写心得体会至少四篇。通过学习，干部教师队伍的思想政治水平进一步提高，大局意识、改革意识、创新意识和奉献意识明显增强。 二、制定方案，强化措施，扎实推进学校精神文明建设。 一是以贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，进一步加强了学校德育工作。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展了以《中小学生日常行为规范》养成教育为核心的“小公民”道德建设活动。制订了《眉县中小学日常行为规范细则》，编写了《眉县中小学日常行为规范歌谣》，在全系统征集了一批校园道德建设歌曲，在全县中小学校广泛开展了“诵歌谣、唱歌曲”活动。广泛开展“德育工作论文”征集活动，召开德育工作专题研究会，结合新时期德育工作特点多角度透析，研讨新时期德育工作观念、方式、方法，进一步完善了十大德育模式，丰富了学校德育工作的内容和形式，极大的提高了学校德育工作的实效性。我县探索的新时期德育工作十大模式在全省未成年人思想道德建设经验交流暨研讨会上向全省推广介绍，受到与会领导高度赞扬和肯定。在全系统积极开展“学雷锋、讲奉献、讲文明、讲诚信、树新风”、“珍爱生命、远离毒品”和“弘扬新风、拒绝赌博”等系列活动。据不完全统计，全系统开展公益劳动年均在120余场次，献爱心活动100余次以上，赢得了社会各界的普遍赞誉。二是以“内强素质、外树形象”为重点，在全县范围内开展了师德师风建设活动。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》的要求，按照提高认识，深刻剖析，寻找差距，落实措施，积极整改，解决问题的思路，在全县中小学积极开展师德大讨论活动，学习有关师德教育文件，学习先进模范教师事迹，开展师德师风自查自评活动，进一步完善师德考核机制，坚持师德考核一票否决制。同时，以“师德的表率，教学的标兵”为标准，评选表彰了孙琴凤、李淑霞等五届108名县域名牌教师和一批师德标兵，进一步激发了广大教师“爱岗敬业，无私奉献”的事业心和责任感。三是努力推动“文明校园”创建活动向纵深发展。我们把创建“文明校园”做为带动和推进学校精神文明建设的龙头工程。近年来，我县“文明校园”创建工作实行“层次推进，动态管理”的办法，确定环境建设、文化建设、公德教育、法制安全教育等4个单项先进，并制定建设标准，要求各级各类学校从自身实际出发，选准突破口，形成特色，为全面推进“文明校园”奠定基础。同时，对已经命名的“文明校园”年年复查，实行动态管理，要求各校各级各类学校不断加强创建力度，提升办学层次。把创建“文明校园”工作与县委县政府“文明单位”考核和市局创“绿色文明校园”活动纳入一体，整体规划，通盘考虑，全面推进。四是加强安全管理，落实安全责任，做好学校安全稳定工作。成立了法制安全教育和综合治理领导小组，聘请了法制副校长。结合普法教育和依法治县工作要求，下达目标任务，层层签定了目标责任书，坚持开好法制安全教育课，认真开展了法制安全教育月活动。会同有关部门对全县中小学安全工作定期全方位排查，消除安全隐患。五是以治理中小学乱收费为着力点，努力塑造教育行业新形象。严格中小学校收费管理，落实治理乱收费责任制；狠抓党风建设，密切干群关系、师生关系，进一步落实了党风廉政建设责任制；坚持政务公开、校务公开和财务内部审计制度；健全信访工作制度，有力的维护了系统稳定，受到了社会各界一致好评。 三、确定目标，狠抓落实，树立求真务实的机关工
新加坡楷博高等教育学院硕士申请要求难吗?针对这样的问题，将为大家介绍新加坡楷博高等教育学院硕士申请的相关条件，然后让大家对新加坡楷博高等教育学院硕士申请要求难吗有自己的认识。 新加坡楷博高等教育学院拥有优秀的大学资源，可修读5所世界知名大学课程，学位文凭与本校区完全相同，被全球任何国家认可。学院毕业生大多数申请Kaplan硕士学位课程或申请世界其它大学。楷博高等教育(新加坡)是第一批加入了新加坡政府要求的教育信托保障计划。获得EduTrust认证，学生利益在教学水准及学费方面将得到新加坡政府双重保证。
其入学要求情况如下所示：
1、受承认的本科文凭或Kaplan的研究生预科文凭;
2、雅思6.5，如无，则需参加Kaplan的语言课程。
另外，我们还来为大家介绍新加坡楷博高等教育学院硕士的相关情况。
新加坡楷博高等教育学院工商管理硕士学位：
课时介绍：
澳洲默多克大学硕士学历-全日制16个月课时
课程介绍：
管理人员会计、市场营销、商法、组织行为学与管理、企业财务、决策学、组织内的咨询、人力资源管理概论、有效的领导学、纠纷管理、项目管理、风险管理。
职业生涯：
该专业的毕业生专业基础扎实，现代管理学、经济学和国际商务的知识较为全面，具有较强的外语水平和计算机应用能力，适应性强，择业面广。本专业毕业生能在各类工商管理、外贸流通企业、商务机构、政府有关部门等单位从事管理和科研工作。
一、教育学介绍
1、什么是教育学
教育学不仅仅是教学。这是一门跨学科的专业，涉及社会学、心理学、历史和哲学。它帮助我们理解和扩展知识，了解各个年龄段的人是如何学习的，以及影响学习的积极和消极因素。
类似的教育课程包括：
教育学术研究；
教育研究与学习技能；
培训老师。
2、为什么学习教育学
教育的多学科性质为你提供了必要的理解能力和专业知识，使你能够：
在学校教书；
质疑不同的学习方法和环境；
提高我们作为终身学习者的发展方式；
在课堂之外，你可以很好地理解教育在不同社会和文化中的作用，以及教学、童年和学习之间的相互作用。
二、教育学申请条件
1、你需要哪些资格证书
对于大多数课程来说，你需要至少五门GCSE课程达到C级或以上（包括英语、数学和科学），以及继续教育资格证书，如A Level或同等水平。入学要求因课程和机构而异；
通常不需要达到特定的A Level（或同等水平），但你可能需要儿童研究或类似领域的CACHE资格；
教育学位也适合没有获得这些资格的成年学生——最好联系你想就读的大学，了解更多细节。
2、教育学专业申请大学的建议
就像申请任何学科一样，试着找到你对这门学科感兴趣的点和经历，表现出你对教育和学习的热情；
如果教书是你的事，为什么还要教别人？如果你的兴趣很广泛，教育和学习的哪些方面吸引了你？又是什么激励了你？
3、考核你的方式有哪些
考核方式有各种教学方法（讲座、研讨会、工作坊、实习和独立学习）和评估（论文、评论、海报展示、反思报告和考试），通过这些考核，可以发展你的雇主需要的能力。
4、研究生有哪些攻读教育学的途径
除了提供合格教师资格（QTS）的课程外，一些学生完成了一系列社会科学学科的硕士学位（在英国和国外），如教育、儿童和青年、儿科护理和言语和语言治疗；
如果你喜欢国际旅行，另一个选择是完成英语教学资格考试；
由于教育学学位具有教育研究的基础，一些学生选择继续攻读教育学博士学位，毕业后成为大学的研究人员和讲师。
如果对于教育学留学还有疑问，可以联系客服。
三、教育学毕业后，你能从事哪些工作
教育学可以帮助你了解人们学习方式背后的过程。
通过进一步的学习PGCE（研究生教育普通证书）课程或在学校的在职培训（SCITT），许多教育专业的毕业生成为小学和中学教师。
其他人则选择在继续教育或更广泛的教育部门工作，如课程设计师、教育心理学家和在画廊、博物馆和社区工作的教育官员。
由于教育是一门跨学科的专业，毕业生也可以在媒体和出版业找到工作。
如果对于教育学留学还有疑问，可以联系客服。
如今社会中，人们普遍追求着更高的目标，申请书已经成为了我们职场生活中的一部分。写申请书能够促使我们的工作更出色、更卓越。当你因为写申请书而感到困惑时，该如何应对呢？欢迎大家共同借鉴和参考，希望对大家能够提供帮助。
新的学期开始了，学生会的工作也将一步步步入正轨，体育部的工作也将有新的面貌。这个首先我们部门将从以下几个方面展开工作：
一.体育部在组织建设方面：
我们的目标是建立起一个快乐的团队。在这个集体中，大家都能快乐、团结、思维活跃、不断提出新点子，积极的开展批评合自我批评，这样大家才能不断的进步。我们部门热爱体育运动的同学有很多，基于这个特点，希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门，最亮丽的风景线。争取工作比上学期做得更热情更好。
(1)强化体育部所有成员的责任意识，吃苦耐劳的精神。
(2)为更好建设学院的体育工作，学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、等一些深受广大学生们喜爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。
(3)和其他学院保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，加以改正。
(4)与学生会各部联手，支持帮助其他部门开展活动。建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。
二)，就是主办好这个学期的体育活动，充分调动起同学们的热情。由于本学期时间较短，因而在这学期，我们体育部会以小型的活动为主。
条件允许的话，在五四期间拟定一些活动。活动类型如：乒乓球赛、羽毛球赛等小型联赛，活动坚持每周交替进行，具体规则详见五月上旬的策划书。通过这一系列的活动使爱好各种体育运动的同学在课余有一个很好的交流以及切磋的机会.
协助工作：加强人员调度，积极配合完成系老师交办的各项任务;协助兄弟部门的大型活动，提供人员和资源支持，提高系内部的相互协作能力。
在新学期里，我们将紧密团结在体育系团总支学生分会的周围，继续发扬艰苦奋斗的作风，努力完成各项任务，为规范学生干部工作，打造一支有纪律、有能力的学生干部队伍奉献我部的所有力量。
以上是体育部本学期的工作计划。真诚地希望体育部能够真正起到活跃学校体育文化活动的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天。
尊敬的校团委、社团联合会：
洛阳师范学院交际艺术协会在校团委、社团联合会的领导下，以及在兄弟社团的帮助下，经过近三年的奋勇拼搏，现已成为我校社团中最璀璨的一颗明珠。
交际艺术协会以繁荣校园文化，培育文学新人，奉立足校园，放眼社会为准则，以紧密联系团委，促进支部建设，优化人才环境，增强成才意识为目标，以争创一流当示范为动力，坚守校园文化阵地，独树交际艺术旗帜，深入学生，全力引导广大青年成为具备跨世纪符合社会需要的合格人才。至今已培养了一大批优秀人才，为学院和社会做出了一定的贡献。此外，由我协会主办出版的《大学周末》、《大学生活》两份社团宣传刊物已为广大同学所喜爱，也为广大文学爱好者提供了一个写作交流的良好平台。它以其唯美的文字、优质的内容赢得了学院各级领导老师及学生的一致好评，并以其阵地开展了各种丰富多彩的社会实践活动。
现交际艺术协会以其近三年的发展历程和20xx20xx年度丰富多彩的活动所取得的成绩向校团委及社团联合会提出优秀社团的申请，其材料大致如下：
一、社团简介
交际艺术协会(以下简称协会)是经共青团洛阳师范学院委员会批准，于20xx年成立的学生自治团体。协会隶属于文学院团总支，现有在校会员六百余人。下设办公室、宣传部、外联部、通讯部、组织部、后勤部、策划部、新闻中心、票务中心和社会实践中心等部门。
协会自成立以来，在叶鹏老校长、曾涛书记、安峰处长，刁鸿安书记，秦永超老师，金妍姸老师和刘玉来博士的大力支持下得到了长足发展，还得到过市团委周部长、蔡部长、赵部长，以及作家二月河，书画界李颠，以及何长，马万庆等社会知名人士的签名及鼓励。协会还与汝阳杜康等五家单位建立了活动基地关系，为其输送校内人力资源。一直以来，协会本着立足校园，方眼社会的原则，为在校贫困大学生提供就业岗位近300来个。此外，结合协会自身特点还极为重视对会员及非会员学生交际艺术能力的培养。
我们坚持为同学服务，弘扬主旋律，提倡多样化，会员以其饱满的激情去完成时代所赋予我们的使命及责任。
二、加强思想建设
1、贯彻科学发展观，践行社会荣辱观，切实提高社团成员思想道德修养。
协会自成立以来始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和三个代表重要思想为指导，按照校团委思想政治工作进社团的精神，在协会成立了团支部，使协会成为了一个独立的基层团组织。协会团支书由会员选举产生，和各班团支书一样要求定期参加团总支例会，同样进行考核。协会坚持把理论学习、增强社员的思想政治素质和道德素质放在首位，不断探索新形势下大学生易于接受的思想政治教育途径和方法。
2、以增强共青团员意识主题教育活动为契机，建立长效机制。
去年三月份到十一月份开展的增强团员意识主题教育活动，是我们对协会团员的一次集中深刻的教育，通过这次学习，团员青年进一步明确了团员标准，增强了思想意识和组织意识，进一步加强了团组织的凝聚力和战斗力。更为可贵的是，在这次集中学习中，协会探索出了一些增强团员意识的长效机制，为以后共青团工作的开展提供了有益的借鉴法宝。
3、以专业为突破口，敢于创新，开展丰富多彩的社团活动
为了紧密结合校团委提出的大学生素质拓展计划，着重培养大学生综合素质，协会以人力资源为着力点，进一步整合深化素质教育渠道，结合专业特色，设计活动体系，开展了一系列丰富多彩的社团活动，提高了社团成员的创新意识，创新精神和实践能力，逐步引导了会员青春献祖国的世界观、人生观和价值观。
三、加强队伍建设，巩固社团管理
经过近三年的发展和建设，协会至今已拥有完整的组织构架和分工体系。协会各项工作由会长、团支书进行统筹规划和安排，下设办公室，组织部，纪检部，外联部，后勤部，宣传部，社会实践部，新闻中心八个部门分头工作，各部门分工明确、相互协作，通过大家的共同努力，协会整体运行状态良好。在去年十月招新之后，我们还选拔出出了一大批新的部门负责人参与协会的建设和管理，使协会更加富有生气和活力。
在近三年的发展中，我们制定出了《洛阳师范学院交际艺术协会章程》一系列规章制度，使协会的运行都能够有法可守、有章可循。我们坚持每周例会制度(特殊情况增加会议另行通知)，每次会议由会长主持，团支书点评，办公室及组织部成员负责考勤和记录，每次会议所有部门干部必须全部到场，特殊情况需提前请假。
四、协会坚持面向社会发展，积极与兄弟社团、兄弟学校同类社团和社会机构开展合作。
活动过程中坚持活动记录，每次举办的活动均由办公室及策划部负责拟订活动计划，并作出总结，以供备案。
五、协会所举办过的大致活动记录有如下：
20xx年9月底十月初，协会进行了积极的纳新活动，共招到新会员近150人，这为协会新老接替和注入新鲜血液提供了可能和活力。此次纳新活动还从广度和深度上进行宣传了协会，使协会在全院师生中的知名度进一步得到提高。
10月中旬，协会应部分会员和非会员学生的要求及建议，让广大有才艺的同学能有机会和平台为其展示才华，在全院举办了金冠眼镜杯歌手大赛活动。此次活动得到了广大学生的响应，获得了巨大成功。通过此次活动，众多会员和非会员学生展示了自己的才艺，舞出了自己的青春姿态。
10月下旬，协会组织了在金冠眼镜杯歌手大赛活动中才艺显著的学生开赴洛阳大学参加洛阳四高校歌手大赛活动。以一种别样的形式将洛阳师院良好形象宣传了出去。所组织的歌手在大赛中取得了良好的成绩和奖励。展示了师院学生的风采和才艺。
10月底11月初，协会多次举办了关于礼仪和化装的讲座。通过这些讲座，众多会员和热爱礼仪与化妆的同学获益匪浅，更加明白和了解了交际礼仪的要素与注重点。此外我们还邀请了一些知名人士为热爱礼仪与化妆的学生进行讲解和探讨。
11月16日，协会召集了会员开会，并组织会员参与了社团活动节的开幕式。其间，为会员讲解了社团活动节的意义与内涵，使得广大会员进一步了解了师院精神风貌与气象。
11月19日，为配合社团文化节的开展和令广大会员了解企业文化及生产流程，我们组织了众多会员(特别是新会员)参观了九九龄醋业集团。通过此次参观活动，我协会的广大会员详细、全方位地了解了九九龄企业的醋业文化及其发展历程。
12月份，协会为《大学周末》进行了为时一个月的征文大赛活动。用辛勤的汗水耕耘师范学院校园文化的沃土，用激情的舞步展现师院的青春风采，我们相信：因为梦想而努力，因为努力而成功。因此，我们执著、我们前进!通过这次征文活动，我们令广大文学爱好者展现了才情，秀出了文采!
12月24日晚，协会为会员小搞了一次欢聚会，让会员开心地度过了一个平安之夜。
20xx年3月中旬，协会各干部进行了积极的活动策划活动。其中，在去年先锋杯团日活动情满河洛大型义卖活动的继有经验基础上策划了爱洒河洛大型义捐活动方案，此方案得到了政府部门(市捐助中心)的联合参与，并得到了洛阳其他三大高校的响应。
3月底，协会针对交际艺术开展了一次签名调查活动，此次活动得到了广大同学的参与配合。通过签名调查活动，我们了解了在校同学当前对交际艺术重要性的看法和理解，也为协会前行道路提供了最客观的理论依据。通过此次活动，协会从广度和深度上进行了宣传，使协会在全院师生中的知名度进一步得到提高。此外，协会还通过此活动使协会新干部更加深入了解了协会的内涵及协会的特点。
4月1日至8日，协会在全院开展了为期一周多的以迎评促建为主题的辩论赛活动。经过此次辩论赛，协会让广大有才艺的同学为其展示才华及锻炼提供了机会和平台，再一次践行了协会服务广大学生，丰富校园生活的理念。另外，通过此次活动，众多会员和非会员学生展示了自己的才艺，舞出了自己的青春姿态。
4月中下旬，协会与洛阳无止文化公司合作，创办并出版了协会继《大学周末》报纸后的第二个协会宣传刊物《大学生活》手册!通过此协会刊物，我们为协会和社团在报刊方面进行了宣传!通过创办此刊物，也为协会新会员和新干部再次开辟了一个锻炼文笔及排版的平台。
5月份，协会与河洛剧团、季风文学社共同策划举办成果展示活动，此活动因时间关系推迟到下学期开学初进行。但通过宣传，我们达到了未办活动而收获了名气的效果。
以上即是交协在06~20xx年所举办过的活动大致回顾。
尽管在奋斗的途中充满了困难与荆棘，也撒遍了奋斗的汗水，但是我们尝到了胜利的喜悦，所有的苦与累都值得付出，因为我们留下了欣慰与自豪，但这一切又都仅仅只是开始，所有的胜利与辉煌毕竟都已成为过去，未来的道路会更加任重而道远。但我们坚信，在日后的征程中，我们的队伍会越来越壮大，我们的工作也会越来越出色。
最后，协会全体干部和成员对于团委和社团联合会曾经给予过的支持与帮助表示忠心的感谢!而鉴于本协会一直以来的表现和努力，特向院团委提出院优秀社团的申请，望给予批准!谢谢!
交际艺术协会
20xx年六月三日
尊敬的学校学院领导：
我们是计算机科学与应用系1班的全体学生，我们申请参加“体育达标班级”的评选活动。过去的一年多里，我们1班在辅导员老师的指引下，在团支部、班委会的正确领导下，在全班同学的积极努力下，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断的探索，在人生的旅途中不断进取。现在的1班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃发的少年。他更加团结，更加友爱，更加文明。他壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上。他们也相信自己有信心，有能力高举“优秀班级”的`旗帜，冲向美好的未来。
经过了大一的新奇与不适，大二入学以来 ， 我们人文社会科学系1班全体同学力争上游 ， 努力提高班级的群体素质以及整体的学习成绩。全班上下团结一心，加强班风、学风的建设，取得了丰硕的成果。一年来，班级的凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，每个人都在为创建一个优秀班集体而努力奋斗。
这是一个温馨团结的集体，在这个我们共同的天地里，大家是心连心的朋友，彼此理解，彼此支持，一种朴素，不宣扬的热情在同学门之间漾开，山水间留下共同的欢笑，蓝天下荡漾共同的希望和梦想。
我们班在全体班委和党员的带头作用下通过一年的努力建设，已经形成了自己独特风格的良好的班风、学风。 班级的纪律严明，道德风尚优良，班上同学积极学习和践行‘大爱’精神，在学习上和生活上都互相帮助，互相关爱，集体荣誉感强烈。在班委团体的协作努力下，班级工作成绩突出。真正做到了“自我教育，自我管理，自我服务”。班级生活丰富多彩，经常在班内、班级之间开展多彩的活动，积极参加校、院、系组织的各项活动。
在体育锻炼方面，全班同学都热情高涨，积极参加体育锻炼，积极响应学校提出的“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”号召，在平时的生活中做到劳逸结合，坚持早操，注重身体锻炼，其中，早操出勤率在99%以上，位居专业前列。班级还积极组织各项体育活动，努力提高每一位同学的身体素质，比如举办宿舍篮球赛，乒乓球赛等活动，同时班级之间也经常进行一些篮球比赛，既锻炼了同学们的体格，也拉进了班级之间的友谊。在过去的一个学期中，学校举办了篮球赛，足球赛，这些丰富多彩的体育活动吸引了班上同学的积极参与。在赛前的训练中，参加比赛的同学都经过了刻苦的训练。每天带着一身汗水回到寝室，又怀着满腔热情步入训练场。他们刻苦，努力的训练只为了比赛那一刻能彰显自我最绚丽的风采，为了整个班集体的无上荣光！参赛同学在场上挥洒汗水，观战的同学则给予了他们最热烈的掌声，最激情的呐喊！场上场下融汇成一片热烈的海洋！在学校举行的运动会上，我们班很多同学踊跃参加各个体育项目。赛前的训练中，从无人缺席，每个人都为着全系的荣誉努力备战着。训练场上的辛勤汗水也终换来了优异的成绩。虽然只是全校的运动会，可我们却秉承着奥运会“更高 更快 更强”的理念，以此鞭策自己。那运动场上如离弦之箭般的身影，就是最好的明证。
过去一年的酸甜苦辣是令人忘怀的，但回顾过去，我们感觉到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时，也接过保持这份荣誉的压力，一年如一日，我们秉承着“厚德、博学、自胜、勤行”睿智哲思，一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。若此次争取到“体育达标班级”的称号，无疑是对我们的莫大鞭策。但是我们的脚步不会停滞不前。我们是有着荣誉的集体，有着极强责任感的集体。我们必然会更加努力，负起“优秀班级”的责任，向广大老师和同学展示“体育达标班级”最光彩的一面！
这是一幅绚丽的拼图画，画面不大，却足以吸引每一个过路人驻足欣赏。赤橙黄绿青蓝紫，不同的成员不同的颜色，却都必不可少，缺一不可。无论何时何地，大家都紧紧相连，困难面前齐出头，成绩面前共欢乐。这不是别的，正是由我们五湖四海的同学组成的1班集体。
为了共同的理想，带着对故乡的深情，我们不远万里，从四面八方汇集到这里。在这里，我们指点江山，激扬文字；在这里，我们用生命谱写青春的歌曲；在这里，我们真情相拥，用汗水浇灌这片热土，绽放希望的花朵。
体育是一条神奇的纽带，将我们紧紧相连。我们沉浸在体育运动的激情中，将从体育中获得的力量投入到学习中，从而提高了全班的学习成绩。
对于此次优秀的评选，全班同学都报以极大的信心去面对：若可以评选成功，对我们班级来说既是一项莫大的荣誉，也是对我们提出的一个新的挑战——我们会更努力地去面对今后的学习生活，在未来的一年中争取做到在体育运动上更上一层楼，更多地参加体育活动，课外活动，增强体魄。
在此，特此向学院申请体育达标班，请予批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
澳大利亚 邦德大学 是一所充满生气和富于创新精神的学府，师资力量强大，97%的教师拥有博士学历，并以师生比例1:10的小班教学特色闻名。学生来自超过80个国家和地区，15%来自北美，10%来自欧洲，65%来自澳洲 ，10%来自亚洲，是一所名副其实的国际化高等学府。其中中国学生数量较少，仅占4%。
邦德大学的法律和商科课程非常优秀，法律课程曾连续数年名列澳大利亚榜首，法学院的`毕业生还获得了世界闻名的罗德(RHODE)奖学金，在2009年荷兰 海牙举办的国际刑事法辩论大赛中，邦德大学 (/ )击败耶鲁大学 获得全球冠军。商学院的学生三次在每年由美国 举行的MOOT CORP商业计划大赛中获得冠军，该赛事设奖金18万美金，商业计划一旦被看中，将获得巨额风险投资，故吸引了世界顶级的商学院学生参加，如哈佛大学 、牛津大学 、伦敦政经学院等，邦德大学是迄今为止唯一一所获得冠军超过两次的大学。
体育管理硕士专业描述：
邦德大学的体育管理硕士专业课程是由那些在体育、法律、商业和公共关系领域的专家为学生教授。澳大利亚 (/ )专家说明到该专业是一门综合性课程，为学生提供了必备的专业知识和技能，确保学生将来能够在体育团队、俱乐部、运动员或会展等领域获得成功。该专业的设计综合专业基础知识，以及使用基于证据的个案研究方法。
就业方向：
通过该专业的学习，毕业生可以一系列领域从事工作，包括有会展管理、运动员管理、娱乐与休闲管理、体育产品营销公司、业余体育组织、专业体育团队等工作。
入学要求：
学术要求：
本科毕业，获得本科学位证;
语言要求：
1.雅思6.5分的水平(单项分数不低于6.0);
2.或托福分数570(TWE 5分)，或托福机考分数230、论文5.0，或托福网考分数最少89、所有部分20、写作22;
3.有双录取，要求学生的雅思成绩达到5.0分，其单项也要达到5.0分;
其他要求：
需要具备相关专业背景。
学 费：45840澳元/学年
澳大利亚的申请时间长一些,所以我们要求学生在申请前费劲思量，申请时速战速决，只关注服务，不关注成本，这是澳大利亚教育联盟一贯的服务原则。
尊敬的院团委学生会领导:
白驹过隙，时光易得。回首几个月的体育部工作经历，我受益匪浅，感触颇多……
初入体育部时，带着几分迷茫、几许期望，对体育部的组织性质、工作宗旨、理念等认识不够透彻，只觉得它似乎是一个可以磨砺自己的舞台。在经历了一系列的活动后，我才真正体会到了体育部顽强的生命力，从而我坚信自己当初的选择没错!体育部工作的历练使我变成了一个有责任感、使命感的人，做事时能为全校的利益而思考，为自己的工作而努力。同时培养了自己良好的组织、协调和合作能力，使我懂得了合作、向他人求助、虚心接受指导的重要，也学会了在某些时候耐心等待的必要，并在处事过程中积累了许多宝贵的经验，在与人合作交往中学到了平日从未涉及的知识。
几个月以来，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。在工作中，我学会了为人处世、怎样解决矛盾，怎样协调好体育部各成员之间的关系，怎样处理好体育部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾等。 时间过的很快，转眼间一学期即将过去，因为我要自考本科证，所以我便下定决心好好的学习，以便顺利通过考试，成为一名本科大学生。
外面黑暗的世界，强烈的竞争，残酷的现实，我有时候总是觉得社会太残忍了，现实更加残忍，如果我不再与社会和现实作斗争，我觉得更加残忍，我不能就这么过完我的一生，我还有许多事情要做，不要轻易言败，我不会向困难低头的。
在这两年的时间里，我也很荣幸认识了我们各位老师、主席、部长、同学们。辛勤的为校团为学生会服务，不论炎寒酷暑，都默默无闻的付出的精神感到感动，能认识你们是我最大的荣幸。
我希望老师能理解我退部的原因，我们体育部还有许多工作能力强的学生，他们正在为体育部而努力奋斗!
请领导批准。
申请人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的领导老师、同学们、大家晚上好！
我是来自11级地理科学（蒙）班的学生富强，我很荣幸有机会在此演讲，在此感谢所有给予我这个机会的老师以及师兄师姐们。前几位竞选人的精彩演说让我大开眼界，但是我会向大家证明我自己是最佳的。
我今天竞选的职务是体育部副部长一职！
以下是我要说的：
第一：以身做则，起好的模范作用
第二：遵守学校的一切规章制度
第三：认真做的一个学生
第四：让本系的体育部规范起来
我的目标是：在一学期后让大家的.体质有所提高，让身体增强低抗力，在毕业时大家的体育成绩都是合格，或者比以往都有所提高！我的前提是：在不影响学习的情况下让大家有充足的精神去学习！
我的核心是：体育让你我的身体更加健康！
如果有幸成为学生会体育部副部长，我将以实际行动来回报你们给予的答复和希望，谢谢……
20xx年x月x日
尊敬的领导：
本年度我担任高二(1)、(2)班的英语教学工作，同时担任高二(2)班的班主任。在工作中，我配合学校管理规章制度，按时出勤、组织学生晨读，认真备课、上课、听课和评课，对作业进行及时的检查和反馈，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，与同行交流并虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真及时地对上课和听课过程进行反思，使教学工作得以有计划，有组织地开展。现对本年度教学工作总结如下：
一、分析学情
我校学生普遍英语底子差，而我任教的高二1班为美术班，英语基础特别薄弱，高二2班是文科普通班，英语基础也比较薄弱，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，以提高学生的学习兴趣和学习成绩。
二、认真备课与教学反思
上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课还要备学生，根据学生的实际情况采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。做好教学设计，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，改正不足之处。
三、认真批改作业
坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评典型错误;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。隔周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，认真及时地批改听写，并针对学生的听写情况进行讲评，根据其情况不断改进教法。
四、抓基础，想法子
单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握，使学生掌握科学的单词记忆方法和习惯。在本年度中，为提高学生的学习积极性和参与度，我特别开展了两个班级学生的小组活动，让学生找重点，从平时练习中收集题库出试卷，主要是针对学生单词拼写和完成句子的基础训练以及单项选择和翻译中的语言点运用。学生在出题过程中能再次回顾习题，达到复习的效果。试卷经过我审查和重新编排之后，再让学生进行测试和校对，达到基础知识的达标的巩固作用。
此外，为提高学生的英语学习兴趣，鼓励学生主动进行英语晨读，我适当地举行几次英语朗读比赛，激励学生开口讲英语，认真重视课本知识，同时达到回顾课文和重点短语的目的。
以上就是本人这年度的工作总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以便在今后提高自己的教学水平，共同提高所教年级的英语水平。我将严以律己，不断反思，多多向前辈和同行学习，以提高自身的学科素养，促进教学工作的顺利进行。
经过实习期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，恳求领导给我一个为学校效力的机会。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日
尊敬的：
您好，我是20xx级旅游管理的郭子萱，听说学院在评选运动之星，我很欣喜的写了申请书，以下是我个人材料。
我的运动经历
从小就喜欢运动的我，现在也没有改变。在高一时，好运动的我吸引教练的注意力，问我是否愿意加入体育队。我当然非常高兴说愿意，之前我找到另一位体育老师说我身高偏矮不愿意收下我。而我的教练却非常看好我，在高二时我正式加入体育队，成为教练最喜欢的徒弟中。我还清楚记得暑假的训练，七月的风，如同一把温热的刀子，划在我们这年轻的皮肤上。从没有想过天气会这么热，我们这群为了理想而奋斗的年轻人，在操场上尽情的挥洒着汗水。张扬的青春，年轻的身体，跳动的脉搏，粗重的喘息，无一不提醒着我们，生，容易；活，容易；生活，不容易。我们没有什么伟大的事迹，我们只是为了将来有个好的生活在努力着，尽管会流下比别人多的汗水，尽管会在夜深人静时悄悄淌着眼泪，尽管会因为身体疼痛的睡不着觉，尽管会很累很累，但是我们不放弃，每进步一点点，我们都会发现，梦想又靠近我们一点点。这个异常炎热的暑假，我们这群青年在操场上留下无数欢声笑语，留下无数抱天怨地，留下无数追逐身影，留下无数滚烫汗滴。三十五度的中伏天，我们继续奔跑着，很累，很苦，但是有了他们的陪伴，我觉得，自己不在孤单，让我们一起进步，让我们一起实现梦想！在运动中，我遇到了我的知己，他们就是我的队友。从我们踏上运动场上，狂风来了，训练依旧，狂风夹杂着颗粒向我袭来，迷失了我们的眼睛但迷失不了我们的心。绵绵细雨来了，训练依旧，绵绵细雨拍打着我们的身体，仿佛要替我们洗涤掉身上所有的伤痛和疲惫，可是怎能洗涤掉？能洗涤掉的只有那些汗水罢了！酷暑来了，训练依旧，炙热的太阳无情的暴晒着我们的身体。衣服被汗水湿透汗水被太阳晒干。当汗水滑落嘴里的时候才发现原来汗水这么咸，但愿这咸咸的汗水可以换来我们以后甜甜的人生！严寒来了，训练依旧，此时的我们身上的伤更多了更痛了，我们咬咬牙选择了继续，继续我们的人生梦，因为我们懂得一直在对自己说坚持。是谁鼓励落后的你？是谁与你一起躺在操场上缓解身体的疲惫？是谁陪你一起哭一起笑？是谁在早上唤醒沉睡的你，对你说"己选择的路就是跪着也要走完，身穿一身单薄的运动服身体被冻结了，汗水被冻结了，我们用饱满的热情使其溶解，这就是我们那钢一般的意志血一般的豪情！我们就是勇者！在我们心里有一种情感称"义气"是谁安慰带伤的你？是谁扶起跌倒受伤的你？是谁在早上唤醒沉睡的你，对你说"到点啦"？是谁为你打抱不平？是谁为你擦掉眼泪？是谁会在离别是泣不成声？是队友！是一辈子不变的队友！是胜似亲兄妹的队友！右手遮不住汗水，左手遮不住太阳！运动场上的我们是胜利的标志，训练场的我们是青春赞叹！人类的力量在我们身上进一步展现，我们将拼搏的瞬间化为生命的起点，只知道胜利并不遥远！坚强的我们，拼搏的我们，最棒的我们，无悔的我们，勇敢的我们，跑出青春的舞步奏响生命的乐章！进入大学，我参加许多运动比赛，让我得到了一种宝贵的体验和许多的荣誉。例如：首都高等学校秋季学生运动会女子丙组跳远第五名，4x100接力第四名中华女子学院、运动会100m、跳远、8x200m接力第一名等。
我的运动感受：
爱运动的我知道那抹辛酸你们都不懂，只有运动才会体会到。运动才知道，汗水可以像雨一样望地上下。运动才知道，冬天的风可以在身上划出口子来的。运动才知道，杠铃原来是世界上最重的东西。运动才知道，操场的任何地方都可以是床。通过运动才知道，没有克服不了的困难。当了通过运动才知道，没有跑不完的路。通过运动才知道，没有坐出来的第一。通过运动才知道，没有不可超越的神话。铁与血的风采我们也有，刚与柔的美我们也不缺。流血流汗不流泪，掉肉掉皮不掉队。我个人觉得，运动不仅是很好的解压方式，也是锻炼身体，提高本质的很好途径。运动还可以让我结识一些没有交集的朋友，让我得到队友的爱，我对队友的爱。我想，这就是运动的魅力吧！“能掀起惊涛狂澜的，惟有恒心加刻苦”。这句话激励着我，与我携手走进了大学。运动生活让我变得更加坚韧，不拍挫折，吃苦耐劳的，处理事务有条不紊，沉着冷静的能力。想在的我仍每天享受运动给我带来的快乐，享受着大汗漓淋后那种舒畅，享受着运动带来的健康体魄。
我的参赛宣言：洒脱的个性，自信的微笑，敏锐的能力迎接每一天！
我叫xxx，1991年出生于山东省济宁市。是xxxxxx大学信电学院08级电气02班的学生，也是学校篮球队的一员，在过去的两年半的大学生活里，我刻苦训练，踏实做事，乐于助人。赢得了老师和同学的一致好评。
“更高，更快，更强”一直以来就是人类不断追求的梦想，也正是这梦想激励着一代又一代年轻人积极向上，砥砺自强。风雨不阻凌云志，会当磨剑展锋芒。我怀揣梦想，在体育的道路上昂然前行。
成功需要一种积极的心态。进入大学后我支部递交了入申请，我始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护共产的；积极参加校系组织的各项活动，在上、政治上、行动上积极向组织靠拢，品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。
我从小就喜爱体育运动，它是我生活不可缺少的一部分。体育锻炼时的艰辛和收获时的喜悦我都愿意尝试。体育课上我刻苦锻炼，认真、负责管理好班里同学的纪律。每年我的体育成绩都达到优秀。平时，我合理安排时间，在不影响学习的情况下接受了老师让我参加校篮球队的建议。随之我在高二进入了学校篮球队，心情非常激动，因为我热爱篮球，热爱运动，但是随队的训练和平时的玩耍时有区别的，随之我开始了长期而艰苦的训练。开始对这种强度和力度是很难适应的，但是经过我的坚持不懈慢慢使我爱上了这种感觉。我的水平也有了质的飞跃。在随后的两年高中生活里，我终于尝到了甜头。我校在山东省传统校篮球比赛中取得了8强的优异成绩。作为我的第一次比赛能取得这样的成绩很是兴奋和激动。我的表现也被教练和队友所认可。由于长时间的劳累和高强度的训练也会带给我身体上的困扰，伤病不时会出现，虽然伤病好了以后，留下的伤患也困扰着我前进的脚步。也许是因为体育运动磨练了我的意志，汗水和伤痛不能让坚强的我放弃，最终凭借顽强和永不言败的斗志终于使我熬过了最难过的日子。终于我考上了理想的大学—河北工程大学。
因为知道河北工程大学篮球的实力，所以我一直以此为我的奋斗的目标，进入大学后训练更是艰苦，训练强度是一个提升，还有对你意志力的考验，因为抱着一颗不服输的.心，使我斗志满满，虽然仍会有伤病困扰，但是此时的伤病已不能打倒我，再加上看着队友们不懈的努力和对我无限的鼓励让我挺起腰杆勇敢去面对一切艰难困苦。终于经过两年的努力在cuba我校闯进全国8强也让所有人付出的努力没有白费。
我对篮球的信念就是：即使不可能赢，仍要拼到终场哨声的响起。拼搏激荡热血，汗水浇铸辉煌，因为这种拼到最后的信念，虽未让我成为所向披靡的超人，但成为了一个令人尊敬的对手。篮球，是五个人的运动，而团结是胜利的源泉。我懂得，何时首当其冲，调动全队的士气；我懂得，如何无私的传球配合，帮助队友完成完美一击；我懂得，篮球的真谛——无兄弟，不篮球。体育让我成长，让我学会坚强；体育给我毅力，让我学会坚忍；体育让我学会合作，团结就是力量；体育让我触及梦想，振翅翱翔。
然而事情不是想象中那样一帆风顺，在cuba的比赛中，我们以小组赛头名的名次晋级淘汰赛，淘汰赛是残酷的，面对主场作战的山东农大我们输了，我们被16强拒之门外，虽然伤心、难过，但我们不会气馁。相信下次会打出更好的水平。“奋斗过不论成败，我心泰然处之；拼搏过不论进退，我自昂首向前。努力交织光辉岁月，自信汇成七彩人生。”这是我的生活信念。
我相信在今后的训练和学习中，我会一如既往地保持并加强现有的能力，一切从实际出发，不好高骛远，脚踏实地的走好每一步路。因为我坚信“细节决定成败”。我会把大事做小，小事做细，训练和学习打造双赢。相信在今后的生活中我会用新的武装自己，使自己得到进一步的提升。
虽然我没有积累很多的硕果，但困难压不倒坚毅。困难决不是赢得怜悯的借口，更不会成为自卑的原因。面对困境，挺直腰杆，一切便迎刃而解。坚定地迈出脚步前面的路才可能更宽，敢于做梦，梦想才有实现的可能。
在河北工程大学的两年半一晃已经过去，努力付出过，也收获了很多。我要感谢很多人——亲人、老师、同学、朋友。没有他们，我不会在各方面都有不错的表现。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我知道在人生的道路上我才刚刚起步，在今后的人生旅途中我将继续以“贫困不翼、自强不息”为人生信条，在剩下的大学生活中不断地挑战自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水谱写辉煌的未来。
尊敬的局领导：
我们二郎庙小学原来操场上的双杠、单杠、爬梯……全都是由2000年建新校后从原来的老学校移过来的，并且这些器材都是原来学校的老师自制的器材，也不太符合标准。前段时间学校西边修路征用了学校一部分操场，当把这些器材挖出来要移往它处时发现下面都已生锈将要烂断，存在极大的安全隐患。另外学校的篮球、足球在放假期间体育室门被撬全部盗走，原有的小山羊、小跳箱也都有十几年的历史了，已经面目全非，都需要更新换代了。随着社会的进步及标准学校的达标要求，学校缺乏体育器材，不利于教学及学生身心日益生长发展的需要。因此需要添加体育器材，请局领导根据体育教学需要批准为盼。
尊敬的校领导:
您好!
正如我们中学时就已了解的，大学对于我们来说是一段充满斗志，充满幻想以及去实现自我的黄金时期.无论是大学里精专的文化知识还是丰富多彩的校园生活，都将成为我们通向成功人生的历程中不可或缺的基石.读在中澳我们都倍感幸福，因为相对来说我们校园较小人员较少，所以我们能清晰地感受到来自校园及各位领导的多于其它大学学生数倍的关怀和爱护.更主要的是多种多样的协会也帮忙我们充实生活，丰富思想，陶冶情操.而这天让我们不约而同地感到美中不足的是我们的身边一向缺少了一种声音、一场表演.那是一种稍微专业一点的声音，那是一场带着被组织后完全和谐的表演.基于此点，我们来自09外语系的()预备在我院成立第一个音乐社团璃韵音乐协会
音乐不以说理方式来传播，而更多的是透过熏陶及感染的途径，潜移默化地来影响人的心灵，使人得到美的滋润.健康向上的音乐有助于人们在深陷困境应对困难的时候坚强的应对逆境，战胜困难，从而走出失败的阴影，努力奋斗，实现人生的价值.在大学期间，众多热爱音乐用心向上的同学，十分需要有一个属于自己的组织，为他们带给充分展示自己的平台.锻炼潜力，提升信心，从而起到提高其综合素质和核心竞争力的作用.
社团成立的背景与原因
成立的必要性:
1，我院硬件设施较为薄弱，无法满足众多热爱音乐的同学在课余交流和学习的要求.但是，硬件条件的艰苦更加激励着我们要在软件上取得进步.在大学这个锻炼自我，培养潜力的环境当中，众多热爱音乐热爱生活的同学需要一些有效的指导和帮忙，以及一个真正属于自己的交流学习的平台，让他们充分地认识自我，尽快地适应和融入大学生活，释放出自己的能量和魅力.
2.学院学生会、各系学生会及其它社团举办的各项娱乐活动当中，虽不乏优秀的节目，但也不难看出节目的单调性与其水平的参差不齐.璃韵社的成立，将有更多的同学能够充分的展现自己，发展自己，升华自己，同时也为丰富我院学生精神生活及展示我院风采做出自己的贡献.
3.不可否认的是，在学生活动中，由于各方面的原因(各学生会因为其综合，所以难以发现人才)，有时很多在音乐及其他方面有特长的同学其优势和长处不能得到充分的发挥，这就需要有一个更好的平台供他们施展才艺，让许多十分有潜力的同学找到自己的优势所在，使自己更有潜力和自信.
综上，我们认为十分有必要建立一个属于我们的音乐社团.
二，社团的性质、宗旨和主要活动资料.
璃韵社是面向全院同学招收会员的非营利性社团.
基于以上所述的各条理由，针对我院的文化环境和现状，璃韵社将自己的宗旨定位于
带给展现舞台，培养兴趣爱好，提高综合素质，展现中澳风采，热忱为同学服务.
一个社团如果想要有长久的，健康的发展，就务必有独特的社团文化和理念为依托，并专注地坚持做下去.我们认为，在坚持宗旨办活动的同时，还要主动学习与音乐及其相关领域的知识，丰富知识，扩展视野.
目前，经过初步设想，我们计划举办有以下主题活动
1配合学生会及其他协会举办各项活动
2在给与在校同学一个展示自己平台的同时，于校内外的活动中充分展示中澳人的形象和魅力.
(当然，这项活动仅凭璃韵音乐协会是难以完成的，我们诚恳地请求我院相关部门与老师的支持!)
3用心组织参加社会公益活动.提升我们的社会职责感和服务意识.
部门设置及职能分配
经初步设想，璃韵社预备成立以下机构，协作开展活动:
1办公室
主要负责财务管理、活动资料的搜集整理及社团成员的联络、管理工作.财务管理务必认真，节俭，资料搜集整理务必准确详实，会员的入会、退会、职务分配务必严谨操作.
2组织部
主要负责构划和组织活动.每一个大型活动的发起者务必是组织部.应做到努力做到每一个节目至真，至美.更就应努力配合各协会及院里的各项指示，使活动能成功顺利开展.
3宣传部
主要负责璃韵社的品牌打造与活动宣传.应采取灵活新颖的方式，即时将璃韵社的理念与活动资料传达给同学们，提升我社在校园中的影响力.
4乐器部
主要负责乐器类表演与师生之间的教学.其中表演主要以吉他为主，电子琴等为辅的表演模式.同时负责爱好者之间交流切磋，相互促进，培养更多的的心灵手巧的演艺家.表演时能给观众带来耳目一新的感觉.
5表演部
主要负责表演小品，舞蹈等.肢体语言是交流的主体语言.表演时应做到形体上的柔韧有余.为观众增添一份欢声笑语.给观众带来一份丰盛的视觉盛宴.
6声乐部
主要负责唱歌这一经典板块，所谓一个天籁之音也要有一个好的指挥.表演时应做到歌曲健康有益，能使每一位听众都身临其境.享受音乐带来的乐趣.给每一位听众带来一份丰盛的听觉盛宴.
7当受邀校外组织要求表演及其他活动时，将视状况收取适当的表演费用，以用作日后活动经费.
社团内部将实行项目负责制，即不同活动由社团不同成员负责，而非集中在某一成员身上，其它成员用心配合负责人的安排，使大家都有机会得到锻炼.
8财务管理
璃韵社是非营利性社团，除入会费用之外，璃韵社不向同学们收取任何费用，对于一些需要会员自理费用的活动，璃韵社绝不强制其成员参加.
活动组织经费来源除会员会费和向校外组织和商家寻求赞助外，我会还会与校外各商家卖场用心联系，组织表演宣传活动筹措活动资金.
在举办活动的过程中，璃韵社会将坚持环保、节俭的原则，仔细筹划，努力降低活动成本，不做铺张浪费的表面活动.
以上便是璃韵社的初步构想，我们衷心期望能够和更多热爱音乐演绎，愿意提升自我、用心实践的同学一道，打造一个服务更多同学的交流平台，同时共同为我院的校园文化尽一份力量.
若有设计步骤，思考欠妥之处，还请老师多多批评指导!
恳请老师的支持!
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尊敬县卫生局、农合办领导：
您们好！我叫万庭芳、女、苗族、35岁。毕业于沅陵县卫校中医士专业，于通过省乡村医生考试，20xx年通过国家执业助理医师考试。自19担任马底驿村乡村医生工作以来，一直从事我村卫生室疾病预防、妇幼保健、残疾康复、健康教育、计划生育、和常见病、多发病的初级诊治以及诊断明确的慢性病治疗等卫生工作。在工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规和操作规程，热情周到地接待并认真负责处理每一位病人，最大程度上避免了误诊误治,群众的满意度高。在实践中不断加强业务理论学习，提高自已业务技术水平,曾多次参加上级卫生部门组织的'考核和业务培训，均达合格标准.
十多年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起医疗事故，也从未同病人发生一起纠纷，在卫生局卫生局、马底驿镇政府、镇农村卫生工作管理站及马底驿村村委的领导下，紧紧围绕农村卫生发展大局，认真开展各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务。20xx年开展农村合作医疗以来，积极协助村干部做好宣传工作，主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。
马底驿村卫生室是卫生局批准，取得《医疗机构执业许可证》的医疗机构，占地面积70余㎡，建筑面积140㎡，业务用房60㎡；诊断室、治疗室、注射室及药房四室建设齐全并按规定分开；配备有中药柜2个、西药柜4个、病床2床、功能注射台1个、医用消毒柜1个、业务专用电冰箱1台、电脑1台等（已开通宽带）。本卫生室与马底驿村村委会相邻，地处村中心地带，也是周边几个行政村的中心地缘，交通较为便捷，水电设施相对齐全，群众居住非常集中。能及时接诊本村患者，做到小病不出村，基本上缓解了广大村民看病难、看病贵的问题。
全村所辖人口1952人，20xx年参合人数1300人，20xx年参合人数1452人，20xx年参合人数1755人。人民群众对新型农村合作医疗的认识逐步增强，参加新型农村合作医疗的热情逐年提高。但近年来大部分群众反映门诊及日常小病得不到补偿，一些困难家庭的慢性病患者治疗有相当大的经济压力，甚至有的患者不能接受常规治疗，因此广大群众对开展农村合作医疗门诊定点补偿的愿望十分迫切。
综合以上所述情况，特此申请在马底驿村卫生室设立新型农村合作医疗门诊补偿点，迫切希望领导研究批准！
尊敬的县合医局领导：
你们好!
我是X村卫生室。新型农村合作医疗是一项“政府得民心，农民得实惠，卫生得发展”的利民政策，为了积极配合新农合工作，切实提高我乡群众健康指数，我室特向县合医局提出自愿参加新型农村合作医疗定点医疗机构申请。
我室在县、乡卫生部门引导支持下，将不断完善硬件设施，规范软件管理，合理处方配方，按规合理收费、热情周到服务。积极参加初保，宣传预防保健、康复科普知识;我室对新农合政策特别支持，努力宣传，接受管理，不断完善设施，加强软件管理，提高业务水平，决心为提高群众基本医疗保证和健康水平而作出贡献，为国家、社会、人民分忧。敬请上级对我室进行校验审核，提出意见，促进我室工作改进。
申请单位：xxx卫生院
20xx年xx月xx日
******************公司：
根据20xx年5月20日******与*****公司签订签订的《项目建设协议书》
第六款第2条规定：甲方在合同签订后4个月完成场地的三通一平并满足施工条件，甲方完成场地的三通一平并满足施工条件的时间应为20xx年9月20日。根据本工程招标文件第二章合同主要条款第（十五）条规定：发包人未能按时提供图纸及开工条件的工期顺延；第（二十二）条规定：甲方不履行合同义务或不按合同约定履行义务的其他情况，甲方承担违约责任，赔偿因其违约给乙方造成的经济损失，延误工期相应顺延。工程建设过程中主要发生了以下影响我公司施工正常施工的节点事件：
1、根据建设单位要求10+000～10+661段在20xx.12.28举行开工典礼，开始施工，也是众所周知的。按我项目部编制的施工计划于20xx.3.1之前可以完成该段的排水工程施工，因排水公司与生产管材厂家未达成供货协议，管材不能到位。致使工程不能正常施工，影响工期90天，投入施工机械、人工：挖掘机9台，推土机2台，人力50人；
2、K10+000～K10+661， 661m，4月4日管材开始进场，4月5日我方采用第001号工作联系单提出D钢筋混凝土管和D1000的球墨铸铁管等管材未按我项目部所报计划及时供应， 4月15日第005号工作联系单提出因管材壁厚小于设计要求、裂纹等质量问题影响工程正常施工。其中D2000钢筋混凝土管共需要约1806m，甲方供应为40m/天，正常需求为120m/天，影响工期：1806/40-1806/120=30天；我项目部于20xx-3-28完成球墨铸铁管沟槽开挖600m，第一次管材供应时间为20xx-5-15，供应量为260m，正常安装时间为2天，致
未安装管道的沟槽塌方严重，清理塌方的土方使我公司增加大量机械和人工费用；第二批管材供应时间为20xx-6-18，影响工期：45+30=75天；投入施工机械、人工：挖掘机9台，推土机2台，人力50人；
3、20xx.4.15第6号工作联系单报告请求甲方能于20xx年5月31日之前完成全线拆迁工作，我项目部将全力以赴，加大施工机械、人工等资源的投入，力争在20xx年12月31日之前完成主体工程的建设任务，20xx.7.31工作联系单汇报：桩号K7+420、K6+947～K6+983处国防光缆、坟墓、朝阳交叉口范围内的电力线杆、路灯线杆、燃气管道需迁移，自来水管道需改造，燕山乡政府至蚌西路的部分房屋未拆迁，大塘排水问题等拆迁问题，因拆迁问题未完成共影响工期60天，投入施工机械、人工：挖掘机9台，压路机5台，平地机1台，推土机2台，自卸车15辆，洒水车1台，人力100人；
以上事件经济使我项目部的施工成本大大增加，施工的正常工期无法得到保证，为此我公司肯请建设单位能给予相应的费用补偿，并顺延工期，具体费用和工期顺延时间计算如下：
费用补偿：机械损失费 挖掘机台班 90*771.44*9= 624866.4元
费用补偿：机械损失费 挖掘机台班 75*771.44*9=520722元
机械损失费挖掘机台班 60*771.44*9=416577.6元 推土机60*711.22*2=85346.4元 15t震动压路机 60*3*631.83=113729.4元 15t 光轮压路机 60*2*344.4=41328元 120kw平地机 60*1*669.25=40155元 10t自卸车辆 60*15*657.21=591489元 洒水车 60*1*327.57=19854.2元 105kw灰土拌合机 60*1*503.81=30226.6元 人工费 60*100*80=480000元 小计 1824508.2元 工期顺延合计：90+75+60=195天
费用合计：1112886+ 927405+1824508.2=3864799.2元
_________劳动和社会保障局：
医疗卫生事关国计民生，关系到人民群众的身体健康，是当前社会高度关注的热点之一。改革开放三十年来，_________的医疗卫生事业不断发展，使越来越多的普通百姓感受到医疗发展带来的益处。xxx医院是由湖北省卫生厅批准设置，_________卫生局登记注册的一级二级精神病专科医院，医院开设床位75张，核准设置专业为：xxx……配有X光机、B超、心电图、十六道脑电地形图、全自动生化仪、远程心理CT诊断系统、全自动血液分析仪、尿液分析仪等诊疗仪器等。xxx医院条件较好且收费较低。病房医疗设施齐全，宽敞明亮，并有24小时热水供应系统。医院占地面积3566.61㎡，建筑面积5000㎡.医院共有医务人员35名，其中高级职称者5名，中级职称7名。
据测算，武汉约有12万精神病人，而住院床位不足3000张。全国状况类似：每1000名精神病人仅有6张病床，95%以上的病人住不进医院。xxx医院作为武汉民营精神病专科医院，可在一定程度上逐步缓解全市12万精神病患者的看病难题。作为公立精神病医院的补充，我院起步之初我院重点面向特困、弱势人群开展了一系列的优惠帮扶活动，并涉及到了武汉城市圈。这样的活动得到了上级领导的肯定，引起了广大新闻媒体的关注。
医疗保险制度的实施给医院带来了挑战和新的发展机遇。在医疗保险体系中，医院是整个医疗保险制度运行和管理的中心环节。随着定点医院的增加，病人选择权的增加，医院之间的竞争会进一步的加剧。竞争机制的完善和病人选医院、选医生的普及，必将进一步促使医院的医疗质量和管理质量向良性发展。基本医疗保险推动了医院树立全新的医疗质量概念。鉴于此，特向贵局申请将我院设为医疗保险定点医院，更好的服务于广大市民，减轻精神疾病患者对社会的压力。
xxx医院
XXXX年X月X日
关于对城镇居民医疗保险定点医疗机构的申请 泰安市社会劳动保障局：
根据市政府•泰安市城镇职工基本医疗保险暂行规定‣（泰政发„2001‟７号）和泰安市劳动保障局、卫生局•关于印发†泰安市城镇职工基本医疗保险定点医疗机构管理暂行办法‡的通知‣（泰劳社发„2001‟9号）相关文件要求，我中心积极申报城镇居民医疗保险定点医疗机构。我中心位于灵芝小区内，承担全街道3万余人的医疗、保健、康复等社区卫生服务工作，辖区内城镇医疗保险参保人数5000人左右，多集中在社区卫生服务中心周围的灵芝小区、徐家楼社区及新峪社区，根据目前形式，参保人数逐年增加，为方便社区内居民就诊，进一步解决城镇居民住院就诊报销问题，我们对城镇居民医保定点医疗机构进行申请，根据我中心目前情况在基础设施建设、人员配备等方面完全符合城镇医保定点医疗机构的要求。在以后工作中我们将继续完善医保定点医疗机构的各种管理办法及规章制度，加强人员培训，确保参保居民的报销工作顺利进行，切实让老百姓得到实惠，进一步缓解政府压力，做到“小病在社区，大病进医院” 为参保居民提供全方位服务。
当否！请批示！
徐家楼街道社区卫生服务中心
临沂市城镇职工基本医疗保险
定点零售药店申请书
申请单位（章）：—————————————
申请时间 ： —————————————
临沂市人力资源和社会保障局印制
填 表 说 明
一、本表一式三份用钢笔填写或打印，要求字迹工整清晰，内容真实。
二、申报单位需同时附以下材料：
1、书面申请；
2、《药品经营许可证》、《营业执照》副本，《药品经营质量管理规范认证证书》原件；
3、食品药品监督管理、物价部门提供的无违法违规证明材料；
4、社会保险登记证和申报上月社会保险缴费单原件，职工劳动合同签订登记表原件，职工花名册；执业药师注册证和药学技术职务资格证原件（同时报电子版药学技术人员花名册）；
5、药品经营品种价格清单（纸质和电子版）；
6、单位所处地理方位图及房契或租房协议；
7、市人力资源和社会保障部门要求提供的其他材料。
三、如《申请书》设置栏目不能满足填报需求，可以附表形式填报。
四、申请单位以A4纸张标准，将上述资料复印件按第一条排列顺序附于《申请书》后，并装订成册。所有报表同时报纸质二份和电子版一件。
基 本
情 况
单位地址 所有制形式法人代表（负责人）联系人 单位邮箱 药品经营许可证号
营业执照注册号
职工人员情况
营业人员数职工总人数参加医疗保
单位名称
药学技术人员数
邮政编码
联系电话
联系电话
开户银行及帐号
有效期
营业期限
其中：高级职称 中级
职称 初级职称
其他
参加养老保险数
险数
签订劳动合
同数
申请单位意
（公章）
见 法人代表签字：
县 区 审 核 意 见
市 局 复 审 意 见
备注：
年 月 日
（公 章）负责人： 年 月 日
（公 章）负责人 ： 年 月 日
基本医疗保险定点医疗机构申请提供资料
基本医疗保险定点医疗机构申请书------------------1------3页 医用设备清单------------4页 医护人员基本情况登记表--5页 医护人员医疗执业证书复印件----------------------6-----20页 医疗机构执业许可证复印件-----------------------21-----22页 医疗保险管理制度23-----24页 医疗保险科工作职责-----25页 医保奖惩制度-----------26页 病例审核制度-----------27页 医保领款人签字制度-----28页 医疗保险转诊制度-------29页 城镇职工基本养老保险证明------------------------------30页 城镇职工基本医疗保险证明------------------------------31页 收费标准证明-----------32页 药品监督证明-----------33页 单位房产证明-----------34页 单位地理位置及内部结构图纸----------------------35----37页 2011年收入情况---38----39页
乐山市城镇职工基本医疗保险 定点零售药店申请书 申请单位： 申请时间：
乐山市人力资源和社会保障局统一印制 填 写 说 明
一、该表用钢笔填写，要求字迹工整清楚，内容真实。
二、“申请内容”一栏由零售药店填写申请定点资格的意
向。
三、最后一栏由统筹地区劳动保障行政部门负责填写。
四、零售药店向统筹地区人力资源和社会保障行政部门提交本申请书时，附以下材料（所有证照需提供原件当场审验）：
1、药品经营企业许可证复合件；
2、营业执照副本复印件；
3、税务登记证复印件；
4、工作人员一览表（包括姓名、性别、年龄、职称、岗位，并附药学专业技术人员的职称证、执业证、身份证及营业员的职业资格证、身份证复印件）；
5、药店经营品种清单及上一业务收入情况；
6、药品监督管理、物价部门监督检查合格的证明材料；
7、药店内部完善的管理制度；
8、人力资源和社会保障行政部门规定的其他材料。
定点医疗机构医疗保险管理课件
第一节
定点医疗机构医保管理机构
1、医保办：医保办在院领导和医院医保管理小组领导下开展工作，负责医院医保工作的日常事务，协调医、保、患三方关系，及时传达医疗保险的相关文件和信息动态，确保医保制度的规范、顺利的实施。
2、分管领导： 主抓各项医保政策在医疗机构的贯彻和落实，协调医保办和相关科室工作。
3、主要领导：指导全面工作，在人、财、物上给予支持和帮助。
第二节 就医
1、参保人员就医时，要主动出示社保卡，接诊医生要查看是否人证相符，并按卫生行政管理规定书写《病历手册》，同时进行医疗处臵。
2、医生应严格执行基本医疗保险药品目录、诊疗项目范围和服务设施范围(即“三个目录”)。为参保人员使用药品时要严格掌握药品适应症、说明书和用量，做到“急三慢七”。
3、定点医疗机构医务人员为参保人员使用“三个目录”外的药品或诊疗项目时，应事先征得参保人员同意。
4、定点医疗机构应严格执行入出院标准，不得将不符合住院条件的患者收住入院，严禁采取挂床住院、分解住院等方式套取医
保基金，并及时为符合临床治愈标准的参保人员办理出院手续。
5、定点医疗机构为发生外伤的参保人员办理住院手续时，其首诊医生应详细记录其外伤原因、发生经过、发生地点、初诊医院等信息，并经患者签字确认后送院医保办审核，以确认是否属于医疗保险支付范围。
6、市级统筹后，参保人员持本人社保卡在六安市全市范围内，任一家定点医疗机构医保窗口办理就医结算或在定点药房直接刷卡购药。定点医疗机构如遇计算机收费系统发生故障，导致参保人员无法划卡记帐时，定点医疗机构应做好解释和继续治疗工作，期间参保人员发生的诊疗费用待系统恢复后再按规定办理补记手续，任何定点医疗机构不得强迫参保人员用现金支付。
市内就医
1、参保人员患病时，应在确定的定点医疗机构中选择就医，也可持定点医疗机构开出的处方到定点零售药店购药。
2、参保人员市内门诊看病，应持本人医疗保险证、历、处方到定点医疗机构就医。符合基本医疗保险支付范围内的诊疗和药品费用，可直接从个人帐户中核减。个人帐户不够核减及未建个人帐户的参保人员用现金支付。
3、参保人员因病确需住院治疗的，凭定点医疗机构医生开出的住院通知单和社保卡，到医保窗口缴足住院押金，办理住院手续。参保人员住院时应服从定点医疗机构医务人员安排，积极配合治疗，未经许可不得私自离院。
4、参保人员住院期间发生的符合“三个目录”内的诊疗费用，可划卡记帐，其中有自付比例的项目，自付费用直接从押金中扣减。
5、参保人员出院时，应对住院期间的消费情况进行确认，并在住院费用清单上签字，将住院费用的自付部分结清后即可出院。参保人员出院时只能带与病情有关的继续治疗的口服药品，药量一般控制在3日（慢性病7日）量。
转外就医
转院转诊流程：参保人员持社保卡在定点医疗机构(二级以上)申请市外转院转诊→所在医院审批→参保地医保中心批准备案→办理出院手续→转上级医院治疗→出院持医保有关报销资料→参保地医保中心办理报销手续。
1、转外就医是指：
（一）参保人员在当地定点医疗机构治疗期间，因疑难病症经多次检查会诊仍未能确诊，需转入上级医院诊治的；
（二）参保人员在当地定点医疗机构治疗期间，因病情严重而本院无条件（无设备或技术）进行检查治疗需转入上级医院诊治的。
2、符合上述转外就医条件的病人，由定点医疗机构副主任医师或科主任提出转院意见，填写《城镇职工医疗保险转院申报表》，经定点医疗机构医保办审核和分管院长签字、医保经办机构审核、备案方可转院。
3、参保人员转外就医，应本着逐级转诊、就近治疗的原则。外地定点医疗机构由医保经办机构确认并向社会公布。
4、转出医院要严格执行“首院、首科、首诊”负责制，严禁推诿病人。定点医疗机构的转院率与服务质量考核保证金挂钩。
5、转往医保经办机构确认的定点医疗机构就医所发生医疗费用，其个人费用分段自付比例与市内同级医院住院相同；转往非定点医疗机构的，其个人费用分段自付比例比市内同级医院住院增加10个百分点。
特殊检查与特殊治疗
参保人员住院期间做特殊治疗、造影术等及使用特殊材料时→由所在医院审批→参保地医保中心审批→记帐结算。参保人员住院期间做特殊检查（CT、MR、彩色心脏彩超）时→由所在医院审批→记帐结算。
参保人员在门诊做限定的特检特疗时→由所在医院审批→持医保专用单据，检查报告单→参保地医保中心按规定报销。
1、特殊检查和特殊治疗是指按国家医疗保险诊疗项目范围规定的，基本医疗保险支付部分费用的诊疗项目。
2、参保人员因病情需要进行特殊检查的，须经定点医疗机构主管医师填写《城镇职工医疗保险特殊检查（治疗）申报表》（下简称“申报表”），并签署意见后，由医院医保办审核批准；因病情需要进行特殊治疗的，除由医院医保办审核外，需报医保经办机构批准。遇有紧急情况抢救病人需做CT等特殊检查的，先行检查，但必须用个人帐户结算卡划卡结算，并在三天内补办手续。
3、参保人员住院期间，经批准进行特殊检查和特殊治疗的费用，先由个人负担10%，其余费用并入住院费总额，由统筹基金和参保人员个人按“分段计算、累加支付”的办法解决。
4、参保人员需在门诊做限定项目内的特殊检查，经履行报批手续后，其费用在最高支付限额以内由个人负担70%，统筹基金负担30%。参保人员可在门诊进行的特殊检查项目限定如下：
（一）心脏彩超
（二）活动平板心电图
（三）动态心电图
（四）CT和ECT
（五）核磁共振
（六）经颅彩色多普勒血管检查
（七）多聚酶反应（只限于乙肝病毒DNA和丙肝病毒RNA检测）
5、参保人员需在门诊做限定项目内的特殊治疗，经履行报批手续后，其费用在最高支付限额以内由个人负担20%，统筹基金负担80%。参保人员可在门诊进行的特殊治疗项目限定如下：
（一）腹膜透析
（二）体外震波碎石
（三）高压氧舱治疗
（四）门诊放疗
（五）血液透析
6、参保人员需在门诊进行的特殊检查和治疗费用先由个人垫付，待检查、治疗结束后凭“申报表”、报告单复印件、医保专用发票及《职工医疗保险证历》等到医保经办机构办理报销手续。
7、参保人员因病情需要安装人工器官（心脏起搏器、心脏瓣膜、人工晶体、人工喉、人工关节等）、组织器官移植、射频消融及使用血管支架等体内臵放材料，应由定点医疗机构经治科室负责人在“申报表”上签署意见，报医保经办机构批准后方可安装使用。其费用分担比例按有关规定执行。
8、安装使用人工器官、体内臵放材料等价格昂贵的一次性医用材料的,其种类、价格、统筹最高支付限额及支付比例由人社部门向社会公布。因病情需要进行组织器官移植时，组织器官源的费用基本医疗保险基金不予支付。
慢性病门诊就医
1、慢性病是指允许进入统筹基金支付范围的部分慢性病病种。慢性病病种的准入和调整应根据基金的承受能力，由统筹地人社部门征求医疗保险慢性病鉴定专家库成员意见后确定，并向社会公布。
2、慢性病门诊实行“四定管理”即：定医疗机构（慢性病患者可自愿选择两家不同级别医疗机构），定用药范围和用药剂量，定诊疗项目，定费用限额。原选择定点零售药店的慢性病患者，待县级公立医院改革后，将取消在零售药店购药。
3、参保人员患有劳动保障行政部门公布的慢性病病种之一的，均可向当地医保经办机构提出慢性病门诊治疗申请。市医保经办机构组织医疗保险慢性病鉴定专家库成员，按照相关疾病诊断标准，坚持公平、公正的原则，确定申请人的慢性病门诊治疗费用是否符合统筹基金支付条件。
4、申请慢性病的参保人员，应领取《六安市职工医疗保险慢性病门诊治疗申请表》，到二级以上定点医疗机构检查诊断，由定点医疗机构医师及医保办工作人员根据检查结果填写申请表并签字、盖章，确认申请人身份及检查结果。
4、慢性病鉴定每年2次，上半年5月份申报，6月份审批；下半年11月份申报，12月份审批。恶性肿瘤及器官移植术后患者可随时申报。
5、通过鉴定的参保人员，到参保地医保经办机构建立档案，领取《六安市职工医疗保险慢性病就诊证历》，并选择定点医疗机构。自通过慢性病鉴定的次月起，享受六安市职工医疗保险慢性病门诊治疗补助待遇。
6、慢性病患者用药仅限于基本医疗保险用药范围以内的，维持其病情不再恶化的常用药。
7、慢性病患者购药时须持专用证历、社保卡，到选定的定点医疗机构划卡购药，在非慢性病定点医疗机构就诊所发生的就诊费用统筹基金不予支付。定点医疗机构不得开具与慢性病患者门诊治疗无关的检查、治疗项目，每次处方用量应根据慢性病病种的不同确定，最多不超过一个月，并详细记录每次就医情况。
8、慢性病患者在门诊治疗时所发生的属于基本医疗保险支付范围的医疗费用，在起付标准以上、病种费用限额标准内的，由统筹基金和个人按不同比例分担。慢性病患者自领取《慢性病就诊证历》之日起，享受相关待遇。
第三节 医疗保险待遇
1、住院统筹基金起付标准。一个内，首次住院统筹基金起付标准统一为：一级医院300元，二级医院400元，三级医院500元；第二次及以上住院统筹基金起付标准统一为：一级医院200元，二级医院300元，三级医院400元。
2、基本医疗保险最高支付限额。基本医疗保险最高支付限额为7万元。
3、住院个人自付比例。一个内，参保人员符合基本医疗保险规定的住院医疗费用，起付标准至基本医疗保险最高支付限额，在职职工一级医院个人自付6%，二级医院个人自付8%，三级医院个人自付10%；退休人员一级医院个人自付4%，二级医院个人自付6%，三级医院个人自付8%。住院期间，乙类药自理先付10%、15%进口20%。住院时发生的特殊检查（治疗），先由个人负担10%，余费用并入住院总额结算。人工器官及体内臵放材料，使用国产的先由个人负担10%，余费用并入住院总额结算；使用进口的先由个人负担30%，余费用并入住院总额结算。
4、转外住院标准。参保人员转往非统筹地区就医或临时外出突发疾病急诊，其符合规定的医疗费用，在定点医院就诊的，其个人费用自付比例与统筹地区内同级医院就医费用比例一致；在非定点医院就诊的，其个人费用自付比例增加10个百分点。
5、慢性病病种及门诊医疗待遇。一个内，慢性病患者门诊治疗时，所发生的属于基本医疗保险支付范围的医疗费用，在年费用限额标准内，由个人先自付500元，进入统筹基金支付范围的报销比例为85%。参加公务员医疗保险的，患慢性病进入统筹基金支付范围的报销比例96%。
6、医疗救助基金支付标准。医疗救助基金最高支付限额统一调整为25万元。在一个内发生的符合基本医疗保险支付范围的医疗费用，基本医疗保险最高支付限额以上至15万元以内（含15万元）部分，由医疗救助基金支付90%；15万元以上至医疗救助基金最高支付限额以内部分，由医疗救助基金支付95%。
不列入医疗保险支付范围的
1、应当由工伤保险基金支付的；
2、应当由第三人负担的（打架斗殴、交通肇事等）；
3、应当由公共卫生负担的；
4、境外就医的；
5、自伤自残（非精神病）、酗酒、违法犯罪等。
第四节 违规处理
安徽省劳动和社会保障厅、安徽省卫生厅、安徽省财政厅、安徽省监察厅关于进一步规范定点医疗机构医疗保险服务有关问题的意见
劳社〔2006〕58号
各市、县（区）劳动保障局、卫生局、财政局、监察局：
为切实保障参保人员的基本医疗需求，维护参保人员的合法权益，提高医疗保险基金的使用效率，促进我省医疗保险事业的持续和健康发展，现就进一步规范定点医疗机构对参加城镇职工基本医疗保险人员提供的医疗服务行为提出以下意见。
一、定点医疗机构必须认真遵守国家和省有关规定，自觉规范医疗保险服务行为
1.设立医保专用窗口，接诊医护人员必须对就诊参保人员是否人、证相符进行审核。
2.按照国家卫生部制定的出入院标准，收治参保人员，严格执行“首院、首科、首诊”负责制，严禁推诿病人。
3.对常用药品、医用材料、医疗服务项目、价格等进行公示，并及时调整公示内容。
4.为参保人员提供诊疗服务时，应严格执行“基本医疗保险药品目录”、“职工基本医疗保险诊疗项目范围”、“职工基本医疗保险服务设施范围和支付标准”，并实行“费用清单”制度。
5.诊治过程中，依照临床诊疗技术规范和抗菌药物临床应用指导原则，因病施治，合理检查，合理用药，合理收费。
二、定点医疗机构在提供医疗保险服务时出现以下行为视为违规
1.违反临床诊疗技术常规，人为的将应一次连续住院治疗过程分解成二次或多次住院的分解住院行为。
2.违反卫生部门制定的住院病人管理规定，虽然办理了住院手续，但病人不住院接受治疗的挂床住院行为。
3.违反卫生部门制定的住院标准，将可在门诊治疗，或门诊观察治疗的病人收治住院的降低入院标准行为。
4.挂参保人员姓名、虚构伪造住院医学文书的虚假住院行为。
5.患者或医患串通，冒用参保人员身份住院治疗的冒名住院行为。
6.采用虚假宣传，擅自减少统筹基金起付标准或以现金返还等方式诱导参保人员住院的诱导住院行为。
7.违反“三首”负责制，推诿拒收可在本院住院治疗病人的推诿病人行为。
8.违反临床用药常规及联合用药规范超剂量、超品种、使用非本病种治疗药物、医嘱外用药的滥用药物行为。
9.违反规定，将不可报销药品或物品串换成可报销药品的行为。
10.违反物价规定，分解项目、超标准、虚假、转嫁收费的行为。
11.其他违反医疗保险管理规定和临床诊疗技术规范等行为。
三、对违规行为认定的标准及办法
医疗保险经办机构对违规行为的认定应该遵循严肃、慎重、定性准确的原则，定点医疗机构对认定结果有异议的，应提出书面复核申请，由劳动保障行政部门根据再次核实的情况和专家的意见进行认定。
1.同一种病两周内非急诊或常规疗程安排的再次入院，依据定点医疗机构上报的资料，必要时调阅或现场查阅住院病历资料，经过认真审核后，作出是否属于分解住院的认定。
2.发现住院病人不在院接受治疗且无合理原因的，作出挂床住院的认定。
3.对收治住院，但也可在门诊或门诊观察治疗的，根据定点医疗机构上报的资料，必要时调阅或现场查阅住院病历资料，经过认真审核后，作出是否属于降低入院标准的认定。
4.在对住院参保人员日常巡查时，查验人、证不一致即可作出冒名住院的认定。
5.在日常管理中发现，或通过举报线索追查核实后，作出挂名住院、诱导住院、串换药品或以药易物的认定。
6.在日常管理中发现，或对举报投诉定点医疗机构推诿病人行为进行认真核实，参考医院的实际收治能力，组织专家会审，作出是否属于推诿病人的认定。
7.通过定点医疗机构上报的资料，必要时调阅或现场查阅病历资料、或组织临床医学专家会审，作出是否属于滥用药物的认定。
8.通过定点医疗机构上报的资料，必要时调阅或现场查阅病历资料和日收费清单，经过认真审核后，作出是否属于分解项目、超标准、虚假、转嫁收费的认定。
四、对违规行为的处理
对发生并经认定的违规行为，视其情节，应及时予以处理，并列入考核。
1.对初次发生的分解住院、挂床住院、降低入院标准住院行为采取核减或追回当次人次定额及所拨付的费用。
对推诿病人的定点医疗机构提出批评和改正意见，并做出记录。
对冒名住院，除追回基金损失外并将被冒名参保人员列入重点监控对象，通报定点医疗机构和参保单位。如属医患串通，责令定点医疗机构对相应医务人员做出批评教育或行政处理。
对滥用药物、分解收费项目及超标准收费所导致的基金支出予以核减或追回。
2.对发生虚假住院、串换药品或以药易物、诱导住院、虚假和转嫁收费等严重违规行为，以及多次分解住院、挂床住院、降低入院标准住院的行为，除追回当次人次定额和所拨付的费用外，并处2-3倍核减，核减金额从当月应拨付的费用中扣除，并责令定点医疗机构进行整改。
3.对多次违规或严重违规的定点医疗机构，发出书面整改通知书，黄牌警告，限期3?6个月整改，并予以公布。
4.对发生违规行为情节严重且拒绝整改、或整改达不到要求的定点医疗机构，取消其定点资格，并予以公布。
5.对医疗机构、科室、医务人员、伪造病历骗取医保资金，按照《中华人民共和国执业医师法》和国务院《医疗机构管理条例》有关规定从重严肃处理，处理结果向社会通报。并对造成违规行为的有关责任人，视其违规情节，可采取责令检查、暂停执业、直至吊销执业医师资格。如违反党纪、政纪，触犯刑律的，建议或提请有关部门给予党纪、政纪处分直至追究刑事责任。
安徽省劳动和社会保障厅、安徽省卫生厅、安徽省财政厅、安徽省监察厅
二○○六年七月十八日
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