我想变作文

时间：2024-04-08 我想变作文

作文是一种获得知识和思考的方法，写作就像是一张网把思维和内心的深层次联系在了一起。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。我们根据您的要求为您整理了一份专业的“我想变作文”，以下信息只供您作为参考！此外，您还可以浏览作文栏目的流浪猫和流浪狗读后感(范例15篇)。

我想变作文 篇1

我有许许多多的想法，想像小鸟一样自由飞翔，想变成滋润万物的小雨滴，想变成一朵洁白无瑕的云

我想像小鸟一样，有一双翅膀，在蓝天上自由地飞翔。飞向彩虹姐姐取来一些美丽的色彩，用来装扮世界，让世界变得五彩缤纷；飞到美丽的泉水妈妈那里捧来一些甘甜的泉水，用来滋润世间的万物；飞到世界各地最漂亮的花园里采来一些美丽的花儿：桃花、梅花、山茶花、水仙花让到处都弥漫着迷人的花香；夜晚的时候，躺在月亮船上，听着小星星们给我讲天空中稀奇古怪的故事，我慢慢地进入了梦乡。

我还想变成一朵云，在天空中飘呀飘，不停地变化着，或浓或淡，或聚或散，像魔术师一样，还要在人类需要雨的时候，给他们帮助。如果有那么一天，我在天空游玩，突然发现一个村庄发了大旱，树木都因缺水而光秃秃的，土地都裂开了，庄稼都枯死了，我一定会使出全身的力气，让村庄恢复以前的生机勃勃，绿树成荫。

我想变成一条永不干涸的小溪，每天扭着腰欢快地流淌着，唱着歌，水十分清澈，人们不必抬头就能看见蓝天、白云和岸边的小花小草。春天，细雨绵绵，鸭子都跳进我的怀里欢快地玩着，我也很开心。夏天，许多好朋友都来和我玩，螃蟹挥舞着大钳子在石缝中乘凉，小虾在我怀里划来划去，一群大脑袋、小尾巴的小逗号也成群结队地在我怀里游来游去，热闹极了。秋天，落叶落到我的身子上，像一个个金黄的小船，带着我的快乐，漂呀漂，漂到很远的地方去。冬天，北风呼啸，雪娃娃都跳进我的怀里，和我欢快地嬉戏着。

我还想变成

我的想法还有许许多多，我真想让我的幻想变为现实。

我想变作文 篇2

哎呀，水洒了！一岁半的弟弟赶紧跑了出去。我飞快地去拿毛巾，把水擦干。就在这时，奶奶走进来，好奇地问：“你怎么把水洒了？”

“是弟弟洒的，怎么怪起我来了？”

“我就说，你一定又做什么实验把杯子里的水洒了！”奶奶怒气冲冲地说。

“你为什么不怪小多呢，是他洒的。”我觉得好委屈。

“弟弟小，不懂事，你应该让着他呀，为什么还顶嘴呢？”

“算了，我去看书了。”心里越发的不平衡。我如果变成王小多该有多好，就算犯了错，大人们也不会怪到我的头上。

自从王小多出生后，不管他做了什么坏事，都得由我来承担。他每天晚上可以跟爸爸妈妈一起睡大床，而我，天天都是一个人睡小床，孤零零的；他不用上学，没有功课，而我每天却有写不完的作业；他每天都可以随心所欲地做任何事，而我，只能听吩咐做事。他饿了吃，困了睡，累了有人抱，我呢，动作稍慢点，轻则骂，重则又是一顿毒打。大人们都对%

我想变作文 篇3

我想变??

——想象大胆，故事具体

【教学目标】

1、指导学生能大胆地把自己觉得新奇有趣的想象故事写下来，做到语言通顺，内容具体。

2、培养学生丰富的想象力，并表达出自己的一个美好的心愿。

3、通过想象激发学生的习作兴趣以及创新思维。

【教学重点】

大胆合理想象，内容要生动具体，表达自己美好的愿望与理想。

【教学难点】按照一定的顺序写，做到有中心、有条理，抒发真情实感 【教学过程】

第一课时

一、词语佳句积累——（幻灯片3、4）

二、创设情境，激发快乐情绪——（幻灯片5）

猜猜，今天老师把谁给请来了？（师出示孙悟空图片）引导学生七嘴八舌话悟空。

师过渡：说起这孙大圣，可真了不起，上天入地，腾云驾雾，最最让人羡慕的就是他那七十二变，想变啥就变啥，一眨眼的功夫，说变就变。想不想一睹孙大圣七十二变的风采？那就让我们重温一下孙悟空和二郎神斗法的精彩场面吧!注意观察孙悟空发生了哪些变化，看到什么就大声地说出来！

（播放《西游记》动画剪辑片断——幻灯片6）

师：孙悟空，真神奇！可变大，可变小；可变男，可变女；可变老，可变少；可变人，可变物，可变有，可变无??同学们，你们想不想也来变一变？那就让我们一起走进今天的梦想课堂，在梦想王国里成就自己的梦想吧。

（师板书：我想变??）

二、进入梦想王国——畅谈自己的梦想（幻灯片7）1．进入童话世界，海阔天空谈梦想。

师：在梦想王国里，每个同学都可以实现自己的一个美好的愿望。快说说，假如你能七十二变，你有什么愿望？会做些什么？你想到了什么?就尽管说出来吧!有自己独特想法的人才是有创造性的人。

评价语：（1）（学生变成超人）你的想象力真丰富。

（2）（学生变成树、河流）想法奇妙，很有爱心，你的思维很活跃，了不起!

（3）（学生变成美人鱼）令人难忘的想法!

（4）（学生变成小鸟）你有一颗等待飞翔的心。

（5）（学生变成有超能力的科学家）你是一个有理想的孩子。学生交流。

师：看来，大家心中都珍藏着一个奇特的愿望，或许你可以成为一只蚂蚁，瞧一瞧蚂蚁王国的地下皇宫，看蚂蚁如何筑巢（总结：探索）；也许你可以成为宇航员，实现你美好的愿望（总结：梦想）；或者你也可以成为你的老师、爸爸、告诉他怎么做一个更让孩子喜欢的长辈（总结：讲讲心里话）现在，我们要和以前的自己说再见了！从这一刻起，我们的名字变了，身份变了，就连我们的样子也变了，来点儿掌声，庆祝一下我们新生活的到来！

三、开启梦想之门——讲述变身后的故事（幻灯片8）

1、引导想象。

师：梦想之门已经向我们打开了。孩子们，变身之后发生了什么呢，让我们带着心中的那份梦想，在梦想王国里畅游一番吧！

请大家轻轻地闭上眼睛，让我们伴着优美的音乐，去想象变身以后的故事！引导生闭目听音乐想象。

师适时引导：呀，变身后的我成了这般摸样??这是哪儿呀，在茫茫宇宙？蔚蓝大海？还是在??在这儿，我看到了?听到了??？我现在呀变得与众不同，还有一种神奇的本领？因为有了这种神奇的本领，发生了一件有趣的事情??”

2.鼓励学生创意表达。

师:请大家睁开眼睛，旅行结束了，从你们的眼睛里，我读出了各种各样的故事，参照一下提示，整理一下自己的思路。（美文欣赏幻灯片9）

我想变??

我想变成一块巧克力，黑黑的皮肤，又脆又甜的身体。我想被小翼翼的放入口中，慢慢地溶化，也想被牙齿嚼碎，发出好听的“嘣嘣”声。

我想变成一盒水彩笔。我的身上会印着可爱的图画，肚子里会藏着五颜六色的水彩，这样我就可以帮我的朋友们画出许多美丽的画啦。

我想变成一只贝壳。五彩斑斓的身体，精美的花纹，我可以一边躺在沙滩上晒太阳，一边倾听大海的浪涛声。

我想变成一张洁白的信纸。我喜欢寄信人认真的在我身上写字，把他（她）们的快乐、忧伤表现在我身上。我也喜欢收信人拿到我时喜悦的表情，爱不释手地抚摸着我，把我读了一遍又一遍。

我想变成一块陶泥。虽然我浑身都是难看的棕色，但是陶瓷场的工人会把我做成一件件考究的工艺品。或许是一只古朴的茶杯，或许是一群逼真的动物，这样我就可以被摆在商店里，让许多人来称赞我：“多别致的工艺品呀”。

我想变成一本语文书，我身上会印着生动的图画和有趣的课文。早晨我可以听见同学们悦耳的读书声；上课时我可以听见老师们津津有味地讲课。这样，我又能学到许多新的知识，敖游在知识的海洋里。

我想变成一本日记，硬硬的书壳，简单的封面，洁白的纸张里记录着成长的快乐和忧伤。

在短短的时间里，老师经历的几次变身，带给了我许多知识与快乐，同学们，你们有什么奇妙之旅呢？把你的这次神奇之旅在四人小组里说给同学听听。记住，倾听也是一种学习，你们还可以互相做补充。

小组推荐优秀作品。

师引导：俗话说得好：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮！当一个人说的时候，其他同学要注意听。他哪些地方说得好，一会儿你就夸夸他，看谁会欣赏别人；你有什么不明白的，一会儿可以向他提出你感兴趣的问题。看谁会倾听，会思考。

指名讲述自己变身以后的故事。师适时指导：说清楚，过程说具体。汇报交流：（教师示意坐端正的姿势，让学生坐好）我们先交流到这儿，好吗?谁想讲一讲?（如果遇到学生讲不出或讲不下去时，教师要入情和学生一起完成他的口头故事。）

评价语：（1）（学生口头作文流畅的）你的小脑瓜真聪明，故事编得好，讲得也好。

（2）（学生语言表达能力较强的）我们都被你的故事陶醉了。

（3）（学生口头习作有问题的）你很有想法，再组织一下语言，你会讲得更好。

（4）（学生和老师故事雷同时）你的故事很特别，老师还想听到更多不同的故事。

3、出示读写例文，传授写作方法。（幻灯片10——15）

师：在你们闭目想象的时候，老师也做了一个梦，来听听我的故事吧。（出示例文课件）

师生共赏析解决文中问题

4、师小结：如果我们大家把自己的故事写下来，就是一篇非常好是想象作文了。不要忘了把作文题目补充完整呀。

四、登上梦想殿堂——轻松快乐来习作

师：同学们，大家想象丰富多彩，各有千秋。拿起笔来，千万不要让我们的灵感稍纵即逝，把你想到的快写下来吧！

生习作。

【板书设计】

我想变?? 拓展思路、确定主题 条理清楚 描述过程具体 想象有据可依

第二课时

收获梦想的快乐

师：在欣赏和发现中，我们仿佛又进行了一次神奇、丰富的旅行，谢谢你们出色的表现。好文章是写出来的，也是改出来的。经过精雕细琢修改后的习作将更加精彩。请结合自己的理解及同学们的建议，课下再来修改自己的文章吧。

师结束语：今天非常高兴能与大家一起完成这次神奇的梦想之旅。同学们，梦想的大门已经向你打开，梦想的舞台正期待着你的精彩。在梦想的路上，你会发现天蓝海阔云彩白，怀揣着梦想上路，你会发现生活变得更美丽，生命因此而更多彩！

最后，老师祝愿所有有梦想的孩子，通过自己的努力，将自己的梦想进行到底！

我想变作文 篇4

在漫漫草地上，一簇簇亮黄鲜活的野花盛开着，而我则期望成为其中的一颗蒲公英种子，还贴附着母体，在五彩斑斓的春天，我憧憬着第一次的飞翔……

大自然永远是神秘的，它能够令人身心舒爽，也能够瞬间夺走世界，而植物，这个小生灵，是最能摸清大自然脾气的。一个毛茸茸的脑袋，一根细细的柄。大自然也许是“公务繁忙”，只给他了一个简单的外形，但也是它的平凡，它的自由，让我想变成它。

此刻的小孩都是家里的宠儿，家长惟恐儿女受到一点儿伤害，哪个不是护着、宠着的，就像一个个小王子、小公主，可是一个个班上得多了，一个个证领得也多了，课外实践却少了，自我的动手本事也差了，就像是里的“我”一样，渴望着四角天空外的自由世界，渴望着能够自我去看瓜、自我去拾贝……

我多么想变成蒲公英种子在天空中翱翔，扬着自我的“羽翼”，顶着风儿前进。看着农民收割一片片稻田；听着大本钟的报时；闻着法国薰衣草的味道，在白云与鸟鸣中流连，在清泉与绿草间忘返，自我动手做一切……

可我何时才能起飞？

我想变作文 篇5

有一天，我突然变成了一条龙!

我但愿我是一条小青龙，我有黑玛瑙似的眼睛，能看穿人类的内心。我有随风飞舞的毛发，看起来气势。我还有鱼鳞似的花纹，能防止任何伤害。

如果我是一条龙，我要去祖国的名山大川去看看。我要飞到我的故乡——中国，看长江飞跃汹涌，看黄河宏伟壮观。饮一饮丽江水，尝一尝西湖鱼。我还要到成都，向我的好朋友太阳神鸟问个好，再到深圳，，看看改革开放给人们带来的幸福糊口。

如果我是一条龙，我会穿越时空，帮助大禹治水，让他能回家看看亲人;我还会帮盘古开天辟地，帮女娲制造人类。我还会帮助爱迪生发明电灯泡，和牛整理一起探索地心的引力。

如果我是一条龙，我会尽我的全部努力帮助人类。我先让生病的小男孩恢复健康;让失明的老奶奶重获光明;让所有无家可归的人到天上去住;让饥饿的人品尝到香甜可口的面包。我还会发出全部魔力，让世界上没有坏人，只有好人。我还会放飞只只雪白的鸽儿，让全世界和平共处，不再有战役。

如果我是一条龙，我会为地球妈妈服务。我先要多种点树，让撒哈拉大沙漠变成撒哈拉森林。我会吃掉所有垃圾，把垃圾带到外星回收站去，把它们做成有用的东西。我要把橙子皮做成空气清新剂，让空气宝宝身上披发发出橙子的清香。我还要把纸盒和铁皮做成玩具给小孩子玩。我要去天上，找天使，让他告诉我最柔软的云朵在哪里，我要给地球妈妈做件棉衣;我还要在天空里把彩虹摘下来给地球妈妈做项链，用星星给她当耳环。

如果我是一条龙，我会自豪地告诉你，我是中国人，是龙的传人!

我想变作文 篇6

圆圆的脑袋，圆圆的身体，眯着圆圆大眼睛的时候让人觉得亲切。20xx年的我居然奇迹般地变成了哆啦A梦。我心想：有了万能袋，应该为这个世界造福吧！说干就干，于是我拿出竹蜻蜓。

我在湛蓝的天空中飞行，听着小鸟的欢唱，看着白云窃窃私语。第一个目标该去哪儿呢？对了，现在西北正在闹干旱。一转眼，我就到了大西北。这里一片荒芜，所有的河流都干枯了，田地被火球似的太阳烤得暴开了缝，我拿出“无底洞”的水罐，罐口朝下，拔开盖子“哗”的一声，水流狂啸而下。小草得到了甘露，挺起了腰杆，树林洗了个澡，变成了一片绿油油，精神极了；大地得到了润泽津润，“伤口”全好了。整理时变成了像江南那样如诗如画般的春天。风儿给我带来了感谢，树叶在下面沙沙做响，似乎在向我招手离别。我飞向了玉树。

来到了玉树，面前的景色让我惨不忍睹，房屋倒塌了，空气中弥漫着尸体腐烂后披发发的臭味。失去亲人的人们在哭泣。我赶快拿出“时光倒流钟”往后一转，时间马上回到了一个月前，哈哈，大功又告成了。然后又告诉当地人说要地震了，让他们赶快离开。

随后，我又到了许多地方，做了好多好事。忽然一道强光射了过来，并且把我吸了进去。我睁开眼睛，原来是在做梦．我呆呆地坐在书桌边，心想：要是能梦想成真那该多好呀！

我想变作文 篇7

有一天晚上，我正在玩“我的世界”游戏。突然，IPad发出耀眼的光芒，竟然把我吸到里面去了！只听见嗖的一声，我降落到了游戏里的地面上，身体还变成了一个游戏玩家的模样。

这时，下起了倾盆大雨，电闪雷鸣、风雨交加……暴雨过后，房屋倒塌，一些可怜的村民无家可归，在四处游荡。忽然，我的面前出现了一个告示牌，上面写着：“如果你想回家，必须完成以下任务，否则只能一直待在游戏里面：1、帮村民重建家园，必须建九座以上的房子。2、不能让村民受到任何伤害。”我读完后，不禁打了个寒战：“哇，好难啊！”

告示牌消失了，我立即找到一个平坦的地面，从背包里拿出石块来建造小村庄。过了好一阵子，我费了九牛二虎之力才建完十座精美的房子，还围上了一圈篱笆，累得我汗流浃背。村民们看到了新房子都笑逐颜开，兴高采烈地聚集过来，纷纷向我投来赞许的目光，有的赞叹道：“你太厉害了，建了这么精致的楼房！里面的生活设施应有尽有，不但有温暖的木床，又有舒适的课桌，还有明亮的台灯呢！真是太贴心了！”有的感激地说：“你真是乐于助人啊！帮我们重建了一个小村庄！太谢谢您了！”我害羞地说：“呵呵，这是我应该做的，不用谢！我要出去看看有没有怪兽来袭击了。”

“大哥哥，陪我玩一会儿嘛！”一位小孩抱着我的腿撒娇道。话音刚落，一只恐怖的怪兽就从门口猛扑过来，我慌忙喊道：“糟糕，篱笆被怪兽拆掉了，快逃啊！”村民们慌张地躲进房子里，我赶紧举起钻石剑消灭怪兽。我猛地发现一位来不及逃跑的村民被怪兽围攻了，在这千钓一发的时刻，我疾速地冲过去用剑一挥，几只怪兽应声倒下，我又使出绝招飞速地干掉了所有的.怪兽。经过检查，没有一个村民受伤，我这才松了口气。村民们激动地冲过来把我抬起来抛上天，落下来接住，再抛上去，大声欢呼：“万岁！万岁！万岁！”突然，咚的一声，我撞到了天花板昏了过去，朦胧中只听到有人在喊：“郑智毓、郑智毓……”

我醒过来后，发现原来是爸爸在叫我起床，哎呀，只是南柯一梦啊！不过，我觉得能帮助到别人还是挺快乐的，也很有成就感。长大以后，我想成为伟大的建筑师，为人们设计许许多多坚固、实用、美观的房屋！

我想变作文 篇8

假如我会变的话，我想变成风，这样我就可以自由自在地吹拂着大地的每一个角落，让它们都能感受到我的温暖和祝福。

春天，我会变成一丝暖风。用温暖的手抚摸那些还在沉睡的植物，动物，用轻柔的耳语低声告诉它们：“春天来了，该起床了！”听到我的呼唤声，小草从地里长出了芽，各种各样的动物也睁开了眼。

夏天，我会变成一阵liang风，吹走炎热。爷爷奶奶会放下手中的竹扇，小朋友在教室上课不要开空调了，在田里耕地的农民伯伯，抬起头来的时候，不会有豆大的汗珠了。

秋天，我会变成一缕liang风，吹熟稻谷、柿子、香蕉……在我的帮助下，稻谷变得金灿灿，柿子变得红彤彤，香蕉变得黄澄澄。

冬天，我会变成一股寒风，吹得小朋友的脸上红彤彤的……