最新担当读后感热门9篇

时间：2024-03-24 担当读后感

趣祝福的编辑为大家整理的“担当读后感”可以为您带来新的视野。阅读是人数精神生活不可分割的一部分，看完作者的作品，我们收获了一份宝贵的财富。 写读后感有助于我们更好地表达自己的观点和思想。热烈欢迎参考这些资料愿你成功迈向更好的自己！此外，关于作文，您还可以浏览学习观后感(集合十五篇)。

担当读后感 篇1

读了这本书，让我想起一位伟人说过：“人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量，它可以改变你平庸的生活状态，使你变得杰出和优秀。

因为在这个商业化的社会里，领导越来越欣赏那些敢于承担责任的员工，因为只有这样的人才能给人以信赖感，才值得去交往。也只有这样的人，才具备开拓精神，才能为公司带来效益。所以，在做事的过程中，我们应该要求自己具备这种勇于负责的精神。

当企业出现问题时，我们应不推诿扯皮，勇于承担责任。出现问题时，我们应先分析问题，查找问题的根源，在解决问题的同时明确职责的所在，以避免问题的再次发生，并且勇于提出问题，面对问题及时上报，这样问题就会越来越少。我们只有具备了勇于负责的精神之后，我们的能力才能够得到充分的发挥，我们的潜能便能不断地得到挖掘，从而才能为公司创造更大的效益，同时也让我们自己的事业不断向前发展！

我们应杜绝遇到问题，把单位的制度，流程挂在嘴边，把事情推给他人，即把问题留给了别人！导致后续经办人苦不堪言，大量的精力用于理顺、协调。勇于负责就要踏踏实实地把事做好，勇于负责的精神说到底就是一种踏踏实实地把事情做好，做到底的态度。

作为企业的管理人员，应提高我们的意识和能力，工作按规范去做，使其达到岗位要求。我们应培养自己主动担当和敢于担当的精神；在发现的问题和相关事情未交给职能部门和主责人接受之前，让自己成为发现问题和解决问题的出发点。

只有我们谦逊为人、脚踏实地去面对问题和解决问题，才可以塑造优秀的企业文化，才能够实现业绩和效益的快速提升。

当一个人想要实现自己内心的梦想，下决心改变自己的生活境况和人生境遇时，首先要改变的是自己的思想和认识，要学会从责任的角度入手，对自己所从事的事业保持清醒的认识，努力培养自己勇于负责的精神，这才是成功的最佳方法。

自己身为企业的一员，就应该抛弃借口丢掉脑中消极散的思想，全身心投入到自己的工作之中，能勇于负责的精神去对自己的工作，时时处处为公司着想，只有这样，才能成长为一个真正具备勇于负责精神的员工，才会被领导和单位视为支柱，才会获得全面的信任！

面对问题，勇于承担责任，就能赢得尊严，一个人要想赢得别人的尊重，让自己活科有尊严，就应该勇敢地承担责任，一个人即使没有良好的出身，优越的地位，只要他能够勤奋地工作，认真负责地处理日常要作中的事务，就会赢得别人的敬重的支持，反之，一个人即使高高在上，却不敢承担责任，来失基本的职来道德，仍然会受到他人的鄙视和唾弃！

改变态度，努力培养自己勇于负责的精神，将会产生无穷的力量，积极地为民的梦想和事业努力奋斗！

担当读后感 篇2

东营区妇联把学习贯彻姜杰同志讲话作为当前一项重要政治任务，把学习讲话列入议事日程，紧密筹划，迅速布署，组织机关全体干部职工开展集中学习，认真研讨讲话，深入领会讲话精神，把讲话精神学精学透。会上，李士花主席要求大家把讲话精神与市五次党代会和区七次党代会精神结合起来，与建设生态文明典范城市工作结合起来，用讲话精神指导妇联创造性的开展工作。

李主席指出，当前要根据讲话精神，立足本职，着力开展好以下几项工作：一是统筹城乡妇女发展，深化“双学双比”、“巾帼建功”和“巾帼成才行动”，全力推进妇女创业就业，激励引导广大妇女增强参与发展的能力；二是积极参与文明和谐建设， ,深入创建文明家庭、平安家庭、学习型家庭，充分发挥广大妇女引领文明和谐的优势；三是深入推进社会化维权，依法维护妇女儿童合法权益，不断优化妇女儿童发展环境；四是不断加强自身建设，健全完善基层妇女组织，扎实推动妇女之家、妇女儿童家园建设，打造高素质干部队伍，创建学习型、创新型、服务型妇联组织。

担当读后感 篇3

九班郭硕

我喜欢看书,看很多很多书,有有趣的童话故事,有充满着冒险故事的各种历险记,有值得让我学习的名人故事,还有谈古论今的历史故事等。最近我读了一本书叫做《鲁滨逊漂流记》。这是英国作家笛福的**。

著名的法国思想家卢梭说:“每个正在成长的男孩都应该读读这本书。”

这本**的主人公鲁滨逊从小渴望航海,他不听父母劝告,坚持自己的航海梦想,于是独自踏上了航海的征程,途中多次遇到风暴,但他从不放弃。在一次去往非洲的航行途中,他又一次遇到海难,所有的同伴都死了,只有他奇迹般地活了下来并流落到一座荒岛上,从此开始了长达28年的荒岛生活。这期间,他利用他的聪明才智与无数次的风暴斗争,与野兽和野人的斗争,他利用岛上一切可利用的资源,开拓荒地,种植小麦,以顽强的意志活了下来。

最后，他乘英国船回到了家乡。

我喜欢这本书是因为罗滨逊的勇敢、机智、勤奋和乐观让我感动。如果我遇到他的困难，也许我不能像他那样乐观，像他那样坚强勇敢。而他是一个非常执着的人，为了他的航海梦想，毅然离家出走。

他有很强的生存能力,这是我要像他学习的,我现在很多事情都是要靠父母来帮我完成,我觉得我应该要锻炼我自己,帮忙爸爸妈妈多做一些家务,多分担他们的烦恼,做一个有担当的男孩子。你有空的时候也可以读这本书。我相信罗滨逊的卓越品质将成为我们宝贵的精神财富。

担当读后感 篇4

读了这本书，我真挚地体会到教育的神圣和重任――教育是慢的艺术。平时多一些细致、耐心，多一些冷静、思考，少一些冲动和偏见，少一些固执和冷漠。我们要脚踏实地，善于发现，善于反思，勤于感悟，要广泛阅读，努力付诸实践，积累经验，体会教育的真谛。

书中写到“即使是知识的获得，经常也是困难、艰苦、缓慢的过程；人的成长更是曲折、艰难，有自己的规律，一点也勉强不得。有时候我们简直没有办法使一个人学得更多、学得更好，也没有办法让他迅速形成所谓‘良好的’习惯，我们也经常无法对自己的教育行为作出恰当的判断，也无法洞悉一个成长中的儿童最需要的究竟是什么，我们怎样才能恰到好处地保护和帮助他。教育其实就是一种互相寻找、发现，彼此增进理解的过程。经常，我们要等待一个儿童的成长：他智慧的觉醒，力量的增强，某种人生信念与价值的确定；他需要你对他这个具体的人而给予的帮助，即温情的理解，真挚的同情，诚意的鼓励，恰当的'提醒。也许教师最重要的品质，就是耐心、敏感、克制、清醒的边界意识，同时要有乐观的态度，积极恰当的行动能力。这是对教育的艺术提炼和本质浓缩。

”我们的教育往往过于急切的盼望着出成效，成正果，能够‘立竿见影’，缺乏期待与从容“;”我们缺乏一种悠闲的心态，缺乏闲心“.我们常常被学生说太急燥，太凶，太严厉。其实主要是我们的期望值太高，凡是不能达到心中目标的，就会马上被我们指出，教育需要给学生们一点空间，读到这本书，我的内心不断涌现教师生涯中出现的一些小摩擦，现在想想，完全是没有必要的，如果当时能够耐心点，悠闲点，也许就不会那么多生气，受气，委屈。

比如有的学生不愿意去学习，有的不按时完成作业，作为老师，先不要责怪他们，应该满腔热情的帮助他们，静下心来和他们谈心，做耐心细致的思想感情教育工作，多夸孩子，善于发现孩子的优点，正确对待孩子，从而使他们端正学习的目的，建立信心，这样才能逐渐的赶上去。教师和家长多少都会恨铁不成钢、急功近利，而小孩总是抱怨家长和老师不理解他们。要知道：孩子接受教育需要一个过程，需要将外在的教育内容内化为自身的素养，一切均需在潜移默化间进行。教育恰如教孩子学步。对待学生的成长，来不得半点儿急躁，不需要越俎代庖。放手是必要的，尝试是必要的，等待是必要的。孩子还没有迈开第一个脚步，你就去牵引他，甚至 一会儿捉住他的右腿，一会儿抓住他的左腿，帮他迈步，那孩子也许永远也学不会独立迈步。教育，是一种慢的艺术。慢，需要平静和平和；慢，需要细致和细腻；慢，更需要耐心和耐性。

我们的教育真的如书中所说的是”严厉、急躁“,是”狂热、粗暴“的吗，是”不宽容“,是”麻木、冷漠“,以至于消极、懈怠到极度沮丧的吗，有人说因为我们早已失掉了作为教师的那份光荣与自豪，也悄然失落了作为教师所必须的教育精神。教育精神是什么？我想应该是离开功利化以外的，师生之间趋势的情谊和信任，真实的关心和尊重。 ”教育是慢的艺术“,看似无心，实则有意。教育的慢看似耗掉的时间更多，因为它不期待受教育的人立马改变，而是强调教育的潜移默化，润物无声，强调的是”互相的寻找“与”共同的成长“,是一种积极的互动，是彼此的肯定与期待，是相互的欣赏与愉悦，是共同的提高与成长，也是看到开花却不一定看到结果的漫长等待。朱熹说：”做事情要宁浅勿深，宁小勿大，宁下勿上，宁近勿远“,强调”要从我们能够做到、能够改变、能够尝试的地方做起。“

教育需要等待，是慢的艺术，我们的生活又何尝不是如此呢！慢，让我们有 ”行到水穷处，坐看云起时“的淡定与旷达；慢，让我们有 ”采菊东篱下，悠然见南山"的闲适与悠然；慢，让我们有花前月下的柔情，尽享天伦的温馨；慢，更让我们有教育的热情与耐性！

担当读后感 篇5

近来看了两本书，引发一些感想，其实对于我们这些基层工作者来说，每一天生活虽然忙碌，可是好多人都没有方向、没有目标，当一天和尚敲一天钟，浑浑噩噩的过日子，就在这个时候，这两本书犹如一场及时雨，是我们人生道路的动力和灯塔，美其名曰：心灵鸡汤，精神食粮!

《担当》、《用感恩心做人以职责心工作》两本书围绕的主题既是做个有担当有职责感的人及该如何去成为这样人。书中引据论典，采用了古今中外很多的实例来摆事实、讲道理，意在告诉我们要有担当，要有感恩的心，有一颗感恩的心，做事方能尽心尽力，尽职尽责，这样才能体现人生的价值。

对于我个人而言，虽然生活条件艰苦些，虽然生活中有很多不足，不尽如人意的地方(我想很多人也跟我是一样的想法)，但我们该知足、该感恩，因为很多我们不明白的其它偏远地区人民生活水__不及此，吃不饱、穿不暖、露宿街头乞讨的大有人在，我们生活条件虽不算优越，但起码温饱已具，不用担心吃了上顿没下顿，所以，我们得明白，是谁给我们供给了生存的环境和条件，所谓感恩之心，并不是心里感恩戴德就算了事了，心中感恩即是工作勤恳尽责的'源源动力，谁都明白纸上谈兵光说不练是无法打胜仗的，我们无法去强迫别人怎样，但我们能够严格要求自我，从我做起，对人尽心，做事尽力，凡事不惧怕，勇于承担职责，虽说在工地现场，但要当成自我家一样，有了这样的心态，何愁做不好事?古语有云：食君之禄，忠君之事，担君之忧。确如其言，我们领着老板的工资，就应当干好自我该干的事情，今日事今日毕，事情不拖拉，不仅仅在工作，还得多动脑，随时为老板为团体研究，觉得那些地方需要补足的要力争做到十分。举个例子，如果老板让你打一份报表，对你来说应当很简单，可是你想到老板看报表可能还要重点看某几个数据的增长和下降，那么你就该把表格中数据变动趋势也标明，亦或附加一份市场调查表，这样老板看了

更加方便省事，本来想再次吩咐你的第二、第三项工作，你都研究到并且做完了，这样的你怎能不讨老板喜欢呢。

我从《担当》、《用感恩心做人以职责心工作》这两本书中学到的点点滴滴必将反应在我以后的工作和生活中，虽身为一个小小的资料员，但我明白其实我能提高的还有很多，我将尽我所能，做好每一件事，努力成为一个职责感强、有担当的人，为公司的提高和发展尽自我最大的努力，公司的明天离不开你我，愿大家齐心协力，公司的明天必将是完美和辉煌的!

担当读后感 篇6

《以担当诠释忠诚观后感》

忠诚是一种难能可贵的品质，它蕴含着责任、信任和奉献，是人格与道德的象征。如何担当起忠诚这一重任，亦是现代社会中每个人都需要思考和实践的命题。在我看来，担当可以视作忠诚的最好诠释，只有真正担当起责任，我们才能真正体现忠诚的精髓。本文将以担当诠释忠诚为主题，以个人经历和案例相结合，详细阐述担当如何成为忠诚的最佳表达。

担当意味着对自己承担的职责负责。每个人都有明确的职责和角色，无论是在社会、家庭还是工作中。只有认真担当起这些责任，勇敢地面对挑战和困难，才能体现出忠诚的态度。以我个人为例，曾经在一家大型企业担任行政助理一职。尽管这个职位相对低级，但我时刻保持着高度的责任感和忠诚精神。每天我都按时完成各项工作，并主动提出改进的建议。在一次重要的会议上，因为上级负责人临时有事无法参加，我毅然站了出来，代替他完成了报告。这次机会让我彻底获得了领导的认可，我坚信这就是对职责的担当，是对忠诚的最佳诠释。

担当意味着对他人的承诺负责。无论是在友情、亲情还是爱情中，诚实守信、守护他人利益都是忠诚的表现。只有真心实意地为他人着想，并勇敢地承担起自己的责任，我们才能实现对他人的忠诚。回忆起我和好朋友小明的故事，我们曾经同时申请了一家著名的大学。尽管我通过了考试，但小明却没有被录取。我面临着一个抉择，是按照计划前往大学，还是选择留下来陪伴小明。我最终决定留下来，陪伴他度过失落的日子。这段经历让我体会到，担当的真正意义并不是为自己，而是为他人，是将别人的利益置于自己之上。这种守护他人利益的忠诚，才是真正的担当。

担当还意味着肩负社会责任。一个忠诚的人不仅要对自己和他人负责，还需要关注社会的发展和进步。只有积极参与社会，关注社会问题，并真正愿意承担起推动社会发展的责任，我们才能真正地诠释出忠诚的品质。以一位为社区服务多年的志愿者为例，他每个周末都会自愿去帮助社区的老人打扫房间，照顾衣食起居。他坚守着自己的责任，毫不犹豫地付出了自己的时间和精力。他的担当精神不仅让社区的老人深受感动，更使整个社区形成了一种和谐、互助的风气。

在现代社会，面对诱惑和挑战，人们往往容易丧失忠诚的品质。担当恰好可以成为我们重拾忠诚的最佳契机。只有真正担当起责任，才能从根本上改变自己和社会。当然，担当不是一蹴而就的，它需要我们不断地提升自己的意识和能力。我们应该时刻铭记忠诚的重要性，努力践行担当的精神，通过我们的行动和实践，去影响和激励身边的人。只有在每个人都担当起责任的前提下，我们才能共同创造出一个更加美好和团结的社会。

担当是忠诚的最佳诠释。只有真正担当起责任、对他人负责和承担社会责任，我们才能真正体现出忠诚的品质。通过从小事做起，倡导和实践担当，我们将激励自己和他人去构建一个更加忠诚的世界。让我们牢记忠诚的含义，用担当来诠释忠诚，共同努力，让忠诚的光芒照亮我们每一个人的生活。

担当读后感 篇7

近来看了两本书，引发一些感想，其实对于我们这些基层工作者来说，每天生活虽然忙碌，但是好多人都没有方向、没有目标，当一天和尚敲一天钟，浑浑噩噩的过日子，就在这个时候，这两本书犹如一场及时雨，是我们人生道路的动力和灯塔，美其名曰：心灵鸡汤，精神食粮！

担当读后感 篇8

《新时代新担当新作为》电视访谈专题节目第六期以“美丽街巷我的家”为主题，请到的嘉宾是朝阳区大屯街道的胡颖、西城区大栅栏街道的王俊礼、东城区龙潭街道的梁萍，他们有一个共同的名字，那就是街巷长，也叫小巷管家，他们面对社区街巷治理存在的复杂问题，发挥党员带头作用，引领居民和社会力量参与到街巷的管理中，引导居民养成自觉、自治的习惯，共同解决身边的问题，为我们树立了榜样。

只有更好的把党的各项政策与老百姓的幸福指数挂上钩，才能得到民心。少几分虚谈，多几分实干，这是新时代对于党员领导干部最基本、最关键、最重要的要求之一，我们必须始终牢记，像今日节目中介绍的王俊礼，胡颖，梁萍等人一样，从我做起，从周边做起，踏实肯干，努力践行，以“新时代新担当新作为”为指引，当好党和**的助手，做好身边的小事，切切实实的服务百姓，为美丽街巷做出更大的贡献。

作为一名幼儿园老师要向这几名基层干部那样，时刻为孩子服务，发现问题协助他解决问题。只有为孩子做实事，奉献给孩子，才能得到家长的认可。

今天，我准时**了北京电视台新闻频道播出的“新时代、新责任、新成就”电视访谈节目。第六期节目的主题是"美丽街巷我的家"。

本期请到的嘉宾是：朝阳区大屯街道街巷长工作组办公室主任、安源小区路街巷长--胡颖;西城区大栅栏街道前门西河沿街街巷长--王俊礼;东城区龙潭街道夕照寺西里小巷管家--梁萍。街道领导和小巷管家作为解决街巷实际问题的群众，发挥着绣花针的作用——一方面可以刺穿疾病，挑出城市疾病；另一方面也可以“织”出街巷，解决实际问题。

面对基层复杂的问题，他们发挥党员的带头作用，引导居民和社会力量参与街巷管理，引导居民养成自觉、自治的习惯，共同解决身边的问题。把党的事业放第一，人民利益放第一，尽责的责任担当在其位，谋其政干其事。我们要努力做到无愧于时代、无愧于人民、无愧于党、无愧于人民。

发挥示范表率的作用，以担当带动担当，以作为促进作为，实实在在的为百姓办事。

通过收看节目，我认为，首先要学***面对问题不畏艰难、持之以恒、精益求精的精神第二要学***脚踏实地，扎实做好本职工作，做好事，干实事，加强对思想政治方面的学习，从自己的身边做起，自觉践行社会主义核心价值观，做新时代新担当新作为的有为者。

我**了北京电视台的系列节目《新时代新担当新作为》第六集,记录了这样一批共产党员,她们是基层工作者,她们为了人民的利益不计较个人得失,深入基层用实际行动践行了新时代下共产党员的风采,为我们树立了榜样!片中的几位党员,她们有一个共同的特点就是坚定不移的响应党的号召,始终心系百姓,把百姓的事当成大事,把党的关心落到实处。

看了**,给我不少启发,作为一名幼儿工作者,我能为孩子做点什么呢?就是脚踏实地,扎实的干好本职工作。一。在健康方面，鼓励儿童积极参加体育锻炼。

注意天气变化，随时为孩子增减衣服，特别照顾容易出汗的孩子。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。2、抓好孩子的生活***养。

例如：喝水、饭前饭后排便洗手、说话轻声、轻声拿放椅子和玩具、看书、礼貌等习惯。三。教育孩子做好自己的事情，培养孩子的生活自理能力。

要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿**服，鞋子，学做一些力所能及的事。

在今后的工作中，我将学会脚踏实地，更好地运用专业知识服务社会，成为新时代负责任、有成效的人。

在孙书记的引领下，组织我们收看北京卫视“新时代新担当新作为”电视访谈专题节目的第六期，每一期都有我们学***点，是我们学***样，更是让我受益匪浅，在第六期中，说到我们作为新时代的先锋，在工作中要始终坚持“四个意识“四个自信”才能使我们不断地去强化自己，用新时代的脚步去要求自己取得更大的进步，心中有目标，心中有计划，把自己班的工作去当成自己家的事情去做好。这样才能心往一条线上去团结使劲，工作才会按照计划一步步去落实，去完善。作为黄村第一小学的一个小班，我们班的老师首先要履行园区的规章制度，每个老师都要履行自己的工作职责。

作为班级中的班长，首先我对班级中每名教师的性格特点，工作特长有初步的了解，发现每名教师的优点，才能促使更好的落实班级中的工作。班级四名教师，每天利用自己的休息时间提前思考班级每天的工作，崔老师是一名老教师，经验较丰富，观察孩子仔细，能与教师密切的工作配合，班级中的马老师作为一名保育员，心灵手巧，在班级制作手工环境方面能与不带班的教师配合制作，通过教师们的密切配合，既在工作中保证了幼儿的一日生活的发展，又保证了班级工作的各项落实。通过我们的统筹合作，顺利的工作。

体现了作为新时代中，我们的努力担当、责任担当。在今后的工作中我们会继续砥砺前行。

新时代呼唤新担当，新时代要有新作为。要建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，树立体现讲担当、重担当的鲜明导向。党员干部应该激发内在的精气神，带头担当作为，撸起袖子加油干，不断创造属于新时代的光辉业绩。

正是有了这种精神，我在完成教学工作时，从未放松过，提高过自己的学术水平。为了提高自己的理论水平，我经常从网上订阅各种学前教育书籍，学习先进的学前教育理论，不断地向自己收费。为了提高自己的专业能力，我将积极参加教研活动、业务学习、参观优秀幼儿园、观摩课堂教学活动，学习有益的教育经验。

要注重每一点的积累，记录日常工作中的反思、经验和启示，提高教学水平。他还把自己的教学成果写成**，并在市一级获得了许多奖项。

全面体现社区新担当，主动回应居民在劳动经济、精神文化、民主法治、公平正义、安全环境等方面的多元诉求，坚持以居民为中心的工作向导，着力解决居民最关心、最直接、最现实的利益问题和最困难、最操心、最忧虑的实际问题，切实把党和**的温暖送到广大居民群众的心坎上，更好的促进居民体面劳动、舒心工作、全面发展。

这就是我，普普通通，笑过哭过的我。其实，我提及的事迹也是工作的一小部分，生活中、工作中的五味杂陈，我并未全部提及，相信大家在以后的工作和学***逐渐了解我，并会以有我这样一位踏实、甘于奉献的同仁而感到自豪的。

我会努力，不断前行!

担当读后感 篇9

为了战胜病魔，两个多月来，医护人员和一线工作者不怕累，病患人员和隔离人员拿出了坚强的斗志，各方真情奉献、守望相助，终于盼到这来之不易的一天。可长时间处于高压之下，身心难免疲惫；经历隔离观察，情绪难免恐慌焦虑；七八十天以家为天下，难免四肢乏力……打赢疫情防控阻击战，维护人民大众的生命安全、稳定经济和就业、保障和改善民生是应有之义，关注和守护人们的心理健康一样迫在眉睫。

近日，华中师范大学心理学院和上海市精神卫生中心的发布的调查研究表明，新冠肺炎疫情带来的不仅是躯体上的伤害，还触发了更多人的心理创伤；疫情之后，要对症下药予以辅导、纾解，尤其是要对曾经的新冠肺炎患者、救治和防护一线的医护人员、工作人员，因疫情而丧亲的家庭等人群给予心理帮助。

我们在寻求整体形势一天一天向好发展的同时，也要不忘每一个历经磨难的个体的喜怒哀乐，帮助他们从病毒的恐惧中解放，驱散疫情留在心里的阴霾，重获心灵和人生的自由。这对“重启”的武汉来说，也是尤为重要的。

习近平总书记曾多次指出，要主动加强心理疏导和心理干预，引导全社会关心关爱确诊人员、隔离人员和病人家属。焦虑、抑郁、躁动情绪在疫情中出现、滋长，有其必然性。防范这些次生“病毒”在心里扎根扩散，避免二次伤害和疫情“余震”，还有很多事情要做。但这条战线，因疫情防控工作的常态化，也要做好较长时间应对的思想准备和工作准备。同时，心理帮助是高度个体化、具象化的工作，必须拿出热情、温情、真情，让有困惑的人们和职工切实感受到温暖，拾起前进的动能，发现人间有爱、未来有光。

让阳光照进心里，关键是营造强信心、暖人心、聚民心的环境氛围。武汉还需要持续巩固疫情防控阶段性成效，远离可怕的过去，坚定信心；需要加快推进复工复产进度，使经济社会动力澎湃活力如旧，稳定人心；更需要塑造积极向上的舆论氛围，让正能量始终充盈，鼓舞民心。

在磨难中成长，从磨难中奋起。如今，武汉的“烟火气”渐渐恢复，走在复工复产路上，人们继续同舟共济、守望相助，心里必将燃起希望和憧憬，消弭疫情造成的创伤，也必将打赢重塑心理健康的战斗。