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趣祝福作文作文是占据语文试卷很大一部分分数的,通过写作文可以锻炼我们的思维能力,优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。我们写作文注意哪些方面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“排练节目作文13篇”,更多信息请继续关注我们的网站。

排练节目作文(篇1)

几乎每个学期,每逢到节假日时期,学校会给我们举办一些舞台,让我们有机会在舞台上表演。

马上就要国庆节了,又迎来了一年一度的歌咏比赛,这次比赛,我们班准备了两首必唱“一中学子歌”和“一中学生誓词”,以及一首选唱,是我们以前上台表演过的“校园的早晨”。

这次表演排练的时间很紧,昨天下午延时课时,谢老师请来了刘晨阳妈妈为我们进行排练。时间紧任务重,在教室里刘晨阳妈妈先把“一中学子歌”进行了分词,让我们练习唱了几遍。这首歌整体旋律很好唱,大家合唱了几遍就过关了。后来,大家去了操场,重拍了一下“校园的早晨”这首歌的队形。距上次表演这首歌已经有好长一段时间了。期间大家的个头也都长高了不少,之前的队形再用看起来就有些杂乱了,只能再排。好在,大家效率很高,仅用了一节延时时间就排好了。

今天延时还剩20分钟时,谢老师带大家朗诵了“一中学生誓词”铿锵有力的声音大家读了好几遍,还是很不错的。后来,就是唱校园的早晨这首歌,大家都会唱,歌词已烂熟于心,合唱了几遍,就开始选领唱,但由于时间原因,谢老师就让想竞选领唱的同学留下,其他同学回家了。

明天还有一天时间排练,既然代表初三年级表演,我们只能在极少的时间内为观众献出高质量的表演。

排练节目作文(篇2)

周日早晨,天气晴朗。我们受到王许琪的邀请,到他们家排练英语节目。不过,这真的是排练吗?

11:30。现在就剩下黄晨曦一个人没有到场了,我们也开始有点不耐烦了。这时,郭睿提出了一个想法:等黄晨曦来了之后大家一起将他痛扁一顿算了。这个想法立刻获得了所有人的赞同。

11:35,我们已经分配好了任务;郭睿拿棒子,王许琪用双截棍,许一唯负责把黄晨曦困住,我呢,就负责用手机把些画面录下来。王许琪早就按捺不住了,拿起双截棍甩了起来。双截棍在他手里闪来闪去,忽左忽右,匆匆变幻,仿佛一条盘旋的飞龙,又像一面青花瓷的盘子。也看不清他的手是怎么动的,只是看到双截棍在他的手臂上交织着,旋转着,跳跃着。

11:50分。一阵沉重的脚步声传来了,一听就知道十分吃力,仿佛身上有千斤重量。黄晨曦一步一挪地走了上来。我们立刻躲到了门后。黄晨曦好像见到门里没什么动静,停下来不走了,试探性地朝门里打量着。只见郭睿给了许一唯一个手势,许一唯立刻扑了上去,一把把黄晨曦拉到门里,并死死地按住他的双手,使他无法动弹。郭睿“啪”地把门关上,和王许琪一起挥舞着棍子,一起撕打着黄晨曦的背。说是打,倒不如说是拍,力量适中。黄晨曦也很配合地“啊,啊”叫了几声,平息了我们心中的“怨恨”。我及时地拿起了手机把这欢乐的一刻录了下来。

瞧,这就是我们的排练。排练,不,我们只不过是借着排练去疯玩放松了一天罢了。

排练节目作文(篇3)

再过十几天盼望已久的“六一”儿童节就要来到了,那可是我们小朋友自己的节日,我别提有多高兴了。这是我在小学里过的第三个儿童节。最近我们所有小朋友都在为迎接我们节日的到来做着准备。

有的同学在老师的组织下,排练着文艺节目、有同学在制作六一那天用的漂亮花环;还有的同学在同学在练习自己的小魔术,想要在六一时大展自己的才华。想起去年“六一”儿童节那天,整个校园里象个欢乐的海洋。还真有趣哩!

小朋友们都穿着漂亮的新衣裳,唱着欢乐的歌,跳着欢快的舞。每个小朋友脸上都乐开了花。等到了今年的儿童节,我一定要痛痛快快地玩上一天。这一天,我首先要在着装上与平日不同,我们男孩子会被要求穿白褂蓝裤,档次比较高的是用的确良布做成的,而且必须要戴上红领巾;这一身装束在身,感觉的确不错。

到了中午,还能自己当回小主人,用爸爸给的零花钱,买自己想吃的零食、买自己喜欢的玩具,我期待着“六一”儿童节早早到来,我希望度过一个有意义、值得回忆的儿童节!

排练节目作文(篇4)

离六一儿童节还有不到一个月的时间了,又到了我们班的“百灵鸟”黄雯雯大显身手一番了。不过这次与往常不同,这次,他改为:她要找上一些给她伴舞的同学,以歌伴舞的形式出现在六一舞台上。原因交代清楚,便于引出下文。

我有幸能够被选中,加入他改为:她的伴舞行列,成为跳舞中的一员。当时甭提多高兴了,好像成了国家级演员一般。不过也要吃一些苦头。中午一点要到学校舞蹈教室排练节目。

顶着烈日,我按时来到舞蹈教室练舞。这里可以进行景物描写,烈日如何烈?我又怎样的感受?衬托排练的辛苦。有改为:由黄雯雯当主编,我们就自然得听她的。我们伴舞的歌曲是《左手右手》,它是一首活跃的歌,散发着青春活力。我们跟黄雯雯扭来扭去,跳来跳去,身子左右摇摆。这样的叙述太过概括,不能突出难度,跳是怎么跳的,扭扭到何种程度,难点在哪里,都要交代清楚。听着音乐,舞蹈细胞顿时油然而生,激起了我们跳舞的灵感。舞蹈的节拍很快,动作也很难学,所以我们的队伍跳起来乱的很,还需要一定的时间练习动作的一致。老师建议,把排练的艰难过程写完,突出如何克服困难,最终排练成功。效果会更好。

整个下午,我们都在练。虽然很累,但我相信,功夫不负有心人,我们一定会成功的。

排练节目作文(篇5)

xx年5月27日星期四天气:晴

排练这个节目可真不容易呀!我轻声嘟囔着。

我们为了排练洒向人间都是情这个节目,已经废了好多功夫了。这不,现在又要练了。同学们个个愁眉苦脸的进了排练场地。

就那么几个动作,我们为什么总是做得不到位呢?我心里想着。从头开始,瞪起眼来,注意表情,好好练!齐老师说了一句。天哪,什么时候才能成功呀!练了好长时间,齐老师终于说了一句我喜欢的话:先上上厕所,休息一会儿再练。同学们全部跑了出去。外面的空气真新鲜,比里面强多了!有个同学说道。我的心里又何尝不是这样想的呢!

时间像飞箭,转眼的工夫,我们又要开始排练了。我就是想不通一件事:为什么休息的时候时间一眨呀就过去了,可排练时,一分钟都那么难熬。现在我知道了,是因为我们喜欢休息,永远也休息不够,所以,才感觉时间过得那么快,相反,我们不喜欢排练,所以,就感觉时间过得非常慢。

星期六采演出,所以,我们就又要再熬一天了。不过,齐老师是为了我们能取得更好的成绩,她自己也累,可她也没有抱怨什么,所以,我们就也不要说什么了。

排练节目作文(篇6)

"六一"国际儿童节是我们所有儿童最向往的节日,可是现在却成了我们的负担。

“六一"儿童节日来临前,我们每天都过得很累,尤其是节日前的节目排练这几天。

每天早上,同学们都早早地来到学校。只要还有阴凉处。老师就会一声令下——“快把那个地方占住!”我们班的几个“跟屁虫",一下子就领会了老师的意思,马上便冲出教室,领命而去。最后,我们也只好垂头丧气地走到阴凉处开始排练。

天公也是不作美,这几日,太阳火辣辣地炙烤着大地,天上没有一丝风,我们一个个都被晒成了“包公”。

一节课,两节课……排练一直没有停止——我们的排练已经没有了时间观念。

节目一直在排练,我们累得满头大汗,同学们有气无力地耷拉着脑袋,个个无精打采。我的脑子里一下子蹦出一个奇怪的想法:现在上课该多好啊!突然间,是一声响亮的哨声才把我从幻想中唤醒。

我很困惑,我们向往的“儿童节”去哪了,只留给我们不尽的"苦与累”!

我多么希望,我们能过一个真正快乐的儿童节啊!

排练节目作文(篇7)

明天就是六一儿童节了,我们利用下午最后一节课进行节目彩排。

在美术老师的带领下,我们走向操场,只见通往操场的台阶上方有一个长长的条幅,上面写着一排字“科学城一小庆祝‘六一’活动”。台阶周围立着几面彩旗,在风中摆来摆。我正出神地看着,两个四年级的同学扛着队旗从台阶上下来了,一定是为一年级小同学入队忙呢!

庆六一活动,我们有两个节目,一个是大合唱:郊游、蜗牛与黄鹂鸟,一个是吹口琴:两只老虎。

彩排的时候,我们就像麻雀一样说个不停,一会说说自己的心情,一会儿讨论一下胥雨的主持,搞得一团乱,老师实在忍不住了。大喝一声:“安静!”,接着对我们班叫道:“你们看看人家一班,多安静,再瞧瞧你们二班,唱歌也唱不好,还能干什么?”我听完后没说什么,但心里却不服,一班也有讲话的人,为什么还表扬他们,我们只是唱前先开开口,说点小话,又不是不会唱,把我们说成啥样了,哼,到明天表演的最好,让你们看看!

这时,音乐响起了,我们好不容易唱完。终于要回教室,老师却把我们班留下了,唉,别人都放学了,我们还在操场。不,排练,我讨厌它!

排练节目作文(篇8)

今天是一个对我们来说,是一个非常重要的日子--今天是我们人生的最后一个儿童节,我们都兴高采烈地走进校门。 一走进教室,首先映入眼帘的是挂在教室墙上的五颜六色的彩条。教室的窗户上,都挂满了小气球,黑板上写着几个彩色的大字“六一国际儿童节”。整个教室变得富丽堂皇了, 我知道这是大家辛辛苦苦才布置完成的,所以在我走向自己的座位时,我小心翼翼地避开那些彩条,生怕将它们折断了。

当第一节上课的铃声响时,大家都怀着激动的心情纷纷回到了自己的座位上,等待着六一联欢会的开始。过了一会儿,老师就来到教室里面了。这时,联欢会的两个小主持人也都在准备了,等老师们都已经准备好时,主持人们也上台了。他们的第一句是“庆祝六一·儿童节的联欢会现在开始了。” 当他们说完这句话时,我已经心潮澎湃、热血沸腾了。我从来没有参加过像这样热闹的联欢会。我巴不得现在就上场表演,给大家多带来一些快乐。

这时,离第一个节目的开始还有不到一分钟的时间,我赶紧压抑住刚才的兴奋,调整了情绪,准备上台表演。 当主持人说:“现在让我们掌声有请陈鸿雨等六个同学为我们带来第一个节目--《空城计》。”这句话时,我立刻站了起来,迈着轻快的步子走到了台上。我们先向大家问了好,然后就开始表演了。 我立刻装成被抓回来的犯人,来到了丞相的面前。我一句闲话都没说,只是拼命地向丞相求饶。就在这时,台下响起了一阵阵掌声和笑声,我们已经在排练时克制了在表演时会笑的毛病,将台下的掌声和笑声装成没听见。继续表演我们的节目。

过了许久,我们表演完了,就站在了一起。向大家说声节日快乐,这时,台下又响起一阵雷鸣般的掌声。我们这次的表演很成功,中途没遇到什么问题, 节目表演完了。接下来就是主持人专门为我们准备的游戏活动--抢凳子,同学们都兴致勃勃地报名参加了 ,在玩游戏时,台下的同学们不是笑声片片,就是掌声阵阵。这个游戏玩完后,接下来的游戏活动更加有趣。有盲人贴鼻子、猜灯谜、成语接龙等。无论哪个节目,都给我们大家带了无比的欢乐和喜悦。

虽然我现在已经离开了六年三班了。但我不会忘记这次的联欢会,不会我和六三班的师生们在一起时的日子。

排练节目作文(篇9)

学校准备举行家长开放活动,让每个班级排练节目,到时候表演给家长看。同学们非常兴奋,都想参加节目,表演给爸爸妈妈看。

节目安排好了,有的同学吹排笛,有的同学唱大合唱,有的同学说相声,有的表演歌伴舞,我参加的是歌伴舞,由我来唱歌,十八个女同学伴舞。为了表演好,我每天中午和晚上写完作业就练习唱歌。我不厌其烦地一遍又一遍的听,一遍又一遍的唱,经过反复练习,已经唱得很熟练了。妈妈还帮我加了动作,教我唱歌的时候要微笑,动作要自然,还要注意气息。和同学们一起表演的时候,要注意整体性,保证节目的完美。

我还参加了主持人的选拔,每个班抽四个同学朗读课文,朗读时注意节奏,做到声情并茂。最后我很幸运当选为主持人了。

这几天,同学们都在紧张认真地排练节目,希望在汇报表演的时候发挥出最好水平,展示自己的风采。

排练节目作文(篇10)

距“六·一”儿童节还有几天的时间了,我们每天都要进行节目排练。我们从选主角到排节目,从老师指导到学生演练,其间发生了好多事,数也数不清楚。有一件,使我记忆犹新。

那天,阳光明媚,万里无云。课外活动,校长让我们排练节目。班主任走进来,宣布了我班的节目——诗朗诵《中华少年》。他先让我们看了几遍视频,然后我们分了角色,接着让全班同学练习了一遍。下课铃声响了,老师让我们自己练习。我们嘴上虽然答应着,但心里不以为然。

下课了,我们打扫完卫生回到教室,两个女同学一把把我抓住,说班主任让我们排练节目,我对他们说:“有那么多男生,凭什么叫我”,但他们更有理了,说:“你看看有几个男生,不是在老师房里就在外面玩,只有你们几个男生了,所以才会抓你”。

当然,排练不是一帆风顺的,因为我只是把这个当一个游戏玩。心里想:再怎么选主角也选不到我头上来呀?于是,排练的时候到处是我的笑声,他们就问:“你在笑什么呢?”,我只感觉这样特别别扭,忍不住就笑了……说着说着就上课了。到了第二天,班主任说他要亲自主持排练,还要选主角,我暗自说道:“不要选我,不要选我。”不知道怎么了,老师偏偏就选中了我。顿时我感到欲哭无泪,只好进行了“惨不忍睹”的排练……一节课下来,没把我憋死。

这件事已定格在了我的脑海深处,虽然是辛苦的,但给了我深深的启示——人生就如一滴水,只要你坚持,石头总会被滴穿的。

排练节目作文(篇11)

姜文

六一儿童节快到了,我们学校决定举行“童心向党”歌唱比赛。

我们开始排练,老师让我们把桌子往后推,腾出排练的地方,老师先播音乐,让我们跟着唱,唱完后老师把发音不准的教我们,然后叫我们动作,我们一步一步学着做,慢慢的就练熟了。

练习后,老师带我们去四楼的舞台上排练,那里的地方大,也不挤,老师又让我们把动作重新做了一遍,但有些同学又忘了,老师又让我们把排练的动作改一改,这次大家都记住了,老师教了新动作,又把音乐放了一遍,女生先唱,男生再唱,最后男生和女生一起唱。一个人指挥,最后结尾的时候,男女生都把手上拿的小红旗在空中摆动,刚开始摆的太乱了,老师决定让我们一起把小红旗先往左摆,再往右摆,最后唱完的时候再把小红旗收起来,指挥员用手势让我们从左边下台,我决定要为班级争光。

今天的排练我很用心也非常开心,因为我知道大家的心是在一起的,我们一定会取得较好的名次。

排练节目作文(篇12)

每年六一,学校都会有一些活动,比如:作文大赛,手抄报大赛,六一联欢会

也许你会问:像你这样的无名小卒,怎么会在六一联欢会上亮相呢?这你就不知道了,我是学校乐队的一名乐手,今年学校乐队要把少先队队歌的合奏搬上舞台,我自然也要参加了!

昨天乐队老师让我们开始排练。首先要解决的问题是队形的问题。几位老师在一起商量了一下,最终选定了一种长方形方案。在我们排好队形后,乐队老师就开始让我们每个声部单独奏一遍队歌,检查我们的熟练程度。为了让打击乐声部掌握好节奏,老师让我们其他声部先合练了一遍。这一遍吹得尤其不好,该空的地方不是没空就是空的不够,应该突出的地方没有突出。老师给我们仔细地讲了一遍重点部分,并要求我们严格按照他的要求去做。第二遍演奏时,我们的情况明显好转,但还是没有达到预期效果,老师不得不又讲了一遍要领。紧接着,开始让打击乐声部跟了进来。不跟不要紧,一跟吓一跳。打击乐声部屡屡出现问题,一会儿打的不跟节奏,一会儿节奏全都乱了

这次六一节目排练,我们乐队做得很好,希望在六一联欢会上能做得更好!

排练节目作文(篇13)

上午,我们班在排练六一节目。

此时,老师刚排好我们的出场队形,便急着让路队长喊口号。

不忘初心,继续前进!路队长喊到。

听到路队长的口号,我们便一齐喊:不忘初心,继续前进!不忘初心,继续前进!

散开后,我刚摆好动作,王星程就问我:是不是哪里不对劲?听王星程这么一说,我猛然想起,继续前进后面是热烈庆祝,六一儿童节才对!我看到班主任有些难看的脸色,也只好将错就错了。

音乐响起了,我刚把花瓣高高举起,就听到一阵熟悉的声音:第九套广播体操现在开始

只见人群里充满了笑声,六一就是做广播体操吗?这也太好笑了。

老师连忙把音乐换掉,我们才开始了排练。

今天可真是忙中出乱啊!

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