各部、委、办、局、院、检察院、社区（街道）、镇、群众组织和有关单位党组织的党组织：
按照**创先争优活动领导小组办公室的通知要求，请你们收集汇总本部门、本单位创先争优活动相关数据，于6月12日（星期二）下午5：00前报送区委创先争优活动领导小组办公室。
联系人：陈迪匀**:25032134传真：65415854
杨浦区委领导小组办公室
2012年6月4日
1、创先争优活动以来，本部门、本单位共完成学习实践科学发展观活动期间尚未完成的整改任务____个，共解决影响和制约科学发展突出问题____个。
2创先争优活动开展以来，该部门和单位共有基层党组织5名共产党员公开承诺。
3、创先争优活动以来，本部门、本单位基层党组织和党员共化解矛盾纠纷____件，调处信访积案____起。
4创先争优活动开展以来，我们部门和单位收集整理了群众反映强烈的突出问题，解决了一个。
5、创先争优活动以来，本部门、本单位各级党组织和党员共与群众结成帮扶对子____个，为群众办实事好事____件；共落实帮扶资金____元；共有____名党员参加志愿服务活动，组织党员开展志愿服务____人次。
6创先争优活动开展以来，处级以上党政机关共同组织机关干部下基层活动；共下派____名机关干部到____个居民区任职，其中担任第一书记____人。
7、创先争优活动以来，本部门、本单位共新建党组织____个，其中，新建非公有制企业党组织____个、社会组织党组织____个；新工会组织共青团组织妇女组织。
8创先争优活动开展以来，处级以上党员领导干部和本单位建立了创先争优联系点。
9、创先争优活动以来，本部门、本单位在市级新闻**上共宣传创先争优先进典型____人，先进集体____个。
10、创先争优活动以来，本部门、本单位建立____个创先争优长效机制，其中党委（党组、党工委）____个、基层党委____个、党总支（党支部）____个。
填报单位（盖章
填报人**填报时间
各中学：
请按惯例将本学期你校师生在综合实践活动课程中，获苏州市级以上的各类奖项填写附表，注意红色部分，略与与往不同，请将电子**于1月15日前交教研室朱琴老师处(逾期作费。
市教育局教研室
2009年12月23日
综合实践活动研究性学习课程实施效果分析
学期统计表
（2009年6月21日至2009年12月31日）
统计学校
1、 全国精品课程评价、教师基本功竞赛、研究性学习学生成果现场展示与评价、课堂教学成果统计等全国综合实践活动
序号学段；
奖项全称及等第；
展示范围
教师学校
组织单位及
活动名称
时间二、省级综合实践活动优质课评比、教师基本功竞赛、研究性学习学生成果现场展评，课堂教学公开展示成果统计
序号学段；
奖项全称及等第；
展示范围
教师学校
组织单位及
活动名称
时间三、大市级综合实践活动优质课评比、教师基本功竞赛、研究性学习学生成果现场展评，课堂教学公开展示成果统计
序号学段；
奖项全称及等第；
展示范围
教师学校
组织单位及
活动名称
时间四、公开发表**及获奖**统计（此项统计含县市区级一等奖）说明：包含教研**、教育随笔、经验总结等
**名称作者学校
发表刊物
及“三号”、发表
时间评奖机
构、奖项
全称及等
第、获奖
时间五、公开发表案例及获奖案例统计（此项统计含县市区级一等奖）说明：包含教学案例、活动案例、学生研究文本成果等
序号案例名称作者工作单位
发表刊物
及“三号”、发表
时间评奖机
构、奖项
全称及等
第、获奖
时间6。学生研究性学习成果现场展示与评价统计（含县市级一等奖）
序号案例名称学生指导教师学校
评奖机构、奖项
全称及等
第、获奖
时间7。承担国家、省、市**教学科研活动，开展区域间交流活动（包括中心组活动和项目研究活动）
序号活动名称承办单位
级别（区际交流
活动要求说
明参与县市
区）时间
八、其它类成果获奖统计
序号成果名称作者工作单位
组织机构、
活动名称、
奖项全称及
等第时间
九、“苏州市网上教师学校”（**发表（含**、案例、活动报道等）序号
成果名称作者工作单位**栏目时间
10、 2009-2010年上学期特色教研活动或方法
说明：一、填表要求
1. “发表”须提供刊物名称、发表刊物级别，以及刊物“三号”，即国际标
准刊号，国内统一刊号，邮发代号，如刊号或代号不齐全，但教育行政部门认可的亦可。被国家新闻出版总署列为非法报刊的，不予统计。
2县、市、区**级奖励案件等，应提供相关组织文件和颁奖（文本）
可确认的稿件、电子稿件或相关网络链接地址）。
3. “区际”（跨县市区）交流研讨活动须附相关活动过程性**、文字报道、活动组织通知文件等（文本可确认的稿件、电子稿件或相关网络链接地址）。
4其它各类成果统计中提供的信息应详细说明，以备核查。具体内容请参照上述出版奖励要求。
6. “特色教研活动或方法”特指区域层面成功组织并有效推动课程实施的特色教研活动，对其它区域有启发和引领作用的特色教研方法。
(一)2017年度统计专业技术初、中级考试和高级资格考试日期均定为10月22日(星期日)。
(二)初级资格考试时间及科目为：
上午9：00——11：30 统计学和统计法基础知识
下午14：00——16：30 统计专业知识和实务
(三)中级资格考试时间及科目为：
上午9：00——11：30 统计基础理论及相关知识
下午14：00——16：30 统计工作实务
(四)高级资格考试时间及科目为：
上午9：00——12：00 高级统计实务与案例分析
(五)初、中级考试采取闭卷笔答方式，高级统计师考试采取开卷笔答方式进行。
统计局能源质量检查通知范文
近期，国家、省统计局连续召开统计工作会议，要求各地落实企业联网直报、坚守“四条红线”，认真做实企业数据，努力采集到原汁原味统计数据，缩小网报数据与评估数据之间的`差异，全面提高统计数据质量。为认真贯彻落实国家、省及市统计局要求，经研究，决定在全市范围内开展工业能源统计数据质量检查工作，现将就有关事宜通知如下：
一、检查的主要内容
（一）网报数据质量：一是网报过程中有无触犯国家“四条红线”，即不进库不出数，非经允许不得代报，不得代为修改，不得授意企业按给定数据报数；二是企业网报直报率；三是“三上”企业CA证书安装培训情况；四是网报中其他问题。
（二）综合数据质量：本年度增值税、货运量之间的协调性与匹配性，对产值增长电力和天然气消费量增长与能源消费量增长。
（三）企业统计基础工作及基础数据质量：统计从业人员持证上岗情况，统计台帐，企业上报数据的原始依据，工业总产值增长与工业产品产量、主营业务收入和能源消费量增长；企业能源消费量增长与企业产品产量增长。
二、时间安排
数据质量检查包括自查（抽查）和整改两个阶段
数据质量自查：年根据自身实际情况，针对辖区内企业自查情况开展抽查或全面检查（开发区抽查数不得少于。将自查情况报告交至市统计局工业能源统计科。联系电话：
数据质量抽查：年开始组织检查组深入有关乡镇（开发区）企业进行抽查，全市抽查户数不少于10户。
数据质量整改：年抽查结束后针对存在的问题进行整改，28日前完成整改。同时做好迎接市检查的准备工作。
三、检查方式
查看有关自查及数据质量分析资料。主要检查本年度财务月报、产品入库单、主要能源消费发票等。
各中央企业：
依照《国有企业监事会暂行条例》(国务院令第283号)、《关于加强和改进国有企业监事会工作的若干意见》(国资发监督〔〕174号)和《关于进一步支持配合监事会开展监督检查工作有关事项的通知》(国资发监督〔〕120号)的有关规定，各中央企业每年向监事会报送《企业年度工作报告》(以下简称年度报告)。为做好报告填报工作，现将有关事项通知如下：
各中央企业要高度重视年度报告工作，健全组织领导机制，成立年度报告工作领导小组或联席会议，统筹谋划、协同推动各项工作。要研究制定年度报告工作落实方案，明确工作目标、具体措施、责任主体和进度要求，强化部门联动，结合企业实际编制可追溯、可量化、可评价、可考核的工作任务分解台账。企业法定代表人要认真履行好年度报告工作第一责任人职责，强化领导、落实责任，严格把关、确保质量;分管领导要履行好直接责任人职责，深入一线、靠前指挥，把控关键、重点督办;牵头部门要加强组织协调，及时分解落实任务、规范工作流程、细化工作要求、密切跟踪督促、强化过程控制;协同部门要明确任务分工，主动参与、积极配合，细化落实工作责任，形成有效工作合力。中央企业集团总部要加强对子企业年度报告工作的统筹领导，做到统一部署、统一标准、统一实施、统一审核，建立完善横向全面覆盖、纵向责任到人的组织管理体系。
各中央企业要以年度报告工作为抓手，紧密围绕中心工作，全面总结一年来企业经营管理和改革发展情况，深入排查重大问题和风险隐患，探索建立企业自查问题清单，认真分析查找原因，制定切实可行的整改措施。要围绕党中央、国务院重大决策部署及国资监管政策规定执行情况，系统梳理深化国企国资改革和推进供给侧结构性改革、瘦身健体、提质增效等重点任务落实情况，着重分析化解过剩产能、处置“僵尸企业”、特困企业专项治理、压缩管理层级、减少法人数量、加快解决历史遗留问题等重点专项工作情况及存在的问题。要以提高发展质量和效益为中心，全面梳理、集中排查企业内部控制、财务管理、运营管控、境外资产管理、党建及公司治理等方面存在的重要管控缺陷，详细报告企业重大资产减值、重大资产损失、重大经营风险、债务违约风险等重要风险事项。要建立健全年度报告揭示问题整改落实机制，形成部门间齐抓共管、整改联动的工作局面，有效发挥年度报告在系统诊断和风险预判方面的重要作用。
各中央企业要深入贯彻落实中央企业监事会工作会议精神，按照“两个融入”、“五个必须”的总体要求，进一步加强与派驻本企业监事会的沟通配合，根据监事会监督检查工作需要，结合企业经营规模、组织架构、管控模式、行业特点、区域分布、发展阶段等情况，共同确定企业填报范围和年度重点披露事项。原则上，年度报告填报范围包括企业集团、境内(外)二级单位、各级金融子企业以及所托管企业;整体上市中央企业填报范围包括控股上市公司所属境内(外)二级单位;离岸公司、壳公司等特殊子企业不纳入填报范围，监事会另有要求的除外。三级(含)以下重要子企业及重要非法人实体等填报范围与监事会共同商定，根据监事会工作需要及年度监督检查计划安排，纳入填报范围。鼓励有条件的中央企业试行全级次报送。要根据派驻本企业监事会的要求，分行业、分业务板块梳理重点关注事项和重点填报内容。
各中央企业要深入推进年度报告工作与企业日常管控工作的`深度融合，努力实现工作联动、信息共享、资源整合、成果共用，着力形成以年度报告为抓手的企业自我诊断、自我完善的长效工作机制。要加强年度报告制度建设，建立统一工作规范和标准体系，科学安排工作进度，细化规范工作标准，严格审核评价流程，实现全程闭环管理。要建立内部协同联动机制，充分利用已有管理系统、内部成果、工作报告等信息载体，避免重复归集、重复报送。要实现年度报告与企业信息化工作有效对接，充分利用信息化建设基础，以大数据为核心推进年度报告信息化建设，创新工作方法，提高工作效率，分享信息资源，深化成果应用。要建立健全年度报告质量综合评价机制，研究制定年度报告工作及支持配合监事会工作与业绩考核挂钩的具体措施，完善激励约束长效机制，推动年度报告工作落到实处。
(一)请各中央企业于12月15日前将与派驻本企业监事会共同确定的拟报送年度报告有关事项，以正式文件形式(式样见附件1)报监事会工作局备案。
(二)请各中央企业于2017年2月28日前将集团公司与各级子企业年度报告一并以正式文件形式(式样见附件2)报送派驻本企业监事会(纸质材料1套，光盘2套)，同时将年度报告(光盘1套)及正式文件报送监事会工作局备案。
(三)年度报告继续使用软件填报。《20企业年度工作报告格式文本及编制说明》安装在填报软件中，继续探索推进信息化报送和综合应用。需要填报软件及纸质材料的企业请与监事会工作局联系。
(四)国资委将组织召开“20度中央企业年度工作报告布置培训视频会议”，届时请各中央企业按通知要求组织相关人员参会。
各中央企业在填报过程中遇到的问题，请及时与派驻本企业监事会或监事会工作局联系。
联系电话：(010)64471800、64471840、64471356(传真)
各地要按照培养和造就教育家的政策导向做好中小学正高级教师职称评审工作，高标准严要求，树立中小学教师发展的标杆和楷模。中小学正高级教师数量仍实行总量控制，由两部统一确定各地中小学正高级教师数量(见附件)。根据中央有关部门所属高校(以下简称“部属高校”)附属中小学教师情况，部分地区正高级教师指标数量进行了适当增加。要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度，评审通过的正高级教师中，担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过30%。要严格履行正高级教师评审结果备案手续，未经备案的，两部不予认可。
2017年度统计专业技术初级、中级和高级资格考试日期均定为10月22日(星期日)。
初级资格考试时间及考试科目为：
上午 9:00—11:30 统计学和统计法基础知识
下午14:00—16:30 统计专业知识和实务
中级资格考试时间及考试科目为：
上午 9:00—11:30 统计基础理论及相关知识
下午14:00—16:30 统计工作实务
(注:初级、中级资格考试采取闭卷笔答方式。)
高级资格考试时间及考试科目为：
上午 9:00—12:00 高级统计实务与案例分析
(注:高级资格考试采取开卷笔答方式。)
各高校毕业生就业指导中心：
《中国大学生就业》是由教育部主管，全国高校学生信息咨询与就业指导中心主办，全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物，中国知网（CNKI）和万方数据全文收录期刊。
杂志将进行全面改版，上半月为综合版、下半月为理论研究版，深度解读国家相关就业政策、总结先进就业经验、大力宣传就业典型经验高校、加强理论研究，增强工具性和指导性，力求更加贴近高校就业工作。现将征订办法及有关事宜通知如下：
1、20《中国大学生就业》杂志为半月刊，大16开，64页彩色印刷，每期定价6.80元，全年定价为163.20元（含邮寄费）。
2、各高校分管就业工作的领导要对《中国大学生就业》杂志征订工作给予足够的重视并提出明确要求，各院、系毕业生就业工作的负责人和辅导员要力争做到杂志人手一册，各班级也视情况力求做到每班订阅一本杂志，切实把征订工作落到实处。
3、请各校在12月10日前将回执传真至《中国大学生就业》编辑部，并于12月20日前将订刊款汇至我中心。
传真电话：010―82332986，82335919,82335145
E-mail：wangdacheng@vip.或zgdxsjy@
（此单可以复印，请传真至本刊010―82332986,82335919,82335145）
收款人：《中国大学生就业》编辑部 邮政编码：100191
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如何撰写一篇实用的公告通知呢？我对于公告或通知已经习以为常。政府单位通常会使用公告通知来发布重要消息，以下是我们为您精心整理的“系统通知”相关内容，成为更好的自己是每个人的责任！
关于试运行办公自动化系统的通知
各部门、分公司：
为了进一步适应现代化企业管理要求，提高办公效率，增强部门间协作和资源共享，节约运行成本，提升管理水平，经办公会研究决定，自2011年11月1日起在集团公司范围内试运行办公自动化系统（以下简称OA系统）。现将有关事宜通知如下：
一、试运行使用对象
OA系统的使用对象为集团公司所有部门、下属分公司。
二、系统使用方法
（一）登陆网址：
公司内部网络登陆地址：
出差及驻外办外网登陆地址：
(二）登陆帐号：每位员工的初始用户名和密码由信息设备部系统管理员设定，请各部门、下属分公司指派一名人员与信息设备部OA系统管理员进行人员名单核对。用户名统一为姓名拼音（姓名为三个字的为第一个字的全拼和后两个字首个字母），初始密码统一为888888。用户进入系统后请及时修改密码，并妥善保管用户名和密码，不得随意将用户名和密码告知他人。
（三）操作方法：详细操作方法可在登陆OA系统后点击右上角“帮助”按钮，参考用户手册，进一步了解系统的具体操作方
法。
三、工作要求
（一）自2011年11月1日起，OA系统在集团公司范围内试运行，届时公司公文处理（非涉密文件），包括各类发文、通知、公告、信息传阅、部门间业务往来、资料共享、资料归档等有关办公事项将全部通过OA系统处理，集团公司原则上不再下发任何形式的纸质文件、材料、通知，请各位用户及时登录OA系统查阅并处理与本部门及本人相关的工作信息。
OA系统中的工作流程审批功能暂不开通，待公司研究通过后，将逐步推广使用，如各部门、下属分公司内部有适合在OA系统内运行的工作流程可以向总经办申请，开通各部门、下属分公司内部审批流程。
（二）在OA系统的运行初期，即传统办公方式向自动化办公方式过渡期间内（两周以内），OA系统将与原纸质办公处理方式并行运转，但鼓励以OA系统办公为主。
（三）各部门应充分利用OA系统开展各项日常办公工作，各单位主要负责人必须高度重视这项工作，以身作则，带头运用OA系统办公，并坚持使用、持之以恒。对于系统运行初期可能出现的工作量增大或一时的不适应，要保持耐心，切忌出现急躁、抵触情绪；要严格要求本部门工作人员使用OA系统，积极参加公司组织的系统操作培训，努力做到尽快适应新的办公方式，尽快缩短过渡期。
（四）各部门负责人要在上班时间内经常性登陆网上办公系统，每天至少要保证上午、下午上班后、下班前各登陆OA系统一次，及时查看“文件办理”，及时处理相关文件和信息，确保政令（信息）畅通。其他人员也必须经常登录OA系统，处理属于自己的待办事项。部门负责人及其他人员出差或请假外出期间，须指定授权的代办人代办相关工作事宜。对未及时上网查收公文、贻误工作的要追究单位负责人及有关人员责任。
（五）根据保密工作有关规定和“涉密不上网，上网不涉密”的要求，不得在OA系统上处理任何涉密文件。
（六）为确保各部门、下属分公司实时收到文件、通知，OA系统内设手机短信通知功能，每位用户人初次登陆后必须在OA系统的用户设置中添加个人手机号，手机应保持畅通，随时接收OA短信提示。如手机号码发生变更，要及时更新。
（七）在特殊情况下，各单位可根据工作的紧急程度及工作需要，先按照传统方式办公，事后再在OA系统上补办，以便于文件、资料等工作信息存档。
四、系统管理与技术保障
（八）OA系统运行的组织与管理工作由公司总经办和信息设备部负责，技术保障工作由信息设备部负责。各单位在使用OA系统办公过程中，应及时发现问题和不足，及时向公司信息设备部反馈意见和建议，从而促进办公自动化系统的不断完善。有关人员联系方式如下：
1、OA系统运行的组织与管理工作：
2、系统运行、技术支持：
特此通知。
公司
二〇一一年十一月一日
关于全面推广OA办公自动化系统运行的通知
院属各处、室、部、中心:
我院OA办公自动化系统经过一段时间的试运行，目前已基本具备运行条件。为节约工作时间，提高工作效率，稳步推进我院办公自动化建设，进一步促进全院信息化建设，现将推广我院办公自动化系统有关事宜通知如下：
一、办公自动化系统运行工作安排
1、基本信息运行阶段：
时间为：2009年11月16日（暂定）
运行内容：全院各种基本信息、邮件系统。
基本信息指的是各种即时性信息，除了正式公文以外，包括公告、会议通知、简报、院务公开、一周工作安排以及各用户邮件流通等，以2009年11月16日为界，11月16日前实行纸质和电子文档同步传递，11月16日后，全部以电子文档传递。
2、公文管理运行阶段：
时间为：2009年11月23日（暂定）
运行内容：各类文件。
各类文件在试运行期间采用纸质文件和电子文档形式同步传递，经过不断完善后,逐步取消纸质文件。
二、注意事项
1、各部门负责人和信息管理员要高度负责，每天上午上下班前、下午上下班前定时登陆，查看办公自动化系统发布的信息、通知、文件等，并进行告知、传阅、存档等相关处理。
2、各部门在自身的工作权限内通过办公自动化系统发布的有关信息须留本部门名称及上传人员姓名。要求信息内容完整准确，格式规范，所发布的信息出现的问题由上传人负责。
3、各部门负责人及信息管理员如因出差、请假、培训等特殊原因离开时，须委托相关人员代为办理，代理人应履行委托人的一切义务。
4、各用户要对原始密码进行修改，如因个人原因而导致信息丢失或信息外泄，要追究当事人的责任；任何人不得以部门和个人名义在办公自动化系统上发布与工作无关的公告或讨论；一切言论应遵守相关法律法规，同时尊重他人权益及隐私，严禁在讨论区发布私人信息。
5、试运行期间，各部门对办公自动化系统运行过程中存在的问题和建议请及时向院办公室和文物信息中心反映，联系方式：8789000、8789013。
6、如果部分用户对OA办公自动化系统操作还有疑问，请在试运行阶段到院办公室观摩学习。
全院OA办公自动化系统作为全院信息化工作一个重要组成部分，是提高工作效率、规范工作程序、实现无纸化、降低行政成本的重要手段。各部门要统一思想、提高认识、狠抓落实，确
保全院OA办公自动化系统顺利运行。对重视不够，不能运用OA办公自动化系统进行工作或操作失误造成不良影响的，将对部门和个人通报批评，情节严重的要追究相关责任。
二○○九年十一月十三日
E生活区住户：
为了提高广大居民生活质量，切实做好E生活区冬季采暖的安装工作。经E资产公司领导积极努力，在市政府领导的'多次协调下，市热力公司计划对E生活区安装采暖系统。为使此项工作加快推进，现将安装采暖的具体事宜告知如下：
1、已列入E旧房改造的楼栋，不列入此次采暖工程项目。
2、小区安装采暖住户应达到所在小区户数的50%以上；楼栋采暖住户应达到90%以上，方可实施采暖工程改造。
3、各物业小区要加大宣传力度，选出所在小区的居民代表，积极与热力公司和居民住户进行广泛沟通，认真做好解释工作。
4、采暖安装费用（含暖气片）按住户居住建筑面积及洛阳市安装收费标准交纳。
5、采暖改造后，采暖期间费用执行洛阳市采暖价格，每年采暖期来临前在媒体公布，由热力公司收取。
请广大住户相互转告并到所在物业小区咨询和登记，物业公司将积极为广大住户提供服务。登记时请携带户主身份证、房屋产权证（或住房证）留存联系电话和联络方式，以便和需要安装采暖住户进行沟通。
二〇xx年xx月xx日
股转系统公告[2013]3号
各市场参与人：
经中国证监会批准，现发布《全国中小企业股份转让系统主办券商推荐业务规定（试行）》、《全国中小企业股份转让系统投资者适当性管理细则（试行）》、《全国中小企业股份转让系统挂牌公司信息披露细则（试行）》、《全国中小企业股份转让系统主办券商管理细则（试行）》。请遵照执行。
特此通知。
全国中小企业股份转让系统有限责任公司
2013年2月8日
附件
1、全国中小企业股份转让系统主办券商推荐业务规定（试行）附件
2、全国中小企业股份转让系统投资者适当性管理细则（试行）附件
3、全国中小企业股份转让系统挂牌公司信息披露细则（试行）附件
4、全国中小企业股份转让系统主办券商管理细则（试行）
关于进一步规范公共场所集中空调通风系统卫生监督管理
工作的通知
各区县卫生监督所：
为了预防空气传播性疾病在公共场所的传播，保障公众健康，近期我市各级卫生监督机构大力开展了公共场所集中空调通风系统的卫生监督管理工作。为进一步规范该项工作，现依据《公共场所卫生管理条例实施细则》（以下简称《实施细则》）和《公共场所集中空调通风系统卫生规范》，提出如下意见，望遵照执行。
一、依据《实施细则》第二十三条第二款的规定。公共场所经营者申请卫生许可证时，使用集中空调通风系统的，应当提供集中空调通风系统了卫生检测或者评价报告。不能提供者，不予公共场所卫生行政许可。
二、依据《实施细则》第十一条第二款、第三十七条第一款第（七）项和《公共场所集中空调通风系统卫生规范》的规定，公共场所采用集中空调通风系统的，应当符合公共场所集中空调通风系统相关卫生规范和规定的要求；未经卫生检测或检测结果不符合标准而投入使用的，应依汉予以相应的行政处罚。
三、依据《实施细则》第八条第一款第（五）项的规定。公共场所经营者应当建立集中空调通风系统的清洗、消毒情况的卫生管理档案。对未建立卫生管理档案的，可给予相应的行政处罚。
对于因无法出示集中空调通风系统卫生检测合格报告，未能取得卫生许可证的公共场所经营者，应依据《实施细则》第三十五条，给予行政处罚。因集中空调通风系统未经卫生检测或检测不合格而投入使用的公共场所经营者，依据《实施细则》第三十七条，首次查实的，给予限期责令改正；逾期不改正的，应依法给予行政处罚。
2012/4/17
"您所需的“系统通知音”已经准备就绪，期望您能从本页提供的信息中获得所需。在日常生活中，总会不断遇到公告通知。公众可以从这些公告通知中获得关键信息。"
卫医政发„2011‟30号
各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局：
为贯彻党的十七大、十七届五中全会和中央纪委第六次全会精神，落实深化医药卫生体制改革工作要求，深入开展创先争优活动，加强行业作风建设，我部决定在全国医疗卫生系统开展“服务好、质量好、医德好，群众满意”活动（以下简称“三好一满意”活动）。现将有关事宜通知如下：
一、充分认识开展“三好一满意”活动的重要意义
在全国医疗卫生系统深入扎实开展“三好一满意”活动，切实加强行业作风建设，着力解决医疗卫生服务和行业作风方面存在的突出问题，是医疗卫生系统贯彻落实科学发展观和“以人为本、执政为民”理念的具体实践；是确保深化医药卫生体制改革顺利进行，维护医疗卫生事业公益性，保证“十二五”期间医疗卫生改革发展成果惠及亿万人民群众的客观需要；是深入开展创先争优活动的重要载体；是加强医德医风建设，树立医疗卫生行业良好形象的重要举措。
各级地方卫生行政部门、医疗卫生单位以及医疗卫生系统全体干部职工要统一思想，深刻认识开展“三好一满意”活动的重要意义，增强做好医疗卫生工作的责任感和紧迫感，将“三好一满意”活动作为医疗卫生系统的“品牌工程”，凝聚人心、振奋精神，精心组织、周密部署，切实抓紧抓实，抓出成效。
二、开展“三好一满意”活动的指导思想和主要目标
（一）指导思想。按照党的十七大、十七届五中全会以及中央纪委第六次全会精神，结合深化医药卫生体制改革和创先争优活动，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民，以“三好一满意”活动为平台，将“三好一满意”活动与公立医院改革、创先争优活动、医疗质量万里行、纠正行业不正之风、治理商业贿赂、文明单位创建、平安医院建设和行风评议等活动紧密结合，切实加强医疗卫生系统行业作风建设，不断提升服务水平，持续改进医疗质量，大力弘扬高尚医德，构建和谐医患关系，争创人民满意医院，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。
（二）主要目标。通过“三好一满意”活动，达到“服务好、质量好、医德好，群众满意”的目标。
1.服务好。服务态度热情周到，服务行为文明规范，服务流程科学合理，服务措施便民利民，服务环境舒适安全，服务信息公开透明。医疗机构要真正做到“以病人为中心”，时时处处为患者着想，为患者提供方便、快捷、高效、温馨的医疗服务，完善患者纠纷投诉处理机制，构建和谐医患关系。
2.质量好。严格依法执业，认真履行职责，落实医疗质量、医疗安全各项核心制度，规范诊疗行为，加强药品、医疗技术和大型设备临床应用管理，实施优质护理服务，做到合理检查、合理用药、合理治疗，确保医疗质量和医疗安全。
3.医德好。要爱岗敬业，遵纪守法，廉洁行医，坚决抵制商业贿赂等行业不正之风；尊重患者权利，关爱患者，因病施治，严谨求实。加强医德医风和纪律法制教育，大力弘扬高尚医德，完善和落实医德医风制度规范，认真开展医德考评，坚决查处损害群众利益的突出问题，严肃行业纪律。
4.群众满意。卫生行业形象持续提升，人民群众感受不断改善，医疗费用不合理增长得到有效控制，社会满意度有较大幅度提高。
三、开展“三好一满意”活动重点解决的问题
近年来，各级卫生行政部门和医疗卫生单位紧紧围绕解决群众反映强烈的看病就医问题，采取标本兼治、综合治理措施，扎实推进教育、制度、监督、惩处各项工作，取得了比较明显的成效，有力地推动了卫生事业的健康发展。但是，医疗卫生服务方面也存在一些问题，这些问题既关系群众利益，又关乎卫生改革发展；既关系卫生行业形象，又关乎卫生队伍建设，必须予以高度重视。开展“三好一满意”活动，既要充分肯定多年来医疗卫生系统取得的成绩，又要客观准确、实事求是地分析存在的问题，采取有效措施认真加以解决。概括起来，要重点解决以下四个方面的问题。
（一）宗旨意识和群众观念问题。要坚持“全心全意为人民服务”、“以病人为中心”的工作宗旨，维护群众利益，倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众满意、患者满意作为评价医疗卫生工作的首要标准，形成为群众多做好事、多办实事、多解难事的良好风气。坚决纠正群众观念淡薄、漠视群众利益、服务态度生硬等问题，努力树立群众观念，促进医患关系和谐。
（二）服务意识和方便群众问题。要进一步强化服务意识，端正服务态度，转变服务作风，优化服务流程，规范服务行为，提高服务水平。规范服务行为和文明用语，精简和规范就医环节，保障便民服务设施齐全，方便群众就医。认真履行手术、麻醉、特殊检查和特殊治疗告知义务，知情同意规范、及时、到位。有效解决预约诊疗、健康教育、用药咨询、诊后随访不到位的问题，坚决纠正“生、冷、硬、顶、推”现象。
（三）质量意识和确保安全问题。进一步健全医疗质量管理与控制体系、纠纷隐患排查整改和应急保障体系。严格依法执业，认真落实各项医疗质量安全核心制度，加强医务人员“三基三严”训练，强化重点部门和重点环节的质量安全管理，确保医疗质量和医疗安全。坚决纠正忽视医疗质量和医疗安全的错误思想，有效解决核心制度落实不到位、诊疗行为不规范、护理人员配备不足、医院感染控制薄弱等突出问题，坚决杜绝因责任心问题导致医疗事故发生。
（四）廉洁意识和行业形象问题。要做到明是非、知荣辱、遵法纪、守信用，自觉抵制商业贿赂。严肃查处乱收费、以权谋私、以医谋私、收受“红包”、开单提成和医药购销领域商业贿赂等违法违纪行为，严肃行业纪律，弘扬高尚医德，树立行业新风正气。
四、总体要求
（一）加强领导，明确责任。按照分级负责、属地管理的原则，卫生部负责对全国医疗卫生系统开展“三好一满意”活动的统一领导，各级地方卫生行政部门负责对辖区内所有医疗卫生机构“三好一满意”活动的统一组织领导、统一安排部署、统一督查指导。卫生部成立“三好一满意”活动办公室，负责活动组织工作。各级地方卫生行政部门和医疗卫生单位主要负责人作为本单位“三好一满意”活动的第一责任人，要按照《全国医疗卫生系统“三好一满意”活动2011年工作方案》（见附件）要求，切实加强组织领导，明确专门的组织领导机构，精心组织，周密安排，把本单位“三好一满意”活动开展情况与单位负责人绩效考核、综合目标考核和评优评先工作充分结合，层层落实责任制。切实把“三好一满意”活动抓实、抓细、抓出成效。
（二）抓点带面，点面结合。要按照抓大医院、带全系统的工作思路，重点抓好大型公立医院，特别是省、部属公立医院，带动全系统“三好一满意”活动开展。各公立医院要增强责任意识，率先垂范，做好表率。要及时将活动中激发出来的热情引导到干好本职工作上来，引导到干事创业、推进改革、加快发展、提高质量、优化服务上来。
（三）纠建并举，注重实效。地方各级卫生行政部门和医疗卫生单位要坚持纠建并举、重在建设、注重实效的原则，实事求是地深入查找人民群众不方便、不放心、不满意的问题。对存在的问题，要制定有效措施，全面整改提高。要把“三好一满意”活动作为自我教育、自我改进、自我提高的有效手段，健全各项规章制度，促进各项工作制度化、规范化，让人民群众真切地感受到医疗卫生服务的新变化。
（四）加强宣传，营造氛围。要高度重视舆论宣传工作，加大宣传报道力度，充分利用报刊、广播、电视、互联网等多种媒体形式，大力宣传“三好一满意”活动的内容、目的和意义，及时宣传各地区各单位好的做法、经验和先进典型，树立卫生行业良好形象，为活动开展营造良好舆论氛围，奠定坚实的群众基础。
（五）加强督导，报送信息。要采取行政检查与专家检查相结合、明查与暗访相结合的方式，加强日常检查和集中督导。请各省级卫生行政部门将本辖区“三好一满意”活动实施方案于5月1日前报我部医政司。同时，请将活动进展情况和重要活动及时报送我部医政司。
联 系 人：卫生部医政司 马旭东、焦雅辉
联系电话：010-68792825、68792097
电子邮箱：mohshymy@
南海力丰OA培训计划要求
一、培训目标
通过培训使全公司人员（工勤人员除外），到四月底能够熟练使用OA系统，为正式提供无纸化办公提供保障。
二、培训方式
针对不同的对象采取不同的培训方式
1、高层领导（各董事、CEO）：采用单独培训的方式，根据领导的工作时间安排，见缝插针地进行培训；
2、中层领导：按大部分领导的工作时间安排进行培训，培训内容取重点，培训时间尽量压缩；
3、办公室员工：采用集中培训的方式，培训时间和地点由培训中心统一安排。
三、培训内容
针对不同的培训对象，培训与其相对应所需的功能模块。
四、培训时间安排
五、个人部门受培训要求重点
1、会议通知、用章申请合同、请假申请、公函、招标书、日程表、产品说明书、邀请函、订购单等；
2、财务管理报表、财务报销流程、客户管理表、企划月报表、计划表、、管理登记表等；
2012-3-132 郑晶晶
在全市卫生系统开展“三好一满意”活动
动员大会上的讲话
（2011年4月29日）
同志们：
为贯彻落实全国、全省卫生系统开展“三好一满意”活动动员会议精神，动员全市卫生系统迅速掀起开展“三好一满意”活动的热潮，大力推进“服务好、质量好、医德好，群众满意”的卫生事业，加快建设赣粤闽湘四省通衢的区域性医疗卫生中心。今天，我们在这里召开全市卫生系统开展“三好一满意”活动动员大会。下面，我讲三点意见。
一、充分认识开展“三好一满意”活动的重要性
在全国卫生系统开展“三好一满意”活动，是卫生部在深入分析当前卫生工作面临的新形势、新任务、新要求的基础上作出的重大决定，是卫生系统内部一次自我教育、自我改进、自我提高的重要活动。具体到赣州，我们应该从以下几个方面来提高认识： 第一，开展“三好一满意”活动，是贯彻落实科学发展观，加快转变卫生发展方式的具体实践。医疗卫生事关人民群众的身体健康和切身利益，实现好、维护好、发展好人民群众的健康利益，是贯彻落实科学发展观的具体体现。开展“三好一满意”活动，有利于全市卫生系统紧紧围绕与人民群众健康权益密切相关、社会关注度比较高的医疗服务、医疗质量、医德医风等方面，认真查摆和解决群众不方便、不放心、不满意的问题，努力为人民群众提供满意的医疗卫生服务。有利于切实加快转变卫生发展方式，着力提升发展质量，促进医疗卫生事业健康可持续发展，加速建设赣粤闽湘四省通衢的区域性医疗卫生中心。
第二，开展“三好一满意”活动，是深化医药卫生体制改革，更好地保障和改善民生的重大举措。看病就医问题是群众最关心、最直接、最现实的利益问题，也是人民群众反映强烈的重大民生问题。深化医药卫生体制改革实施两年来，人民群众得到了实实在在的实惠，但改革仍然面临诸多困难和挑战。开展“三好一满意”活动，要着力提升医疗卫生服务，持续改进医疗卫生质量，加强医德医风建设，落实惠民便民利民措施，这是公立医院改革的重要内容，也是解决群众看病就医问题的重要举措。各地各单位要真心实意为群众多做好事，以实际行动取信于民，为深化医改营造良好的社会氛围。
第三，开展“三好一满意”活动，是加强医德医风建设，树立卫生行业良好形象的重要载体。卫生行业作风直接关系到卫生部门形象，也直接关系到卫生改革发展成果能否真正惠及人民群众。近年来全市卫生行风建设虽然取得了一定的成绩，但与市委、市政府的要求和广大人民群众的期望相比，仍有一定差距，如少数医务人员服务意识不强，服务行为不规范；一些单位医疗质量安全管理还存在隐患和薄弱环节，导致发生医疗质量安全事故；“看病难、看病贵”虽然有所缓解，但还没有得到根本解决，群众对医疗服务和卫生行风仍然不太满意。开展“三好一满意”活动，就是要教育和引导广大医疗卫生人员切实转变服务理念，提高服务质量，保障群众利益，树立医疗卫生行业良好形象。
二、扎实推进“三好一满意”活动深入开展
根据卫生部的统一部署，“三好一满意”活动开展时间是2011年—2013年，按照“一年初见成效，两年巩固提高，三年上一大台阶”的工作节奏，逐年推进，深入开展。2011年分为学习宣传、查找问题、整改提高、总结评估四个阶段，请各地、各单位紧紧围绕服务好、质量好、医德好、群众满意这个“三好一满意”活动目标，按照活动通知和有关方案打求，以坚决的态度，有力的措施抓好工作落实。具体操作中，要坚持“五项原则”，解决“四个问题”。
坚持“五项原则”：
一要坚持以人为本，实现群众满意。牢固树立群众观念，以群众满意为第一标准，自觉把工作着力点转移到保障和改善民生上来，转移到维护人民群众的健康权益上来。
二要坚持统一部署，加强分类指导。这次活动范围包括全市各级各类医疗卫生单位，今年的重点是二级以上公立医院，卫生监督、疾病预防控制等其他医疗卫生机构参照执行。可以针对不同地区、不同单位和不同岗位的特点，结合各自实际提出不同要求，增强针对性和时效性。
三要坚持正面引导，提高队伍素质。以正面宣传、教育为主，人人参与活动，人人接受教育，人人整改提高，把广大医疗卫生工作者的积极性引导到全心全意为人民健康服务上来。
四要坚持立足实际，解决实际问题。本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，实事求是地深入查摆问题，采取有效措施，逐项搞好整改提高。
五要坚持创新机制，提高管理水平。着眼建立长效机制，把开展活动与深化医药卫生体制改革、创新内部运行机制、建立健全保障医务人员合法权益和群众健康权益相结合的管理机制，把医疗卫生机构的管理提高到一个新的水平。
解决“四个问题”：
一是解决宗旨意识和群众观念问题。要坚持“全心全意为人民服务”、“以病人为中心”的工作宗旨，把群众满意、患者满意作为评价医疗卫生工作的首要标准，在全市卫生系统开展好“三送三帮”活动，认真落实省卫生厅10项便民惠民措施的基础上，并结合我市实际推出更好的便民惠民措施，努力形成为基层为群众多做好事、多办实事、多解难事的良好风气，努力解决群众观念淡薄、漠视群众利益、服务态度生硬等问题，构建和谐医患关系。
二是解决服务意识和方便群众问题。要进一步强化服务意识，端正服务态度，转变服务作风，优化服务流程，提高服务水平。要精简就医环节，保障便民服务设施齐全，方便群众就医。要认真履行手术、麻醉、特殊检查和特殊治疗告知义务，知情同意规范、及时、到位。要有效解决预约诊疗、健康教育、用药咨询、诊后随访不到位的问题，坚决纠正“生、冷、硬、顶、推”现象。
三是解决质量意识和确保安全问题。要进一步健全医疗质量管理与控制体系、纠纷隐患排查整改和应急保障体系。要严格依法执业，加强医务人员“三基三严”训练，认真落实各项医疗质量核心制度，强化重点部门和重点环节的质量安全管理，确保医疗质量和医疗安全。要坚决纠正忽视医疗质量和医疗安全的错误思想，有效解决核心制度落实不到位、诊疗行为不规范、护理人员配备不足、医院感染控制薄弱等突出问题，坚决杜绝责任心问题导致医疗事故发生。
四是解决廉洁意识和行业形象问题。要把控制医药费用过快增长作为一项重要任务，重点控制不合理用药、不合理检查以及一些重点专科医疗费用的较快上涨。要做到明是非、知荣辱、遵法纪、守信用，自觉抵制商业贿赂。要认真开展医药购销和医疗服务中突出问题专项治理，严肃查处以权谋私、以医谋私，收“红包”、开单提成和医药购销领域商业贿赂等违法违纪行为，弘扬高尚医德，树立行业新风正气。
三、加强“三好一满意”活动的组织领导
开展“三好一满意”活动，是涉及卫生工作全局的一项重要工作，意义重大、任务艰巨，各地、各单位要切实加强领导，精心组织，确保活动扎实有效地开展。
一要落实责任。市局已成立了活动领导小组及其办公室，负责活动组织工作。各地、各单位也要成立相应机构，在5月10日前召开动员大会。市局将把“三好一满意“活动开展情况与单位负责人绩效考核、综合目标考核和评先评优工作结合起来，尤其与各级各类医院的等级评审挂起钩来，列为医院等级评审的一项重要考核内容。各县（市、区）卫生局要参照执行。
二要注重宣传。要充分利用报刊、广播电视、互联网等多种媒体加大宣传力度，重点宣传“三好一满意”活动的重大意义，宣传医疗卫生机构加强管理、改进服务重要举措、取得成绩和先进典型，牢牢把握正确的舆论导向，树立卫生行业的良好形象，使社会了解卫生、使群众支持和主动参与这项活动，为活动开展营造良好舆论氛围，构建坚实群众基础。三要抓点带面。按照抓机关、带基层，抓大医院、带全系统的基本工作思路，重点加强卫生行政部门机关作风建设，重点抓好各大型公立医疗机构尤其是市直医疗卫生单位，以此推动活动全面开展。要妥善处理好开展活动与日常业务工作的关系，把“三好一满意“活动与创先争优活动、专项治理活动和发展提升年活动结合起来，与正在积极推进的医改工作结合起来，与医院的日常监管结合起来，做到开展活动与其他工作两促进，两不误。
四要纠建并举。要坚持纠建并举的原则，注重制度建设，讲求工作实效，实事求是地深入查找人民群众不方便、不放心、不满意的问题，对存在的问题，要制定有效措施，全面整改提高。要把“三好一满意”活动作为自我教育、自我改进、自我提高的有效手段，健全各项规章制度，促进各项工作制度化、规范化，不断完善卫生行业作风建设的长效机制，让人民群众真切感受到医疗卫生服务的新变化。
五要严格督导。各地、各单位要将督导检查和考核评估贯穿于活动的全过程，采取行政检查与专家检查相结合、明察与暗访相结合的方式，加强日常督促检查和考核评价。通过检查指导，及时发现并解决工作中存在的问题，增强检查指导的针对性，确保“三好一满意”活动的实效。
同志们，开展“三好一满意”活动，意义重大，影响深远。全市卫生系统特别是各级医疗单位要切实增强责任感和紧迫感，积极主动开展好“三好一满意”活动，努力把医疗卫生行业建设成为“质量好、服务好、医德好，群众满意”的文明行业，为提高人民群众健康水平，建设赣粤闽湘四省通衢的区域性医疗卫生中心作出新的更大贡献！
尊敬的领导：
很遗憾今天要按公司要求提交辞职。
到公司以后，大家相处比较融恰，但公司有些制度执行比较困扰。比如对加班完全没有任何工资或时间的补尝，工作加班等于自行放弃休息，考虑到要连续完成新一周的工作，通常加班我都会找一个舒适的可以休息的地方。
上周出差，在出差前就是否会拖延做了明确的请示和答复。因此在工地现场，完全没有做不休息连轴转的计划。施工现场没有小工的情况下，从体力劳动到技术工作全面参与，至少阻止成功过一次以上的因施工人员缺少专业知识野蛮施工而导致事故，提出合理现场善后处置方案无数。并且全工程中只有我业余接的有线弱电网是一次安装成功没有返工的。故此本应周末结束的工程没有完工我没有任何需要解释的问题。
后几天夜间连续调试到1、2点，早上7，8点再参与含体力劳动的工作，对一个软件开发工程师来说确实不太适应，因工作强度过大，手臂肌肉疼痛(至今没有缓过劲来)，仍坚持在一线。但周5依然要求我加班到周末，确实太强人所难。
住地没有网络联系，导致很多事无法进行，因为在当地手机接听都是漫游，手机费都要打爆了，当地没网络，工作时间把白天全占了，连找个充值有票的地方都成问题。晚上本就睡眠不足，蚊子还铺天盖地，身上数十个蚊子包可以作证。
当公司周末要求要么选择留在北京，要么选择提交辞职报告。我只得无奈的选择提交辞职，根据我与公司的合同，目前我们开始进入辞职期，在此期间我会完成与公司的各类交接，并且配合公司安排新的接手的工程师。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
尊敬的各位住户：
您好！应住建局保障房要求，为加强小区安全规范管理，维护保障小区全体住户的居住权益，服务中心在小区所有进出通道（小区大门、晶晶幼儿园后门、各楼栋大堂门、地下停车场负一负二门）改造安装了人脸识别门禁系统，该系统拟定于2021年4月10日开始正式启用，具体相关内容如下：
一、门禁系统进入方式：
1、小区住户申请输入人脸信息后即可自动识别开锁进入；
2、18岁以下、60岁以上的老人、小孩如无法手机注册的住户，请提交身份证复印件及人脸识别大头照，联系楼层管家添加至该户家人一栏，办理成功后老人、小孩可使用刷脸自动识别开锁进入；
3、外来访客及装修人员请前往门岗登记相关信息后联系住户开门进入。
二、门禁系统申请输入操作流程：
1、小区住户微信关注“亲邻开门”小程序，扫描门禁二维码登录注册→申请开门→填写个人信息（小区、楼栋房号、姓名、身份证号码、手机号码）→录入人脸图像→完成申请→等待服务中心后台核对信息审核通过→即可扫码或小程序自动识别开门；
注意事项：
2、人脸识别门禁系统启用后，旧门禁卡取消使用，门禁卡刷卡设备将进行拆除
3、门禁系统申请开门，个人信息填写不完整，将无法通过审核；人脸识别图像录入不清楚规范，后续将影响您正常刷脸开门；
4、入住小区但未在服务中心办理入住登记的住户，无法审核通过，入住人需携带有效身份证资料前往服务中心补录入住信息后，方可通过审核。
20xx年已经过去，20xx年的春天已经来临。俗语说得好“一天之计在于晨，一年之计在于春”。在新的一年里，我们财务部将紧紧围绕广播电视工作的大局，树立强烈的事业心和责任感，激发信心，负重奋进，整合资源，挖掘潜力，统筹资金，确保重点，加强财务管理，理顺财务关系，强化服务意识，提高服务质量，充分发挥财务核算和服务职能，为领导班子及时提供决策信息，当好局领导的参谋，为全局各项工作的正常开展提供有力保障，全年要着重做好以下八个方面的工作：
1、认真贯彻执行财务管理制度。
我局在20xx年制度建设的基础上，进一步制定并完善《...xx财务管理制度》，要实现规范化的财务管理目标，关键在于认真执行《会计法》，全面贯彻落实《xx财务管理制度》，我们将严格执行收视费收缴、票据管理、备付金管理、招待费管理规定，同时加强对办公费、差旅费、补助费、托儿费等费用的管理。坚决杜绝坐收坐支，铺张浪费等现象的发生。
2、进一步加强财务管理的日常监督，做好基层广播电视站财务管理制度执行情况的监督和指导工作，从全局的每笔收支入手，严格执行国家相关的财经政策，保证全局财务信息的真实、完整，为领导决策提供有用的决策信息。
3、坚持“财务收支两条线”，从源头上加强对各种收入的管理，确保收视费、安装费、广告费的及时上缴入库。进一步加强财务支出的审核工作，认真审核各种支出项目，及时发现并堵塞财务支出管理上的漏洞。按以收定支，力行节约的原则控制、使用好全局有限的资金，使每一分资金都发挥最大的财务效益。
4、做好日常的'会计核算、会计监督、会计月报表和其他相关财务管理信息的核算、监督、报告工作，做到帐目明晰，日清月结，准确无误，计划在20xx年每季度集中对各广播站进行一次财务检查，及时将各站的收视费收缴、费用支出、票据管理情况反映给局领导，同时对财务管理上存在的问题提出合理化建议，为领导班子决策提供参考。
5、做好全局职工的工资、补助的统计汇总，做好工资、补助的发放工作。
6、进一步加强外部的沟通、内部的协调工作，严格按部门职责做好本部门的工作;同时，做好与税务、财政、物价等有关部门的联系、沟通工作，为领导分忧、进一步办理历史遗留的财务事项，完成好领导交办的其他相关工作。
7、进一步提高财务人员的政治和业务素质，加强全体财务人员的思想政治、业务理论学习。利用政治学习时间，集中学习政治理论和财务管理知识，努力提高财务人员的政治素质和业务水平，以适应广播电视工作的需要。
一、常规性工作
1、反映，是财务工作的基本职能之一，财务周工作总结。财务工作人员必须对公司发生的每一笔经济业务通过不同的方式、方法进行规范记录，反映在凭证、帐簿和报表中，以备随时查阅。我公司财务部已经对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。做到全面、及时、准确的反映。
2、核算，也是财务工作的基本职能。核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在成本核算上能够结合我公司特点，将农业生产成本按分步法进行结转，使基地费用分摊较为合理，在工厂的生产成本采用了分车间按品种法明细核算，当正常生产时产品成本将会很准确;在工资核算上采用日工薪制，对于试生产阶段较为适合，待到正常生产时可以考虑计件工资和效益工资的核算方式，这种方式将更为合理;在费用核算上采取分部门核算，随时都可以查出每个部门每个月实际发生的费用。
3、监督，是财务工作的另一项基本职能。首先是每个部门每笔经济业务的合法性、和理性进行监督，保证企业不受不必要的经济损失，更不能无意的为一些工作人员创造犯错误的氛围。在这方面，财务部严格按有关制度执行，铁面无私从不放过任何不合理事情;其次是对公司整体资产进行监督，定期进行固定资产盘点、存货盘点、库存现金余额盘点等，以保证公司财产不受侵害。
4、评价，对不同时期或阶段的经营成果及财务状况进行评价和分析。财务部能够按着月、季和年通过会计报表和财务辅助说明进行分析和评价。
5、管理，是财务工作的一项重要职能。首先是为领导管理和决策提供准确可靠的财务数据，公司财务部能够随时完成公司领导和其他部门要求提供的数据资料;其次是参与公司管理和决策，对公司存在的不合理现象，财务部已经提出合理化建议，大部分已被采纳。
二、其它工作
在完成财务常规性工作的基础上，财务部在这一年里里还认真完成以下工作：
1、出口退税工作上新台阶。在没有经过专业培训和出口报关业务不熟的情况下，经历了各种复杂多变问题的磨炼后，终于走上正轨，理顺和掌握了整套出口退税流程。安装最新版本出口退税专用软件。
2、一般纳税人年检工作，在20xx年度销售额没有达到标准的情况下，协调国税局给予年检通过。
3、20xx年度社会保障年检合格。
4、协调省商务厅，争取20xx今年两次境外参展费用及9000和14000认证的补贴工作，已经与商务厅和财政厅协调沟通，具体事宜正在办理之中。由于20xx年度我公司没有出口记录，所以今年境外参展的费用没有在商务厅补贴的计划之内。
5、报关编码更改工作。由于报关编码的不一致，公司纳税负担将会加重，所以在财务部的组织下，通过其他有关部门的密切配合和共同努力，使得已经报关的业务成功变更，为公司本月及将来挽回较大经济损失.
6、清理盘点公司资产，对在产品损失进行报废处理71.5万。
三、存在问题
1、有关制度和规定执行力度不够;
2、财务各人员综合素质和业务水平不一;
3、财务软件未能升级为网络版，效率不是最高;
4、财务部的管理职能没有充分发挥。
四、解决方法
1、首先确定制度和规定的适用性和可执行性，如有问题，修改，然后坚决执行到底;
2、每人都定立学习目标，通过考试取得职称和学历，来逐步提高自我;
3、条件允许的情况下，进行网络升级，实行erp核算和管理;
4、通过参与管理，参与公司的重大经营决策，来充分发挥财务部的管理职能，先从管理会计的角度做起。
五、几点感想
1、工作方法及工作效率至关重要，充分体验到事半功倍和事倍功半的差距;
2、凡事都要付诸热心，相信耐力无所不能;
3、团队协作精神非常重要.
关于小区内启用门禁系统的温馨提示
尊敬的小区业主：
您好，为了加强小区安全和规范管理，维护小区全体业主的居住权益，小区内的楼宇对讲系统（门禁ic卡）现已调试完毕即将开通使用，为方便广大住户使用楼宇对讲系统，物业现通知广大住户可以领卡，具体如下：
1、领卡时间：20xx年2月17日至2月28日上午8：30-下午17：30。请务必按上述时间领卡，以免造成您出行不便。
2、业主凭业主身份证或户口本原件到物业办理领卡手续，免费领取3张门禁卡。如果再有需要可凭业主身份证原件到物业购买门禁卡，价格￥25元/张（每户仅限5张）。
3、业户凭本人身份证原件，先到物业进行登记与该户业主核实经业主同意后方可购买门禁卡，价格￥100元/张（押金50元）。
4、押金退还条件及标准：凭押金满分收据及门禁ic卡（必须完好无损）到物业办理退还手续，办理时间：每周二、周五上午08：30-下午17：30。
5、开通时间：20xx年3月1日上午8：30起所有单元门开启门禁系统。
6、对讲门禁系统在试运行期间造成可视对讲话机无法使用，请及时到物业登记。
7、因装修时擅自移动可视对讲话机位置造成无法使用，请及时到物业登记。物业将及时安排施工单位上门进行检查维修。
8、因私自更改线路而对单元门禁系统设备造成损坏的，将由该住户自行负责其造成的损失。
20xx年3月1日至4月1日试运行一个月，在试运行期间给您造成使用上的不便，请谅解，谢谢合作！
物业公司报修及咨询电话：
（白天）：0****2、（夜间）07***
xx物业服务有限公司
zz客服中心
20xx年2月16日
win7系统是微软公司推出的一款功能强大的系统，除了常规的功能之外，用户还可以自定义桌面背景，也可自动切换。除此之外，其实我们还可以设置win7系统任务栏通知区域显示指定的名字，具体的设置方法是什么呢?下面一起来了解下吧!
方法如下：
1、在Win7系统中打开控制面板并选择“时钟、语言和区域”选项;
2、选择“区域和语言”下的小选项“更改日期、时间或数字格式”;
3、将“长时间”后的下拉选项“H:mm:ss”更改为“tt h:mm:ss”或者“tt hh:mm:ss”，点击应用;
4、点击右下角的其他设置，选择“时间”后，将“AM符号”和“PM符号”后的文字更改为你想要的文字;
5、点击确定设置完成，返回桌面查看效果。
[win7系统任务栏通知区域显示指定名字介绍]
为进一步做好x单位信息安全等级保护工作工作，提高全辖人民银行系统信息安全保障能力和水平，根据《人民银行长沙中心支行20xx年信息安全等级保护工作方案》精神，结合我行实际，组织开展了信息安全等级保护自查工作。通过自查，进一步明确了我行信息安全等级保护工作职责，规范了信息安全等级保护工作标准，完善了信息安全等级保护工作制度，提升了信息安全等级保护工作水平。现将自查情况报告如下：
一、等级保护工作部署和组织实施情况
x单位在上级行的统一领导和部署下，按照《信息安全等级保护管理办法》和《人民银行信息系统信息安全等级保护实施指引（试行）》的要求，组织开展辖内人民银行系统信息安全等级保护工作。
一是成立了x单位信息安全等级保护工作领导小组，由主管科技的副行长任组长，各科室主要负责人为成员，全面负责全辖人民银行系统信息安全等级保护工作，领导小组下设办公室，安排专人负责计算机信息系统安全管理，明确了各自的职责。
二是建立健全了各项信息安全管理制度，做到了有章可循。
三是加强相关工作人员的培训学习，增强信息系统安全工作的自觉性，提高信息系统安全工作管理水平。
二、信息系统安全保护等级备案情况
我行根据《人民银行长沙中心支行20xx年信息安全等级保护工作方案》精神，将《郴州中支业务网网络系统》和《郴州中支财库行横向联网系统》信息安全保护等级定为第二级，其他系统定为第一级，并将定为第二级的系统向市公安局网监支队报备。
三、下一步工作计划
目前，x单位信息安全等级保护工作正在不断完善中，今后还需要在以下几个方面不断加强：
一是进一步加强信息安全管理力度，督促各支行、各科室加强信息安全等级保护工作；
二是加强网络信息安全队伍建设，提高网络管理人员和维护人员的技术水平和安全管理意识；
三是进一步完善信息安全管理制度，开展信息系统安全评估和自测评；
四是规范和完善安全事件处理流程。
集中空调通风系统卫生管理制度
本制度适用于集中空调通风系统卫生管理，集中空调管理部门员工必须熟知并遵照执行。
一、建立集中空调通风系统卫生管理档案，主要包括空调系统设计说明书、竣工图、主要设备的相关资料，空调系统卫生管理制度，日常卫生维护记录，清洗消毒资料记录，卫生学评价报告，空调系统故障处理情况记录，空调系统突发事件应急预案等。
二、进行室内装饰装修等活动产生的气体污染物，不得通过集中空调对其他区域产生污染。
三、开放式冷却塔启用前应进行全面清洗消毒，运行期间应保持冷却水中消毒药物的有效浓度，并每三个月对冷却水水质进行嗜肺军团菌检测。
四、冷却（凝）水检出嗜肺军团菌时，应立即消毒。
五、设施设备管理要求：
1、空调系统机房内应保持清洁干燥，不得存放无关物品。冷凝水应及时排走。
2、送、回风口应设防鼠装置，并保持风口表面的清洁。冷凝水盘应定期清洗消毒，并保持排水口畅通；
3、空气过滤网、过滤器应每个月至少清洗一次；空调机组应每6个月清洗一次。
六、空气传播性疾病在本地区暴发流行期间管理措施：
1、采用全新风方式运行。
2、开放式冷却塔、过滤网、过滤器、净化器、风口、空调机组、表冷器、加热（湿）器、冷凝水盘等设备或部件应当每周进行清洗、消毒或者更换。
3、空调系统导致或者可能导致空气传播性疾病时，应当及时关闭所涉及区域的空调系统。
七、每两年对集中空调通风系统风管内积尘进行卫生学检测，经检测不符合卫生要求时对系统进行清洗。
八、对集中空调通风系统进行清洗后，应严格验收，签订合格验收单，并留档保存。
九、建立清洗、维护及消毒药物余量检测等各项工作记录，并留档保存。
关于试运行办公自动化系统的通知
各部门、分公司：
为了进一步适应现代化企业管理要求，提高办公效率，增强部门间协作和资源共享，节约运行成本，提升管理水平，经办公会研究决定，自2011年11月1日起在集团公司范围内试运行办公自动化系统（以下简称OA系统）。现将有关事宜通知如下：
一、试运行使用对象
OA系统的使用对象为集团公司所有部门、下属分公司。
二、系统使用方法
（一）登陆网址：
公司内部网络登陆地址：
出差及驻外办外网登陆地址：
(二）登陆帐号：每位员工的初始用户名和密码由信息设备部系统管理员设定，请各部门、下属分公司指派一名人员与信息设备部OA系统管理员进行人员名单核对。用户名统一为姓名拼音（姓名为三个字的为第一个字的全拼和后两个字首个字母），初始密码统一为888888。用户进入系统后请及时修改密码，并妥善保管用户名和密码，不得随意将用户名和密码告知他人。
（三）操作方法：详细操作方法可在登陆OA系统后点击右上角“帮助”按钮，参考用户手册，进一步了解系统的具体操作方
法。
三、工作要求
（一）自2011年11月1日起，OA系统在集团公司范围内试运行，届时公司公文处理（非涉密文件），包括各类发文、通知、公告、信息传阅、部门间业务往来、资料共享、资料归档等有关办公事项将全部通过OA系统处理，集团公司原则上不再下发任何形式的纸质文件、材料、通知，请各位用户及时登录OA系统查阅并处理与本部门及本人相关的工作信息。
OA系统中的工作流程审批功能暂不开通，待公司研究通过后，将逐步推广使用，如各部门、下属分公司内部有适合在OA系统内运行的工作流程可以向总经办申请，开通各部门、下属分公司内部审批流程。
（二）在OA系统的运行初期，即传统办公方式向自动化办公方式过渡期间内（两周以内），OA系统将与原纸质办公处理方式并行运转，但鼓励以OA系统办公为主。
（三）各部门应充分利用OA系统开展各项日常办公工作，各单位主要负责人必须高度重视这项工作，以身作则，带头运用OA系统办公，并坚持使用、持之以恒。对于系统运行初期可能出现的工作量增大或一时的不适应，要保持耐心，切忌出现急躁、抵触情绪；要严格要求本部门工作人员使用OA系统，积极参加公司组织的系统操作培训，努力做到尽快适应新的办公方式，尽快缩短过渡期。
（四）各部门负责人要在上班时间内经常性登陆网上办公系统，每天至少要保证上午、下午上班后、下班前各登陆OA系统一次，及时查看“文件办理”，及时处理相关文件和信息，确保政令（信息）畅通。其他人员也必须经常登录OA系统，处理属于自己的待办事项。部门负责人及其他人员出差或请假外出期间，须指定授权的代办人代办相关工作事宜。对未及时上网查收公文、贻误工作的要追究单位负责人及有关人员责任。
（五）根据保密工作有关规定和“涉密不上网，上网不涉密”的要求，不得在OA系统上处理任何涉密文件。
（六）为确保各部门、下属分公司实时收到文件、通知，OA系统内设手机短信通知功能，每位用户人初次登陆后必须在OA系统的用户设置中添加个人手机号，手机应保持畅通，随时接收OA短信提示。如手机号码发生变更，要及时更新。
（七）在特殊情况下，各单位可根据工作的紧急程度及工作需要，先按照传统方式办公，事后再在OA系统上补办，以便于文件、资料等工作信息存档。
四、系统管理与技术保障
（八）OA系统运行的组织与管理工作由公司总经办和信息设备部负责，技术保障工作由信息设备部负责。各单位在使用OA系统办公过程中，应及时发现问题和不足，及时向公司信息设备部反馈意见和建议，从而促进办公自动化系统的不断完善。有关人员联系方式如下：
1、OA系统运行的组织与管理工作：
2、系统运行、技术支持：
特此通知。
公司
二〇一一年十一月一日
通知 中增值税税控系统专用设备费用以及技术维护费两项费用支出可以在增值税应纳税额中全额抵减。具体处理如下：
一、增值税纳税人2011年12月1日（含，下同）以后初次购买增值税税控系统专用设备（包括分开票机）支付的费用，可凭购买增值税税控系统专用设备取
通知中增值税税控系统专用设备费用以及技术维护费两项费用支出可以在增值税应纳税额中全额抵减。具体处理如下：
一、增值税纳税人2011年12月1日（含，下同）以后初次购买增值税税控系统专用设备（包括分开票机）支付的费用，可凭购买增值税税控系统专用设备取得的增值税专用发票，在增值税应纳税额中全额抵减（抵减额为价税合计额）。
解析：
这里强调的是：
（1）时间：2011年12月1日（含）
（2）初次
（3）税控系统专用设备的费用
（4）抵减依据：增值税专用发票
（5）可抵减金额：价税合计额，全额抵减
会计处理：
（1）购入设备
借：固定资产（金额为价税合计金额）
贷：银行存款等科目
（2）设备价款抵税
借：应交税费-未交增值税（一般纳税人）
应交税费-应交增值税（小规模纳税人）
贷：营业外收入
注意：这里增值税专用发票的进项不得抵扣，故计入固定资产成本中。此项增值税发票无需认证。如税务机关要求认证，在会计处理中要做进项税额转出。
二、增值税纳税人2011年12月1日以后缴纳的技术维护费的税务及会计处理
1、企业可凭技术维护服务单位开具的技术维护费发票，在增值税应纳税额中全额抵减，不足抵减的可结转下期继续抵减。技术维护费按照价格主管部门核定的标准执行。
2、会计处理
（1）支付维护费
借：管理费用-办公费
贷：银行存款等
（2）抵减增值税的会计处理
借：应交税费-未交增值税（一般纳税人）
应交税费-应交增值税（小规模纳税人）
贷：营业外收入
注：以上分录的金额为：设备为设备的价税合计金额，维护费为发票金额。
三、该项抵减的企业所得税处理：
对于该项营业外收入，深圳会计培训认为不属于不征税收入，在企业所得税汇算中应纳入收入总额处理。
甘肃省卫生厅文件
甘卫爱函〔2012〕411号
关于开展2012年全省医疗卫生系统控烟工作督
导检查的通知
各市州及甘肃矿区卫生局，厅直各单位，兰州大学第一、二医院，甘肃中医学院附属医院，各有关单位: 为了全面落实医疗卫生系统室内全面禁烟工作，根据卫生部办公厅《关于开展全国创建无烟医疗卫生系统督导检查工作的通知》精神（卫办妇社函〔2012〕580号），结合我省实际情况，省卫生厅决定于近期开展2012年全省医疗卫生系统控烟工作督导检查，督导检查以卫生部新修订的《无烟医疗卫生机构评分表（2012版）》（附件1）为标准。现将有关事项通知如下：
一、自查自评
请各市州于2012年7-8月，采用明查与暗访相结合的形式对辖区内医疗卫生系统控烟工作进行自查自评。
（一）明查。各市、州由卫生局主管控烟工作领导带队，组织系统内从事控烟工作的业务人员，对市、州本级及所属县、市、区的卫生局、人民医院、中医院、疾控中心、卫生监督所、妇幼保健站、健康教育所等医疗卫生机构进行明查，并形成自查报告，于2012年8月31日前将自查报告（纸质版和电子版）报省卫生厅。
（二）暗访。各市、州卫生局要组织当地媒体或本系统人员对本市、州和1-2个县、市、区的卫生局、人民医院、中医院、疾控中心、卫生监督所、妇幼保健站、健康教育所等医疗卫生机构进行暗访，并将暗访结果在当地主流媒体通报，以推动创建工作全面深入开展。
（三）厅直各单位，兰州大学第一、二医院，甘肃中医学院附属医院由主管控烟工作领导牵头，组织控烟相关人员，对本单位无烟医疗卫生机构创建工作情况进行自查，完成自查报告，于2012年8月15日前报省卫生厅。
二、市、州交叉督导
请参照《甘肃省创建无烟医疗卫生系统工作交叉督导评估手册》（附件2），于2012年7-8月（具体时间由相关两地协商确定）开展交叉督导评估工作。
（一）督导评估形式。包括召开座谈会、查看档案资料、现场考察、技术交流和访谈等。
（二）人员组成。按照相互学习、相互促进的原则进行交叉督导评估，建议督导评估组由3-4人组成，包括市、州卫生行政部门分管控烟工作的领导、主管科室负责人和1-2名控烟骨干。
（三）督导评估报告。各督导评估组应当于2012年9月15日前将督导评估报告（纸质版和电子版）报送省卫生厅。
（四）费用。督导评估组交通费用自理，食宿及当地交通费用由接受督导的市、州承担。
（五）抽查。省卫生厅将适时对交叉督导情况进行抽查。
三、省级暗访
省卫生厅将委托第三方组织于2012年8月对全省医疗卫生系统控烟工作进行暗访，暗访范围为厅直单位，兰州大学第一、第二医院，甘肃中医学院附属医院及各市州（县、市、区）卫生局、人民医院、中医院、疾控中心、卫生监督所、妇幼保健站、健康教育所等医疗卫生机构。省卫生厅将根据暗访结果对各市、州医疗卫生系统控烟工作进行排名，并在省级主流媒体和全省卫生系统内进行通报。
四、迎接国家级督导评估
根据《卫生部办公厅关于开展全国创建无烟医疗卫生系统督导检查工作的通知》（卫办妇社函〔2012〕580号）要求，卫生部将于2012年8月上旬委派浙江省卫生厅组成督导评估组对我省创建无烟医疗卫生系统工作进行交叉督导评估，并组织第三方调查公司对我省创建无烟医疗卫生系统进行暗访评估。
按照交叉督导评估方案，结合我省实际，届时将对省卫生厅、省疾病预防控制中心、省卫生厅卫生监督所、2-3家综合医院及平凉市和天水市的卫生局、第一人民医院、疾控中心、中医院等13家医疗卫生机构进行评估，请各相关单位做好评估前的各项准备工作。
请各市、州卫生局，各有关单位高度重视，特别是主管控烟工作的领导要充分认识到医疗卫生系统控烟工作的重要意义，把控烟工作列为卫生工作的重点，明确分工，责任到人，在近期开展无烟环境布置、查漏补缺，做好无烟医疗卫生系统创建的日常工作，确保在暗访中取得好成绩。
五、总结交流
省卫生厅将根据督导检查工作结果，适时召开全省创建无烟医疗卫生系统工作总结会议，通报结果，交流经验，进一步巩固全省创建无烟医疗卫生系统成果。
省卫生厅联系人：尚建军 联系电话：0931-4818103 省建康教育所联系人：朱泽善 联系电话：0931-4680882 电子信箱：gssawb2010@ 地 址：兰州市城关区白银路220号
附件：1.无烟医疗卫生机构评分表（2012版）
.甘肃省创建无烟医疗卫生系统工作交叉督导评估手册
（附件请在省卫生厅网站下载。）
二○一二年七月十九日
主题词：
主送：各市州及甘肃矿区卫生局，厅直各单位，兰州大学第一、二医院，甘肃中医学院附属医院，各有关单位
抄送：卫生部妇幼保健与社区卫生司，中国疾控中心控烟办
机会永远是留给有准备的人的，根据最新的工作任务安排。我们应该结合需求制定具有可行性的方案，方案要具有可执行性，不然就失去了它的意义，怎样写好方案？如果您在寻找优质文章建议您阅读“统计方案”，希望这篇文章对您的思考和决策有所帮助！
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，根据《全市“学雷锋”·滨州因我而美丽志愿服务活动实施方案》（滨宣发[2012]2号）文件要求和县委宣传部的总体要求，经局党组研究决定在全县统计系统内开展“学习雷锋，行拂善事”的志愿服务活动，进一步深化志愿者工作，促进和谐共建社会氛围。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神和全县四级干部会议精神，以“学习雷锋，行拂善事”主题活动为载体，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，充分调动广大党员干部的爱岗敬业和无私奉献精神，为全力冲刺全国县域经济前十强，加快建设富裕幸福文明新邹平创造和谐的环境。
二、活动目的
认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，结合毛泽东题词“向雷锋同志学习”发表49周年，以“学习雷锋，行拂善事”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展吸引群众参与、内容丰富、形式多样、富有成效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
三、活动内容
（一）便民服务活动。动员年轻干部到附近的村里做一些便民工作，比如帮助清理卫生死角，清除涂鸦、违法海报等美化家园的活动。
活动时间：2012年3月9日
（2） 开展绿化美化志愿服务活动。结合“3.12”全民义务植树日活动，开展绿化美化活动，组织干部职工到黄山及社区草坪开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。
时间：2012年3月12日
（三）到敬老院奉献爱心。组织年轻干部到敬老院看望慰问金、慰问品，与老人聊天，打扫卫生。
活动时间：2012年4月1日
（四）“新时代雷锋精神的继承与发扬”集体讨论活动。周一下午，给大家提供一个交流平台，自由发表言论，围绕如何把学习雷锋精神和爱岗敬业、勇于奉献结合起来进行讨论，使大家更好地把雷锋精神贯穿到工作中。
活动时间：2012年5月8日
四、活动要求
（一）高度重视，提高认识。充分认识此次活动的重要意义，切实开展好“学习雷锋，行拂善事”的志愿者服务活动。
（二）扎实推进，务求实效。本次活动是我局志愿者为党的十八大献礼的重要举措，要广泛动员全县统计系统，机关各部门积极参与，竭诚为群众提供力所能及的服务，力求取得实效。
（三）加强宣传，营造氛围。充分利用窗口、电台等有效载体进行宣传，为人民群众营造良好的服务氛围；加强对活动中涌现出的先进事迹和典型人物的报告，掀起学习雷锋的新高潮。
学生口算能力是一种非常基本和重要的能力。我校学生计算能力普遍相对较差，希望通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。同时使学生获得成功的快乐，增加学生自信心，促进学生数感的全面提升，学校决定举行口算竞赛活动。
初赛在各班教室，决赛在中心校多媒体教室。
初赛:以各班为单位，学生全部参加，各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和初赛选拔工作。
各年级数学试题按教学进度编制相应的口算、简算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。
决赛按分数由高到低评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状及奖品。
1、答题时不允许使用计算器。
2、所有数学老师集体阅卷，各年级的教师交换改卷。
3、100道题，竞赛时间为10分钟，严格按照竞赛时间答题。
4、成绩汇总：各年级学生竞赛后，教师统计出本年级学生的成绩与试卷一起上交数学组存档。
为确保老农保与城乡居保制度顺利衔接、平稳并轨，切实保障老农保参保人员的切身利益，扎实做好老农保参保人员的核查清理工作，结合我市实际情况制定本实施方案。
于1993至间在市社保局办理老农保的农民、村干部、代课教师、合同干部、乡企干部、义务兵。
1、参保登记人员的个人信息。包括：姓名、身份证号码、联系电话、户籍所在地（现居住地）等信息，进行逐一核清登记，反馈到村（社区）补充相关信息、补齐相关资料。
2、参保登记人员的个人缴费信息。参保个人的缴费时间、缴费档次、缴费金额，要一一查实核对，并要有财务部门出具的缴费凭证为依据。
3、领取人的个人待遇发放信息。根据州局提供的`待遇计算表，比照个人参保档案的基础信息，重新核算清理个人待遇月发标准，有误的重新核算。若参保人参加老农保时，参保档案已对待遇标准作出明确规定，市社保局将依据规定发放待遇，并对个人发放养老金进行多退少补。
4、退保、转保人员信息清理。根据退保、转保人员档案资料、凭证（业务、财务）核对无误后，办理退保转保业务。
（一）部署启动（20xx年4月5日前）。
市社保局召开全市老农保基础信息核查工作部署会议和部门协调会议，并进行镇、村两级经办人员培训。社保局根据本局掌握的老农保基础信息填写《参加老农保基础信息情况表》（附件1）和《老农保参保情况表》（附件2），并将表格（纸质及电子版）下发到各乡镇人力资源和社会保障事务所。
市人社局要对各乡镇人力资源和社会保障事务所就此次信息核查工作进行指导与监督，对核查过程中出现的政策问题进行解答，并对各项参保、退保及转保业务予以审批。
（二）入户信息核查（20xx年4月6日—20xx年4月30日）。
各乡镇人力资源和社会保障事务所具体组织实施并指导信息采集工作。要求各村核查人员务必逐户逐人核查，确认《老农保参保情况表》（附件2）中相关信息，要求参保人签字确认，并收集相关证明材料。参保人对基础信息有异议的，经社保局重新核实后，由乡镇人力资源和社会保障事务所重新下发《老农保参保情况表》进行确认。
（三）信息录入、提交及其它（20xx年5月1日—20xx年9月30日）。
入户调查结束后，由各乡镇人力资源和社会保障事务所收集本辖区内各村经办人员签字确认后的《老农保参保情况表》及相关证明材料，统一进行核查登记表的录入工作，并填报《参加老农保基础信息确认情况表》，上报社保局。
市社保局根据各乡镇人力资源和社会保障事务所上报的《老农保参保情况表》，建立老农保参保人员调查登记的电子汇总表，并对相关纸质文档进行归档整理，建立信息完整、规范、准确的参保档案，便于今后查阅与利用。同时，根据《参加老农保基础信息确认情况表》，办理相关参保、退保及转保手续，并报市人社局审批、备案。
本次工作要在市人社局和社保局的统一安排部署下进行，各部门要紧紧围绕工作重点开展信息核查，要指定专人负责此项工作，确保参保人身份证号、联系电话、缴费金额等信息准确、资料齐全，对于需要补充的资料要在规定期限内补齐，一旦出现问题，要追究相关经办人的责任。
各乡镇人力资源和社会保障事务所要认真开展本辖区内各村调查员培训工作，听从市人社局的统一调度，深入细致开展入户调查，切实做好数据填写、录入及审核校验工作，及时发现错、漏项并加以改正和补充。各村将在工作过程中形成的核查登记表等原始核查材料统一交各乡镇存档备查。
一、活动主题 学生可通过多种途径了解并思考职业生涯发展，结合自身特点和人生感悟，展望 自身的职业未来；立足学院生活实际，端正学习态度，树立正确的人生观和价值 观，相信“我是职校生，同样能成才。
二、活动目的 1、通过这次技能节的演讲活动，对学生进行一次职业发展的就业教育，引导全 体学生尽早规划职业生涯。
2、提高学生的口语表达能力和表现力。
三、活动组织：
承办部门：公共教学部 参加人员：学院在校学生 四、活动进展 第一阶段：各班组织学生进行演讲初赛。
第二阶段：各班推荐 1 名学生参加技能节的演讲决赛。
第三阶段：组织现场演讲决赛 五、活动要求 1、演讲题目自定，体裁和内容适合演讲； 2、演讲时间为 5 到 8 分钟，演讲时要求脱稿； 3、具体内容看比赛细则（附表） 六、决赛时间（待定） 七、决赛地点 学术报告厅 比赛细则（附表） 演讲比赛规则 一、参赛须知 1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、参赛选手必须在赛前 10 分钟入场。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪 律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予 掌声鼓励。
二、评分标准 （1）内容：本次演讲采用百分制进行评判，要求正确的思想内容和 完美的表达形式相统一； （2）要求：评委现场评判打分；演讲顺序由抽签决定。
要求切合主题， 中心突出， 观点正确， 格调积极向上， 富有启发性，占 30 分 ②演讲技巧：要求掌握演讲内容，语言准确生动，口齿清晰，表达 流畅，语言贴切生动，占 30 分 ③表情仪态：要求感情充沛，精神饱满、服饰整洁、仪态端庄、自 然大方，占 10 分 ④演讲效果：要求听众反应好，具有感染力，产生良好的影响，占 30 分。
去掉一个最低分，去掉一个最高分，平均分为选手的最后得分，最低 分为 80 分，保留小数点后两位数，演讲时间为 6－8 分钟，超过或不 足都要被扣去 4 分。
三、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由 评委会裁定。
本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进我市艺术教育的改革和发展。
本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、奋发向上的.精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。
本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生；小学乙组为以校外教育机构为单位组队的小学生。
中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中等乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生以及校外教育机构的中学生。
本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），演唱时间不超过8分钟；
小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。
管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；
管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；
小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
剧中形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
2、艺术作品类：
（1）绘画作品：国画，水彩和水粉，版画，其他画种：尺寸均不超过对开；
（3）摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅的组照，需标明顺序号），摄影作品的尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
1、推荐的表演艺术节目必须由同一学校或同一校外教育机构的学生演出。
2、推荐的书法、绘画作品，原则上须经市少年儿童书法绘画现场比赛初选。
3、每县、区可推荐：
（1）表演艺术类节目5个，其中：声乐3个（包括一个大合唱节目和一个小合唱节目）、舞蹈1个、器乐1个。
4、市属各学校（含中专、职高、厂办、民办学校）可推荐：
（1）表演艺术（声乐、舞蹈、器乐）类节目2-3个，其中至少推荐1个群体类（三人1以上）表演节目。
（2）美术（绘画、书法、篆刻、摄影）类作品3-4件。
5、职高、中专的节目和作品应尽可能突出职业教育特点。
本次艺术展演活动分三个阶段进行：
1、各县、区教育局、市属各学校接本通知后，应广泛宣传动员，加强对此项活动的领导。各县、区应成立组委会，各学校应成立领导小组。确定专人负责，制定具体方案，认真组织实施。
2、各县区教育局、市属各学校的第三届艺术展演活动方案的纸质稿于12月28日前报送市艺术展演活动组委会办公室（办公地点：市少年宫教务科），电子稿发送至邮箱:chq_6@。
3、艺术展演活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，开展形式多样、丰富多彩的学校艺术教育活动。在此学校开展活动的基础上，各县区教育局、市属各学校结合本单位实际，可采取集中或分散的形式组织艺术展演活动。
4、20xx年6月1日前，各县区教育局、市属各学校将参评的艺术作品、艺术教育论文及活动总结与简报等材料的纸质稿，报送按要求报送市少年宫教务科。
1、2月－5月初，基层各学校开展节目的编创活动。
2、5月13日－5月15日，各参赛单位将节目报名表、创作歌曲、美术作品送至市少年宫教务科。
3、5月19日上午9：00，各参赛单位派人到市少年宫多功能厅参加领队会，同时抽签。
4、5月20日，美术作品评选。
5、5月21日－22日，文艺节目展演评选。
6、5月27日下午，对送报的少儿歌曲作品进行评奖。
7、5月29日，请专家对优秀作品提出修改意见，学校派人参加。
2xxx年3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。
2、布置两块宣传板报(第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传)
4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”；校门前制作安全宣传标志牌。
主题活动安排:
2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”(制定个人、班级安全公约；签写安全承诺书)
各楼通道及安全设施等.
本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级(或活动小分队)给予相应的表彰.
学风建设是个学校关注的重点工作。学风建设只有做好，才能更好地开展我们的学习和生活。你有什么计划？下面小编带来的是数学与统计学院学风建设月活动方案。
为进一步贯彻落实学校关于加强学风建设的有关规定，提升学风建设工作质量，促进学生端正学习态度，全面创建优良学风，数学与统计学院将于11月份开展“学风建设月”系列活动。
具体活动方案如下：
一、活动时间
11月1日—11月30日
二、活动宣传
本次活动的活动对象是数统学院的全体学生，各位辅导员老师在各年级做宣传工作，在班委的协助下向同学们宣传此次活动，创建优良学风校风，争做师院主人；宣传部的同学们负责做本次活动的黑板报，进行宣传，主题为“创建优良学风院风，争做师院主人”；各班班长以班会的形式向学生传达活动的意义，做好宣传和组织工作，督促和带领学生完成活动。
三、活动内容及要求
1文明礼貌，争做文明师范院校。各班班干部以班会的形式帮助同学们形成良好习惯，讲文明、懂礼貌，引导同学们加强自律意识，营造良好的校园环境，引导同学们树立正确的价值观，争做文明师院人。以班级为单位，形成书面的专题班会总结报告，学院组织评审。
2提前10分钟进入教室，不吃饭。课前各位任课教师和每位同学都要做到提前十分钟进教室，不带饭进教室。自律部负责做好督查工作，每天安排专门人员在理科楼楼下监督，并做好记录，学院将给予违纪学生相关处分。
3、“规范课堂秩序，专注课堂教学”活动。各班学委认真记录上课考勤表并在每周五交于自律部，自律部组织督查学生上课情况，客观、公平、公正填写学生课堂表现与课堂秩序评分表，其中扣分项目主要有缺勤、玩手机、迟到、早退等，并每周交于学院进行评比。
4、“诚信应考，从我做起”活动。诚信应考是学风建设的重要部分，各班班干部组织开展主题班会，进行宣讲，争取期末考试“零作弊”。以班级为单位，形成书面的专题班会总结报告，学院组织评审。
为进一步增强机关服务意识，提升服务能力，塑造求实守信、公开透明、精诚致远的统计部门良好形象，根据市软建办《关于开展全市党政机关服务品牌创建活动的通知》精神，结合部门工作实际，制定本方案。
一、总体要求：
以加快构建现代化服务型统计为目标，通过开展“一一〇”统计服务品牌创建活动，在干部职工中弘扬大局意识、服务意识、争先意识，推进服务创新和效能提升，促进全市经济社会又好又快发展。
二、品牌内涵
一体化统揽。常规统计调查数据、各类行业监测数据、50项专项调查数据一应俱全，相关分析、课题研究及时全面，满足各级领导、社会各界和基层群众的多元化需求。
一站式服务。运用网络多**技术集成统一门户系统，数据类比查询、**入库申报、统计继续教育等服务一步到位，统计咨询服务在一个窗口轻松完成。
零距离沟通。“**、网络、直报平台”渠道畅通，统计用户、统计基层、调查对象良性互动交流，主动做好宣传解读、答疑释惑。
三、时间安排
（1） 宣传动员阶段（20xx年5-6月）。结合部门实际深入开展宣传发动，使广大干部职工充分认识服务品牌创建活动的重要意义，积极参与品牌创建活动，营造浓厚的**氛围。
（2） 计划制定阶段（20xx年5月-7月）。从工作实际出发，研究提炼部门服务品牌名称，制定服务品牌创建活动实施方案和细则，明确品牌服务的领域、标准和承诺，建立完善的品牌服务体系。
（3） 实施阶段为20xx年8月至10月。梳理确定50个创先争优项目，开展50多个专项调查，试点运营一体化统一门户系统，并逐步实施。
（4） 总结申报阶段（20xx年11月）。认真总结创作活动，及时将相关材料上报市软建设办参与评审，及时改进和完善用户需求和存在的问题。
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立以主任为组长的服务品牌建设活动领导小组。服务品牌建设被提上重要议事日程，与部门业务工作有机结合。局党组定期研究部署，督促推进。
（二）强化责任落实。建立分层实施、分级负责、分工负责的责任制，明确标准要求和责任部门，实施项目管理，加强监督考核。
（三）建立长效机制。把服务品牌创建活动作为服务大局的重要载体常抓不懈，构建落实品牌创建长效推进机制，全力打造独具部门特色的统计服务品牌。
附件1：
为更好地履行监测人口和计划生育发展动态，提出发布人口和计划生育安全预警预报建议的职责，扎实开展全国人口和计划生育统计监测工作，依据《计划生育统计工作管理办法》、《计划生育系统统计调查管理办法》等规定，制定本方案。
一、工作目的建立快速调查和数据直报制度，定期收集人口和计划生育有关统计数据，及时掌握人口和计划生育发展动态，提出人口和计划生育安全预警预报建议，为领导和相关部门决策提供信息支持。
二、工作内容
（一）常规监测。
常规监测主要收集全国县级及县级以上人口和计划生育统计报表数据、120个监测县（市、区，以下简称县）人口个案信息以及监测村（居）的有关信息。
1.人口和计划生育统计报表。
全国所有县级人口计生部门的统计报表（国人口统1表和国人口统2表）报送国家人口计生委。每年5月1日前上报上年10月1日至当年3月31日的半年统计报表，11月1日前上报上年10月1日至当年9月30日的全年统计报表。
2.监测县人口个案信息。
120个监测县的人口个案信息（截止到当年9月30日的数据）
直报国家人口计生委，上报时间为每年的11月1日前。2008年上报数据以育龄妇女信息系统（WIS）现有数据为主，内容和格式要求见《2008年人口快速调查与监测信息管理子系统人口个案数据批量上报规范》（见附件2）。从2009年开始，将增加全员人口个案信息（具体内容参照人口厅发„2008‟59号），上报前将下发新的数据批量上报规范。
3.村级监测信息。
国家人口计生委在120个监测县内选取部分村级单位作为监测村（居），每年在监测村（居）选取一定数量的户进行调查。各监测县按照国家人口计生委确定的监测内容组织调查、录入上报。调查时点为当年11月1日0时，录入上报时间为每年的12月1日前。村级监测的具体内容见附件
3、附件4。
（二）快速调查。
快速调查在120个监测县范围内开展。由国家人口计生委根据业务需要发布调查任务，可以是全面调查，也可以是抽样调查等其他类型的调查。由监测县按照方案组织实施。
常规监测和快速调查的信息，全部由县级人口计生部门通过“人口快速调查与监测信息管理子系统”录入上报。
三、工作进度
2008年，国家人口计生委收集120个监测县的人口基本信息，编制抽样框；开发、测试“人口快速调查与监测信息管理子系统”；9～10月份在部分地区开展试点工作。11月1日前，完成首次人口和计划生育统计报表及120个监测县人口个案信息上报工作。2008年的村级监测工作已在全国“十一五”人口发
展和计划生育事业发展规划中期评估工作中具体安排。
2009年，制定人口和计划生育统计监测管理规范，全面运行 “人口快速调查与监测信息管理子系统”，完善并开展常规监测和快速调查。监测县按照全员人口管理的要求上报人口个案信息，落实村级监测工作。
2010年开始，不断完善统计监测指标体系与方案，全国每年发布人口与发展报告，基本形成人口和计划生育发展动态监测制度。
四、工作职责
在国家人口计生委信息化指导小组的领导下，由发展规划与信息司负责对统计监测工作实施归口管理，主要职责是：收集汇总委内各单位统计监测需求，制定年度监测计划，审核监测方案，开展监测县人员业务培训，督导协调监测工作，提出监测信息发布的建议。
省、地两级人口计生部门按要求配合国家人口计生委做好统计监测工作，及时督促基层上报监测数据；指导监测县建设、完善人口个案信息系统，加强对统计监测工作的监督和培训，跟踪监测工作进度和质量。
县级人口计生部门具体负责本县统计监测工作的组织、协调和实施，建立责任制度，指定专人具体负责，保证任务、措施、责任落实到人；组建统计监测队伍,负责监测信息的采集与报送，确保统计监测工作质量。
国家人口计生委每年将通过“中国人口网”发布有关统计监测方案等信息。各级人口计生部门要及时登录掌握并执行。
五、保障措施
（一）质量保障。
国家人口计生委建立数据质量检查评估制度，同时依托“人口快速调查与监测信息管理子系统”，对监测工作的组织实施进行全程管理与动态监控，将监测数据质量作为“一票否决”指标纳入国家对省级人口计生委的目标管理责任制考核评估和全国计划生育优质服务先进单位创建评选中。对数据质量差、数据报送不及时、有严重弄虚作假行为并整改不力的单位，将通报批评，依法依纪追究相关人员责任。对数据质量高、工作完成好的，予以表彰。各县上报的监测数据仅用于国家人口计生委掌握全国情况，不用于对省或县级工作考评的依据。
省、地两级人口计生部门要将监测数据真实度作为考核的重要内容，将监测数据质量和工作完成情况纳入日常业务评估范围，对国家人口计生委发布的监测数据质量低下的监测县，坚决实行“一票否决”，取消评优资格。
县级人口计生部门建立规范的个案信息变更维护制度；要加强与相关部门的合作与交流，多渠道收集、核对数据。通过日常核查、抽查等方式，检查评估并不断提高基层信息质量。
（二）安全管理。
监测信息的保密管理严格按照国家的有关规定执行。各级人口计生部门要确保监测数据在存储、传输、备份、处理、运用、发布等各个环节的安全。
（三）经费保障。
各级人口计生部门要保障开展统计监测工作的专项经费，纳
入本级人口和计划生育事业费年度财政预算，主要用于制度建设、人员培训、开展调查、数据录入等工作。
（四）社会监督。
借助“12356”热线电话，实行统计有奖举报制度。国家人口计生委对虚报、瞒报、伪造、篡改人口和计划生育统计监测信息且情节严重、影响恶劣的举报件，将组织力量进行调查核实。严格兑现奖惩，对核实的举报者予以奖励。
统计信用体系建设方案
为贯彻落实省统计局和市**社会信用体系建设工作要求，进一步提高全市统计调查单位统计能力、统计数据质量，提升**统计公信力，特制订本方案。
一、组织机构
成立由一把手任组长，其他局领导任副组长，各部门负责人为成员的市统计信用体系建设工作领导小组，负责统计信用体系建设的组织领导和综合协调，领导小组办公室设在政法处。
二、工作措施
(一)明确工作责任，加强工作协调。政法处负责建立相关配套制度和方案，收集、报送行政处罚信息；综合办公室负责提供相关宏观数据；数据管理中心负责信用体系建设的技术支持。
(二)强化基层基础建设，夯实统计基础。深化统计标准化建设，进一步巩固和提高标准和示范单位标准化建设水平，切实发挥示范引领作用。依法加强对部门统计工作的管理、指导、服务，深入开展部门统计规范化建设活动，促进部门统计工作不断完善提升（责任部门：
政法系，配套部门：各业务部门）。
(三)大力宣传统计法律法规，营造依法统计氛围。深入推进“六五”统计普法工作。有必要将统计法的普及渗透到各种统计业务活动中，例如报表布局，业务培训，数据发布，咨询服务等。
以贯彻落实《省统计条例》为重点，进一步加大统计普法和统计诚信宣传教育力度，为努力实现“三个提高”营造良好的法治环境。（责任部门：政法系、协调部：
各业务处室）
(四)加大执法力度，提高统计数据质量。抓好数据质量检查，严肃查处统计违法行为，加大对拒报、迟报和提供数据不真实等失信行为的惩戒力度，对典型统计违法案例坚持**，决不姑息。（责任部门：
各业务部门、配套部门：政法部）
(五)细化数据质量控制体系方案，确保统计信息产品质量。认真落实细化《省统计数据质量控制规范》及专业数据质量控制办法，加强对统计数据质量监控和评估工作流程各环节的管理和控制，建立数据质量责任追究制度，将质量控制管理贯穿于数据生产的全过程（责任部门：综合处，配合部门：
各业务处室）。
三、有关要求
要求各地各部门加强组织领导，明确工作责任，积极高效地完成各项任务。请各有关单位在12月20日前向市统计局报送本单位全年统计信用体系建设情况。
统计党建活动计划
根据《20**年市直机关党建工作意见》的要求，结合我局党支部的实际，特制定市统计局党支部年度党建工作计划。
一、指导思想
以党的十八大会议精神为指导，贯彻落实省次党代会、市党代会的精神，以学习实践科学发展观活动为主线，以加强机关党的执政能力为重点，以提高**统计的公信力为目标，充分发挥机关党组织推动发展、服务群众的重要作用，为构建幸福侨乡提供优质的统计服务。
二、工作要点
（1） 深入学习实践科学发展观用最新理论成果武装党员干部
深入开展学习实践科学发展观活动，积极引导党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，切实用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
1、认真学习宣传党的十八大、省的次党代会、市的次党代会的精神，坚持用科学发展观统领全局，指导工作实践，检验工作成效。
2、进一步规范党员干部政治理论学习的管理，增强党员干部学习的自觉性和实效性，努力形成党员干部带头学习的浓厚氛围，促进干部思想素质、业务水平和运用理论解决实际问题能力的提高。
三。要注重领导班子建设，提高管理水平，强化党员干部的示范作用。在工作机制上应着重抓好四个方面的工作：一是重视理论学习，提高理论素养；二是注重制度，强化岗位责任，落实各项目标；三是实事求是，增强责任感，提高工作效率；四是注重落实，强调政令畅通，确保同步推进。
（2） 创新党建活动内容和方法，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力
在严峻的宏观经济形势下，要创新党建工作形式，增强党组织的活力、凝聚力和战斗力。
1要充分发挥党组织的战斗堡垒作用。健全联系基层党支部的制度，多到挂钩点了解情况，帮助其解决实际问题，加强我局党支部的建设，努力提高机关党组织的战斗力。
2推进党建工作创新，鼓励党员参与志愿服务活动，开展各类机关建设创新活动。
3、定期进行党员的组织生活，努力提升组织生活的质量，力求做到“政治性、知识性、丰富性”。围绕“立党为公，执政为民”的本质要求，以政治学习和专业学习为主要载体，组织党员开展政策理论、统计法规、优秀共产党员标准等内容丰富的学习活动。
4充分发挥党组织的政治核心作用，注重关心帮助，增强党员的归属感。建立贫困党员走访慰问制度，了解党员的思想、工作和生活，帮助解决现实问题和实际困难，使支部真正成为“党员之家”，让广大党员感受组织的温暖。
5、进一步健全党支部工作目标管理制度，党员民主生活会制度，民主评议党员制度和“三会一课”制度，积极参与工委有关活动和第五片组的活动。
（3） 树立以人为本理念推进作风建设
牢固树立以人为本、执政为民的理念，自觉贯彻党的群众路线。推动学习型机关建设，通过加强政治理论学习和业务知识的学习，促进全体机关工作人员进一步转变观念、提高素质，切实把机关管理职能转到为市民服务和创造良好发展环境上来；加强调查研究，坚持问政于民、问需于民、问计于民，创新联系群众方式，建立干部直接联系群众制度，倾听群众呼声，关心群众疾苦，坚决纠正损害群众利益的不正之风。继续实施行政首长问责制，有针对性地解决机关效能建设中存在的突出问题，建立和完善方便、快捷、高效、为民的工作机制。
（4） 推进反腐倡廉建设，提高党员干部拒腐防变能力
继续加强党风廉政建设，学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，提高对党风廉政建设和反腐败工作的认识，增强做好统计系统党风廉政建设和反腐败工作的责任感、事业心和紧迫感，与相关责任人签定《党风廉政建设责任书》，做到层层落实。要积极开展纪律教育学习月活动，确保领导干部严格遵守党的纪律，提高自律、反腐倡廉能力。
（5） 加强党员建设，提高后备力量
1、积极储蓄后备力量。积极主动地与共青团组织开展党团共建活动，用手拉手、互助互帮互带等多种形式和方法，充分发挥共青团组织是党的助手的作用。根据青年人头脑聪明、勤学好问、文化素质高、专业技术好、思想开放、性格活泼、具有创新开拓精神是统计事业的新生力量，有意识地在他们中培养发展党员的对象，及时发现“苗子”，选准“苗子”，善于培养好“苗子”，为发展党员和不壮大党员队伍储蓄雄厚的后备力量。
2、加强党员队伍建设。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，继续做好发展党员工作。
（六）团结党群，加强群团建设
按照“班子建设好、队伍建设好、组织建设好、制度建设和工作业绩好”的要求，强化创建的责任机制，落实创建的联动机制，严格创建的考评机制，力求争创工作有新的成果、新的成效和新的特色！
统计业务培训方案
【第一部分：2012年统计业务培训计划通知】
关于2012年**区统计人员业务培训的通知
一、指导思想
2012年，统计培训工作以邓小平理论****党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高统计工作质量，着力提升统计服务水平，紧紧围绕统计中心工作，通过各类形式的统计培训，进一步增强全区统计干部和广大统计人员的学习能力、实践能力和创新能力，提高政治和业务素质，为**统计工作提供人才保证。
二、组织领导
（一）各乡（镇）、办统计部门要高度重视统计教育培训工作，加强组织领导，采取切实措施，积极做好参训人员的选送工作，同时认真开展以培训纪律为主要内容的思想教育，保证培训的参训率、到课率。
（2） 区统计局办公室负责全区统计教育培训的组织实施，各专业负责本部门业务培训教学任务。各部门要加强各专业部门之间的协调，合理分工，各负其责，确保培训工作有序开展。各专业部门要做好专业统计人员的登记和组织工作，确保专业统计人员能够参加各种统计培训和学习。
同时，要加强教学研究，进一步提高培训质量，增强培训效果。
三、计划安排
一是对新任统计人员初任培训，主要讲解统计法、统计职业道德、专业知识，提高新任统计人员的政治素质和业务水平。
培训时间：
培训地点：
培训形式：集中培训
参加人员：乡镇、街道统计机构统计人员。
培训内容：各专业统计方法制度、统计法基本知识、统计职业道德，主要统计指标的指标解释与数据应用开发、乡镇统计信息写作、计算机操作和应用技术，以及目前乡镇统计管理现状和提高管理水平的方法渠道、当前热点统计问题等专题。
二是加强在职统计干部培训，不断提高培训的针对性和学习效果。各专业培训具体安排如下：
（一）工业、能源
目的：了解、熟悉和掌握统计方法体系、数据质量评价、报告审核和网上直报方法。
内容：工业与能源专业统计与数据分析
对象:区工信局、各乡（镇）、办统计业务人员
时间：2012年4月下旬
（二）服务业
目的：了解、熟悉、掌握服务业行业分类编码方法、数据质量评估和报表审核方法，及服务业统计网上直报工作要求。
内容：服务业统计财务报表、业务量统计知识；服务业网上直报存在问题及其处理方法，计算机操作要求。
对象：乡镇、街道统计人员
时间：2012年4月下旬
（三）**
目的：了解、熟悉和掌握统计方法体系、数据质量评价、报告评审、统计调查与分析的编写方法。网上直报系统操作要求。内容：专业统计和数据分析
参加人员：乡（镇）、街道专业统计人员
时间：2012年4月下旬
（四）人口社会科技
目的：了解、熟悉和掌握统计方法体系、数据质量评价、报告审核和网上直报方法。
内容：劳动工资统计业务
参加人员：农村（镇）和街道劳动工资统计人员
时间:：2012年4月下旬
(五)建筑业、房地产、固定资产投资
目的：了解、熟悉和掌握统计方法和制度、项目申报所需资料、资料质量评价、报告审核和网上直报方法。
内容：建筑业、房地产、固定资产投资报表填报及说明分析参加人员：农村（镇）和街道劳动工资统计人员
时间:：2012年4月下旬
(六)农业全面统计
目的：了解、熟悉和掌握农业统计方法体系、数据质量评价、报告审核、网上直报方法。
内容：农牧业报表及其说明与分析
参加人员：乡（镇）街农业统计员
时间:：2012年4月下旬
三是对考统计职称人员的培训。重点讲解《统计基础知识与实务》、《统计工作务实》、《统计学和统计法基础知识》等。
培训时间、方式按市统一安排。
[第二部分：统计人员培训计划]
1国民教育统计员培训计划
22012年国家教育统计人员培训要求
三。成都信息工程学院2012年培养计划
4．2012年西安财经学院培训工作方案15
52012年复旦大学教育统计培训计划23
6. 2012年厦门大学培训工作方案35
全国教育统计员培训计划
教育统计是了解教育现象及其发展规律的重要依据，是提高教育科学管理水平的基础性工作。经过60余年的发展，我国已建成以学校（机构）为基本调查单位，县、地市、省逐级汇总和审核报送，教育部最终汇总的教育统计管理体制和工作运行机制，覆盖全国60余万所各级各类学校（机构）、2.6亿学生和1400多万教职工，形成了一支涵盖学校、县、地市、省和国家不同层级的教育统计队伍，专兼职人员上百万人。
正是这个团队支撑着中国教育统计，为教育科学发展和宏观规划提供了最宝贵的数据资源。
随着我国教育改革与发展的不断推进，对教育统计提出了更高的要求和更高的期望。但是，我国教育统计队伍仍存在专职人员少、流动性大、素质参差不齐等问题，还不能充分满足教育统计事业改革和发展的需要。为全面提升统计人员的整体素质和业务水平，进一步提高教育统计工作水平，依据《中华人民共和国统计法》中关于“县级以上人民**统计机构和有关部门应当加强对统计人员的专业培训和职业道德教育”的要求，教育部决定建立健全教育统计人员培训制度和机制，对全国教育统计人员组织开展规范性的培训工作。
为了做好这项工作，特制定本方案。
一、 工作目标
建立国家和省级培训基地，系统地开展教育统计学家培训；完善以国家培训为骨干、省级培训为基础、网络培训为补充的统计培训体系；以教育统计业务培训为主线，拓展延伸统计培训内容，逐步建立统筹规划、组织有序、机制灵活、保障有力、可持续发展的全国教育事业统计人员培训体系。建立
统计培训的长效机制。
二、培训对象
1县级教育统计业务骨干队伍人员（每个县约10人）；
2.高等学校教育统计工作人员；
三。各级教育行政部门主管统计业务的领导和教育统计工作人员。
三、培训内容
1.教育统计基础知识培训。主要包括：统计基础知识培训、教育统计报表日常培训等；
2.教育统计业务培训。主要包括：教育事业统计填报系统软件应用、年度教育统计工作重点及主要保障措施、年度教育统计工作方案制定、教育统计工作经验交流等；
3.教育统计高级培训。主要包括：
统计法律法规、教育统计监测与评价、教育统计分析方法及分析软件应用、统计分析报告写作、教育统计信息系统设计与应用、国际教育统计比较、专题研修、公共管理以及与教育统计相关的经济社会发展形势等。
四、培训平台与培训方式
1. 培训平台
（1）培训基地
教育部依托具有丰富统计培训经验的高校和培训机构，建立了一批相对固定的教育统计人员培训机地。
（2）统计培训班
教育部依托高等教育学会统计信息分会，每年根据教育统计培训工作需求，在全国多个地点巡回开办多期统计培训班。
（3）网络培训平台
依托中国教育统计网，建设全国教育统计网络培训平台。
2. 培训方式
培训分为集中培训和独立培训。
（1） 教育部或省级教育行政部门利用培训基地和统计培训班举办的教育统计培训集中培训；
（2） 自主培训依托全国教育统计网络培训平台，教育统计人员利用业余时间自主选择相关课程并参加培训。
五、培训组织及各级职责
1.教育部发展规划司
负责制定全国教育统计人才培养方案，建设网络培训平台，组织实施集中培训工作计划；
2.省级教育行政部门
负责本省教育统计人员培训工作计划的制定，与各培训基地联系落实本省年度集中培训工作任务，地（市）级、县级和校级教育统计人员自主培训的督导和落实。
3. 培训基地
各培训基地根据全国教育统计员培训计划，结合自身特点和优势，负责制定本单位的培训计划和培训内容，具体承担培训工作任务，确保培训质量和效果。
我们都会接触到公告或通知。公告通知可以帮助员工更好地理解组织的战略目标，我们有必要学习公告通知这种文体的写作？以下是我们为您整理的“审计通知”，敬请参阅本文！
xx公司：
根据年度工作安排，xxx决定派出审计组，自20xx年x月xx日起，对你公司20xx—20xx年度财务收支合法性、合规性进行审计，必要时将追溯以前年度或延伸审计有关单位。请予以配合，并提供有关资料（包括电子数据资料）和必要的工作条件。
审计组组长：成员：
附件：1、审计承诺书2、审前准备事项
xxx市审计局（印）
20xx年x月X日
xx县支行：
我行xx部20xx年x月x日对你单位xx业务进行了审计，发现以下问题：
一、部分协议内容不规范。xxx协议中甲方签字为王xx，营业执照复印件中户名为李xx;xxx有限公司，授权书内容为办理代发工资事宜;xxx通讯器材经营部，协议中未见法人xx的身份证复印件;xxxx物业协议中甲方签字为刘x，营业执照复印件中法人为贾xx，未提供授权书;xxx房地产开发有限公司协议中费率涂改;xxx商贸有限公司协议对方加盖财务章。
二、20xx年x月x日-x月x日共回访xx户商户。
针对问题一，要求规范xxx协议，对缺少资料的要求客户重新提供，对签字不符的要求重新签订;针对问题二，要求按规定的频次对商户进行回访。
请你单位针对上述问题，制定整改方案，明确整改的责任部门和责任人，确保整改落实，并于20xx年x月x日前将整改结果上报我行xx部。
(审计整改通知发出单位印章)
年x月x日
一、实习时间
xx年x月x日——xx年x月x日
二、实习地点
校内：案例讨论室、管理学院机房
三、实习内容
在一周的实习里，我们首先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币资金审计、应收账款审计、存货审计、固定资产的审计、应付账款审计、管理费用审计、主营业务收入审计、主营业务成本审计、营业税金及附加审计、所得税审计这几个内容。这些审计的程序中第一件要做的事情是取得或者编制相应的项目明细表或明细帐，而最后一件事都是确定该项目是否已在报表中做出合理的披露。但是不同的审计内容，审计过程也有所不同。
货币资金的审计过程除了以上所说的那两个程序之外主要有：
1、对库存现金还有盘点库存现金、抽查大额现金收支、检查外币现金的折算是否正确；
2、对银行存款余额的函证，对银行存款余额的调节、检查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大额银行存款的收支、检查外币银行存款的折算是否正确；
3、其他货币资金过程银行存款的过程相同。
应收账款与应付账款的审计过程类似，应收账款获取明细账后，需要分析应收账款的账龄，然后函证应收账款、检查未函证的应收账款、检查坏账的确认和处理、检查外币应收账款的的折算、分析应收账款明细账余额。而应付账款除了函证之外，还要对应付账款的借方余额进行重分类调整，并根据预付账款的明细账的余额进行分析归类，检查应付账款长期挂账的原因。
存货的审计过程，由于存货的内容比较多，有委托代销商品、分期收款发出商品等，因此在审计的时候，除了先核对明细账之外，还要对不同的类别的存货进行进行检查。然后根据原材料明细账复核计算材料成本差异率、检查存货的跌价准备，对存货的盘盈、盘亏、报废情况进行检查，最后完成存货的审定表。固定资产的审计则跟存货的审计过程相类似，先对固定资产的减值准备进行检查，然后检查固定资产的盘盈、盘亏、报废情况，根据之前的两个步骤以及相关的明细账填列固定资产及累计折旧审定表，最后完成固定资产审计程序表。管理费用的审定过程比较简单，但是管理费用所涉及的内容比较繁杂，因此审计的过程也比较麻烦，容易出现很多小问题。在审计过程中，需要先根据管理费用的明细账和凭证完成管理费用检查情况表，然后完成审定表。
主营业务收入的审定要根据主营业务收入的明细账填列主营业务收入检查情况表，并检查相应的原始凭证以及是否过入总账，还有收入的确认时间是否正确。最后完成主营业务收入的审定表，调整金额并列出调整分录，完成主营业务收入审计程序表。
主营业务成本的审计过程基本与主营业务收入的审计程序相同，需要检查的原始凭证也都几乎一致。要根据销售合同等确认主营业务成本的确认时间，对错误的处理进行调整，并完成相应的审定表，再根据实际检查的情况完成主营业务成本审计程序表。营业税金及附加的审计与所得税的审计，主要根据之前所做的营业收入等科目的审定结果进行调整，需要联系之前所做的审计过程，进行相应的调整，如：对虚增的销售业务的调整，对退货有关的税金的调整，对于补提折旧造成所得税差异的调整等。最后根据实际检查审定的情况完成所得税审定表。
四、实习心得
经过一周的实习实训，让我真正体会到审计是一项庞大而复杂的系统工作，可以说，审计是对一个人的耐力与细心的高度考验，从报表中审出问题，在对问题进行调整分析，最后写写出审计报告，每一个过程都是那么的复杂与繁琐，让我认识到审计工作的重要性和谨慎性。从大一到现在做了很多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅因为实习的课程不同了，也因为随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。
首先，我了解到自学能力和自我的领悟能力很重要。审计的理论课更侧重于讲授整体的理论体系，对于实践方面会碰到的问题基本不提及，因此我们在做审计的上机实习课的时候几乎是先看答案，再自己摸索着寻找答案应该从哪里去得出，以及各账审定表处理的先后顺序。在学校里，老师可以教会我们很多的理论知识，但是一旦出了学校，拥有较强的自学能力就必不可少。自学能力是指一个人独立学习的能力，也是一个人获取知识的能力。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力。自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素。在大学期间我们不仅要学会很多的专业和课外知识，更要学会怎样去学习，这也是一个人是否具有可持续发展能力的先决条件。然而要有良好的自学能力，就要不断的锻炼自己的感知能力和领悟能力
其次，要加强实践能力，改变自己的思维方式。由于之前一直学习的是会计的知识，在很多方面，我们会过分的强调会计分录的重要性，然而在不同的环境下，所注重的重点必将有所不同。从这次上机实习课中，我看到了自己定式思维模式的严重性，不懂得变通，发现问题是解决问题的前提，希望在以后的实践中自己的思维方式能更加的活跃、变通。正所谓“穷则变，变则通，通则达”，很多时候我们是被自己的思维方式所禁锢的，而不是环境禁锢了我们的行动。
第三，做事之前要先了解“游戏规则”，磨刀不误砍柴工。第一节课的时候老师有要求我们先看看企业的会计制度和审计约定书的内容，但是我们太急功近利了，直接就开始做练习。然而在做到后面的折旧的计提、坏账准备的提取时，对于一些数字的出现就不懂得是怎么来的，但是这一些在企业的会计制度中都有涉及到。其实每一件事情都有它自己的运行规则，只有我们了解了它的运行规则才会事半功倍，处理起来也更加得心应手。
五、实习建议
经过这次上机实习，让我对审计工作有了新的理解，也让我学习到了很多课堂上学习不到的实践操作能力。由于是第一次接触这个操作系统，我们对这个实训操作系统不了解，自己打字的速度不快，学校上网电脑网速不够快，有时会出现突然死机的情况，导致我们在实际操作的时候出现一些问题耽搁了实训的进度。这次实习采用的是模拟系统和实习资料相结合的方式，这让我们在学习理论知识的同时通过上机操作部分对审计工作有了更深一层的理解。通过实际写出管理建议书，审计业务约定书等审计文件，以及在模拟系统中学习后，利用实习资料案例进行练习，能很好的学以致用，希望以后能继续采用这种实习方式。总之，在这次的实训暴露出自己的很多问题，在以后的工作和学习中，我会不断的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能够胜任会计这个岗位，提高自己的职业能力水平。
xxxxx（被审计单位全称）：
根据《审计署关于内部审计工作的规定》及xxxxxx（领导的决定、批示或者意见，年度审计计划，xxxx单位审计委托书等），xxxxxx（内部审计机构名称）决定派出审计组，自xx年xx月xx日起，对你单位（xxxx被审计人）xxxx年度xxxx（项目）进行审计，必要时将追溯其他年度或延伸审计有关单位。请予以积极配合和提供必要的工作条件。接此通知后，请准备好附件所列有关资料，并对所提供的资料进行承诺。
附件：承诺书需提供资料清单
审计组长：主审：审计组成员：
xxxxxxxx（内部审计机构全称印章）
xxx市审计局（印）
20xx年x月X日
xxxxx(被审计单位全称)：
根据《审计署关于内部审计工作的规定》及xxx(领导的决定、批示或者意见，年度审计计划，xx单位审计委托书等)，xxx(内部审计机构名称)决定派出审计组，自x年x月x日起，对你单位(xx被审计人)xx年度xx(项目)进行审计，必要时将追溯其他年度或延伸审计有关单位。请予以积极配合和提供必要的工作条件。接此通知后，请准备好附件所列有关资料，并对所提供的资料进行承诺。
附件：承诺书需提供资料清单
审计组长：xx
主审：xx
审计组成员：xx
xxxx(内部审计机构全称印章)
x年x月x日
掌握文档编写技能可以提高职业形象，参考范文模板能够辅助写作。对于范文的创作，应该如何下手呢？本篇文章主要探讨“培训计划通知”相关话题，欢迎阅读并保存本文！
各位老师：
为科学、规范、有效地开展校本培训工作，现就制订和上报20xx年度校本培训计划的有关要求通知如下：
一、今年校本培训仍将继续以 “项目推进”为主体。各相关部门要围绕各个项目精心设计方案和认真开展各项系列活动，切实提高校本培训的实效性。要认真填写《金坛市中小学校本培训项目书》、《校本培训项目成员名单》（见附件），并于20xx年1月28日前上报教科室。教育局将组织专人进行审核并将审核结果进行公布。审核合格即可付诸实施，不合格者退回学校重新制定。
二、各相关部门要切实加强对校本培训工作的组织和管理。项目责任部门或负责人要围绕项目认真组织好各次活动，并做好考勤、考核记录。记录内容应规范具体，凡不能提供校本培训活动有效材料的，一律不能认定为教师继续教育学时。
三、规范校本培训考核登记工作。每年年底学校要对本校所实施的校本培训项目逐一进行考核，并评估实施效果。考核合格的项目，学校可以按实际情况为相关教师登记为一定的校本培训学时，每人每年最多可以登记24学时。
教育局将对各校校本培训计划实施情况进行检查考核。
四、校本培训应该是在调查分析在教育教学过程中遇到的实际问题基础上，科学制定系统的培训活动方案，经过一段时间的实施与调整，最后达成问题解决的过程。单一的政治学习、教研活动等将不纳入校本培训考核范围。今年我校校本培训申报单位可以是教研组、备课组、年级组、部门、亲友团（志同道合的人员组成）。
xx学校
xx月xx日
为了进一步提高公司员工的执行力和贯彻力，培育积极向上的企业文化，提高员工业务水平和业务素质，增强企业竞争能力。公司决定开展一 次企业文化入门培训。
培训讲师：
培训题目：进门者请放弃一切自治
培训时间：12月19日（今晚7：00）
参加人员：公司内班长以上职务人员务必参加，欢迎其他员工参加。
培训地点：食堂三楼礼堂
请接到通知后，行政部后勤科布置好会场;各参会人员做好时间调整。
公司办公室
二〇xx年十二月十九日
一、培训对象：
车站调度员、有量站值班员
二、培训内容:
《技规》、《行规》、《铁路运输调度规则》、《铁路调车作业标准》、《站细》、《货物列车编组计划》中关于编制调车作业计划的相关内容。
三、培训时间和地点：
第一期：20xx年3月2日
第二期：20xx年3月5日
第三期：20xx年3月8日
第四期：20xx年3月10日
培训地点：乌车务段职教科多媒体教室，每期培训一天，上午10:00—13:00，下午15:00—19:00。
四、培训要求：
1、调车作业计划编制质量培训作为车务段重点工作，请车间高度重视，确保人员到位，配合职教科组织完成培训工作，将复习范围提前发放参培职工进行复习。
2、职教科专职教师孙宏祥作为项目负责人，负责教学计划制订、复习范围(调车计划编制涉及规章条款)梳理、授课和班级管理。
3、培训结束后由职教科组织理论、实作闭卷考试，60分合格，对未达标人员须进行补考。培训成绩将按车间做为参培人员20xx年4月份总学分纳入绩效考评。车站调度员可不再参加段月度抽考，理论、实作成绩直接作为年度岗位技能达标成绩，运用到四季度理论学分。
4、各车间于2月13日15点前将参加培训人员名单、参培日期上报职教科079邮箱。联系人：祥，电话：。
5、所有参培人员在培训期间要遵守相关规定，培训期间禁止饮酒;听课前请将电话调至静音，听课时禁止接打电话、玩手机、睡觉、随便出入教室;不准在教室内吸烟和大声喧哗，请车间将培训要求提前通知到每位参培人员，发生违纪问题一律纳入考核，并按违纪情节核减考试
6、请各车间高度重视此次培训工作，所有参培人员无特殊情况一律不得请假，确保100%参培。培训结束后，职教科将对培训情况进行通报。按车间、个人理论成绩分别进行排序公示。
7、培训考试不合格必须参加补考，按月追踪直至合格为止。首次不合格抄写复习范围一遍，仍不合格按次数累加抄写遍数，完成抄写的方可参加补考。无故不参加培训和补考的人员按B类信息考核。
某办公自动化系统培训计划
培训是项目实施过程中的一个重要环节，通过此次办公系统操作培训，使得工作人员得到日常工作需要的专业知识和经验，从而保证整个系统顺利的运行。
一、培训目标
通过项目培训对用户进行全面的技术培训，用户各部门人员达到能独立进行管 理、故障处理、日常测试维护等工作，以便于我方提供的软、硬件能够正常，具体目标如下：
1)了解系统结构、运行环境和功能模块。2)掌握工作职能所涉及的部分操作。3)了解系统后台基本管理操作。
二、培训对象
系统一般使用人员和管理人员
注：建议总公司每个部门和分公司派出1-2位代表，此外，系统管理员请务必参加。
三、培训批次和时间
1)批次：不少于2次的集中培训，个别培训按照具体情况安排。2)时间：用户所有办公电脑客户端安装完成后一周内，2.5小时/课时。
四、培训内容
1.概述项目背景、系统特色和培训目标 2.教授系统教程
1)系统环境和登陆
系统环境和客户端配置 系统登陆与首页功能 2)系统框架
介绍首页功能和系统框架 3)公文处理（重点介绍）★
待办和待阅事项 公文新建和公文流转 公文状态 4)辅助功能
介绍模板管理、工作委托授权、文号和公文管理、个人常用语、签章管理、自定义功能。5)日常办公
介绍信息发布、公告管理、会议管理、车辆管理、接待管理和文件共享功能。6)个人事务
介绍个人中心和通讯录、日程、留言以及创建功能快捷方式。7)系统管理
介绍后台基本操作以及角色与机构的设置。
五、培训建议
在集中培训时，请将手机调整为静音状态；授课过程中，请认真做好笔记。
公司各部门：
为做好20xx年职工培训工作，各部门应根据本部门年度的工作思路开始编制各部门培训计划，具体要求如下：
1、各部门制定培训计划首先做好部门的培训需求，根据部门工作实际谋划开展培训项目和培训内容。认真填写“员工培训需求调查表”，一表只写一项培训内容，可填写多项培训内容。从员工培训需求调查表内容中提炼出几项重点培训工作内容，编制出“部门年度培训计划项目表”。部门培训计划编写要求有文字表述并附“部门年度培训计划项目表”。
2、生产部门制定培训计划要结合公司20xx年的生产工作计划，强化机组运行操作与设备检修实际技能培训，重点对新设备、改造后的设备进行系统培训。生产部门每个班组要填写“员工培训需求调查表”，并制定班组培训工作计划。各部门培训员汇总各班组培训工作计划制定出本部门培训工作计划。
3、管理部室结合本部门各岗位特点，加强管理人员的业务知识、工作能力的培训。有关职能部门要做好全公司相关专业人员与职工的(如生产技术、财务、计划、贯标、政工、工会、安全消防、卫生防治、计算机应用、法律审计等方面)培训工作项目、内容。填写“员工培训需求调查表”，制定部门培训工作计划。
4、公司后勤服务部门要加强各岗位实际技能培训，根据部门年度工作计划和生产经营任务，填写“员工培训需求调查表”，制定部门培训工作计划。
5、各部门认真对20xx年培训工作进行总结，对照本部门20xx年教育培训工作计划项目表，对完成的`培训项目进行认真核实、分析，写出培训效果评价。未完成的培训项目，查找原因，写出分析报告及整改措施。
6、调整申报部门培训员人员名单，生产部门包括班组培训员人员名单。
各部门培训员请于12月9日(星期五)前将部门培训总结、员工培训需求调查表、培训工作计划、部门培训员人员名单电子版上传“FTP253-登陆rsb1(密码rsb1)--培训计划、培训总结文件夹”，并把经部门领导审核签字后的纸介培训需求调查表、培训计划、培训总结、部门培训员人员名单交到人力资源部教育。培训需求调查表、培训总结和培训计划、部门培训员人员名单要单独打印(资料将保存，请双面打印)。望各部门培训员要认真组织做好此项工作，在12月份，依照教育培训绩效考核办法，对开展工作积极而能提出好的培训项目的部门给予加分奖励，对开展工作敷衍了事或逾期不报的部门将进行扣分考核。
模块2 活动1 第1步 教学设计的概念
教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。教学设计的作用
教学设计是为了使教学效果达到最优化，发现教学中所存在的问题，运用系统方法，学习理论，教学理论，传播理论，提出解决问题的最佳方案的过程。模块2 活动2 第1步 阅读与讨论
相同环节：所有的教学设计都包含相同的环节，都包括课题名称、教学时间、教学重难点、教学目标等等。
不同环节：教学策略选择与设计、教学过程流程图、帮助和总结、专家点评 模块2 活动2 第2步 观摩案例
首先，教学环节不同，《识字4》、《Windows XP附件程序及应用》中的环节：学习者特征分析、教学策略选择与设计、?设计特色、教学资源和工具、教学过程环节的教学过程流程图、教学评价等在我过去的教学过程中所设计的教案中很少见到。
其次，教学设计写的很细，将所有的在教学过程中会出现的问题都做了详尽的安排。所以我在今后的教学设计的撰写中会尽可能的做到环节完善，内容充实，做到有的放矢。新课程理念下的教学设计 新课程中体现了哪些理念？
1重视情景创设，使学生经历数学知识形成与应用的过程 2营造动手实践、自主探究与合作交流的氛围 3尊重个体差异、面向全体学生 4改变数学学习方式
5树立新的课程观，用好教材，活用教材 新课程改革的主要内容
1.领会新课程的理念，转变教育教学观念 2.激发学生学习数学的兴趣。
3．加强学生创造性思维的形成和创新能力的增养。
4.充分发挥合作学习小组的作用，营造以学生为主体的严谨活泼的课堂氛围。新课程提倡怎样的教学设计？
教学目标的设计首先要突出基础目标，数学教学的三维目标不要程式化，要视具体教学内容而定。数学教学的基本知识目标和能力目标具体体现在每一个知识点的教学活动和每一项能力训练活动中，即要明确教学活动中要“学什么”和“练什么”。与传统教学目标所不同的是：新课程在强调“双基”教学的同时，更突出学生自主探究的学习过程的组织，即要强调学生“怎样学”的设计，而不是“怎样教”的设计。其次要体现学生数学学习能力和数学思维能力培养目标。数学新课程标准要实现“不同的人在数学上得到不同的展”的目标，因此，教学目标的设计要具有可拓展性。即每一个教学活动目标设计，既要有定性目标（基础目标），还要有不定性目标（发展目标）。在学生实现基本目标的基础上，根据不同学生的特征，提出不同的发展目标，力求能够实现每个学生在同一的学习活动中都得到最大的发展。观摩案例：
既发挥教师主导作用又能充分体现学生认知主体作用的教学模式简称“双主模式”它不是以教师为中心，也不完全是以学生为中心，而是既发挥教师的主导作用又要充分体现学生的认知主体作用，即要把“教师中心”和“学生中心”两者的长处吸收过来，而把两者的消极因素加以避免.4.学习内容分析的方法
教学内容分析有助于老师熟悉教材，更好的备课，设计教学环节，提前创设教学环境，但是不利于发挥学生学习的主观能动性。5.教学目标分析的方法
这些目标和您以往在写教学目标时有什么不同？
这些教学目标都包括知识与技能、过程与方法、.情感态度和价值观三个方面的内容，而我以往写的教学目标只有知识与技能一个方面的内容，目标内容不够完整。在阐述教学目标时应该注意哪些问题？
1、正确定位目标对象
2、学习目标的编写应尽可能明确、具体
3、目标设计要有层次性 模块2 活动2 第3步 练习与分析
课题名称：绝对值
一、知识与技能
能计算和化简带有绝对值符号的运算式
二、过程与方法
经历与同伴合作，并能与他人交流思维的过程和结果
三、情感态度与价值观
1、感受参与数学学习活动的乐趣
2、养成和他人协作学习的习惯
在“模块2资源” → “教学目标案例”中的《教学目标分析有待改进案例（中学、小学）》选择一个尚待改进的案例，分析该案例中需要修改之处，将您对所选案例的修改意见记录下来：
八年级数学《等腰三角形的性质》 教学目标
(1)知识目标：
1、掌握等腰三角形的两底角相等，底边上的高、中线及顶角平分线三线合一的性质，并能运用 它们进行有关的论证和计算。
2、理解等腰三角形和等边三角形性质定理之间 的联系。
(2)能力目标：
1、定理的引入培养学生对命题的抽象概括能力，加强发散思维的训练。
2、定理的证明培养大胆创新、敢于求异、勇于 探索的精神和能力，形成良好的思维品质。
3、定理的应用，培养学生进行独立思考，提高独 立解决问题的能力。
(3)情感目标：在教学过程中,引导学生进行规律的再发现，激发 学生的审美情感，与现实生活有关的实际问题使 学生认识到数学对于外部世界的完善与和谐，使 他们有效地获取真知，发展理性。6.学习者特征分析的方法 应该如何分析学习者特征？
教学系统设计的最终目的是为了有效促进学习者的学习，而学习者是学习活动的主体，学习者具有的认知的、情感的、社会的等特征都会对学习的信息加工过程产生影响，因此，设计的教学系统是否与学习者的特点相适或在多大程度上能很好的适应学习者的特征，是衡量一个教学系统设计成功与否的重要指标。而实际上，学习者特征分析在教学设计的实践中往往被有意无意地忽略了。
分析学习者特征时，既需要考虑学习者之间的稳定的、相似的特征，又要分析学习者之间的变化的、差异性的特征。相似性特征的研究可以为集体化教学提供理论指导，差异性研究能够为个别化教学提供理论指导。当然，在教学设计实践中不可能考虑所有的学习者特征，也不是所有的学习者特征都具有设计意义，既使是具有设计意义的学习者特征，在设计层面上也有一定的不同，有些特征是可干预的，有些特征是不可干预，但是可适应的。对于教学设计实践而言，应主要考虑那些对学习者的学习能够产生最为重要的影响，并且是可干预、可适应的特征要素。在分析学习者的特征时，不仅要分析一般性的、稳定的特征外，而且需要考虑学习不同学科所表现出来的独特性。
练习与分析
认真阅读“模块2资源” → “学习者特征分析”中的《学习者特征分析优秀案例》。讨论：学习者特征分析应该注意哪些方面的问题？
在“模块2资源” → “学习者特征分析”中的《学习者特征分析有待改进案例（中学、小学）》选择一个尚待改进的案例，分析该案例中需要修改之处，进行修改并提交。
分析学习者特征时，既需要考虑学习者之间的稳定的、相似的特征，又要分析学习者之间的变化的、差异性的特征。相似性特征的研究可以为集体化教学提供理论指导，差异性研究能够为个别化教学提供理论指导。当然，在教学设计实践中不可能考虑所有的学习者特征，也不是所有的学习者特征都具有设计意义，既使是具有设计意义的学习者特征，在设计层面上也有一定的不同，有些特征是可干预的，有些特征是不可干预，但是可适应的。对于教学设计实践而言，应主要考虑那些对学习者的学习能够产生最为重要的影响，并且是可干预、可适应的特征要素。在分析学习者的特征时，不仅要分析一般性的、稳定的特征外，而且需要考虑学习不同学科所表现出来的独特性。模块2 活动3 第1步
结合您所任教学科，选择“模块2资源” → “优秀案例2”中的相关学科的案例，自主地进行学习，认真分析各环节中对您有启发的地方，并在下表中填写您的收获。《日历中的方程》：本节课通过对日历中数据规律的探索，运用方程来解决和日历相关的问题，让学生亲身经历和体验运用方程来解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型，培养学生抽象、概括、分析问题和解决问题的能力，使学生感受到“生活处处有数学”，提高应用数学的意识。模块2 活动3 第2步 上传教学设计 相似三角形
教学目标：使学生掌握相似三角形的判定与性质 教学重点：相似三角形的判定与性质 教学过程： 一知识要点：
1、相似形、成比例线段、黄金分割
相似形：形状相同、大小不一定相同的图形。特例：全等形。相似形的识别：对应边成比例，对应角相等。成比例线段（简称比例线段）：对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等，即（或a：b=c：d），那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。黄金分割：将一条线段分割成大小两条线段，若小段与大段的长度之比等于大段与全长之比，则可得出这一比值等于0·618„。这种分割称为黄金分割，点P叫做线段AB的黄金分割点，较长线段叫做较短线段与全线段的比例中项。例1：（1）放大镜下的图形和原来的图形相似吗？（2）哈哈镜中的形象与你本人相似吗？
（3）你能举出生活中的一些相似形的例子吗/ 例2：判断下列各组长度的线段是否成比例：（1）2厘米，3厘米，4厘米，1厘米
（2）1·5厘米，2·5厘米，4·5厘米，6·5厘米（3）1·1厘米，2·2厘米，3·3厘米，4·4厘米（4）1厘米，2厘米，2厘米，4厘米。
例3：某人下身长90厘米，上身长70厘米，要使整个人看上去成黄金分割，需穿多高的高跟鞋？
例4：等腰三角形都相似吗？ 矩形都相似吗？ 正方形都相似吗？
2、相似形三角形的判断：（1）两角对应相等
（2）两边对应成比例且夹角相等（3）三边对应成比例
3、相似形三角形的性质：（1）对应角相等（2）对应边成比例
（3）对应线段之比等于相似比（4）周长之比等于相似比
（5）面积之比等于相似比的平方
4、相似形三角形的应用：
计算那些不能直接测量的物体的高度或宽度以及等份线段。例题
如图所示，ABCD中，G是BC延长线上一点，AG交BD于点E，交DC于点F，试找出图中所有的相似三角形
二、同步练习：
1．已知：AB=2，M是的黄金分割点，求AM的长；（2）求AM：MB 2．已知：x:y:z=2:3:4, 求:（2）（3）若2x-3y+z=-2求x,y,z的 3．已知：，求k的值。
4．如图：已知CD∥EF∥GH∥AB，AB=16，CD=10，DE∶EG∶GA=1∶2∶3，求EF+GH。5．如图，在直角坐标系中有两点A（4，0），B（0，2），如果点C在x轴上，（C与A不重合），当由点B，O，C组成的三角形与三角形AOB相似时，求点C的坐标？
三、课堂小结
有学生自己总结本堂课所学到的知识点有哪些?
四、布置作业（略）模块2 活动4 第1步 什么是量规？
“量规”对很多人来说是一个陌生的词语，但是其实量规在我们的传统教学评价中，特别是评价非客观性的试题或任务时，人们已经自觉不自觉的应用了这种工具。例如，教师对学生作文的评价，往往会分别从内容、结构、卷面等方面所占的分数给予规定，以便有效的进行评价，高考作文评分标准就是一个典型的量规。又如教师在期末评价学生一学期的表现时，也往往从学生的学业成绩、劳动纪律、同学关系等多个方面进行综合考虑，给出优、良、中、差的等级评定。只是教师在使用量规的自觉性和规范性反面还远远不够。为什么要使用评价量规？ ①客观的评价工具
一个科学的量规，帮助教师和学生理解学习目标，清晰、明确了解什么是高质量的学习，应用量规可以有效降低评价的随意性，使评价更客观公正，不但教师可以评，学生也可以自评、互评。
②学习支持工具
一个好的评价量规，可以引导学习者向既定的学习目标努力，是一种有利的学习支持工具。学习者在利用量规评价自己的作品时，就会反思自己的作品是否符合既定的标准，并据此修改、完善自己的作品。
③关注学习过程
评价量规作为一种客观的评价标准，公之与众后，所有的学生都明确了自己努力的方向，这样学生们集中在学习“课题”上，而不是学习“老师”，更多的关注学习过程，而不是关注学习结果。
模块2 活动4 第2步 上传教学评价 教案评价量规
导入技能的教案设计（20分）（18－20分）
教案写作规范，设计思路清晰，过程完整。（16－18分）
教案写作规范，设计思路较清晰，过程完整。（16－12分）
教案写作基本规范，有一定的设计思路，过程基本完整。（12分－0分）
教案写作不规范，设计思路不清晰，过程不完整。导入内容（60分）（54－60分）
导入的内容设计与主题相关度高，过渡自然，能调动学生的兴趣。（48－54分）
导入的内容设计与主题有较高的相关性，能较好地过渡到讲解内容，较好地调动了学生的兴趣。（48－36分）
导入的内容设计与主题有一定的相关度，过渡基本自然，能一定程度上调动学生的兴趣。（36－0分）
导入的内容设计与主题相关度不高，过渡不自然，没能调动学生的兴趣。教态（10分）（9－10分）
教态自然，大方。体态语运用得当。（8－9分）
教态自然，大方。较好地运用体态语。（6－8分）
教态基本自然，能运用一定的体态语配合计课的语言。（6－0分）
教态不自然，不能运用体态语配合讲课语言。
语言（10分）（9－10分）
语言规范，使用普通话讲课，语速适中、清楚，有一定的起伏。（8－9分）
语言规范，使用普通话讲课，语速较好，语言清楚，有一定的起伏。（6－8分）
语言基本规范，普通话基本标准，语速过快（慢）、语言基本清楚。（6－0分）
语言有时不规范，不能使用普通话讲课，语速、过快（慢），有些语言听不清楚。合计总计教学设计实验评价量规之二―――提问技能评价量规等级项目优秀良好及格不及格
提问技能的教案设计（20分）（18－20分）
教案写作规范，设计思路清晰，过程完整。（16－18分）
教案写作规范，设计思路较清晰，过程完整。（16－12分）
教案写作基本规范，有一定的设计思路，过程基本完整。（12分－0分）
教案写作不规范，设计思路不清晰，过程不完整。提问内容（60分）（54－60分）
问题内容明确，提问方式易于学生理解和接受，提问时机恰当，并对学生的回答做出确认和评价，且分析评价准确，对学生做出恰当的表扬、批评和鼓励。（48－54分）
问题内容较明确，提问方式能够使学生理解和接受，提问时机较恰当，对学生的回答做出确认和评价，分析评价较准确，对学生做出比较恰当的表扬、批评和鼓励。（48－36分）
问题内容基本明确，提问方式基本上能够让学生理解和接受，提问时机基本上恰当，并对学生的回答做出确认和评价，分析评价基本准确。（36－0分）
问题内容不明确，提问方式不易于学生理解和接受，提问时机不恰当，没有对学生的回答做出确认和评价。教态（10分）（9－10分）
教态自然，大方。提问时运用的身体语言恰当（8－9分）
教态自然，大方。较好地运用了身体语言。（6－8分）
教态基本自然，能运用一定的身体语言配合问题的提出。（6－0分）
教态不自然，不能运用身体语言配合提问语言。
语言（10分）（9－10分）
语言规范，提问语言区别于讲解过程中使用的语言，变化明显，恰当。（8－9分）
语言规范，提问语言区别于讲解过程中使用的语言，变化较明显，恰当。（6－8分）
语言基本规范，提问语言与讲解过程中使用的语言区别不大。（6－0分）
语言有时不规范，提问语言与讲解过程中使用的语言相比，没有变化。合计总计教学设计实验评价量规之三―――演示技能评价量规等级项目优秀良好及格不及格
演示技能的教案设计（20分）（18－20分）
教案写作规范，设计思路清晰，过程完整。（16－18分）
教案写作规范，设计思路较清晰，过程完整。（16－12分）
教案写作基本规范，有一定的设计思路，过程基本完整。（12分－0分）
教案写作不规范，设计思路不清晰，过程不完整。演示内容（60分）（54－60分）
演示的内容科学规范，演示的时机恰当，演示内容与教学内容相关度高，对学生有启发性，演示环节与整体教学活动匹配。（48－54分）
演示的内容较科学规范，演示的时机较恰当，演示内容与教学内容相关，对学生有启发性，演示环节与整体教学活动较匹配。（48－36分）
演示的内容基本科学规范，演示的时机基本恰当，演示内容与教学内容有一定的相关度，对学生有一定的启发性，演示环节与整体教学活动基本匹配。（36－0分）
演示的内容不科学规范，演示的时机不恰当，演示内容与教学内容相关度不高，对学生没有启发性，演示环节与整体教学活动不匹配。教态（10分）（9－10分）
教态自然，大方。配合演示内容运用了恰当的体态语。（8－9分）
教态自然，大方。配合演示内容较好地运用了体态语。（6－8分）
教态基本自然，能运用一定的体态语配合演示（6－0分）
教态不自然，不能运用体态语配合演示。
语言（10分）（9－10分）
语言规范，使用普通话讲课，配合演示内容使用恰当的讲解语言，易于学生接受和理解。（8－9分）
语言规范，使用普通话讲课，配合演示内容使用较恰当的讲解语言，能够使学生接受和理解。（6－8分）
语言规范，使用普通话讲课，配合演示内容使用的讲解语言基本恰当，基本上能够让学生接受和理解。（6－0分）
语言有时不规范，不能使用普通话讲课，没有配合演示内容使用恰当的讲解语言，不易于学生接受和理解。合计总计教学设计实验评价量规之四―――讲解技能评价量规等级项目优秀良好及格不及格
讲解技能的教案设计（20分）（18－20分）
教案写作规范，设计思路清晰，过程完整。（16－18分）
教案写作规范，设计思路较清晰，过程完整。（16－12分）
教案写作基本规范，有一定的设计思路，过程基本完整。（12分－0分）
教案写作不规范，设计思路不清晰，过程不完整。讲解内容（60分）（54－60分）
讲解条理性强，结构合理，重点突出，对学生有启发性，调动了学生的积极性，与其他教学技能相配合，且过渡自然，讲解方式与教学内容匹配。（48－54分）
讲解有条理性，结构较合理，重点较突出，对学生有启发性，调动了学生的积极性，与其他教学技能较配合，且过渡较自然，讲解方式与教学内容较匹配。（48－36分）
讲解有一定的条理性，结构基本合理，重点基本明确，对学生有一定的启发性，有时能调动学生的积极性，与其他教学技能基本配合，有过渡，讲解方式与教学内容有一定的匹配。（36－0分）
讲解没有条理性，结构不合理，重点不突出，对学生没有启发性，不能调动学生的积极性，不能与其他教学技能相配合，过渡不自然，讲解方式与教学内容不匹配。教态（10分）（9－10分）
教态自然，大方。体态语运用得当。（8－9分）
教态自然，大方。发较好地运用体态语。（6－8分）
教态基本自然，能运用一定的体态语配合讲课的语言。（6－0分）
教态不自然，不能运用体态语配合讲课语言。
语言（10分）（9－10分）
语言规范，使用普通话讲课，语速适中、清楚，有一定的起伏。（8－9分）
语言规范，使用普通话讲课，语速较好，语言清楚，有一定的起伏。（6－8分）
语言基本规范，普通话基本标准，语速过快（慢）、语言基本清楚。（6－0分）
语言有时不规范，不能使用普通话讲课，语速、过快（慢），有些语言听不清楚。合计总计教学设计实验评价――综合技能的评价
200 –200 年第学期《教学设计》实验课程成绩表姓名导入技能（１０分）提问技能（问题的设计、提问的时机、过程是否完整）（１0分）讲解技能（内容讲解是否清楚、正确；层次是否清楚）
（５０分）演示技能
（运用媒体的时机是否恰当，是否配合了讲解的内容）
（20分）教态语言
（教态、语言使用方面）
（１０分）得分总计（备注：4个文字教案齐全，每缺少一个教案扣除５分）模块2 活动5 第1步
进行本模块学习反思，将您自己对这个模块的学习收获及心得记录下来。
教师备课主要是备教材、备学生、备方法、备自己、备能力培养等，达到挖掘教材要“深”，教学方法要“活”，讲课要“精”，传授知识要“准”，教学效果要“高”的目的。备好教材的第一步是掌握各科新课程标准的基本精神，熟悉中学各科教材的目的和任务。这是教学的根本依据。其次就是剖析教材，掌握教材的编排体系，掌握知识的来龙去脉，抓住教材的知识结构，确定培养学生能力的方案。深刻地剖析、妥善地处理每堂课教学内容是教师备课的重要基本功，是运用“少、精、活”教学原则，发展学生智能的关键所在。为此，必须注意以下几个问题： 第一，弄清本节内容在教材中的地位和作用，它所需要的知识基础是什么？它又是什么知识的基础？
第二，知识结构分几个层次？哪些是重点、难点和关键？怎样突出重点、解决难点和关键？第三，本节教材教给学生哪些基础知识？培养什么能力？怎样培养？多方面进行认真思考、反复研磨。只有这样才能较准确地掌握文章的重点和难点，才能有的放矢地进行教学。教师要准确地分析教材重点，要在精读基础上，对教材内容进行深刻、全面剖析。掌握知识的系统性和科学性，搞清楚各部分知识之间的内在联系，才能较准确地分析教材的重点。教师要正确地分析教材的难点。所谓难点是指学生不容易理解或掌握有困难的部分，教师要设法解决这些难点，扫清学生在学习中的障碍，才能使其掌握完整的知识体系。教师除了正确地分析教材的重点、难点以外，还应该确定教材的关键点。
所谓教材的关键点是指教材中对于掌握某一方面的知识能起作用的部分内容。解决了关键点就能一通百通，事半功倍。备好学生的指导思想是面向全体学生。讲一节课要使各种水平的学生都学有所获，备课要注意上、中、下三类学生。以中等学生为主要对象，设法在教学中调动全体学生的积极性。不要一刀切，要因材施教，使上等学生学得多一点，好一点，对后进学生要循循善诱，加强个别辅导。这就需要在课前周密设计，细致安排。做到既统一要求，又区别对待，这样才能大面积提高教学质量。备好方法就是依据课堂教学固有的规律，选择恰当的教学方法。若不选择好的方法，就必然不能收到良好的效果。正如南宋时期朱熹所说：“事必有法，然后可成。师舍是则无以教，弟子舍是则无以学。”所以备好方法是个不容忽视的大问题。
选择教学方法应该注意以下几个原则：根据具体教学目的和任务选择方法；根据学科特点和教学内容选择方法；根据教学设备情况选择不同的方法，同时还要注意灵活性、启发性。目前普遍采用的教学方法有：讲授法、谈话法、读书指导法、讨论法、练习法、实验与实习法以及自学法和发现法等等。随着教学改革的深入，如何培养学生的自学能力已经成为教学改革的一个重要课题，我们应该在教学中注意指导学生自学，逐渐培养学生由学会转变为会学，掌握探索科学知识的一把金钥匙，这是比什么都更有用的知识和能力。备好能力的培养，这是当前教学改革的新动向。每一节课除了传授知识外，同时也要培养学生某些方面的能力，教师在备课时培养什么能力要心中有数，培养能力的措施要明确。只有如此，课堂上才能得心应手，只有这样长期坚持下去，学生的能力才能不断提高，培养创造性开拓人才才有希望。“备好自己”也是备课中不可忽视的一环。教学效果的好坏，因素很多，但教师的情绪、态度却是一个很重要的因素。教师应对教育有一颗赤诚的心，有光荣感和责任心，对学生要满腔热情。在教学行为举止方面落落大方，感情充沛，语言清晰。
