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趣祝福 · 作文 · 校园即景作文

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校园即景作文 篇1

校园是一个美丽又可爱的地方,这里充满了生机和活力,到处都有令人喜爱的景色。

清晨,我漫步在校园里,首先映入眼帘的是东北角的大花坛。花坛里有各种各样花:有多姿多彩的菊花,有香气扑鼻的桂花,还有娇艳欲滴的月季花……一年四季都有鲜花盛开。一场秋雨过后,雨水把花儿都洗得一尘不染,叶子上挂满了亮晶晶的水滴,就像青绿色的铜牌上放着一颗晶莹的珍珠。

花坛的四周,种着一棵棵梧桐树。他们庄严挺立,像威武的战士守卫在花坛的周围。梧桐树的叶子会随着季节的变化而变换颜色,春天的时候是嫩绿色的,夏天是翠绿色,秋天又是橙黄色。一阵秋风吹来,树叶随风摇摆,好像是在向我招手。有的叶子经不起风吹,飘落下去,像一只只蝴蝶在空中飞舞,又像是张开双臂扑向妈妈怀抱的孩子。看到此情此景,我不由得沉浸在这如痴如醉的诗情画意中难以自拔。如果我是一位画家,我一定会用彩笔将这么美丽迷人的风景绘画下来。

花坛的周围也是孩子们活动的场所。看!有的同学在跳皮筋,有的同学在跳绳,还有的同学在打乒乓球,好不热闹!

叮铃铃,叮铃铃,一阵上课铃声打断了我的思绪,我加快脚步,快速的走进教室……

校园即景作文 篇2

校园即景

可曾记得那一年让座了的喜悦,笑脸染红了半片天际,是否还回忆过在红领巾的见证下,扶起了一个摔倒在地的小女孩。往事,可曾就如烟般散在空中?一去不复返?忘却了曾经的坚持。还找的回来吗?

这是一个新的开始,我又如往常般散步在走道。像是感觉到了什么,有什么遗失的东西在呼唤着我,蓦然一回首,在四方的天地里,又看到了似曾相识的蓝天。

在我们的学校里,有一个小小的停车场,里面,摆放的只有两排的自行车,忽疏忽密,杂乱无章,却又显得亲密。

一个男生匆匆的推着他的车跑来,把车推到摆放位上停好,他一手撑着车垫,一手抚着胸口,像是被人扼住了喉咙,好不容易解开了束缚,大口汲取着空气,他看上去真的累坏了。

男生转身想要离开,手肘一斜,撞到了旁边的一辆车,然后,再旁边的车,像是要陪好兄弟同甘共苦似的,一个个都歪在了地上。所幸的是,他的车停的并不是很里面,倒下的也不过四、五辆车而已。男生很是苦恼,眉头紧紧的锁在了一起,用力的扶了一下,可车车相护,只扶一辆根本不解事,他泄气的又把那辆车放回了另一辆车的身上。他似乎很烦躁,看了眼手表,又低头看了下倒下的自行车,转身走开了。

事情就这样落幕了。我抬脚离开,对于这种事来说,我已经司空见惯,没有人会浪费时间在麻烦的事情上的,不是吗?

走了几步,还是忍不住回头看了一眼那睡下的一排自行车。咦!他回来了,那个男生回来了!只见一撸袖子,他就从头开始扶起车子来,他看上去比刚开始的时候镇定多了。而车子也不在闹别扭,顺从的爬起了身子。他笑了,那个笑容也好熟悉,我以前见过吗?

很是好奇,男生不是走了吗?他为什么要回来,我想不明白,却又像懂了什么,有一颗花种在心底萌芽、滋长,真想知道,它会给我带来怎样的绚烂!

一片叶子落在脚边,我什么也没说,只是曲身拾起,装进了远处的垃圾桶,走远了…然而我的心在笑,笑的开怀,笑的洒脱!

校园即景作文 篇3

美丽的校园,一年四季,春、夏、秋、冬每一季都是那么的美。

春天,万物复苏、冰川融化、小河从冰雪中苏醒了过来,唱着欢快的歌向前流去。校园里,树上的积雪融化了,树木也抽出了新芽,小草从地里探出了头,兴奋地望着这个美丽的世界。整个校园都是一副春意盎然的景象。教室里传来同学们朗朗的读声,阵阵悦耳动听。

夏天的到来,使原本清凉的微风变成了炽烈的热气,强烈的阳光把校园照的金灿灿的,骄阳似火。树叶越来越茂盛,可以遮蔽阳光。同学们都脱去了外套,穿上短袖。在操场上开心的追逐着。小鸟在枝头,用悦耳的歌声为我们伴奏。

渐渐的,秋姑娘踏着轻盈的步伐悄悄地来到了人间,它为世间的每一种事物都换上了新衣。树叶黄了,枫叶变成了火红火红的。一走进校园,放眼望去,全是一片片红的似火,黄的似金。树叶伴随着凉爽的秋风,一片片的飘落下来。落在草地地上,一脚踩上去。“咯吱咯吱”的声音实在是美妙。

冬天,无疑是最美的季节。雪花从天而降。在天空中一片片的落下来。落在地上、树枝上、屋顶上,整个世界都变成了白茫茫的一片。大街上,人们穿上棉袄,孩子们有的.在堆雪人,有的在打雪仗,给这个白茫茫的冬天留下了一个美丽,活泼的身影。

啊!美丽的校园,我爱你!爱一年四季中每一个你!

校园即景作文 篇4

秋,是个收获的季节,也是一个新的开始。我们在秋天,光荣地成为了一名中学生。

在初中,生活丰富多彩。在这里,校园中有着酸甜苦辣,人人都是这样,这不。

不久之前的广播操比赛,我们可谓“全校总动员”,大家没有一个不在认真做着比赛的赛前准备。“一二三四,二二三四。”此时大家大脑里只有一个想法——赢!每个人都付出了前所未有的努力,连老班管老师也亲自上阵“督战”,大家都盼望能获得一个好成绩。

比赛那天,我铆足了劲,准备在比赛中大展身手。不料,竟出现了一个说小不小,说大还真有点大的一件事:咱们的队列里竟凭空冒出了一个人!!这可急坏了我,卡中间多丢脸,还要被扣分。可是“立定”命令已下,万般无奈,中间就中间吧,只要上天保佑不被发现就OK了。抱着这种“侥幸”心理,我们开始了比赛。

不出所料,我们班的排名是全校倒数。我们尝到了苦,失败的苦,让每个人的心里都很难受。

近来讨论的最多的就是大大小小的考试。老朋友相见,免不了寒暄几句,接着就会问,某某,你那次考试考了多少?

其实,成绩只能代表过去,虽然成绩有好有差。考试代表一个新起点,它能不断地催人奋进。只有奋进、努力才能让人收获更多的“甜”,少尝心中的“酸”!

秋日的校园,不知何时已掀起一股运动风,大家都参与其中,其乐融融。

秋日校园的生活,有苦有甜,有笑有泪,这才是真正的学校生活!

校园即景作文 篇5

有人喜欢甲天下的桂林,有人喜欢风景独特的黄山,还有人喜欢屹然傲立的泰山,但我喜欢冬日的校园。

清晨,校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾,翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”,看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾,就让人感觉到一种朦胧的甜美。

上午,太阳公公趁人不注意,已经悄悄地爬上山顶,校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声,让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻,太阳已经变成红彤彤的一个大火球,大家吃过午饭,都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪,把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红,像草莓一样。午睡时,有调皮的“风孩子”还在玩耍,它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上,把门弄得“咣咣”响,让同学们不得安宁。

下午三点左右的时候,辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋,校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里,一些角落变得金灿灿,好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍,游戏……同学们的脸也变成金色的了,慢慢地一个个竟都变成小金人了。

再后来夕阳渐渐西下,但那幅美景还印在我的心中。

校园即景作文 篇6

叮铃铃下课铃响了,同学们陆陆续续地走出了教室。

我站在四楼教室的走廊里,抬头望向天空,晴空万里,天湛蓝湛蓝,犹如一条又宽又长的蓝色丝绸飘在上空。我向校园望去,大杨树站在校园中央,脱光了树叶的枝条在冬天的微风中摇摆,好像在向我们招手。大杨树旁边的篮球场上一群男生在打篮球,球一蹦一跳地穿梭在他们之间,一个男生跨步向前,一把把球抢到了手中,奋力一跃,双手向前一抛,球准确地砸进了球筐。

大杨树另一侧的操场上,三三两两的低年级的小学生,有的在做着游戏,有的你追我赶,打打闹闹。远处的围墙边,长着一排冬青树,有几个女生在那里比赛跳绳。

教学楼的正前方,庄严的国旗台上铺着红色的地毯,高高的旗杆上,鲜艳的五星红旗在随风飘扬。国旗台的旁边,两个高年级的女同学静静地站在那里聊天,跟低年级的同学比起来,她们就显得文静了许多。

我来到楼下,一楼走廊旁的楼梯口,有几个女生靠着栏杆在说着悄悄话,一个女生笑得弯下了腰,她们在讨论些什么呢?或许是在讲学校里发生的一些有趣的事情吧。而一些男生就比较调皮了,竟然在走廊里玩起了打架的游戏,还好被一位老师看到了,赶忙过来制止了他们,这几个男生不好意思地互相望了一眼,笑了笑走开了。

咦,怎么回事?那边怎么会有哭声?我顺着声音向前望去,原来是在操场边一位男生跑得太匆忙,不小心撞倒了一位女生,女生被摔疼,哭了起来。这位男生显得有点儿手足无措,他鼓足勇气向那个女生道了歉,女生就大度地原谅了他。

上课的铃声又响起,同学们迅速地跑回了教室,我远远地看见熊老师已站在教室门口迎接着我们。校园里没有了同学们活泼的身影,又变得安静无比,高高的旗杆上飘扬的五星红旗此时显得格外醒目。

校园即景作文 篇7

对校园里的每一个孩子来说,操场都是超级喜爱的地方,我也不例外。

看!球场边,一二年级的小朋友在快乐地玩耍:有的在球门旁边跳绳,有的扒着球门当单杠玩,有的在踢着足球,有的则在草地上打滚儿,一个个开心极了。上课铃响了,他们就像离弦的箭一样飞奔回教室,偶尔会有一些迟到的孩子,被老师训一顿。他们会笑嘻嘻地对老师说:“老师,你最好了,我们保证以后不会迟到了!”看着孩子们稚嫩的小眼神,老师没有办法,只好原谅他们。

看!健身器材那儿,几个同学在聚精会神地打着乒乓球,旁边的小观众时不时地发出叫好声。篮球架那里,高年级的同学正在激烈地比赛着,“进球啦!太棒啦!”的欢呼声此起彼伏!跳远场地那里,几个小孩子在玩沙子,似乎不知道跳远究竟是什么意思,体育老师怕他们扬沙子眯了眼睛,有时会告诉他们不要在这里玩,或者直接训一顿,把他们赶走,可他们还是瞅准机会就过来玩。

看!樹下,一群喜爱植物的女生聚集在那里,拿着放大镜,拿着镊子,以及那些我不知道的工具,在观察草、树桩、树皮、树叶。有时还会带回一些奇怪的东西。第二天,她们会拿着记录到重要信息的笔记本,跟科学老师一起研究这些植物。科学老师会耐心地给她们讲解,还会告诉她们:“爱学习的孩子,一定会发现更广阔的空间。”

我们的校园热闹吧?我们玩得开心吧?其实,这些热闹的场景,每天都会在操场“上演”。

校园即景作文 篇8

校园大家都很熟悉吧。校园是我们的第二个家,那么它是什么样子呢?让我们一起看看吧!

春天,走进校门就可以看见花坛里盛开着花儿,十分美丽。粉色的、紫色的、黄色的、红色的……各式各样。上课时,校园里传来阵阵的读书声,加上眼前的景色,仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的绿色叶子摇摆着,仿佛伸出无数只热情的双手,向你招手示意。各种树都换上了绿装,迎着春风,在春光里翩翩起舞。

夏天,校园是一片绿色的海洋。走进校门,一排排高大的树,它那树叶和树枝向四周伸展开,好像一把大伞。晴天为我们挡住了火球似的太阳光。

秋天,走进校园,活力无限的花坛映入眼帘,有的红的似火、有的黄的似金……一阵大风吹来,大树还是那么挺拔,就像一位威严的士兵在守护着我们的校园。

冬天,走进校园,天上阴云密布。一会儿,一股冷风吹来树叶被迫离开大树妈妈的怀抱。飘下小小的雪花为整个校园添了一份美景。

春风拂面,骄阳似火,秋高气爽,白雪皑皑。我爱我的校园!

校园即景作文 篇9

教室一旁是一条长廊,长廊外就是那古色古香的思鑫坊,红瓦青砖,是我在杭州看过最有古典韵味的房子。随着时间流逝,这种房子几乎没有了。

思鑫坊的瓦片特别漂亮,整整齐齐、鳞次栉比,在夕阳下光影交错,非常漂亮。一片片红瓦好像一个个音符,每一个音符都记载着一个过去的故事。

这里不仅风景好,树也很坚强。天长小学刚刚成立的时候,思鑫坊里有一小块土地里有一棵小树苗,因为地小所以生长很艰难,当它生长到和我们一般高的时候,思鑫坊改建,人们发现了这棵树,就把它的土地变大、变宽、变深。看,现在它已经变成参天大树,夏天给天长和思鑫坊带来一片阴凉,冬天为我们挡住寒冷的北风。

在思鑫坊左边是杭州最繁忙的地方——市一医院,顺着医院大楼往上看,哇,居然有一个直升飞机停机坪。每当有紧急情况,远方病人危急时,医院就出动直升飞机,救死扶伤。

极目远眺,能看到大名鼎鼎的友好饭店,它有一个非常漂亮的楼顶旋转餐厅,顾名思义,在那里用餐可以看到整个杭州。我曾经在那里寻找我最爱的天长小学。

心中有爱,才能看到美!我爱天长,我爱廊外外美景!

作文题目:廊外美景

校园即景作文 篇10

校园是一个大家庭,家庭成员也在不停的增加,校园的一草一木都值得珍惜,爱护的。即景是看到的某一个景象。校园即景是在校园里发生,或看到的人和事。

校园里,老师们为了给我们的阅读方便,读的东西多,所以林校长和书城联手,书城的书就这样,一车车,一本本的放在了学校的一间大房子里,这是学生看的书,所以有一个好听的名字“学生书库”书库里的书可真多呀!琳琅满目,各中各样,随你挑,尽你选,这帮书迷们个个都去借阅,后来人多了。老师忙不过来。然后,想了一个法子:只有双日可以借阅,但即使这样,也丝毫没有影响书迷们对阅读的爱好。

这书迷们当中当然少不了我,每星期二,只要吃过午饭,我就会挺起一个刚吃过美味佳肴的肚子去借书。当时,其他借书的同学也会从四面八方的一起涌进“学生书库”。

有一次,正值星期二,我去借书,人很多,借书同学的一举一动,排在后面的我清澈可见,那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌,有几个同学借书时,用手戳展示牌,我当时想劝他那时候展示牌已经坏了,他戳坏之后,就夹着尾巴灰溜溜的跑了,消失在人海之中。

那时候我真希望,破坏公物的人少,借书的人多。

每当看见有人借书,我就会想起那件事。

校园即景作文 篇11

校园,最好看的的是清晨。周围浓浓的晨雾,如白丝绸般笼罩着校园。

整个校园看上去那样宁静、那样温馨、那样和谐。先是伸手不见五指,在雾中,只闻其声不见其影,仿佛置身在与世隔绝的境界里;过了会儿,太阳终于爬上了对面楼房的顶层,伸出半个脑袋看着大家,使大家冰凉又雪白的脸蛋上,生出一份温暖与粉红。

但雾这个小精灵调皮得非常,非要往我身上钻,挠得我不冷不热,非常是惬意;接着,太阳飞”出了楼顶,向着更高、更远的天空飞去,小精灵这才退出游戏”,给大家留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感,还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往!

晨雾散去,拨云见日,校园的景色终于露出她讨人喜欢的庐山真面目。

校园一角的黄桷树。春季,它枝繁作文叶茂,那土黄的颜色,好像是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人;夏季,它郁郁葱葱,像一把撑开的巨伞,日日夜夜,为大家遮风挡雨;秋季,叶落满地,秋风拂过,枯叶落在脸上,像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手,爱抚着;冬季,桀骜不羁的树干和枝丫依旧挺立着,硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象,越发叫人心旷神怡。

廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过,必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中,池中的水一点一点泛起涟漪,波纹向四周散开,不一会儿,便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡,仿佛船上有很多人在游山玩水,赏析大自然的美景。

这漂亮的校园,就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花,目前、也将一直,灿烂在我永难磨灭的记忆中。

校园即景作文 篇12

我们美丽的校园分为上中下三个大院,每个大院规划合理,十分漂亮。而令我印象最深的还是校园的中院,因为我们每天的大部分时间都是在这里度过的。它是我们学习、生活的乐园。

一进学校大门,就是校园的中院。进入中院,首先映入眼帘的是两排红得似火的山茶花,这种山茶花在冬季开得最艳,那鲜红的花朵配上那笔直的花杆显得格外漂亮。

继续往前走,便到了那既庄严又神圣的旗台前,在那高高的旗杆上有一面鲜红的五星红旗。每当我看到它时,就会激起我那浓浓的爱国之情!旗杆后面有一棵茂盛的小叶榕,每当炎热的夏天,同学们都很喜欢去树下玩耍。在这颗小叶榕旁边还有一两棵柳叶榕,柳叶榕的名字是因为它的叶子很像柳叶而得名的。在柳叶榕下面还有几枝漂亮的三角梅。再衬托上那一片青青的小草,中院显得格外生机勃勃。

接下来是中院的下半部分,在这里有两条绿化带。一条在左边,一条在中间。在左边的那一条绿化带上有很多低矮的植物,例如菊花、兰花、白腊树等等,而在中间的那一条绿化带上,虽然只有几朵水仙和灌木丛显得很朴素,可它却给学校增添了几分活力。在中院还有四棵鸡冠刺桐树,它们像是四个卫兵守护着学校,守护着我们成长的点点滴滴。

我们在校园的中院学习知识,锻炼身体,明白了许多做人的道理,健康快乐的成长。我爱校园的中院,爱它和谐之美,景色之美!

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