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【道观实践报告】
作为中国传统文化的一部分，道观在我国有着悠久的历史。作为一名中学生，我有幸参观了我国山东省的一间著名道观，并进行了一次志愿者实践活动。通过这次道观实践，我对传统文化有了更深的了解，并体会到了传统文化对现代生活的指导意义。
这次实践活动是由学校组织的，我们一行学生到达了山东省的一座道观。道观的规模既不大也不小，院内有种满了娇艳的牡丹花，文人雅士曾赞美它为“寒霜庙堂上玉妆，玉妆争昼腻霏霏”。整个道观具有古朴的建筑风格，白墙黛瓦，层次分明，透露出一种庄重古雅的氛围。这个道观是供奉观音菩萨的，观音庙里香火鼎盛，香客不绝于耳，我并且看到了不少虔诚的信徒在此进行祈福。在道观内，我看到了许多佛像、仙人像和各种与道教相关的文物，这些宝贵的文物无疑是我们研究和了解传统文化的重要途径。
我们在道观的志愿者实践活动中，主要是进行了一些清洁工作和对道德经的传统解读。清洁工作看似简单，但也体现了一种勤劳和敬仰的态度。我们认真打扫了道观的每一个角落，清理了周围的垃圾，并认真维护了道观的环境整洁。这个过程中，我们体验到了勤劳的乐趣，体会到了传统文化中对工作的尊重。在文化解读部分，我们由导游仔细讲解了道教的基本理念和道德经的主要内容。道教强调“道法自然”，主张顺应自然，与自然和谐相处。这种理念引导了中国人民对待生活和工作的态度，使我们更加注重身心健康和内心的宁静。这给予了我很大的启发，我深感应该加强自身的修养，提高自己的道德观念和修养水平。
这次道观实践活动让我对传统文化有了更深的了解，并体会到了传统文化对现代生活的指导意义。中国的传统文化博大精深，包含了丰富的哲学思想和道德准则。在当今社会背景下，我们更需要传统文化的指引，以培养正确的价值观和良好的行为习惯。通过参观道观和进行志愿者活动，我进一步了解了传统文化的内涵和精髓，并且在日常生活中也更注重身心健康、友善待人，积极向上。我相信，在传承和弘扬传统文化的道路上，我们这一代尤其要有勇于担当的精神，为弘扬中华优秀传统文化而努力奋斗。
此次道观实践活动让我明白了道教的真谛，增强了我对传统文化的兴趣和热爱。希望将来能有更多的机会，参观更多的道观，了解更多的传统文化。同时，我也明白了传统文化的重要性，这是我们民族的根本，是我们身份的象征。作为新时代的中国青年，我将不忘初心，弘扬传统文化，为中华民族的复兴努力奋斗。
【字数：1030字】
道观实践报告
引言
道观是中国传统文化中的一大重要组成部分，它代表了人们对宇宙、自然以及人类行为规律的理解和探索。随着现代社会的发展，越来越多的人开始关注并研究道观，认为它具有非常高的人文价值和实践意义，对人类发展和社会进步都有着重要的影响。在本次实践学习中，我参观了多家道观，了解了它们的历史背景、信仰体系和管理方式，并从中汲取了很多有益的启示和体验，本文旨在总结和分享这些经验，并探讨道观对现代社会的意义与作用。
正文
一、道观历史文化的传承与创新
道观是中国古代文化中的一种宗教机构，它在古代就已经存在，并且有着广泛的社会影响。至今，我国有许多道观仍然运营良好，为人们提供着宗教服务和文化教育，成为了人们认识祖国文化、传承中华民族优秀传统文化的重要场所。
在道观文化传承方面，各地的道观大多都秉承着传统经验和传统规矩，固守着原有传统的信仰、祭祀活动和宗教仪式。例如，南宫天师庙、南岳衡山大观、嵩山少林寺等道观，其典型的建筑风格和布局、严格的管理制度以及传统宗教仪式等都具有鲜明的本土特色和文化内涵，体现了道观作为民族文化传承的重要意义。
同时，道观也在不断创新探索中寻求自我更新和发展。道观在承袭传统文化的基础上，借助现代科技手段，向多元化、个性化方向发展。比如，安徽合肥的五云山明圣禅院，它不仅传承寺庙历史文化，还注重轮值系统的实现、依靠网络平台和微信公众号全面推广藏经阁宣教项目，通过现代媒体技术进行经典的全网传播、宣传。
二、道观对社会的意义与作用
道教作为中国古代的精神文化体系，对中国人的思想、行为、价值观和精神追求，均产生过深远的影响。
首先，道观的存在和发展，可以满足人们对精神追求的需要。现代社会，经济发展带来的物质财富已经极大地改变了人们的生活方式和精神状态，许多人由于繁忙的工作压力和重重的生活负担，承受着巨大的精神压力。对于这些人来说，道教的宗教信仰可以为他们提供一种冥想和舒缓心情的途径，使人们通过它们，得以完成自我修炼，并找到内心的平衡和获得真正的快乐。
其次，道观在社会文化教育方面发挥了巨大的作用。道观以其丰富的文化、厚重的历史、精华传承，吸引了大量文化爱好者前来学习和研究。对于初学者来说，道观不仅能提供文化艺术方面的教育，还能提供精神方面的慰藉和启迪。通过对道观文化的学习，人们能够更好地理解中国道教的精神内涵和道德伦理，进而进一步发扬中华民族优秀传统文化。
最后，道观在社会和谐方面起到了积极的作用。道观倡导的是“天人合一”的思想，鼓励人们谦虚、宽容、和善、礼让，具有很高的社会价值和道德意义。同时，道观的健康、有益、积极向上的宗教传统风气，对拓宽社会价值观念、增强不良社会风气的有效管控、净化社会的正面作用有着不可忽视的影响力。
结论
通过对道观的实践学习和探讨，我们可以得到启示，即道观传承的是中华民族优秀传统文化、智慧和精神，对于中华文化的传承和发展具有不可替代的重要作用。同时，我们也可以看到，作为一种传统的文化机构，道观也在不断地适应现代社会的需求，不断进行文化创新和探索。在未来的发展过程中，我们有必要加大对道观的研究和支持，不仅要继承道观的传统文化，更要让它走向创新和现代化。
参考文献
[1] 黄帅. 道教文化传承中的现代创新意义[J]. 西康学院学报,2014,03:27-29.
[2] 周洋. 中华道教文化与生态哲学的结合[J]. 福州大学学报(社会科学版),2010,03:44-47.
[3] 黄伟. 公共文化服务的道教样本[J]. 杭州师范学院学报(社会科学版),2009,02:49-52.
道观实践报告：通往内心深处的一条路
作为一所优秀的综合性道教道观，我们的门前挂着一块木板，上面写着四个大字：“炼真修身”。炼真修身是道家修炼的核心，也是我们道观的精神所在。为深入探究这一精神内涵，并在生活实践中贯彻“炼真修身”，我参加了该道观组织的团队活动，下面对此活动进行详细的总结和分析。
活动地点是位于山间的一处丛林。从道观出发，行程约为两小时。在整个活动中，大家需要完成三个关卡，分别是登山、烧香与祷告、山间寻宝。从步行中心到山顶，需要爬上几百个台阶。在这一过程中，每个人的体力和耐力都会受到极大的考验。我认为，这种“团队建设”模式是对炼真修身的一种不错的实践方式。
在山顶处，我们参加了一场祷告仪式。每个人在烧香礼拜中，可以拜神、求福、还愿。这是一个信仰活动，也是一种精神疏导。在这里，人们可以通过自我消融，摆脱无用的思维和情感，并打开自身的精神之门，迎接内心的安宁和平和。从这个角度来说，烧香仪式是对“炼真修身”精神实现的一种形式。
第三个关卡是山间寻宝。每个人获得了一份地图，需要根据地图指示，走到指定的地方，寻找藏在那里的宝藏。在这个过程中，每个人都需要靠自己的努力和思考，解决问题，从而获得宝藏。寻宝的过程中，不仅锻炼了我们的智力，而且让我们明白了一个道理：任何事情都需要靠我们的努力和坚持去完成。如果我们被懒惰、怯懦和怠惰所支配，那么我们将失去一个很大的进步机会。
在整个活动中，每个人都可以体会到一个深刻的道理：人类内心深处的源头非常深沉，它需要有耐心和勇气去探索。如果我们一直走在内心的边缘，那么我们永远无法领略到真正意义上的成长和人生价值。而道观实践正是通往内心深处的一条路，只有通过不断地实践和磨练，才能真正掌握炼真修身的真谛，从而在社会生活中更好地展现一个人的价值和意义。
总之，这次道观实践是一个富有意义和收获的活动。通过这次活动，我深刻地感受到了“炼真修身”的内涵和意义。在未来的生活中，我将坚持实践道家修炼的方法，不断探索内心的深处，并相信，通过自我磨练、炼真修身，我必将成为一个更加优秀和有价值的人。
道观实践报告
一、引言
作为中国古代文化的重要组成部分，道家思想一直以来都在深深影响着中华文化的发展。道家思想强调“无为而治”，强调个体与宇宙的和谐，在现代社会中依然具有现实的指导意义。为了更好地了解和学习道家思想，我们参观了某某道观，并在实践中加深了对道家思想的理解。下面就我个人的观察和体会，结合实践报告的主题展开叙述。
二、道观背景介绍
某某道观位于某某地，创建于某某年。作为一座典型的道家名胜，道观内部建筑有严格的布局和设计，反映了道家思想的核心理念。游客在道观内可以体验到浓厚的道家氛围，感受到独特的修身养性之道。
三、道观参观与体验
1. 参观道观内部建筑
道观内建筑物以青色为主色调，营造出神秘而宁静的氛围。室内的装饰格调简约而雅致，墙上挂满了书画作品，寄托了道家文化的内涵。在进一步了解道家思想的同时，也欣赏到了中国传统艺术的魅力。
2. 参与道家文化活动
在某某道观，我们还参与了道家文化相关的活动，如炼丹、练气功等。通过亲身体验，我们感受到道家文化的深厚内涵和传承之重要性。这些活动让我们有机会体验道家思想中“炼己”、“养身”的实践方法，增强了我们对道家理念的认同感。
四、对道家思想的理解和体会
1. 异同于其他文化
与其他文化相比，道家思想注重“无为而治”，主张心境的平和和自然的生活态度。它与现代社会快节奏、功利主义的生活方式形成了鲜明的对比。参观道观的过程中，我们深刻体会到在现代社会中追求内心平和、返璞归真的重要性。
2. 道家思想的现实价值
道家思想虽然有着悠久的历史背景，但它在现代社会依然具有重要的现实价值。以“道”为核心的理念，提倡人们在面对压力时能够心平气和、保持积极向上的心态。这种思想有助于调整人们的生活方式，提高生活质量和幸福感。
3. 运用道家思想的实践方式
通过此次参观和体验，我认识到要将道家思想融入生活实践，需要在日常生活中保持一颗平和的心态，在面对挑战时保持冷静，不被外界环境干扰，努力追求内心的宁静和自由。只有这样，我们才能够更好地应对各种困难和挑战。
五、结语
通过参观某某道观、亲身体验和学习道家思想，我不仅加深了对道家思想的理解与体会，同时也为自己构建了一种积极向上、平和宽厚的生活态度。道家思想教会我们如何正确对待自然、对待他人、对待自己，对我们的生活有着深远的影响。我相信，只要我们秉持道家思想，践行其理念，一定能够在现代社会中找到更好的发展与幸福。
【道观实践报告】
主题：探索传统文化中的道观实践及其现代价值
一、引言
道观，作为我国传统文化的重要组成部分，是道教信仰的代表性建筑。历史长河中，道观一直承载着道教教义的宣扬和普及，对于民众的精神寄托与道德约束起到了重要的作用。近年来，随着我国的快速发展和文化的多元化，道观实践也在发生着改变，同时也带来了新的挑战。本报告旨在探索传统文化中的道观实践及其现代价值，以期加深对道观实践的认识与理解。
二、传统文化中的道观实践
1. 道教教义传播与普及
道观是传播道教教义的重要场所，通过道观内的各种宗教仪式和活动，教化信众，普及道教的思想理念和道德观念，使其成为人们信仰和行为的指导。道观相对简朴的建筑风格和布置，使人们更易沉浸于道家思想的净化与升华之中。
2. 社区凝聚与文化繁荣
道观不仅是道教活动的场所，也是社区的凝聚力量。道观周边的居民常常参与到道教的宗教活动之中，通过共同的信仰与活动，构筑起社区的文化底蕴。这种亲密的社区关系有助于人们共同维护社区秩序和丰富社区文化生活。
3. 修身养性与身心健康
道观的修身养性功能在传统文化中几乎是不可替代的。通过道教修行的方式和仪式，人们可以放松身心，舒缓压力，达到身心的平衡与和谐。例如，静坐冥想、气功练习等都是通过道观实践方式来提升身心健康的重要手段。
三、道观实践的现代价值
1. 传承与弘扬传统文化
道观实践的举行，可以使道教的传统教义得到弘扬和延续，促进中华传统文化的传承和发展。特别是在当代社会，道观实践可以成为一种保护性的文化记忆，提醒人们珍惜和传承传统文化的重要价值。
2. 促进社区建设与社会和谐
道观的存在和道教宗教活动的开展，有助于社区内的凝聚和和谐发展。通过参与道教宗教活动，居民之间增进了交流与了解，建立了深厚的情感，从而促进社区的建设和谐发展。
3. 增进人们的身心健康
道观实践强调平衡与和谐，通过道教的修身养性方式，可以提高人们的身心健康水平。尤其是在现代社会快节奏的生活中，传统文化的修行方式使人们更加注重身心的平衡，带来健康与幸福。
4. 促进文化旅游发展
道观作为文化遗产，具有重要的旅游价值。道观实践有助于提升道观的知名度和吸引力，促进文化旅游的发展，为当地经济带来新的增长点。
四、结论
道观实践作为我国传统文化的重要组成部分，具有重要的现代价值。通过传承和弘扬传统文化、促进社区建设和社会和谐、增进人们的身心健康以及推动文化旅游发展等多个方面，道观实践在当代社会仍然具有重要的意义和作用。我们应该加强对道观实践的研究与探索，将传统文化与现代社会相结合，从而进一步挖掘和传承道观实践的价值，推动中华传统文化的发展与繁荣。
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摘要：
培养高素质的技术技能性人才是高职院校的人才培养目标。如何全面提高高职院校大学生的综合素质，提升大学生的思想道德素质和法治素养，提高大学生的就业能力是思想政治理论课教师一直思考的问题。文章根据高职学生的实际情况，改革教学方法，提高教学质量，为提升大学生的素质进行了有益的探讨。
关键词：
高职教育;思想道德修养与法律基础;教学改革;教学方法
党的十九大报告提出要“优先发展教育事业”“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”李克强总理20xx年3月在政府工作报告中指出，“加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举”“我们要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨”。大力发展职业教育，让更广泛的群体能够接受更好的教育，为国家培养更多的满足经济转型发展，从而推动中国经济高质量发展的高素质劳动者和技术技能人才，高职教育将发挥越来越大的作用。
高职院校是培养服务区域发展的高素质技术技能性人才的摇篮，高职教育是培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，以全面提高学生的综合素质、培养大学生的职业技能为办学目标。综合素质指大学生德智体美劳五方面的全面发展，主要包括思想政治素质、道德素質、科学文化素质、身心健康素质四个方面。知识、能力、素质是相互联系。作为对大学生进行思想政治教育的主渠道的高校思想政治理论课它在提高学生思想道德、培养爱国主义情怀和综合素质方面意义重大。
一、提高大学生思想道德素质、法律素质和职业素质是思想道德修养与法律基础课程的目的
高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。思想道德修养与法律基础课是我国高等学校思想政治理论课中较为基础的一门课程，以马克思主义为指导，以大学生的成长和成才的基本规律为主线，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，提高大学生的政治理论素质和思想道德素质。“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”思想政治理论课对帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观发挥着重要的作用。
“思想道德修养与法律基础（20xx年版）”有严密的逻辑结构和马克思主义的理论魅力。它紧跟理论与实践新的步伐，是培养中国特色社会主义建设者和可靠接班人的重要保障。
（1）“思想道德修养与法律基础”是一门思想性、理论性很强的马克思主义理论课程。它帮助大学生正确认识自己、正确处理个人和他人的关系、正确处理个人与社会的关系，培养大学生自尊自信的心理品质，为大学生的健康成长提供价值引领。“思想道德修养与法律基础（20xx年版）”的教材分为思想政治教育、社会主义道德教育、社会主义法治教育三大部分，共六章内容。对教材理论的学习可以提高学生马克思主义理论素养，引导大学生打牢科学理论思维的基础。
（2）“思想道德修养与法律基础”课程强调理论与实践相结合，注重实践教学。课堂实践包括师生互动、典型案例的运用、视频播放、课堂练习等，训练了学生的语言表达能力和逻辑思维能力，提高了学生分析和解决问题的能力。社会实践教学开阔了学生视野，大学生通过对地方文化的学习、对地方企业的参观调研，书写，从感性认识上升到理性认识，既增强了作为时代新人以民族复兴为己任的社会责任感，也提高了大学生的写作水平，为未来职业的发展积累了经验。
二、思想道德修养与法律基础课如何提高大学生的思想道德素质与法治素养
1.开展“思想道德修养与法律基础课”的知识、能力、素质三维目标的课程设计
（1）知识目标：通过教学，让学生掌握有关的人生哲学知识、思想政治教育知识、马克思伦理道德和知识、马克思主义法学的基础知识和中国特色社会主义法治思想，使大学生了解国家的思想政治，培养深厚的爱国主义情怀，明辨是非，做遵纪守法的公民，从而提高学生的思想政治素质、道德素质和法治素养。
（2）能力目标：把教学内容设计成各种课堂实践项目，提升大学生的基本能力，即语言表达能力、活动组织能力、自我管理能力、师生沟通能力等。具体形式有课堂分组讨论、课堂阅读心得交流、爱国主义诗歌朗诵、观看视频以及课堂互动等。通过设计课堂实践项目，用任务布置、任务实施、师生共同评议三环节提高学生的基本能力。
（3）素质目标：引导大学生坚定马克思主义信仰，践行社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质、法治素养。具体有马克思主义理论修养、马克思主义道德修养和马克思主义法治素养。马克思主义理论修养即帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观;马克思主义道德修养即道德教育，对学生开展社会主义道德教育，使学生具备社会主义道德观念，遵守公民道德准则;马克思主义法治素养是对学生开展社会主义法治观教育。
2.提高“思想道德修养与法律基础课”课程的针对性和实效性，调整教学方法
近年来高职院校思想政治理论课教学形式在不断改革，电脑多媒体教学、PPT课件制作等信息化的教学手段的使用，改变了思想政治理论课长期以来的教师“一言堂”“灌输式”的教学模式。探索适合高职教育的思政课教学模式和平时考评方式，调整教学方法、教学形式，是思想政治理论课教学以后不断努力的方向。
（1）高职“思想道德修养与法律基础课”课程的教学要不断探索与实际相适应的教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量。“思想道德修养与法律基础课”课堂教学要紧紧围绕调动学生积极性这个中心来开展教学，教师要善于对本章节教材理论和核心观点进行总结，明确学习重点和难点。精选课堂案例教学，具体分案例文字呈现、案件解析及思考讨论三部分完成，增强课堂学习效果。
（2）思想政治理论课是理论与实践相结合的课程。教学需要探索适合高职“思想道德修养与法律基础课”教学考核的方式，制定课堂学习效果考核的目标体系。把学生平时表现，包括课堂发言、小组讨论等以量化的方式纳入平时成绩的考核之中，这样学习成绩计算更科学。
参考文献：
[1]张露濛.以“思想道德修养与法律基础”课为依托提升大学生的法律素养[J].法制博览，20xx（16）.
[2]寇晓燕.提升大学生法律素质的路径探析——基于对《思想道德修养与法律基础》课程教学的思考[J].法制与社会，20xx（16）.
[3]杨叶平.以“思想道德修养与法律基础”课为依托，提升大学生法律素养[J].价值工程，20xx（19）.
为了全面提高大学生的综合素质，适应新形势下高等教育发展的需要，改革传统的教育工作，深刻了解大学生的内心世界和道德素质状况，掌握大学生的发展倾向，我院于20xx年10月1日—10月15日对各系（院）大一255名、大二148名、大三84名学生开展问卷调查。
一、调查的方法与内容
本次调查问卷由院团委发起，此次活动采用调查问卷方式，以班为单位，发放《大学生道德素质调查问卷》，调查的主要对象为湖南科技职业学院在校大学生，调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。通过反馈回来的调查表统计总结得出湖南科技职业学院在校生在道德素养方面存在的问题。
二、调查问卷的分析
本次调查发放问卷600份，收回487份。
1.评价目前我院学生道德素质状况？
在对我院大学生道德素质评价上，认为非常好和好的总共仅占20.1%，67.5%的同学选择了一般，还有12.3%认为差。这样的数据不免让人疑惑而心有微凉之意。我们从小所以为的德智体美劳全面发展，我们所以为的德才兼备，所以为的要读书，先做人，难道到了大学，到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了？！
2．认为现今大学生什么是最重要？
53.7%的人认为是道德修养；24.7%的人看重活动能力，11.6%的人认为成绩优异最重要，还有10.1%选择了创新思想。而在当今社会知识与道德素养孰轻孰重的问题上，58.4%的人认为两者都很重要。
而另一方面，即在道德对公民制约作用的问题上，21.7%的人认为知道部分，而72.3%的人认为知道，6%的人则认为不知道。这不仅需要政府学校方面的宣传教育，更重要的是构成这个社会的每一个人
的自我改善。只有人人道德向上，才会使道德的公信力和约束力增强，真正起到无形之法的作用。
作为大学生，我们应该如何提升自己的道德素养？42.3%的人认为在于个人觉悟，30.7%的人认为在学校教育，还有26.4%的人认为家庭教育也必不可少。确实，道德素养既然作为一个综合性的存在，在其养成的道路上必然也是受多方面因素共同影响的。
3.自身及周围人群道德素养水平
这一方面为本次调查的重点。
a.在公交车上看到老弱病残。
78.1%的人会主动让座，15.4%选择“别人不让，我也不让”，5.3%的人会假装没看见，还有1.3%的同学不管怎样都不让。在平时乘坐公交车的经历中，其实经常能看到温大学子主动为老弱病残让座，有些同学甚至觉得让座麻烦，干脆一直站着。但是还是有一些同学没有这种谦让的意识，觉得同样花钱坐车，凭什么让位于人。这种想法虽然不能受制于法令法规，但必然会受到道德上的质问谴责。
b.你准备过马路时遇见红灯怎么做？
仅有29.2%的人会坚守交通规则，等绿灯了再通行；19.4%的人表示会随大流，别人走我就走；16.1%的同学认为能快点走最好，而35.3%则会视情况而定。不论人走我走，还是视情况而定，其实都是人侥幸心理的体现，以为车少，以为自己速度快，而就此酿成大祸的又何尝少，真正到了那时就追悔莫及了。
c.对于学校组织的志愿者活动、社区服务和公益劳动。
56.4%的人认为只要是能得到好处而且相对轻松，那么就会参加；33.2%的同学表示什么活动都愿意参加，10.3%的人不愿意参加此类活动。确实大学生志愿者活动与学分相挂钩后，志愿者活动的动机似乎不再那么纯粹。有的学生加入青年志愿者，只是为了取得相应学分，不是为志愿而志愿，只是为学分而志愿。但是试想，如果志愿者
活动没有相应的学分奖励，当代大学生又有多少能发自内心不求回报去做这一份事业？这是值得人们反思的问题。
d.遇到宿舍常流水、常明灯怎么做？你会怎么做？
80.1%的人会与其沟通，希望对方下次注意；
8.6%的同学会选择保持沉默，但是心里会就此留下疙瘩；另有11.3%的人持无所谓态度。
随手关灯关热水器是一个需要养成的好习惯，生活中确实会出现由于一时马虎而忘记关灯关水一类的事，这个时候，作为寝室成员，就应该互相沟通，互相体谅，互相帮助来养成这种习惯。 e.对考试时的作行为有何看法？
69.8%的同学表示不能接受，16.1%表示可以理解，另有8.8%和
5.3%的人表示无所谓和我也做过。
f.社会不良风气对个人的价值观取向影响大不大
25.7%的人会有影响，但影响不大，47.1%的人认为影响很大，6%的人睁一只眼闭一只眼，没有影响。
对于不道德的行为敢言敢指出，才能避免这些行为更加猖狂。但现在的风气是，公交车上如果有人在实施偷窃，很少有人敢正义指出。这是社会的悲哀所在。
三、本次调查总结
参与此次调查问卷的同学整体素质较好，对校园内不文明现象敢于否定，具备了辨别是非的能力，对自己的素质方面的欠缺有了清醒的认识，辩证的看待了学校、家庭及社会对个人的成长的影响，明确了自己今后的发展方向。
此次调查中，有超过70%的同学认为当前大学生的道德状况比较好。大学生对于买饭排队,主动让座表现出了应具备的基本素质。对于学校内部，尤其是对于当前校风建设，大多数同学认为当前校风建设有待提高，并对当前大学生的道德素质提高抱有很大的期望。另外，
大学生们普遍对自己的未来就业信心较低，能够清醒得认识到当前就业形势的严峻性。
通过此次调查，我们知道了大学生对于此次活动的期待，也确定了加强大学生职业素质、心理素质的重点，希望通过我们的大学生素质拓展计划活动，能够为我们大学生素质的提高尽一份力，以适应社会的需要。
各位老师、各位同行：
这里我要做的不是规范的学术报告，主要是向大家汇报思想品德课题组两年来所做的工作。另外，探讨本课题组研究工作存在的问题，还不是很成熟，提出来与大家共同探讨。
一、课题研究所做的工作
本课题自开展以来，我们以课题研究的“目标”为切入点，开展了一系列扎实有效的研究工作，具体如下：
（一）学习教学理论，提高理论素养。
加强理论学习，不断提升课题组成员的理论素养，逐步转变教学观念，是我们一直坚持的信念。我们组织教师有目的地学习教学理论，学习新课标，使教师的专业知识能及时更新和提高。同时，我们还开展一些经验交流会，围绕某个专题，进行讨论、交流。为了及时了解教改动向，获取最新教育信息，我们还组织适当的外出学习。另外，课题组还坚持组织教师进行每月一次的新课标学习，使课题组教师的教学理念能紧跟时代潮流。学习的书籍有《给教师的100条新建议》、《课堂教学论》----
（二）理论结合实践，追求有效课堂。
课题研究的最终目的是成长学生、成就教师。我们在学习理论的同时，还结合课题研究的目标，开展了扎实有效的研究活动。另外，因为扎实的教学基本功是教学艺术的基础，而创新教学方法更是教育的生命线，如果课堂教学效果不理想，将直接影响学生的学习能力。因此，我们每学期都开展一次课堂教学及说课大赛，以此来鼓励课题组教师大胆演讲新教法，努力增强教研课改能力。通过上述活动，教师们达成了共识：①好的思想品德课一定要与学生的生活相联系，但又不能让生活替代思想品德课；②教师的语言要科学、规范，要有美感并富有激励性，教师平时要善于博览群书，以提高自身的人文素养；③教师平时要多关注并研究“评价”，要让学生学会合理评价自己和他人，以发挥评价的激励机制。
课题组积极把研究的成果向外推广。2月份，吉留祥、杨义平老师的全市公开课得到了教研室领导的高度评价。3月份，刘美珍老师送课下乡。另外，课题组把九年级思想品德所有科目制作成多媒体辅助教学课件放在二中网上，与全省思想品德老师共享交流。
（三）开展沙龙活动，争辩中明方向。
教科研“沙龙”活动是一种有效的教科研方式，应该说一次活动就是一次思想的交流，思维火花的碰撞。教师们在交流中得到收益，感觉到自身学习的重要性。
课题组利用暑假时间，在学校开展中考试题赏析活动；积极参加学校组织的“预设与生成”教学月活动。除了开展校内沙龙活动外，课题组成员还发挥网络优势，参加人教版思想品德qq群、鲁教版思想品德qq群，自己建立苏教版思想品德qq群。在网络上与各地思想品德专家学者进行交流研讨活动。
（四）教科研一体化，提高研究实效。
要求课题组成员制订详实有效的研究计划，扎实研究过程，进行开拓性研究工作。课题研究的形式要灵活多样，不必拘泥于某种形式，可搞专题研究、学术沙龙、课题研究课等。
课题组成员积极参加省、市有关部门组织的教育论文竞赛活动，如吉留祥老师的《回归生活，让课堂更精彩》获得常州市20xx年思想品德年会论文二等奖。
（五）让教学回归生活，促进学生个性发展
为使课题研究与学生的活动紧密联系，每学期，课题组都举办一次思想品德课活动周。内容丰富多彩，如：手抄报设计比赛，演讲比赛，表演比赛，故事征文比赛，社会调查报告等，促使学生在竞争中体验、在交流中感悟、在实践中探索、在训练中拓展、在开放中提升，从不同的角度激发了学生学习政治的兴趣。让思想品德课回归生活，促进自身个性发展--这是课题研究成功的又一表现。
我校潘国庆老师见义勇为，获得金坛、常州政府表彰，课题组利用这一机会，组织学生开展“居委会自行车失窃情况调查活动”。还开展了“塑料瓶回收研究”活动；“盲道行走体验”活动-----
（六）让生活化作教材，营造文化氛围
有人说：“校园应是一本活的教科书，使每座墙都能说话。”确实如此，为了营造思想品德课文化氛围，学校的教育作用不仅是通过词语、说教起作用，更是通过立体的、多彩的、无声的环境文化时时处处、无时不在地对师生的思想、情操、行为、习惯起着熏陶、渗透和影响的作用。校园过道里的板报和书画，宣传栏和各班的黑板报，是我校的一大特色。这些墙报、宣传画、黑板报既来源于生活又高于生活，让学生时时处处感受到品德教育，享受到学习的乐趣。
二、课题研究的成效
1、促进了教师教学观的转变。
原先那种视课堂为“生命”，认为只要掌握了课堂上传授的理论，学生便能有效地掌握知识，在考试中取得高分的旧观念得到了彻底的转变。课题组每位成员都能有意识地驾驭教材，并在此基础上指导学生有效地把知识应用到实际生活中，树立了正确的教学观。同时，学校已逐渐形成了以课研促教学的良好校园文化氛围。它使教师们提高了思想认识，更新了教学观念，使教研成为了自觉行动，教师们实现了“要我研究”变成“我要研究”，在教学和课研上的自觉性也有了大大的提高。
2、促进了教师的专业成长。
在课题研究过程中，课题组成员们养成了教学反思的良好习惯，每一位成员均能结合教学实际和课题研究的目标及时发现问题、研究问题，在多次的研究中，教师们的教研水平有了很大提高，已有多篇与课题研究相关的论文发表或获奖。
3、培养了学生学政治的兴趣，促进了学生的个性发展。
通过本课题的研究，我们立足构建以学习者为中心、以学生自主为基础的新型教学过程，引导学生把静态的知识结论建立在动态的思考之上，将教材内容生活化、动态化、情境化、形象化。大力推进教学活动由教向学的转变，使学生体验知识的发生和发展过程，课堂中再也坐不住了，纷纷积极、主动地去尝试、去体验，学生有体验就会有感悟、有思考、有话说；活动时敢于提出疑问，不愿意与别人的方法相同，总想另辟蹊径；平时善于观察身边的事物，会用类比、推理的方法去判断、去猜想。学校开展的丰富多彩的活动也促进了学生的个性的发展。
具体成果有：
活动课教学的设计、课堂教学个案；教师论文选编；
学生小论文选编；多媒体辅助教学课件（光盘）；
大学生相对来说知识学的很多，而道德方面是否和他们的知识一样提高呢？寒假我对周围的大学生们做了一些这方面的了解。从总体上看，大学生具有一定的社会公德意识和社会责任感，多数大学生在观念上都能够认同遵守公共秩序，爱护公共财产，讲究公共卫生，尊重他人，处理好与他人的人际关系等公德意识的重要意义。然而在上述公德意识行为的体现上，大学生的公德意识水平却表现的偏低。在大学的校园里，我们经常看到许多不文明现象的存在。大庭广众之下，勾肩搭背，搂搂抱抱；乱扔果皮纸屑；随地吐痰；抽烟喝酒；打架斗殴；在墙壁上乱涂乱画等。虽然这些不文明行为仅是一部分人所为，但是却在校园精神文明建设中造成了极坏的影响。而社会公德是维护人类社会公共生活秩序顺利进行所必须的，它是一种公共服务行为规范，具有强烈的心理暗示作用，所以这种不文明行为也影响了大学生公德意识总体水平的提高。
环境保护是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。这次调查，了解到当被问到看到有人乱扔果皮纸屑时，您会怎么做？时，大部分同学回答视情况而定，只有16.7%的同学上前制止，有一小部分人选择的是多一事不如少一事，对于自己捡起来扔进垃圾箱这个答案没有同学选。这说明大学生在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，而对于真正以主人翁的态度对待环境还做得不够。现在的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。
对于在公共汽车上见到老弱病残幼，您是否会主动让座？这个问题，83.3%的同学回答是主动让座，其余都选假装没看见这说明大部分学生对让做这一行为都是持肯定态度的。
对于买东西时，如果售货员多找了钱，您是否会主动退还？这个问题，大部分同学回答会主动退钱。对于您对考试时的作弊行为有何看法？这个问题，有16.7%的同学选择没什么大不了，我也干过，大部分选反感，自己从来不作弊。这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规则意识不强。有些大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。
对于您对学校中的课桌文化有何看法?这个问题，有81.1%的同学回答讨厌这种事，有10.8%的同学回答蛮不错的，有品味，有3.5%的同学回答没什么大不了，我也干过，其余的同学回答不是我做的，与我无关。
对于您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等）？这个问题，有57.75%的同学选择经常参加，有37.97%的同学选择没兴趣，出于任务，偶尔应付，另外有4.28%的同学选择不参加。
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。对于您在上网聊天时注意文明用语吗这个问题，有66.7%的同学回答非常注意，有15.6%的同学回答不注意。调查中有84.5%的同学在路上见到老师都会主动问好。这说明大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。
由于大学生自身责任感的缺失，对社会义务和责任存在一种淡漠态度，一方面导致自我评价降低，缺乏信心、勇气，学习自觉性差，不要求上进；另一方面导致信任度降低。今年来，许多人开始质疑大学毕业生的人才质量，批评大学生在高校没有学会做人，如以自我为中心、缺乏责任感；不会合作，欠缺团队精神；缺少学习的动力、创新能力和适应能力等等。
那么又是什么原因导致这些事多的发生的呢？我想有以下几点原因：
一．高等教育改革的影响
高等教育的改革给高等教育带来了勃勃生机，但也对大学生的思想行为产生了新的冲击和影响。特别是招生并轨，收费上学和双向选择，自主择业等招生分配制度的改革，一方面使学生更加注重勤奋学习，注重能力培养，但另一方面也给学生带来了更多的精神和经济压力。与此同时，教育回报的要求也就越来越高。
二．网络的影响
互联网在一个较短的时间内侵入了绝大部分学生的学习和生活中，对学生的影响越来越大，已经成为大学生学习、休闲、娱乐和交往的一种主要方式。然而事情总是有他的两面性，大部分大学生了解外部信息的主要途径和方式是网络，而网络上的信息良莠不齐，给大学生带来一定程度上的影响。
三．不正之风和腐败现象的影响
当前社会上存在的不正之风和消极腐败现象也给大学生树立正确的人生价值观带来了不良影响。少数党员干部经不起地位和市场经济的考验，以权谋私，挥霍国家财产，腐化堕落，成为违法乱纪，胡作非为的腐败分子。腐败现象不仅严重影响了党的威信，给国家财产造成极大损失，也对学生的思想道德产生巨大冲击，一些大学生在理想信念上出现了困惑、迷茫和无所适从，价值观上也出现了偏差。
究竟如何改善这样的情况呢？
大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任。首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢？学校首先应从大学生的经济困难出发进行积极的引导，增强他们克服困难、励志成才的信心和决心。接着应进行相关的道德教育，使之具有正确的异性观和生命观，以及学会自我保护的能力。然后可以从校园文化活动出发，进行相关方面的集体教育和人际交往教育，引导大学生开展真诚的、健康的、有益的交往。然后应该给予学生信任和理解，充分尊重学生个性的发展，让大学生生活在一个平等交流的环境里面。最后应从人生观、世界观和价值观方面对大学生进行引导，教育学生成为全面发展的有用人才。
另外应该更新德育观念，增加道德实践，让大学生在道德价值观念的引导下实现自主建构，自我提高。同时，我们还应该注意到：一、在创建道德实践机制的过程中，道德作为一种伦理观，是处理人和人之间社会关系的一种准则，不像法律拥有一定的强制性，它仅靠一定的社会契约来维持独具的约束性，因此在实施的过程中我们应该加入一定的监督机制。
二、在增加道德实践的过程中，应扩大内容范围及对象范围，不要将道德教育与入党、毕业扯上关系，以免出现道德教育的功利化。三、在道德实践的过程中，要将理论与实践相结合，有勇气去批判不道德的现象，维护社会公德，让道德认知与道德实践统一起来。四、学校还应该尽量为道德实践创造条件，为学生提供更多的道德实践可能。
总之，加强大学生社会道德意识非常之重要，需要引起全社会的重视。当然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
对过去的大学生来说,大学校园里有一股无形的压力,大家都为未来而拼搏着,谈恋爱似乎显得如此的微不足道。华而对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地。
李大钊说过：“两性相爱，是人生最重要的部分，应保持它的自由，神圣和崇高。”
四年大学生活的一个重要主题，大学生的心里也总是激荡着爱情的涟漪。那么大学生应怎样把握自己，处理好大学中的恋爱问题呢？
大学时代是人生美好的时光，对爱情的艳丽花朵，要悉心照料才会绽放的更加绚烂多彩。当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱，我们应该怎样看待?对此，我们组织了一次调查,来解决心中的疑惑。在对各系学生的走访调查中,我们了解到许多同学的真实想法,对待爱情,他们各抒己见。
1、使生活丰富多彩，摆脱生活上的寂寞
上大学以后,对于很多人来说是重新面对一个环境,不可避免地要找朋友,找一个可以听自己倾诉的朋友。大部分同学认为异性交往起来往往比同性要容易,当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为特殊关系，这样，拥有了爱情，自然周末里便会有人陪你逛街，平日里也会有人陪你一起上自习、吃饭,于是,你便远离了寂寞。于是，认为两个人的世界远远比一个人的世界精彩。
2、思想比较纯洁，为了寻求真爱
据调查,49.3%的大学生在选择恋人时是经过深思熟虑的，“选择好一个人非常重要，因为当你选择一个人时,就意味着你选择一种生活，一种生命。一旦走了眼，那就意味着一场灾难。”
有60.7%的大学生恋爱是为了寻觅真爱,他们坚信“真爱无敌,真爱无言,真爱无限,真爱无悔。”
有的同学认为,在大学里如果遇到合适的,绝对不能放过,否则会成为一生中的.遗憾。
3、当学习与爱情相冲突时，该怎么办
高年级的学生认为这个问题很现实。管理系一位大四的学姐说:“太浪费时间了，我想考英语六级,还要考研。马上就进入社会了,学点东西才是最主要的,不要以后悔。”“现实一点好,先解决好大学里所要做的事。”大三的一名班干部这样说。所以在这些同学眼中,学习还是比恋爱重要,但他们的说法有点偏,学习与恋爱真的就那么相抵触吗?
所以也有不少同学以为“学习也不是孤立的,恋爱当然要面对。若你们在校园注定有一段邂逅,你要刻意避开吗?”可见,他们的看法还是较全面的,恋爱也并不见得就会给学习带来阻力,学习上的失利也不能归罪于恋爱。
对大学生来说，如果与爱情在大学时代相逢，那就应用心呵护，倍加珍惜。处理好恋爱中的各种关系，是对爱情的祝福，也是对自己的祝福，更是对未来人生的祝福.要珍视爱情，也要珍视事业，记住歌德的名言：'理想和爱情是伟大行为的双翼。'
4、对于失恋，又有何看法
大学生恋爱犹如空中楼阁一般，缺乏经济基础，社会基础，所以导致成功率不高，最后走到一起的并不多，这就表明要经历失恋的人群还很广。在调查中发现，有78%左右的学生能正确面对失恋。有的同学认为：“失恋，是人生交响乐中的一段小小的插曲，留下一段美好的回忆，丰富着自己的人生”。
有的人怕失恋，怕自己的恋爱失败，怕失去已得到的东西。这样的同学则是思想不成熟的表现，恋爱难道就是生命的全部吗？没有了爱情，友情、亲情依然还会陪伴着你。
失恋并不可怕，可怕的是你不敢正视失恋。
5、爱情与事业，就轻孰重
在调查中，我们提出“毕业后是先找工作还是先稳定感情”这个问题。有89.4%的大学生都不假思索的选择了前者，有65.9%的学生认为爱情应该建立在物质的基础上。一位恋爱中的男生说：“努力做好自己的本职事情，使自己多有些本事。”这说明，在大学生心中，事业还是重于爱情的。当然这并不是说为了事业可以抛开爱情，但爱情必须是建立在事业的基础之上的。的确，爱情的建立离不开基础，“万丈高楼平第起”，恋爱也是如此。
作为社会主义国家的大学生，有责任创造新型的，符合中国优秀传统文化和共产主义道德要求的爱情方式和行为，能体现出恋爱的纯洁和高尚，做到既不古板又不轻率，既炽热、活泼、丰富又理智和深沉，使恋爱双方都能获得一种积极健康向上的力量和美的享受。
大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现念，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。
注释：（1）李大钊《人民日报》
（2）歌德：《歌德语录》
作为一名国开大学在校大学生，我认为大学生消费状况这个很值得调查。在调查开始，在拟定课题的时候，由于刚入校不久，我也曾经有过没有很好的树立消费观、价值观的困惑，曾经想过换个课题研究，但是深思熟虑之下，我依旧坚定的认为，这是值得研究。
众所周知，中国的教育背景下，中小学生专注于学习文化课，经济供给完全依赖父母给与的零用钱和过年的压岁钱。而传统观念使得父母往往代替孩子保存大额的金钱，却又在孩子要钱的时候有求必应。这导致了九年义务教育对于学生们的价值观树立有很大一部分缺失。
当进入高中，大学时候，很多孩子开始离开故乡，独自异地求学，这时父母往往每个月又给孩子留一大笔钱。相于平时零用钱的一大笔钱，让孩子独自支配使用。但由于经济概念断档甚至可以说从未建立过的新高中生，大学生来说，这很大程度上是一种困惑。很多学生会习惯性的抱有“不能够了再要”这样的思想，从而花钱没有概念，往往出手阔绰。遇到这种情况，有意识的家长会突然醒悟，开始帮忙子女建立正常的消费观念。而其它家长，在无意识之间纵容子女的大手大脚，这后想要补救，往往很难了。
对于树立孩子正常的消费观念这一点，国外的教育方法迥异，而且明显的要效果拔群。有这样一份报告，关于对于包括澳大利亚，美国，日本等国和中国小学生的课后作业。国内的小学生作业不外乎就是书写，背诵，做题。而国外的小学生作业却令成年人都感觉新奇。包括给远亲写信、讨论时事、制定旅游计划、给同桌出历史试卷等等，不一而足，其中有一项就是制定家庭购物计划。从这个点上不难看出，国外对于低龄教育非常全面，不光包括消费观念，还包括世界观，社会交流等等。
这次的社会实践，我只专注于了调查在校大学生的消费观念，在调查过程中领悟颇多，或有所得，自已的价值观也有所改变，而调查结果也是令人欣慰的，但我相信有很多同学在树产正确的价值观的道路上走了弯路，包括我在内，这一点任需要我们反思。我认我们也需要向国外的先理教育理理含看齐，从小为低龄儿童树立一生正确价值观。
xx年3月份的某一天，天气很凉爽，步履轻盈的漫步在市区大道上，我们慢慢来到了孤寡老人的生活场所——焕荣老年公寓，一起去服务老人，一起陪他们拉话长、道家短，开始一段让我们难以忘怀的学雷锋之日。
回忆那天，我们刚开始乘坐05路公交到达一处站点之后，我们班级同学一起下车慢慢步行来到焕荣老年公寓。刚到达那里的时候我们便看到团支书在门口迎接大家的到来，随后我们跟随着团支书进入焕荣老年公寓。一进到老年公寓，我们便感受到不一样的感觉，虽然在老年公寓里许多都是鳏寡孤独的老人，但看到他们精神矍铄的样子似乎还是那么的老当益壮啊!看，这位老人是那么的潇洒，给我们大学生引路呢，而且，他还是那么的拥有绅士风度，还主动邀请女生上楼。走进老年公寓，老人们见到我们，都是笑容满面的，看来老人们也和我们一样兴奋。可能看到我们，让他们想起了他们的孙子或孙女了，所以由衷的感到欣慰了。但我见到老人时，却突然有些不知所措了，不知道如何跟他们拉进距离。看着班上那些活泼的同学都已经和老人谈起话了，老人们很开心，我看到他们的笑容也满心的欢喜。
在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。
当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。一直以来我的口语交际能力东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样。
通过这次活动，让我感受到亲情的可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
一.实践方案
1.活动背景
自改革开放以来，随着经济迅速发展和科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，对环境的冲击和压力越来越大，乱丢生活垃圾的现象无处不在，对环境造成了严重的污染。池塘、河道两旁等地方，随处可见各种生活垃圾，更为严重的是这些生活垃圾多由一些无法或很难分解的物质组成，对土壤、地下水、大气造成的现实危害和潜在危害更是在不断增加，会产生多种有害气体包括二恶英之类的剧毒物质，污染空气，同时产生大量的残渣。垃圾处理方法多不理想。生活垃圾数量大、增长速度快，组成成份越来越复杂，给人们带来的危害越来越大，这已是不容争议的事实。是什么原因使生活垃圾到处泛滥，既影响环境，又影响人们健康呢?
1、人们对垃圾危害认识不够，人们多忽视了垃圾的危害。
2、生活垃圾处理方法不当。多使用焚烧、掩埋、堆肥。这些方法破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质……对空气、土壤、水质等造成不同程度的影响。我们作为二十一世纪的小主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的生活环境。
2.活动目的
(1)鼓励同学从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问题，激发同学对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问题的活动。通过同学的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥同学的自主性,培养同学乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。通过活动，培养同学动手实践的能力和参与社会生活的意识，培养同学正确的价值观，培养资源意识。
(2)培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。培养同学在生活中发现问题、处理问题的能力，促进同学综合实践能力的发展。经过小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
(3)通过活动，使同学了解垃圾的危害，增强环保意识。明白绿色生活涵义，引领同学走进环保世界，体验现实世界生活，提高同学对自然、社会和自我之间的联系的整体认识，初步形成自觉保护周围自然环境、节约资源的意识和能力，并身体力行。
3.实践意义
通过社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解环境保护的重要性，用实际行动去爱护身边的环境，领会国家的相关政策对社会的积极影响;作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量。
4.实践内容
(1)环境保护相关知识的专题培训
(2)在星海公园义务清扫
(3)留意游客对垃圾箱的标识的认知
(4)问卷调查
(5)自制宣传板展示，环境保护宣言收集
(6)实践心得
5.实践流程
(1)借用多媒体教室，举行环境保护专题班会，向同学介绍环境保护的相关知识，让同学们粗略掌握一定的知识基础。
(2)提前制作宣传板。主题为“环境保护，从我做起”
(3)以班为单位，集体到星海公园进行义务清扫。出发前要分为5个小组，选出小组长。准备好清扫工具，宣传板，班旗等相关物品，并进行安全教育!要保证本次实践活动的安全性。各小组长需管理好本组成员及清扫工具，如遇紧急情况，立即与班长联系。
(4)5组同学中3组进行义务清扫，1组同学进行环境保护相关知识宣传，并收集环境保护宣言，黏贴于展板上。最后一组同学负责调查问卷及对游客对垃圾箱的标识的认知的调查，并对结果进行记录分析，本组同学要保证数据的真实性，会有摄像机全程录像!活动从下午2点开始至下午4点。活动结束后，由班长带队返校。
(5)每个小组写一份实践过程报告，至少1000字。
(6)每人写一份不少于100字的实践心得。
(7)汇总调查数据、图片、录像和实践心得，制作实践报告。
6.实践分工
参与实践活动人数：31人(31人)
班长：曹振宇 负责协调整体，本次实践活动的设计以及环境保护相关知识培训的主持，对大家进行监督、照相和录像。
二.实践过程
1.《环境保护知识――垃圾分类》宣传讲座
时间：12月2日星期五
地点：西部校区 化工综合楼B103
出席人数：28人(31人) 注：3人因创新实验课请假
过程：
本次讲座由班长主持，目的在于让大家知道什么是垃圾分类?为什么要垃圾分类?怎样可以更好的做到垃圾分类?
讲座由水污染、汽车尾气污染和工业污染引入正题：生活垃圾。
紧接着，班长为大家解释了什么是垃圾分类。垃圾分类就是把可回收垃圾和不可回收垃圾分开投放，废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，任何废弃物都是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。
本次讲座大家收获了许多有关环保的知识，例如：4月22日是“世界地球日”; 垃圾分类可以回收再生资源，减少环境污染，节约资源;生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾;可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类;人类对垃圾处理的方法具体分为四种.它们分别是综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥等等。
讲座的第二个环节是知识竞答环节。我们让同学按排分组，每一排为一组，回答问题。
(第一组)
(第二组)
(大家在努力思考)
(第三组)
(第四组)
此环节是为了了解大家对本次讲座知识的吸收情况，回答问题时，大家积极踊跃的回答，虽然有个别题目大家给的答案不是很确切，但是大家已经基本了解了垃圾分类的基础知识。从这一环节中同学们的表现可以充分看出环保已经深入人心，紧接着，我们的讲座也在同学们的高涨情绪中进入了尾声。
最后一个环节是宣誓环节。由班长带领大家郑重宣誓：
我们以共青团团员的名义宣誓：
一定把身边的垃圾分类扔进垃圾箱;
并进行废旧电池的回收;
对废旧材料进行分类资源化处理处置;
自觉学习环保知识，提高环保意识;
并带动身边的朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保知识!
一、实践目的
1、通过实践，培养独立发现问题、分析问题和解决问题的潜力;
2、通过实践，将在大学期间所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导学习;
3、通过实践，树立正确的法律人观念和法律人思维;
4、通过实践，培养社会适应潜力和人际交往潜力。
二、实践计划
1、不断充实专业知识;
2、熟悉律师事务所的业务来源执业范围和执业环境;
3、协助律师接待当事人，组织证据，开庭;
4、整理卷宗资料查询法律文书撰写;
5、熟悉与律师业务相关的法律法规及律师执业纪律;
6、熟悉律师事务所的各项管理制度;
7、掌握一般办公技能;
8、与律师接触和沟通，虚心理解指导;
9、请实践单位出具实践鉴定;整理实践记录，撰写实践报告。
三、实践经过
由于实践之前我就已经明确实践目的和制定了实践计划，这使得我在实践过程中有的放矢，用心主动寻找锻炼机会，并有得于许多律师的指点帮忙，我的实践资料丰富多彩。这些工作有助于锻炼我的各种潜力，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。在完成一般事务性工作的基础上，我注重以下实践资料：
(一)通过整理卷宗熟悉律师整个办案流程和司法程序
整理卷宗几乎是每个法学专业的实践生都要做的事。在安顿好之后，我接到的首要任务就是整理卷宗，看似简单的工作其实在你没做之前还是需要时间去熟悉和掌握的，比如装订次序排列就和办案流程紧密相关，也和相应的司法程序相对应。
以民事卷为例，律师承办案件首先是要有律师事务所的批单，然后与当事人签订委托代理协议，取得授权委托书;然后是根据案情所撰写的起诉书、上诉书或者答辩状;接下来是组织调查材料以构成的证据，包括谈话笔录、证人证言和书证物证;最后再综合构成律师代理词。如果这个案件是法院已受理或者已结案，就还有出庭通知书、举证通知书、判决书、裁定书等法院材料。
因此，只要你认真和细心，通过整理卷宗你就能够了解熟悉律师的办案流程及相应的司法程序，这很重要。我并没有因为工作的繁琐而粗心甚至放弃，相反我很有兴趣并在其中受到启迪。
(二)通过协助律师咨询和律师开庭获得实务技巧
法律知识方面的欠缺，由于这两年来的锻炼，我能在较短时间内掌握，所以我觉得自己的差距和不足便是实务技巧，因为律师需要的是信手拈来，应付自如。而这方面获得的捷径就是跟随律师办案。虽然这次实践中跟随律师办案的机会不多，但我还是尽量把握。通过旁听律师咨询过程学习律师接待当事人的方式和分析问题的思维特点;通过旁听庭审了解案件的审理过程和律师在其中的辩论技巧、言行举止。有时我也学学组织证据和记录要点，有问题也随时请教。
(三)非诉讼业务在法律行业中的重大前景
律师事务所的业务有诉讼和非诉讼两种类型，而随着社会经济的迅速和多元化的发展，非诉讼业务已成为越来越多律师事务所的主要业务组成部分和市场发展方向。卓凡律师事务所与金融机构和大中型企业集团建立了长效的合作机制，为其带给合同起草与审查、土地转让、国有资产管理、股票证券、银行业务、企业破产、法律顾问等非诉讼服务。这些项目的标的往往很大，它证明非诉讼业务市场之大。
(四)专业化在行业竞争中的重要性
卓凡律师事务所虽然是综合性的律师事务所，但其每一位律师都是某一特定领域的能手，可根据需要随时组成不同专业领域的律师工作团队，为客户带给特定领域的专业化法律服务。这提醒学法学专业的我，对未来职业发展方向的选取要尽早明确，因为只有明确目标，通过努力学习过硬的专业水平，才能在未来的竞争和业务工作中取得优势。
(五)实践对加强和指导学习的作用
1、严谨、辨证与恒心。严谨、辨证的法律人思维在法律专业知识学习中起着重要的作用，而只有以坚持的心态才能树立信心，取得成功;
2、发现不足，弥补欠缺。实践过程中无论碰到的是专业还是非专业领域，我都用心查找资料，虚心请教律师。同样这个方法也就应运用到今后的学习上，这对提高自己是十分必要的;
3、不要急功近利。虽然意识到学识上与经验上的欠缺，但也许是积累不足，我对有些问题始终找不到解决途径。我想学习上也一样，不要急功近利，凡事讲究一个过程。
我决定在今后的学习中根据这次实践所得到的经验，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论知识与实践资料的关系。
五、结语
通过各项实践工作及时记录实践心得，树立法律职业敏锐性和法律人思维律师的工作是严谨和实事求是的，律师的思维是敏锐与辨证的。应对案件，律师根据自身知识和经验往往很快便能着手解决。而应对问题的分析讨论，律师更是滔滔不绝，有理有据。我喜欢讨论，更喜欢与律师讨论。我观察律师的临场发挥，通过讨论获取知识、更新知识。
“好记忆不如烂笔头”，为了提高动笔潜力和保存有益信息，我习惯将所见所闻所思记下来，有时也展开分析，这是为了树立法律职业敏锐性和法律人思维。比如实践期间我写了《律师在和谐惠州建设中的地位和作用》、《物权法与和谐社区建设》两法学专业实践报告范文论文，又比如对证据规定、审判委员会、法院开庭等问题的思考，我都写下了不短的分析。我发觉法律的掌握和运用确实很搞笑。
这一个月短暂而又充实的实践，对我接下来的学习和今后走向社会参加工作无疑是很有帮忙的。这一点在实践之前和实践之后都得到了肯定。这次实践还让我懂得了为人处世的态度和方式，那就是既要谦虚好学又要适当肯定自己。我要感谢卓凡律师事务所，感谢实践期间帮忙过我的每一个人。虽然法学专业学生所面临的法律现状和就业前景仍然严峻，我自身面临的问题也很多，但实践带给我的启迪让我继续坚定了法律信仰和职业追求。既然我热爱法律，那么我没有理由不学好。我相信自己!
当前社会意识形态多元化的形势之下，形形色色的思想意识冲击着人们的精神世界。感恩，作为中华优秀传统道德，现如今也是对青少年及青年大学生道德教育的有效切入点。调研山东中小学、大学等相关教育部门感恩教育、家庭感恩教育以及人民感恩意识与道德实践活动能深入了解青少年及大学生感恩教育感恩意识现状，从而根据调研结果分析，探寻感恩教育意识的着手点，帮助青少年，大学生提高自身的道德素养，促进学校完善道德教育理论，加快我国社会主义和谐社会的发展。
关键词：感恩教育 道德实践
一、感恩意识现状
学生感恩意识调查表的调查结果表明，绝大多数学生认为感恩是每个人都应具有的品质，俗话说 滴水之恩当涌泉相报 ，学生们普遍认为，受人恩惠理应表示相应的感谢。但是，在感恩对象及怎样感恩方面，学生们的认识存在一些问题。
首先，调查中大部分学生表示应感恩父母，而对父母表示感恩的方式仅限于做家务活或者好好学习以及挣钱孝敬父母;其次，近一半学生表示应感恩老师，但是很少学生会真正对老师表示感谢;再次，少部分学生表示出应对同学表示感恩，他们认为同学之间没有必要表示感谢，最后，对于其他较为陌生的人给予的帮助，学生们表示应知恩图报。
二、分析
当前青少年及大学生对父母老师及他人的感恩意识较强，但仍存在不知感恩的情况，分析原因如下：
1、家庭原因
家庭是一个孩子的第一个教育者，家庭对孩子的影响非常大，因此家庭的感恩教育对于学生能否形成正确的感恩意识是非常重要的。根据感恩教育家长调查问卷分析，当前，大部分家庭都是独生子女，孩子衣来伸手饭来张口，家长对孩子都是望子成龙望女成凤，只关心孩子的学习成绩，很少关注孩子的思想心理状况，对孩子的德育就更少了，这是当前学生感恩意识缺失的一个重要原因。
另外，大部分家长在日常生活中并不注意培养孩子的感恩意识，从调查问卷可以看出，大部分家长采用说教的方式对孩子进行感恩意识的教育，而很少有家长选择以实际行动为榜样或与孩子进行民主的交流，而且，家长们觉得儿童上学期间的感恩教育活动都是形式主义，没有作用，在日常生活中，家长若提及与感恩相关的话题也都是教育学生工作后挣了钱孝敬父母，这是学生认为感恩父母要在物质上感恩的原因。
近年来，随着农村劳动力向城市迁移，留守青少年越来越多，他们大都跟随祖父母生活，备受祖父母疼爱，而祖父母对于这些青少年的思想道德教育更是少之又少。
以上总总情况，使得青少年以自我为中心，自私，缺乏责任感，于是只考虑自己，难以顾及他人，这些都是青少年感恩意识薄弱的原因。
2、学校原因
学校教育是孩子德育教育的重要途径。但是学校教育的过程中，总是单纯的向学生灌输感恩理论，很少让学生真正实践起来，且多数的学校德育教育是在应付上级检查的情况下进行的。
目前，学校对于学生道德行为方面较低，许多基本的文明习惯也被列为行为规范，学生只是一味的记背条文，而不从自身做起，更感受不到感恩的现实意义，使得学生的道德水平出现滑坡。
3、社会原因
当前中国在社会主义市场经济的大形势下，社会物质化倾向愈演愈烈。人们强调金钱的追求与享受，以至出现见人摔倒不扶怕自己学雷锋反被人坑的情况出现，社会对与感恩意识的宣传过于缺乏，在这样的环境中让学生怀有崇高的感恩精神是不现实的。
三、建议
根据学生感恩意识的调查结果及分析，提高学生感恩意识，促进青少年及大学生的思想道德素养，可以通过以下途径：
1、加强家庭的感恩教育
家长应以正确的标准评价孩子，须知，成绩好坏不是判断一个孩子好坏的唯一标准，孩子不应只追求学习成绩，还应注重孩子思想道德品质的培养，使孩子以感恩的态度对待他人，对待社会。对待孩子不应一味的溺爱，有求必应，这样只会导致孩子以自我为中心，不会顾及他人。
2、学校注重学生感恩实践的培养
长期以来，在学校实践中，经常可以感受到的是为事务而操劳，对学生考分、评比、获奖等可见成果的关注而忽视了学生和教师在学校中的生存状态与生命质量的提升。教育不仅是传授知识，更重要的是将知识升华为一种关怀，它比知识更重要。只有这样，才能有效地促进人的和谐发展，才能真正提升教育自身的素质。具有关怀品质的教师，他们关注的目光不是指向学生的学习成绩，而是指向学生是否具有良好的态度和积极向上的自我观念，坚持他们的学业努力和积极参与学校的活动各个方面。这样，教师对学生的友善态度，对个人的关心以及人际间合作的教育风格，对学生的智力行为会产生大量积极肯定的影响。根据青少年身心发展的规律，因材施教，逐渐让学生意识到 关心他人实际上是关心自我的继续 ，从而使 学会关心 成为自觉意识的行为。
3、家长与学校进行良好的沟通合作
作为社会人，青少年是否能与人和谐相处，关系到他们的人际关系，也影响着他们的幸福指数。家长是家庭氛围的主导力量，父母良好的情绪状态可以为孩子学习、理解和处理情绪提供良好榜样和潜移默化的影响。教师，是一种与人交往的职业，因此，与学生的交往能力便成为教师重要的职业技能。，它不仅关系到知识传授的效率，同时也关系到学生交往能力的培养。在与学生的交往活动中，善于沟通和理解应该成为教师的必备素质，教师应成为学生可信赖的对话者。
4、让青少年走进社会，了解现实，感悟人生。
大学生关于山东感恩教育与道德的社会实践调查报告大学生关于山东感恩教育与道德的社会实践调查报告人是社会实体，社会现实能直接影响个体心理或意识的形成和发展，有适宜的情境，他们会力争达到某些积极的社会目标。青少年由于课业负担沉重，加之家长为其代劳一切生活琐事，使他们对社会及家庭缺乏真实的了解和本质的认识;对父母付出的辛劳没有感恩意识，不知道社会生活中有许多深陷困境的人需要帮助，缺乏必要的同情心和社会责任感。社会和学校有责任通过组织一些 修身立人 的实践活动，让学生深入社会生活(以志愿者、社会义工的身份)到孤老病残家中送爱心，帮助他们解决一些生活上的问题;在家帮父母做家务，改掉自身的不良习惯，从中体会劳动的艰辛和伟大;增强学生的爱国、爱人民的意识，懂得珍惜劳动成果，培养创新意识和实践能力，增强社会责任感，体会成长的感觉。
四、社会实践总结
感恩作为中华民族的传统美德，应被充分继承和发扬。大学生作为特殊的群体，更应将这一品质充分发扬，落实到行动中去，以实际行动将感恩进行下去。
古人常说，理论就是实践的导向。如今，在经济高速发展的时代，我们都必须写报告。那么，如何才能写出一篇优秀的报告呢？我们特意为大家搜集了一些有关“街道实践报告”的最新资讯和动态，本文内容包含了很多建议，建议大家及时收藏！
小区街道环境实践报告
摘要：本文从小区街道环境的重要性出发，重点阐述了小区街道环境改善的优势和挑战；通过调查研究和实践活动，总结出了有效改善小区街道环境的方法和经验，提出了一些建议，旨在引起更多人的关注和参与，共同营造美丽宜居的小区街道环境。
一、引言
小区街道环境是居民生活的重要组成部分，直接关系到居民的居住质量和生活满意度。然而，由于各种原因，很多小区街道环境存在着一系列问题，如垃圾乱倒、污水横流、环境卫生差等，严重影响了小区居民的居住体验和健康。因此，改善小区街道环境已成为一个紧迫的任务和共同的责任。
二、小区街道环境改善的优势和挑战
1. 优势
改善小区街道环境有利于提升居民生活质量，营造良好的生活氛围。美丽的街道环境可以增强居民的幸福感和融入感，促进社区的和谐发展。
2. 挑战
改善小区街道环境面临着一系列挑战，如资源有限、居民参与度低等。缺乏足够的资源和有效的组织，使得改善工作难以落地。
三、方法和经验总结
1. 加强宣传教育
通过多种渠道，如社区广播、小区公告栏等，广泛开展宣传教育活动，增强居民的环保意识和参与意愿。
2. 强化管理措施
加强对小区街道环境的定期巡查和监督，对违规行为进行处罚，形成长效管理机制。
3. 积极推动居民参与
组织各类环保志愿者活动，邀请居民参与清洁、绿化等工作，增强居民对环境的责任感和主人翁意识。
4. 运用科技手段
推广智能化管理系统，如智能垃圾分类回收箱、智能照明系统等，提高环境管理的效率和便利性。
5. 加强社区合作
鼓励小区居民建立事务性社区组织，并与相关部门密切合作，共同推动小区街道环境改善工作的开展。
四、调查研究与实践活动
通过对多个小区街道环境的调查研究和实践活动，进一步深入了解了小区街道环境问题的具体表现和影响因素，并针对性地提出了解决方案和改进措施。例如，在某小区开展了定期的环境检查和垃圾分类指导活动，有效提高了居民的环保意识和行动力；在另一家小区引进了智能垃圾分类回收箱，显著减少了垃圾处理的难度和成本。这些调查研究和实践活动为改善小区街道环境提供了有益的参考和借鉴。
五、建议与展望
1. 加大政府投入
政府应加大对小区街道环境改善的资金支持，提供更多优质的公共服务设施和设备。
2. 激励居民参与
通过设立奖励机制，鼓励居民积极参与小区街道环境改善工作，形成共建共享的良好局面。
3. 加强社区管理
提升社区管理能力，加强与物业公司、环保部门的合作，实现资源共享，共同推动小区街道环境改善的持续进展。
总之，改善小区街道环境是一个长期的工作，需要政府、居民和各相关部门的共同努力。我们期待通过本报告的撰写和分享，引起更多人的关注和参与，为打造美丽宜居的小区街道环境共同努力。
小区街道环境实践报告
近年来，随着城市的快速发展和人口的增加，人们对于街道环境的要求也越来越高。一个良好的街道环境不仅能提升居民的生活质量，还能够反映社会文明程度和城市发展水平。为了改善小区街道环境，提高居民的居住品质，我们开展了一系列实践活动，现将实践报告如下。
一、活动背景
我们所在的小区街道环境存在一些问题，比如垃圾乱扔、环境卫生差、公共设施破损等。这些问题不仅影响了小区的整体形象，还给居民带来了不便和不安全感。为了解决这些问题，我们决定开展环境整治实践活动，提升小区街道环境质量。
二、主要内容
1. 垃圾分类宣传
垃圾分类是现代城市建设的一项重要议题。为了提高居民的垃圾分类意识和能力，我们组织了一场垃圾分类宣传活动。我们邀请了专业机构的工作人员来现场讲解垃圾分类的方法和原理，发放宣传资料，并设置了垃圾分类示范区，让居民亲自操作体验。通过这次活动，我们希望能够引起居民对垃圾分类的重视，减少环境污染。
2. 公共设施维修
为了解决公共设施破损的问题，我们组织了一次公共设施维修活动。在活动前，我们对小区内的公共设施进行了全面的调查和评估。之后，我们根据需要采购了相应的材料和工具，并邀请了专业的技术人员进行修缮。我们修复了破损的路灯、道路护栏、游乐设施等，确保了小区内公共设施的完好和安全。
3. 环境卫生清理
为了改善小区的环境卫生状况，我们组织了一次大规模的环境卫生清理活动。在活动中，我们组织居民自愿参与，一起清理小区内的垃圾、落叶和杂草等。我们还向小区居民发放环保袋，提醒他们随手捡拾垃圾，并鼓励居民保持环境的整洁和美观。通过这次活动，我们成功清理了小区内的垃圾，并形成了大家共同参与环境卫生的良好氛围。
三、实践成果
通过一系列的实践活动，我们取得了一定的成果和收获。首先，居民的垃圾分类意识和能力有了明显提升，小区内的垃圾分类情况明显改善。其次，公共设施的破损得到了及时修复，小区内的交通和居民活动安全得到了保障。最后，环境卫生得到了明显的改善，小区整体形象和居住环境得到了提升。
四、总结
通过这次实践活动，我们深刻体会到了环境整治工作的重要性和挑战性。良好的街道环境是居民幸福生活的基础，也是城市文明程度的体现。我们将继续努力，更加注重环境整治工作，为小区居民提供一个宜居、美丽的生活环境。
以上就是我们小区街道环境实践报告的相关主题范文，希望能对您有所启发。
小区街道环境实践报告
随着城市的不断发展，小区和街道环境的建设也越来越受到人们的关注。良好的小区和街道环境既能改善城市的整体面貌，也能提高人们的居住舒适度和生活质量。本次实践活动旨在通过对小区和街道环境的实地调查、分析和改善，进一步提高人们的环保意识和责任感，并最终营造出一个更加美好的城市环境。
一、调查和分析
作为实践小组的一员，我们首先对所在小区和周边街道环境进行了一番仔细观察和调查。我们发现，该小区内存在以下问题：
1.垃圾分类不规范，垃圾桶周边杂乱无序
2.路面有部分坑洼和破损
3.小区内绿化覆盖率较低
4.电动车乱停乱放，影响行人通行
而在周边街道上，我们发现有以下问题：
1.商户乱扔垃圾，给周围环境带来污染
2.路侧停车乱象严重，影响泊车和交通通行
3.路面不平整，存在安全隐患
针对以上问题，我们展开了一系列的分析和讨论，最终确定了一份改善方案。
二、改善方案
1.垃圾分类推广
为了解决垃圾桶周边乱丢垃圾的问题，我们希望通过推广垃圾分类制度，让居民在丢垃圾时能正确分类。我们将垃圾桶完善改进，加上几个分类垃圾桶，同时在小区楼道张贴分类相关的宣传海报，引导居民掌握正确的分类方法，把生活垃圾和可回收物分开，从而有效降低垃圾的污染量。
2.道路维修
为了解决路面坑洼和破损的问题，我们计划采取重新铺设路面的方式，对路面进行整修。此外，我们也会在小区内路口、人行道等地方设置减速带，增强安全意识，既能防止车辆超速行驶，又能保障行人和驾车人员的人身安全。
3.绿化提升
通过对小区绿化的提升，增加花草树木的种植数量，提升小区的美化程度。同时，也可以在小区内建设公共休闲区，让居民出门散步、阅读城市地图，享受都市风景，改善居住环境，带动社区活力。
4.电动车管理
针对电动车乱停乱放，我们对电动车管理进行规范化，特别是对违法停车行为加强监管力度。同时，我们也会加强宣传，提高居民对交通规则和公共秩序的认知和遵守程度，缓解交通拥堵，保证行人出行安全。
5.商户管理
我们将加强对商户的监管力度，在商户入驻时进行严格审核，规范经营行为，加强宣传，引导商户落实垃圾分类、清扫卫生，提高他们的责任感和照顾周围环境的意识。
6.路面养护
为了保证道路完好，增强行人和车辆安全感，我们将对路面进行定期养护，保障路况畅通无阻，确保行人和驾车人员出行的安全和便捷。
三、实践效果
通过我们的努力，小区和街道环境得到了逐步改善。居民也对我们的工作表示了极大的支持和感谢。通过人们的共同努力，小区和街道环境变得更加干净、整洁、美丽。
首先，垃圾桶周边的环境得到了明显改善，垃圾分类也已成为居民的习惯。其次，路面坑洼和破损等问题得到及时修补，道路畅通，行人和车辆安全得到有效保障。同时，小区内不断增加的花草和树木，让小区更加生态和宜居，同时也促进了社区之间的融合和交流。
以上变化也不仅仅是表面上的一些变化，更是居民对环境质量提高的实实在在的感受和体验。人们对环境愈加关注和重视，同时增强了人们的环保意识和责任感。我们的工作成果证明，良好的城市环境不仅离不开政府和相关部门的支持，更需要社会各方的关注和参与。只有每个人都时刻关注和重视城市环境的质量，才能营造出一个美好的城市环境。
四、结论
通过我们的实践活动，我们感到，每个人都应该自觉地保护和改善环境。只有每个人都献出一点爱心，才能造就出一个更加美好的城市环境。环境治理是一项关乎人民福祉和社会发展的民生工程，我们呼吁更多的人支持和参与环境治理工作，为人民创造一个更加洁净、美丽、和谐的生活环境。我们将会一直致力于环境保护和治理，为美丽中国作出自己的贡献！
小区街道环境实践报告
一、引言
我们的小区是一个以居民为主的住宅区，因此小区街道环境的整洁与否直接影响到居民的生活质量和幸福感。为了提升居民的生活品质，我们决定开展相关的环境实践活动，并撰写此报告，以期总结经验、发现问题，并提出解决方案。
二、实践活动概述
为了改善小区街道环境，我们组织了一系列实践活动，主要包括垃圾分类与处理、绿化与美化、公共设施维护等方面。
1. 垃圾分类与处理
为了养成居民分类投放垃圾的好习惯，我们在小区内设置了专门的垃圾分类桶，并通过宣传栏、社区广播等方式向居民传达相关政策和知识。同时，我们还组织了志愿者团队，定期在小区内进行垃圾分类指导，确保居民正确投放垃圾。
2. 绿化与美化
我们一直关注小区的绿化问题，认为一个绿树成荫的小区能够给居民带来清新的空气和愉悦的心情。因此，我们组织了居民共同参与的植树活动，并加强了小区的绿化管理，定期修剪草坪、打扫枯叶等。另外，我们还通过美化墙面、翻新门牌等方式，提升小区的整体美观程度。
3. 公共设施维护
公共设施是小区居民的共同财富，因此我们注重对公共设施的维护与更新。我们成立了设施维护小组，负责定期巡查公共设施，并及时报修、更换损坏的设施。此外，我们也鼓励居民积极参与，提供意见和建议，促进公共设施的改进。
三、实践成果
经过一段时间的实践活动，我们取得了一些令人鼓舞的成果。首先，居民的垃圾分类意识得到了提升，垃圾分类投放的比例明显增加，大幅减少了垃圾处理的负担。其次，小区的绿化面积扩大了，居民们可以在草坪上散步、休闲，享受大自然的美好。最后，公共设施的维护得到了改善，损坏的设施得到及时修复，居民的满意度有了明显的提升。
四、问题总结与解决方案
在实践过程中，我们也遇到了一些问题。首先，垃圾分类的宣传力度还不够，一些居民的分类投放习惯尚未形成。解决这个问题的方法是加大宣传力度，通过社区微信群、小区公告等方式普及垃圾分类知识。其次，绿化面积扩大后，养护管理的工作量增加，需要加强绿化管理队伍的建设，并制定相关管理制度。最后，公共设施的更新还存在一定困难，需要与物业公司积极沟通，争取更多的经费支持，定期对公共设施进行维护、更新。
五、结语
通过一段时间的实践活动，小区街道的环境得到了一定程度的改善，居民的生活质量也得到了提升。然而，环境保护是一项长期的工作，我们将继续努力，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，不断完善小区街道环境，创造更美好的生活空间。
（注：本文仅为创作范例，具体内容和字数可根据实际情况进行适当修改。）
一、前言
随着城市化进程的不断加速，现代都市中出现了很多新型住宅区，其中小区是最为常见的类型之一。小区通常由多栋建筑物组成，拥有自己的街道和公共设施，是市民生活中重要的组成部分。然而，在当今的一些小区中，由于管理不善、环境污染等原因，小区街道环境变得越来越脏乱差。针对这一问题，本文作者进行了小区街道环境实践报告，旨在引起公众注意并提倡社会责任意识，关注小区环境并积极维护。
二、实践情况
我所关注的小区位于某市的中心区，是一座由多栋高层住宅组成的大型住宅区。这里的街道和公共设施非常齐全，有各种便利店、超市、学校、医院等。然而，这里的小区环境却遭受了很多破坏。郊游的游客来到这里不惜乱扔废弃物，一些不良居民生活习惯比较差，不仅不维护卫生环境，还习惯性地随地吐痰、吸烟。这些行为不仅影响着小区环境的整洁卫生，也给周边居民带来了困扰。
在我参与的实践中，我们取得了一些成果。首先，我们利用社区广播、微信群等途径进行常态化宣传，向居民普及环境保护的相关知识，并呼吁大家时刻保持公共环境的整洁和美观。其次，我们组织了一次大型清洁活动，让城市志愿者和小区居民共同打扫小区环境，让那些乱扔垃圾的游客和不讲卫生的居民看到了整洁和美好的小区，从而产生了环保观念。同时，我们还联系到了当地环保部门，让他们加强监管和巡查力度，及时阻止那些环境污染行为，从根本上保护了我们的环境。
三、实践中碰到的问题
在实践过程中，我们不可避免地遇到了一些问题。首先，我们发现宣传力度不够，有些住户的环境保护意识还不够强，对整个活动不是非常关注，因而参与的人数比较少。其次，我们发现时常有人在晚上扔垃圾，甚至私自往公共设施内倾倒垃圾的现象，这些行为给环保工作带来了很大的困难。为了解决这些问题，我们采取了不同措施，例如增加宣传力度，放置监控设施等等，最终效果还不错。
四、结论
通过这次小区街道环境实践活动，我们发现环境保护不是单纯的一项工作，它需要大家齐心协力，共同努力。尤其是在大城市中的小区，每个人都应该更有公民意识，更加注重环境保护，不要把垃圾扔在公共场所，不要随意乱涂乱画，不要随地吐痰等等。只有全民参与，共同守护好我们的家园，为我们的城市营造更加安全、美丽、独特的居住环境。
当我们的任务完成后,越来越多人会去使用报告，在我们的日常工作中，报告是最常见的办公文体。如何让自己的报告与众不同呢？我们为您带来一篇关于“道德的实践报告”的精选内容，希望您能在本文里得到一些对您有用的收获！
道德模范的实践报告
一、引言
道德模范是我们社会中非常重要的存在，他们引领着我们前进的道路，曾经有一位我们都非常熟悉的道德模范，那就是雷锋同志，他为人民服务，关爱他人，无私奉献，他的精神一直影响着我们这个社会。所以我们每个人都应该积极践行道德，成为道德模范。
二、什么是道德模范
道德模范是指那些能够在自己的职业、领域或者日常生活中表现出道德高尚的人，他们可以是普通人，也可以是在自己所从事的领域中取得较大成就的人，不过无论是哪种人，他们都具备着强烈的社会责任感，始终关心着他人，帮助他人，这也是我们为什么会将他们定位为道德模范的原因。
三、道德模范的重要性
道德模范在我们这个社会中起着非常重要的作用，他们的存在可以引领我们前进的道路，可以告诉我们什么是正确的，什么是偏见的。他们的言行举止在我们的生活中随处可见，可以影响我们的思维方式，可以告诉我们什么东西最重要。所以，社会需要道德模范，需要他们的言行作为正面榜样，引领我们走向更好的未来。
四、道德模范的践行方式
1.关爱他人
道德模范在他们的生活中将关注他人的需要至高无上，他们会帮助别人解决问题，关爱他人，帮助他人走向更好的未来。我们可以通过关注他人的问题，积极开导他人，帮助他人解决现实中的困境，这是我们作为道德模范的应有之责。
2.奋斗努力
道德模范并不是一个空洞的称谓，它需要我们通过日常生活的努力，才能取得的。同时，奋斗和努力也是道德模范非常重要的一部分，只有通过努力的奋斗，才能在自己的领域中展现出自己的优势，这也是社会对我们的期望，通过不懈的努力，我们才能够成为一个真正的道德模范。
五、结论
道德模范是我们社会中不可或缺的一部分，他们的存在可以引领我们前进的道路。通过践行他们的方式，我们可以在生活中学习到很多东西。同时，作为一个人，我们同样需要通过日常的努力，成为一个道德模范的榜样，引领更多的人向着正确的方向前进。
道德模范的实践报告
近年来，我国在崇尚道德的风尚方面取得了显著进展，越来越多的道德模范涌现出来，他们的言行举止激励着人们追求知识、追求美德，成为为民除害、报效社会的楷模。而我们每个人都应该以他们为榜样，认识到道德的力量和重要性，将道德作为自己的思想和行为准则，帮助创造出一个更美好的社会。
身为一名教师，我一直深深地理解着道德在人生中的重要性。教育是人类社会的灵魂，是改变世界的重要途径。而要培养出优秀的人才，必须从道德教育入手。以德育人，这是我们教师的重要任务之一。在我的职业生涯中，我一直践行着这一理念，力求默默无闻地为学生的道德品质培养奠基。
首先，我认为道德教育需要注重实践性。道德的真正意义在于它的实际意义，在于能否落实在日常生活中。只有在实践中，才能真正了解道德的价值、内涵和规范；只有通过实践，才能真正地将道德理念内化于心，成为我们行为的主宰和准则。在我的课堂上，我经常会引导学生互动交流，鼓励他们分享自己生活中遇到的一些道德问题，并引导他们思考这些问题应该如何解决。在有关道德课程的讲解中，我也更加注重案例分析、实例讲解，希望通过这样的教学手段，能够让学生真正地感受到道德在现实中的存在和作用。
其次，我认为道德教育不仅需要教，更需要示范。教师作为示范者和榜样，应该以身作则，言传身教，让学生在自己的表率中学习和感受道德的价值和魅力。在这方面，我深刻感受到教师的行为对学生的影响是巨大的。因此，我经常会注意体现自己的“道德修养”，如：准时到达教室、是否认真备课、是否讲解到位、是否关注学生需求以及是否与学生沟通。同时，我也经常告诉学生，只有遵守规则、尊重他人、勇于承担责任等等这些道德理念，才能享受整个大家庭的信赖和尊重，让我们在一个有温度、有爱、有真挚的教育家庭中共同成长。
最后，我认为道德教育需要注重情感教育。人的情感是什么支撑起了道德行为的背景和前景。可以把情感意识和文化传承的融入到道德教育中。唯有让学生意识到道德行为带来的良好情感体验，才能让他们在自身日常生活中对待道德问题更加的认真。因此，我通常会加强对学生情感体验的培养和鼓励，发扬正义感、信仰力、集体观念、共同利益意识。在我的班级中，经常会有“道德之星”评选、赛文化、合唱团、述职等等，通过学生主动参与类公益活动、表彰道德模范等活动，让学生更加深入地参与道德教育，也提高了成绩及道德品质。
通过我的实践，我逐渐认识到，道德本身是一种精神力量、一种人生态度和一种成长方式。只有让我们的教育成中有了更多的道德元素，才能够真正地实现知识、品德、智慧、书法的全面发展。与此同时，我也认为学校、社会、家庭三方面共同发力才能够为道德教育送上更大的力量，让道德教育能够深入地渗透到我们的生活、工作、甚至是社会管理中，引领全社会在道德上达成共识，遵守法律，建设和谐社会。
道德模范的实践报告
道德模范是社会传承的一种重要文化现象，是彰显人类社会进步与文明的标志。道德模范是以自身的道德标准与行为规范来影响他人的角色，他们的言谈举止、行为方式、个人品德都具有示范意义。近年来，各地都在积极提倡道德模范的力量，让更多的人成为道德模范，崇尚他们的优秀品质，倡导传承道德正义，引导人们追求内心的自我价值，成为社会文明的推动者。
作为一名普通人，我一直以一种积极的态度学习先进的人文思想，注重参与社会公益活动，并在我所能做的工作中积极地落实自己的道德标准。在此次实践中，我谨代表自己分享自己的体验，以期通过自己的经历能够感染更多的人，让大家认识到做道德模范的重要性，成为树立正义、弘扬和谐的力量。
在我所从事的职业中，在工作中尤其需要体现出身为道德模范的品质。作为一名销售代表，我的工作需要与客户打交道，不仅要热情地接待客人，还需要在服务过程中体现出诚实、真诚等道德品质。因为我相信，一个人的道德标准在一定程度上体现出他人品的优劣，道德模范的行为举止可以影响他人，让更多的人受益。在工作中，我牢记自己的职业标准，以及对待人的态度，带着真诚的心态去面对客户。无论是新顾客还是忠诚客户，我都能够做到言行一致，细致入微地服务好每一个客户，提供具有竞争力的产品和服务，提升顾客的购物体验。
此外，在日常生活中，我也注重做一个遵循道德标准的人。虽然有时候面对社会万象，我们的主张可能缺乏理性基础，但在个人行为方面，我们应该坚守自己的道德标准，不断地完善自己，成为道德模范的学习者。在生活中，我注重锻炼自己的道德修养，善待身边的人，帮助那些需要帮助的人，尤其是一些弱势群体，让他们感受到社会大家庭的温暖与关爱。这些人通常处于较为困难的环境中，需要我们的“扶起来”，让他们重新找到温暖的生活。
在本地社区中，我也积极参与一些公益性活动。从义务活动到志愿服务，我都传承“服务社会”的精神，尊重个人选择，帮助需要帮助的人，与志愿者们携手共进，让自己的力量在这个大家庭中发挥最大的价值。在活动中，我与志愿者们志同道合，感受到了一种温馨与欢乐。因为当我们为改善社会而共同努力时，我们也在共同的贡献与快乐中获得成长。
以上是我在做道德模范的实践中心得的经验，我希望能够将这种精神传递出去，感染更多的人，让更多的人成为道德模范。在倡导正义、发扬道德清心之际，我们应坚定信念，勇敢前行，并鼓励身边的人坚持做好本职工作，促进和谐发展，成为全社会共同努力实现共同目标的推动器。让我们默默耕耘，悄悄奉献，用自己的实际行动践行道德模范的价值，成为推动社会进步和发展的重要力量。
一：调查方式：访问村民、发放问卷、向村委了解二：调查对象：持有土地的农民
土地流转政策对我们这个村生产力的影响的？
4、我们村现在对土地是一个怎样的利用？
对于村民的问卷调查：
1、你们家现在的土地是自己耕耘还是承包出去给别人？
2、（如果是承包）您承包出去的原因是什么呢？
a、没人在家种b、这样子比较赚钱c、要外出打工，
3、（如果是自己种的）您为什么选择自己种而不承包出去呢？
a、自己种比较尽心尽力，收益才高b、地比较少，承包不划算c、粮食有保障
4、你觉得以前的大锅饭比较好还是现在这样自己有自己的土地比较好？为什么？
5、（对于承包）在您看来，承包出去有哪些好处呢？
6、（对于不承包）在您看来，自己耕耘较承包，有哪些好处？
7、对于土地流转，对土地的亩数有什么要求？
8、你觉得对于我们这个村来说，是实行联产承包责任制好，还是土地流转好？
9、您觉得农村实行联产承包责任制和土地流转政策对发展农村生产力有怎样的影响？
道德模范的实践报告
作为一名大学生，从小到大，我们一直在接受道德教育，被灌输着各种道德观念。道德是社会生活的基础，是民族精神的重要体现，是国家繁荣稳定的重要支撑。因此，培养我们良好的道德品质显得尤为重要。道德模范便是在众多人中具有卓越的道德品质，他们的品行、言行和思想都具有可借鉴的价值。在我的成长和学习中，也因机缘巧合接触到了一些值得我们学习的道德模范，下面我就分享一下我从他们身上获得的启发和收获。
首先，我想谈的是我的班主任李老师。李老师是一名非常严谨细致的人，他总是严格要求自己，细心关爱每一个学生。他经常会在晚自习时不厌其烦地为我们答疑解惑，给予我们指导和帮助。每天早上他都会提前到学校为我们打印课件和试卷，晚上也会在家里批阅作业，给予及时的反馈和评价。他对学生的要求非常高，而对自己的要求也同样严格。他让我明白，一个人如果要求别人做到的东西，首先他必须要做到。同时，他也让我了解到，在生活中，我们不仅要对自己要求严格，更要关心和关爱身边的人，用我们的奉献去温暖和感化他人。
其次，我想提到的是我的体育老师张教练。张教练是一位非常虚心好学的人，他总是潜心研究各种运动技巧和训练方法，不断寻找提高学生技术水平和身体素质的途径。他在教学中不厌其烦，耐心细致地教导我们，发现我们存在的问题并提供具体可行的解决方案。在他的帮助下，我的运动技能得到了很大的提升。不仅如此，张教练还是一位非常负责任的人，他每天早上都会在晨跑过程中了解我们的身体情况，并根据我们的需要制订个性化的运动方案。张教练的精神让我充分感受到了一个敬业爱生的好老师应该有的品质，他让我明白了在任何岗位上都应该认真负责、不断追求进步。
最后，我想分享的是我周围的一些志愿者们。对于那些无偿贡献自己时间和精力去帮助别人的人，我深深地敬佩和感激。在我身边，有许多像林志玲爱心救援队、母爱慈善组织等组织和个人都为各种救灾、扶贫等公益事业默默地贡献着自己的力量。我也曾参加过一些志愿活动，比如在一些社区服务活动中做义工，为老人们清理房间、提供生活上的帮助，感受到用自己的劳动为他人带来快乐的满足感。正是这些孜孜不倦的志愿者，让我见识到了真正的奉献精神和社会责任意识。
通过这些道德模范的实践经验，我也慢慢明白了一些道理：我们应该随时关注身边的人和事，积极投身于社会公益事业，为社会的进步和发展献出一份力量；我们要时刻保持谦虚、虚心学习，不断提高自己的素质和能力，为自己的成长和进步奠定基础。我深信，在今后的人生道路上，我会继承和发扬这些道德模范的精神，不断追求卓越、不断成长，为社会、为国家、为人民创造贡献。
道德模范的实践报告
作为一名大学生，道德是我最为关注的话题之一。道德不仅仅是一种概念，更是一种精神追求和行动实践。在我看来，道德模范可以为我们提供一种优秀的人格典范，指导我们在道德上的行为规范和人格塑造。因此，我决定对道德模范开展了探究研究，我针对道德模范的相关实践进行了深入的调研和分析，并撰写了此次的实践报告，以便于更好地传递我的观点和想法。
一、道德模范的概念
道德模范是指在道德品质、行为方面成为绝佳样本的人。他们无论是在公共领域还是私人领域表现出的品格、行为和道德选择都颇受人们肯定。很多时候，他们的行为可以成为推动社会进步的精神力量，影响力也会随之不断扩大。
二、道德模范的实践特点
道德模范的实践特点具备以下几个特点：
1. 行动鲜明：道德模范优秀并不仅仅体现在言传身教上，更是在于行动的鲜明，体现了他们刚毅、自信与超越者的气质。
2. 大爱无私：道德模范的人格特点是“大爱无私”，能够承担如父母、师长、朋友、家人等责任，并付出完全的爱心和自己的时间、精力和金钱。
3. 持之以恒：道德模范在实践中能够坚持自己的信仰和原则，不断地与现实社会对话，通过自己的影响和力量达到更实际的效果。
4. 谦虚低调：道德模范在取得成功后，尽可能保持谦虚和低调，从而让更多的相似优质人士得到荣誉的肯定和模仿，形成道德模范传承的良好实践。
三、中国道德模范的实践篇章
近年来，中国发生了许多感人至深的道德模范实践事件，在这里我想以常委王双清同志、抗震救灾中的万般爱心、抢险救援的林铎福、黄明昆、王洪洋三位士兵等为代表，简要介绍一下他们的实践事件：
1. 简介常委王双清：王双清是2007年因不幸失去丈夫和独生女儿的女士。在她丧女之前半年，常委王双清还一度因为肝癌入住医院，但是此时她却顾不得自己的伤痛，携带着自己的药物投身到地震救援中去。她几乎不吃不喝，24小时干个不停，因为她觉得这是她的责任和义务。
2. 抗震救灾中的万般爱心：在2008年汶川地震发生之后，很多人失去了生命和家庭，他们的心灵遭受着一种无以言表的痛苦。但在这路漫长的灾难之中，也涌现出了许多暖心的故事。比如，一个双老夫妇子女都在地鏖所夺去，他们便照料了一位年轻女孩。还有一个九旬老人，在缅甸年例地震之后，借给灾民家中最后的一袋草籽，让他们希望重获生命。
3. 抢险救援的林铎福、黄明昆、王洪洋三位士兵： 三位军人在2014年发生的某次洪涝灾害中，他们坚持了三天三夜的抢险救援。第六天，林、黄、王三位自告奋勇，登上抚恤号搜救沉船。他们不眠不休，没有留任何后路，终于平安护送两名受伤民众到医院，他们为人民安危付出了生命，铸就了不朽的丰碑，成为了抗灾英雄的光荣。
四、结语
作为一名中国的大学生，我固然要在学习专业知识的同时磨炼自己的道德素养。一个优秀的人并不仅仅是有学问，还应有高尚的品格和道德素养。学习道德模范的精神，可以帮助我们认识自己、塑造自己、完善自己，从而更好地投身于当今社会，为人类进步和社会和世界和平做出自己应有的贡献。
《景观绿化实践报告》
一、前言
随着城市化进程的不断加快，城市面积不断扩大，城市的环境问题也越来越突出。因此，美化环境成为当今社会的一个大热点。景观绿化是美化城市环境的重要手段之一。在该实践报告中，将介绍美化环境的方法以及景观绿化在城市中的实践应用体验。
二、美化环境的方法
美化环境的方法有很多种，例如环境清扫、绿化带建设、公园设施改造以及浪漫诗意的景观绿化等。
1. 环境清扫
环境清扫是美化环境的最基本方法之一，借助于环卫工人的勤劳和劳动，城市的环境得到了极大的改善。
2. 绿化带建设
绿化带建设是将城市环境美化到一个新的高度。通过该方法，使得城市绿化大大提升，缓解了城市绿地的不足问题，进而推动了城市生态的发展。
3. 公园设施改造
公园设施改造是在原有公园的基础上，对公园设施进行升级改造，打造出更加美丽舒适的公园。
4. 景观绿化
景观绿化是一种以美观为主要目标的绿化形式。它以色彩、形态、结构、材料等因素来提升场地的环境品质，使它成为人们眼中的美丽风景线。
以上几种方法都是美化环境的好方法，但是环境美化既要突出手段的美观效果，更要着眼于如何保持环境的长久美观。
三、景观绿化在城市中的实践应用
在城市美化中，景观绿化是相当重要的一部分。无论在城市还是在乡村，景观绿化都扮演着重要的角色。现在，越来越多的城市在进行景观绿化的建设，使得城市环境更具有人文气息。
1. 慈城路边景观绿化项目
该项目旨在通过绿地植物布置、景观灯光材料的配合和场地造型等景观设计手段来将公共空间美化成为一个优美的区域，激发居民的参与热情，提高公共空间的使用率。该项目取得了良好的社会反响，在当地获得了极高的赞誉。
2. 星光大道景观绿化项目
星光大道的景观绿化项目实施目的是对星光大道进行综合性改造，对道路、停车场、广告灯箱、路灯、垃圾桶等各种设施进行了全面的设计与装饰，使得整个景观色彩多样，变化丰富，生成动感的光影、自然通风的绿植空间、公共活动区、水景等设施。
四、结语
美化城市环境是一个长期、艰巨而又实际的工作。通过对绿化环境的实践与研究，我们能够更好地发挥绿化环境的作用，达到更好的绿化效果和人类环境质量的提升。让我们一起积极行动，为美丽家园贡献我们的一份力量。
景观绿化实践报告
一、前言
景观绿化是为了美化环境而进行的绿化改造，也是城市化进程中不可或缺的一部分。随着城市化进程的不断加快，城市的绿化工作变得越来越重要，因此，我们在实践中应该深入思考如何进行合理的景观绿化工作，建设出更美丽的城市风景线。
二、实践背景
本次实践主要是为了对我校校园环境进行绿化改造，提升校园环境美观度和环境舒适度。本次实践活动在整个校园中推广了景观绿化理念，加快了校园绿化工作的进程，并获得了广大师生的积极响应与支持。
三、实践内容
本次景观绿化实践主要从以下几个方面展开：
1. 景观绿化规划
首先，我们进行了校园环境的分析，制定了具体的绿化规划，量化了树木种植面积、花卉种植数量等。同时，我们根据校园的不同区域，制定了不同的绿化方案，将不同的花卉、树木种植在合适的地方，打造出校园不同的景观绿化。
2. 绿化物资采购
在规划好的绿化方案后，我们需要采购花卉、树木等绿化物资。通过与供应商的沟通，我们最终采购了各种优质的花卉和树木，以及必要的工具和设备。
3. 绿地建设
在采购到各种绿化物资后，我们开始了具体的绿地建设工作。在每个绿地建设过程中，我们按照绿化规划，按部就班地进行花卉和树木的种植、苗木修剪等工作，保证了绿地的美观度和舒适度。
4. 绿化宣传
在进行具体实践的同时，我们也重视了绿化宣传工作。我们在校园内设置了绿化宣传展板，通过各种宣传材料，向师生宣传校园环境绿化的意义和方法，鼓励更多的人加入到绿化工作中来。
四、实践体会
经过一个学期的实践绿化工作，我们深刻认识到了景观绿化工作的重要性。此次实践中，我们切身体会到了绿化工作对校园环境的改善和美化的促进作用，也进一步了解到合理规划和组织绿化工作的关键性。绿化不仅仅是一项单纯的环保工程，更是一项美化城市的工作，它直接影响着城市居民的身心健康和生活品质。
五、结语
在本次实践中，我们意识到景观绿化工作必须要有全局性的规划和组织，并必须注重材料的选择和绿化的技术，才能切实做好绿化工作，为城市环境和人民的生活贡献力量。我们希望，通过此次实践，进一步促进景观绿化工作在城市中的普及和推广，让城市变得更加美丽，人们的生活更加舒适。
景观绿化实践报告
随着城市化进程的加快，城市绿化建设变得越来越重要。本次景观绿化实践是在学校的组织下，利用双休日时间对城市景观区域开展的一次有意义的活动。本文将从以下几个方面进行详细的介绍。
一、实践地点及现状
本次绿化实践地点位于市中心，为一个已经开发完毕的城市公共景观区域。该区域自开发以来，由于缺乏人员维护以及资金投入，已经面目全非。草木繁茂、花团锦簇的美景已不复存在，取而代之的是丛生杂草、垃圾遍地的狼藉景象。
二、实践目标
本次实践的主要目标是通过参与者的努力，让公共景观区域重新焕发生机。具体目标如下：
1. 清理现场垃圾、杂草、枯叶等，打造一个整洁的环境；
2. 带入土壤、施肥等，为植物的生长提供一个良好的土壤环境；
3. 重新种植花草树木，并用围栏将它们分隔开来；
4. 维护区域的干净和整洁，确保绿化成果的长期效益。
三、实践过程
1.动员参与者
为了让更多的人参与进来，我们与学校的学生会合作，宣传招募社团、双创等社团组织参与。同时，我们也宣传到全校，通过自愿报名的方式劝说有志愿者适时加入我们的队伍中。
2. 线下调研、规划方案
在实践前，我们先进行了线下的实地调研。这里植覆盖率很低，地上有很多垃圾，并且大部分草木已经枯死。按照我们的效果预期及实际要求，我们通过一系列的规划、划分等方法，将区域划分成为若干个小区域，确定了询问每片区域应种植的花卉树木。
3. 实践活动
在规划方案确定后，我们开始了实践。首先是清理垃圾。组织者提前准备了必要的工具和护具，大家分成小组，启动清理垃圾计划。经过两个小时的努力，最终完成清理工作，环境变得微基础了。接下来，我们开始分别向小区域种植花卉、草类以及树木。
花卉、草类主要应用秋季波斯菊、堇菜、迷你万寿菊、多肉植物、风信子等；偏向于树木的选择翠竹、樱花等适合于本地气候和土壤的树木。在树木树立时，我们也需要搭建垂直围栏，以保证其生长过程中不会被破坏或被人采摘。
四、实践收获
经过本次景观绿化实践，我们达到了以下主要成果：
1. 完成清理工作，让环境焕然一新；
2. 种植固定花、草、树木，美化了景观区域；
3. 引导更多人关注城市公共绿地，发起类似活动，共同推动城市绿化计划实现。
五、实践体会
在此次实践活动中，参与者们体会到了艰苦卓绝的工作环境，同时也了解到了绿化的重要性。此外，我们还学到了很多绿化技巧：例如，植物的选择、定植和种植技巧、植物栽种的规划等等。
由此，我们感受到自身的实践能力和团队的合作能力得到提升。同时，我们也明确了，对于未来的绿化植树工作还有许多要做的事情，在提升环境美化的同时，更要注重多元化目标的实现。
景观绿化实践报告
摘要：
本文对景观绿化实践活动进行了详细的记录和总结。首先介绍了目的和意义，说明了为什么要进行这样的实践活动。然后详细介绍了实践过程中的具体活动和任务，并且阐述了我们的取得的成就和收获。其中的困难和问题也得到了说明。最后，总结了我们的实践经验和思考。
关键词：景观绿化，实践活动，成就和收获，经验总结
一、前言
景观绿化是新时期城市建设的重要组成部分，它不仅在环境美化、氧气增长、生态保护等方面发挥重要作用，更直接关系到城市居民的身心健康。因此，实践景观绿化成为时下非常重要的工作。为了深入了解景观绿化的运作机制和方法，提高自身实践能力，我参加了景观绿化实践活动。本报告着重对实践活动做出全面的结构性说明，汇总经验教训，为今后进一步实践活动打下基础。
二、实践目的和意义
1.实践目的
本次实践旨在深入了解景观绿化的整体过程和方法，了解和掌握对于绿化的基本技术和操作方法，增强综合素质，培养实战能力和团队协作能力。
2.实践意义
由于长期以来，我国城市绿化管理仍然存在一些问题，所以本次实践的目的是帮助参与者更好地了解普及和掌握有关技术，强化实践能力，从而扩展植物种植和养护的视野，在生态价值、经济效益和社会效益上达到一个更可持续的平衡。
三、实践过程与方法
1.实践任务
我们参加的景观绿化实践活动主要是从事植物种植、养护等工作，旨在提高实践能力，加深了解景观绿化实践经验。具体实践任务如下：
1） 解决绿化种植和设计过程中相互关系的技术问题，在工作中逐步提高自身实践能力。
2） 学习手动工具和微型工具的使用，了解植物的生长特点和养护措施。
3） 学习应对突发问题的方法和技能，有效解决绿化实践过程中出现的问题。
2.实践过程
为了完成以上任务，我们在实践过程中采取了如下措施：
1） 我们在团队中结合特长、优势、兴趣等方面，合理规划和分配每个人的具体职责，充分发挥每个人的专业特长和能力优势。
2） 我们认真查阅相关资料和学习实践教材，了解绿化种植、养护等方面的技术知识和方法，并在实际工作中加以运用。
3） 我们不断实践和总结，收集案例、材料等资料，并对工作情况进行反馈和评估。同时，及时处理好出现的问题和反馈，并在实践中进一步提高实操能力。
4） 我们采用先实践后食用的方法，把实践和理论结合在一起，确保实践会给与项目的实践经验以进一步的意义和价值。
三、成就和收获
1.成就
通过实践，我们获得了丰富的经验和技能，取得了以下成就：
1） 加深了对景观绿化的认识，进一步了解植物生长的原理和方法，并尝试探索更好的绿化设计方案。
2） 增强了对手动工具和微型工具的了解，熟悉了基本之形式性规则和工具应用的设备和器材。
3） 增进了团队之间的协同合作和沟通，学会了如何共同作战，解决问题和共同分享经验。
4） 在实践活动中实现了实践教学和实际操作能力的转化。
2.收获
在实践中，我们通过了解综合植物相关知识和技能的实践方式，为今后进一步深入开展实践工作提供了重要的基础。在此过程中，我们养成了刻苦认真的工作态度，提高了自身的综合素质，增加了与人沟通和工作的能力。
四、困难与问题
在实践活动中，我们也遇到了一些困难和问题，主要如下：
1） 初步了解学习成本较大，集合数据量较多，时间紧张，难度较大等方面。
2） 部分成员有心态不平衡等问题，表现不够积极主动，工作效率较低。
3） 社区使用场地受限，选址和运输困难，工作场地不够宽敞，统筹协调较为困难。
针对这些问题，我们也采取了一系列有效措施，例如：放慢进度，调整措施，加强沟通，增进间隙等，最终成功解决了以上问题。
五、经验与思考
在实践活动中，我们总结了一些经验和思考，如下：
1） 在实践中，要首先明确实践的目的和意义，规定清楚任务和具体时间进度。
2） 大家要积极探索和实践新领域，同时要善于分析和解决实践中的问题，通过实践加深对理论知识的了解。
3） 在实践中，要扩大宣传力度，让更多人知道和了解此类工作，同时加强社区参与，促进民间与政府之间的联系和沟通。
4） 下一步需要进一步加强实践氛围，提高实践能力，实现更好的适应性和转化性，并同时注重综合考虑，促进经济效益和社会效益的平衡。
地点：XX小区
时间：2021年9月1日-2022年8月31日
一、引言
景观绿化是城市建设中不可或缺的一环，它能够提升城市的整体美观度和居民的生活质量。为了进一步改善我所居住的XX小区的环境，我主动参与了景观绿化实践，并撰写此报告，旨在总结和分享我的实践经验与成果。
二、背景
XX小区位于城市的中心位置，由于其地理位置的优越性，生活便利度较高，但却存在一些问题，如缺乏绿化、环境脏乱等。为了改善小区的环境问题，我与社区居民组成了一个绿化小组，共同努力开展了一系列的景观绿化实践活动。
三、目标与方法
1.目标
- 提高小区的整体环境美观度；
- 促进居民之间的交流与合作；
- 增加小区内的绿化面积；
- 增加小区内的植物种类。
2.方法
- 与社区居民开展座谈，听取居民的建议和意见；
- 组织清理小区内的垃圾和乱堆乱放的行为，清理废弃物；
- 将空地进行整理，修剪草坪，种植花草树木；
- 向小区居民宣传植绿意识，鼓励居民养花种草。
四、实践过程与成果
1.座谈交流
在活动开始之初，我们组织了一次座谈会，邀请了小区居民参与，听取他们关于景观绿化的建议和意见。通过居民的反馈，我们了解到大家对小区绿化的期望主要是增加绿化面积，提升绿化质量，并希望能种植一些具有文化特色的植物。
2.清理整理
随后，我们组织了一次集体清理活动，对小区内的垃圾进行了清理，并对废弃物进行了分类处理。同时，我们对小区内的空地进行整理，修剪草坪，清理杂草。
3.种植花草树木
为了增加小区的绿化面积，我们积极筹集资金和植物种子，组织居民共同参与栽植工作。我们根据居民的意见，选择了一些具有丰富色彩和文化内涵的花草树木进行种植，如紫薇、月季等。经过大家的共同努力，小区内的花坛和绿化带逐渐丰富起来。
4.宣传教育
为了增强居民的绿化意识，我们利用社区广播、小区公告栏等方式向居民宣传绿化的重要性，鼓励他们养花种草，一起参与到景观绿化的实践中来。
五、评估与反思
1.评估
经过近一年的景观绿化实践，我所在的XX小区的环境发生了明显的变化。小区的绿化面积得到了扩大，绿植的种类也变得更加丰富多样。整个小区变得更加整洁、美丽，居民的生活质量明显提升。
2.反思
通过这次景观绿化实践，我认识到一个人的力量是有限的，只有凝聚更多的人参与进来，才能够更好地推动绿化工作的进展。同时，也发现在绿化过程中，应更加注重与居民的沟通和合作，听取他们的建议和意见，并及时做出调整。
六、结论
通过这次景观绿化实践，我深刻体会到景观绿化对于改善城市环境、提升居民生活质量的重要性。在未来的日子里，我将继续参与景观绿化的实践，并鼓励更多的人一起加入进来，为我们的城市带来更多的绿意和美丽。
景观绿化实践报告
摘要：
随着城市化建设的不断推进，城市绿化越来越受到人们的关注，本文通过对某社区绿化建设实践的调研和分析，总结了其存在的问题和不足，并提出了相应的对策和建议，旨在为今后类似工作提供借鉴。
关键词：
城市绿化、社区、实践、问题、对策
一、引言
城市绿化是城市环境建设的重要组成部分，是体现城市文化的重要载体。城市绿化对于改善城市环境、提升市民生活质量、促进城市经济发展具有重要的作用。特别是在今天这个环保意识逐渐增强的时代，城市绿化越来越成为了人们越来越重视的事项之一。
社区绿化是城市绿化的重要组成部分，它直接关系到市民的身心健康和居住环境。本文以某社区绿化建设为例，以实践的角度探讨城市绿化建设中存在的问题和不足，为今后类似工作的开展提供借鉴和参考。
二、实践概述
某社区绿化建设实践始于2019年，目的是改善社区居民的居住环境和生活质量。实践的主要工作包括：设计和规划绿化景观、选购植物、施工、养护等环节。实践主要采用了自行操作和委托专业公司合作的方式进行。经过数月的努力，社区绿化建设工程已经初见成效，社区居民已经有了明显的感受和反馈。
三、存在的问题和不足
尽管社区绿化建设取得了一定的成效，但是仍然存在一些问题和不足，具体表现如下：
1、规划不合理。绿化景观的规划不够科学，没有充分考虑到社区居民的需求和实际情况，导致部分景观效果不佳。
2、施工质量不高。部分绿化施工人员技术不精湛，施工质量不够过硬，导致部分绿化成果存在质量问题。
3、养护不到位。社区绿化养护工作缺乏规范和科学性，存在养护人员懒散、服务不到位等问题，导致绿化植物的成活率低。
4、缺乏文化内涵。社区绿化缺乏文化内涵，缺乏对社区历史和文化的了解和挖掘，导致绿化景观的文化内涵不足。
四、对策和建议
为解决社区绿化建设中存在的问题和不足，本文提出了以下对策和建议：
1、加强规划和设计。制定科学合理的绿化规划和设计方案，根据社区实际情况和居民需求进行合理的选址、植物配置和构思景观，提高绿化景观的质量。
2、加强施工管理。对施工人员进行技能培训和质量考核，注重施工质量控制，提高绿化施工质量。
3、加强养护管理。建立科学和规范的养护管理制度，加强对绿化养护人员的培训和督导，提高绿化植物的成活率和景观的美观度。
4、注重文化内涵。在规划和设计绿化景观时，要注重考察社区的历史和文化，结合当地文化和特色，增强绿化景观的文化内涵和人文气息。
五、结语
绿化建设是城市环境建设的重要组成部分，社区绿化建设对于改善社区居民的居住环境和生活质量具有非常重要的作用。但是，社区绿化建设中仍然存在诸多问题和不足，尤其是规划、施工、养护和文化内涵等方面要加以重视。只有加强管理和规范的实践，才能够更好地实现绿化建设的目标，为城市环境建设和市民的生活质量提供更好的保障。
景观绿化实践报告
一、引言
在城市快速发展的同时，城市绿化问题越来越受到人们的关注。景观绿化作为城市建设的一部分，在改善城市环境质量、提升居民的生活质量方面起到至关重要的作用。本次实践活动旨在通过参与实际绿化工作，了解并掌握景观绿化的具体工作流程与操作技巧，并对绿化工作的重要性进行深入思考与探讨。
二、实践地点与时间安排
本次实践活动选择了位于本市郊区的XX园区作为实践地点，活动时间为X月X日至X月X日，共计X天。
三、实践活动内容
1. 调研与规划：在实践开始之前，我们首先对XX园区进行了调研，并与相关城市规划部门进行了沟通，了解了该园区的绿化规划和建设要求。在了解了园区区域、土壤情况、气候等基本情况之后，我们进行了具体的规划设计，制定了绿化方案。
2. 种植与施工：根据绿化设计方案，我们对园区进行了种植与施工工作。这包括了植树、修剪花草、铺设草坪等工作。我们在实践过程中充分运用了绿化工具和设备，并采用了科学的种植方法，确保了绿化工作的高效进行。
3. 养护与维护：绿化工作不仅仅是种植与施工，养护与维护同样重要。我们及时对已经完成的绿化工作进行了养护与维护，包括浇水、修剪、施肥等。我们还对一些常见的病虫害进行了防治，以确保绿化植物的健康生长。
4. 环境保护与宣传：在绿化实践活动中，我们注重环境保护与宣传工作。我们在活动现场设置了垃圾分类箱，并向参与活动的人员进行环保知识的宣传，提醒大家保护环境、爱护绿化植物。此外，我们还利用社交媒体和周边社区等多种形式宣传绿化工作的意义和重要性，以提高公众的环境保护意识。
四、实践心得与体会
通过这次景观绿化实践活动，我深刻体会到了城市绿化工作的重要性和挑战。首先，绿化工作可以提升城市环境质量，改善居民的生活品质。绿化植物能够吸收有害气体、净化空气，为城市增添一道靓丽的风景线；其次，绿化工作可以促进城市生态平衡，保护生态环境。通过合理的绿化规划和施工，可以创造适宜的生态环境，为城市提供更多绿色资源；最后，绿化工作也需要通过广泛的宣传和教育，提高公众的环保意识和参与度。只有让更多的人了解和参与绿化工作，才能真正实现城市绿化的目标。
在这次实践活动中，我学到了很多实际操作技巧和绿化知识。通过亲手动手种植、修剪花卉，我更加深刻理解了植物生长的规律与条件要求。同时，在与其他团队成员合作时，我也学会了沟通协调、团队合作的重要性。这对我今后的学习和工作都具有重要的意义。
五、结语
通过这次景观绿化实践活动，我更加深入了解了城市绿化的重要性和实际操作。绿化不仅仅是一种美化手段，更是改善城市环境、提升生活品质的重要途径。在未来的学习和工作中，我将继续关注了解绿化工作的动态，积极参与绿化活动，为创建更美好的城市环境贡献自己的一份力量。
景观绿化实践报告
一、实践背景
近年来，城市建设的发展给景观绿化带来了机遇和挑战。随着城市化进程的加速，城市环境问题日益严重，城市绿化成为了提高城市质量的必然选择。因此，开展景观绿化实践是城市建设的必要环节。本次实践经过两个月的时间，在实践中深刻体会了景观绿化的重要性，掌握了景观绿化的实践技巧。
二、实践内容
1.植树造林：在此次实践中，我们参与了城市绿化的植树造林工作。首先，我们了解了植树造林的基本技术和方法，包括选优育优、繁殖育苗、栽植护苗等，同时也了解了植树造林的相关政策和法规，了解了对树木进行有效保护的方法。在实践过程中，我们在指导下，认真学习操作技巧，在树木生长的过程中进行了认真的保护与管理，以达到预期的效果。
2.公园草坪修剪：随着城市的建设，公园草坪的面积逐年增加，同时也给城市居民提供了一片舒适宜人的场所。在实践中，我们参与了公园草坪的修剪工作。在工作中，我们了解了不同草坪的栽种要求、修剪技术和施肥方式，学习了草坪修剪器的使用方法和保养技巧。通过实践，我们掌握了草坪修剪的技能，为公园草坪提供了优质的维护服务。
3.花坛管理：花坛是城市绿化中必不可少的元素之一，它不仅带给人们美好的视觉感受，更是提高生活质量的必要组成部分。在这次实践中，我们参与了花坛的管理工作。首先，我们了解了不同花卉的栽种要求、花坛设计的基本原则和花坛养护的流程，接着我们掌握了精细化花坛设计、花卉挑选和养护方法，通过花坛的悉心管理，让城市更加美丽。
三、实践收获
本次景观绿化实践是一次难得的机会，我们不仅掌握了评价景观绿化进程的标准、方法和技能，还了解了景观绿化与城市发展、环保、生态建设等方面的关系。在实践中，我们深刻体会到，景观绿化是城市建设必不可少的一部分，也是提高城市生活品质的必要条件之一。同时，我们也感受到了团队合作的重要性，意识到团队成员之间的默契和配合，是实践成功的重要保障。在后续的学习和实践中，我们将会继续开拓眼界，不断提高自身的专业素质，为建设美丽的城市做出应有的贡献。
《景观绿化实践报告》
一、实践背景
城市绿化是现代城市建设中不可缺少的重要环节，具有美化环境、净化空气、调节气候等多种功能。然而，现实中仍然存在着城市绿化不足、缺乏规划、管理不到位等问题。于是，我们一群志愿者便发起了一次景观绿化实践活动。
二、实践目标
1、了解绿化知识，提高生态文明意识。
2、通过实际行动，落实环保责任。
3、美化环境，在提高城市品质的同时，为市民提供更好的居住环境。
三、实践过程
1、前期准备
在活动前，我们进行了一些前期的准备工作。首先，我们明确了活动的目标以及权责，让每个成员都知道自己该做什么。其次，我们对绿化知识进行了学习和了解，并购买了所需的工具和材料。最后，我们还向当地政府和社区申请了合法的活动批文。
2、实际行动
在活动当天，我们分成了多个小组，前往不同的地点进行绿化行动。有些小组是在路边进行树木修剪、花草种植等工作；有些小组则是在学校园内进行院落绿化，包括清除垃圾、整治花坛、修改景观设计等。
3、经验总结
通过这次绿化实践，我们深刻体会到了城市绿化对企业、社区、个人以及环境的重要性。在实践中，我们也遇到了一些难题，比如交通不便、资金不充足、监管不严等问题。但我们也通过团队协作、创新思维等方式解决了这些问题，使活动最终圆满成功。
四、实践感受
通过这次绿化实践，我们不仅了解了绿化知识，在实践中还积累了许多宝贵的经验。这次活动让每个人都感受到了环保意识和责任感，更重要的是，让我们体会到绿化行动的魅力和重要性。在以后的工作和生活中，我们一定会继续推广环保理念，为建设更美好的城市贡献自己的力量。
景观绿化实践报告
一、实践背景
随着人们生活水平的提高，对环境质量的要求越来越高，而绿化作为一种重要的生态修复手段，在城市建设中越来越受到关注。在这样的背景下，我参加了一次景观绿化实践活动。
二、实践目的
本次实践活动的主要目的是让我们了解绿化的重要性，学习绿化技术，并亲身感受绿化带来的美好。同时，通过实践活动的过程，我们也能提高自我意识，增强环保意识。
三、实践内容
本次实践活动主要分为两个部分。第一部分是掌握一些基本的绿化技术。由于这个活动是针对全校同学开展的，所以参加的同学数量比较多。我们首先学习了树木的修剪、浇水、施肥等技术，然后分别按照分工把这些技术运用到不同的角落中。在实践的过程中，我们不断地发现自己的错误并及时加以改正，使得整个绿化活动效果大大提升。
第二部分是拆迁厂房绿化。在城市建设的过程中，常常会遇到老旧厂房拆迁后空地的“堆土满草”景象。这种景象不但影响环境美观，还存在卫生隐患和安全隐患。我们此次实践活动的另一个目的就是针对这种景象开展实践活动。我们对厂房周边的空地进行了清理和修剪，然后按照设计师提供的方案进行了新的绿化布局。在新布置的绿化中，我们种上了各种各样的花卉，使整个空地焕然一新。
四、实践收获
通过本次实践活动，我深刻认识到了绿化的重要性。绿化不仅仅是提高城市美观度，更是对自然环境的保护和修复。同时，这次实践活动还让我深刻认识到了绿化技术的重要性。我们在实践活动中遇到了很多问题，但通过不断地学习和修正，最终达到了预期的效果。最后，我也认识到了自己作为一个普通学生，也能为环境保护做出自己的贡献，从而更加坚定了我保护环境的决心。
五、实践建议
我们在实践活动中遇到的问题，也在一定程度上说明了监管的不足。因此，作为一个普通人，我们应该对环境有更高的参与度，做到对污染环境的一些行为说“不”，更应该对环境保护的事业做出自己的贡献。建议学校和政府应该加强对绿化人才的培养，制定并贯彻可持续性的环保政策，从而让所有人拥有更好的环境。
六、实践总结
本次实践活动让我更深刻的认识到了绿化的重要性，也体验到了绿化活动的辛劳和成果。通过实践，我也学会了一些简单的绿化技能，更重要的是，我也明白了自己作为普通人该如何为环境保护做出自己的力量贡献，为实现可持续发展的目标做出一份微薄的贡献。
景观绿化对城市的发展和美化有着至关重要的作用。本文将阐述景观绿化实践的主题，包括景观绿化的必要性、实践的过程与方法、景观绿化的好处和未来发展等方面。
一、 景观绿化的必要性
随着城市化的不断加快，城市的空气质量和生态环境愈发受到重视。而景观绿化是解决这些问题的重要手段。首先，景观绿化能够提升城市环境的美观度，为市民创造一个愉悦、舒适的居住环境。其次，景观绿化可以减少城市的噪声和污染，降低温度，改善空气质量，增加氧气，提高人民的身体健康水平。此外，景观绿化可以提高城市的品质和文化气息，增强城市的文化底色和人文魅力。
二、 实践的过程与方法
景观绿化是一项综合性的工程，需要不断的实践改进。而在实践过程中，我们需要根据城市的地形、气候、环境等条件来规划和设计景观绿化的方案。此外，我们还要注重植被的选择和植物的合理配置，以及营造优美的园林建筑等。最重要的是，我们要注重维护和管理，保持景观绿化的长期美化和健康发展。
三、 景观绿化的好处
景观绿化的好处不仅限于城市美容和环境改善，还体现在经济和社会方面。在经济层面上，景观绿化不仅能吸引游客和投资，还能促进城市的产业转型和升级。在社会层面上，景观绿化不仅能提高市民的幸福感和满意度，还能促进社会和谐和文明进步。
四、 未来发展方向
未来景观绿化的发展方向应更加注重生态和可持续发展，尤其是要重视城市的自然生态和环境保护。此外，我们还可以借助科技的力量，推广智能化的管理和维护，提高景观绿化的效率和水平。最重要的是，我们要鼓励市民的参与，营造互动性和生态共享的城市环境，共同推动景观绿化事业的长足发展。
综上所述，景观绿化是城市美化和环境改善的重要手段，我们需要在实践中不断创新和发展，以促进城市生态和经济的协调发展。
一、实践目的
1、通过实践，培养独立发现问题、分析问题和解决问题的潜力;
2、通过实践，将在大学期间所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导学习;
3、通过实践，树立正确的法律人观念和法律人思维;
4、通过实践，培养社会适应潜力和人际交往潜力。
二、实践计划
1、不断充实专业知识;
2、熟悉律师事务所的业务来源执业范围和执业环境;
3、协助律师接待当事人，组织证据，开庭;
4、整理卷宗资料查询法律文书撰写;
5、熟悉与律师业务相关的法律法规及律师执业纪律;
6、熟悉律师事务所的各项管理制度;
7、掌握一般办公技能;
8、与律师接触和沟通，虚心理解指导;
9、请实践单位出具实践鉴定;整理实践记录，撰写实践报告。
三、实践经过
由于实践之前我就已经明确实践目的和制定了实践计划，这使得我在实践过程中有的放矢，用心主动寻找锻炼机会，并有得于许多律师的指点帮忙，我的实践资料丰富多彩。这些工作有助于锻炼我的各种潜力，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。在完成一般事务性工作的基础上，我注重以下实践资料：
(一)通过整理卷宗熟悉律师整个办案流程和司法程序
整理卷宗几乎是每个法学专业的实践生都要做的事。在安顿好之后，我接到的首要任务就是整理卷宗，看似简单的工作其实在你没做之前还是需要时间去熟悉和掌握的，比如装订次序排列就和办案流程紧密相关，也和相应的司法程序相对应。
以民事卷为例，律师承办案件首先是要有律师事务所的批单，然后与当事人签订委托代理协议，取得授权委托书;然后是根据案情所撰写的起诉书、上诉书或者答辩状;接下来是组织调查材料以构成的证据，包括谈话笔录、证人证言和书证物证;最后再综合构成律师代理词。如果这个案件是法院已受理或者已结案，就还有出庭通知书、举证通知书、判决书、裁定书等法院材料。
因此，只要你认真和细心，通过整理卷宗你就能够了解熟悉律师的办案流程及相应的司法程序，这很重要。我并没有因为工作的繁琐而粗心甚至放弃，相反我很有兴趣并在其中受到启迪。
(二)通过协助律师咨询和律师开庭获得实务技巧
法律知识方面的欠缺，由于这两年来的锻炼，我能在较短时间内掌握，所以我觉得自己的差距和不足便是实务技巧，因为律师需要的是信手拈来，应付自如。而这方面获得的捷径就是跟随律师办案。虽然这次实践中跟随律师办案的机会不多，但我还是尽量把握。通过旁听律师咨询过程学习律师接待当事人的方式和分析问题的思维特点;通过旁听庭审了解案件的审理过程和律师在其中的辩论技巧、言行举止。有时我也学学组织证据和记录要点，有问题也随时请教。
(三)非诉讼业务在法律行业中的重大前景
律师事务所的业务有诉讼和非诉讼两种类型，而随着社会经济的迅速和多元化的发展，非诉讼业务已成为越来越多律师事务所的主要业务组成部分和市场发展方向。卓凡律师事务所与金融机构和大中型企业集团建立了长效的合作机制，为其带给合同起草与审查、土地转让、国有资产管理、股票证券、银行业务、企业破产、法律顾问等非诉讼服务。这些项目的标的往往很大，它证明非诉讼业务市场之大。
(四)专业化在行业竞争中的重要性
卓凡律师事务所虽然是综合性的律师事务所，但其每一位律师都是某一特定领域的能手，可根据需要随时组成不同专业领域的律师工作团队，为客户带给特定领域的专业化法律服务。这提醒学法学专业的我，对未来职业发展方向的选取要尽早明确，因为只有明确目标，通过努力学习过硬的专业水平，才能在未来的竞争和业务工作中取得优势。
(五)实践对加强和指导学习的作用
1、严谨、辨证与恒心。严谨、辨证的法律人思维在法律专业知识学习中起着重要的作用，而只有以坚持的心态才能树立信心，取得成功;
2、发现不足，弥补欠缺。实践过程中无论碰到的是专业还是非专业领域，我都用心查找资料，虚心请教律师。同样这个方法也就应运用到今后的学习上，这对提高自己是十分必要的;
3、不要急功近利。虽然意识到学识上与经验上的欠缺，但也许是积累不足，我对有些问题始终找不到解决途径。我想学习上也一样，不要急功近利，凡事讲究一个过程。
我决定在今后的学习中根据这次实践所得到的经验，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论知识与实践资料的关系。
五、结语
通过各项实践工作及时记录实践心得，树立法律职业敏锐性和法律人思维律师的工作是严谨和实事求是的，律师的思维是敏锐与辨证的。应对案件，律师根据自身知识和经验往往很快便能着手解决。而应对问题的分析讨论，律师更是滔滔不绝，有理有据。我喜欢讨论，更喜欢与律师讨论。我观察律师的临场发挥，通过讨论获取知识、更新知识。
“好记忆不如烂笔头”，为了提高动笔潜力和保存有益信息，我习惯将所见所闻所思记下来，有时也展开分析，这是为了树立法律职业敏锐性和法律人思维。比如实践期间我写了《律师在和谐惠州建设中的地位和作用》、《物权法与和谐社区建设》两法学专业实践报告范文论文，又比如对证据规定、审判委员会、法院开庭等问题的思考，我都写下了不短的分析。我发觉法律的掌握和运用确实很搞笑。
这一个月短暂而又充实的实践，对我接下来的学习和今后走向社会参加工作无疑是很有帮忙的。这一点在实践之前和实践之后都得到了肯定。这次实践还让我懂得了为人处世的态度和方式，那就是既要谦虚好学又要适当肯定自己。我要感谢卓凡律师事务所，感谢实践期间帮忙过我的每一个人。虽然法学专业学生所面临的法律现状和就业前景仍然严峻，我自身面临的问题也很多，但实践带给我的启迪让我继续坚定了法律信仰和职业追求。既然我热爱法律，那么我没有理由不学好。我相信自己!
1月15号晚，我回到旷别已久的家，家是我永远的港湾，无论怎样，它都可以让我停靠。休息了几天，见了一些朋友和以前的同学，大家还是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我们又回到了中学时代，那时有数不尽的毫无理由的欢乐。终于和朋友同学们告别，一个人在家静静地思考，我只带了一本书回去，所以平常还是比较多时间的，于是想起了寒假实践。
艰辛知人生，实践长才干。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野。增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位Z。发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名大学生，即将走上社会，更应该提早走上社会，认识社会，适应社会。
实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基矗。
再这段实践里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。
以前的假期实践我做过家教、家私店送货员、大型商场服务员，感觉这些都有好有坏，主要看自己的兴趣，不过我的这些实践经历对我的成长有很重要的意义。做家教让我明白老师的不容易，做送货员使我明白家私的很多知识，包括性价比、出处、组装等，而在商场时我懂得作为一个员工就必须按单位的制度办事，很多事情并不是按自己习惯来做的，而是自己去适应制度。但是，我总在思考，我能不能不做这些受别人管理的实践，我想自己的实践自己做主。想了几天都没想出一个好的办法，而这时我以前的做过商场又打电话问我今年寒假还去不去实践，但我已经去那里做过一个暑假和一个寒假了，觉得再去做自己得到的东西肯定没有以前那么多了，我心里想换个环境实践或许会有意想不到的收获，于是委婉拒绝了商场的好意。刚好这天晚上，哥哥说年底想摆滩卖桔子，我马上举手赞成，因为我可以和他们一起做，这样我的寒假实践就有着落了。于是我和哥哥一拍即合，马上计划起来。
首先，我们兄妹进行了总体计划：
1、货源调查。包括进货价、距离、质量等；
2、市场需求分析。包括需求量、供应量、需求供应关系、消费者偏好等；
3、可行性分析。包括竞争对手分析、摆滩地点选择、时间等。于是我们兄妹分工合作，我负责的是市场需求分析。按照我们的风俗~习俗，每户大概需要许多蔬菜，这样县的市场就需要大约3万千克的蒜苔。而每年的市场批发会有大约1万千克的蒜苔，摆滩批发也是差不多6000千克。这就说明市场的需求还是没有得到满足，就像去年的蒜苔卖到最后都是涨价的，涨到最后6.00元/斤。当前的蒜苔价格为3.5元/斤，可以说还有涨价的余地。而据我的了解调查得到，我们那里人比较喜欢不粗不细，因为这样看起来好看，我们几天的调查求证，我们基本上了解了整个蔬菜市场的状况。在哥哥的调查中，我们得到：去陈村镇进货比较实惠，距离也不远，质量算中上，进货价为1.35元/斤，货车运费600元。而哥哥则查到估计今年会有竞争对手（摆滩批发）10家，地点我们会选在人流中心的人民路和西凤街。而在时间的选取上我们有不同意见：哥哥是想早点开始卖，廿十进货，廿二开始卖；我和哥哥都想到合适的时间才卖，这样省时又能集中精力对待，到廿二开始卖。经过讨论最后我们决定人民路滩点4000千克，廿二开始卖，而西凤街2500千克廿四开始卖。时间终于来到腊月廿一，这天我哥哥一大早就出发去陈村镇进货，而我则留在家这边接应。然而，老天却下起了小雪，我想哥哥我们此行应该很辛苦了，但现在做哪行不辛苦呢。晚上8点，我终于接到哥哥的电话，于是马上开始开车到人民路，看见差不多变成泥人的哥哥，果然他们此行艰难。等我们几个人把蒜苔卸到指定滩点时已经快9点半了。第二天正式卖蒜苔，5.5元/斤，不过比较少人问津，可能是因为离春节还远吧，担心到时蒜苔都烂掉了。不过我们前两天都是靠着有熟人拉关系先做邻居之间的生意，这种比较容易做，一不讲价，二不挑拣，只要装好送上门就行。就这样一直到廿五，我们也只卖出1000多千克，蒜苔的色泽已经没有刚回来那时好看了。这时其他摆滩的也已经开始批发了，仅在人民路就有6、7家了，竞争相当激烈。
而我们另一个滩点也进货回来开始卖了，我一般都在西凤姐=街这个滩点，这边只有三两家，我们的蒜苔质量要好上不少，所以这边情况良好。蒜苔刚一回来就有很多人来买，第一天就买了500千克，这使我信心大增。然而，最艰难的是这几天一直低温降雨，很冻，冻得大家都不想出门了，更别说去消费了。这样我们的生意受到很大的影响，恶劣的天气大大地降低了消费者的消费积极性。大多人抱着“本来要买20千克的，这么冷了，那就随便买个10千克吧”的心理。所以今年的蒜苔市场的需求量由于天气的原因降低了不少。虽然天气恶劣，但很多劳动人民还是依旧劳作，我真正体会到社会上很多底层的老百姓的生活是多少的艰难。那么冷的天气，每天要起早摸黑的赚养家糊口，为的只是能让日子好过点。而我在学校的课室上课都嫌冷，这使我感觉到自己并没有想象中的那么坚忍，我要锻炼的地方还很多很多。接下来几天都是差不多的天气，面对消费者不积极的消费心态，很多批发的卖家已经开始降价。第一天我们人民路滩点并没有一起降价，因为二哥觉得大家最后还是要买的，不怕卖不出去。后来事实证明，这个决定是错误的，这导致我们这个滩点到最后并没有什么赚头。
一直到廿八才开始降到1.50元/斤，而这时龙仙桥滩点由于竞争少，质量高已经卖得差不多了。我们考虑到市场上还有很多的桔子，估计还有10万千克，于是来个大甩卖―，4.00元/斤成本价出售，这样到廿九还剩下1000多千克，接下来的就基本上三元一斤贱卖了，只希望这个滩点能赚回成本。到年三十那是2.5毛钱斤，想要就拿去吧，总算到中午卖剩50斤自己搬回家吃算了。就这样，我的实践活动结束了。我们兄妹核算了一下，除去成本18200元、运输费1200元、滩点租费800元和各种税收（包括市政局税、工商税、卫生管理税、个体税等）600元，最后我们只赚了多元，而人民路的滩点差不多没赚头。这是一次失败而双成功的尝试，因为这次很多摆滩批发的都亏了，我们能不亏本主要是靠质量还有两边作战，同时准备也比较充足，但第一次做这个我们也存在不少问题：一是时间上把握不对，如果廿五才开始卖的话人民路滩点的蒜苔不会到最后变得很难看。二是天气问题没有考虑进去，这是一个很重要的问题。三是市场了解还不够深入，今年受去年的影响以为蒜苔会好卖。但是，总体来说，这次尝试还是很有价值的，毕竟让我们体会到做生意的感觉（不容易），因为要考虑很多问题，全面的计划和充分的准备才能让自己把握市场动向，不会陷入被动的格局。
同时我也明白社会就是这样现实，商场上就是你争我夺的'，任何企图逃避的人都会遭受失败，这次实践让我有了积极面对竞争的心理准备。假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去尝试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。
我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富寒假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解了社会，从社会实践中检验了自我。得到了一下感悟：
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听娶耐心、虚心地接受。
二．在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．在工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。
（四）本人存在的问题以及几点思考：
在实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题：
第一，本人的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。
第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的态度和方法往往有时不得当。
虽然在实践中存在着一些问题，但是我觉得仍有一些值得骄傲的闪光点的。本人参加社会实践有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础
（五）本次社会实践的问题和建议：
一、在同一个地方的时间有点太长，社会实践不完全等于上班工作，所以不应该总在一个地方，时间长了会让人有一种厌倦的感觉。所以建议应该在适当的时候调换一下实践岗位。
二、因为我的专业是经济方面的，虽然不知道自己的建议到底对不对。但还是觉得如果想要建立良好的社会经济秩序，一定是双方面的。商家和消费者都应该提高自身的素质，努力达到“双赢”。
最后，很高兴能有这个实践的机会，虽然只是短短的半个多月，但我觉得挺充实的，至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。真希望以后能再有这样的机会，也希望我们学校以后能有更多的同学有机会去参加这样的社会实践吧。通过社会实践我们多了一次与社会充分接触，增强了社交能力及实践能力的机会。实践活动的成功，为我们下一次实践做了较好的铺垫，也为我系以后的学生参与社会实践活动打下了坚定的基矗我们说过，我们也努力过，因此在那段烈日与汗水的日子里，我们感到无悔，更感到骄傲……
对过去的大学生来说,大学校园里有一股无形的压力,大家都为未来而拼搏着,谈恋爱似乎显得如此的微不足道。华而对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地。
李大钊说过：“两性相爱，是人生最重要的部分，应保持它的自由，神圣和崇高。”
四年大学生活的一个重要主题，大学生的心里也总是激荡着爱情的涟漪。那么大学生应怎样把握自己，处理好大学中的恋爱问题呢？
大学时代是人生美好的时光，对爱情的艳丽花朵，要悉心照料才会绽放的更加绚烂多彩。当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱，我们应该怎样看待?对此，我们组织了一次调查,来解决心中的疑惑。在对各系学生的走访调查中,我们了解到许多同学的真实想法,对待爱情,他们各抒己见。
1、使生活丰富多彩，摆脱生活上的寂寞
上大学以后,对于很多人来说是重新面对一个环境,不可避免地要找朋友,找一个可以听自己倾诉的朋友。大部分同学认为异性交往起来往往比同性要容易,当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为特殊关系，这样，拥有了爱情，自然周末里便会有人陪你逛街，平日里也会有人陪你一起上自习、吃饭,于是,你便远离了寂寞。于是，认为两个人的世界远远比一个人的世界精彩。
2、思想比较纯洁，为了寻求真爱
据调查,49.3%的大学生在选择恋人时是经过深思熟虑的，“选择好一个人非常重要，因为当你选择一个人时,就意味着你选择一种生活，一种生命。一旦走了眼，那就意味着一场灾难。”
有60.7%的大学生恋爱是为了寻觅真爱,他们坚信“真爱无敌,真爱无言,真爱无限,真爱无悔。”
有的同学认为,在大学里如果遇到合适的,绝对不能放过,否则会成为一生中的.遗憾。
3、当学习与爱情相冲突时，该怎么办
高年级的学生认为这个问题很现实。管理系一位大四的学姐说:“太浪费时间了，我想考英语六级,还要考研。马上就进入社会了,学点东西才是最主要的,不要以后悔。”“现实一点好,先解决好大学里所要做的事。”大三的一名班干部这样说。所以在这些同学眼中,学习还是比恋爱重要,但他们的说法有点偏,学习与恋爱真的就那么相抵触吗?
所以也有不少同学以为“学习也不是孤立的,恋爱当然要面对。若你们在校园注定有一段邂逅,你要刻意避开吗?”可见,他们的看法还是较全面的,恋爱也并不见得就会给学习带来阻力,学习上的失利也不能归罪于恋爱。
对大学生来说，如果与爱情在大学时代相逢，那就应用心呵护，倍加珍惜。处理好恋爱中的各种关系，是对爱情的祝福，也是对自己的祝福，更是对未来人生的祝福.要珍视爱情，也要珍视事业，记住歌德的名言：'理想和爱情是伟大行为的双翼。'
4、对于失恋，又有何看法
大学生恋爱犹如空中楼阁一般，缺乏经济基础，社会基础，所以导致成功率不高，最后走到一起的并不多，这就表明要经历失恋的人群还很广。在调查中发现，有78%左右的学生能正确面对失恋。有的同学认为：“失恋，是人生交响乐中的一段小小的插曲，留下一段美好的回忆，丰富着自己的人生”。
有的人怕失恋，怕自己的恋爱失败，怕失去已得到的东西。这样的同学则是思想不成熟的表现，恋爱难道就是生命的全部吗？没有了爱情，友情、亲情依然还会陪伴着你。
失恋并不可怕，可怕的是你不敢正视失恋。
5、爱情与事业，就轻孰重
在调查中，我们提出“毕业后是先找工作还是先稳定感情”这个问题。有89.4%的大学生都不假思索的选择了前者，有65.9%的学生认为爱情应该建立在物质的基础上。一位恋爱中的男生说：“努力做好自己的本职事情，使自己多有些本事。”这说明，在大学生心中，事业还是重于爱情的。当然这并不是说为了事业可以抛开爱情，但爱情必须是建立在事业的基础之上的。的确，爱情的建立离不开基础，“万丈高楼平第起”，恋爱也是如此。
作为社会主义国家的大学生，有责任创造新型的，符合中国优秀传统文化和共产主义道德要求的爱情方式和行为，能体现出恋爱的纯洁和高尚，做到既不古板又不轻率，既炽热、活泼、丰富又理智和深沉，使恋爱双方都能获得一种积极健康向上的力量和美的享受。
大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现念，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。
注释：（1）李大钊《人民日报》
（2）歌德：《歌德语录》
各位老师、各位同行：
这里我要做的不是规范的学术报告，主要是向大家汇报思想品德课题组两年来所做的工作。另外，探讨本课题组研究工作存在的问题，还不是很成熟，提出来与大家共同探讨。
一、课题研究所做的工作
本课题自开展以来，我们以课题研究的“目标”为切入点，开展了一系列扎实有效的研究工作，具体如下：
（一）学习教学理论，提高理论素养。
加强理论学习，不断提升课题组成员的理论素养，逐步转变教学观念，是我们一直坚持的信念。我们组织教师有目的地学习教学理论，学习新课标，使教师的专业知识能及时更新和提高。同时，我们还开展一些经验交流会，围绕某个专题，进行讨论、交流。为了及时了解教改动向，获取最新教育信息，我们还组织适当的外出学习。另外，课题组还坚持组织教师进行每月一次的新课标学习，使课题组教师的教学理念能紧跟时代潮流。学习的书籍有《给教师的100条新建议》、《课堂教学论》----
（二）理论结合实践，追求有效课堂。
课题研究的最终目的是成长学生、成就教师。我们在学习理论的同时，还结合课题研究的目标，开展了扎实有效的研究活动。另外，因为扎实的教学基本功是教学艺术的基础，而创新教学方法更是教育的生命线，如果课堂教学效果不理想，将直接影响学生的学习能力。因此，我们每学期都开展一次课堂教学及说课大赛，以此来鼓励课题组教师大胆演讲新教法，努力增强教研课改能力。通过上述活动，教师们达成了共识：①好的思想品德课一定要与学生的生活相联系，但又不能让生活替代思想品德课；②教师的语言要科学、规范，要有美感并富有激励性，教师平时要善于博览群书，以提高自身的人文素养；③教师平时要多关注并研究“评价”，要让学生学会合理评价自己和他人，以发挥评价的激励机制。
课题组积极把研究的成果向外推广。2月份，吉留祥、杨义平老师的全市公开课得到了教研室领导的高度评价。3月份，刘美珍老师送课下乡。另外，课题组把九年级思想品德所有科目制作成多媒体辅助教学课件放在二中网上，与全省思想品德老师共享交流。
（三）开展沙龙活动，争辩中明方向。
教科研“沙龙”活动是一种有效的教科研方式，应该说一次活动就是一次思想的交流，思维火花的碰撞。教师们在交流中得到收益，感觉到自身学习的重要性。
课题组利用暑假时间，在学校开展中考试题赏析活动；积极参加学校组织的“预设与生成”教学月活动。除了开展校内沙龙活动外，课题组成员还发挥网络优势，参加人教版思想品德qq群、鲁教版思想品德qq群，自己建立苏教版思想品德qq群。在网络上与各地思想品德专家学者进行交流研讨活动。
（四）教科研一体化，提高研究实效。
要求课题组成员制订详实有效的研究计划，扎实研究过程，进行开拓性研究工作。课题研究的形式要灵活多样，不必拘泥于某种形式，可搞专题研究、学术沙龙、课题研究课等。
课题组成员积极参加省、市有关部门组织的教育论文竞赛活动，如吉留祥老师的《回归生活，让课堂更精彩》获得常州市20xx年思想品德年会论文二等奖。
（五）让教学回归生活，促进学生个性发展
为使课题研究与学生的活动紧密联系，每学期，课题组都举办一次思想品德课活动周。内容丰富多彩，如：手抄报设计比赛，演讲比赛，表演比赛，故事征文比赛，社会调查报告等，促使学生在竞争中体验、在交流中感悟、在实践中探索、在训练中拓展、在开放中提升，从不同的角度激发了学生学习政治的兴趣。让思想品德课回归生活，促进自身个性发展--这是课题研究成功的又一表现。
我校潘国庆老师见义勇为，获得金坛、常州政府表彰，课题组利用这一机会，组织学生开展“居委会自行车失窃情况调查活动”。还开展了“塑料瓶回收研究”活动；“盲道行走体验”活动-----
（六）让生活化作教材，营造文化氛围
有人说：“校园应是一本活的教科书，使每座墙都能说话。”确实如此，为了营造思想品德课文化氛围，学校的教育作用不仅是通过词语、说教起作用，更是通过立体的、多彩的、无声的环境文化时时处处、无时不在地对师生的思想、情操、行为、习惯起着熏陶、渗透和影响的作用。校园过道里的板报和书画，宣传栏和各班的黑板报，是我校的一大特色。这些墙报、宣传画、黑板报既来源于生活又高于生活，让学生时时处处感受到品德教育，享受到学习的乐趣。
二、课题研究的成效
1、促进了教师教学观的转变。
原先那种视课堂为“生命”，认为只要掌握了课堂上传授的理论，学生便能有效地掌握知识，在考试中取得高分的旧观念得到了彻底的转变。课题组每位成员都能有意识地驾驭教材，并在此基础上指导学生有效地把知识应用到实际生活中，树立了正确的教学观。同时，学校已逐渐形成了以课研促教学的良好校园文化氛围。它使教师们提高了思想认识，更新了教学观念，使教研成为了自觉行动，教师们实现了“要我研究”变成“我要研究”，在教学和课研上的自觉性也有了大大的提高。
2、促进了教师的专业成长。
在课题研究过程中，课题组成员们养成了教学反思的良好习惯，每一位成员均能结合教学实际和课题研究的目标及时发现问题、研究问题，在多次的研究中，教师们的教研水平有了很大提高，已有多篇与课题研究相关的论文发表或获奖。
3、培养了学生学政治的兴趣，促进了学生的个性发展。
通过本课题的研究，我们立足构建以学习者为中心、以学生自主为基础的新型教学过程，引导学生把静态的知识结论建立在动态的思考之上，将教材内容生活化、动态化、情境化、形象化。大力推进教学活动由教向学的转变，使学生体验知识的发生和发展过程，课堂中再也坐不住了，纷纷积极、主动地去尝试、去体验，学生有体验就会有感悟、有思考、有话说；活动时敢于提出疑问，不愿意与别人的方法相同，总想另辟蹊径；平时善于观察身边的事物，会用类比、推理的方法去判断、去猜想。学校开展的丰富多彩的活动也促进了学生的个性的发展。
具体成果有：
活动课教学的设计、课堂教学个案；教师论文选编；
学生小论文选编；多媒体辅助教学课件（光盘）；
摘要：
培养高素质的技术技能性人才是高职院校的人才培养目标。如何全面提高高职院校大学生的综合素质，提升大学生的思想道德素质和法治素养，提高大学生的就业能力是思想政治理论课教师一直思考的问题。文章根据高职学生的实际情况，改革教学方法，提高教学质量，为提升大学生的素质进行了有益的探讨。
关键词：
高职教育;思想道德修养与法律基础;教学改革;教学方法
党的十九大报告提出要“优先发展教育事业”“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”李克强总理20xx年3月在政府工作报告中指出，“加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举”“我们要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨”。大力发展职业教育，让更广泛的群体能够接受更好的教育，为国家培养更多的满足经济转型发展，从而推动中国经济高质量发展的高素质劳动者和技术技能人才，高职教育将发挥越来越大的作用。
高职院校是培养服务区域发展的高素质技术技能性人才的摇篮，高职教育是培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，以全面提高学生的综合素质、培养大学生的职业技能为办学目标。综合素质指大学生德智体美劳五方面的全面发展，主要包括思想政治素质、道德素質、科学文化素质、身心健康素质四个方面。知识、能力、素质是相互联系。作为对大学生进行思想政治教育的主渠道的高校思想政治理论课它在提高学生思想道德、培养爱国主义情怀和综合素质方面意义重大。
一、提高大学生思想道德素质、法律素质和职业素质是思想道德修养与法律基础课程的目的
高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。思想道德修养与法律基础课是我国高等学校思想政治理论课中较为基础的一门课程，以马克思主义为指导，以大学生的成长和成才的基本规律为主线，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，提高大学生的政治理论素质和思想道德素质。“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”思想政治理论课对帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观发挥着重要的作用。
“思想道德修养与法律基础（20xx年版）”有严密的逻辑结构和马克思主义的理论魅力。它紧跟理论与实践新的步伐，是培养中国特色社会主义建设者和可靠接班人的重要保障。
（1）“思想道德修养与法律基础”是一门思想性、理论性很强的马克思主义理论课程。它帮助大学生正确认识自己、正确处理个人和他人的关系、正确处理个人与社会的关系，培养大学生自尊自信的心理品质，为大学生的健康成长提供价值引领。“思想道德修养与法律基础（20xx年版）”的教材分为思想政治教育、社会主义道德教育、社会主义法治教育三大部分，共六章内容。对教材理论的学习可以提高学生马克思主义理论素养，引导大学生打牢科学理论思维的基础。
（2）“思想道德修养与法律基础”课程强调理论与实践相结合，注重实践教学。课堂实践包括师生互动、典型案例的运用、视频播放、课堂练习等，训练了学生的语言表达能力和逻辑思维能力，提高了学生分析和解决问题的能力。社会实践教学开阔了学生视野，大学生通过对地方文化的学习、对地方企业的参观调研，书写，从感性认识上升到理性认识，既增强了作为时代新人以民族复兴为己任的社会责任感，也提高了大学生的写作水平，为未来职业的发展积累了经验。
二、思想道德修养与法律基础课如何提高大学生的思想道德素质与法治素养
1.开展“思想道德修养与法律基础课”的知识、能力、素质三维目标的课程设计
（1）知识目标：通过教学，让学生掌握有关的人生哲学知识、思想政治教育知识、马克思伦理道德和知识、马克思主义法学的基础知识和中国特色社会主义法治思想，使大学生了解国家的思想政治，培养深厚的爱国主义情怀，明辨是非，做遵纪守法的公民，从而提高学生的思想政治素质、道德素质和法治素养。
（2）能力目标：把教学内容设计成各种课堂实践项目，提升大学生的基本能力，即语言表达能力、活动组织能力、自我管理能力、师生沟通能力等。具体形式有课堂分组讨论、课堂阅读心得交流、爱国主义诗歌朗诵、观看视频以及课堂互动等。通过设计课堂实践项目，用任务布置、任务实施、师生共同评议三环节提高学生的基本能力。
（3）素质目标：引导大学生坚定马克思主义信仰，践行社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质、法治素养。具体有马克思主义理论修养、马克思主义道德修养和马克思主义法治素养。马克思主义理论修养即帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观;马克思主义道德修养即道德教育，对学生开展社会主义道德教育，使学生具备社会主义道德观念，遵守公民道德准则;马克思主义法治素养是对学生开展社会主义法治观教育。
2.提高“思想道德修养与法律基础课”课程的针对性和实效性，调整教学方法
近年来高职院校思想政治理论课教学形式在不断改革，电脑多媒体教学、PPT课件制作等信息化的教学手段的使用，改变了思想政治理论课长期以来的教师“一言堂”“灌输式”的教学模式。探索适合高职教育的思政课教学模式和平时考评方式，调整教学方法、教学形式，是思想政治理论课教学以后不断努力的方向。
（1）高职“思想道德修养与法律基础课”课程的教学要不断探索与实际相适应的教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量。“思想道德修养与法律基础课”课堂教学要紧紧围绕调动学生积极性这个中心来开展教学，教师要善于对本章节教材理论和核心观点进行总结，明确学习重点和难点。精选课堂案例教学，具体分案例文字呈现、案件解析及思考讨论三部分完成，增强课堂学习效果。
（2）思想政治理论课是理论与实践相结合的课程。教学需要探索适合高职“思想道德修养与法律基础课”教学考核的方式，制定课堂学习效果考核的目标体系。把学生平时表现，包括课堂发言、小组讨论等以量化的方式纳入平时成绩的考核之中，这样学习成绩计算更科学。
参考文献：
[1]张露濛.以“思想道德修养与法律基础”课为依托提升大学生的法律素养[J].法制博览，20xx（16）.
[2]寇晓燕.提升大学生法律素质的路径探析——基于对《思想道德修养与法律基础》课程教学的思考[J].法制与社会，20xx（16）.
[3]杨叶平.以“思想道德修养与法律基础”课为依托，提升大学生法律素养[J].价值工程，20xx（19）.
xx年3月份的某一天，天气很凉爽，步履轻盈的漫步在市区大道上，我们慢慢来到了孤寡老人的生活场所——焕荣老年公寓，一起去服务老人，一起陪他们拉话长、道家短，开始一段让我们难以忘怀的学雷锋之日。
回忆那天，我们刚开始乘坐05路公交到达一处站点之后，我们班级同学一起下车慢慢步行来到焕荣老年公寓。刚到达那里的时候我们便看到团支书在门口迎接大家的到来，随后我们跟随着团支书进入焕荣老年公寓。一进到老年公寓，我们便感受到不一样的感觉，虽然在老年公寓里许多都是鳏寡孤独的老人，但看到他们精神矍铄的样子似乎还是那么的老当益壮啊!看，这位老人是那么的潇洒，给我们大学生引路呢，而且，他还是那么的拥有绅士风度，还主动邀请女生上楼。走进老年公寓，老人们见到我们，都是笑容满面的，看来老人们也和我们一样兴奋。可能看到我们，让他们想起了他们的孙子或孙女了，所以由衷的感到欣慰了。但我见到老人时，却突然有些不知所措了，不知道如何跟他们拉进距离。看着班上那些活泼的同学都已经和老人谈起话了，老人们很开心，我看到他们的笑容也满心的欢喜。
在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。
当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。一直以来我的口语交际能力东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样。
通过这次活动，让我感受到亲情的可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
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