趣祝福作文：学生时期我们经常和作文打交道，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。一篇优秀的作文能引起读者的共情，高水准的作文该如何来撰写？下面是小编精心整理的"有趣的作文推荐12篇",供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天，老师说：“我们今天要做一个实验，名字叫 ‘瓶子瘪了’。”大家听了疑惑不解，在下面议论纷纷，异口同声地问道：“什么情况下瓶子才瘪呢？”
实验马上开始了，同学们都期待着实验成功。老师拿来了一杯热水和一个空瓶子，我们目不转睛地看着老师。老师先把那一杯热水倒在空瓶子里，我想：“老师不是说瓶子瘪吗，怎么不瘪呢？”老师笑了笑，说：“好戏还在后头呢！”老师看我们满脸疑问，让我们挨个摸。我摸着瓶子不凉也不热。此时，瓶子还是安然无恙。老师接着做下一步了，他把水晃了一下就倒去了，赶紧拧上盖子。一眨眼的工夫，瓶子以迅雷不及掩耳之势变瘪了！我想这太神奇了吧！同学们急得跃跃欲试。瘪的时候，瓶子还发出了“咯吱咯吱”的声音。我在想：瓶子为什么瘪呢？老师说：“因为把水倒出来以后，瓶子里的空气压力变小了，外面的空气压力大，所以瓶子就瘪了。”我们听了恍然大悟。
今天的实验真有趣！我想：我们只要善于思考、善于观察，就会获得成功的钥匙！
我知道的许多动物都非常有趣。有的动物会唱歌，而且歌声清脆悦耳，比如百灵鸟；有的动物会说话，而且风趣幽默，比如鹦鹉；有的动物会跳舞，而且总是舞姿优美，比如天鹅；有的动物爱臭美，比如孔雀开屏……
我觉得最有趣的动物还是姥爷家的宠物狗——“土豆”，它是一只漂亮的蝴蝶犬。它的颜值特高，每天早晚每当我们牵着它出去溜达的时候，总是迎来路人的围观和拍照，赞美之声不绝于耳。
土豆的漂亮主要表现在它身上的那几块咖啡色的图案，如同漂亮的花蝴蝶落在洁白的雪地上，它漂亮的尾巴有时像旗帜高高竖起，有时像一面扇子左右摇摆，有时又像一只大蜗牛盘在脊背上。
土豆特别懂人心，我每次见它时它都会拼命地摇着尾巴围着我转圈，随即把它最喜欢的毛绒玩具一一叼来放在我面前，就好像是送给我许多珍贵的礼物；接下来，它就用渴望的眼神示意我跟它一起玩耍，随即我就和它争争抢抢地玩上一阵。
土豆真是爱憎分明，有陌生人来到家里时它立刻就像老虎一样凶猛，竖起毛发“汪汪汪……”地叫个不停，看家的责任心可强了。
你瞧瞧！这是一只多么有趣，多么可爱的小动物啊！我怎么能不喜欢它呢！
我们生活在一颗奇妙的星球上。大自然里有着许许多多有趣的动植物。首先，让我们来看一看可爱的小动物们吧！
变色龙是一种神奇的动物。它可以根据场景变化，随时变换自己身体的颜色，从而不被天敌和猎物发现。在自然界中，“善变”的它可是当之无愧的“伪装高手”。
章鱼是软体动物。大约几十公斤的章鱼可以从5厘米的小洞里钻出来，从而可以进入很窄的地方捕食猎物，也可以逃生。
还有斑马，斑马生活在非洲大草原上，是一种非常有趣的动物。它们身上黑白相间的斑马纹可以用来保护自己，因为当它们的天敌在后面追它们时，天敌看着晃动的、黑白相间的斑马纹会晕，从而放弃追捕。
现在我们看看有趣的植物吧！
我们先来看看苍耳。苍耳的果实身上有很多尖刺，如果钩到小动物的皮毛就可以去小动物去的地方。
凤仙花靠自己的美丽让别人摸它，它的花瓣很脆弱，碰到后就会炸开，这样种子可以炸到1米远的地方。
椰子是靠海水传播种子。椰子树长在海边是因为椰子掉下来的时候能跟着海浪漂流，当它被冲到沙滩或别的岛上时，就能发芽、生长。
大自然多神奇啊！
是开放式命题的主要形式之一。直接从话题的正面角度选材，是惯常之举。若从话题的反义角度选材，可以达到“迂回作战”、创新出奇的目的。
例如，2001年江西省中考作文要求围绕“尊重”这个话题写作。与其一窝蜂地选项取你尊重我、我尊重你之类的材料，不如从“尊重”的反义（如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等）角度选出新的材料。有篇佳作写“我”作为一名成绩很差的学生，曾下定决心追上去，但他人一再的漠视和嘲讽使“我”彻底灰了心。文章结尾大声疾呼“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”。正是因为作者从新的角度观照“话题”，文章选材更新颖，立意更深刻。需要说明的是，更为高明的做法，是将话题的“正面”和“反面”糅合在一篇文章里，让它们相互对比、相互映衬，在碰撞中会焕发出新的异彩。特别要指出的是，任何好的材料都来自于写作者的生活（包括直接生活和间接生活）之中，新颖的材料也不例外。因此，要从根本上解决选材新颖的问题，还得依靠写作者平时用心观察生活，仔细体验生活，深入思考生活。
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的松树叶和梧桐树叶飘落下来。
田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，一棵棵玉米像一个个精神抖擞的士兵。到处都是人们劳动的场景，他们收获着成功和欢乐。
果园里，石榴裂开了嘴，苹果羞红了脸，黄梨压弯了枝，柿子树上的叶子都落了，可黄橙橙的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的黄灯笼。整个果园香飘万里，让人馋涎欲滴。
花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，还有君子兰、水仙、一串红、看樱桃、万年青，真是五颜六色，美不胜收。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
“丁零零——”上午第二节课下课了。虽然铃声清脆悦耳，但对男生来说无异于悲剧之神的魔音——根据校长的新规定，每天上午大课间都要跳啦啦操。这对女生来说是练习舞蹈的好机会，但对男生来说，却是一场巨大的悲剧呀……
我们排着队走向操场，男生们个个垂头丧气，嘴里都说着抱怨的话，我也不例外：“女生的舞男生跳，那不是变态吗?我宁愿跳迈克尔·杰克逊的太空舞。”
终于来到了操场，同学们开始站队形。这时，“啦啦……啦啦……”的音乐前奏开始了，我们连忙排成一排。刚排好队，前奏就放完了，要正式开跳了。我们好多男生不会跳也不想学，我干脆跳起了自创的狗熊舞，动作要领是这样的：先弓着背，再摇屁股，同时手不停地摆动着。我一边跳还一边唱：“我是一只熊，来自大森林……”
我环顾四周，小明也在跳自创的猩猩舞。他弓着背，不时发出“哦哦”的声音，还用双手拍着自己的胸膛，不时来一句：“我是森林里的大力士，重如泰山，谁能挡得住我这一拳?”小刚跳起了老母鸡舞，他不时扇动双手，嘴里发出“咯咯哒，咯咯哒”的声音。他的嘴还在空中啄来啄去，真像一只老母鸡。忽然，一块小橡皮从他裤子后面的兜里掉了下来，他立刻说：“我下蛋了!我有鸡宝宝了!”逗得我们哈哈大笑。哎呀，音乐放完了!啦啦操时间结束了!我们一扫之前的郁闷，开开心心地回到了教室。
这真是一场动物操和啦啦操的有趣“对决”呀!你是不是觉得，我们的创造力是当之无愧的赢家呢?
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的有趣的课堂，有趣的表演作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这周我们学习了《狐假虎威》这篇课文。这是一个非常精彩的成语故事，里面的狐狸和老虎性格鲜明，动作性强，而且，故事中还有简单的对话，生动的词语。在教学设计上，由于课文的`语言非常生动形象，适合学生朗读和表演。所以在教学中，我着力发挥学生的主体作用，注重体现以“趣”引路的语文课堂，以分角色朗读、配合动作读、故事续编等手段来激发学生参与学习的热情。课堂上洋溢着情趣、生趣，并充满着活力。
小朋友对这篇课文非常感兴趣，课堂结束后，他们仍然意犹未尽。于是我就根据孩子们的要求，让孩子们利用课后时间以小组为单位，根据课文内容排一个课本剧。孩子们一下子忙开了，两天的时间里，他们商量如何分工合作，怎样演出特色。一下课，大家就忙活着排练、制作面具。
周五上午，期待已久的表演终于开始了。孩子们人人参与，一组一组的上台展示，令人惊喜的是各组的创意都有所不同，亮点也不一样。有声情并茂、绘声绘色的旁白，有狡猾、神气活现、摇头摆尾的狐狸，有凶猛、半信半疑、东张西望的老虎，还有纳闷之后撒腿就跑、四处乱窜的百兽。如果你在现场，你一定会被孩子们那投入的神情，形象逼真、惟妙惟肖的表演所折服。台下的观众看得很入迷，也很过瘾。对精彩的表演不时报以欢快的笑声和热烈的掌声。
表演结束后，根据孩子们的精彩表演，我来给他们发奖啦！奖品是一块金牌（一人一块金币巧克力）。这些小机灵鬼们，学着奥运会获奖运动员的样子或把“金牌”咬在嘴上，或把“金牌”举过头顶。那些个小样，可爱至极。
上体育课，同学们都在操场上做各种各样有趣的游戏。我和几个同学做老鹰抓小鸡的游戏。
我当老鹰，小刚当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左躲右挡的'，不许我碰它的孩子。“小鸡”们紧紧地跟着“鸡妈妈”，左躲右藏的很机灵。从一开始到现在，我跑得气喘吁吁的，连一根“鸡毛”都没碰到。后来我想出了一个声东击西的方法。我故意向左边扑过去，“鸡妈妈”连忙向左边挡过去，“小鸡们”也向左边靠过去，有一只“小鸡”搞错了方向，向右边靠了过去，它这一带动整个队伍都乱阵了。我一看机会到了，马上向右边扑过去，捉到了一只“小鸡”。我高兴地叫道：“我捉到一只小鸡了！”
虽然我们累得满面头大汗，但是我们很高兴。这样的游戏真有趣！
21.上联：不愁夕阳去；下联：还有夜珠来
22.上联：丹青饰山水；下联：妙笔绘楼台
23.上联：佳制快传乌玉块；下联：异香争羡紫霄峰
24.上联：依稀鲛自眸中泣；下联：恍偬龙曾颔下探
25.上联：人民铁路通四处；下联：祖国资源利八方
26.上联：商标昭信用；下联：物品竞文明
27.上联：开灯装就机关巧；下联：发电还凭线索通
28.上联：阴阳炭炽陶熔广；下联：天地炉开造就多
29.上联：供此销彼广开支农路；下联：收东购西多找致富门
30.上联：八达四通南来北往财源广；下联：五光十色物美价廉生意兴
31.上联：夙裕经纶志；下联：争看锦绣才
32.上联：云霞分五色；下联：锦绣累千纯
33.上联：入水和成三合土；下联：兴工端赖一泥丸
34.上联：迎喜迎春迎富贵；下联：接财接福接平安；横批：吉祥如意
35.上联：南北货任你挑选；下联：工农渠由我沟通
36.上联：十五绘新图喜见山河添异彩；上联：百年开首步要教春风度玉门。
37.上联：党恩昭万代；下联：大业炳千秋
38.上联：循轨应时凭双线；下联：风驰电掣越千山
39.上联：迎八面春风入院；下联：接四方贵客归家
40.上联：百货任流通财源不分南北；下联：商场好买卖顾客争购东西
生活中，有趣、神奇的现象经常发生在我们身边。如：猫吃草、狗吐舌头、飞蛾扑火……这不，前两天我也发现了一个有趣的现象――鱼不会眨眼。
记得那是两天前，我刚回到家，就发现我们家多了几条可爱的小家伙――金鱼。我兴奋地问妈妈：“妈妈，这些小金鱼是哪来的呀？”“哦，今天你叔叔从日照出差回来了，特意给你用小水缸带来了几条金鱼呢！”耶！叔叔对我可真好！我在心里暗自想到。我跑到小水缸前，看着一条条鱼游来游去，仿佛在互相玩耍、嬉戏。小金鱼的眼睛睁的可真大呀！于是，我突发奇想要和小金鱼做个游戏。我们就来比瞪眼，谁先眨眼谁就输。我把眼努力睁大，可是不一会儿，我的眼就酸了，最后我还是忍不住眨了一下眼。我低下头看了看小金鱼，它们还是像原先那样，把眼睁得大大的。“唉，我输了！小金鱼啊，你怎么那么厉害？”小金鱼们仿佛得意地笑了，又好像在讥讽、嘲笑我。哼！我不服气，便跑去问妈妈：“妈妈，我和小金鱼玩了一个比瞪眼的游戏，最后我输了，可小金鱼的眼睛连眨都没眨，这是为什么？”妈妈挠挠挠头皮，对我说：“因为鱼不会眨眼呀！”“可是鱼为什么不会眨眼呢？”我疑惑地问。妈妈扑哧一声笑了，“小孩子就知道打破沙锅问到底。”于是，妈妈上网查了资料。原来是鱼没有眼脸，无法眨眼，也无法闭眼。最后，我心中的谜团终于被解开了，我又和小金鱼开心地玩了起来。
这次的发现让我明白了：生活中的任何一种生物都有自己的小秘密，这些秘密都等待着我们去探索、发现呢！
今天上午，我进行了一次有趣的观察。
我捉了三只黑色的蚂蚁，找到一块平地，用樟脑丸画了一个小圆圈，然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也许是突然获得自由让它们喜出望外，也许是闻到了刺鼻的樟脑味，三只蚂蚁一挨着地面，立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快，最先接近樟脑线，可是没等碰到线，它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线，也像突然受到了惊吓似的，立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾，但鼻子可比前两只灵敏，还没走近白线，就来了个一百八十度大转弯。
尽管突围不利，但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一点，它们头碰头，聚在一起，仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只，好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突然一只小蚂蚁奋力摇动触须，显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来，它们并排站着，好像深吸了一口气，一下子冲出了封锁线。
观察到这里，我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴，又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。
2018-09-09有趣的六一活动作文：有趣的讲座我和爸爸妈妈参加了东方卫报、学大教育共同主办的名师教我们的公益讲座。
我们早早来到会场，选了个前排的好位置，听讲座的小朋友及家长们陆陆续续地来了，人太多了，竟然在我们的座位前甚至过道都坐满、站满了人。
可见大家对这次讲座的热衷。
当会场主持人宣布：今天给大家演讲的是齐向前教授，大家欢迎!”话音刚落，一个中等个子和蔼可亲的伯伯微笑着出现在讲台上，用流利的英文向大家问好，并作自我介绍，全场顿时响起了热烈的掌声。
齐教授开场讲了通过他的学习方法取得进步同学的实例，我就更急切地想学会他记单词的方法，好像知道我的心里想什么似的，齐教授开始讲他轻松记单词的方法了。
一共有十种方法。说到加法法，我主动举手参与互动。我还得到了教授的表扬和一本书的奖励。
不知不觉，演讲结束了，我没法说完。文章
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