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幼儿园教师节活动总结
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
一、活动目标：
1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：
1、 各班主任制定本班活动内容与形式。
2、 为幼儿提供相应的材料。
幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
三、活动时间：2016年9月10日上午活动过程：
1、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。
2、第一节活动课。用儿歌《老师本领大》引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。
3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
4、祝福送老师：
5、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节活动总结
不知不觉,开学已经一个多星期了,我们又迎来了一年一度的教师节.这是第二十个老师的节日,9月8日这天,我们班成功举办了以“星之源”为主题的班会活动.
这次活动,我们做了充分的准备,每一个节目都进行了精心的串排,还各自安排了负责人来监督排练.下面,让我对各个节目的情况做个总结.
1. 节目“歌声代表我的心”
这是一个比较有新意的节目,它同时也能够体现我们032班的特色.我们把五手脍炙人口的歌曲改了词,分成几个小组带领全班同学延长.高潮部分的一首《对面的老师看过来》更是邀请了嘉宾老师上台表演,活跃了班级气氛.唯一不足的'是各个歌曲之间的衔接不够紧密,带唱的同学也不够放松,但并不影响节目质量.
2. 游戏“用心体会”
这是一个考验你手与心的敏感度的游戏.首先请3名人员上台参与,由主持人分别为他们戴上眼罩,让参与者面对一张桌子.桌上放着一个待接触物,由主持人把物品逐一送到各参与者面前,拉住他们的手接触物品,最后得出答案—此物系何物.游戏分成了3组,准备好的被摸物品分别是苦瓜,猕猴桃和黄鳝鱼.最有意思的是,当到摸黄鳝时,同学们不约而同发出一声声尖叫,把气氛弄得恐怖极了!这一轮我们请了3位老师参与.胆小的班主任李娟老师听闻惊叫大惊失色,手碰触到滑溜如蛇般的黄鳝后更是高呼“泥鳅”!倒是另一个嘉宾邹萍老师伸手一捞,还仔细触摸一阵后,回答了声“应该是黄鳝”,全场爆发出雷鸣般的掌声.
这个游戏活跃了气氛,更使得大家在娱乐中得到了放松,大家都觉得是个不错的游戏.
3. 现场小采访
这是中场花絮.我们安排了两名小记者在节目中蹦出来对各位嘉宾老师进行采访, 连问几个“最难忘” “最欣慰”“最糗”等等,各位老师都十分积极地配合采访,会场上更是时不时爆出阵阵掌声.
4. 诗朗诵《老师的眼睛》
由3名同学上台朗诵.虽然其中有些部分卡住一会儿,但还是能够较顺利表演下来. 这个节目的不足是准备的时间较短,所以表演者不是很熟练,而且表情动作也不是很自然.
5. 小品《意外的礼物》
这是由班上较调皮的几个男生加上两名女同学和班干部排的小品.剧情简单地说 就是—一个调皮的班级,十分不尊重老师的课堂,把课任老师气得七窍生烟,但他们却十分害怕教导主任,只要她一来,闹哄哄的班级就顿时鸦雀无声.教师节快到了,在班长的带领下,打击啊精心准备了几份礼物送给老师.教师节这天,老师刚进门就被团团鲜花和礼物包围起来.同学门齐喊“老师,节日快乐”.教导主任听闻吵闹声又如往常一样踱过来,同样被礼物包围住.这时,节目发生戏剧性的变化.大家手捧礼物送至教室后方,各嘉宾老师的手中.主持人带领大家齐呼“老师,节日快乐”,就这样把“意外的礼物”送至各老师手中.
总的来说,本次班会活动举办得还算是十分成功的.在活动前,同学们更是积极地布置班级,给了活动场所一个温馨的环境.这次活动促进了师生间的互动,也让各同学施展了其才能.活动气氛也较活跃,展现了我们032的班级魅力.但是,排练的时间较短,使我们各节目的串排还不是很精,让我们取其长,补其短,把下次活动办得更好!
幼儿园教师节活动总结
今年难忘的教师节。我园组织了一系列的庆祝活动，下面就活动内容做如下小结。
一、组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动，孩子们将自己亲手做好(小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲手送给自己尊敬的老师，并对老师说：“老师节日快乐!老师您辛苦了!”在一片柔和的音乐声中，老师们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。
二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游，教师节当晚组织教师唱K活动。
宽广。一望无际的细沙尽踩脚下，老师们还相约一起享受“鱼疗”，在“鱼疗”馆中，时不时传出老师们欢乐的尖叫声，在享受“鱼疗”的同时让老师们的身心得到充分的放松。
下午3：00，全体教师一起泡入大海，大家在海边嬉戏，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳……开心之极，令人流连忘返。
晚上香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72个池之间来回穿梭，乐不思返。
2、教师节当晚，全体老师前往珀悦会所，大家在KTV房内尽情高歌，时而疯狂跳舞，时而品尝“鸡尾酒”，时而碰杯共同祝福彼此教师节快乐…
活动至今已有四天的时间，老师们仍在回味这几天的庆祝活动，每个人的心里都载满了幸福与感动，对“明珠”这个大家庭更多了一份归属感。
这是一个收获的季节。在瓜果飘香的季节，我们满怀喜悦和激情，迎接第30个教师节。为了让学生学会尊重老师，我们学校在这个特别的节日里举办了活动。具体工作如下：
1，通过橱窗，黑板报，广播等形式宣传优秀教师风范，倡导尊重老师和教学的新风尚，营造浓厚的节日氛围。升旗仪式上，学校党委书记代表学校领导向全体教师致以深深的祝福。
二、组织学校领导慰问离、退休教师，详细询问老教师的身体状况和生活情况，叮嘱老教师要注意身体，心情愉快，介绍了学校最近的发展情况，并祝全体离退休教师节日快乐!
3、 组织40岁以上教师座谈，为40岁以上教师送礼。他们被详细询问了他们的生活条件和健康状况。要鼓励他们在新时期继续弘扬人民教师的高尚师德，创造更多优秀业绩，为青年教师发挥模范带头作用。并祝他和全校教师节日愉快、合家欢乐。
4、 举办爱师、敬师、敬师为好学生、教师节活动。王校长致词并表示热烈祝贺。师生代表分别发言。活动热情洋溢，学生向教师献花、送贺卡;搭建了一座和谐的平台，创造了一个很好的沟通机会，增进了师生之间的感情。
五、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全体教师齐聚会议室庆祝教师节。庆祝活动从向中国优秀教师学习开始，不仅缅怀优秀教师，而且增强了他们的思想意识。
讨论中，我校领导向到我校任教、来我校学习的老师们鲜花，并向她们表示祝福。我们听了老师们的感受，受益匪浅。
六、组织青年教师座谈作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，进一步明确肩负的时代责任和历史使命，树立崇高的教师职业理想，全面提高师德素养和教育教学能力，增强热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生的崇高情感，为培育中国特色社会主义事业的建设者和**人做出贡献。
7、 每各班都用各种形式庆祝教师节
1低年级开展教师满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着教师节快乐、老师您辛苦了等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
这个教师节，全校师生工作休息正常，气氛融洽，达到了以热爱、尊重、尊重教师为主题的目标，让学生了解到教师的奉献精神和崇高精神。让每一位教师为做人民的教师感到自豪。
又是一年流光溢彩,又是一年桃李芬芳。在这个绚丽诗意的季节里，第28个教师节如期而至。初一(22)班在此金秋之际举行了新学期的第一次活动，主题为：感恩。
在学校团委的建议下，班上的学生从9月7日开始准备。当天下午，班长向大家倡议：一年一度的教师节即将到来，我们终于有机会大声地向长期以来辛勤栽培我们的老师说一声：
‘您辛苦了’!生活处处有老师，我们向大自然学习，发明了仿生学，大自然是我们的老师，它不向我们索取什么，我们就用保护环境回报它;字典亦是我们的无声老师，我们随身携带着它，是对它无言的感谢。还有，不能忘记，是谁在你乳牙未齐时教你学话，是谁帮你指点迷津，领悟生活的启示，是我们的启蒙老**母，我们为什么不能借此机会向他们表达些什么呢?
所以，我班班委和同学们集思广益，决定由‘感恩’为主题开展2018年教师节活动。首先倡议本周末在家帮家人做些力所能及的事情，可以做家务，也可以帮他们按摩、洗脚，尽自己所能帮他们减轻些负担，献出自己的孝心。听了班长的倡议，大家表情纷纷，有的同学拍手叫好，有的同学有些不积极，但是，周末大家都尝试着为家人做些了什么。
9月8号，我们班同学让家长来校的时候帮忙买卡纸、贺卡，然后利用课余时间动手制作贺卡，制作的贺卡可谓多种多样，场面温馨动人。
9月10日，我们班利用一个晚上的自习，以感恩节为主题，召开了以次主题班会。即使在这个漆黑的夜晚，细雨蒙蒙，22班的感恩氛围温暖着每个人的心。
首先，学习委员打开投影和***，用毛笔书写的感恩两个大字将同学们带入主题，宣传委员开场，让大家说说对感恩的理解、知道的有关感恩的诗词和歌曲。随后，同学们拿出纸和笔，书写自己对老师的感恩之情，来测试自己对老师的感恩之情，有些同学表示只能填出寥寥几个。然后全班同学站起来向老师大声喊道：
老师，你辛苦了！我们可以看到老师的脸上洋溢着幸福的笑容。然后我们上台给老师画了一幅画。猜猜这是谁？
最后，我们为老师唱了一首《米兰米兰我爱你》完美的结束了此次班会。
黑发积霜织日月，粉笔无语写春秋。当我们在教师的保护下茁壮成长时，我们应该有一颗感恩的心。至少在这一天。不，不仅在这一天，怀着感恩的心，教师节每天都在庆祝。
带着这些回忆，我们来到了今天的9月10日。那些埋藏已久的情绪此刻奔涌而出，凝聚成一颗炙热的真诚的感恩之心，我们捧起它，将这颗感恩之心献给尊敬的老师、敬爱的父母，最质朴的语言表达最诚挚的祝福：教师节快乐!
您辛苦了!我们在这一天为老师们先上了一束鲜花，在这一天我们为每位老师沏上了一杯茶，到老师办公室打扫卫生，当然这种行为不仅仅是一时性的，我们更应该把她当做一个常规来做。
因为有了这个机会，同学们有了新的尝试，其实表达感激之情并不难，重要的是行动起来。我们要用自己实际行动凝聚人间真爱的点点滴滴!同时，希望在这个星球上，能够有越来越庞大的群体加入到感恩的行列里来，让世界充满爱!
在第30个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得当教师的感觉，体验教师的辛勤劳动，理解尊师重教的原则，学会自主学习的自我管理。
开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
召开为教师喝彩教师会议。
在第30个教师节到来之际，我校秘书工作校长以为教师喝彩为主题做了教师会讲话，会上，秘书工作校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
号召学生们观察教师一天的工作
上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容，学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。
经过这几天的观察才知道，老师真不容易，别看短短的40，老师们光为此做的准备就远远超过40，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我要真诚地对老师们说：老师，你辛苦了！
谢师卡动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动不仅培养了学生的实践能力，而且消除了教师购买节日礼物的旧习惯。
老师，谢谢您的爱主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了老师，谢谢您的爱主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班班会活动，让学生和老师的心更加贴近。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的**……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。
通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系，不仅如此，相信尊师已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天，总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。
一、实施目标管理，促进和谐发展
1.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管理人，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
2.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养
1.加强班子队伍建设
(1)要求班子成员身正廉洁，增长才干，同心协力努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。
(2)认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。
(3)勇于负责，求真务实埋头干，以身作则带头干。
2.抓好教师队伍建设
强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：我校党委书记张恩明同志组织开展了师德师风专题教育讲座;开展了学习廖俊波同志先进事迹;党员教师开展了转变作风，服务群众的专题汇报。
3.关注青年教师成长
一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，比如对龚艳朋老师，安排她教2个毕业班的课程，同时委以学科主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。
4.鼓励教师继续教育
我校鼓励教师参加继续教育活动，并成功完成了教师的"十三五"继续教育、管理系统的教师注册工作。
三、加强德育管理，注重德育实效
1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一。
2.对学生进行爱国主义教育，利用国旗下讲话、宣传窗和电子屏，开展一系列活动，并积极参加上级部门举行的各项相关活动，并取得优秀成绩：八年一班巴洋在"生态文明"演讲比赛中荣获二等奖，"阳光校园，我们是好伙伴"活动中获南票区二等奖。我校在并申报了市级德育示范学校。
3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。召开"安全生产月"主题班会，并进行全校性的安全隐患大排查。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任学习，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。
4.做好家校联系工作。充分利用家长会和致家长一封信等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分年级召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。
5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。
我积极参加学校组织的寒假、暑假和平时观看读书光碟等各项培训活动，并且仔细倾听，认真做好笔记，及时记下点滴收获。培训结束后，都能按要求写一篇学习心得。提高自己的理论认识，并把这种知识运用到教学中去，收到了很好的教学效果。
在今天这样一个瞬息万变的时代，知识的更新无时无刻，作为一名教师，对于教学必须全身心的投入，必须学习学习再学习，读书读书再读书，这样我们才能用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，真正做一个享受教育的阳光教师!
我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。
如何做一名合格的教师?自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。
教师抽奖活动总结
为了激发教师的工作热情，鼓励他们在工作中勤勉努力，减轻教师工作压力，提高教学质量，我校在上周六举行了一次抽奖活动。此次抽奖活动旨在提高教师的工作积极性和幸福感，让教师感受到学校及领导对他们的关心与支持。本文即是对此次活动的一次总结。
一、活动目标
1、激发教师工作积极性
此次教师抽奖活动的主要目的是为了激发教师的工作积极性。教师是学校重要的工作力量，每一位教师的工作状态直接影响着学校的教育教学质量。只有积极向上的教师才能带领学生不断前进。活动通过奖励模式，鼓励教师在工作中努力进取，提高教学水平，激发教师工作热情。
2、缓解教师工作压力
教师们每天都要面对繁重的教学任务和复杂的师生关系，这给教师带来了很大的工作压力。为了缓解教师的工作压力，让教师放松心情，提高工作效率，我们在活动中设置了一些轻松、愉快的环节，这些环节不仅可以缓解教师的工作压力，还可以提高教师的归属感和集体荣誉感。
3、丰富教师的业余文化生活
除了教学工作之外，教师们的业余时间也需要得到充分的尊重和关注。因此，在此次活动中，我们不仅从工作上鼓励教师，还从活动中让教师感受到了学校和领导对他们的关心与关爱，从而丰富教师的业余文化生活。
二、活动形式
1、摇号环节
通过此次“摇号”的环节，每位参与者都有机会赢得一份礼物。参与者需要从大碗中抽取一个号码，然后用此号码选取礼物。所有的礼物都是经过筛选和精心挑选的，既有实用又有趣味性，提高了教师的参与热情。
2、幸运抽奖环节
同时，在此次活动中我们特别设置了一项幸运抽奖，让每位参与者都有机会获得一份豪华大奖。这个大奖是通过一轮随机抽签的方式产生的，所有参加抽奖的教师都有机会中奖。这个环节激发了教师的好奇心和参与热情，展现了不同的人生向往与追求。
3、野炊社交活动
此次活动的另一个亮点是野炊社交活动。这一环节让教师们在阳光下享受美食和互相交流，感受到了彼此的温暖和情感，增强了教师之间的联系和互助精神。大家都互相分享着自己的生活经验和教学心得，欢声笑语之中充满着凝聚力和向心力。
三、活动效果
1、提高了教师的工作热情
此次活动让教师们在无形中发现了感激之美，让他们既珍视自己的工作，更正确对待自己的生活。他们通过活动更加意识到自己的使命和目标，提高了教学质量和工作热情。
2、减轻了教师的工作压力
每位教师都能在此次活动中感受到学校领导和同事们对他们的支持和鼓励，这让每位教师倍感温馨和轻松。活动让教师们得到了放松和调节，使他们更加愉快地投入到教育教学工作中。
3、提高了教师的业余文化生活
丰富多彩的活动不仅让教师们在工作中受益，在生活中也获得了丰富多彩的体验。教师们通过活动，发现了社交的美好和人际互动的快乐，充分感受到生活中的幸福和美好。
四、总结
此次抽奖活动取得了丰硕的成果，让教师感受到了学校及领导的关注与支持。活动在营造良好的教育教学氛围的同时，还充分体现出了人性化管理的理念，让教师们得到了心灵和物质上的丰厚回报。未来我们将继续推行这种有益的活动，激发教师们工作热情，提高教育教学水平，共同推动学校的持续发展。
为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统，本学期以骨干教师为先导的两轮公开教学活动圆满结束。本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。
各位教师都格外珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，认真准备，全部按照要求利用多媒体教学手段上课，并且对于多媒体教学手段的使用也达到了前所未有的效果。不仅熟练，而且运用恰到好处。可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的长处。确确实实达到了我们通过教学活动实现互邦互学，共同提高的目的，都取得了很好的成绩。可以说，本学期的教学活动，从某个侧面呈现了我校教师的教学能力和教学水平有了更大的更快的提高，展示了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。
一、教学活动的亮点
本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点：
1、领导重视，群策群力，全程服务
本次教学从校长到副校长都十分重视，并且得到了后勤李主任的协助和支持。组织的每一个细节，学校的各位校级领导都很关心。李校长亲自为大家录象和拍照，制作教学实录光盘。在学校资金相当紧张的前提下，徐校长尽可能地奖励每一位参加活动的教师，足见学校领导非常重视、大力支持教导处认真组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参与，教研组年级组全方位予以帮助，评委们认真听课评课。正是因为领导的高度重视和全体老师的积极配合，从而确保了这次教学竞赛获得圆满成功。
2、态度端正，准备充分，展示风采
在活动中，我们看到教师态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的'综合素质得到了促进和提高，也让老教师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展示的成绩好。教师认真准备教学方案、教学课件，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。如语文组张艳红老师在听取组内老师的意见基础上反复修改自己的教案和课件，张中民老师在课件制作不是十分熟练的情况下利用幻灯积极参与本次活动。教师的求知探索的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
在课堂教学设计和课堂教学中，每位教师在教学中都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了教师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次竞赛充分展现了青年教师的成长和进步，发现了一些有潜质、有能力的教师，欣赏到了一些好课。李秀伟老师，在课堂上真正做到用心贴近学生，用灵魂感染学生，课堂上的举手投足、一言一行传达着给学生关怀，听说读写全方位训练了学生的能力，对基础差有针对性的训练，让外语课超越教材、走近生活，激发了学生的学习潜能和兴趣，是难得的一堂生动活泼的外语课。(
教师整理活动总结
活动名称：学生自主学习展示
活动时间：2021年6月15日
活动地点：XX小学三楼多功能厅
活动目标：
1. 培养学生自主学习的能力；
2. 提高学生的展示和表达能力；
3. 加强学生之间的合作与交流。
活动简介：
5月初，我校在全体教职工的共同努力下，成功举办了一场以学生自主学习为主题的展示活动。通过学生自主选择和组织学习内容并展示给同学及家长，充分展现他们在各个学科和课余活动中的学习成果。此活动的举办不仅为学生们提供了展示能力的平台，也促使学生在主动学习中培养起自我管理和自我驱动的能力。
活动准备：
1. 活动前期，组织各班教师开展课堂指导，引导学生进行自主选题和学习；
2. 教师们制作展板和海报，为学生提供展示平台；
3. 召开班级会议，让学生根据自己学习的主题制定展示计划和内容，并将展示的形式确定为海报、PPT或小组演讲等。
活动流程：
1. 上午8:00，学生们陆续到达多功能厅；
2. 8:30，活动正式开始，校长致辞，介绍活动目的和意义；
3. 9:00，学生们开始展示自己的学习成果，分为不同的展示区域；
4. 10:30，中场休息，提供水果和饮料，学生们互相交流学习心得；
5. 11:00，展示继续进行，学生们用自己的方式讲述学习过程和成果；
6. 12:00，活动结束，进行总结和反馈。
活动成果：
1. 学生们展示了各类学科的学习成果，包括科学、历史、文学、数学等；
2. 学生们积极参与互动环节，主动提问和回答问题，展现了较好的表达能力；
3. 学生们的展示形式多样，有的运用多媒体展示，有的进行小组演讲，提高了学生的展示策略能力和团队协作能力；
4. 家长们对此次活动表示赞赏，认为学生们在自主学习中锻炼了独立思考和问题解决的能力。
活动总结：
通过这次学生自主学习展示活动，不仅激发了学生的学习兴趣，更重要的是培养了学生的自主学习能力和表达能力。学生们通过自主选择学习内容，并将其呈现给他人，提高了他们的自我管理和自我驱动能力。同时，活动也促进了学生之间的合作与交流，通过互相学习和分享经验，进一步加深了他们对知识的理解和应用。
尽管这次活动取得了积极的成果，但也存在可以改进的地方。比如，部分学生的展示内容还较为单一，缺乏深度和广度；有些学生在表达时还有一定的局限性，需要在语言表达和演讲技巧上加强培养。未来，在举办类似的活动时，我们将继续完善相关指导和准备工作，更加注重对学生自主学习和表达能力的培养。
总之，学生自主学习展示活动为学生提供了一个自由表达自己学习成果的平台，使其在学习过程中得到了更多的锻炼和成长。通过这次活动，我们相信学生们将更加自信地面对学习和生活的挑战，发展成全面发展的新时代优秀人才。
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九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第三十一个教师节到来之际，我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣，教育效果显著。
在教师节到来之际，学校总辅导以 “感恩老师”为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的`要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，以中队的名义，在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封賀信等。
通过广播，队员们了解了有关教师节的知识，节日的意义。体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理。
召开了一次以“老师，您辛苦了”为主题的中队会;队员们制作了 “感谢师恩”贺卡或一幅画;组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。通过开展丰富多彩的活动，使课堂充满了温馨，校园到处洋溢着喜庆，老师们感受了节日快乐，享受了幸福。
组织3—6年级的学生出版“庆祝教师节”专刊。内容丰富，队员们用他们灵巧的双手，或写诗歌，或画图画，或剪纸，歌颂了老师的伟大、神圣，为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。
通过以上庆祝教师节的系列活动，收到了良好的效果。不仅让队员们体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，还在活动中学会自主学习的自我管理。
一、设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、分享的食物
活动过程：
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗?
(幼儿讨论)
三、服装表演
四、游戏：掷骰子
五、讨糖游戏
三、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏。
在掷骰子游戏中，当老师将面粉一面抛到上面时，孩子门将面粉抹到老师的脸上时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最后讨糖的活动中，孩子们到蒙一班讨糖时玩的是何等的开心，何等的兴奋，我们将孩子这一天所有的视频都传到了网上，来和家长一起来分享。
本次活动能够这么顺利地完成，要感谢家长的大力支持，在这里表示衷心的感谢。
为了隆重庆祝20xx年9月10日第x个教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下：
一、表彰典型，组织开展教师节表彰大会。
评选表彰近一年来的一批"县级优秀教师"、"镇级优秀教师"、"优秀班主任"、"优秀教育工作者"，我校冉校长做了致辞。冉校长首先向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。优秀教师代表岳金英老师也发表了致辞。
二、教师节前夕，校园布置各班以教师节为主题。
举办一期黑板报，透过灵活多样的形式，丰富多彩的资料，赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的自制贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
三、开辟展板专栏。
广泛宣传我校近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
四、工会组织了教职工庆祝教师节趣味竞技活动。
9月10日下午，由工会为单位，组织将全体教职工分为四组进行了掷飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与，场面热烈而搞笑，不时地有学生的呐喊声和掌声响起，整个过程充分体现了全体教职工的精神风貌。
我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、加强组织领导，把活动落到实处
在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣，教育效果显著。
二、组织到位，活动有效
1、升旗仪式中，进行了“感恩老师”国旗下讲话
学校总辅导以“感恩老师”为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，以中队的名义，在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封贺信等。
2、开展了“感恩老师”为专题的红领巾广播活动
通过广播，队员们了解了有关教师节的知识，节日的意义。体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理。
3、开展了感谢恩师“五个一”活动
召开了一次以“老师，您辛苦了”为主题的中队会；队员们制作了“感谢师恩”贺卡或一幅画；组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章；举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。通过开展丰富多彩的活动，使课堂充满了温馨，校园到处洋溢着喜庆，老师们感受了节日快乐，享受了幸福。
4、出版了“庆祝教师节”专刊
组织3—6年级的学生出版“庆祝教师节”专刊。内容丰富，队员们用他们灵巧的双手，或写诗歌，或画图画，或剪纸，歌颂了老师的伟大、神圣，为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。
今天是快乐的一天，感谢李校长的精心策划，让我们一起开怀大笑。
上周突然提到要组织团队活动，李校长就私下默默策划了这一切，应该是每个老师都预料不到的，虽然李老师每天都带着队员做老师们的事，而她自己的工作呢，都是等老师都下班了，或者回到家才开始自己的事情。
从昨天晚上开始就在群里发通知告知今天的活动方案，本来如果天气允许是打算出去爬山，所有的准备活动都已经准备就绪了。不过因为天气原因，只能让爬山活动嘎然而止。但是我们的活动还要进行，李老师提前赶到校区调整活动，由户外活动改成室内活动，所有的活动流程临时更改，但是活动的效果毫不逊色。
老师们都及时赶到校区，特别是丽子老师，第一个赶到，也做好了一切准备。活动开始了，大家都摩拳擦掌，第一个活动团队展示，大家都精神饱满，活力四射，团结一心，都想为自己的团队争取个开门红。
紧接着就是紧张的100不ng，每个队员根据自己的优势选择相应的角色，有脑力和体力的相互配合，结果我们梦之队以三十七秒的时间赢得了第一关。
接下来的“瞎子摸号”，小唐老师和尹老师充分发挥了她们的超强记忆力，在黑暗中把我们这些“盲人数字”从小到大一一排列出来。这就不仅需要她们的超强记忆，还需要队友的全力配合，这样才能在最短时间内顺利闯关。
第三关是表情推理，在这一关中我就是“幸运儿”，两次都抽到盐水，为了迷惑“敌人”，必须尽力隐藏好自己的真实感受，因为人生过程中有苦有甜，只有自己最清楚，但我们要把最好的一面展示出来。这一关大家都做得非常好，因为我们都只猜对了一个。
第四关“笔尖接力”，体力与脑力的结合，就连我们厨房付姐也玩得不亦乐乎，结果飞扬队用她们的“聪明才智”赢了我们。
快乐不断，笑声一浪更比一浪高。接下来的你比我猜就是考验我们的表演能力和生活经验的积累。尹老师和小唐的超强表演能力再一次得到升华。不够更具有挑战性的就是情景剧表演了，临时拿剧本，临时自导自演，对于我们这些“三流演员”来说，这个难度系数可不小，可是我们没有退缩，而且迎难而上。我们的西游记剧本，每个人物都活灵活现的表现出来，唐僧的“矜持”，猪八戒的“好吃懒做”，孙悟空的尽心尽力，特别是女儿国国王对唐僧的“爱慕”，都表现的淋漓尽致。飞扬队的“还珠格格版”就更厉害了，香妃的曼妙舞姿，小燕子的大大咧咧，特别是尔康的“绕口令”自我介绍，让整个剧情更加精彩。
剧情未完，往往最精彩的都在最后，惊喜属于坚持到最后的人。我们的活动虽然接近尾声，但是大家都还在认真准备接下来的辩论赛，“是招生比教学重要，还是教学比招生重要”，辩论非常激烈，大家都脑洞大开，虽然有点陷进先有鸡还是先有蛋的南墙里，但是大家都努力找论据来支持自己的观点。最后大家还是不得不承认，对于我们培训学校来说，招生和教学同等重要。就像根和叶，风筝和风，都是相辅相成，缺一不可。
今天的活动虽然结束，但是留给我们的意义非常大，值得我们怀念。
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在过去的一个月里，我们学校开展了一系列丰富多彩的教师主题活动。这些活动旨在进一步提高教师的教学水平和专业素养，激发他们的创造力和激情，提升学校教育教学质量。在这篇文章中，我将为您详细描述这些活动的内容和成果。
第一周，我们开展了主题为“培养学生创造力”的活动。老师们通过分享自己的教学经验和教学方法，探讨如何在教学中培养学生的创造力。我们还邀请了一位资深教育专家来给我们做了一场精彩的讲座，介绍了一些培养学生创造力的方法和策略。在这一周的活动中，老师们获得了很多有关教育创新的灵感，并在课堂上尝试了一些创新的教学方式。
第二周的主题是“提高教师的自我管理能力”。我们深知教师的自我管理能力对于教育工作的重要性，因此我们安排了一系列活动来帮助教师提高自我管理能力。我们邀请了一位专业的时间管理专家来给我们讲解时间管理的重要性和技巧，并组织了一场集体学习和讨论活动。在这一周的活动中，教师们学会了如何制定合理的时间计划，如何有效地处理工作和生活的平衡。
第三周的主题是“加强教师与家长的合作”。我们认为家长是孩子教育的重要一环，与家长的良好合作关系对于学生的发展至关重要。因此，我们举办了一场主题为“家校合作”的研讨会，邀请了学校家委会代表、学校领导和教师代表进行了深入的交流和讨论。我们还组织了一次亲子活动，在活动中教师家庭和学生家庭一同参与，增进了彼此之间的了解和感情。通过这些活动，我们成功地加强了教师与家长的沟通和合作。
在第四周，我们总结了之前的各项活动，并针对其中存在的问题进行了反思和改进。我们还组织了一次教师交流会，让每位老师分享自己在这一个月中的收获和心得体会。通过这次交流会，老师们互相学习和借鉴，不断提高自己的教育教学水平。
整个月的活动结束后，我们看到了一些明显的成果。首先，老师们的教学观念得到了更新和拓展。他们开始尝试更多的创新教学方法，注重培养学生的创造力和解决问题的能力。其次，教师们的自我管理能力得到了明显的提高，他们更加有条理地处理自己的工作和生活。最重要的是，教师与家长的合作关系得到了显著的加强，学生得到了更好的教育和成长。
总之，这一个月的教师主题活动取得了很好的效果。我们相信，通过不断地开展这样的活动，我们的教师队伍将变得更加强大和专业，学校的教育质量将得到持续的提升。我们将继续努力，为学生和家长提供更好的教育服务。
2015年教师节“老师，我想对你说”活动总结
2015年9月10日是第31个教师节，在教师节来临之际，为了让同学了解老师上课工作的辛苦，体会老师在课上的难处，珍惜和老师在一起的时间，为了让同学学会把每天都当作教师节，把感恩长存于心里，特举行这次“老师，我想对您说”主题活动，现将活动开展情况总结如下：
在这次活动中，团队辅导员负责总的指导和验收工作；中队辅导员负责中队活动的开展；少先队负责展板的设计和制作。最后，对活性物质进行了收集和总结。
1全校班子、置班老师向学生介绍教师节相关情况，并布置班级任务。学生听了介绍心里已经有好多好多的话想跟自己的老师说，活动教育意义重大，学生感情流露真挚。
2、班级组织开展“老师，我想对您说”活动。高段学生组织能力强，就自行组织了一个座谈会，布置好会场，写好主题才一个个请老师到班上，要给老师一个惊喜，这让老师们感到很感动、很欣慰。
3、中队自行组织了亲手老师做贺卡，写满祝福的话语，表达内心的感恩。
4、全校学生利用便利贴写好自己最想对老师说的话，不一会功夫，祝福就贴满了整块展板，老师们都自行到展板前接收祝福。
在这次活动中，少先队发挥了很大的德育作用，全体辅导员都参与了这次活动。这次活动准备时间短，所以并没有发挥出最大的教育意义，但基本达到了预期的目的，起到了激醒学生尊师的思想，拉近了师生的距离，会成为师生感情更进一步的起点。
仁怀市林阁小学少先队
2015年9月10日
本次青年教师课堂教学展示活动，促进了新教师整体素质的提升。新教师虚心好学，精心准备，老教师热心帮助，悉心指导，新老教师共同研究教材、切磋教学方法，修改说课稿，跟班听试讲。到处是浓厚的学习、研讨氛围。有的新教师为了某个环节或教法的处理，在办公室认真琢磨、推敲。功夫不负有心人，我们欣喜的看到，青年教师把握教材、处理教材、设计教学的能力进一步增强，教学富有创意。为我们提供了很多学习、借鉴、研究的好做法、好思路、好素材。例如：
路敏老师：教学扎实，教学中突出学生的主体地位，用生活中现成的、方便的实物为教具使教学更具生活化。
王岩老师：对教材分析到位，从课堂教学反映在平时的教学中能加强对学生的朗读训练。
蔡文帅老师：教态大方、很具亲和力，教学语言精练，重点突出，教学过程中特别尊重学生的独特感受。做为教学新手是一堂很成功的课堂教学公开课。
严紫娟老师：重视学生学习方法的指导，能充分利用教学资源，教学设计新颖，有层次，能很好地把握知识点。
第三，本次活动有教导处安排，教研组具体负责组织实施，各教研组按照教导处的安排意见，安排扎实，组织得力，从说课、上课、课后反思、到集体评议，环环相扣，一步一个脚印，每个环节落实到位，做了大量卓有成效的工作。使这次活动取得了良好的效果，达到了预期的目的。
反思整个活动，还存在以下问题：
1、为追求课堂结构完整性，（为了赶时间）而忽略了细节。教学活动是有一个个细节构成的，细节能反映出真实的课堂，也能造就真实的精彩。如果由于教师没有及时捕捉并处理好相关细节，导致学生错误的思维得不到纠正，一些重点的知识理解有误区、掌握不到位，从而影响到课堂教学的效果。
2、有的教师为了完成预设的教学程序，而忽视课堂生成的宝贵的学习资源。比如只顾自己讲，不能认真倾听学生的发言，因而错过了一些可能很宝贵、很精彩的学习资源。也许是缺少经验，虽然发现了但不知道怎么办。
教无止境，学无止境，探索无止境，在探索与实践的道路上，只有起点，没有终点，每个人永远都只是在路上。愿青年教师在这条充满机遇与挑战的路上走的远些，再远些！
为了新教师的迅速成长，了解青年教师对于课堂教学技巧与教学能力掌握的情况，为青年教师提供一次学习、实践和提高的机会，也为老教师积极创新、探索新知搭建舞台，学校于10月18日---11月8日举行了青年教师汇报课活动。
学校领导的高度重视，是本次活动得以顺利进行的保障；各评委对活动的大力协作，参加汇报课活动的老师对每堂课的精心设计以及全体教师对活动自始至终的热忱关注，是本次活动能圆满结束的根本。
本次活动中，文科青年教师10人，理科青年教师11人，一共有21位新教师参加了汇报课。总的来说，授课教师对课程标准有更深的理解，对教学目标、教学重点难点、教学策略等环节的设计与组合都有科学的把握，而且基本都能熟练的运用多种手段进行辅助教学，教师的基本素质已经大大提高。下面对本次活动从以下几点进行总结。
（一）积极参与，认真组织落实
1、汇报课分成两个阶段：
第一阶段：10月18日七、八节，青年教师说课，第二阶段：10月21日-11月8日，青年教师讲课。
2、本次参赛教师高度重视，积极准备，认真参加汇报课大赛。多数教师进行了反复试讲，都撰写了教案和制作了精美的课件。
3、所有评委都积极参加听课，有课评委做到了及时串课听课，没课教师也基本上做到了准时参加听课。
4、教师评课比较积极，教务处认真组织落实，各教研组都做到了及时、积极评课。
（二）积极总结、认真反思
这次青年教师汇报课活动取得了很大的成绩：
1、教师的教学语言比较清楚流畅，对自己所教学科知识重点突出，难点突破有方，有些教师设计的教学方案和教学活动还具有一定的创造性。
2、多数参赛教师精心设计了课堂中学生的活动，并通过活动实现对学生学习能力的培养。如朗读、小组讨论、自主完成练习、动手操作实验、全班交流等。
3、本次汇报课的所有老师都将现代教育技术手段运用到教学活动中：有的教师制作了高质量的课件，很好地起到辅助教学的作用。
4、赛课为青年教师搭建了成长的平台，促进了青年教师的专业化水平提高。促进了教研组教研活动的开展，教研活动目的性增强。促进了教师间的相互学习和交流。增强了教研组、备课组的团结协作和凝聚力。
学校的这次青年教师汇报课活动虽然成果丰硕，但在进行的过程中也存在着一些问题和不足：
1、在课堂上，学生活动时间仍不充分。新课程的理念在教学活动中体现欠充分。在本次赛课活动中有的课堂仍是教师讲授太多，少数教师讲解空洞，在教学过程中不敢放手，学生发言寥寥无几，课堂气氛沉闷。
2、如何结合学科特点进行学法指导需要加强。“授之以鱼，不如授之以渔”要让学生获得成功，进行学习方法的指导是非常必要的。从整个赛课活动来看，一些教师没有对此引起足够的重视，或是没有有意识地实施学法指导。
3、个别教师学习借鉴的意识不强，没有按照要求参加听课、评课。个别教师的课过分依赖于课件，未将课件、板书和教学内容有机结合。
为了进一步加强我校教师队伍的建设，聚焦课堂，全面提升教师专业化水平，倡导教研组备课组内的有效合作，打造一支具有较强教育教学能力与较高教育教学水平的骨干教师队伍。使我们的教师形成自我发展的内在动力，形成会反思，会改进自身教育教学行为的本领，从而实现教师自身教育价值的追求，克服职业倦怠，让教师真正从职业走向事业。我校于20xx年9月中旬启动了第一届“田兰杯”教师专业能力评优活动，于20xx年xx月底落下了帷幕。
这次活动，以聚焦课堂教学为核心，从教师对新课标的理解、在新理念指导下对教材和学生的研究、对教学目标的设计、对教学过程的预设、对教学方法和手段的运用，对课堂的调控和应变能力、对课堂教学后的反思能力等进行全面评比，突出教师教学行为的转变和学生学习方式的改变 ,激发教师提升自身专业水平的内驱力；这次活动，以团队合作研究为手段，推进了教研组备课组建设，营造了团队研修氛围，通过伙伴互动、团队合作，开展了一系列灵活多样、行之有效的教研活动。 这次活动，给全体教师搭建了专业提升的平台，提供了教师互相学习的机会，激发了教师对学科研究的主动性，保障了教师的专业发展。
回顾这次评优活动的全过程，这次评优活动各个层面都高度重视，认真对待本次比赛。学校领导在假期中就开始筹划此项活动、经过了多次会议研讨，确定了学校关于此项活动的指导思想、活动目标、活动精神；教导处根据校领导的会议精神拟定活动方案，召开教研组长会议征求意见和建议，组织和安排各阶段的时间节点及活动内容，并全程关注各教研组的活动开展；教研组根据方案，领会精神，开展教研组活动进行组内动员，悉心安排每个阶段活动的时间节点和形式，有计划地开展集体说课、教师上课、集体评课活动等。
根据方案，各学科评审小组成员本着公平、公开、公正的原则，利用课余时间集中讨论，客观地评价每一位教师的表现；我们的教师把本次活动作为自己一次难得的锻炼和展示的机会，仔细选课，精心备课，认真上课，较好地展示了我校教师的风采；在活动中，为了保证各项活动正常开展，少不了要调课、摄像、拍照、准备凳子、检查电视机的运行情况等，虽然有一些小状况出现，但是金老师、耿老师、小杭、小俞都能克服和解决，着实让人感动。正是由于学校领导的正确决策、教导处的精心组织和安排、教研组备课组的认真实施、评审小组成员的公正点评、教师的积极参与、工作人员的大力支持等，才得以使本次活动在时间紧、任务重的情况下，能够及时、有序、高效地进行。在这次活动中，校内教师团结一心，群策群力，出主意想办法，为参赛教师鼓劲加油，与其说是某个教师参加比赛，不如说是教研组集体智慧的比拼，这一点充分体现了教师团结进取的精神风貌。再此，我代表教导处在这里由衷的对所有认真投入、积极参与和大力支持这项活动的老师们表示感谢。
虽然说，本次评优活动基本达到了我们预期的活动目标，但是在这次评优活动中反思各个环节的进行情况，还是有待第二届活动时加以改进的。主要有以下两个方面：
1、教研组对学校评优活动精神理解不透。
9月9日，学校召开了教研组长关于本届评优活动的启动会议，在会上把方案初稿详细的进行了解读，并征求了各教研组长的意见和建议，于9月13日教研组长例会上确定了这次活动的方案，在会上刘校长强调了这次活动的目的和重要性，教导处明确了具体工作安排，也要求教研组长根据方案制定出自己学科的评优活动方案，把每个阶段活动（主要是教研组内的动员会、备课组的教学设计交流会、教研组内的说课活动、教研组内的预赛课安排、评审小组评课安排等）的时间、地点、内容等一一安排出来。由于部分教研组对学校活动精神没有真正理解、内化和及时动员和传达，导致组内教师曲解或根本就不清楚整个活动的过程和环节，造成了部分教师对这次活动的安排产生疑义。
2、教研组预赛活动各环节安排滞后。
如方案中讲到组内初赛时间安排及基本要求：“第一阶段：20xx年9月20日－20xx年9月21日（第四周）要求：（1）参赛教师必须按正常的教学进度（第五周）确定参赛教学内容，撰写教案和教学设计说明（要求按教研组统一格式），各备课组利用备课活动或其他时间组织教师进行教学设计交流，参赛教师根据交流意见进行修改；第二阶段：20xx年9月25日－20xx年9月30日（第五周）要求：各教研组安排时间组织参赛教师进行说课活动，评审小组选拔部分教师进行上课活动，课后评审组对其作出书面评价，全程录像并制成光盘。评审组根据参赛者的教学设计及说课、上课情况，确定参加校级决赛名单。”但是结果不尽人意，有四个备课组没有在第五周结束预赛，而是推延到第七周，原因很清楚：也许是教研组长没有理解活动精神、也许是教研组长没有在组内动员是解读清楚、或者也许是教研组活动时教师没有认真听取教研组长对方案的解读和时间节点的安排，种种原因造成说课滞后、预赛课滞后。这样就势必使预赛和决赛时间拉得很近，让部分教师感觉学校活动的时间安排存在不合理和不科学的倾向。
这次评优活动虽然带着些许遗憾落幕了，但是那种活动精神永远留在我们心中。比赛虽然结束了，但是我们要把在比赛中表现出来的那股干劲、那种热情、那份专业投入到我们常规的教学和教研活动中去。下一阶段教研组要认真总结评优活动，值得发扬的教学方法、手段、学科亮点要在备课组内加以宣传和推广；令我们教师值得反思、亟待改进的不足，要在备课组内讨论和研究，找到解决问题的途径和方法，最终使我们教师在学科素养上不断地改进和提高，在专业道路上越走越远。我相信，只有通过我们扎实的工作，才能进一步推动我们教研组备课组的建设和发展，才能真正提升我们教师的学科素养和教学业务能力，才能真正提高学校的教学质量。
学校教师备课活动总结
为了更好地提高教师的备课能力，促进教学质量的不断提升，我校在近期组织了一次教师备课活动。全体教师积极参与，并结合各自的学科特点，从备课思路、备课方法、备课效果等方面进行深入探讨，收获颇丰。本文将从以下几个方面进行总结。
一、备课思路
备课思路是教师备课的基本点，它的好坏直接关系到教师备课的成败。在备课活动中，教师们分享了自己的备课经验，并围绕“精、深、新、实”四个展开了讨论，不断深化了教师备课思路。通过交流探讨，教师们纷纷表示，备课思路要先了解教材，然后明确教学目标、学情特点、教学难点和考点，确定好教学策略及方法，最后对教学效果进行评估。只有这样，才能更加高效地开展教学活动。
二、备课方法
备课方法是备课过程中的执行步骤，在教师备课活动中，教师们分享了自己的备课方法，包括拓展思路、巧用工具、学生主动性、个性化教学等方面的经验，这些方法可谓是应有尽有。教师们指出，拓展思路是备课的基本要素，要钻研教材，梳理好重点难点的内容，找出解决问题的切入点和方法。巧用工具可以提高工作效率，让备课过程更加有条不紊。学生主动性可以引导学生在课堂上表现积极性和主动性，更有利于学生的进一步发展。个性化教学可以根据不同学生的实际情况和学习习惯，采取不同教学方法，满足学生自身需求。
三、备课效果
教师备课的效果是通过教学活动的实践来体现的，优秀的教学效果是优秀的备课成果得以实现的重要前提。在备课活动中，教师们通过分享实际教学过程中的一些案例，展现了备课效果显著的课堂情况。通过教学案例的讨论，教师们非常重视分层教学，以及针对不同学生的个性化教学，在此基础上更能更好地达到课堂效果。另外，教师们还充分利用课外时间，加强课后辅导，让学生能够在课堂内外都能持续的吸收学习的知识。
总之，本次备课活动让教师们得到了充分发挥自己备课能力的面试机会，增强了教师的教学经验和技能，更加提高了教师的整体素质，最终为学校提升整体教学水平起到了重要作用。我们坚信，我们的教育事业一定会越办越好，学生们一定会越来越优秀。
近日，我校组织了一次教师备课活动。这次备课活动的目的是提高教师备课能力，促进教研活动的开展，以提升教师的教学水平。通过积极主动参与备课活动，我们教师在专业知识、教学内容和教学方法等方面都有了很大进步。
首先，在这次备课活动中，教师们积极提交备课资料，并主动组织备课小组，共同商讨教学内容和方法。在备课过程中，我们通过查阅教材、参考教学视频和互相讨论等方式，充分了解教学内容和要求。通过反复讨论和研究，我们教师们对于教学目标和内容都有了更加明确的认识。
其次，备课活动促使我们教师们不断更新教学观念和教育理念。我们通过观摩优秀教师的课堂，了解到了许多教育方法和技巧。在备课过程中，我们结合教学大纲和教材，积极探索与学生的互动方式，提升教学的魅力和吸引力。在备课小组中，我们还分享了各自的教学心得和教育观点，相互借鉴，共同成长。这次备课活动让我们教师们发现了自身的不足，并帮助我们更加明确了未来的教育目标。
同时，备课活动也提高了我们教师的教学能力和方法。通过查阅相关教材和研究教学参考资料，我们对于教学方法和技巧有了更深入的了解。我们找到了适合不同学生群体的教学方法，并做了相应调整。同时，我们也对学生的学习情况进行了深入的分析，从而更好地调整教学策略和方法。我们还利用备课活动的机会，将理论与实践相结合，积极探索多种教学手段和方式，以提高教学效果。
此外，备课活动还促进了教研活动的开展。在备课小组中，我们教师们广泛交流了教学经验和教学方法。我们通过相互观摩和互相提问的形式，深入讨论了教学中遇到的问题和解决办法。我们共同研究教学案例和实例，以便更好地指导学生学习。通过这次备课活动，我们教师们建立了紧密的合作关系，互相学习和借鉴经验。
综上所述，这次备课活动使我们教师们在专业知识、教学内容和教学方法等方面都有了明显的提高。我们通过参与备课活动，积极探索教学方法和教育理念，不断更新自己的教学观念和教育思想。备课活动促进了教研活动的开展，加强了教师之间的沟通和合作，提高了整体教学水平。希望未来能继续组织这样的备课活动，以促进教师的进一步发展和成长。
为了提高教师的教学水平，促进教师的专业发展，我校开展了教师反思活动。这次反思活动得到了学校领导的高度重视，也得到了教师的积极响应和参与。在这次活动中，我深刻地认识到了教师反思的重要性，也获得了一些宝贵的经验教训。
在这次活动中，我认真听取了其他教师的反思报告，也认真进行了自我反思。我发现自己在教学中存在着一些问题，如缺乏对学生的了解、缺乏教学方法的多样性等。通过反思，我深刻地认识到了这些问题，并开始思考如何解决这些问题。同时，我也意识到了在教学中应该注重学生的个性差异，注重教学方法的多样性和有效性。
在这次活动中，我也积极参与了其他教师的反思交流。通过与其他教师的交流，我了解到了其他教师在教学中的一些经验和做法，也学到了很多新的教学方法和技巧。这对我今后的教学有很大的帮助。
通过这次活动，我也深刻地认识到了自己的不足之处。在今后的'教学中，我将继续加强自己的教学水平，注重学生的个性差异，注重教学方法的多样性和有效性。同时，我也将积极参加其他教师的反思交流，学习更多的教学方法和技巧，不断提高自己的教学水平。
总之，这次教师反思活动对于促进教师的专业发展具有重要的意义。通过反思和交流，我深刻地认识到了自己的不足之处，也获得了一些宝贵的经验教训。在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
20xx年7月26—27日，青岛市中等职业学校英语骨干教师的暑期专项培训在青岛电子学校（南校）举行，全市共150余名中职英语教师参加了培训。本次培训的参与人数多、覆盖面广，进行主旨讲座的两位专家也是国家级骨干教师培训专家组的主要成员，在参与人数、专家规格等方面都是历年之最。本次培训主要由专家主题讲座、信息化教学设计案例展示以及职业英语技能大赛总结几部分组成。
在为期两天的培训中，老师们共听取了四位专家的讲座，分别是清华大学教授、博士生导师、剑桥大学客座教授崔刚教授的《Affective Factors in English Teaching and Learning》（英语教学中的情感因素）、英语信息技术教学知名专家、重庆科技学院外国语学院全冬副教授的《现代教育技术在英语教学中的应用》、青岛职教教研室语文教研员胡修江老师的《读书，点亮我们的教育梦想》以及高等教育出版社外语部康黎君老师的《通过大赛看中职英语教学》。
崔刚教授的讲座从学生的自尊、态度到有效合作等有效教学各层面做了详细的分析，就如何调整学生的英语学习情绪，让学生变成英语学习的“乐学者”给老师们很多启发。全冬教授从优化整合信息化技术手段角度给老师们上了生动的一课，他分析了现代教育技术应用现状，介绍了课件基本制作、简单的媒体处理以及信息搜索的便捷方法，展示了很多日常常用的'软件的基本功能，帮助老师们提高备课和上课的效率。讲座结束后，我市去年参加“高教杯”英语教学设计比赛的两位一等奖获得者——青岛工贸学校的李芳芳和山东省轻工工程学校的赵娜分别展示了获奖的教学设计，重点介绍了信息化技术在教学中的应用。全冬教授对两位老师的教学设计进行了点评，提出了改进意见，并充分肯定了两位老师的教学理念和信息化技术运用水平。胡修江老师做了很生动的关于读书的讲座，从教学理念谈到教师素养，从教师的教育追求谈到教育智慧，让老师们知道了工作之余应选取什么书来读，怎么去读，也为老师们日后成为学习型教师指明了方向。
在今年的全国职业院校技能大赛职业英语赛项中，我市取得了一金一银的好成绩。为了让更多的老师了解大赛，本次大赛执委会秘书长、高教社的康黎君老师做了题为《通过大赛看中职英语教学》的报告。老师们观看了本届职业英语技能大赛的视频集锦，听取了康黎君老师对于大赛组织形式、目的和意义的介绍；康老师还结合大赛，对日常教材的使用，以及如何培养学生的英语职场能力等方
面进行了分析，让老师们更加明确了日常授课中的教学内容和教学方法，让大赛和日常教学互相促进、互为支撑。
培训的时间虽然有限，只有短短的两天，但是培训的内容丰富、信息量大、观念超前、角度广泛，专家们渊博的学识和幽默的语言也给老师们留下了深深的印象。在本次培训中，老师们收获的不仅仅是知识和理念，也有专家们深厚的文化底蕴和丰富的人生阅历所呈现的大家风范。带着全新的教育教学理念和先进的信息化技术，老师们在新的学年里将更加积极投入地进行教改研究、提高课堂教学效率，我们的英语教学也必将迈上一个新的台阶。
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学会感恩是一个人的综合素质的体现形式之一，是现在学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到这个世界的美好，才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方向。
为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代学生，学校举行《我为老师献爱心》主题演讲比赛活动。
这次活动得到了校领导的高度重视和支持。全校领导和老师都到比赛现场。本次比赛以“感恩父母，感恩老师，感恩他人”为主要内容，参赛选手在学校操场上演了一场丰富多彩、激情飞扬的演讲。同学们在老师的指导下，作了充分的准备。通过这次演讲，激发了学生的青春激情，唤起了学生感恩的热潮。在演讲中，学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。
这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的内容长期开展下去。
活动结束以后，师生关系有了明显变化，在校园里到处都能听到“老师好”、“老师辛苦了”的问候，少了老师与学生的争吵，教学管理秩序井然有序。
由此我们也深刻感受到我的学生还是可爱的，他们需要我们老师去引导，给他们一个科学合理的生活环境，他们需要尊重，需要理解，更需要了解他们身边的人，让他们有用心去感受他们身边的人对他们的爱，让他们感受到他们并不孤独，他们时刻都在被别人爱着，他们是最幸福的，他们也要用同样的方式去爱身边的人。
我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。
如何做一名合格的教师?自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。
在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在暑期读书活动中使我受益非浅。现将个人体会总结如下：
首先，敢于正确面对自己，认识自己。和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学生了解一个真实的你!
其次。做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。
第三，做一个善于反省的人。文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是积极的行为改进过程;让教师自己承担起学习和能力提高的责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。
第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个鲜明的特点是：由以前关注学生所学的“知识”到现在关注学知识的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”的确立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生积极性的管理方式依然存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推进，因此班主任必须要按照新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。
第五，要摆正位置为学生的服务，应该以平等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评价。教师还要提高服务手技能和态度，把学生作为服务的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生服务。在为学生服务的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感激。当学生学会感激之后，才会醒悟，才会更好的回报教师。
总之，这次读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充实、发展。
为促进我校教育教学事业健康蓬勃地发展，造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍，我校汉语组与教导处联合举行“如何上好一门课”教师演讲比赛。用演讲比赛的形式来加强各教师之间的业务交流。激发我校教师的忠诚感、责任感、主动意识。增强他们的执行能力，提高教学业务水平。用演讲比赛来展示教师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，进而更好地服务学校、服务学生，为我校的精神文明建设奠定基石。
比赛时参赛选手紧紧围绕主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边教学的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对 “如何上好一门课”的深刻理解，讲述了自己在教学过程中的感悟；参赛教师的演讲以总结与提高教学技巧和能力为出发点、以爱和责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师在教学过程中不断汲取、不断进取积极向上的教学风范。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
比赛结束后，统计员进行了快速的评分（评分表如下），评委们就教师的演讲进行了总结并宣读了获奖名单（如下）。最后*****做了总结，教师演讲比赛活动划上了圆满的句号。
本次教师演讲比赛虽然总体很成功，但在整个过程中还是存在一些问题，比如设备没有准备完全，各环节的间隙安排不够充分等等。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。
百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把 “责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。10月28日，**位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下，进行了激烈地角逐。在3个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。 老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结：
成功之处：
一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅。
二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。 这次演讲比赛的**位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。
三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比较理想的演讲效果。
胡东老师演讲的《幸 福》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题；陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情；覃伟华老师用“我普通，我平凡，但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵；符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。 孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。
几点意见：
第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。
第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动——感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及。
第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。
总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角度吸引人；用细节打动人；用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情激励人鼓舞人。
最后通过各位评委的逐项打分，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
比赛结束后，学校王世军校长作总结发言，既对比赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏。他说，师爱铸就师魂，心动呼唤行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加热爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的.，花儿的事业是甜美的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，需要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，教师的形象也才会久立于天地之间。
总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。
本次演讲比赛获奖名单：瞿媛媛 胡东 符俊 陈利群 陈燕梅 覃伟华
为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于Xx年x月x日到x月x日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。
筹备方面：
为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。（1）在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。（2）在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。（3）在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。（4）在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。
成效：
由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束
不足：
虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。（2）在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。（3）在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。
日后打算：
总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。
一、活动背景：
xxxx大学经济学院面对全体20--级新生，以“诚信、感恩、自强”为主题，以征文比赛形式对新生普及华夏传承至今的道德观念与文化传统。当今社会，流俗文化泛滥，人们不再注重自身道德修养，汇集成“无规则”乃至“潜规则”的社会乱象，近而形成一个错乱的社会。由此，作为一个即将步入社会的学生，有必要重拾中华古老的文化传统“诚信、感恩、自强”。xxxx大学经济学院自强社自20--年成立以来，一直秉承“资助育人，自强自立，回报社会”的宗旨，所以，特承办此次征文比赛活动。
二、活动目的：
本次活动，旨在加强学生们的“诚信、感恩、自强”等美好品德的修养，为成人、成才铺好道德基石。同时，完成步入社会之前的一门“必修课”，以便将来更好的服务于社会，为社会的建设与发展贡献自己的力量。
三、活动时间及地点：
11月16日~20日，面向全体经济学院学子征文。11月23日，评审所有的投稿，评分，评奖。
四、活动流程：
A策划部作出关于“诚信、感恩、自强”为主题的征文策划。B宣传部负责活动的宣传工作与活动信息的采集。C经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题开展班会活动。D经济学院同期举办“自强者杯”演讲比赛。E自强社面向全体经济学院学生征文。F评审、评分、评奖。
五、获奖者公示：
由宣传部部长：陈雨楠、秘书处部长：魏超负责最后的评定工作，经过认真仔细的严格评选后，评定以下作品为优秀作品分别设为一等奖、二等奖、三等奖各一名。获奖作品分别为：《怀揣感恩，学会自强》《自强——成人之本》《自强不息超越自我》。
六、活动总结：
(一)活动的预期及成果：此次活动面向经济学院全体学子，培养“诚信、感恩、自强”的道德修养，整体活动进展顺利，预期的教育意义达到。取得了较满意的结果。
(二)活动的过程及进展：关于征文比赛的具体开展：由主题班会形式向全体经济学院学子普及了“诚信、感恩、自强”的主题教育。同时，以征文比赛为主题，调动了学生们活动的积极性，也加深了学生们的深刻体会，达到了作为教育的意义和深度。自强者杯演讲比赛与此次征文比赛一起，拓宽了活动的覆盖范围，形成了形式多样化，主题明晰的特色活动。
(三)活动的优点及需要改进的地方：本次关于“诚信、感恩、自强”的征文活动，主体开展有序，经过自强社各部的努力，将“诚信、感恩、自强”的主题落到实处，进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中，注意协调，使活动平稳的推进。但在宣传工作方面略显不足，具体事项未落到实处，依靠分配工作到班级未能激起学生参与活动的积极性。另外，仍有许多学生甚至未知有征文比赛之事。然而，活动的形式弥补了这一不足：班级主题班会的多样性扩展了活动主题的范围，并使更多的学生了解到并感受诚信、感恩、自强的重要性。征文又深化了这一主题。
(四)活动展望：通过这次“诚信、感恩、自强”的主题征文活动，我们认识到普及道德与素质教育的可实施性。以此活动为基础，在未来的主题教育活动中，可以适当增大活动的宣传力度，便于全体经济学院学子了解并积极参与。同时，继续坚持活动的多样性与主题的单一性使自强社的活动更加富有特色。
20xx年“师德师风建设主题演讲比赛”活动总结 20xx年3月18日下午，我校开展了“20xx年师德师风建设主题演讲比赛”活动总结大会。
学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序，紧紧围绕“立德树人，敬业爱生”的演讲主题，结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例，用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵，表达出发自内心的对教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡??，比赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委，按照事先指定的评分细则，公平公正地对每一位选手的演讲进行评分，最后，来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖，李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。
最后，冯校长作讲话。冯校长首先对此次师德演讲比赛的成功举办表示祝贺，对获奖选手表示祝贺，对我校师德师风建设活动的成效给与充分肯定，希望广大教育工作者顺应教育发展的形势，育师德、树师表、练师能、正师风、铸师魂，做遵纪守法的模范，岗敬业的模范，做钻研业务的模范，做学生成人的模范。学校要在不断改善办学条件的同时，努力提高学校的管理意识和管理水平，建立师德师风建设的长效管理机制，加速培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，努力办人民满意的教育。
编辑在“警示教育活动总结”问题上做了深入研究并补充了相关资料，现在需要自己写范文？缺乏不断学习和适应新技术的能力会让文档处理人员逐渐淘汰，建议在写作前多看看范文。
建立安全管理机构，确保安全管理机构无火灾事故。根据上级文件要求，新蔡县市场监督管理局工会结合市场监管实际，扎实开展了消防安全警示教育活动。以保障单位干部职工生命财产安全为目标，努力营造安全稳定、文明健康的办公环境。不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，维护职工合法权益，为建设平安机关奠定基础。
第一，领导重视，机构健全。新蔡县市场监督管理局成立工会消防安全工作领导小组。与此同时，还建立了消防安全督察组、消防安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保卫机构，充实一线保卫力量。
第二，高度重视，搞好宣传。充分利用每周工作例会、宣传栏等形式，新蔡县市场监督管理局工会深入开展消防安全"四个一"活动，对全体职工进行消防安全教育。
落实责任，细化管理措施。确定了重点防火部位，特别是对各办公室、广告室、档案室等重点部位进行了重点防火检查。组织人员疏散演练，加强消防器材管理与维护。强化消防安全意识是营造良好办公环境的保障。
到20xx年，新蔡县市场监督管理局将在今后的工作中，始终把消防工作放在第一位，不断落实隐患排查治理、消防设施建设等各项工作，为新蔡县市场监督管理局的工作创造良好的安全环境。
为认真贯彻落实中央、省和市关于禁毒宣传教育工作的一系列指示精神，根据省教育厅、省禁毒办《关于进一步加强开展学生毒品预防教育的意见》和我市创建“无毒社区”、开展禁毒宣传教育工作的有关要求，积极推进“平安校园”的创建工作，构建和谐社会，加强中小学禁毒教育，增强防毒、拒毒意识，x月全校开展“禁毒宣传教育月”活动。
一、高度重视，充分认识禁毒宣传教育的重要性
加强禁毒宣传预防教育，是保护青少年健康成长，预防未成年人违法犯罪的重要措施，也是加强学校德育工作的重要内容。
二、抓住重点，扎实开展禁毒宣传教育工作
开展“禁毒宣传教育月”活动是加强禁毒宣传教育的重要形式，“禁毒宣传教育月”重点开展了以下活动：
1、加强《禁毒法》宣传，增强师生禁毒意识。
为抓好《禁毒法》的宣传学习，进一步加大禁毒宣传力度，提高广大师生的识毒、防毒、拒毒意识，我们充分利用学校宣传栏、校园网、广播站、闭路电视、板报、网校校信通平台等宣传阵地，大力宣传党和国家的禁毒立场、方针、政策和禁毒决心，集中开展禁毒宣传教育活动，营造一个人人知法守法的禁毒氛围。
2、认真开展禁毒宣传教育“六个一”活动。
结合《禁毒法》、中小学禁毒教育要求，认真开展了禁毒宣传教育“六个一”活动：①第xx周举行一次禁毒宣传教育升旗仪式讲话;②学生每人读一本禁毒书籍;③全校开展了一次专题黑板报竞赛;④各班开展了“珍爱生命，远离毒品”主题班会;⑤利用集体晨会全校作了一次禁毒宣传教育讲座;⑥班主任向家长发送了一条禁毒宣传短信。
市纪：
根据（XX党办发20xx 87号）要求，为深入贯彻党的十八大和十八届中央纪委二次全会、十一届省纪委二次全会精神，进一步增强全镇党员干部的廉洁自律意识，纯洁党员干部的思想，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线，努力营造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治环境，我镇于年6月5日至7月5日开展了以“强信念、固党性”为主题的党风廉政“警示教育月”活动，现将活动总结如下：
一、精心组织，确保实效。镇党委、政府按照上级要求，拟定《XX镇党风廉政“警示教育月”活动方案》，对活动进行了全面的动员和部署，明确了开展警示教育月活动的时间、内容和工作标准，并要求各单位要充分认识开展党风廉政“警示教育月”活动的重要性，结合本单位实际，周密部署，认真组织，按照全镇党风廉政警示教育月活动的部署和要求，切实将警示教育活动抓实、抓好、抓出成效。
二、丰富载体，统筹兼顾。警示教育月活动期间，镇党委、政府把教育活动作为廉政文化建设的有效载体，将活动与做好当前各项中心工作相结合，与“基层组织建设年”活动相结合，与作风建设、“为民、务实、清廉”主题实践教育活动相结合，重点开展了五大活动。一是召开一次警示教育大会。于6月初组织召开了党员干部警示教育大会，重点对全镇党员领导干部和站股所负责人，采取读案例、现身说法的方式，用“身边事”教育“身边人”，教育党员干部职工珍惜岗位、珍惜事业、珍惜家庭、珍惜个人奋斗历程，严格自律、主动接受监督，增强抵制各种腐朽思想和行为的能力，秉公用权，廉洁从政。二是组织一次专题学习培训。党委中心组组织了一次党风廉政专题学习，重点学习《廉政准则》及其《实施办法》，增加领导干部带头拒腐防变的思想意识。三是开展一堂廉政教育党课。镇党委副书记、纪委书记利用周四干部夜校平台，结合纪念建党92周年，为全镇干部职工上了一堂廉政党课，让干部职工充分认识到了开展警示教育活动重要性，增强干部职工接受教育的主动性和拒腐防变、爱岗敬业的自觉性。四是观看一场警示教育电影。利用周四课堂，组织全镇干部职工收看了《廉政中国》、《拒腐防变每月一课》等警示教育片，并深刻剖析反面典型案件发生的过程和根源，让广大干部职工从中汲取深刻教训，以案为鉴，警钟长鸣。五是阅读一本警示教育读本。以召开专题学习会、集中学习等形式，组织19个主要单位（部门）党员干部职工学习了包括树理想、守规范、讲节俭、重诚信、倡平等、崇清廉等9大主题的《XX镇廉政文化教育读本》，并开展学习讨论活动，查找岗位廉政风险点、生活警示点，撰写心得体会。目前发放廉政文化教育读本100余册，撰写心得体会50余篇。六是召开一场党员组织生活会。围绕活动主题和要求，通过学习对照，召开党员干部组织生活会，交流学习经验和体会，深刻剖析自身存在的思想作风、行为等方面不纯洁的问题，制定整改措施，完善制度机制，加强岗位廉政风险防控，切实规范权力运行。
三、督促整改，成效显著。6月底7月初，针对活动开展过程中查收出的不足之处，作为今后效能督查的重点，由镇纪委效能办负责跟踪督促各单位整改落实，使全体党员干部体会到反腐倡廉工作是一项长期的、复杂的工作，要时刻提高警惕，遵守党纪国法，加强思想建设，增强反腐拒变能力。通过警示教育月活动的开展，镇全体党员干部职工认真汲取了案件教训，树立了廉洁意识，落实了科学发展观，以警示教育带动了管理、为民服务水平的提高，促进了工作作风的转变以及各项工作制度的落实。
为进一步加强党风廉政建设和反腐倡廉工作，近日，XX区司法局组织在职党员干部、街道司法所所长等41人到安宁市人民检察院警示教育基地开展警示教育活动。
到达警示教育基地后，在工作人员的引导解说下，参加警示教育活动的党员干部们依次参观了法治、自省、警示和阳光4个展厅。其中，自省厅通过电闪雷鸣的贪官墙、定量刑体验区等多个互动体验区，让大家对警示教育更加深刻;警示厅则利用电子书、触摸屏、电子展板等形式，收录了全国、全省以及安宁市的典型职务犯罪案例，一幅幅生动的画面、一个个鲜活的事例，发人深省。
活动最后，XX区司法局的相关负责人组织参加警示教育活动的党员干部职工做出了庄严的廉洁承诺。大家纷纷表示，此次警示教育紧扣预防犯罪新形式，以身边人、身边事开展教育，内容丰富、感染力强，在今后的工作中一定要以腐为鉴、以党章和先进典型为镜，常怀律己之心，常思贪欲之害，真正做到为民务实清廉。
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”通过活学活用此名言警句，5月20日，xx煤矿多举措开展警示教育周系列活动。
以例为镜，敲响安全警钟。企业以“安全不忘，警钟长鸣”为主题，停产组织全体员工观看了“机运事故警示片”和“桃子沟煤矿‘5.11’事故警示片”，并学习了近年企业自身发生的几例典型事故案例，从中汲取经验教训，切实做到引以为戒,举一反三。教育会后，企业组织了两百余人的全员集体安全宣誓，并庄严承诺：牢记誓言，保安保全。
以赛为镜，凝聚安全共识。企业开展第六届“安康杯”安全知识竞赛，牢固树立“红线”意识和底线思维，强化安全文化引领力，杜绝“三违”行为，防止和减少安全事故发生，营造健康向上的文化氛围。
以练为镜，强化应变能力。企业认真组织和开展了“一试验、一演练”。在“联合排水试验”中，河沟口和立井的双泵均满管抽排水，能有效保障汛期排水能力；在“停电停风真实演练”中，企业认真做好了保密工作，未提前告知井下三个采掘作业点工作人员，确保了演练的真实性与科学性，7分钟内南北风井重新上电，35分钟撤出井下全员，取得了预期效果。
以实为镜，传导纪律震慑。企业给每个班组设立了专门的班前会议室；班前会上，定期组织学习作业规程及上级文件；采取不定期随机抽查方式，联用领导干部责任包干制，并纳入三违考查范围，以促使入井前安全宣誓“常态化”；通过增加上墙曝光时间、干部碰头会与班前会上重复通报、重复学习和培训规章制度、“千元重奖”举报人等新方式，企业联合煤监员多渠道开展“反三违”专项治理行动，加大三违查处和通报力度，向一线员工释放越往后执纪越严的信号，把纪律震慑传导到“末梢”。
为落实省煤炭厅《关于全省煤炭行业开展20xx年“安全生产月”活动的通知》和长治市煤炭工业局《关于开展煤矿安全事故“现身说法”警示教育活动的通知25号文件要求，扎实开展好煤矿安全事故“现身说法”警示教育，我矿于20xx年6月19日，在矿安全培训中心教育，开展了“讲身边的事，讲身边的人”为主题的警示教育活动。
活动由安全副经理张鹏主持，首先通报了近期全国连续发生的几起安全生产事故，教训深刻，引人反思，突出表现在安全责任落实不到位，违章指挥、违章作业现象屡屡发生，安全意识淡薄存在侥幸和麻痹心理，必须引起我们高度重视，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。当前开展的煤矿安全生产大检查活动和“六月安全生产日”活动，就是要坚决堵塞漏洞，排除隐患，始终把安全工作放在首位，今天我们在这里举行“现身说法”警示教育活动希望大家以身边的事，身边的人，讲诉一下自己经历和吸取的教训。从中受到的启发，在今后工作中干标准活，上标准岗，严格执行岗位对标，确实做到安全生产无事故。
活动内容：
一、运输一班组井口信号工xx相峰讲述；在一次工作中因为自己思想不集中，精力分散，在提升运行过程中操作有误，没听清信号，错发信号导至罐笼误差，给安全生产带来了严重隐患，自己受得了处罚。在今后工作中一定要认真按照操作标准去操作，吸取事故教训，确保安全生产。
二、运输三班组井底挂斗工申海根讲述；去年一次自己违章事故，因为自己没有按照操作规程操作导致自己受伤，虽然伤情不重后果不堪想像，给班组，全矿安全上带来了很大隐患，造成了严重影响，自己受伤在经济上也带来了损失，希望大家通过这次活动能够吸取教训，在工作上遵章守纪，执行岗位标准，确保安全生产。
三、运输班长连曙春结合；本班组在工作中出现的违章违纪的事故，不按照操作规程及岗位标准去作业，给安全生产带来了隐患，我希望通过这次现身说法警示教育活动，从中能吸取别人的教训，在工作中以岗位标准严格要求自己不违章蛮干，遵章守纪，确保安全无事故。
四、培训科张江波结合；自己在善福煤矿透水事故的亲身经历亲身感受，讲述那血淋淋不看回首的惨痛教训强调必须，严格执行，“有掘必探，先探后掘”是煤矿探放水原则，才能保证安全生产，确保安全无事故。
五、培训科史华秀讲诉；发生在自己五阳煤矿的掘进工作面发生在身边顶板冒落事故，原因是不执行敲帮问顶制度，交接班不认真，在支护不完好的情况下进行作业，在顶板来压时推倒支架造成作业人员一死一伤的重大事故。希望大家在工作中一定要严格执行作业规程，用岗位标准去操作，真正做到三不伤害，三不生产的原则。
安指中心主任xx文萍总结讲话；今天的现身说法警示教育活动搞的很好，很成功。要求大家通过上述人员的讲述，深刻吸取深刻事故，在工作中严格执行岗位标准，不违章作业，不胡干、蛮干，以人为本，生命高于一切，努力为实现安全目标‘零事故’奋斗。
根据公司下发的“1.7”安全警示日活动方案通知和要求，我安装五班结合实际于20xx年1月9日组织全班员工进行了“1.7”安全警示日活动。现将我班活动总结如下：
一、活动宣讲
组织员工认真学习“1.7”事故，对事故发生的原因进行深刻剖析，并告诫员工牢记“1.7”教训，做到警钟长鸣。在实际工作中要持续提升安全意识，始终把安全放在第一位。
二、拉“安全警示日”横幅标语
在公司大楼前拉“勿忘1.7、警钟长鸣、安全生产、人人有责”横幅标语，并在班组黑板上做安全警示录专栏，要求员工认真观看，反思事故根源，吸取教训。
三、结合工作实际对自身存在的问题进行剖析
组织员工进行安全生产座谈，要求每位员工结合20xx年的安全工作对自身存在的安全问题，开诚布公的讲出来进行分析，并在20xx年的工作中针对自身出现的安全隐患，应采取哪些措施来避免进行了讨论。活动讨论中，大家都很积极，争先恐后的讲出自己在安全方面的欠缺和不足，对自己在以后的工作中应如何防范和避免危险，都讲出了自己的想法并和大家一起进行了探讨。
通过此次“1.7”安全警示日活动，使每位员工都勿忘“1.7”事故，对血淋淋的教训做到时刻反省，警钟长鸣，使员工充分认识到在自己的实际工作中，要严格要求自己和身边的同事，要牢固树立安全第一的思想，时刻紧绷安全这根弦，克服侥幸心理，自觉自愿坚守安全高于一切的思想，工作中要不放过每一个细节，这样事故才可以避免。
活动活动一旦结束，我们可以着手写一篇活动总结了。写好活动总结可以帮助总结经验和教训。这篇文章将带您从多个角度分析和探索“活动汇报活动总结”，读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识！
有人说，军训是酸甜苦辣的结合;也有人说，军训是对身体的折磨。而我想说：军训就像是一块儿磨刀石，而我们，是待磨的刀，军训之后，我相信，每一把刀，都会更加锋利，更加闪闪发亮。正如临行前，妈妈告诉我的：如果你能把军训挺过去了，那我相信，再大的困难，你也能克服。
军训教会我太多太多，比如怎样去珍惜，怎样去尊重，怎样去生活，更重要的是，怎样去坚持。
在军训中，我们坐着的时候，我们通常想躺着，而站着的时候，又通常想坐着，可当单脚站立时，我们又只渴望双脚着地了。可我们为什么不学会知足一点儿呢?在站着的时候，想想单脚站着的辛苦，那么站着不就变舒服了?而坐着的时候，为什么不想想站着的累?那样比起来，坐着不就是享受了?所以，只要我们学会珍惜此刻的，就会更简便欢乐，而这些，都是军训教会我的。
我想，在军训之前，我们之中的很多人都要求过别人尊重你吧?而这个“别人”所指的，有可能是父母、教师、或者朋友。可是，我们是否去想过怎样去尊重别人呢?在军训后，我们明白，别人在对你讲话时，你不认真听，那是对别人的不尊重;别人在很严肃的处理事情的时候，而你并不严肃对待，也是对别人的一种不尊重。这种不尊重在生活中有太多太多。而更重要的并不是这个。而是军训让我们明白了，在要求别人尊重自我之前，我们必须先学会怎样去尊重别人。
大概同学们都是家中的“唯一”吧?不会这个，不会那个，衣来伸手，饭来张口。而在校军训，我们什么都必须靠自我。不仅仅这样，时间上的限制，更令我们慌乱不堪。第一次上早操的时候，有没穿袜子的，有没时间梳头的，乱七八糟的事情，让大家筋疲力尽。可是在经历过无数个第一次后，我们就长大了，学会了怎样去生活。而这些，都是我们军训后的生活。
军训，磨练了我们的意志，让我们彻底的体会了“只要功夫深，铁杵磨成针”，就如站军姿的时候，再不舒服也不能动，再氧也不能抓，度秒如日，而当教官叫我们停的时候，我们才发现，原先自我是能够坚持的。于是，在心中暗下决心：从今日起，坚持到底，决不偷懒!
军训，教会我们好多，告诉我们好多，这必须会让我们在以后的学习生活中，受益匪浅。
如果说，之前对军人的崇拜是盲目的，那么，军训让盲目变得实际;
如果说，之前对部队的感觉是生疏的，那么，军训让生疏变得熟悉;
如果说，之前的辛苦的概念是模糊的，那么，军训让模糊变得清晰。
从盲目、生疏、模糊再到实际、熟悉、清晰的转换，让我深刻体会到，军人，这两个字所承担的重量。头顶上的国徽，赋予了他们神圣的职责——保家卫国。从穿上军服的那一刻，就注定了他们的不凡。军训，让我有机会了解军人的职责;军训，让我有机会了解军人的豪情，让我有机会了解军人的柔情。
军训，注定是永生难忘的，注定是刻骨铭心的。
记得动员大会那天，主席台上团长的热血沸腾的讲话，激起了我对这次军训的完美憧憬。而事实证明，现实并没有打破憧憬的梦幻，因为这样的军训，有汗水有欢乐，有严厉有亲和。于汗水中我们领会到共同奋斗的欢乐;于休息中我们领会到共同沟通的喜悦;于训练中我们感受到军人的严格;于关心中我们体会到教官的亲和。训练时严格，是为了让我们更好的在训练中学到东西，提高我们的素养;休息时亲和，和大家打成一片，共同渡过这完美的`15天的军训。
每次站军姿，都能亲身践行“汗流浃背”这个成语。当汗珠从脸颊，发梢，后背划过，我都会有一种很酣畅的感觉。以为整个连队都在一齐付出，在一齐奋斗。虽然我们做不到教官口中的：一个小时不动，两个小时不晃，三哥小时不倒。可是，我们都很努力。无论是努力睁开眼睛目视前方一动不动的我们，还是耐心地给大家一个个矫正军姿的教官，都用自我的汗水告示着大家，我们在奋斗。那一刻，仿佛大家连成了一体，朝着共同的目标付出努力。那种感觉，永远都不会忘。
立正，稍息，向右看，向左转，向右转，向后转，齐步走，跑步走，正步走……每日都是简单的重复，说实话，有时是会让我感觉枯燥，也想过偷懒。可是每当看到教官，同学们的汗水，所有的枯燥感就会一扫而光，因为能够一齐流汗本身就是一种幸福。记得有一次，连里有个女生不舒服被送去校医院，回来的时候她说有话和我们讲。她哽咽的语句，让我看到真情流露的她对一齐奋斗的感觉的珍惜。很记得她的一句话：“我想和大家一齐奋斗，一齐完成这次军训，请大家不要放弃。”为她的坚毅，为我们的目标，我们都需努力。
坚持，就是最完美的胜利。一齐流汗，一齐欢笑，一齐付出，一齐奋斗。17连就是一个整体，我们团结，我们友爱，我们就像一家人。
永远的17连构成的记忆，也将是永远的。这记忆，会像是一颗耀眼的明珠，闪耀在人生的旅途中。沿途的风景，丝毫不会减弱这记忆的风光，以为这记忆，被刻上了一齐奋斗的标记。
“三强三学三焕”推动主题教育见行见效
____镇聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，牢牢把握“全覆盖开展”和“分领域推进”的关系，坚持从实际出发，精准施策、持续推进主题教育层层夯实、见行见效。
抓好“多数”，统筹全覆盖开展
强化理论学习悟思想。采取“支部领学+个人自学”方式，组织学习主题教育指定书籍，开展集中学习64场，交流分享心得体会31场，在原原本本学、逐字逐句学中感悟真理伟力、凝聚思想共识。开展“党员领导干部宣讲党的__大精神”活动，把党的创新理论送到党员身边，共开展宣讲15场次，覆盖党员1000余人。
强化现场观摩提党性。用好用活辖区特色资源，依托“七馆两中心”阵地，结合主题党日活动，组织开展现场观摩，通过亲耳听、亲眼看、亲身悟的方式，持续深化对党员的爱国主义教育、优秀传统文化熏陶，强化党性修养，进一步增强党员意识，全面提升党支部的凝聚力。
强化榜样引领聚人心。充分运用“____先锋”“____组工”等平台，积极学习“身边的榜样”专栏的典型人物和先进事迹，进一步深化学习谷文昌、廖俊波等先进典型，学习了____“英雄三兄弟”等身边榜样先进事迹，大力营造“崇尚先进、见贤思齐”的浓厚氛围。
突出“少数”，精细分群体推进
退休党员示范学。以“四个注重”工作法为抓手，围绕专题开展学习研讨28场次，宣传党的好声音覆盖群众200余名，开展“传承红色基因、关爱下一代成长”活动6次，参与志愿服务活动10余次。
两新党员实践学。林蚝党支部将学习成果转化为发展动能，建设“鲁龙1号”龙须菜养殖示范推广基地，带动就业群众100余人。____镇商会激发支部活力，坚持落实轮值会长制度，开展“埭商有爱暖秋光·九九重阳敬老情”重阳节慰问活动，为全镇775名老年人送去温暖与关怀。
流动党员跟进学。探索“突出关键帮学、巧用网络助学、搭建平台践学”“三学联动”工作法，及时推送各类学习资料30余次。充分利用全镇党群服务阵地，为流动党员提供政策咨询、学习培训、惠民便民、建言献策等服务。
放大“倍数”，催动多领域振兴
基层治理焕新力。持续深化“党建引领、夯基惠民”工程，探索提出“一厅一会一室”建设并在全区推广，创新“三评模式”、推动“三官一律”下沉，经验做法先后在《长安杂志》《____政法》《____信 访》等刊登交流，1人获评市基层治理先进个人。
美丽乡村焕新颜。以“六清六美”“五个美丽”建设为抓手，与福清市音西街道结对共建，实施武盛村惠民路环境提升工程。深挖山海文旅优势，通过“微改造、精提升”，打造安民铺乡村记忆馆、鸡甲屿等23个微景观，提升天云洞等三个3A级景区建设，实现“颜值”“内涵”双提升，获评20__年____省“全域生态旅游小镇”。
产业发展焕新机。突出校地联动、校企联合，在武盛、后海垦区引进“玖两优164”等高产旱稻品种，亩产达375公斤。与台湾专家合作，在潘宅推行“水肥一体化微喷滴灌”，实现降本增收。通过土地流转，在翁厝与中天农业建立胡萝卜种植基地，实现规模化种植。学习借鉴浙江“千万工程”经验，打造石城-东林-淇沪安民铺共同富裕示范片区，成功入选全市7个木兰溪流域乡村振兴重点片区计划。
双拥工作在县委、政府得领导下，认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政军民团结的指示精神。立足基层，服务大局，注重建设，全镇出现军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局面，营造了军爱民、民拥军，军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设，为改革开放和经济发展，创造了良好的社会环境。
一、增强国防意识，开展国防教育
一年来，做好新形式下双拥工作，进一步加强军政军民团结和加快改革开放和现代化建设为基本目标，以促进生产力发展那和部队战斗力的提高为根本任务，采取多种形式和途径，注重抓以爱国主义为核心的国防教育和拥政爱民教育。在元旦、春节、“八一”等节假日和国防教育月开展双拥活动和国防教育。镇委、政府每年都组织召开拥军优属座谈会，领导带队走访慰问重点优抚对象。各村委会和村民小组拥军服务组织，就近就地走访慰问烈军属。
二、做好拥军优传工作，认真落实优抚政策
优抚工作是“双拥”工作的重要内容，是民政部门的一项经常相的职能工作，具有较强的社会性、传统性、政治性，做好优抚工作，有利于依法维护和保障优抚对象的合法权益，有利于促进国防建设和部队建设，有利于促进国家经济发展和社会稳定。一年来，政府和广大群众发扬拥军优传的传统，把支援部队建设作为义不容辞的己任，不择不扣地认真落实政策，限度地使优抚对象得到党和国家的关怀。
1、抓实义务兵优待金的筹集兑现工作。
2、做好义务兵立功的奖金发放工作。
3、做好优抚对象定期定量补助和抚恤工作。我镇历年对优抚对象的定期补助和抚恤定额发放。全镇享受定补抚恤金的优抚对象196人，其中在乡伤残军人15人，领取在职伤残保健金4人，老复员军人38，带病回乡退伍军人143人。
4、切实开展好“爱心献功臣“工作，努力委重点优抚对象解决”三难“问题。今年切实解决住房困难的重点优抚对象9户，建行面积750平方米，补助资金5.3万元，解决治病困难的20户，1万元，生活困难的200户，2万元，切实解决了他们的困难。
20xx建军节活动总结报告4
在中国人民解放军建军_周年来临之际，为激发全镇居民在新形势下双拥工作的政治热情，扎实做好拥军优属工作，木兰镇以多种形式庆祝“八一”建军节。
一、深入开展宣传教育活动。镇武委会组织全体机关干部、各社区书记、民兵连长以座谈会的形式开展双拥政策、法规宣传活动，激发广大群众参与双拥工作的积极性。
二、深入开展慰问活动。镇武装部牵头，联合民政、残联等部门，组织镇、村干部深入村组，对伤残军人、复员军人进行慰问，关心他们的生产生活情况，帮助他们解决生产生活中的困难，慰问三属、伤残、带病回乡退伍军人等21人次，发放优待金2200元。
三、召开庆祝建军_周年座谈会。7月28日，镇党委、政府组织复员军人代表、现役军人代表、机关退伍军人代表30余人召开庆“八一”座谈会。座谈会上，代表们听取了镇党委政府今年的工作汇报，了解了全镇社会经济发展的总体情况。参会代表纷纷表示，要继续保持和发扬军队的优良传统，严格按照党委政府的要求，积极响应党委政府的号召，全力支持、配合党委政府的中心工作，在各自的岗位上，以实际行动团结和带领全镇人民，争做表率，敢为先锋，积极为“田园小镇、锦绣木兰”的社会经济发展做出更大的贡献。
四、组织“八一国防习武日”活动。组织镇机关退伍军人、各社区民兵干部共70余人开展了“八一国防习武日”活动。通过此次习武活动，提高了全镇民兵干部的国防意识，增强了民兵干部战斗力。继续发挥民兵干部军民 联系的纽带作用，围绕镇党委、政府中心工作，训练出一支在抗洪抢险、应急救援、社会维稳等方面，拉得出、用得上、起作用的民兵队伍。
为庆祝建国70周年，在院党委的领导下，我系按照学校要求，结合本系实际，认真组织各项庆祝活动，努力通过系列活动的开展，激发广大师生的爱国热情，激励师生凝聚力，为推动学校发展，实现创建德州大学的奋斗目标贡献自己的智慧和力量。
一、 认真组织，狠抓落实，积极实践规定动作
1、大力开展宣传教育活动
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，认真学习贯彻党的十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕新中国成立70年走过的光辉历程和教育事业所取得的伟大成就，贴近实际、贴近生活、贴近师生，按我院庆祝建国70周年活动方案要求，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，在全系唱响共产党好、伟大祖国好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的时代主旋律，对广大师生深入进行爱国主义教育，推动社会主义核心价值体系建设。
2、高度负责，积极实践规定动作
(1) 数学系组织教职工召开座谈会
9月28日，此次座谈会在理科楼3004室举行。
数学系党总支焦德杰书记在会上发表了重要讲话。他指出我系各年级老师必须全面落实国家和学校的各项政策，以科学发展观为契机，以建国65年以来我校取得的各种荣誉为基点，全面科学的认识我系教育事业存在的优势和缺陷，用全新的眼光审视大局，努力把我系教育事业推上一个新台阶，从而为我院各项事业创造便利条件。
系主任董立华老师对我系以往取得的成绩表示肯定，并对下一步的工作做
了进一步的总体规划。董主任立足实践，从实际出发，她指出了近年来数学系工作中出现的问题，强调以科学发展观为指导，以我国65年来的巨大发展为动力，将数学系同学校的发展紧密结合，为尽早创建德州大学而贡献一份力量。
会上，各年级老师踊跃发言，现场一片热烈的气氛油然而生，我系老师表示，要以学校近几年取得的优异成绩为起点，以我国65年来的发展为精神源泉，从自身出发，从日常的教学工作出发，努力加强自身修养，为学校和我系的未来跨越式发展再添一份力量。
(2) 我系组织师生参加升国旗仪式
10月1日早上6：30，我系老师组织学生在校学院广场参加了建国六十周年德州学院升国旗仪式，并安排相关人员进行现场摄影报道。当旭日从东方升起，国歌在刹那间响起，师生注目着缓缓升起的国旗，在一片庄严和自豪的祥和气氛里齐唱中华人民共和国国歌，歌声伴着五星红旗在70周年的新天地中飘扬。
升国旗仪式结束后，我系老师表示这一天将是教育生涯中崭新的一天，从国庆当天起，全面了解自己，为学校进行各项建设贡献一份力量，同学们也纷纷表示一定要努力学习，不辜负学校和老师的厚望，为国家的强大准备知识的后备力量。
(3) 我系组织师生观看阅兵仪式
10月1日上午9点，我系组织师生在理科楼xx教室观看建国70周年阅兵仪式。焦德杰书记、董立华主任、陈志国老师等也在此观看了此次阅兵仪式。
阅兵仪式开始前许久，同学们便早早的来到这里，期待着祖国母亲这一神圣时刻的到来。仪式开始后，同学们聚精会神的观看着，又再思考着，思考着祖国强大的背后又有多少辛勤工作者的默默付出，现场一片庄严的气氛，我系师生看在眼里，甜在心里。
仪式结束后，师生们用激动的心情交流着，述说着祖国的强大，脸上也露出了久违的微笑。我系师生在这个喜庆的气氛里互相鼓励，决定用辛勤和汗水为祖国教育事业做出应有的一份努力。 (4) 我系组织师生观看全运火炬传递仪式
10月9日上午6：30，我系组织师生集体步行到开发区观看了我省全运会火炬传递仪式。据了解，全运会火炬由聊城传入我市，当天空开始明亮，师生们都在路边期待着运动会的圣火在这纯洁的土地上燃烧，期待全运会的精神铺满德州大地。
上午9点多，当全运火炬手举着神圣的火炬缓缓跑来时，人群沸腾了，我系师生手拿国旗和全运旗帜向人们挥舞着，阐释着即将到来的全运会必将再次开出灿烂的花朵。
上午10点，火炬手在欢呼声中跑过，我系师生在此时刻互表喜庆，而后，同学们在老师的带领下缓缓离开了现场。 二、 周密设计，注重实效，认真搞好自选活动
(1) 我系各班组织同学做展板，并更换宣传栏，用办板报的形式向学生进行
爱国主题宣传。
展板列出了我国在70年里走过的风风雨雨，重点突出了祖国在此期间取得的举世瞩目的成就，宣传栏里则是用一个个生动的例子诠释者我国的沧桑岁月和辉煌成就，同学们纷纷用图片和作画来表示对祖国的敬意。宣传内容多样，涉及了我国各项事业的发展以及我校在近些年里取得的成绩，和祖国一起向同学们展现一片祥和的画面。
(2)团支部召开主题团日活动
在国庆节到来之际，我系团支部组织团支书召开了主题团日活动。
(3)我系组织开展了建国70周年知识竞赛活动
10月上旬，我系对同学们组织开展了建国70周年知识竞赛活动，
三、 通过开展活动，我系师生对当前形势有了深刻全面的认识
祖国70年华诞，我系师生通过各种形式表达了对祖国的热爱，通过开展一系列的活动，我系师生积极参与，努力配合，加强了师生关系，也在参与活动的同时获得了许多精神上的力量，各级老师深刻的了解了系工作和自己存在的不足，表示要用实际行动再次诠释祖国70周年的辉煌。在科学发展观的指导下，以建国70周年为契机，努力发展我系工作，积极为学校各项工作的实施创造有利条件，为尽早建成德州大学而奉献一份力量。
超个人活动总结
近期，我参加了一次精彩纷呈的超个人活动，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将详细地描述这次活动的内容和经历。
该活动是由我们学校组织的，旨在培养学生的个人能力和领导才能。活动开始之前，我们接受了一系列培训，包括领导能力、沟通技巧和团队合作等方面的知识。这些培训为我们提供了必要的工具，以应对未来的挑战，并让我们充满信心。
活动的主题是“自我突破”，其中包含了各种各样的任务和挑战。我们被分成了几个小组，并给予了一个特定的任务，要求在规定时间内完成。这个任务需要我们团队合作、沟通并制定详细计划。在整个过程中，我体验到了领导和被领导的不同角色，并学到了如何更好地管理团队。
在第二个任务中，我们每个人都被要求选择一项富有挑战性的个人目标，并在一段时间内努力实现。我决定挑战自己学习一种新的技能——跳水。尽管我从未尝试过跳水，但我坚信通过努力，我能够掌握这项技能。为了实现我的目标，我积极主动地参加了跳水训练，并向教练请教了一些技巧。经过几周的艰苦努力，我最终成功地完成了一次完美的跳水动作。这次个人挑战不仅让我感到自豪，也让我明白只要有毅力和决心，就能战胜自己。
除了任务和挑战外，我们还参观了当地的一家社会企业，并听取了创始人的演讲。他向我们分享了他创办企业的初衷和经历，并鼓励我们追求自己的梦想。这次参观给了我深刻的启示，并激发了我对创业的兴趣。
最后一天，我们进行了一场模拟领导者角色的辩论赛。我们分成两个小组，分别代表正方和反方，就一个当今社会热门话题展开激烈的讨论。在这场辩论赛中，我深刻体会到了领导者需要具备的辩论技巧、逻辑思维和说服力。尽管我在辩论中遇到了一些挑战，但通过反复练习和与队友的合作，我成功地发言，并为我的团队争取到了胜利。
小编认为，这次超个人活动不仅让我获得了许多宝贵的经验，还让我意识到个人能力和领导才能的重要性。我学会了如何与他人合作、管理团队、追求个人目标和发展个人品质。这些经验将对我的未来产生重要影响，使我能够更好地适应社会发展的要求。
通过这次活动，我还结识了许多志同道合的朋友，他们来自不同的背景和专业。我们互相鼓励，共同成长，并决定继续保持联系。这个活动让我明白了朋友和团队的重要性，他们是我未来人生中最宝贵的财富之一。
小编认为，这次精彩的超个人活动对我产生了深远的影响。通过任务、挑战、参观和辩论等环节，我不仅学到了实用的知识和技能，还培养了领导才能和团队合作精神。我相信这些经历将成为我未来成功的基石，并让我更加自信地面对各种挑战。我衷心感谢学校组织这次活动，并向所有参与者和导师致以诚挚的感谢。
一、开展卫生宣传活动
4月1日至4月30日，社区组织开展了以“健康科普、低碳环保、绿色家园”为主题的爱国卫生宣传活动，共计100余人参加，同时利用社区宣传展板、微信公众号，宣传海报等多种形式在辖区单位、商业楼宇以及居民区广泛开展控烟宣传和爱国卫生运动宣传。为辖区单位发放宣传海报60张，微信公众号3篇。通过普及卫生知识、提高了社区居民的个人卫生意识，城市卫生意识和环境保护卫生意识。
二、开展春季统一灭鼠活动
春季是传染病多发的季节，在太阳宫地区的大力支持下，4月13日PCO公司在辖区内进行专业灭鼠活动，共使用__公斤、地下管井喷洒51处，维护鼠站15个，规范防鼠设施47个，封堵鼠洞2处，此外社区广泛发动志愿者、物业、党员，辖区单位参与到灭鼠活动中来，为他们宣传灭鼠灭蟑知识，为辖区餐饮单位发放灭鼠指南10余份。此次活动有效遏制了细菌孳生、降低了传染病等传播隐患。
三、开展清理家园活动
4月14日至4月23日，社区在辖区开展环境整治行动，联合辖区物业、大厦楼宇，充分发动志愿者、社区党员、非公党员做好环境清理工作。开展环境卫生大扫除，对辖区背街小巷、办公场所、卫生死角等进行卫生大清扫及翻盆倒灌活动。在这次清理中，共计清理垃圾杂物2吨、堆物堆料5处、翻盆倒灌2处、白色垃圾0.5吨、清理小广告11处。通过此次活动，有效改善了居民的居住环境，增加了居民的健康意识，对防控起到了积极作用。
四、加强管理及时改善
为建立和谐社区，保障居民健康安全的生活环境，我社区从实际出发，注重实效，有重点、有步骤的开展爱国卫生月活动。社区各部门之间互相配合，相互支持。结合防疫工作，广泛发动居民养成勤洗手、戴口罩、常通风，不随地吐痰、不乱倒垃圾，咳嗽、打喷嚏、打喷嚏时用纸巾或肘袖遮掩口鼻等文明健康卫生生活习惯。
2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来，在中国共产党的领导下，全中国人民奋发图强，义愤填膺。他们取得了举世瞩目的成就。关于2019年庆祝中华人民共和国成立70周年的总结报告，我整理了以下文章，希望对大家有所帮助。
我们伟大的祖国迎来了她的第70个生日，在这举国欢庆之日，我校为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：演讲比赛、板报比赛、国旗下演讲比赛、手写报纸和绘画比赛等。
通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、精心做准备。
1、在活动开始前，我们通过大家讨论共同确定了一系列的"迎国庆"活动方案：演讲比赛、板报比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2在临摹素描比赛中，班主任大力鼓励学生参加比赛，认真准备材料，大大提高了手抄报纸的质量。在演讲比赛中，语文老师积极帮助选手修改演讲稿。在学校领导的重视和老师的配合下，活动才能顺利完成。
二、踊跃的报名。
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或微机室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那30多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
三、精彩的活动
1迎国庆、歌颂祖国的演讲比赛掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，学生们的兴趣很高，充满激情的演讲充分体现了学生们的爱国情怀。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
“迎国庆”系列活动不仅丰富了学生的业余生活，也向全校师生展示了学生的风彩和色彩。今后，我们将组织更好的活动，丰富全校学生的生活。
2019年庆祝中华人民共和国成立70周年活动总结报告[2]
为迎接建国70周年和公司成立20周年，我公司组织了国庆系列活动，国庆文艺演出作为本次系列活动的重头戏，自始至终受到了公司各级领导的大力支持，广大干部员工踊跃报名、积极参与，表现出了很高的团队参与意识和表演艺术才能，现将本次文艺演出做一总结，不足之处请领导指正。
一、组织得力，准备充足。
文艺演出从九月六日下发通知开始，各单位积极组织节目，特别是各生产车间，既要保证安全生产，又要组织准备节目，他们做到了生产和节目两不误，利用业余时间创作了很多切合各单位实际的节目。
二、报名踊跃，参与积极。
参与人数众多、表演类型齐全，充分体现了热点员工的参与意识和团队精神。锅炉车间选报的节目大合唱《团结就是力量》和汽机车间的《咱们工人有力量》，用雄壮的气势、洪亮的歌声表达了热电人的团结奋战的集体主义精神。
三、排练认真、顾全大局。
各单位在不影响正常的安全生产情况下，积极排练节目，他们利用业余时间，聘请职教中心、实验小学等**教师，认真排练，虚心学习，使各种节目都具有了较高的水准。由于时间的限制，彩排时的很多节目被裁减掉了，如锅炉车间的三句半、电气车间的滑稽小品等，但个单位没有任何怨言，以大局为重，以集体利益为重，仍旧全力支持整台演出的进行。
四、表演精彩，水平专业。
在各位老师的精心指导和各单位的充分准备下，文艺演出正式开始，精彩的节目博得了公司领导和员工的阵阵掌声，表现了热电员工的文艺才能。
通过以上节目的演出，增加了团队凝聚力和向心力，展现了各单位的组织能力，使员工们的精神风貌得到了很好的改善，艺术才能充分地体现出来。虽然本次演出取得了一定的成绩，收到了良好的效果，但也还存在一些不足之处，如文艺演出的活动设施不够，仅靠到外部租界;因时间关系很多好节目没有上场，员工留有遗憾;音响效果有时没有调整好;节目和节目之间的衔接时间太长，连贯不流畅;主持人的风格有待于更活泼更自然等。
总结经验，吸取不足，希望我们在今后的类似活动中能搞得更加精彩，更受员工欢迎。
2019年庆祝中华人民共和国成立70周年活动总结报告[3]
柳州市民族高中贯彻落实柳州市教育局关于在全市中小学开展“讲文明树新风活动”的通知精神，加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，把学校文明礼仪教育工作当做2014年德育工作的“重中之重”来抓，在工作中着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的教育教学活动有机结合。在活动中培养学生“四自”精神和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，以文明、健康、上进的形象迎接2014年建国65周年大庆。
为此，学校制定《柳州市民族高中开展迎国庆，讲文明树新风活动的实施方案》。成立了以蒋校长为组长，以分管德育杨副校长为副组长，政教、团委、年级主任、班主任等为成员的文明礼仪教育工作领导小组，分层分责，层层管理。文明礼仪教育应列入学校德育的重要议程。
并加强日常训练和检查，把检查评比结果纳入“文明班级”评比中。
1、主题鲜明：本次活动以“讲文明树新风”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造校园和谐美好的人际关系，为建国65周年创造良好的人文环境做出贡献。
2内容明确：通过宣传和德育活动，明确文明礼仪的基本原则，成为学生日常行为规范的基本规范。通过学习，学生认识到，基本的文明礼仪应该首先具备敬人的原则，自律的原则，以诚待人，礼貌待人，并懂得表里如一，及时自我对照，自我反省，自我要求。
三。开展文明礼仪实践和竞赛活动做文明礼仪的先锋
(1)结合 3月“三八”国际妇女节、4月艺术节、5月“五四”青年节宣誓、班会比赛、6、7月社会实践活动、8月入学教育、9月教师节、中秋节、10月国庆节、经典美文朗诵赛、班会课比赛、11月书法比赛、12月“一二九”运动纪念日、学校迁址10年庆等开展活动：
艺术节(今年艺术节的主题是“迎国庆，民族情”);礼仪比赛;书画比赛;奥运、民族主题板报比赛;庆祝教师节系列活动及黑板报比赛，学生篮球赛、排球赛、羽毛球赛。华裔美籍阅读比赛，经济困难学生助学金发放仪式。学生书法比赛及“美的教室、美的宿舍”评比;校运会及广播操比赛; “淑女、绅士”主题班会竞赛;迎国庆爱国歌曲比赛;入团宣誓仪式;国庆知识竞赛等。
将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。我们带学生们上街宣传公民道德，到福利院为老人和残疾人服务，培养孩子们的服务意识;我们带领学生参加暑假社会实践，作售货员、宾馆服务员，社会调查员等，提高了交际能力、协作能力、调查能力;带领20多位学生到香港进行交流……如今，求进步、树理想、谈政治、讲抱负、爱国爱家乡渐渐在民高蔚然成风，不少同学向党组织递交了入党申请书，高三毕业班的同学也纷纷表示大学毕业后要回到柳州，回到家乡，为家乡的建设贡献力量。
(2)丰富多彩的校园社团活动让每一个学生找到了展现自我的舞台，同时，也增强了集体凝聚力，培养了同学们的高雅情趣，激发了奋发向上的动力。我们大力扶持各类学生社团开展丰富多彩的文化娱乐活动，从资金、场地、人员等方面全力支持校篮球队、排球队、乒乓球队、羽毛球队、田径队、舞蹈队、合唱队等文体队伍建设。老师也不例外，学校的员工合唱团在柳州爱国歌曲比赛中获得二等奖。
(3)以淑女绅士教育为课题，以开展继承和发扬传统美德等教育活动为载体，着力做好礼仪、礼貌教育，重点培养学生良好的文明礼仪习惯。通过开展“淑女绅士教育”主题活动，广泛开展宣传文明礼仪行为，努力营造师生互动、相互督促、相互促进的良好氛围。
我校开设了“淑女绅士”教育的特色课程，从2014年起将礼仪课和演讲课列为必修课，用三十多个课时让学生学习和实践各种礼仪规范;每年11月邀请专业教师开展国际交际舞培训，瑜珈培训，插花培训等，每年11月开展文明礼仪主题班会竞赛，每届校园文化艺术节均进行礼仪比赛，使“懂礼节，守规范”，“语言文明，行为高雅”等理念成为学生的共识。我们惊讶地看到，明高的学生们一天天在变，变得自信真诚，变得热情大方，变得彬彬有礼，变得美丽阳光！
(4)开辟专栏，精心布置学校宣传专栏，用校报、宣传画、手抄报、黑板报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
4、以“爱心”教育，提升人文素养，建设和谐美丽校园
学会共同生活，关爱他人，对当今的独生子女教育意义重大。为此，我们在德育工作中突显“爱心”教育主题，让热爱祖国、热爱家乡、关爱父母、尊重师长，关心他人成为校园主流文化。
学校长期坚持不懈的助学工作，给民高带来了巨大的精神财富，贫困生身上那种勤奋向学、艰苦朴素的精神感染了城市学生，而从城市学生身上，贫困生学会了“自信”和人际交往，扩大了眼界，开阔了视野。在我校，爱心超市里总是堆满了师生们募捐的物品;节假日，许多城市孩子会邀请农村孩子回家共度佳节;早课的课间，贫困生的课桌上常常悄悄出现不知谁放上去的熟鸡蛋;而课间的教室里，总能看到学生们相互辅导学习的身影。
民高校园里和谐感人的还有师生间浓浓的师生情。教师节是我们学校教师最快乐的日子。大厅里的祝福板上，密密麻麻、重重叠叠粘满了孩子们给自己最敬爱的老师祝福的话语，我们都是乘着上课时间学生不在时去看，因为每一个人都会在看祝福语时流下幸福的泪花。
晚会上，孩子们会精心策划，给我们一个惊喜。
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