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趣祝福作文(编辑 梦幻独角兽)何谓高质量的作文?写作是一种有效的方式来展现个人独特魅力,同时也是思维训练的工具。优秀的作文常被视为参考范例,我们通过不断地推敲和打磨来呈现最佳状态的"篮球比赛作文"。请继续浏览我们的网站以获取更多项目的更新!

篮球比赛作文 篇1

“回手扣!”2号把球传给了我,我像闪电一般在敌队里穿梭……没错!我们在打“NBA”快来看看吧!

今天,别的班口出狂言,污蔑我们不会打篮球!身为我们班“篮球大将”,我听了这话火冒三丈!立马带领四个哥们儿去“应战”!班里的人听说了这事,也组织了“大批”人马前来加油助威。

篮球场上,十个人蓄势待发。随着体育老师的一声令下,我们便展开了激烈的比赛。我方5号拍打着篮球缩在角落,对面的人虎视眈眈,我见势不妙,连忙大步跑到他后面,夺下了篮球。我以我的飞毛腿闪电般地往敌方篮板冲去。“休想!”随着一声喊叫,一位敌员凭空杀来,一个飞燕沉鱼,抢过了球。

场外的敌方拉拉队见状,连忙大声欢呼,我队也不甘示弱,排山倒海的声音淹没了校园内的读书声。敌对离我越来越近,只剩下2号这道防线了。我、3、4、5号都大声为他加油。五米、四米、三米……进了!敌方进了,爆出的掌声如万雷轰顶,我鼓励队友们“加油!不过是两分,很容易追平!”队友们振作起来,又开始了比赛。

一个小时后,我们五个人连跑带跳的回去班里,不断高呼:“16比51!16比51!赢了赢了……”这些欢呼,甜进了心里……

篮球比赛作文 篇2

今日上午,我坐在电视机前,关注了一场精彩的篮球比赛。对战双方是中国队和立陶宛队。当时,观众席上坐满了观众准备为比赛加油助威。

裁判吹响了哨子,比赛开始了。发球、运球、断球、拼抢,双方队员个个都是生龙活虎。投了几个球之后,双方都使出了真功夫,观众的眼睛也瞪得大大的。“好球”我不由自主的喊了一声,我国的8号队员来了一个三步上篮投进了一个球。中国队领先了!之后,王治郅把球断了下来,传给易建联,易建联来了个双手灌篮,中国队又扩大了领先优势,现场球迷一片沸腾。对方球员也不甘示弱,连续投进了两个球,把双方又拉回了同一齐跑线。很快,上半场结束了,中国队以47比42领先5分。

下半场比赛开始了。双方的比分被缩小到了1分立陶宛队乘胜追击,把比分反超了。中国队主教练立刻叫了暂停,布置一下战术,这个方法果然奏效,中国队立刻把比分追了上来。比赛到了最终15秒,此刻的比分相同,易建联拿球,到了最终三秒,易建联投了一个三分球。球进了!中国队队员紧紧拥抱在一齐,现场球迷一齐欢呼:“我们胜利了!”

这真是一场精彩的篮球比赛!

篮球比赛作文 篇3

一场篮球比赛,通常都是会令人兴奋不已、激动,但是,今天下午我们六年级4个班所举行的这场篮球比赛却令我们(1)班惨败而回。

起时,我们各个班各派一个同学去抽签。我们所要对战的是(3)班,而(2)班就和(4)班比赛。这比赛一开始就是由(2)班与(4)的对决。他们两个班的同学速度之快、技术之高,加起来的话,说不定连姚明也能打赢。他们的球技真不是盖的,是有绝对的实力,而且他们的球技是我所见的人当中最好的,瞧!(2)班那个主力又进了一个2分球。但在我们班的相比之下,我们更是惨之又惨啊!我们班所参加的两场比赛所得的分数都是‘0’。说是我们班的技术差,也有点对;说是别班的球技棒,也有点对。其实,输的原因就是我们班的同学不够积极,每次别班的抢球了,就在那里慢吞吞地走过去(除了一些以外),好像等着别人进球似的。你说,这是看好啊,还是不看好呢?

总之,都是归根与不够积极、不够团结、不够配合,假若我们班的同学在积极一点的话,那么,我们拿到冠军也说不定哦!

篮球比赛作文 篇4

有一天,孙悟空来到楚州,看报纸上写着nba球星,天下无敌,孙悟空火了,大骂:“不就几个人吗,自称天下无敌,孙爷爷天上地下没遇过对手,再说不就是把球往筐里投吗?简单!”说着,孙悟空就去叫卡通簇,准备和篮球明星们比试比试。

第二天,人类在北京篮球馆主场迎站卡通族。

成龙把球朝天上一扔,比赛开始了,迈克罗宾逊跳起来抢球,没想到兔巴哥的跳跃能力更高更快更强,一下子把球抢了过来,接着它传给了孙悟空,孙悟空一下子把手指变那么长,以那迅雷不及掩耳之势把球咂了进去。现在由乔丹发球,乔丹闪过米老鼠和哪吒,准备扣篮,没想到被会飞的阿童木一把抢了过去,接着一到闪电划过,卡通族又进一球。

第四节了,霍华德把球传给科比,科比本来想和吉克比来个空中接力,结果魔礼海的琵琶让他们听得头昏脑胀,摔了个四脚朝天,姚明把球捡起,刚准备投篮又被电击已光速抢了过去,一个完美的火星大力拳让球再次进入人类篮筐,卡通族锁定了胜局……

“叮叮噹噹”闹钟把我叫醒,原来是一场梦!

篮球比赛作文 篇5

篮球比赛是一种团体竞技比赛,可以锻炼人与人之间的团结。

昨天,我们班与五二班开展了一场激烈的篮球比赛。

虽说对方是五年级,但实力也是不可小瞧的,一位身穿红黑衣服的小伙子,反应敏捷,懂得多种转球技术,可惜就是投进球的几率并不是特别大。但他却成为了我们班获胜的巨大阻碍。

打到一半的时候,王老师来了。在王老师来之前我们的比分是4比6,我们是六分他们是4分,不过想要进一个球也是十分难得。我们的王老师也来观看这场球赛了。

在比赛中,王老师不但观看并且还指挥他们的球怎样运球,以及投球“哇,大黄好棒!”一位在我身边的同学大喊道我也在暗暗想这个李棋X也怪厉害吗?平时也没看出来,看来这也是一个潜力股。不过纵然也少不了王老师的指挥。

这场比赛对于我们来说,说简单也简单说困难也困难,不过我们还是赢了!

通过这场比赛,我们懂得了:只要坚持,就会有奇迹发生。不要因为一时的困难而放弃。只有坚持才会胜利。

篮球比赛作文 篇6

午自习的时候,刘老师告诉我们:今天我们要同X班的同学进行定时运球投篮比赛。听到这个消息,大家都跃跃欲试,相互鼓励:“加油,为班级争光!”。

比赛开始了,第一个上场的是陈佳鑫,他可是我们班的体育委员。随着“嘟!”的一响哨声,只见陈佳鑫身手矫捷地把球运到篮框下,神情专注地看着篮框,双腿微屈,然后纵身一跃,将球向上一抛,“球进了!”场外啦啦队欢呼着。

又过了几个球员,终于轮到我了,我紧张极了,生怕会接不住球。我目不转睛地看着球来的方向,当队友将球传给我时,我一把接过球,冲了出去,来到篮框下,看准篮框,将球投了出去,只看见球直向球网奔去,在空中划了一条弧线,“哐当”一声,“耶,球进了!”耳边传来同学们的鼓掌声和欢呼声,我心里美滋滋的,我终于为班级争光了。

比赛还在继续,看着比分渐渐逼近,队员们卯足了劲,“耶!”的欢呼声,“哎——”的叹息声交替进行着……经过激烈地比赛,我们班最后以39:38险胜。

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